第一篇：咸豐縣活龍坪鄉民族初級中學關于食品安全及疾病預防的情況匯報

活龍坪鄉民族初級中學關于食品安全及疾病預防的情況匯報

活龍坪鄉中學心學校：

2014年6月19日，由縣教育局巡視員、鄉食藥所工作人員、鄉中心學校助理、校長、分管后勤的副校長、政教主任組成的專班，對我校食堂、小賣部、飲水、校舍等進行了全面排查，現將排查情況匯報如下：

一、存在的不足。食堂物品擺放較零亂；個別家長給學生送飯菜；探望學生的家長較多。

二、采取的措施：

1、學校高度重視，成立了以校長為組長，包括后勤、政教、班主任、寢管、門衛等部門的工作專班，全面負責學校的安全、衛生工作。

2、加強食堂管理：規范留樣，只向學生供應飯菜，飯菜質量與平時保持一致，每餐剩下的飯菜登記后集中處理。

3、小賣部、食堂、營養餐三部門中的火腿腸、面包全部集中到倉庫封存，暫時不得向學生提供。

4、加強飲水管理，向學生免費提供桶裝水和開水，嚴禁學生喝生水。

5、加強門衛管理，外來人員進出校園時嚴格登記，善意拒絕家長探望學生。

6、加強寢室管理，男、女生寢室管理人員全天候值班。

7、加強衛生管理，校園衛生由值日學生和工勤人員措時負責打掃。廁所、垃圾坑、走道由專人負責消毒。

8、加強思想工作，就安全、衛生、疾病預防等工作對師生進行教育、檢查、督辦。

活龍坪鄉民族初級中學

二〇一四年六月十九日

第二篇：活龍坪鄉民族中心小學簡介

活龍坪鄉民族中心小學簡介

活龍坪鄉中心小學地處黔江、利川、咸豐二省三縣交界處，座落于活龍坪村大坪。學校始建于1935年，校址曾三度搬遷，1991年8月搬至現址。學校經過幾十年的發展，規模不斷擴大，占地面積13675平方米，現有19個教學班，學生1300余名，下轄兩個教學點。自1999年來，學校入學率和鞏固率都達到了100%。

學校擁有一支思想硬、業務精的教師隊伍。現有教職工45人，其中中共黨員23人，在職教師黨員15人，退休黨員8人；專任教師42人，其中中級職稱16人，初級職稱26人，本科 7 人，專科23人，中專9人，獲專合證3人，學歷合格率100%。近幾年來，學校切實加強基層黨組織建設，開展了創先爭優、廉政建設、行風評議等活動。設立黨員示范崗，很好地發揮了黨組織的政治核心作用，使學校在近幾年中取得了可喜的成績。學校連續多年先后被評為國家級重點課題科研單位，恩施州農村中小學現代遠程教育工程 “先進單位”，咸豐縣 “人民滿意學校”、“ 先進單位”、“先進平安校園”、“優秀家長學校”’，連續多年被活龍坪鄉黨委政府評為教育教學管理先進單位、學校德育教育示范單位、教育教學質量先進單位。學校校長羅烽同志先后多次被評為咸豐縣“先進個人”，2009年5月被評為咸豐縣勞動模范。教師中評選出張光美等十五名優秀班主任；楊勝才等十大教學能手；葛冬蓮等二十多位優秀教師。學校走科研興校之路，以課題研究為導向，促進教師在專業化成長，教學教研成果碩果累累：獲省級表彰十幾人次，獲州級表彰二十多人次，獲縣級表彰近三十人次。

學校在發展過程中，堅持“質量立校，管理強校，聲譽揚校”的辦學方針，堅持在內涵上下功夫，在特色上做文章，嚴格學校管理，堅持依法治校，學校教學質量穩步上升，為了確保師生的安全和周邊環境的穩定，學校每年都拿出將近萬元資金解決校園硬件設施建設，幾十年來，學校從未發生過違法違紀現象和安全事故，師生都以嶄新的精神風貌活躍在校園。

學校在辦學過程中，逐步形成了良好的班風、學風、教風、校風，各項工作具有針對性、實效性和前瞻性，活龍坪鄉中心小學正踩著時代的鼓點，向更高的目標闊步前進。

第三篇：活龍坪鄉中心小學

活龍坪鄉中心小學

教研處工作計劃

（2013秋）

一、指導思想

根據縣鄉教研工作要點和學校工作計劃，為更好的落實 “高效課堂”的構建，全面實施素質教育，促進教師專業化成長。結合我校實際，全力推進基礎教育課程改革，促進校本教研工作，深入研究以創設自主、合作學習為主的高效課堂結構模式，狠抓常規教研管理，竭力打造學習科研型的教師隊伍和鄉本教研基地。搶抓我校“國家十二.五重點科研課題”結題機遇，深入開展教育科研工作，加大校際教研力度，促進我校教育科研工作再上新臺階。緊抓我校實施的“班班通工程”的機遇，大力開展校本培訓工作，努力提高課堂教學的實效性。

二、研究目的以校為本，完善制度；落實課改，注重實效；人人參與，大膽實踐；強化教研，提升質量。

三、工作思路

以“課內比教學活動”為契機，充分利用 “班班通工程”資源，緊緊圍繞校本教研、校本培訓和聯片教研，集體備課。進一步深化理論學習，突出課改實驗，發揮遠程教育設備的作用，完成地方綜合教材的開發，著力推進課題研究，著手抓緊教師培訓。

四、研究理念

生本教育理念、合作學習理念、德育實踐理念

五、研究課題

總課題：“班班通工程”促進課堂教學高效性探究

子課題：

語文組：“班班通工程”促進閱讀教學高效性探究

數學組：“班班通工程”促進數學課堂教學高效性探究

外語組：“班班通工程”促進英語學科教學高效性探究。

科學組：提高科學課程高效性探究，創新學生評價

六、組織機構

學校設教研處，下設語文、數學、外語、科學四個教研組。

語文教研組組長：高春華

數學教研組組長：黎志

外語教研組組長：羅銀

科學教研組組長：謝廷乾

七、時間安排

學校教研采取集體教研和個人自學相結合的辦法進行。其中集體教研時間安排如下。雙周二下午第二﹑三節課語文教研組；雙周三下午第二﹑三節課數學教研組；雙周四下午第二﹑三節課英語教研組；綜實教研組階段性安排。由手寫簽到改為指紋簽到。

八、工作重點及目標

1、強化校本教研，全員參與高效課堂的探究。

（1）積極營造求真務實、自由融洽的教研氛圍，認真開展自主、合作學習課堂結構模式研究，緊扣備課、說課、講課、評課四環節。

（2）抓好對新進教師和資教教師的教法指導，重點落實“四課”，即了解課、整改課、指導課、公開課，實施新進教師一幫一活動。

（3）深入研究學生發展性評價。

2、加強校本學習培訓，圍繞縣教育局提出的“三大理念”，充分利用充分利用 “班班通工程”現代教育信息資源，自學和集中學相結合，認真學習研究新課程，樹立新理念，建立合作學習新模式，不斷增強教師實施新課改的能力。繼續落實四至六年級各科教師培訓，學會課件制作，大力提倡用多媒體設備上課。每個教研組上好一節利用 “班班通工程”研究匯報課，切實掌握新教法，完全走進新課程。

3、發揚團隊精神，堅持集體備課，以年級組實行集團作戰。

4、配合鄉中心學校認真做好“高效課堂”的探討活動，主動參與，充分發揮其引領和輻射作用。

5、抓好教師個人業務檔案建設，搞好資料的收集與整理。

6、注重教壇名師和優秀教研組的評選。

7、認真搞好聯片教研活動，積極爭取機會多向兄弟學校學習。

8、按要求落實綜合實踐活動課程并有成果展示。

九、分塊職責

（一）教研處

1、結合學校教研工作實際，進一步完善教研處工作計劃、制度、職責和量化細則。

2、召開教研組長會議，指導教研組制定教研組工作計劃。

3、檢查并評比教研組及個人教研工作完成情況，表彰優秀教研組和優秀教研個人。協調各教研組務實推進“高效課堂”的構建。

4、組織校級以上的教研活動及校級課題研究。

5、積極組織教師參加各級各類培訓，不斷提高教育科研水平。

6、及時總結學校教研工作的成敗，對學校的教研工作作規劃。每期裝訂一本教研工作專輯。

(二）教研組

1、在教研處工作計劃的指導下，召開教研組工作會議，制定教研組工作計劃。

2、堅持按計劃實施校本教研工作，并作好教研學習記錄，每期不少于十次。開會落實計劃1次，學習遠程設備的使用3次，學習新課程1次，學習新課例1次，落實本組“高效課堂”探討活動。

3、每組準備一節匯報課。要求體現新課程，新理念。有課件，集體備課教案，說課材料，評課記錄。

4、按本組校級課題實施研究并有“五優”（優質課、優秀教案及案例、優秀課件、優秀論文、優秀學生作品指導）成果展示。

5、全面總結本教研組工作成敗，對今后的教研工作作安排。

(三）專任教師

1、堅持業務學習，學習新課程，新理念，新教法。

2、積極參加各級組織的比教學活動，并作好教研學習筆記，完備各種資料并按時上交教研組。

3、大力提倡相互學習，并作好聽課記錄，每期不少于10次。

4、積極總結教學中的成敗與得失，每期上交論文或案例不少于1篇。

十、活動安排

第一周：召開教研工作專題會議，籌備教研組，擬定教研處工作計劃，完善校本教研制度和《教師校本教研評估量化細則》。

第二周：各教研組分組召開會議，討論并落實教研處工作計劃。教研組制定并通過組工作計劃。

第三周：自學

第四周：“高效課堂”理論學習

第五周： 自學

第六周：“班班通工程”使用培訓

第七周：自學

第八周：校際教研活動。

第九周：自學，期中考試。

第十周：“高效課堂”探討活動

第十一周：自學

第十二周：“班班通工程”使用培訓

第十三周：自學

第十四周：“高效課堂”探討活動

第十五周：自學

第十六周：校本培訓

第十七周組織匯報課。

第十八周：征集送縣各種優秀論文。各組總結，期未總評。

第十九周：教研工作總結，檔案整理。

第四篇：活龍坪鄉小召開青年教師座談會

活龍坪鄉小：召開青年教師座談會

本網訊（通訊員 田洪恩）12月10日，活龍坪鄉小在校會議室召開青年教師座談會。

會上，學校校長、黨支部書記羅烽與大家分享了自己的成長經歷，希望青年教師能夠面對現實，以良好的心態搞好自身本職工作，雖然學校還存在諸多困難，但挑戰與機遇并存，但愿能與青年教師共某學校發展大計。隨后，分管政教副校長以“愛崗敬業、嚴謹篤學、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”經典與大家共勉。

與會青年教師深受啟迪和鼓舞，發言踴躍，暢想明天，決心內修素質、外樹形象、踏實工作、鍛煉自身，扎根農村教育事業。

第五篇：活龍坪鄉結核主題活動小結

活龍坪鄉3.24結核病主題宣傳活動小結

為了讓結核病防治常識家喻戶曉，提高人民群眾結核病防治常識知曉率，帶動全社會介入和關注結核病防治工作，在2010年第十五個“3.24世界防治結核病日”來臨之際。按照上級有關要統一部署，3月24日我鄉衛生院及村衛生室緊緊環繞“遏制結核，健康和諧”這一主題，在鄉內開展了一場聲勢浩蕩的宣傳活動，使結核病防治常識進入了千家萬戶，提高了人民群眾防治水平。現將本次活動總結如下：

一、領導重視、周密部署、精心組織

為搞好本次宣傳活低動，按照上級的有關要求，我院領導對此次宣傳活很是重視，按要求做好該項工作，安排了活動的具體方案，強調了本次宣傳活動要以提高結核病的發現率為方針，重點宣傳世界衛生組織提出的“到2015年全球結核病患病率和死亡率下降50%”的方針及全國結核病防治規劃方針和免費政策，宣傳結核病的風險及防治常識，宣傳現代結核病防治dots策略。工作人員精心籌備了大量宣傳單（冊）、宣傳畫、宣傳板、宣傳口號等多種資料和宣傳工具。

二、加強宣傳、形勢多樣、內容豐碩

3月24日，活龍集鎮掛起了橫幅“遏制結核，健康和諧”，設立了宣傳咨詢臺，及宣傳展板，張貼了宣傳畫和宣傳口號。各村衛生也開展了宣傳咨詢活動，擺放了宣傳板介紹有關國家結核病治療免費優惠政策和相關結核病防治常識，工作人員身穿白色工作服坐在咨詢臺前當真宣傳，向過往人群發放宣傳資料，接管群眾咨詢，耐心詳盡地向人民群眾宣傳現代結核病防治策略，免費政策以及相關結核病防治常識，并具體地解答群眾提出的疑難問題和心中思疑，受到泛博群眾的一致好評。活躍、活躍、熱鬧的排場吸引過往人群近紛紛前來咨詢，索取宣傳單資料。此次活動全鄉共張貼宣傳畫80張、發放宣傳單4000余張、宣傳冊1000份、宣傳橫幅展板1塊、墻報38期、咨詢群眾6000余人、走訪結核病患者20余人。

總之，經過此次宣傳活動，取得了較好的成就，為降低我鄉結核病疫情，保障人民群眾身體健康作出了積極進獻，此后我們將以“3.24”宣傳日為契機，繼續開展一系列活動，認真做好結核病的健康促進活動，使我鄉結核病防治常識宣傳活動加倍深入人心，進一步提高我鄉人民群眾結核病防治常識知曉率，為我鄉結核病防治規劃方針的如期實現供給有力保障。

活龍坪鄉中心衛生院

2010年3月30日