第一篇：曹鳳太個人工作總結(jié)

教師個人工作總結(jié)

曹甸鎮(zhèn)中心小學(xué)曹鳳太

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。基于對自身的這種定位，一直以來，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認真、務(wù)實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。“愛校、愛生”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。

二、不斷努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題，多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓(xùn)，每學(xué)期都認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)；及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。

在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異，制定切實可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學(xué)習(xí)，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔(dān)學(xué)校、區(qū)公開課任務(wù)。

三、與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：

點滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活

第二篇：個人教學(xué)工作總結(jié)(曹春風(fēng))

個人教學(xué)工作總結(jié)

官莊初級中學(xué)

曹春風(fēng)

2010年10月

個人教學(xué)工作總結(jié)

在這五年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，教書育人，為人師表。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。不斷更新教育教學(xué)觀念，改進教育教學(xué)方法，大膽進行教育教學(xué)改革，注意進行經(jīng)驗總結(jié)，在推進 “自主 互助 學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果，在教育教學(xué)、教研教改各方面取得了較大的成績。下面從幾個方面來總結(jié)五年來的工作情況。

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

2、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向!隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、認真?zhèn)湔n，精心施教

課本是學(xué)生掌握知識的基本工具，是教師進行教學(xué)的主要依據(jù)。每個學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我教科書后，我都爭分奪秒，從頭到尾，反復(fù)多遍認真鉆研全部內(nèi)容，如編寫意思圖、體系結(jié)構(gòu)，特別要分清重點、難點。重點是指教材中的基本概念、基本理論和基本方法，難點是指大部分學(xué)生所難于理解掌握、運用的的知識，復(fù)雜的技能和生疏的技巧。鉆研教材要做到懂、透、化。懂就是對教材的基本思想、概念、原理都清清楚楚，明明白白，能夠準(zhǔn)確而科學(xué)地說明、解釋，無含糊其詞、模棱兩可之處，透即在懂的前提下，能掌握各部分教材之間的內(nèi)在聯(lián)系，從知識體系的整體上去把握和領(lǐng)會教材，化即能融會貫通，運用自如，教學(xué)時能以自己的語言行動流水般地表達出來，并能傾注符合角色特點的真情實感。

熟悉教材之后，我就根據(jù)學(xué)生的知識狀況、心理特點制訂出符合實際的教學(xué)計劃，一般要訂出學(xué)期進度計劃，單元計劃，課時計劃三種，課時計劃是每節(jié)課的教學(xué)方案，包括課題，上課時間，課的類型，教學(xué)方法、目的、內(nèi)容、重點、難點，關(guān)鍵進度、教具、課后分析、作業(yè)布置等。

教案寫好后，要不斷修改和完善，按照教案精心組織教學(xué)，教完一節(jié)課，一個章節(jié)或一個課題，一般都要及時檢查教學(xué)效果，把學(xué)生的反映、自己的心得結(jié)

合起來作為提高教學(xué)質(zhì)量或改進教學(xué)方法的依據(jù)。

三、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”努力實施“345”課堂教學(xué)模式，力求讓我的物理教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高物理教學(xué)質(zhì)量。

1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案

2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3、在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

四、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，工作任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機的結(jié)合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

五、五年來獲得的榮譽：

2006年9月被安丘市教育局授予初中物理科教學(xué)能手。

2007年4月獲全國初中應(yīng)用物理知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

2007年9月被評為安丘市優(yōu)秀教師。

2007年12月榮獲安丘市優(yōu)秀創(chuàng)新教具二等獎。

2008年6月撰寫的論文《淺談學(xué)生實驗技能的培養(yǎng)》榮獲省級二等獎。2008年7月提供了安丘市級公開課一節(jié)。

2009年4月被評為安丘市優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案二等獎

2010年9月被評為官莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

六、努力方向：

１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

２、加強學(xué)習(xí)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要進一步學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)習(xí)先進的教育理念，學(xué)習(xí)教科研方法，提高自己綜合素質(zhì)，多出教研成果，力爭提高成果檔次。

３、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。努力構(gòu)建與新課改相適應(yīng)的課堂教學(xué)，體現(xiàn)開放性、自主性，提高學(xué)生的實驗設(shè)計能力、實驗操作能力，理論聯(lián)系實際解決實際問題的能力，全面實施素質(zhì)教育

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第三篇：2014青年教師大比武教案曹銀鳳

Teaching Plan Unit 5 The Power of Nature

AN EXCITING JOB Content: Reading — An Exciting Job Class: Class 16 Teacher: Cao Yinfeng Teaching Time: 40 minutes Teaching Aims:

1.Knowledge

Through reading, students are able to have a thorough and deep understanding of the passage.2.Ability Through reading, students are able to further improve their abilities to get and deal with information, as well as use reading skills.3.Emotion Through learning, students are able to broaden their horizons and raise their awareness of protecting nature as well as team spirit and confidence in learning English.Key points: 1.Grasp and use the way of reading correctly.2.Find out some important information.Difficult points: How to improve students’ abilities to sort out the different information.Teaching aids:

Multimedia facilities and Textbook Learning Strategies:

Learn through observation and experience as well as exploration and cooperation.Teaching Methods：

Constructive teaching as well as task-based teaching.Teaching Procedures： Step 1 Lead-in

1.Enjoy the video about the eruption of volcano

2.Learn more information about the volcano through some students’ report.Step 2 While-reading

1.Fast reading(To understand the whole passage and finish task1& task2)

Task 1: Read the passage and find the main idea of each part.Task 2: Choose the best answer.2.Careful reading(To understand the passage and finish task3)Task3: Students are divided into four groups and each group has their own task

Group1: Q1-Q2 Q1.Why is the lava that flows on Mount Kilauea more dangerous than the actual eruption? Q2.Why did the scientists have to get close to the volcano after it began erupting?

Group2: Q3-Q4 Q3.Why was it difficult for the writer to walk towards the edge of the crater? Q4.When did the writer first see an eruption? What did it look like?

Group3: Q5-Q6 Q5.What made the author realize that an eruption occurred?

Q6.What was the writer wearing when getting close to the crater? And what

was the result? Step 3 Post-reading Task4: Answer the questions in the JOB part.Q1.What is the writer’s job?

Q2.Do you think a volcanologist’s job is important and why? Step 4 Short-writing We all know that there are various jobs in the world, but what kind of job do you like? According to this topic, please think about your favorite job, and then finish the short writing.I have given you some useful expressions as following Step 5 Homework

Finish the short-writing after our class and hand in your compositions tomorrow Step 6 Blackboard Writing Design Step 7 Reflections after Class

第四篇：陜西路橋太鳳項目防水材料招標(biāo)文件

編號： 2017-ZCZB-04-

陜西路橋集團有限公司

太鳳高速公路TF-01設(shè)計施工總承包項目

隧道防水材料

招 標(biāo) 文 件

陜西路橋集團有限公司

資產(chǎn)管理部 2017年5月

目 錄

1、投標(biāo)邀請書????????????????3

2、投標(biāo)人須知????????????????4

3、投標(biāo)報價單????????????????10

4、技術(shù)規(guī)格要求???????????????12

5、合同條款?????????????????14

6、標(biāo)書裝訂順序要求?????????????17

一、投標(biāo)邀請書

單位全稱：（以下簡稱“投標(biāo)單位”）

1、陜西路橋集團有限公司（以下簡稱“招標(biāo)單位”）因太白至鳳縣高速公路TF-01設(shè)計施工總承包合同段工程施工的需要，決定采用公開招標(biāo)方式對隧道用防水材料進行招標(biāo)采購。經(jīng)過資格預(yù)審，現(xiàn)邀請貴單位按照招標(biāo)文件內(nèi)容要求參加投標(biāo)。

2、接到本邀請書的投標(biāo)單位，請于2017年5月19日17：00之前到招標(biāo)方陜西路橋集團有限公司資產(chǎn)管理部，出示廠家授權(quán)書、委托書和授權(quán)人身份證購買招標(biāo)文件（或電子版），每份標(biāo)書收現(xiàn)金500元，售后不退。

3、如對招標(biāo)文件中某條款產(chǎn)生疑問，投標(biāo)人需書面材料咨詢。如有疑問事項引起某條款變化，將書面補遺通知所有投標(biāo)人。

4、本次招標(biāo)將材料分為A類和B類，招標(biāo)人對通過資格預(yù)審的投標(biāo)人發(fā)售相應(yīng)的招標(biāo)文件。

5、遞交標(biāo)書的截止時間為2017年5月25日上午10: 00，請在此時間內(nèi)將投標(biāo)書遞交到陜西路橋集團有限公司資產(chǎn)管理部。

6、定于2017年5月26日上午10：00時，在陜西路橋集團有限公司23層會議室開標(biāo)，屆時請投標(biāo)人派出授權(quán)代表出席。

7、上述時間、地點如有變化，招標(biāo)單位將以書面或電話形式及時通知所有投標(biāo)單位。

招標(biāo)人地址：西安市南二環(huán)180號財富中心C座22層資產(chǎn)管理部

招標(biāo)方電子郵箱： sxlqjjcl@163.com

聯(lián) 系 人： 薛煜坤 電話：029-83118850 *** 監(jiān)督電話：029-83118890

2017年5月16日

二、投標(biāo)人須知

1、采購招標(biāo)說明

1.1 招標(biāo)單位：陜西路橋集團有限公司。

1.2 招標(biāo)組織機構(gòu)：陜西路橋集團有限公司資產(chǎn)管理部。1.3 招標(biāo)內(nèi)容：詳見附表一A類、B類太鳳高速TF-01設(shè)計施工總承包合同段隧道防水材料匯總表。

1.4 合同簽訂及資金來源：陜西路橋集團有限公司太鳳高速TF-01設(shè)計施工總承包合同段下屬各施工分部，資金來源為各分部材料款專用資金。

1.5 招標(biāo)單位以公開招標(biāo)形式選擇隧道工程用材料供應(yīng)商。1.6 材料使用地點：陜西省寶雞市太白縣至鳳縣境內(nèi)太鳳高速公路TF-01合同段施工現(xiàn)場。

2、投標(biāo)人的合格條件

2.1 只有接到投標(biāo)邀請書的單位方可按照招標(biāo)人的要求對所需產(chǎn)品進行投標(biāo)。

2.2 投標(biāo)人必須是隧道工程用材料的專業(yè)生產(chǎn)廠家，具備相關(guān)生產(chǎn)資質(zhì)同時生產(chǎn)商生產(chǎn)許可證件均在有效期內(nèi)，代理商參加投標(biāo)時須出具生產(chǎn)廠家針對本項目的獨家授權(quán)書及相關(guān)資質(zhì)文件才能投標(biāo)。

2.3 投標(biāo)人的產(chǎn)品近兩年內(nèi)在使用過程中無不合格記錄及質(zhì)量事故記錄。

2.4 投標(biāo)人應(yīng)如實地填寫投標(biāo)文件的有關(guān)內(nèi)容，招標(biāo)人在評標(biāo)過程中一旦發(fā)現(xiàn)投標(biāo)人填報的投標(biāo)文件失實或不符，招標(biāo)人對該投標(biāo)文件不予評比，也不向投標(biāo)人解釋原因。

2.5 本次招標(biāo)不接受聯(lián)合體投標(biāo)。2.6 單位負責(zé)人為同一人或者存在控股、管理關(guān)系的不同單位，不得同時參加本次投標(biāo)；否則，相關(guān)投標(biāo)均被否決。

3、投標(biāo)書構(gòu)成

3.1 投標(biāo)人編寫的投標(biāo)書應(yīng)包含下列部分：

(1)投標(biāo)報價單（并附附表二A類、B類材料報價表，投標(biāo)保證金匯款憑據(jù)）；

(2)資格證明文件（授權(quán)書，委托書，法人及被委托人身份證明復(fù)印件）；

(3)技術(shù)規(guī)格響應(yīng)（質(zhì)量、生產(chǎn)、運輸及售后服務(wù)等）；(4)其他相應(yīng)材料。3.2 投標(biāo)報價

(1)本項目投標(biāo)報價為在施工現(xiàn)場達到正常使用狀態(tài)價，包括防水材料的材料費、運輸費用、各種管理費、規(guī)費、稅費、利潤以及合同明示或暗示的一切風(fēng)險等所有費用。

(2)材料運輸險由投標(biāo)人承擔(dān)并自行投保。所需費用均包含在投標(biāo)總價款中，不再單獨報價。材料運抵施工現(xiàn)場后的卸貨由招標(biāo)方負責(zé)。

(3)投標(biāo)人因承包本合同需繳納的一切稅費均由投標(biāo)人承擔(dān)并包含在所報的單價或總價額內(nèi)。

(4)投標(biāo)報價實行一票制結(jié)算，提供稅率為17%增值稅專用發(fā)票。

(5)投標(biāo)截止前1個月，國家頒布的各項法規(guī)及工程所在地、縣以上政府部門發(fā)布的應(yīng)由承包人承擔(dān)并支付的各項費用，均包含在投標(biāo)單位所報的單價和總額中，不單獨列項和報價。(6)簽定合同時，數(shù)量如有變化，以實際交貨數(shù)量為準(zhǔn)，單價不變。

3.3 投標(biāo)單位在投標(biāo)書中所填的資料將成為合同文件的組成部分，投標(biāo)人應(yīng)遵守執(zhí)行，若投標(biāo)人未能履行該承諾，則屬于投標(biāo)人違約，招標(biāo)人將根據(jù)合同規(guī)定，采用必要的措施來督促投標(biāo)人履行其責(zé)任和義務(wù)。

4、投標(biāo)書的式樣和簽署

4.1 投標(biāo)單位應(yīng)向招標(biāo)單位遞交兩份投標(biāo)書，其中一份正本，一份副本，當(dāng)正本與副本不一致時，以正本為準(zhǔn)。

4.2 投標(biāo)書的正、副本均應(yīng)打印或用不褪色墨水書寫，并由投標(biāo)單位的法定代表人或其授權(quán)的代理人簽署。

4.3 投標(biāo)書的任何一頁都不應(yīng)涂改、插字或刪除，如果出現(xiàn)上述情況，均應(yīng)由投標(biāo)書簽字人在改動處簽字和蓋章。

5、結(jié)算支付

5.1 每月結(jié)算一次，賣方提供有效驗收單據(jù)由買方辦理結(jié)算，同時提供等額稅務(wù)發(fā)票，買方根據(jù)業(yè)主支付情況及時支付材料款。每次結(jié)算扣除結(jié)算額的5%作為質(zhì)量保證金，保證金不計息，供貨期結(jié)束后 3 月內(nèi)支付剩余款項和質(zhì)量保證金。

5.2 若招標(biāo)項目業(yè)主向招標(biāo)人提供承兌匯票，招標(biāo)人同樣有可能向供應(yīng)商開出承兌匯票用于支付貨款，但招標(biāo)人不承擔(dān)貼息。

5.3 支付方式：銀行轉(zhuǎn)賬、銀行承兌匯票。

5.4 投標(biāo)人如有其它更為優(yōu)惠的付款方式及建議方案可附后供招標(biāo)方參考，招標(biāo)方將高度重視。

6、投標(biāo)費用 投標(biāo)單位在招標(biāo)過程中（包括招標(biāo)單位統(tǒng)一組織的和自行安排的活動）一切費用均需自理，招標(biāo)單位不承擔(dān)任何責(zé)任和義務(wù)。

7、現(xiàn)場考察

7.1 招標(biāo)單位必要時將對投標(biāo)單位的生產(chǎn)現(xiàn)場進行考察，以便招標(biāo)單位了解投標(biāo)單位產(chǎn)品的實際使用情況。

7.2 如果招標(biāo)人認為不需要進入現(xiàn)場考察,將口頭通知投標(biāo)單位。

8、投標(biāo)書的遞交

8.1 投標(biāo)文件的正本與副本應(yīng)分別包裝，A類、Ｂ類報價標(biāo)注清楚且分開裝訂；并使用內(nèi)外兩層封套，每層封面上都應(yīng)加貼封條，同時標(biāo)明“正本”、“副本”字樣，未密封的投標(biāo)文件將不予簽收。

8.2 投標(biāo)單位應(yīng)在本招標(biāo)文件“投標(biāo)邀請書”中規(guī)定的遞交標(biāo)書截止時間前，將投標(biāo)書送達招標(biāo)單位簽收。

8.3 超過投標(biāo)截止時間送達的投標(biāo)文件，招標(biāo)單位將予以拒收。

8.4 無論投標(biāo)單位是否中標(biāo)，其投標(biāo)文件恕不退回。8.5 投標(biāo)文件有效期為開標(biāo)之日起60天。

9、投標(biāo)保證金

9.1 投標(biāo)人在遞交投標(biāo)文件時,應(yīng)同時向招標(biāo)人提交人民幣壹拾萬元的投標(biāo)保證金，同一投標(biāo)人同時提交A類和B類材料投標(biāo)文件時，應(yīng)按兩份投標(biāo)文件分別提交投標(biāo)保證金。

9.2 招標(biāo)人的開戶銀行及賬號如下：

戶名：陜西路橋集團有限公司總承包項目管理公司 賬號：6105 0177 3500 0000 0083 開戶行：建行太白小區(qū)支行

9.3 投標(biāo)人交納投標(biāo)保證金必須從投標(biāo)人的基本賬戶以實時電匯的方式，匯至招標(biāo)人指定賬戶，不接受其他方式交納；不得以分公司、辦事處或其他機構(gòu)的名義交納。

9.4 中標(biāo)單位的投標(biāo)保證金，在中標(biāo)人簽訂合同后無息退回。未中標(biāo)單位的投標(biāo)保證金，招標(biāo)人將于中標(biāo)通知書發(fā)出后7日內(nèi)無息退回。退還保證金手續(xù)為：投標(biāo)保證金收據(jù)（或投標(biāo)保證金匯款憑據(jù)）并背書聯(lián)系人及電話、賬號名稱、賬號和開戶行等信息。

9.5 投標(biāo)人的投標(biāo)擔(dān)保出現(xiàn)下列情況時，投標(biāo)擔(dān)保將被招標(biāo)人沒收。

(1)在投標(biāo)文件有效期內(nèi)撤回投標(biāo)文件。

(2)中標(biāo)單位在規(guī)定的日期內(nèi)，因非招標(biāo)單位原因，未能或拒絕按照招標(biāo)文件的規(guī)定與招標(biāo)單位簽訂合同協(xié)議書。

10、投標(biāo)書的澄清

在評標(biāo)過程中，招標(biāo)單位可以隨時要求某一投標(biāo)單位澄清其投標(biāo)書中的問題，或者要求補充、解釋投標(biāo)書中的問題。對此，投標(biāo)單位拒絕答復(fù)時將作為廢標(biāo)處理。中標(biāo)的投標(biāo)單位對有關(guān)澄清問題答復(fù)的書面材料，直接作為合同文件的組成部分。

11、標(biāo)書的評價及合同授予標(biāo)準(zhǔn)

11.1 評標(biāo)工作由評標(biāo)小組負責(zé)，評委由5-9人單數(shù)組成，評標(biāo)采用綜合評定法，由評委推薦中標(biāo)候選單位，報主管領(lǐng)導(dǎo)審核、確定中標(biāo)單位。

11.2 未交投標(biāo)保證金的投標(biāo)文件，招標(biāo)單位按廢標(biāo)處理。11.3 招標(biāo)方對確定為實質(zhì)上響應(yīng)招標(biāo)文件要求的投標(biāo)文件進行綜合評定。重點考慮材料質(zhì)量是否保證；投標(biāo)報價是否完整合理；交貨期是否滿足工程施工要求；商務(wù)和技術(shù)條款是否完全響應(yīng)；本次投標(biāo)的優(yōu)惠付款條件、售后服務(wù)、經(jīng)營信譽等方面綜合比較分析后,將合同授予能夠滿意地履行合同義務(wù)的最為合適的投標(biāo)人。

11.4招標(biāo)人不承諾最低標(biāo)價中標(biāo)，招標(biāo)人認為投標(biāo)過程出現(xiàn)異常現(xiàn)象，如：串標(biāo)，圍標(biāo)，導(dǎo)致采購質(zhì)量不能保證或價格偏離，招標(biāo)人有權(quán)終止本次招標(biāo)程序，重新組織采購程序。

12、中標(biāo)通知書及簽訂合同

12.1 在投標(biāo)有效期內(nèi)，招標(biāo)人將書面通知中標(biāo)人中標(biāo)。12.2 中標(biāo)人在收到中標(biāo)通知書后,應(yīng)在兩日內(nèi)派授權(quán)代表到達招標(biāo)人規(guī)定的地點簽訂合同。

12.3 招標(biāo)單位對未中標(biāo)單位，不解釋落標(biāo)原因。

13、履約保證及簽訂合同

13.1履約保證金為合同金額的5%，具體數(shù)額由合同雙方商議。

13.2履約保證金的有效期截至合同供貨期結(jié)束后60日,合同供貨期結(jié)束后60日內(nèi)無息退還。

13.3如果由于中標(biāo)方的信譽、質(zhì)量等原因造成招標(biāo)方業(yè)主不同意使用該廠產(chǎn)品，招標(biāo)方將不同中標(biāo)單位簽訂合同，也不會因不能簽訂合同向中標(biāo)單位承諾任何費用補償。

14、重新招標(biāo)和不再招標(biāo) 14.1 重新招標(biāo)

有下列情形之一的，招標(biāo)人將重新招標(biāo)：（1）投標(biāo)截止時間止，投標(biāo)人少于3個；（2）經(jīng)評審委員會評審后否決所有投標(biāo)的；（3）中標(biāo)候選人均未與招標(biāo)人簽訂合同的；（4）法律規(guī)定的其他情形。14.2 不再招標(biāo)

按14.1規(guī)定重新招標(biāo)后，投標(biāo)人仍少于3個的，經(jīng)有關(guān)部門備案后可不再進行招標(biāo)，或者有2家合格投標(biāo)人時，對此2家進行開標(biāo)和評標(biāo)。

15、保密

15.1開標(biāo)后，直到出中標(biāo)通知書為止，凡屬于審查、澄清、評標(biāo)和比較的有關(guān)工作，均在保密的情況下進行，任何有關(guān)信息將不向投標(biāo)人或其他與該項目無關(guān)的人員泄露。

15.2投標(biāo)單位在上述工作過程中對招標(biāo)單位施加任何影響行為,將會導(dǎo)致取消對其投標(biāo)書的評定。

16、腐敗和欺詐行為

買、賣雙方在合同采購和實施過程中應(yīng)遵守最高的道德風(fēng)尚標(biāo)準(zhǔn)。若中標(biāo)人在投標(biāo)過程和合同的競爭中有腐敗或欺詐行為，買方將取消該中標(biāo)決定。

17、以上各條款的最終解釋權(quán)歸招標(biāo)方所有

三、投標(biāo)報價單

致：陜西路橋集團有限公司

我方認真研究 采購招標(biāo)文件以后，愿意以（大寫）（小寫）（后附附件二：報價清單）并按照招標(biāo)文件的要求承擔(dān)本合同項目范圍內(nèi)的生產(chǎn)及質(zhì)量保證工作。該投標(biāo)總價為完成本合同所需的一切費用。

我方提出更為優(yōu)惠的付款方式（如無則不寫）： 如果貴方接受我方的投標(biāo)，我方保證在簽訂合同后按時并保證質(zhì)量完成隧道工程用防水材料的供應(yīng)；在合同協(xié)議書正式簽署生效前，本投標(biāo)報價將始終對我方具有約束力，并隨時接受中標(biāo)。在遞交投標(biāo)書時，我方同時出具人民幣壹拾萬元的投標(biāo)擔(dān)保（后附匯款憑據(jù)）。如果在投標(biāo)有效期內(nèi)我方撤回投標(biāo)報價，或修改報價，或在中標(biāo)通知書接到后2天內(nèi)未能或拒絕簽訂合同協(xié)議書，則投標(biāo)保證金可作為違約補償金被貴方?jīng)]收。

貴方不一定接受最低標(biāo)價的投標(biāo)或其他任何投標(biāo)，貴方有權(quán)不受任何一份投標(biāo)書的約束。不論中標(biāo)與否，我方都承擔(dān)我方在投標(biāo)過程中的一切費用。

在合同協(xié)議書簽訂生效之前，本投標(biāo)報價單和中標(biāo)書即作為對你我雙方均具約束力的文件。

投標(biāo)單位（蓋章）：

法人代表或其授權(quán)的代理人（簽字）：

投標(biāo)單位地址： 投標(biāo)單位開戶銀行：

電話號碼 ： 投標(biāo)單位開戶銀行帳號： 日期：2017年 月 日

四、技術(shù)規(guī)格要求

1、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

主要技術(shù)指標(biāo)要求:防水板符合《高分子防水材料》（GB18173.1-2012）、土工布符合《公路工程土工合成材料》（JT/T520-2004）、止水條符合《高分子防水材料》（GB/T18173.3-2014）、止水帶符合《高分子防水材料》（GB18173.2-2014）、雙壁波紋管符合《埋地用聚乙烯（PE）結(jié)構(gòu)壁管道系統(tǒng)》（GB/T19472.1-2004）規(guī)范要求，同時應(yīng)滿足公路隧道工程現(xiàn)行施工相關(guān)技術(shù)規(guī)范及驗收標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計文件要求。

1.2 符合太鳳高速公路建設(shè)業(yè)主和監(jiān)理的相關(guān)質(zhì)量要求。若業(yè)主或監(jiān)理工程師要求對標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進行變更，相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求應(yīng)滿足變更后的新標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)指標(biāo)要求。

1.3 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按照最新出版的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（合同工期內(nèi)若有新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，則立即按新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。

1.4 后附技術(shù)指標(biāo)圖。

2、檢驗與驗收

2.1 賣方應(yīng)隨同每批材料發(fā)運附一份發(fā)貨清單、出廠質(zhì)量檢驗合格證書等必要文件。

2.2 材料運抵交貨地點后，買賣雙方及監(jiān)理單位應(yīng)按賣方提供的發(fā)貨清單對到貨數(shù)量、外觀、規(guī)格型號、合格證、廠家標(biāo)識等進行外觀質(zhì)量驗收。如發(fā)現(xiàn)包裝破損，應(yīng)作出記錄并立即檢查，確認是否對材料本身造成損傷。如確認對物資本身造成了損傷，賣方應(yīng)及時更換被損傷的物資。

2.3 材料經(jīng)外觀質(zhì)量驗收合格后，買方向賣方出具驗收單據(jù)。此驗收合格的單據(jù)不作為判定物資質(zhì)量的依據(jù)。2.4 買方出具驗收單據(jù)后，材料所有權(quán)轉(zhuǎn)移給買方，但并不解除賣方對其材料應(yīng)負的質(zhì)量責(zé)任。

2.5 買方有權(quán)對外觀質(zhì)量驗收合格后的材料交有資質(zhì)的檢驗部門檢驗，如果任何被檢測的物資不能滿足技術(shù)規(guī)格的要求，買方應(yīng)通知賣方及時確認并應(yīng)及時退貨，并承擔(dān)該部分檢驗費用。

2.7 材料驗收按實際到場數(shù)量驗收，同時進行抽樣檢測試驗。2.8 主要性能未詳盡部分及不妥之處按國家頒布執(zhí)行的最新標(biāo)準(zhǔn)及交通行業(yè)相關(guān)引用最高標(biāo)準(zhǔn)和太鳳高速TF-01合同段相關(guān)技術(shù)文件要求執(zhí)行。

3、質(zhì)量保證

3.1 確保全部工程質(zhì)量達到國家和業(yè)主現(xiàn)行的工程質(zhì)量驗收有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定及設(shè)計文件要求。

3.2 材料質(zhì)量要求：符合本招標(biāo)文件約定的技術(shù)指標(biāo)要求；材料本身和外包裝必須有生產(chǎn)廠家的標(biāo)識，該標(biāo)識必須符合唯一性、出廠后不可更改性的要求；簽訂合同前應(yīng)提供每種材料的樣品供使用單位留存，每批供應(yīng)的材料外觀質(zhì)量必須與留存樣品一致。

3.3 生產(chǎn)商必須保證防水材料原料合格原料，不得利用再生材料進行生產(chǎn)。

3.4 質(zhì)量保證期為自物資交貨驗收合格之日起24個月。

4、出廠試驗檢測

4.1 在交貨前，賣方應(yīng)按合同要求對物資的質(zhì)量、規(guī)格、性能、數(shù)量和重量等進行全面詳細的檢驗，并出具一份證明物資符合規(guī)定的檢驗證書，此證書將作為付款和交接的初步證據(jù)，但不作為有關(guān)質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量或重量的最終檢驗定論。賣方檢驗的結(jié)果和細節(jié)應(yīng)附在檢驗證書后面。4.2 檢驗和測試可以在賣方制造廠的所在地、交貨地點或物資的最終目的地進行。如果在賣方制造廠的所在地進行，買方或其代表有權(quán)參加在交貨之前對物資的檢驗，賣方應(yīng)免費提供工作條件，包括但不限于必要的技術(shù)資料、檢測工具和儀器。

5、售后服務(wù)及其他

5.1 投標(biāo)人接到招標(biāo)人通知后，應(yīng)在24小時內(nèi)到達施工現(xiàn)場，根據(jù)實際情況進行故障排除。

5.2投標(biāo)人有義務(wù)對招標(biāo)人現(xiàn)場施工人員培訓(xùn)，進行防水材料使用技術(shù)交底。

五、合同條款

1、采購單位、供貨單位

1.1 采購單位(以下簡稱買方):

1.2 供貨單位（以下簡稱賣方）：是指與買方簽訂了合同協(xié)議書的供貨單位。賣方的法人或其授權(quán)代表在合同協(xié)議書上簽字，并負責(zé)處理與本采購合同有關(guān)的一切事宜。

2、合同文件的組成

包括合同協(xié)議書、中標(biāo)通知書、澄清紀(jì)要、投標(biāo)報價書、招標(biāo)期間發(fā)生的補遺書及合同條款、技術(shù)規(guī)范等。

3、合同形式

3.1 本合同為單價合同。3.2 合同單價應(yīng)包括:防水材料購置費、運輸費用、調(diào)試費、各種管理費、規(guī)費、稅費、利潤以及合同明示或暗示的一切風(fēng)險等所有費用。

4、合同的轉(zhuǎn)讓和分包

賣方不得將本合同范圍內(nèi)任何一部分以任何借口和形式轉(zhuǎn)讓或分包出去。

5、質(zhì)量保證及檢驗收

5.1 賣方應(yīng)保證所供防水材料是全新的，完全符合國家和太鳳高速業(yè)主規(guī)定的質(zhì)量、規(guī)格和性能要求。

5.2 按招標(biāo)文件中“

四、技術(shù)規(guī)格要求”的“

1、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和

2、檢驗與驗收”執(zhí)行。

5.3 賣方應(yīng)對所供防水材料實行驗收合格后24個月時間的質(zhì)保期。若買方在使用中出現(xiàn)問題，賣方在收到買方通知后，24小時內(nèi)趕到現(xiàn)場處理問題。否則，買方可采取必要的補救措施，但其風(fēng)險和費用將由賣方承擔(dān)，買方根據(jù)合同規(guī)定對賣方行使的其它權(quán)利不受影響。

6、履約保證金

6.1 簽訂合同后，五個工作日內(nèi)賣方將履約保證金打入買方指定賬戶。

6.2 履約保證金的有效期截至合同供貨期結(jié)束后60日,合同供貨期結(jié)束 后60日內(nèi)無息退還。

6.3 履約保證金發(fā)生下列情況之一時，履約保證金不予退還： ⑴因賣方發(fā)生本合同“

8、合同終止履行”中任一違約行為而致買方發(fā)出書面違約通知書的。

⑵乙方不履行實質(zhì)性的投標(biāo)承諾（如有）。⑶乙方未經(jīng)甲方書面同意擅自停止供應(yīng)。

7、賣方履約延誤及誤期賠償

賣方應(yīng)按合同規(guī)定的期限交貨和提供服務(wù)，如賣方無正當(dāng)理由而拖延交貨，買方將在貨款中扣除誤期賠償費，賠償費每天按遲交貨物總價的1%計算，直至賣方交貨或提供服務(wù)為止。延誤期超過7天，買方將有權(quán)終止合同。

8、合同終止履行

賣方在執(zhí)行合同中出現(xiàn)下列任一行為均屬違約行為，買方可據(jù)此向賣方發(fā)出書面違約通知書，提出終止部分或全部合同的繼續(xù)履行。

1.供應(yīng)的防水材料出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題或偽造產(chǎn)品。2.以各種理由拒絕接收和完成買方的防水材料需求計劃。3.賣方不能保證供應(yīng)導(dǎo)致買方施工生產(chǎn)停滯。9.合同履行及合同糾紛處理

9.1 合同雙方均需認真履行合同賦予各方的權(quán)利和義務(wù),遵守各自承諾,任何一方違反合同有關(guān)條款規(guī)定均屬違約。

9.2 買方和賣方發(fā)生合同糾紛時，雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成，申訴方可在西安市雁塔區(qū)人民法院進行調(diào)解或訴訟。

六、標(biāo)書裝訂順序要求

1、生產(chǎn)廠家授權(quán)書

2、法人代表委托書

3、投標(biāo)報價單4、5、等）6、7、8、9、報價清單

技術(shù)規(guī)格響應(yīng)（質(zhì)量，規(guī)格參數(shù)、生產(chǎn)、運輸及售后服務(wù)產(chǎn)品鑒定證書（復(fù)印件）營業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）既往業(yè)績資料 其他資料

第五篇：2009年教師個人工作總結(jié)(王鳳祥)

工作總結(jié)

白山市第六中學(xué)王鳳祥

轉(zhuǎn)眼間又是一學(xué)期過去了，在此對我個人的工作做一下總結(jié)。一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。同時兼任七年級的年級組長，在行政上認真執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，做好領(lǐng)導(dǎo)和老師間的橋梁。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

（一）課前準(zhǔn)備：備好課。

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（二）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。1

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。帶頭在語文學(xué)科上多聽課，在語文組掀起了聽課熱和學(xué)習(xí)熱。

四、做好橋梁紐帶。在這樣的一個大學(xué)校中，事事都要校長一人去過問，有些不現(xiàn)實。作為年級組長，我和其他兩位老師自然擔(dān)當(dāng)起老師和校長間的傳達者。老師有哪些問題，我們及時向上級反映；校長有什么事，我們就按時傳達。使學(xué)校上下一心，辦出我們白山市第六中學(xué)的特色。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為六中美好的明天貢獻自己的力量。