第一篇：三班安全衛生總結

10至11學年度第二學期三年級（2）班安全衛生

工作總結

潘國友

一、警鐘長鳴

班級工作，除了搞好教育質量外，最令人擔心的還是學生的安全問題。在這方面，我歷

來做到防患于未然，警鐘長鳴。

分工明細，各負其責。我班安全工作責任層層分解。成立了以張倫華班長為組長的12人的安全文明督察領導小組，羅婷婷、張倫華、張興琴分管我班安全工作，黃春、宋穎負責文

明禮儀，各組組長責各的衛生工作。采取“上下聯動，管理到位，目標明確，各負其責”的辦

法，根據《學生傷害事故處理辦法》等安全方面的文件精神和本班實際，制定出了《我班安

全工作實施細則》，具體指導我班的安全教育工作?，F將本學期的安全衛生工作總結如下：

1、大力宣傳安全教育。組織學生學習教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》、并在每周一的班會上，組織學習有關安全事故的案例，總結本周的安全工作，布置下一階段的安全

工作；我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃，并不定期的進行安全教育。尤其是有事

發生時加以強調。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。教育學生不買三無食

品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不

爬欄桿，在沒有經老師允許的情況下不玩大型玩具。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

3、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課，都必須在教

師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時

報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

二、實而又實，細之又細

1、認真執行《食品衛生法》。

加強了對學生食品衛生、飲用水監管力度，并經常進行了督導檢查，認真做好記錄，并對出現的問題及時進行研究和提出報告。按學校要求做好衛生工作。進一步加強我班重點衛

生部位的投入，該善我班衛生條件。

2、重視學生健康教育。

認真上好健康教育課，重點圍繞健康教育教材、口腔教育及個人衛生、防齲齒教育活動進行

認真備課和上課。期末對學生進行了健康教育考試，并對考試成績進行了及時的分析、總結。

3、認真做好學生個人衛生和校園環境衛生，堅持一日三掃，清出我班分管區域的衛生

死角，確保學生能在清潔的教室里學習。

4、抓好常見病和傳染病的預防工作。

班主任要充分認識到抓衛生工作就是抓安全穩定工作。因此，在本學期工作中我班非常

重視常見病和傳染病的預防工作。在本學期的工作中，我們具體圍繞一下幾方面開展工作：遵照學校要求，貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作；經常利用板報、班隊會等形式對學生進行衛生知識的宣傳和教育，結合季節的變化，經常開展有針對性的常見病、多發病的預防工作，增強了學生的自我保護意識；進一步培養學生良好的衛生行為，促進學

生養成健康、科學的生活習慣；堅持做好了每天的晨檢、午檢常規工作，做到了有問題及時

發現，及時報告、及時治療；好預防接種工作，建立健全學生的健康卡；加強體育鍛煉，增

強學生體質，提高對疾病的抵抗能力。

三、今后的打算

（一）珍愛每一位學生，處理班級事務公平、公正、公開。

（二）建立更加牢固的師生關系和加強安全衛生意識教育。

（三）開展豐富多彩的主題教育，用自己的人格去影響和培育學生的人格。

（四）加強班風學風建設和學生自律能力培養。

（五）加強養成教育培養。

二〇一一年六月三十日

第二篇：安全衛生計劃、總結

柘橋完小安全衛生工作計劃

為了進一步貫徹實施上級有關安全工作政策、法律、法規，確保學校財產和師生生命安全，穩定師生情緒，創造良好的教育教學環境，促進學校各項工作順利開展，創建和諧校園，從而提高教育教學質量。特制定本工作計劃。

一、指導思想

以上級有關安全衛生工作的政策、法律、法規為指導，把安全衛生工作放在學校工作的重要議事上，采取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發生，確保一方平安，創建安全校園。

二、主要工作任務和措施

1、建立學校安全衛生工作領導小組。

建立以校長為組長，副校長為副組長，學校后勤有關人員和保衛人員為成員的學校安全衛生工作領導小組。領導小組的職責是指導、督促安全衛生工作檢查小組和師生做好安全衛生工作。

2、建立學校安全衛生工作檢查小組。

檢查小組組成由分管后勤的領導為組長，后勤相關人員和保衛人員為成員。檢查小組的職責是按學校的要求定期和不定期地深入細致地檢查學校安全衛生工作。并把每次檢查的情況向學校領導反饋。

3、實行安全衛生工作責任制。

校長是學校黨政一把手要負總責任，分管領導要負主要責任，班主任要負直接責任。一旦出現問題，則按照職責范圍追究責任。

4、加強安全衛生知識教育，提高師生安全衛生防范意識。教育形式：采取全校性集會教育與班級教育相結合。教育內容：（1）貫徹上級有關安全衛生的政策、法律、法規，深入學習中小學幼兒園校園安全管理規定；（2）以安全衛生知識讀本作為教材與學生一起學，提高教師安全教育培訓技能。（3）作安全衛生專題性教育。如：防火災、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。（4）學習上級有關文件、資料。

5、出墻報貼圖片進行宣傳教育。

根據不同的季節出版有關墻報和貼有關圖片對師生進行宣傳教育，讓師生直觀學習受教育。

6、制定完善學校安全衛生管理制度。并認真貫徹實施。

7、加強學生飯堂管理。

（1）按照衛生防疫部門的要求認真完善學生飯堂的設備設施。

（2）切實做好炊具和餐具的消毒工作，負責飯堂工作的領導要把好這一關。

（3）飯堂工作人員要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯堂工作。

（4）把好食品衛生關。不能購買劣質的食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產品，所購買的

食品盡可能做到固定地點，而且持有衛生許可證的廠（店），并簽定安全衛生責任書，不準非飯堂人員亂進入飯堂。

8、加強學校安全保衛工作。

（1）建設好保衛設施（值班室及基地）

（2）保衛人員要認真履行保衛工作職責，認真做好來訪登記工作。（3）加強夜間巡邏工作。

（4）不準外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。（5）未到放學時，保衛人員到校門負責維護治安工作。

9、檢查維修體育設備設施。

10、根據上級的要求，認真配合有關部門做好學生的體檢和疾病預防工作。

11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每天都安排好學生搞校園清潔包干區和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈，必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作，學校每天都組織評比小組對各班清潔包干區和教室進行評分。每周公布一次分數，期末統計總分，并把其列為評選先進班極的條件之一。

12、加強領導、教師值日工作。輪到值日的領導、教師必須按時到校值班，工作要盡職盡責。放學時要到校門維護治安。

學校安全衛生工作總結

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛生教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全衛生檢查和建章立制工作?，F將我校本期安全衛生教育工作做如下總結：

一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育；放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育；各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識和衛生知識；班主任教師利用班會講安全，并有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理，并實行評比循環紅旗制度。

二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。

三、明確責任、建立規章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。本期并且學校花了幾千元把教學樓一樓的樓梯道裝上了鐵閘門，并安排專人管理，樓內的安全得到了基本保障。

四、扎實落實安全防范責任制。本學期學校組成由校長、少先大隊、總務處主任、安全衛生負責人及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協議書，進一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。

由于學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。

第三篇：三班班主任總結

10至11學第二學期三年級（2）班班主任

工作總結

潘國友

當班主任，有苦有累，但不管如何辛苦，也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔任班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過這一次次工作的洗禮，對自己所從事的工作有了更多的情感。現將本學期的班主任工作做如下總結：

一、基本情況

該班綜合成績較差，優等生極少，大部分學生是中等生和厭學生，其大多數學生沒有接受過學前教育和有些學生的地區、家庭差異不盡相同，特別是外籍生，他們都來自不同的邊遠地區，他們接受教育的條件較為落后。

二、工作的回顧

（一）愛學生

作為老師，愛學生是基本要素。愛學生，隨時隨地了解學生的感受，站在學生的角度去考慮問題、解決問題。這時候你不僅是一位老師，還是學生的朋友。要大膽地和學生交朋友。對學生的“愛”希望有所收效。尤其是學困生、德困生等，大多比較自卑、暴力，讓他們處處能感受到老師的關心和愛護，讓能成為他們進步的動力。

（二）平等對待學生

學生的眼睛是雪亮的，老師偏愛誰多一點，處事哪里不合適，他們心中有數。要想成為學生心目中的好老師，其中一點就是要像天平般公正、平等地對待每一位學生。身為人師的我，有時侯會一不小心偏心了，但馬上又想起應當公正對待每一個學生，對于“公正”一詞，要更加謹慎對待了。

（三）建立良好的師生關系

新一代的師生關系應該是平等的、民主的。例如，班干部非評選應該是民主選舉。班中的規章制度不是老師一人訂的，而是集合全班同學的意見，再在平時的實踐中不斷地完善而得出的。就連班中的規矩都有自己的一份意見，學生主人公的身份充分體現出來。學生們在班上有言論自由，能夠自由地提出老師的不足之處，只要態度是誠懇的、正確的。我信奉的一句話：就是寧疏勿堵。學生的意見不說就不代表它不存在。這種情況下情愿他們掏出真心話，老師對其意見分析改進，更能使教學得以順利進行。學生做錯了要改正，老師做錯了也要勇于面對?！疤熳臃阜ㄅc庶民同罪”不要因為自己是老師而以權欺人。

（四）打擊歪風邪氣

培養良好的班風，培養正確的輿論，把正確的人生觀、價值觀扎根于學生的腦袋中，并讓班干部和品學兼優的學生起帶頭作用，讓整班走上正確的軌道。

少部分同學進行東搗蛋，西捉弄，在班上橫行無忌。身邊還跟著幾個頭腦簡單的，聽從他們的話，參與起哄。我打算嘗試利用班隊課時間，把這些同學的所作所為編成一個個案例，讓同學們去議論，發表個人見解。

（五）組織多種班級活動

組織學生學習并背誦《中小學生守則》，熟記《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀常規》及學校的各種規章制度。成立各種興趣小組，動員學生大膽參與。組織好每周一班隊會，動員學生參與辦每期墻報。時時講衛生、處處談安全，做到警鐘長鳴。

三、下一步的打算

（一）繼續珍愛每一位學生，公平、公正的對待學生。

（二）建立更加牢固的師生關系。

（三）開展豐富多彩的班級活動，用自己的人格去影響和培育學生的人格。

（四）加強班風學風建設和學生能力培養。

（五）希望該班教學質量更上一個新臺階。

二〇一一年六月三十日

第四篇：宿舍安全衛生檢查總結

宿舍安全衛生檢查總結

學生宿舍是學生學習、生活和休息的重要場所，是學精神文明的窗口。為推進校園文明建設，營造“團結和諧、文明 美觀、安全有序”的學生之家。促進學生文明生活，健康成長?，F將活動作如下總結：

一、安全檢查：

對宿舍進行安全檢查，主要目的是了解學生宿舍安全用電、晚歸、夜不歸宿等情況并對她們進行安全的教育。我們要堅決杜絕晚歸、夜不歸宿等現象，保證每一位舍員的人身安全。保證做到：

1、不私自改裝電源線路和私接電源。

2、不使用熱得快、大功率的熱水器、電水壺等危險電器。

3、離開宿舍時要拔掉所有電器插頭，室內無人時不使用電器，插座不能處于連接狀態。

4、堅決杜絕晚歸、夜不歸宿現象，及時與宿管會聯系。

其他安全：杜絕在宿舍床上吸煙以致引起大火災。

二：衛生檢查可能存在的問題有：

第一：宿舍衛生面貌差，宿舍有異味。通風差。第二：物品擺放不整齊。

第三：發現有些宿舍有時不疊被子。第四：垃圾未及時清理。

針對以上問題我提出以下幾點建議：

1、各舍員整理好自己的東西，做好自己的工作。

2、舍長制定值日表，輪流值日。

3、宿舍里出現問題大家討論一起解決。

4、增強自律意識，自覺維護宿舍衛生

第五篇：食品安全衛生總結范文

樂秋鄉學校食堂安全衛生管理情況匯報

食堂作為學校后勤服務的重要部門，服務好廣大師生是食堂工作的主要任務。因此，食堂管理工作，學生關心、家長關心、社會關心，上級領導更關心。我們學校也因此從校長到所有中層管理人員、班主任等相關人員思想上重視，工作上支持，資金上保證。學校里從事食堂工作的全體人員，深感責任重大，工作重要性認識到位，有責任心、事業心、工作主動。下面就以下幾點作簡單匯報：

一、基本情況

樂秋鄉共有一所中學，中學在校656名學生，開有兩家食堂，就餐人數589人。共有9所小學，其中村委會完小點7個（上虎小學、聯合小學、麻栗小學、樂秋小學、東升小學、米家祿小學、豬街小學），都開有食堂其中上虎小學就餐人數259人，聯合小學就餐人數92人，麻栗小學就餐人數122人，樂秋小學就餐人數158人，東升小學就餐人數171人，米家祿小學就餐人數130人，豬街小學就餐人數48人；小學共有在校就餐人數980人。全鄉中小學共9家食堂都有衛生許可證，共有17個食堂從業人員，都進行了體檢并有健康證。9家食堂都有食堂臺賬記錄，對采購進行索證，每家食堂都有食品留樣管理，各學校的食堂管理規范、衛生，制度健全。

二、認真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作

根據各級有關要求，深入貫徹落實《學校衛生工作條例》的有關精神。鄉中心學校進一步系統地加強了學校食品衛生安全管理，預防和控制學校食品食物中毒的發生，維護師生的生命財產安全。我們的具體做法是：

項檢查，主要領導親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩定。三是抓好學生的健康檢查和健康教育活動。根據《學校衛生工作條例》要求，學校開展一年一次的學生健康體檢，并建立學生健康卡片和檔案。學校通過舉辦食品衛生知識講座以及辦食品衛生安全知識專欄、黑板報等形式，使青少年學生在個人衛生、環境衛生、飲食衛生、心理衛生、疾病預防、意外傷害等方面建立起健康的行為規范，保證學生的身心健康成長。

(三)強化管理

學校經常開展學校食品安全專項檢查，一方面，食堂在組織全員對各項管理制度進行學習的基礎上，對全體員工進行技能強化培訓；另一方面，加大了管理制度實施過程對具體操作人員的現場監督和現場教育的力度，以扭轉操作人員在整個餐飲行業中普通存在著的不良習慣，通過采取一系列行之有效的措施，從而把管理制度措施逐漸推向了落實。

(四)部門聯合

一是各學校積極主動協助衛生監督監局、衛生、工商對學校內食堂、飲水設施的檢查整改，且學校安排專人經常性地檢查；二是積極主動協助公安、工商、衛生等部門對校園周邊餐飲和食品攤販的檢查、清理、取締。

三、存在的問題及今后措施

雖然近年來學校食品衛生安全工作總體有所好轉，但由于各學校工作開展不平衡，致使學校食品衛生管理工作仍然存在不少問題，如個別學校食堂衛生設施設備簡陋，管理機制落實不徹底。因此，學校食品衛生安全工作任重而道遠，還需要我們繼續加大力度。為此，我們將加倍的努力，