第一篇：三班暑假生活總結

——三（3）班亮點一

在這個暑假，為了讓孩子們度過一個有意義的假期，學校倡導學生開展“爭創文明城市，爭做文明學生” 社會實踐活動，為此進行了周密部署、安排扎實，通過一個假期的鍛煉，學生身心均得到了很大收獲。

1．學生制定了切實可行的暑假生活計劃，并能按制定計劃安排自己的生活，學習、鍛煉、修身兩不誤，85%的學生積極參加了讀書活動：比如《成長故事》、《故事作文》、《兒童小說》等書籍，并寫出了精彩的讀書心得。

2．80%的學生參加了暑期培訓班，如舞蹈、英語、語數、樂器、武術、書法等輔導班，為了開闊孩子的眼界，許多家長還帶領孩子游覽了祖國的名勝古跡，領略了大好河山的風采，既充實了學生的暑期生活，又增長了課外知識。我班孩子梅亞楠還積極參加了成人加兒童的拉丁舞比賽，得到了好評。

3．在假期積極參加社區、學校組織的各項社會公益勞動和社會實踐活動，如幫助社區打掃衛生、當衛生義務監督員、澆花草、做宣傳、幫助老弱群體等，班內參與學生達75人次之多，取得了很好的社會效果。好多孩子主動幫助家長干家務，做爸爸媽媽的小助手；積極參加了農村的農家活，從中體會到勞動的艱辛。

4．孩子們在暑假休息之余，也在積極爭做好人好事，如公交車上給老人讓座、拾金不昧等，我班孩子尤娜在8月13號中午,撿到丟失的錢包,手機等,并且想法設法還給了失主，得到了失主的感謝。

5．暑假作業完成情況

上學期放假前布置了練字、寫日記、讀書、做手抄報、小制作及《暑假作業》，通過檢查，有98℅的同學各項作業完成較好，書寫工整、能保持作業本干凈整潔，并評選出如下作業優秀的同學：趙帥華、李燕、白坷、薛昕雨、王亭舒等。

班主任：王淑蘭

2011年8月

第二篇：暑假生活總結

一年一度的暑假在不知不覺中已悄然結束，隊員們度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，盡情地、自由自在地玩耍，放松了一下緊張的心情。現在，隊員們又滿懷喜悅的心情重返校園。現對暑假生活作一小結：

暑期，本中隊的隊員按時入睡、按時起床，在睡前不進行活動量較大的

游戲活動，養成早睡早起的好習慣。每天定時、定量、不挑食，專心吃飯，保證平衡、合理的營養。并且進行適量的體育活動，增強體質，促進身體發育。每天抽空靜下來，溫習功課。體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤。以更充沛的精力迎接新學期的到來。

隊員們抓住契機充分發揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事。或約三五好友泡書店，讀名書，增加了自己的文化內涵;或參加各種輔導班，如民樂、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把;也有不忘學習充電的，利用假期“惡補”了一下隊員們收獲之良多。

還有，在暑期中隊員們游覽了祖國的名勝古跡，陶冶了情操，增長了知識。總之，暑假生活，帶給了隊員們無限美好的時光，所有的學生都度過一個愉快、有意義的暑假!

愉快的暑假生活即將結束了，我的五年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興??

這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。

這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學完，加油!

在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我最大的難題!

在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數字不能少于300字。有時，我還能寫800字的作文呢!而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話??等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功!

在美術方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學習繪畫，我的素描有了很大的進步!

在音樂方面，我每天在空閑時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現在我的歌聲真的變得更好聽了!

有時候，我還經常玩戰旗。現在，我已經可以打敗很多人了。

對了，還有安全!

1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水!

2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。

3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。

4、不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。

5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。

6、上街必須走斑馬線。

7、不滿12周歲不能騎自行車上路。

這些安全知識我時刻牢記，上一學期寒假，我的倆個同學就因為不注意安全，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓讓我永遠不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。

我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大啊!好像去了仙境一般，公園的風景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應有盡有。樹上有許多我不認識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡繹不絕，好一個美麗的公園啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興啊!下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。

暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。

第三篇：暑假生活總結

暑假生活總結

大學第一次暑假并沒有我想象中的那么長時間，畢竟有了個很長的寒假的對比下，覺并沒有那么開心了。但是內心還是很激動的，畢竟離家了很長時間了。而且最重要的是開學前還有個為期十天的洛陽實習。對于暑假既是期待，又是恐慌，期待的是終于可以好好的歇歇，干些自己想干的事，恐慌著是否會一如既往的無聊。

放假之前有無數種打算，但是到了實施的時候卻是困難重重，老早就想去很遠的地方打工，可是家里依舊不同意，說是不安全，想打工在哪都一樣。而我從來都沒有那么強烈的主見，我很想肆意的活出我自己，但是從來都會跟家里人妥協。

一放假我就回了家里，并沒有什么長遠的安排。回家之前，許多地方就是下大雨，發洪水，而家里并沒有被波及。回家之前滿是激動，到了家里開始一直宅在家里，看著室友發來的家鄉的照片，天整個都是陰沉沉的，風雨欲來之勢，后來室友說一直都是陰天、下雨，她也擔心洪水會不會肆意襲來。而我有一個同學上的是軍校，他們還去了災區，日子雖然很苦，但是我卻很羨慕。羨慕他們的生活，但其實他們的日子很苦，不過苦中作樂也不錯，有戰友的陪伴，做著有意義的事情。

其實，我很想來一場說走就走的旅行，但是我也只能想想，一方面條件不允許，另一方面自己從來狠不下心來；只能宅在家里。后來我差點去市圖書館做義工，但是時間對不上，還要去洛陽，只好作罷。但我其實挺期待這份工作的。最重要的原因是我特別喜歡看書的，無論什么樣的書我都看，看完之后總是頗多感觸，主要我是個比較敏感的人，很容易激起內心的那份柔軟。每次看書總會讓我對很多方面有很多新的見解。

我有一個表姐干的是幼教，暑假里總是有許多補習班，像美術呀、口才呀、畫畫呀，她在一家幼兒園里工作，暑假她們幼兒園也會開，問我想不想做兼職，我想了想就去了。

跟那么多孩子在一起，我是沒有任何經驗的，雖然我只是她的助理，我完全不知道要干些什么，而且最重要的是我并沒有什么才藝，連簡單的領著孩子們唱歌、跳舞也不行。干干的站在那里，很是尷尬。不過慢慢的與小朋友混熟了，自己也能放開了，不怕出丑了，情況就好了很多，跟他們在一起，總是那么快樂，感覺自己也回到了童年了，什么也不用想；但是現在年齡大了，心事也多了，肩上的責任也重了。小的時候，并沒有那么好的條件去學藝術，但是那些日子很是愜意，有小伙伴的陪伴，初中后一直在外求學，總是會想家，而且最重要的是天天學習，整個階段都是灰暗的；可我表姐說她挺羨慕我的，因為家庭的原因，并沒有受過很高的教育，但是她一直渴望著學習，而且一 1 直努力著，盡管沒有很好的外部條件。我覺得很多人都是這樣，總是覺得自己生活是多么的不盡人意，但是又是很多人所渴望的，就像我，向往自由、無拘無束的生活，不喜歡學習，覺得沒有那么吸引我，就像高考完填志愿時，家里人問我喜歡什么樣的專業，想干什么樣的職業；而我的回答卻是，無所謂，覺得什么專業都能學會，但是并沒有特別的愛好。其實像我這般的人是非常可怕的，沒有目標、沒有方向，這樣怎么能向前沖呀，怎么面對未來的挑戰？

快樂的時間總是短暫的，不知不覺間就結束了與小朋友們的相處時光，在這期間社會上也發生了比較重大的事；比如說，南海仲裁案，雖然古人有云：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。但是作為新時代的青年，我還是比較喜歡關注這些事情。臨時仲裁庭公布的所謂最終結果充分暴露了該法庭的偏見和荒謬。隨著菲律賓新政府表示要在南海爭端中采取較為務實的態度，低調處理仲裁結果，這場輿論戰在達到沸點之前就已經在降溫。這樣的結果肯定是美國沒有預料到的。在此期間，好多同學都是同仇敵愾，力挺我們國家，我覺得在這種問題上是不能夠妥協的，其實我覺得菲律賓挺慘的，被美國當作槍桿子使。但是這就是社會現實。美國敢這么做的原因無非是因為我們國家還是不夠強大，讓他覺得我們不太敢反抗。我覺得這次事件與釣魚島事件大同小異。而在之后的日子里，我國將和俄羅斯在南海進行軍事演習，對我們而言，無疑是一個振奮人心的消息。有一句話說的特別對：少年強則國強。我們就是祖國的未來，突然覺得自己的責任大大的，哈哈。

當然，像我這么愛看書的人自然在暑假期間也不會放下書，走之前，借了兩本下學期該學的書，準備在家里預習，同時也復習一下上學期學的C語言；但是事實證明我并不是一個耐得住性子的人，對這些書并不感興趣，倒是對文學一如既往的癡迷。印象最深的一本書是《鬼孩》，最初看到名字的時候，下了我一跳，我是個相當膽小的人，但是好奇心驅使著我讀了讀，原來書名的來源是書中的主人公是一個患有白化病的小男孩，因為全身白的不正常，被其他的同伴排擠，起的外號。

小說的主人公哈洛德是個孤獨的孩子，他的內心很不快樂，因為他和別的孩子長得不一樣，他是個白化病人。但其實他的母親和繼父還是很愛他的，十四歲那年，他所在的小鎮上來了一家馬戲團，因為種種原因，他決定離家出走，并追隨馬戲團，我覺得很大一部分原因或者說全部原因就是那個嬌小的小婦人，以及和他同樣患有白化病的食人王，這讓他覺得他也是有同類的，在馬戲團里，他為他能訓練大象感到驕傲，通過訓象，他贏得了人們的尊敬，并找回了正常人的感覺。他最終還是找到了快樂，因為他找到了 自信。

初讀這些文字時，感覺哈洛德離我并不遙遠，好像一直居住在我的記憶里。戰爭帶走了他的父親和哥哥，但他固執的認為哥哥還活著。他和皮膚閃著光澤但是很胖的母親以及愛他的繼父生活在一起，但是他很不快樂。當他面對別人的嘲笑時，他反復的在心中對自己強調，沒人能看見我，沒人能傷害我，他們說的話不能傷害我。哈洛德在別人對他的傷害中，學會了自我調節情緒。

生活中，我們很多人都不會正確對待自己的情緒，尤其是一些負面情緒，比如憂郁、難受、委屈等等，但這本書在一定程度上教給我們了一些具體的東西：如何正確處理自己的情緒，如何從憂傷的包圍中將自己解放出來。在讀完這本書或者說在讀的過程中，很多東西都會從心頭涌起，突然覺得自己身在福中不知福，自己擁有的從來不知道珍惜，以前總是覺得自己是那么的不如意；但是看完之后覺得能讓我感動，堅強，也許持續的時間不會太長，但是以后回想起他的故事，覺得能帶給我力量。

在暑期的最后，我們一起去了洛陽進行了為期十天的認識實習，對于計算機程序而言，我算是完全的菜鳥，在這十天中，我們跟著老師學習了數據庫的基本應用，以及C#語言的某些應用，及兩者的結合，對于完全陌生的知識，開始是很排斥的，但還是堅持了下來，從最初的模仿老師的步驟、內容，到最后的一知半解還是有些收獲的，在這個過程中，不斷地犯錯，不斷地糾正，等到運行結果是我想要的時候，心里是很開心的。我也在一定程度上重新認識了代碼，開始覺得打代碼還是有好多捷徑的并不是自己慢慢的敲，而且好多內容都是相一致的。可以說，洛陽一行確實樹立了我以后的信心，當然在實習期間，我們還聽了一些關于軟件行業發展以及創業的講座，可能對于軟件這個行業會有一些新的認識，也知道了創業的艱辛。

我也總是思考，我以后要干什么、從事怎樣的職業。未來路上還有著許許多多的選擇，而我卻是最拿不定主意的人；就算規劃好未來，但是未來不可測，誰又能預知呢？不再像小時候的無憂無慮了，自己的想法也多了。

生活從來都不會一帆風順的，以前的我總是會有我就是世界中心的感覺，但是隨著年齡的增長，覺得自己不僅不是世界的中心，還是一個極其普通、渺小的人；但我覺得做一個平凡人也是挺好的，每個人都有自己不同的活法。

在家里我總是有說不完的話，覺得一走總是要很長時間才能見上一面，能侃老長時間，到了臨走的那晚，爸爸卻說，你一走，再也沒有人在我身邊總是煩我了，好不習慣呀，我覺得以后在父母身邊的日子只會變得越來越少，以后的寒暑假還是好好的呆在家 里，多陪陪他們。

總而言之，這個暑假還是很充實的；我也希望在接下來的日子里，能充滿自信的前行！

第四篇：二三班寒假生活總結

寒假生活總結

東關一校

二（3）班

鞭炮聲聲猶在耳邊，快樂的寒假卻已結束。四十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。

本班同學在寒假期間不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節，孩子們去了解了許多關于春節的民族風俗習慣，比如貼春聯、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還自主收集了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的向往。多數孩子親自體驗過年的樂趣，陳力幫媽媽炸油餅、劉彤和家人包餃子、李曉雨馬家駒等同學和爸爸貼春聯、還有賞冰燈、看煙花、猜燈謎孩子真可謂是其樂融融。

孩子們在假期并不把自己當做小皇帝，而是把自己當成家庭小主人，招待客人時，能做一個熱情的小主人，主動讓座、倒茶、洗水果，平時也能主動幫家長能做做一些力所能及的家務勞動，李璐璐堅持帶幼小的弟弟、王偉、馬靜源等同學經常幫媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。

同學們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。98%的孩子都能按時、保質保量的認真完成寒假作業。書寫工整、家長批閱及時細心是這次寒假作業的一大亮點。特別是李曉雨、閆思鈺、崔桐、李嘉誠、孫靜雯等同學尤為突出。還有許多同學還利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。

假期休息時間同時又是孩子們自我深造自我提高的機會，我班有28名孩子參加了特長培訓班，有學習美術的、學習舞蹈的、學習樂器的、學習武術的不同程度上都有了進步、有幾位同學已經堅持一年多，并達到了登臺獻藝的水品。

寒假雖然短暫，但卻過得那么豐富、充實、快樂……

班主任 王曉麗 2012年2月27日

第五篇：暑假學習生活總結

暑假學習生活總結

2013，今年的暑假過得非常充實和具有意義。回頭看看暑假前所列出的暑期計劃，發現自己都逐一完成了。不過自己也有做得不夠好的地方，例如，做完計劃之內的事之后，就不知道如何再繼續學習上進。所以，給自己制定一個長期的學習生活計劃還是有必要的。

這個暑假，我看完了兩本書，還有一本書現在正在閱讀。看完的這兩本書分別是《突然就走到西藏》、《蔡康永的說話之道》。《突然就走到西藏》是陳坤的作品，這是一本教你如何學會領悟人生的心靈書籍。另一本書則是告訴你人與人之間基本交流的技巧，因為，如何把話說好也是一門學問。而我現在正在閱讀的這本書是星云大師的《舍得》，這確實是一本好書，不是那種簡單的套故事，然后，一句小結就草草了事。他真正的能0為讀者排憂解難，傳遞舍與得的真諦。書里的有句話講得很好：“舍，看起來是給別人，實際上是給自己。以舍為得，無處不春風。”

放假前，還有一場電大的期末考試。說實話，對于電大的課程真沒有好好用心。除了平常上課聽課，也沒復習，之后，就是直接去考試了。有沒有用心，有沒有努力從成績上就能看的出。

考完電大的考試之后，我下載了《放牛班的春天》《聽見天堂》《小時代》等電影。《放牛班的春天》和《死亡詩社》很相似，在整體落后的教育體系下，一個老師想通過自己的力量改變現狀，這條路真的很難走。而且，這種付出所得到的回報也是一時半會看不到的。《聽見天堂》講述的是一位小男孩失明之后，在老師的幫助下，通過自己的創造力巧妙的制作出了大自然所發出的聲音。如果，沒有老師的執著，孩子的努力，他們就沒有希望，人生頓時黯然失色。個人的力量驅使教育整體的改革是非常難的，不過，無論這條路再怎么艱險，還是有人去走，去嘗試，去改變，一切都為了孩子。或許，這就是老師吧，一個神圣的職業。《小時代》這部電影講述的是四個女孩的故事，也是反映當下年輕人生活現狀的一個真實寫照，要知道現在這個社會，現實很殘酷，理想很豐滿，幻想的永遠沒有實際去拼搏更有力量。

這個暑假，我和兩位本校的同學一起去華東走了一圈。在旅游的這半個多月里，我最大的收獲就是我發現我們都長大了。在旅游時，我們懂得了如何精打細算的去生活，懂得了如何去處理問題，在旅游的路上形形色色的人和事你都會遇上，這些都是經驗。當然，我覺得我們成熟的還有個重要原因就是，這一路以來我們一直是被叫作叔叔… …

成年之際，給18的自己寫一封信。旅游回來之后，我就動筆寫了。反正是給自己看得，所以，在信里可以寫的‘為所欲為’。通過寫信，我也對這18年的自己做了一個總結，對爸爸媽媽的辛勤付出、對所有愛我的人都表達了自己的感謝之情。今后，就要有大人的模樣了，除了處理好自己的事，還要學會照顧親人和周邊的人，相信自己可以做好。

還有十幾天就開學咯！在學校也就這么一年的時間了。小時候日思夜想的想擺脫學生時代的生活，如今這一天真的快來臨了，心里還會是開心的期盼著嗎。在這一年里，要完成很多事，因為，實習之后就開始真正忙了，等實習再回來學習是不可能的。除此之外，還要做點有意義的事情，讓學生時代不在無聊不在彷徨不在有任何的遺憾。用心，體驗在校每一天，認真對待每一天。

新學期，所有的一切都從這里啟航！