第一篇：關(guān)于禁止學生使用手機的規(guī)定

朱灣初中關(guān)于禁止學生使用手機的通告

全校學生：

近段時間來，校園內(nèi)攜帶使用手機的學生日益增多，引發(fā)了一系列的問題：

一、正常的教育、教學秩序受到干擾：有些學生在晚上就寢時，用手機發(fā)短信、上網(wǎng)、聊天，影響同學休息；有些學生忘了關(guān)手機，在課堂上突然鈴聲響起，嚴重影響了課堂紀律；也有極個別學生為搗亂課堂紀律，故意撥響其他同學的手機；更有甚者，有學生利用手機在考試時作弊。

二、帶來許多不安全因素：移動通訊工具不是一般的消費品，是一件貴重物品，學生需要花費一定的精力去保管，萬一丟失，情緒肯定會受到影響，從而影響學習，影響同學關(guān)系。手機需要充電，有些住宿生為了達到充電目的，竟不顧學校紀律，私拉亂接電線，這給學校安全工作帶來極大隱患。

為此學校決定從即日起禁止學生在學校內(nèi)使用手機等移動通訊工具。具體規(guī)定如下：

1、各班主任對本班學生作詳細說明，要求學生把手機帶回家或交給班主任保管，不再帶到學校里來。

2、從下周起，不準任何學生把手機帶到學校來。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律收繳，由學校統(tǒng)一代管。

3、對于收繳的手機，視學生態(tài)度，通知學生家長來校領(lǐng)回。

朱 灣 初 中

2014年3月25日

第二篇：禁止學生使用手機活動總結(jié)

減少學生過度使用手機活動總結(jié)

為優(yōu)化育人環(huán)境，優(yōu)化教風、學風，學校組織了為期一個月的減少學生過度使用手機專項治理行動，經(jīng)部門、年級聯(lián)動，廣大教職員工參與，成效顯著?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗，有利于鼓舞信心，現(xiàn)對治理行動工作總結(jié)如下：

一、整治背景

1、曾面臨的形勢

學生在校園內(nèi)、在家里使用手機隨處可見，通過手機衍生、誘發(fā)各種亂象：就寢紀律混亂，被窩通宵上網(wǎng)，課堂睡覺，考試手機舞弊，早戀頻發(fā)。領(lǐng)導頭痛，教師反感，學生受害，家長擔憂，社會不滿，校風惡化，學校聲譽受損。

2、五大危害

一是影響身體健康，分散學習精力；二是網(wǎng)吧進了教室，家里，毒害中小學生；三是干擾他人休息，降低學習效率；四是嚴重敗壞考風，徹底擊跨學風；五是事端容易滋生，事故防不勝防。

二、整治措施

1、確定工作思路

三個關(guān)鍵詞“深入民心”“專項整治”。

2、專題會議部署

通過班主任會、主題班會方式，討論計劃，擬訂方案，形成檢查策略，安排督辦措施。讓全體參與治理的教師，從提升辦學品位、捍衛(wèi)學校榮譽、收斂學生心性、維護校園安全、清掃校園亂象的高度，來認識禁手機的必要性、緊迫性。

3、充分宣傳手機禁令

①下發(fā)《關(guān)于禁止學生攜帶和使用手機的倡議書》，讓家長簽訂配合治理承諾書；

②電子屏滾動播出禁手機標語：禁用手機，教師擁護，家長支持，學生受益，校園安寧；

③利用升旗儀式公開宣講禁手機紀律以及手機對學生學習生活帶來的影響及危害；

④召開主題班會，人人表態(tài)發(fā)言，讓禁手機命令深入人心。

4、集中收繳

方式：①組織集中檢查；②組織隨機抽查；③班級不定時自查。

區(qū)域：教室，寢室 時間：自習課、午休、晚上就寢

5、機動收繳

以部門為主，在校園公共區(qū)域，包括教室、寢室、辦公樓、圖書樓、廁所等等，針對死角，針對空當時間，機動查處。

三、治理成效

在整治行動中，截止今天，學校查處學生寢室使用手機6次。通過此次活動凈化了校風，優(yōu)化了學風，減輕了校園安全管理的壓力，傳播了正能量，具體表現(xiàn)在：手機基本消失，就寢紀律大大好轉(zhuǎn)，課堂睡覺很少出現(xiàn)。家長對學校的舉措紛紛支持，廣大學生真心認同，教師對課堂紀律更加滿意，社會對我校的好評增加。

第三篇：禁止使用手機倡議書

“文明校園、拒絕手機”倡議書

尊敬的家長、親愛的同學：

隨著當前通信技術(shù)的發(fā)展，學生的生活方式和消費行為發(fā)生著各種變化。在通信領(lǐng)域信息豐富化、便利化等因素的刺激下，手機作為便利的信息溝通工具，大量涌進校園。學生在校攜帶手機，有其積極的意義和作用，但也存在著不容忽視的弊端。部分在校學生違反校紀校規(guī)使用手機，影響了正常的教育教學秩序和學生的學習生活秩序，同時也引發(fā)了一些不良事件。孩子常以要與家里聯(lián)系更方便為由，要求攜帶手機，但試問學生一個月真正用于跟父母聯(lián)系的電話有幾個，總共幾分鐘？

我們不否認手機等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便，同時更應(yīng)該看到它給我們高中學生造成的不利影響：

1.短信聊天，影響休息，貽誤學業(yè)。據(jù)學校宿管部反映：部分學生在寢室里用手機聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學生看的內(nèi)容直到深夜一兩點，既消磨意志，又影響休息。

2.不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，我校在學生發(fā)送接受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關(guān)的信息，10%以上是黃色短信、圖片。

3.使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。多數(shù)同學在課堂上會不自覺地翻看手機，更有甚者，不聽老師警告，公然在課堂上玩手機，甚至與老師發(fā)生沖突。

4.手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊已是普遍現(xiàn)象，學生在考試中因利用手機作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。

5.增加父母額外經(jīng)濟負擔。在學校進行的抽樣調(diào)查顯示，學生購買手機的資金均來自于父母。另外，每月幾十元到上百元不等的話費也給家長增添了不少的負擔。

6.過度使用手機危害健康。許多同學在熄燈后仍繼續(xù)玩手機，嚴重影響視力，而且手機輻射還會引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀，傷害人體健康。

中學階段是學生成長，學會自控，學會對未來人生規(guī)劃的時期。鑒于此，學校向家長和學生鄭重發(fā)出倡議：拒絕手機入校園，爭做文明學生，共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園。那么，禁止使用手機，學生怎樣與家長聯(lián)系呢？要和孩子取得聯(lián)系，可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。

為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習和成長環(huán)境，希望家長能與學校共同努力！富寧民族中學德育處宣

第四篇：學生手機使用管理規(guī)定

XXXX學校

學生手機使用管理規(guī)定

隨著手機的日益普及，學生使用手機在促進移動學習的同時，也對學校管理和學生發(fā)展帶來新的挑戰(zhàn)。要把學校作為信息管理的一片凈土，堵疏結(jié)合、直面差異、分類施策，切實加強手機規(guī)范管理，保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，還學校安靜的讀書氛圍，促進學生身心健康發(fā)展。

一、禁止學生（包括寄宿生）帶智能（具有上網(wǎng)功能的）手機入校。

學生一旦在校園內(nèi)使用智能手機，看到的老師（包括保安）都可依照本規(guī)定進行提醒，甚至依程序（出具罰沒單）進行沒收，并將沒收的手機上繳到年段或綜治科、德育處。

二、如有特殊需要必須攜帶手機（只能是非智能）進校，需要家長向班主任提出書面申請，經(jīng)班主任批準后，進校后應(yīng)將手機交班級或生管統(tǒng)一保管，放至班級及宿舍手機保管點統(tǒng)一保管。

三、非智能手機要在規(guī)定范圍和規(guī)定時間內(nèi)使用。

若帶非智能手機到校，在教學時段（上學到放學、晚自習與考試期間等），教學區(qū)域內(nèi)（教學樓、實驗室、圖書館等教與學區(qū)域）嚴禁使用。

四、對在校內(nèi)違規(guī)攜帶或使用手機者的處理。

學生在校內(nèi)違規(guī)攜帶或使用手機的，手機暫時由老師依程序（出具暫扣單）收繳，由各年段（生管）手機保管責任人保管，特殊情況下可交到綜治科或德育處保管，一學期后，表現(xiàn)良好的可由家長申請領(lǐng)回手機。

（一）第一次違規(guī)：在年段通報批評，違規(guī)學生所在班級的當期“文明班級”評分中，每人次扣5分；

（二）第二次違規(guī)：給予嚴重警告處分，違規(guī)學生所在班級的當期“文明班級”評分中，每人次扣10分，并予以綜合素質(zhì)降級處理；

（三）第三次違規(guī)：給予記過或以上的處分，違規(guī)學生所在班級的當期“文明班級”評分中，每人次扣20分。

五、對違規(guī)學生予以綜合素質(zhì)不合格處理。

六、寄宿生在自習功能室禁止使用手機，午休時間及晚上熄燈后宿舍區(qū)均不得使用手機，違規(guī)學生除按照上述第四條規(guī)定給予相應(yīng)紀律處分外，還得另行給予紀律處分：

（一）第一次違規(guī)：留宿察看；

（二）第二次違規(guī)：暫停寄宿資格，走讀一周；

（三）第三次違規(guī)：予以退宿處理，且不再接受其住宿申請。

七、將手機借給他人使用的，借手機的學生和使用手機的學生同等處理。

八、受到紀律處分的學生，取消本學年所有評優(yōu)評先和各類推薦資格。

九、為充分落實管理人性化，在學校教學樓、寄宿生樓、學校傳達室等區(qū)域，設(shè)立免費公用電話，以方便學生必要時使用。

第五篇：XXX中學禁止學生攜帶和使用手機的規(guī)定

XXX中學禁止學生攜帶和使用手機的規(guī)定

學校實施全封閉式管理，學校建設(shè)公用電話配套設(shè)施，足以為學生提供正常的聯(lián)系需求。但仍出現(xiàn)手機違紀現(xiàn)象，學生用手機上網(wǎng)玩游戲、看電子小說、發(fā)短信聊天，更有甚者考試用手機作弊，嚴重影響學生的學習成績及身心健康！針對此現(xiàn)象，特制訂本規(guī)定。

一、在校學生，一律禁止將手機帶入校園。

任何時候在學校的任何地方，如果發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機就視為違反本規(guī)定。

二、學校的管理人員，包括領(lǐng)導、老師、職工、保安，一旦發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機，一律收繳，收繳的手機交由年級辦公室統(tǒng)一封存，高考結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)還。

三、學生攜帶手機在校內(nèi)任何地方丟失，由學生本人負責。

四、違規(guī)處理辦法：

1、第一次發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生，全校通報批評，并扣除個人量化分

分，家長把學生領(lǐng)走教育一周，簽署協(xié)議給予留校察看處分,報學校政教處備案；

2、第二次發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生，給予其開除處分；

3、考試時，攜帶存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)信息的電子設(shè)備、手機參加考試的，認定為考試作弊，處理辦法同第一條規(guī)定；

4、在考試過程中使用手機等通訊設(shè)備搜索、接收、發(fā)送與考試內(nèi)容相關(guān)信息的，按考試作弊論處，并給予開除處分；

五、在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不服從學校管理的按情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分，情節(jié)嚴重的勒令退學。