第一篇：農(nóng)村小學(xué)梯次發(fā)展管理自查報(bào)告

農(nóng)村小學(xué)年度梯次發(fā)展管理綜合評估自查報(bào)告

2013年12月

Xx學(xué)校在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工作梯次發(fā)展管理有所成效。對照梯次發(fā)展綜合評估評

價(jià)細(xì)則，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查。現(xiàn)總體報(bào)告如下：

一、主要成績

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

過去的一年，我校認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)和理論，充分認(rèn)識實(shí)施素質(zhì)教育的重要性。堅(jiān)持

以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個性特長，在“規(guī)范、養(yǎng)成”上

下功夫，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范了辦學(xué)行為并采取相應(yīng)措施：①、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時，從不擠占體育課、藝術(shù)課，團(tuán)隊(duì)活動和綜合實(shí)踐活動時間，確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時。并把體、音、美教學(xué)與語、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)同樣重視，同樣評比。②、嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)意見，嚴(yán)格保證學(xué)生睡眠時間，關(guān)注學(xué)生健康成長，節(jié)假日沒有任

何形式的補(bǔ)課；③、自覺遵守局招生制度，保證義務(wù)教育對象，保障留守兒童進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，使每個入校學(xué)生享受同等教育。

2、①、堅(jiān)持教學(xué)研究，狠抓了新課程理念下的常規(guī)教學(xué)，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量。健全教研組織，把校本教研落到實(shí)處，按教研計(jì)劃，語、數(shù)、英、綜合四個組進(jìn)行活動，針對

教師遇到的實(shí)際問題，每周組織一節(jié)觀摩課，通過“說、授、評”三課活動，使新走上講臺的教師快速成長。

②、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)了備、講、批、輔、測、評等過程管理，并在每一個環(huán)節(jié)提

出了相應(yīng)的要求，在控制考試次數(shù)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，每次測試嚴(yán)格落實(shí)（考、批、統(tǒng)、評、報(bào)）力求單元過關(guān)，章節(jié)過關(guān)，期中期末過關(guān)。

③、從規(guī)范學(xué)生學(xué)業(yè)入手，促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每周給學(xué)生印發(fā)一張?zhí)镒指裆衷~自

測卷，約束學(xué)生書寫工整、端正，每次作業(yè)力求書寫規(guī)范、干凈、整潔。與此同時，實(shí)行“培

優(yōu)補(bǔ)差”輔導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校定期檢查效果，與績效掛勾。

3、建立完善了一系列規(guī)章制度，使管理初步進(jìn)入制度化，規(guī)范化行列。

這樣開學(xué)之前，針對學(xué)校存在的實(shí)際問題，相繼建立完善了教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全防范、課外

活動、財(cái)產(chǎn)管理、學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成等20多項(xiàng)制度，對教師“德、能、勤、績”綜合評估全

體教師上班實(shí)行“早、午”簽到制，要求班主任做到“三跟”——跟學(xué)、跟操、跟班，并進(jìn)行細(xì)化、量化；

自覺接受學(xué)生、社會、家長的監(jiān)督；對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面評價(jià)。在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)規(guī)

范、查言行、看標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)文明”活動。與此同時，建立了對教師業(yè)務(wù)督查的長效機(jī)制，每月對每位教師的每項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評估，量化打分。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我們認(rèn)真組織了教師專業(yè)知識、教育理論測試，堅(jiān)持每天對每個班級的每項(xiàng)工作內(nèi)容量化、評分、每天一公示，每月一小結(jié)，獎優(yōu)懲劣，有制可依，有章可循，在制度面前人人平等。這樣以來促使各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)有效的開展。今期局各項(xiàng)工作督查評估得分較往期都有明顯提高。

4、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化其措施，切實(shí)增強(qiáng)了師生的安全防范意識，保證了全年無一起安全責(zé)任事故的發(fā)生。

安全無小事，責(zé)任重于山。我們一直把安全工作放在首要位置，強(qiáng)化措施，常抓不懈，制定安全制度，建立安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書，劃分安全責(zé)任區(qū)，明確安全責(zé)任時，刷印安全標(biāo)語，張貼安全警示牌；制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；在安全教育日到來之際，我們開展了“五個一”活動，即：辦一期安全板報(bào)、組織一次安全疏散演練、上一節(jié)安全教育課、舉行一場安全知識競賽、布置一道安全隱患排查作業(yè)。做到集會講安全，活動想安全，班會說安全，上上下下，課內(nèi)課外形成安全教育網(wǎng)絡(luò)。這樣，提高了師生安全防范意識，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展。為此，我校被省民辦教育協(xié)會授予“校園安全工作先進(jìn)單位”

5、積極開展多彩的有益活動，豐富了學(xué)生的課余生活，淘冶了他們良好的思想情操。

每個學(xué)期在廣泛開展課外活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在重大節(jié)日。如：“十一”、“元旦”分別舉行書法、繪畫比賽和文藝演出活動，不僅給學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，而且在活動中感受美、享受美、創(chuàng)造美、受到美的熏陶。通過書法、繪畫、歌詠、運(yùn)動會等,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生個性特長的發(fā)展，激勵學(xué)生參加興趣小組。既增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識，又培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感。此外，鼓勵學(xué)生設(shè)計(jì)板報(bào)，更能激勵學(xué)生廣泛參與收集、設(shè)計(jì)，展示自己圖文并茂的作品，可謂學(xué)生喜聞樂見。每天下午課外活動，盡可能豐富學(xué)生的生活；開展棋類，球類，書法等娛樂活動，以發(fā)展學(xué)生的個性特長。

總之，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，各項(xiàng)管理日趨規(guī)范，教育投入明顯加大，學(xué)生良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成，但在發(fā)展中我們也有失誤和問題。

二、存在問題1、2、生源不足，學(xué)生流動大，給學(xué)校管理帶來壓力。檔案建設(shè)重視不夠，管理欠規(guī)范，一些有價(jià)值的材料用時找不到。

針對以上問題，我們有能力有信心加以克服。

三、下期工作設(shè)想

始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以法治校，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革。

1、加大招生宣傳力度，廣開招生途徑，強(qiáng)化鞏固措施，力求學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。

2、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師專業(yè)素質(zhì)，改善生活環(huán)境，通過校本培訓(xùn)提高素質(zhì)，讓其在教學(xué)實(shí)踐中完善自我，發(fā)展自我。

3、繼續(xù)建立完善對教師教學(xué)工作和促進(jìn)學(xué)生成長的評價(jià)機(jī)制，力求評價(jià)的多元化，科學(xué)化，綜合化，力求評比公開，公正、公平。加大督查力度，提高獎懲幅度，增強(qiáng)工作透明度。

4、優(yōu)化教師素質(zhì)建設(shè)，強(qiáng)化分管工作職責(zé)，做到分工明確，思想統(tǒng)一，協(xié)調(diào)一致，各司其職，各負(fù)其責(zé)，令行禁止，快捷高效。

第二篇：農(nóng)村小學(xué)梯次發(fā)展管理自查報(bào)告

朱樓小學(xué)梯次發(fā)展管理綜合評估自查報(bào)告

2013年12月

朱樓學(xué)校在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工作梯次發(fā)展管理有所成效。對照梯次發(fā)展綜合評估評價(jià)細(xì)則，我們認(rèn)真進(jìn)行了自查。現(xiàn)總體報(bào)告如下：

一、主要成績

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

過去的一年，我校認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)和理論，充分認(rèn)識實(shí)施素質(zhì)教育的重要性。堅(jiān)持以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個性特長，在“規(guī)范、養(yǎng)成”上下功夫，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范了辦學(xué)行為并采取相應(yīng)措施：

①、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時，從不擠占體育課、藝術(shù)課，團(tuán)隊(duì)活動和綜合實(shí)踐活動時間，確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時。并把體、音、美教學(xué)與語、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)同樣重視，同樣評比。②、嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)意見，嚴(yán)格保證學(xué)生睡眠時間，關(guān)注學(xué)生健康成長，節(jié)假日沒有任何形式的補(bǔ)課；③、自覺遵守局招生制度，保證義務(wù)教育對象，保障留守兒童進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，使每個入校學(xué)生享受同等教育。

2、①、堅(jiān)持教學(xué)研究，狠抓了新課程理念下的常規(guī)教學(xué)，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

健全教研組織，把校本教研落到實(shí)處，按教研計(jì)劃，語、數(shù)、英、綜合四個組進(jìn)行活動，針對教師遇到的實(shí)際問題，每周組織一節(jié)觀摩課，通過“說、授、評”三課活動，使新走上講臺的教師快速成長。

②、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)了備、講、批、輔、測、評等過程管理，并在每一個環(huán)節(jié)提出了相應(yīng)的要求，在控制考試次數(shù)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，每次測試嚴(yán)格落實(shí)（考、批、統(tǒng)、評、報(bào)）力求單元過關(guān)，章節(jié)過關(guān)，期中期末過關(guān)。

③、從規(guī)范學(xué)生學(xué)業(yè)入手，促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每周給學(xué)生印發(fā)一張?zhí)镒指裆衷~自測卷，約束學(xué)生書寫工整、端正，每次作業(yè)力求書寫規(guī)范、干凈、整潔。與此同時，實(shí)行“培優(yōu)補(bǔ)差”輔導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校定期檢查效果，與績效掛勾。

3、建立完善了一系列規(guī)章制度，使管理初步進(jìn)入制度化，規(guī)范化行列。

這樣開學(xué)之前，針對學(xué)校存在的實(shí)際問題，相繼建立完善了教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全防范、課外活動、財(cái)產(chǎn)管理、學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成等20多項(xiàng)制度，對教師“德、能、勤、績”綜合評估全體教師上班實(shí)行“早、午”簽到制，要求班主任做到“三跟”——跟學(xué)、跟操、跟班，并進(jìn)行細(xì)化、量化；自覺接受學(xué)生、社會、家長的監(jiān)督；對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面評價(jià)。在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)規(guī)范、查言行、看標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)文明”活動。與此同時，建立了對教師業(yè)務(wù)督查的長效機(jī)制，每月對每位教師的

每項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評估，量化打分。為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我們認(rèn)真組織了教師專業(yè)知識、教育理論測試，堅(jiān)持每天對每個班級的每項(xiàng)工作內(nèi)容量化、評分、每天一公示，每月一小結(jié)，獎優(yōu)懲劣，有制可依，有章可循，在制度面前人人平等。這樣以來促使各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)有效的開展。今期局各項(xiàng)工作督查評估得分較往期都有明顯提高。

4、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化其措施，切實(shí)增強(qiáng)了師生的安全防范意識，保證了全年無一起安全責(zé)任事故的發(fā)生。

安全無小事，責(zé)任重于山。我們一直把安全工作放在首要位置，強(qiáng)化措施，常抓不懈，制定安全制度，建立安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書，劃分安全責(zé)任區(qū)，明確安全責(zé)任時，刷印安全標(biāo)語，張貼安全警示牌；制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；在安全教育日到來之際，我們開展了“五個一”活動，即：辦一期安全板報(bào)、組織一次安全疏散演練、上一節(jié)安全教育課、舉行一場安全知識競賽、布置一道安全隱患排查作業(yè)。做到集會講安全，活動想安全，班會說安全，上上下下，課內(nèi)課外形成安全教育網(wǎng)絡(luò)。這樣，提高了師生安全防范意識，確保了學(xué)校安全穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展。為此，我校被省民辦教育協(xié)會授予“校園安全工作先進(jìn)單位”

5、積極開展多彩的有益活動，豐富了學(xué)生的課余生活，淘冶了他們良好的思想情操。

每個學(xué)期在廣泛開展課外活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在重大節(jié)日。如：“十一”、“元旦”分別舉行書法、繪畫比賽和文藝演出活動，不僅給學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，而且在活動中感受美、享受美、創(chuàng)造美、受到美的熏陶。通過書法、繪畫、歌詠、運(yùn)動會等,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生個性特長的發(fā)展，激勵學(xué)生參加興趣小組。既增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識，又培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感。此外，鼓勵學(xué)生設(shè)計(jì)板報(bào)，更能激勵學(xué)生廣泛參與收集、設(shè)計(jì)，展示自己圖文并茂的作品，可謂學(xué)生喜聞樂見。每天下午課外活動，盡可能豐富學(xué)生的生活；開展棋類，球類，書法等娛樂活動，以發(fā)展學(xué)生的個性特長。

總之，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，各項(xiàng)管理日趨規(guī)范，教育投入明顯加大，學(xué)生良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成，但在發(fā)展中我們也有失誤和問題。

二、存在問題1、2、生源不足，學(xué)生流動大，給學(xué)校管理帶來壓力。

檔案建設(shè)重視不夠，管理欠規(guī)范，一些有價(jià)值的材料用時找不到。

針對以上問題，我們有能力有信心加以克服。

三、下期工作設(shè)想

始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以法治校，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革。

1、加大招生宣傳力度，廣開招生途徑，強(qiáng)化鞏固措施，力求學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。

2、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師專業(yè)素質(zhì)，改善生活環(huán)境，通過校本培訓(xùn)提高素質(zhì)，讓其在教學(xué)實(shí)踐中完善自我，發(fā)展自我。

3、繼續(xù)建立完善對教師教學(xué)工作和促進(jìn)學(xué)生成長的評價(jià)機(jī)制，力求評價(jià)的多元化，科學(xué)化，綜合化，力求評比公開，公正、公平。加大督查力度，提高獎懲幅度，增強(qiáng)工作透明度。

4、優(yōu)化教師素質(zhì)建設(shè)，強(qiáng)化分管工作職責(zé)，做到分工明確，思想統(tǒng)一，協(xié)調(diào)一致，各司其職，各負(fù)其責(zé)，令行禁止，快捷高效。

第三篇：臨河中心校梯次發(fā)展管理自查報(bào)告

臨河鄉(xiāng)中心學(xué)校梯次發(fā)展管理評價(jià)

自查報(bào)告

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，臨河中心校按照學(xué)年初制訂的梯次發(fā)展評價(jià)方案，對所屬學(xué)校展開了全面的的自查自評工作。為加強(qiáng)對自查工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立了梯次發(fā)展管理評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，張校長親自任組長，丁強(qiáng)、宋玉霞、張學(xué)富、陳磊自查小組成員。在2012年4月中下旬，自評小組對全鄉(xiāng)各個學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，逐項(xiàng)打分，檢查后逐校開會反饋意見，并逐校下發(fā)《督導(dǎo)整改意書》，對存在突出問題的學(xué)校實(shí)行了回訪，把此次梯次管理評價(jià)分?jǐn)?shù)納入學(xué)校總評。現(xiàn)將本次的自查自評情況匯報(bào)如下：

一、科學(xué)管理

1、我校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：爭取改善學(xué)校的硬件設(shè)施，努力提升學(xué)校的軟實(shí)力。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置課表，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校校級領(lǐng)導(dǎo)具有較高的教育理論水平，較強(qiáng)的組織能力和指導(dǎo)教學(xué)科研的能力。能夠帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)助，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。而且班子成員職責(zé)明確，工作扎實(shí)，作風(fēng)民主。并且三位校長一直堅(jiān)持代課。

2、在本次的自查自評中，全鄉(xiāng)各分校都能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，能夠做到因地因時制宜開齊課程，開足課時。都能做到嚴(yán)格控制學(xué)生的作息時間，各校的作息時間安排符合上級要求，沒有利用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象!各分校能夠按照新課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù)，各類計(jì)劃總結(jié)基本齊全。各學(xué)校校長的管理意識進(jìn)一步增強(qiáng)，管理能力有明顯提升。這次檢查中，各校都能堅(jiān)持教師簽到制度，單臺學(xué)校、張樓學(xué)校、柿樹園學(xué)校、高集學(xué)校、新集學(xué)校、張寨學(xué)校、杜圍孜學(xué)校都制定完善了學(xué)校考勤制度，提高了學(xué)校的管理水平。各學(xué)校都能對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行月查，特別是單臺學(xué)校業(yè)務(wù)檢查認(rèn)真、仔細(xì)，并對每一位教師的業(yè)務(wù)檢查結(jié)果進(jìn)行量化，并及時反饋量化結(jié)果，有效地提升了學(xué)校的管理水平。全鄉(xiāng)各村級小學(xué)的衛(wèi)生狀況明顯好轉(zhuǎn)。衛(wèi)生工作已經(jīng)形成制度化，常態(tài)化，校園臟、亂、差的現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。張寨學(xué)校、新集學(xué)校、鄭寨學(xué)校、杜圍孜學(xué)校衛(wèi)生組織制度完善，學(xué)生會認(rèn)真負(fù)責(zé)，校園干凈整潔。教師敬業(yè)精神進(jìn)一步增強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真。學(xué)校與教師的質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)。杜圍孜學(xué)校、鄭寨學(xué)校舉辦了中考表彰會，不但對學(xué)校老師和學(xué)生進(jìn)行表彰，還邀請學(xué)生家長參會，不但調(diào)動了廣大教師與學(xué)生的積極性，而且產(chǎn)生了積極的社會影響，贏得了社會對學(xué)校的理解和支持。學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步落實(shí)。校本部等學(xué)校開展了經(jīng)常性的升國旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生在國旗下講話，結(jié)合學(xué)校的情況及時對師生進(jìn)行愛國、愛校和養(yǎng)成教育，收到良好效果。

二、學(xué)生發(fā)展

1、在本次的自查自評中，各分校都有分學(xué)科的《發(fā)展處后學(xué)生轉(zhuǎn)化方 案》，而且措施具體，可操作性強(qiáng)，有過程記錄。無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。各校都能夠嚴(yán)格落實(shí)德育工作，始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。完善少先隊(duì)組織，通過一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級有關(guān)活動安排，深入開展愛國主義教育，開展傳統(tǒng)文化教育，如經(jīng)典誦讀活動等。我校還在大力開展“雛鷹成長活動”，通過對“學(xué)步卡”“展翅卡”“翱翔卡”的發(fā)放，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。拓寬德育渠道，讓教育寓于學(xué)生喜愛的活動之中。家校聯(lián)手，共同把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育真正落到實(shí)處，班主任老師一直堅(jiān)持利用課余時間進(jìn)行家訪。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立健全各項(xiàng)管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學(xué)生課間休息時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標(biāo)綜合評價(jià)學(xué)生，注重發(fā)展性、過程性評價(jià)。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)。考試命題科學(xué)合理，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績，不按考試成績對學(xué)生排名次和編排座位。認(rèn)真組織學(xué)生參加體育鍛煉，開設(shè)好體育課，做好兩操，學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定 的教材。不強(qiáng)迫學(xué)生訂購各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等，并接受社會監(jiān)督。

2、部分學(xué)校能夠做到全面普及藝術(shù)教育，定期開展藝術(shù)活動，學(xué)生具有美的鑒賞能力和美的行為。能夠做到組織各種興趣小組，并有計(jì)劃的定期開展形式多樣的興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，發(fā)展學(xué)生特長。并努力做到有活動計(jì)劃，有過程記錄。堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合的原則，學(xué)校開展了豐富多彩、形式多樣的課外藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。我校已經(jīng)連續(xù)舉辦了三屆“慶六一少兒節(jié)目匯演”，今期正在緊鑼密鼓的籌備臨河中心校第四屆“慶六一少兒節(jié)目匯演”。

三、教師發(fā)展

各分學(xué)校都認(rèn)真認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃有落實(shí)。鼓勵教師寫一篇心得小結(jié)，期末進(jìn)行考核，作為評優(yōu)評先、晉升職務(wù)的重要依據(jù)之一。通過學(xué)習(xí)，教師職工風(fēng)氣正，辦事公正，無體罰變相體罰的現(xiàn)象。學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，形成終身教育的觀念。教師們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樂于奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異，重視學(xué)生的個性特長培養(yǎng)，具有健康的心態(tài)和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神。教師們善于學(xué)習(xí)，勤于思考，樂于交流。教師的課堂教學(xué)方法科學(xué)合理而且靈活多樣，師生雙方活動得當(dāng)，突出教師的指導(dǎo)作用發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重啟發(fā)學(xué)生思維和自學(xué)能力，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)手段，盡可能的提高課堂教學(xué)效益。

四、教科研工作

在教育科研方面，我們建立健全教育科研機(jī)構(gòu)，重視教研工作，要求 每一位教師都要訂閱1-2份教育教學(xué)方面的報(bào)刊或雜志，要求教師積極參與教研活動，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，每周至少聽一節(jié)課，并且做好記錄，有評課內(nèi)容。各校都開展了形式多樣的教研互動，教師們的參與度高，教研效果明顯，提升了教師駕馭課堂的能力。我校連續(xù)兩年獲得同類學(xué)校的綜合評比第二名，這與學(xué)校對教研工作的重視是分不開的。

五、主要問題及整改意見

在取得成績的同時，在本次的自查自評中也發(fā)現(xiàn)了客觀存在的不足之處：各學(xué)校的“雛鷹成長活動”開展的效果參差不齊，有待于進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范化的操作推廣，爭取讓這項(xiàng)活動成為我校促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的亮點(diǎn)與“招牌動作”。衛(wèi)生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分學(xué)校在打掃衛(wèi)生時，打掃不徹底，存在衛(wèi)生死角；教室、辦公室等門頭、門框上、窗臺上有浮塵；個別教師辦公桌上擺放零亂；個別學(xué)校的電教室、儀器室、雜藏室等衛(wèi)生打掃不徹底，有積塵或有雜物堆放；個別學(xué)校綠化樹木沒能及時修剪。部分村小學(xué)英語教學(xué)急需加強(qiáng)，從檢查情況看，部分學(xué)校英語底子比較薄，英語教學(xué)進(jìn)度較慢，教學(xué)效果較差。

臨河鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012-05-04

第四篇：學(xué)校梯次發(fā)展自查報(bào)告

梯次發(fā)展自查報(bào)告

一、本期在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的共同努力下，學(xué)校取得了以下成績：

(一)學(xué)生思想教育進(jìn)一步得到加強(qiáng)，十八大提出“立德樹人”的要求，開展以“我做文明人”的主題班會、舉行“感恩父母、珍愛生命演講比賽，評選道德模范兩次，樹立榜樣，組織學(xué)生觀看《最美孝心少年》，學(xué)生寫觀后感，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

(二)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)進(jìn)一步深入，效果明顯：我們堅(jiān)持晨誦讀，日反省，力踐行。誦讀是基礎(chǔ)，力行是重點(diǎn)，踐行是提升。圍繞“孝親”、“尊師”、“立志”、“友學(xué)”、“長善”、“守法”、“救失”、落實(shí)《弟子規(guī)》新八德內(nèi)容進(jìn)行更新，圍繞新八德內(nèi)容，每大周進(jìn)行主題活動，至今已開展了“孝敬父母、勤儉節(jié)約”“尊敬師長、文明禮貌”“長善友學(xué)、關(guān)愛他人”等主題開展活動。學(xué)生在良好的傳統(tǒng)文化氛圍的熏陶下，通過扎實(shí)有效的主題活動，堅(jiān)持讓學(xué)生寫道德成長日記，經(jīng)常反思自己，學(xué)生的文明習(xí)慣和道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，文明有序的校風(fēng)正在逐步形成，組織集體學(xué)習(xí)《國學(xué)經(jīng)典》五次，結(jié)合學(xué)生身邊的真人真事，結(jié)合《國學(xué)經(jīng)典》中的內(nèi)容教育身邊人，更有教育意義。效果也更好，開展經(jīng)典誦讀兩次，讓學(xué)生積累了文化古韻。(三)扎實(shí)開展教學(xué)教研活動，成績突出

根據(jù)教體局教研室的指導(dǎo)，我們扎實(shí)開展教學(xué)教研活動，明確提出“實(shí)效效課堂、快樂學(xué)習(xí)”的目標(biāo)，以此為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)模式的調(diào)整，以期提高課堂效率，開展“誰是學(xué)生最受歡迎的教師”評比活動，樹立榜樣示范帶動，依托教學(xué)案為載體，以課堂效率為突破口，鼓勵提倡教師寫教學(xué)反思和教育敘事，試行隨機(jī)抽課，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控，隨機(jī)聽課，隨機(jī)評價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題，立即糾正，尋找榜樣，及時總結(jié)，共隨機(jī)抽課20余節(jié)。

(四)美麗校園建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)：圍繞教體局部署的實(shí)施方案，學(xué)校依據(jù)實(shí)際，制定方案，開展“美麗班級“美麗教師”美麗學(xué)生的評比活動，尤其把美麗教師的評選活動和課堂實(shí)效結(jié)合起來，把美麗學(xué)生的評選內(nèi)容多樣化，如節(jié)儉之星，文明之星等結(jié)合起來，樹立了標(biāo)桿，引導(dǎo)了方向。

（五）重視安全教育：定期對校舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即消除，發(fā)放致學(xué)生家長的一封信，告知和明確家長監(jiān)護(hù)職責(zé)，對學(xué)生的防溺水教育采用專題教育的形式進(jìn)行兩次。

（六）服務(wù)設(shè)施投入加大，條件改善。

今期學(xué)校投資10萬余元，裝備了學(xué)校圖書，投資100余萬元新建多功能浴室、綜合功能樓一幢，正式投入使用，豐富了師生的文化生活，得到師生的贊賞。

二、落實(shí)學(xué)校行政歷情況：

按照開始有計(jì)劃，過程有落實(shí)，事事有總結(jié)的總體思路，學(xué)校嚴(yán)格按照行政歷的工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，并把落實(shí)的情況及時給與總結(jié)，取得較好的效果。

三、存在不足：

1、學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，交通不便，招教極其困難，教師流動性大，對學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展極為不利。

2、學(xué)校屬寄宿制學(xué)校，由于市場經(jīng)濟(jì)的沖擊和傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的改變，留守兒童居多，留守兒童的心理疾患及養(yǎng)成習(xí)慣問題極為突出，探索新型的教育方式迫在眉睫。

3、學(xué)校在教學(xué)教研上，還需進(jìn)一步抓出實(shí)效。

特此報(bào)告

2014/1

學(xué)校

關(guān)店理想學(xué)校

2014年12月9日

關(guān)店理想學(xué)校梯次發(fā)展自查報(bào)告

第五篇：張?zhí)粘跫壷袑W(xué)梯次發(fā)展管理自查報(bào)告

張?zhí)粘跫壷袑W(xué) 梯次發(fā)展管理自查報(bào)告

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以及縣教體局今期的總體要求，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，勵精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開來，各項(xiàng)工作取得了較好的成績。根據(jù)《息縣初中梯次發(fā)展管理評價(jià)教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》的各項(xiàng)要求，對照我校實(shí)際，我們組織各職能部門對相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

張?zhí)粘跫壷袑W(xué)本學(xué)期在上學(xué)期二類學(xué)校成績倒數(shù)的情況下，新一屆班子成員在開學(xué)初就制訂了我校的發(fā)展規(guī)劃，其中以創(chuàng)建美麗校園為重點(diǎn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)為突破口，以開展有效課堂、高效課堂為抓手，以大力開展互動課堂教學(xué)為載體，以提高服務(wù)和管理檔次為目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，落實(shí)和完善管理制度，調(diào)動了廣大教職工的積極性，使學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了新成績。

《息縣初中梯次發(fā)展管理評價(jià)教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》的各項(xiàng)要求，我校對照評估細(xì)則進(jìn)行了自查，自查得分如下：教育教學(xué)綜合管理評價(jià)400分，其中科學(xué)管理100分，學(xué)生發(fā)展180分，教師發(fā)展80分，教育科研30分，教育創(chuàng)新10分。

我校今期的工作措施如下：

1、規(guī)范辦學(xué)，完善制度，科學(xué)管理：始終堅(jiān)持全面貫徹國家教育方針，經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)國家和地方教育政策、法律法規(guī)。積極創(chuàng)造平等，民主和諧的師生關(guān)系，全體師生共創(chuàng)和諧校園，平安校園。同時進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教育主管部門的有關(guān)教育政策精神和師德師風(fēng)建設(shè)的理論。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，完善各種制度及考評方案，為學(xué)校全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)管理上，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，重視對教學(xué)過程的監(jiān)管，實(shí)行了課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)校本教研，提高課堂教學(xué)效率。開學(xué)以來，我校以新課程實(shí)施方案為指導(dǎo)，遵循“科研興教、科研興校，科研育師、科研先行”的方針，貫徹落實(shí)課程改革的有關(guān)精神，依托教育科研工作，以“新課程下的有效高效教學(xué)研究”為切入點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，具體做法是三個“一改”：一改“一支粉筆進(jìn)教室、一本教案照著念”的傳統(tǒng)教育模式，采用“班班通”進(jìn)行教學(xué)；一改“填鴨式”、“滿堂灌”的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)而采用“參與式”、“啟發(fā)式”等靈活多樣的教學(xué)方法；一改“教師為主、學(xué)生為輔”的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)而“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”還課堂給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)，成為課堂的主人。這些轉(zhuǎn)變強(qiáng)化了教師的教研意識、科研意識、創(chuàng)新意識，提高教師的教研能力、科研能力，向教師專業(yè)化發(fā)展，使我校學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量在新形式下上檔次，上臺階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)科研第一線，堅(jiān)持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)。學(xué)校堅(jiān)持開展以“說、授、評”為主的三課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)科，以教研組為單位，每周進(jìn)行一次觀摩課或者集體備課，本組教師全程參與說授評，研討教法學(xué)法；每個教研組每學(xué)期推出一節(jié)全校性的優(yōu)質(zhì)課和示范課，參與全縣教學(xué)大比武活動，要求教師人人參與，學(xué)習(xí)借鑒，取長補(bǔ)短，以提高自己的教學(xué)組織能力和教學(xué)質(zhì)量；積極開展教學(xué)案教學(xué)和集體備課。學(xué)校要求每位教師認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把握其精髓，同年級同學(xué)科教師集體參與討論、設(shè)計(jì)每一節(jié)教案。本學(xué)期組織開展了美麗教案——期中考試評講比賽。通過自我鉆研、集體研討、分工主備、教學(xué)反思的過程，全面優(yōu)化了教學(xué)過程。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。我校堅(jiān)持“辦學(xué)以人為本，以教師為主體”的原則，強(qiáng)化班子管理職能，明確成員分工，科學(xué)決策，分級落實(shí)，實(shí)行個人負(fù)責(zé)制，與此同時，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)，定期舉行師德培訓(xùn)活動，書寫心得體會，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定和縣委縣政府五條禁令。建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍，重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校制定的《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》的要求，學(xué)校每學(xué)年組織一次全校性的“教學(xué)大比武”活動，為青年教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展搭建平臺，鼓勵青年教師積極參加，既提高了青年教師的教學(xué)技能，又推出了一批新的教學(xué)骨干。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理，落實(shí)養(yǎng)成教育：在學(xué)生管理上，政教處結(jié)合新版《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，本著我校實(shí)際制定了《張?zhí)粘踔邪嘀魅慰己宿k法》和《班級管理制度》，以及制定《張?zhí)罩袑W(xué)作息時間表》，規(guī)范學(xué)生行為，著重抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理和教育，使其養(yǎng)成良好的思想及行為習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，并把學(xué)生管理與班級的管理和評比掛鉤。結(jié)合傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)及活動，貫徹落實(shí)弟子規(guī)，在班級內(nèi)營造德育氛圍，開展美麗教室、美麗寢室評選活動，以環(huán)境育人。同時學(xué)校多次召開班主任工作會，更新班主任的管理思想，交流班主任工作管理經(jīng)驗(yàn)，幫助解決班級管理中的棘手問題；同時及時公布班級量化結(jié)果，從衛(wèi)生、紀(jì)律任務(wù)完成情況等方面進(jìn)行每周量化評比，評比結(jié)果作為班主任評優(yōu)評先的依據(jù)。

5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的配合：學(xué)校在期中考試結(jié)束以后，及時下發(fā)了致家長的一封信，以及通過校信通等方式告知家長學(xué)生在校情況，力爭讓學(xué)校與家長充分交流上一階段學(xué)生在思想、行為、學(xué)習(xí)等各方面的表現(xiàn)，使家長了解學(xué)校及班級的管理要求、學(xué)生學(xué)習(xí)成績等，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行下一步的管理。九年級各班，班主任還邀請我校已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生到校給各班畢業(yè)生作演講，學(xué)校還聘請法律顧問等對學(xué)生進(jìn)行別開生面的教育，很多教師、學(xué)生、家長真正溝通起來，為學(xué)校的管理和教育起到了積極的推動作用。

6、開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：學(xué)校有專任體、音、美教師，除了上好體音美課外，我校結(jié)合上級有關(guān)活動及我校實(shí)際，還積極開展了各種各樣有意義的活動：如文明交通行繪畫比賽、黑板報(bào)比賽、秋季運(yùn)動會、美麗學(xué)生、美麗教室評選，觀看安全教育視頻、作文比賽等等，通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生生活，鍛煉了學(xué)生能力，寓教于樂。

7、時刻注重安全教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。我校始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，學(xué)校還成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)安全制度，定期檢查或抽查安全制度及各項(xiàng)措施的落實(shí)執(zhí)行情況，及時排除安全隱患，多次在全體教師和班主任工作會上強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，要求各班定期召開安全主題班會。為增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，我校還通過宣傳欄、班級板報(bào)等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全和心理健康教育，教育學(xué)生正確對待困難和挫折，提高自我心理調(diào)適能力，樹立上進(jìn)心。定期排查學(xué)校安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生在校管理，此外，本期我校舉行了安全疏散演練等安全教育活動，取得良好效果。

今期在我校全體教職工的共同努力下，今期我校班子成員及教師證，卯足干勁，力爭甩掉二類學(xué)校倒數(shù)第一的帽子：領(lǐng)導(dǎo)分工包干，從上至下，嚴(yán)格考勤制度、衛(wèi)生管理制度，值班領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)寢室管理督促，寢室管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)，寢室紀(jì)律大有改觀；加大了對九年級教育教學(xué)工作的管理力度，領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)，注重了教學(xué)的過程管理，學(xué)校在師資不足的情況下，努力保障九年級教學(xué)的順利開展，今期九年級學(xué)生紀(jì)律得到改觀，教育教學(xué)成績有很大的提高；我校為加強(qiáng)管理修訂和完善了學(xué)校的各種規(guī)章制度，制訂了《班級量化方案》、《教學(xué)事故認(rèn)定及處理方案》，尤其是完善了教師績效工資的分配方案和職稱評定的積分方案，極大地調(diào)動了教師的工作熱情。目前我校教職工干勁濃，作風(fēng)正，校園文化氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高。

存在的問題：

一是繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，以質(zhì)量求生存，樹立老百姓的口碑，擴(kuò)大生源數(shù)量，嚴(yán)控輟學(xué)；二是個別教師工作的積極性主動性有懈怠情緒，尤其是我校中老年教師偏多，工作缺少活力和熱情，此外缺少英語專業(yè)教師；三是學(xué)校辦學(xué)特色有待籌建，學(xué)校發(fā)展的定位有待確定；

四、校園硬件設(shè)施有待改善，寢室、廁所以及教學(xué)樓有待修葺和粉刷。

今后的學(xué)校管理作中，望局領(lǐng)導(dǎo)給我校指導(dǎo)和幫助，讓我校更快更好的發(fā)展下去，張?zhí)粘跫壷袑W(xué)全體教職工將繼續(xù)努力，銳意進(jìn)取，力爭在年底打一場漂亮的翻身仗，甩掉全縣同類學(xué)校倒數(shù)的帽子！

張?zhí)粘跫壷袑W(xué) 2014-12-15