第一篇:實習總結(成品,不準抄)
實習總結2010年3月,我進行為期一個多月的教育實習,實習總結(成品,不準抄)。一個多月的實習生活是辛苦的,也是很有意義的。在校領導、老師的支持和指導下,我的實習工作了得了比較圓滿的成功。本次教育實習按照學校的要求,主要任務完成情況如下:教學任務:在教育實習的一個多月內,聽取指導教師的課;寫聽課記錄:共完成了10個新課時的教案,每周都會試講。得到指導教師、年級組老師和同學們的意見和建議;平時,協助教師批改作業,對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。一個多月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。一個多月的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯。當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好。一個多月的實習,令我感慨頗多。我實習的班級是小學一年級的小學生。他們都是一些6,7歲的孩子。又可愛,又活潑,又好動,又調皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學送了自己畫的畫,折的紙給我,我非常感動。開始與他們接觸我還有些緊張,常常不知道應該從何下手、無所適從。但是隨著對他們的熟悉,我很快的就可以和他們打成一片。聽了一周的課之后,我開始走上講臺。當然,剛開始心情特別緊張,但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經歷。課講完后,同學和老師都對我進行了肯定。同樣同學和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足,給我說明了改進的方法。指導老師細心指導,幫助修改教案,沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。實習期間,由于學生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是個別學生更差,實習總結《實習總結(成品,不準抄)》。在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至使學生產生厭學的心理。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應該怎樣做。在這里,我從指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅,言語很少。可是對管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學習,確實體會到了知道老師的方法。我想,那就是:恰到好處和用心。該獎的獎,該罰的罰。學生的事永遠是大事。我取得的教學效果還不錯,有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了,還積極舉手回答問題。6,7歲的小孩子很好動,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學效果。為了改善這種情況,我給每個小組在黑板上加小紅花,哪個小組認真聽課,就給哪個小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差,我喊破嗓子都沒辦法控制,現在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學,我都采取以學生為主,老師為輔的教學方式,課堂只要是以學生的朗讀和提問為主,然后讓學生充當小老師的角色講評,我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。學生喜歡炫耀自己,于是我根據他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚,積極性提高了,久而久之,就養成了敢于舉手回答問題的習慣了,而且,同學回答問題很好的,我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學生情緒飽滿,起到了很好的教學效果。在實習期間我還幫助老師批改作業。批改作業,糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調訂正的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學生的缺點糾正過來。一多月的實習已經結束了。這四個星期的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這幾周里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人叫我老師…。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。總之,教師是一個崇高神圣的職業,要當一名好的教師更不容易,在次實習中,我也看到了自己的很多不足之處,社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷的加深,這就是要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。平頂山教育學院05級綜合文科班王丹2010年05月10日
第二篇:成品倉庫實習總結
成品倉庫實習總結2010-01-10 15:58成品倉庫實習總結
從09年倒數第二天12月30日起,我和許一道依照公司安排到成品倉庫實習,成品倉庫實習總結。這一個禮拜以來,我覺得非常充實,學到了許多知識,受益匪淺。
以前做排插的時候,對于公司的產品在市場也常常見到,但并沒有特別留心的去學習。這次在成品倉庫這幾天學到了很多。首先是管材分為ppR、pVC、pE三種,當前公司市場上的主推品種就是這三種,pE用于大型工程比較多,pVC在住宅排水方面的用量也比較大,ppR則是主要用于民用建材的供水。其中帶激光噴碼的三種S2.5 2.0*3.4、S3.2 2.0*2.8、S3.2 2.5*3.5是最為主打的品種。
ppR系統主要的性能特點是我們必須掌握的,1、重量輕,2、綠色環保無毒,3、耐熱性能好,4、保溫節能產品,5、熱熔連接,安全可靠,6、耐腐蝕性好,7、水流阻力小,這七個方面將是我們以后工作的一個重點。
管件方面,在二區倉管員陶的幫助下,我掌握了管件的一些種類和規格,包括陰陽螺紋接頭和彎頭、陰陽螺紋三通、陰陽單組合活接、截止閥等,并且了解到其各自用途,使我明白到一個完整的管道系統不光是管材的連接,而是管材和管件的一個完美組合,是一個有機的整體。
在倉庫的一個禮拜時間內,其實也挺感謝倉庫兄弟們對我們的關心和照顧,而且對于我們提出的問題知無不言言無不盡的解答。楊主任和張組長也沒有把我們當成實習生而放松對我們的要求,他們處處以身作則,身先士卒用行動來告訴我們偉星人的工作態度,而我們自然也不會有負他們所托,也努力把工作做好,實習總結《成品倉庫實習總結》。所以在倉庫里有時雖然辛苦但大家都相處的很融洽,一起工作非常開心。譚班長也要求我們積極加入早上的晨跑隊伍當中,一起去喊倉庫的十六字口號。即使以后離開了成品倉庫,這段時間的經歷也是一段美好的回憶。
我在倉庫做的最多的工作是協助陶做好配貨工作,從二區往pE區的主通道下坡處的鐵片由于日積月累,鐵片已經翹起來了,往往會給從上往下行的拖車帶來不便,有時甚至會因慣性過大而造成貨物的滑落,因此對于這個地方我希望能盡快修理一下。另外二區倉庫的補貨不是非常及時,有幾種貨發完了但是車間仍舊還沒有生產出來。我知道這是車間生產統籌的安排,屬大局觀問題,但我認為公司的生產計劃最好能靈活多樣化一樣。
另外我覺得培訓手冊的制作也沒有區分重點,里面很多是針對倉管員和操作工的,很多都是我們用不上的。希望里面的內容有關產品和市場的多一些,比如S2.5和S3.2有什么分別,標準尺寸比SDR和公稱壓力pN各自代表什么含義,是一個什么樣的考量指標。還有市場情況、競爭對手情況我們都要知道心中有數,所以希望必要的時候能安排市場方面的培訓。
以上就是我在成品倉庫一個禮拜的工作總結,請領導給予批評和指正。
2010.1.8 2010-01-10 16:10|
利弊結合啊!
2010-01-10 22:25|
寫的東西,就不多作評價了。畢竟偶也不是你領導挖,哈哈。額,空間突然很粉,有點想不到呢~
2010-01-13 17:14|
回復京曦:呵呵,突然對這個比較喜歡,而且看起來比較清爽自然~
2010-01-25 11:52|
話說不會是談戀愛哩吧?要不就是有意中人哩~
2010-01-26 13:19|
丫丫真的有一雙慧眼哩贊個
第三篇:成品檢驗總結
成品檢驗實習總結
不知不覺,為期兩個月的實習一眨眼就過去了,通過這兩個月的實習,感悟很深,受益非淺。剛來到實習單位珠海拓普智能電氣有限公司,我就有幸趕上公司安排的新員工培訓。通過培訓讓我對公司的概況、規章制度、生產流程以及質量管理體系都有所了解。接著通過老員工和主管的一番解說和指導,我很快就熟悉了成品檢驗崗位的工作流程,使我能快速適應這個崗位。
質檢是一項具有高度責任心的工作,需要一定的技術性和協調性,是企業中的“大蓋帽”,具有一定的裁判權利。但同時也是一個費力不討好的差使,因為對于生產部門來說,質檢就是要給他們“挑毛病”,如果認真了,難免就會得罪人,但質檢敷衍、不認真,吃虧的最終還是企業本身。所以,質檢一定要由認真負責的人來做,而且要絕對和生產分開,才能更好地對產品質量把好關。
對于公司合并質檢一事,實在讓人難以理解。我認為,質檢可以由經理直接管理,而不能讓任何部門左右,這樣才有提高產品的質量,形成良好的監督。如果一遇到問題就找不出責任人,最后這個黑鍋只能是由質檢部門來背。我們公司有能力健全企業管理體制,“舉一綱而萬目張,失一機而萬事毀”,不能用職能管理的手推職能管理的山。工作要簡化而不是簡單化。
從質檢部的許主管那里了解到,我們成品檢驗(OQC)的主要的工作流程如下:
1,生產部的裝置送檢,這時候我們要檢查生產流程單上的各項指標是否完成、合格,包括常溫老化時間、高溫老化時間;同時檢查裝置的外觀,有無劃痕、面膜是否正確、螺絲有否掉落等;
2,對裝置的功能進行檢驗,包括測量值和測量精度,保護功能和保護精度;每個數據都有其精度等級,必須要嚴格按照生產任務單上的要求來檢測。因為任何的偏差都會引起現場的誤動作;
3,檢查說明書、檢測報告是否正確,填寫合格證。由于公司生產的裝置類型很多,往往會根據客戶的需求對裝置進行修改,這就會導致裝置硬件和軟件的變更,而從裝置的外觀是難以辨別的,這就要就我們根據生產任務單的圖紙與說明書的圖紙進行對照,檢測報告亦然。4,裝箱與入庫。裝箱是由生產部的裝箱員專門負責。由于裝箱的過程中,還要對裝置進行拆線和按照面框之類的東西,因而還要我們OQC進行檢驗。并且根據裝箱單對其物品進行檢驗,包括說明書、檢測報告、合格證、螺絲螺母、數據線等物品擺放是否正確,有沒有錯放漏放現象;檢驗完畢后由OQC簽字入庫,就可以發貨了。對于這次實習,我有如下的體會
1,合理安排好作息時間。由于我所住的地方離公司較遠,而且交通不便,雖然公司有班車接送,但是我還是要做公交車轉車。每天早上都要按時起床,通常都是6點10分,騎自行車出去外面做公交車,再坐公司的車回,下班后回到家已經是晚上7點了,所以時間有限,要懂得如何分配好時間。
2,以前覺得書本上很空洞的東西現在清楚明了了許多,尤其是電路分析方面,由于每天都要接線,拆線,看端子圖,接線圖,我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內涵,自己親身實踐的東西是自己永生難忘的,這也是人類得以生活得更好的根本原因;
3,做事要一絲不茍,認真負責。從小的方面來說,不能有絲毫的馬虎,沒有機會讓自己犯錯誤,所以每天都要打起精神工作。我身切體會到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考慮到做工作的各個方面,特別是我們學理工的,更要有邏輯思維和一絲不茍的態度來對待事情,特別是我們公司生產的是繼電保護裝置,關系到工廠的生產安全和人生安全。4,深切體會到了學好專業學好知識的重要性,因為我們所學的是電氣工程及其自動化,多是通過弱電來控制強電,所以任何的小小錯誤都會被放大,小則影響工廠的正常生產,大則危及人生安全,造成重大事故和財產損失。
5,不懂就要問,虛心聽取老員工的見解,有這么一句話就是虛心使人進步,要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態度和做事原則,這樣能使我們少走很多彎路。不要不懂裝懂,也不要想當然的去認為,因為想當然本來就是個錯誤,對于我們做質檢的,沒有大概的存在。
6,團結就是力量,當新問題出現時,往往不是個人能夠解決的了的,這時我們往往需要別人的幫助,除了本部門的,還有生產部、研發部他們的幫助和見解。這樣才能有效快速地解決問題,提高生產效率。
除了體會之外,我還發現公司存在著這樣一些問題:
1、現在職工思想問題嚴重,生產管理有問題。我們應當充分發揮民主意識,讓職工選出自己心目中的生產管理者,時刻關注職工的思想動態,定期召開職工大會,使管理者和職工之間暢通言路,及時消除不必要的隔閡,充分調動廣大職工的工作積極性,才是上策。
2、新員工對公司的不了解,有的甚至不知道公司生產的是什么裝置,有何用處,質量管理體系是什么,5S是什么?對于招聘來的新職工應該舉行培訓,讓他們知道我們公司的制度,了解產品的構造,讓他們體會到溫暖,體會到責任,以便迅速地融入到威馬的生活中去。
3、食堂的就餐問題。所提供的菜式過于單一,吃多了會膩,直接影響到員工的工作心情,沒有照顧廣東人不吃辣椒的習慣。應該增添一些不加辣椒的菜式(粵菜)。湯也太單調了,幾乎每天都是蘿卜湯。
4、庫存問題。倉庫里面除了擺放有新的半成品以外,還有老式的半成品,沒有另外劃分區間進行管理,很容易導致出料出錯,導致生產問題出現。應該在二樓劃分一個區間進行專門的管理。
5、巡檢工作問題。到目前為止,質檢部還沒有安排人員做巡檢工作,這是一個很嚴重的漏洞。OQC無法了解到生產部是否按照生產流程單的來運作,如裝置是否進行過高溫老化試驗,時間是否足夠長等。因此,質檢部應聘請一名巡檢員,由維修員張明建兼任也是可以的。
總得來說這次到珠海拓普智能電氣有限公司的實習,我不敢說我懂了繼電保護的點點滴滴,但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
第四篇:實習報告成品1
09水工本生產實習報告
一、實習時間:2011年11月28日—2011年12月11日
二、實習地點:岳成水庫、東石嶺水庫
三、實習目的及意義:
通過實習讓我們在大腦中建立起水利水電工程模型,對水工建筑物的外觀、規模、作用及特點有了初步的了解,了解水利建設的程序:規劃、設計、施工、建設及管理和運用。同時對水工建筑物和水電站的工作模式有一個直觀的感性認識,為以后的專業學習打下基礎。
四、實習報告內容:
1預習內容:本學期通過對水力學,工程水文學,水利水能規劃等專業課的學習,了解到本專業的所學知識的廣泛,水流形態,預測洪水以及水能的利用。在實習前我對水力學等課程進行了復習,做好理論知識的基礎。復習中知道了水靜力學、水動力學、擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物、發電建筑物等在工程中的作用,水流的各種形態等。現場參觀總結:
2.1水利樞紐的基本情況,組成及其綜合效益
岳城水庫位于河北省邯鄲市磁縣與河南省安陽市交界處,是海河流域漳衛河系漳河上的一個控制工程,控制流域面積18100k㎡,占漳河流域面積的99.4%,總庫容13億立方米,屬于大Ⅰ型水庫。水庫于1959年開工,1960年攔洪,1961年蓄水,1970年全部建成。該水庫由土壩、溢洪道、泄洪洞、電站及渠首建筑物組成。水庫的任務是防洪、灌溉、城市供水并結合發電。通過水庫調蓄,保證了下游廣大平原地區和京廣、京滬、京九鐵路及京珠、京福等高速公路的安全;通過河北省民有渠、河南省漳南渠可灌溉農田220萬畝;可部分解決邯鄲、安陽兩市工業及生活用水;并結合灌溉發電。岳城水庫保護著下游河北省清涼江以南,河南省安陽河、山東省馬頰河以北的39個市(縣)及重要的工礦地區,是華北糧棉基地的主要部分;保護農業耕地面積2732萬畝,人口1416萬人,對京廣、京滬、京九等鐵路及京福、京珠等高速公路的安全起著重要的屏障作用,岳城水庫具有重要的地位。東石嶺水庫位于河北省邢臺市境內,壩址位于大沙河上游,在沙河市東石嶺村西1公里處,距京廣鐵路41公里,匯集了禪房、渡口川的降水,控制流域面積169平方公里。水庫始建于1969年11月,主體工程竣工于1978年10
月。2004年3月進行除險加固。現水庫總容量7320萬平方米,興利庫容2541萬平方米,死庫容78萬平方米。工程防洪設計標準為百年一遇,校防洪標準為五百年一遇,原設計洪水位380.9米,校河防洪水位382.5米,除險加固后設計洪水位382.25米,校洪水位383.99米。東石嶺水庫是一座以防洪、灌溉為主,兼顧發電、養殖等綜合利用的水利工程。其中配套工程就是設計灌溉面積7.6萬畝的東石嶺灌區。東石嶺灌區有主干渠1條,分干渠3條,支渠11條,斗渠87條。共有渠系配套建筑物658座,其中主干渠有隧洞12處,渡槽6座,揚水站6座。東石嶺庫及灌區自使用以來為沙河市經濟發展、農業增產增收、保障農村生活用水及保護區域生態環境做出巨大貢獻。水庫工程年平均防洪和灌溉效益分別為400多萬元和1000多萬元,平均每年為4個鄉鎮提供灌溉用水700余萬平方米,為23個村莊8萬余人口提供生活用水150余萬立方米。水電站年平均發電量達到30余萬千瓦時由擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物、發電建筑物四部分組成。
2.2擋水建筑物的類型、參數、作用 岳城水庫的擋水建筑物為一座土石壩,包括一座主壩和四座副壩,全長6294.5m,主副壩為漿砌石碾壓式均質土壩,加高擴建時用砂礫料在下游進行全斷面壓坡,最大壩高55.5m。
東石嶺水庫的擋水建筑物為單曲重力式漿砌石拱壩,壩頂高呈384.2m,壩高82.2m,壩頂長256m,壩頂寬度8m,壩基寬度41m。流溢壩位于主壩中部,采用最大泄量2229m3/s。
2.3泄水建筑物的類型、參數、作用 岳城水庫的泄水建筑物為溢洪道和泄洪洞,溢洪道位于主副壩之間,基礎以第三紀沙層為主,局部為粘土或礫巖,為開敞式陡槽型溢洪道。進口閘共9孔,采用三級底流消能,最大泄量12820m3/s。泄洪洞為壩下埋管式,位于主壩左岸,坐落在第四紀膠結不良礫巖上。由進水塔、洞身、出口消能段三部分組成,共9孔。洞徑6×6.7m,除右邊孔用作電站輸水外,其余8孔均用來泄洪,最大泄量3530m3/s,是我國最大的壩下埋管工程。
東石嶺水庫泄洪洞位于主壩左岸巖石中,洞長200m,最大泄量50m/s。輸水洞位于主壩右端壩體中,洞身為圓形直徑1.2m,為鋼筋混凝土結構,分為直徑0.8m的3個支洞。其中兩個通往電站水輪機,一個為灌溉洞,尾水接東石嶺灌區總干渠,最大流量5.5m3/s。3
2.4水電站的型式、參數和工作原理。岳城水庫的水電站位于泄洪洞消力池右側,于泄洪洞右邊孔內裝設直徑5m,長280m壓力鋼管引水發電,裝機17000kw。
東石嶺水庫輸水洞兩個通往電站水輪機,尾水接東石嶺灌區總干渠,最大流量5.5m3/s。水電站年平均發電量達到30余萬千瓦時。
2.5下游消能工的型式、原理
岳城水庫設有消能坎,采用三級底流消能,最大泄量12820m3/s,所謂底流消能就是在建筑物下游采取一定的工程措施,控制水躍的發生位置,通過水躍產生的表面旋滾和強烈的紊動以達到消能的目的。
東石嶺水庫為挑流消能,利用下泄水流所攜帶的巨大動能,因勢利導將水流挑射到遠離建筑物的下游,使下落水舌對河床的沖刷不會危害建筑物安全。下泄水流的余能一部分在空氣中消散,大部分在水舌落入河道后被消除。
3本人實習收獲
作業:
1、作用在重力壩上的荷載有哪些,哪些屬于基本荷載,哪些屬于特殊荷載? 答:作用在重力壩上的荷載有:自重、靜水壓力、動水壓力、揚壓力、泥沙壓力、浪壓力、冰壓力以及地震荷載等。基本荷載:(1)壩體及其上部永久設備的自重
(2)正常蓄水位或設計洪水位時的靜水壓力(3)相應于正常蓄水位或設計洪水位時的揚壓力(4)泥沙壓力(5)相應于正常蓄水位或設計洪水位時的浪壓力(6)冰壓力(7)土壓力(8)相應于設計洪水位時的動水壓力(9)其他出現機會較多的荷載特殊荷載:(1)校核洪水時的靜水壓力(2)相應于校核洪水時的揚壓
力(3)相應于校核洪水時的浪壓力(4)相應于校核洪水時的動水壓力(5)地震荷載(6)其他出現機會較少的荷載
2、馬道有些什么功用及布置要求,土石壩可否不設置馬道?
答:馬道是在土石壩壩坡上每隔一定高度設置的平臺,水利上說的馬道使之深坑基礎開挖、圍堰中的運輸道路或平臺,在馬道一邊會設置排水溝進行排水。馬道邊得排水溝就是用來排圍堰的濾水。馬道的作用是截取雨水,防止壩坡沖刷,同時也兼作交通、壩體檢修、觀測,還有利于壩坡穩定。
馬道多見于較高邊坡和施工過程中垂直面上,其功用主要是保證邊坡穩定、保證施工期交通并主要是人員和小型設備的交通。
3、高水頭泄水建筑物為何會發生空蝕,對建筑物有哪些破壞作用?
答:高水頭泄水建筑物的空蝕破壞在工程中屢見不鮮,含沙水流對過水建筑物的磨損給許多工程的運行維修造成很大困難。
4、選擇修建拱壩的一般條件是什么?
答:(1)地形條件:河谷狹窄,左右對稱,向下游收縮的“V”或“U”形地形。(2)地質條件: 基巖均勻,堅固完整,有足夠的強度、透水性小而能抗風化。上述條件不能滿足時,需進行固結灌漿以增加地基的整體性和牢固程度。
5、什么叫溫度荷載?溫升、溫降是怎么定義的?
答:溫度荷載:溫度變化時由于壩體不能自由變形而在壩內產生溫度應力,該溫度的變化與荷載具有相同的作用效應,故稱為溫度荷載,若某時拱壩溫度高于封拱溫度則稱為溫升,低于封拱溫度稱為溫降。
6、土石壩水利樞紐中,水工建筑物組成與布置與重力壩的有何不同,有何特
點?
答:土石壩一般由壩身、防滲體、排水體和護坡四部分組成。特點:就地取材;對地質、地形條件要求低;施工方法靈活,技術簡單,管理方便,易于加高擴建。
7、相同土石料做成的壩坡,上、下游壩坡坡度是否相同,為什么?
答:由于土石料在飽和狀態下抗剪強度降低,且庫水位降低時,滲流力指向上游,對上游壩坡穩定不利,所以土料相同時,上游坡應比下游坡為緩。
8、水閘具有怎樣的雙重作用,有哪些類型?
答:水閘是一種低水頭的水工建筑物,建有擋水和泄水的作用,用以調節水位、控制流量,以滿足水利事業的各種要求。
(1)按水閘所承擔的任務分類:節制閘、進水閘、分洪閘、排水閘、擋潮閘、排沙閘、排冰閘、排污閘等。(2)按閘室結構形式分類:開敞式水閘、涵洞式水閘又稱封閉式水閘。
9、隧洞襯砌的作用是什么,隧洞襯砌有哪些類型?
答:為保證隧洞安全有效的運行,一般都進行襯砌,作用是:(1)限制圍巖變形擴展,保證圍巖穩定(2)承擔山巖壓力、內水壓力和其他荷載(3)保護圍巖免受水流,空氣,溫度以及干濕變化的破壞作用(4)防止滲漏(5)減小表面糙率。襯砌的類型:按其設置目的的不同,隧洞襯砌可分為平整襯砌和受力襯砌兩種類型。受力襯砌包括單層襯砌,組合襯砌,預應力襯砌和噴錨襯砌等。
10、通過現場的參觀和學習,總結本專業的教學計劃,談談你對本專業學科知
識的理解和如何學好將來的專業課。
答:通過本次實習了解到了均質土石壩的作為擋水建筑物的構造以及它的泄水建筑物、閘門等。在以前實習中我們見到以及了解了漿砌石重力壩,土石壩,而這
次在實習中我們看到了東石嶺水庫,它的構造為單曲拱壩,拱壩對地質要求高,完全由兩側壩肩受力,這對我們來說是一個全新的認識,在生活中最常見的為土石壩和重力壩,依靠自身重力受力,而拱結構將力傳到壩肩,自身穩定性強。重力壩是由砼或漿砌石修筑的大體積檔水建筑物,其基本剖面是直角三角形,整體是由若干壩段組成。主要依靠自身重量抵抗外力作用,以保持穩定的混凝土壩或砌石壩。主要依靠壩體自重保持強度和穩定的壩。拱壩是一種建筑在峽谷中的攔水壩,做成水平拱形,凸邊面向上游,兩端緊貼著峽谷壁。是指一種在平面上向上游彎曲,呈曲線形、能把一部分水平荷載傳給兩岸的擋水建筑,是一個空間殼體結構。在平面上呈拱形,外荷載主要通過拱的作用傳遞至兩山巖體的壩。土石壩泛指由當地土料、石料或混合料,經過拋填、輾壓等方法堆筑成的擋水壩。當壩體材料以土和砂礫為主時,稱土壩、以石渣、卵石、爆破石料為主時,稱堆石壩;當兩類當地材料均占相當比例時,稱土石混合壩。土石壩是歷史最為悠久的一種壩型。近代的土石壩筑壩技術自20世紀50年以后得到發展,并促成了一批高壩的建設。目前,土石壩是世界壩工建設中應用最為廣泛和發展最快的一種壩型。本次實習讓我受益匪淺,認識到了理論與實際相結合的重要性,使得我更全面地明白了今后的努力方向,我將繼續努力學習知識,完善自己的理論知識。另外,在這次實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點:專業知識掌握的不夠全面,盡管在學校認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,還需進一步完善自己;專業實踐閱歷遠不夠豐富,由于專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,所以一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
生 產 實習報 告
姓名
學院班級水電學院 水工本
學號
成績
第五篇:畢業實習報告 成品
河北建筑工程學院
畢業實習報告
系別城市建設系專業給水排水工程班級G091姓名曹 寧學號實習日期實習周數實習地點河 北·秦皇島實習單位指導教師張志剛職稱教授李桂柱職稱教授實習成績
畢業實習報告
1.實習目的實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,對于我們畢業生來說尤其特別,畢業實習安排在畢業設計階段,意在配合畢業設計,解決同學們在設計過程中遇到的困惑,用實際的例子為同學們展示了將來我們所做的設計在現實生產中的運用,并通過撰寫實習報告,使我們學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。
在實習過程中我們應該做到:虛心學習,實習中要充分發揮主觀能動性,勤學好問,善于總結,認真作好實習記錄,每天撰寫實習日志;要珍惜實際學習機會,多問多記,記好筆記,寫好實習報告;同時,在實習過程中,嚴格遵守實習單位的規章制度和操作規程,注意安全,遵守保密制度,愛護公共財產等。
2.實習內容
本次實習主要涉及三部分:給水工程,排水工程,建筑給水排水工程。
參觀實習單位項目:秦皇島市在水一方住宅區、秦皇島第二污水處理廠、秦皇島泰盛水務有限公司、龍海污水處理廠、柳村水廠、首秦金屬材料有限公司(工業廢水處理)、石河河道改造工程、星海大廈水暖工程及秦皇島火車站改造工程。
在各單位領導的帶領下,我們參觀了各項目的工藝流程及構筑物,認真耐心地聽取了相關工作人員的詳細講解,并提出了自己的相關問題。
2.1 在水一方住宅區
“在水一方”位于秦皇島市區湯河畔,距市中心繁華地帶不足兩公里,住宅區占地840畝,總建筑面積150萬平方米以上,是秦皇島市最大的舊城改造項目,是節能、綠色居住住宅區。
該住宅小區最大的特點是自帶500噸/天的污水處理系統,其小區產生的污水進行自行處理,而后將處理的中水回用于沖廁、綠化等,以減輕城市管網的工作壓力。具體工藝流程如下:
小區污水→集水泵→粗格柵→提升泵→細格柵→調節池→提升泵→水解酸化池→生物濾池→高效濾池→中水→沖廁、綠化等
其中,在高效濾池后設置加藥間,以對出水進行消毒。
另外,該住宅區還有以下優點:
① 雨水收集利用
“在水一方”是河北省首家采用雨水收集利用系統的居住社區。通過人工湖、滲水磚、滲透式下凹綠地、滲水植草磚進行雨水收集,保持水土平衡。小區建有500立方米地下雨水收集池,收集路面、屋頂雨水,用于景觀、綠化及湖水補充水源。全年收集、滲透雨水3萬立方米。
② 低碳節能
世界最先進的節能房屋,引進德國被動房屋技術。被動房屋與傳統供熱系統相比較,一個供暖季節節約30.53Kw·h/m2。對于未來中國建筑節能具有參考借鑒作用。
③太陽能應用
住宅小區地下車庫采用光導照明,部分路燈采用太陽能路燈;公共照明采用感應和聲光控開關及節能燈具,每年可節電50萬度。
2.2 秦皇島第二污水處理廠
該污水處理廠的廠區分為二個區域,即生產區、辦公區。污水處理廠設計規模為日處理污水5萬立方米。采用的核心處理工藝為氧化溝。
水處理主要工藝流程:
污水→粗格柵→集水井→細格柵→鐘式沉砂池→氧化溝→配水井→二沉池→配水井→出水
其中,在出水前設置加氯間,以對出水進行消毒處理。
污泥處理工藝流程:
污泥→濃縮池→儲泥池→帶式壓濾機→泥餅
其中,部分污泥回流至氧化溝進行再應用,僅對剩余污泥進行處理。
污泥濃縮池、加氯間、泵房、脫水間以及辦公區綜合樓工程等。
本污水處理廠應用的工藝較普通,唯一讓我感覺新穎的是:配水井,其設計采用內外雙層結構,內層用于給二沉池均勻配輸來自氧化溝的污水,外層用于收集二沉池的上清液,以進行外排。
2.3 秦皇島泰盛水務有限公司
秦皇島泰盛水務有限公司于08年建廠,是秦皇島市第一座自動化水廠,采用的是市政常規處理工藝,參照中華水務建造。其供水分兩區:工業用水和生活用水,故采用并聯分區供水。由于來水水源是桃林口水庫,水體濁度<5度,故基本不需要加藥。
水處理工藝流程:
地表水→配水井→并聯圓管混合器→折板絮凝池→平流沉淀池→V型濾池→清水池→二級泵站→ 出水。
配水井前端有加藥點和加氯點,采用水射器加氯,所加的混凝劑主要為PAC
和
低溫低濁時加要比PAC和
PLD控制和按流量控制。
其中加氯系統由PRC編程自動控制,應用自動加氯機進行前加氯或者后加氯以完成消毒工作。清水池的體積按照供水量的20%進行設計,其頂部設置高低不一的通氣管的目的是調節風壓,以便池內空氣的流通。
參觀完基本功以后,最大的感觸是:該水廠的自動化程度高,所有工藝程序全部采用智能全自動化控制。
2.4 龍海污水處理廠
該污水處理廠設計規模為日處理污水1萬立方米。采用的主要處理工藝為曝氣生物濾池,不設二沉池。出水水質要求達到GB/T2008一級A標準。
水處理工藝流程:
格柵→水解酸化池→曝氣生物濾池→接觸池→計量堰→出水
其中,核心工藝:曝氣生物濾池(BAF)和曝氣碳濾池(BAC)串聯;水解酸化池:產酸產氣,目的是提高污水的可生化性;BAC主要是進行活性炭吸附。
曝氣生物濾池與普通活性污泥法相比,具有有機負荷高、占地面積小(是普通活性污泥法的1/3)、投資少(節約30%)、不會產生污泥膨脹、氧傳輸效率高、出水水質好等優點,但它對進水SS要求較高(一般要求SS≤100mg/L,最好SS≤60mg/L),因此對進水需要進行預處理。同時,它的反沖洗水量、水頭損失都較大。
2.5 柳村水廠
柳村水廠是秦皇島市的一座老水廠,建于92年,占地92畝,日供水能力為5萬噸/天。該廠的來水水源有兩個:一個是地表水--堰塞湖,水質比較好;另一個是地下備用水源。,效果要好。加藥間的加藥系統采用的是兩種控制方法:
水處理工藝流程:
水源→穩壓池→格柵反應池→平流沉淀池→雙閥虹吸式濾池→清水池→出水。
其中,在格柵反應池后(平流沉淀池前)安裝水射器,以進行硫酸鋁和液氯的投加;在平流沉淀池表面設置流動出水水管,目的是防止露天沉淀池在冬季低溫時水面結冰,并采用容積式排泥機排泥;濾池采用石英砂濾料,由于來水水質較好,故其反沖洗頻率較低,為1次/天。
2.6 首秦金屬材料有限公司(工業廢水處理)
該廠的污水處理是基于一次處理金屬回收后的二次處理,日處理量約為2000立方米。水處理工藝流程:
進水→配水井→粗細格柵→細格柵→預處理水池→吸水井→隔油池→混合絮凝池→沉淀池→PH調節池→V型濾池→出水。
混凝劑:聚合氯化鐵;助凝劑:聚丙烯酰胺(PAM)
該工藝的出水有兩部分處理:一部分直接排放市政管網,另一部分為廠區自處理能夠直接利用的水。
除鹽站工藝流程:
來水調節池→介質過濾器→自清洗過濾→精密過濾→油水分離器→超濾給水池→超濾安保過濾→超濾裝置→超濾成品水池一級反滲透裝置一級反滲透安保過濾器及高壓泵→二級反滲透供水池→二級反滲透安保過濾器及高壓泵→二級反滲透裝置→成品水→外排該除鹽工藝比較復雜,但其保證了良好的出水水質。
2.7 石河河道改造工程
石河是秦皇島市區內最大的河流,全長67.5公里,山海關區境內河長13.3公里,由北向南貫穿山海關匯入渤海。雖為山海關人民的母親河,石河曾經河道泄洪能力卻不足20年一遇,水體污染、基沙流失,城市河流的作用沒有得到有效發揮。
石河生態防洪綜合整治工程分兩期實施,其中一期工程投資4億元左右。二期工程投資10億元左右。通過防洪和水利工程,曲折多彎的河道重新規劃、取直,石河的防洪標準提高到50年一遇;通過環保工程和綠化工程,打造一批公共休閑廣場和綠化平臺,達到河清岸綠;通過城市道路工程,完善城市交通體系,緩解城市交通緊張的壓力;通過景觀工程,為市民和游客提供濱水休閑空間。
2.8 星海大廈地下車庫及秦皇島火車站改造工程
秦皇島火車站改造工程及星海大廈地下車庫主要了解建筑消防設施的布置,消防系統的整體安裝,建筑熱水的供應和消防水箱等。
3.實習結果
通過此次實習,解決了我們在畢業設計過程中遇到的各種困惑,并找到了相關問題的解決方法。也使我們將在課堂上所學的知識與實際應用聯系起來,更加深入得理解了有關建筑給排水和給水、排水處理的工藝流程,通過工作人員的講解,我們了解了一些新技術和新工藝,還懂得一些工作時的技巧,這在我們以后的學習和工作中有很大的幫助。盡管我們即將離開學校,但現在科學技術的飛快發展督促我們要時刻學習,以跟上時代的發展。
4.實習總結及體會
一周的畢業實習結束了,在這一周里我們在秦皇島市參觀了與專業相關的典型的給水廠、污水廠、高層建筑等,感謝李桂柱老師、張志剛老師、王霞老師、楊春香老師、張海平老師在實習中給予的幫助和照顧,同樣也感謝實習單位的工作人員在百忙中抽出時間為我們耐心指導、講解。通過此次實習,解決了我們在畢業設計過程中遇到的困惑,并找到了相關問題的解決方法。
此次畢業實習不僅僅是讓我們認識一些事物,更是要讓我們去深入地理解事物產生的機理以及運行管理中存在問題,結合問題去分析問題,嘗試著去解決一些問題。將理論在實際工程中合理、巧妙地運用,就可以稱為一種經驗或者智慧的結晶。
實際上,每個水廠都有自己存在的問題,沒有一個完美的水處理廠。對于比較舊的水廠,問題也就越多。而新的水廠吸取了老廠的某些方面的教訓,在某些方面有所改進,形成自己的特色。從某種意義上可以說,水處理廠是在實踐中不斷地完善和成長的。
隨著自動化技術的提高,幾乎所有的程序都不再需要人力完成,極大的節約了勞動力;隨著生態環境的不斷惡化,給水排水在人們的生產生活中已經占據了不可取代的位置,這更讓我們覺察到了本專業的重要性,也讓我們感覺到沉重的壓力,同時也增添了我們對給水排水專業的信心。
而現在,我們能做的就是應用所學理論知識,結合實際,努力設計好所接工程項目。我們要立足書本并高于書本,充分發揮本專業的優勢,發揚建工學院的優良傳統,在將來的工作崗位上做一名合格的建院人。