第一篇：2013年學(xué)校工作要點

2013年學(xué)校工作要點

1、加強師德教育。新學(xué)年，新氣象，在抓好教師業(yè)務(wù)工作的同時，繼續(xù)加強師德教育，嚴格按照“師德八條”規(guī)范教師行為。

2、加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，國旗下講話，學(xué)生德育量化考核，社會實踐活動，進一步加強學(xué)生的德育教育，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。

3、以教學(xué)“五認真”加強教學(xué)質(zhì)量。對教師嚴格按照教學(xué)“五認真”要求，認真落實教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、狠抓學(xué)生的安全教育。我校把師生的安全教育擺在教育教學(xué)的首要位置，遇會必說，逢會必講，加強安全教育，增強安全意識，確保學(xué)校師生安全。

5、營養(yǎng)餐工作。嚴格按照文件精神認真落實學(xué)生營養(yǎng)工作計劃。

6、住校生管理。加強學(xué)校后勤及宿舍管理人員管理，切實加強住校學(xué)生的安全教育、宿舍管理工作。

7、后勤工作。增強教學(xué)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校后勤人員為學(xué)校教育教學(xué)做充分的服務(wù)。

8、全力推進“三三五”課堂教學(xué)模式新課改。改進課堂教學(xué)模式，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

陳家集中學(xué)

2013年1月13日

第二篇：學(xué)校工作要點

學(xué)校全面工作要點

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會精神為指引，在市教科局和老觀教育督導(dǎo)辦的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，踐行樸素教育理念，追求幸福教育目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，以校園文化建設(shè)、營建書香校園、創(chuàng)新教育活動開展、扎實常規(guī)養(yǎng)成為工作重點；以“科學(xué)管理、夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、培育特色、提高質(zhì)量、促進高效”為工作主線，樹立“安全、質(zhì)量、特色”的目標(biāo)意識；“真誠、優(yōu)質(zhì)、滿意”的服務(wù)意識；“學(xué)園、樂園”的育人意識；“民主、平等、理解、信任”的和諧意識。促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校教育品位。

二.工作要點

（一）堅定樸素教育理念，追求幸福教育

1.以辦樸素教育的思想理念統(tǒng)領(lǐng)全年工作，遵循教育規(guī)律。讓教育回歸常識，回歸寧靜，尊重生命個體，加大人文關(guān)懷；讓教育回歸人性，回歸本真，用樸素的教育情懷，教孩子先學(xué)會做人、健康成長，然后求知識；讓教育順其自然，用樸素情感和用心的態(tài)度，對待教育教學(xué)工作，善待孩子也善待自己。

2.把努力踐行幸福教育作為師生不懈追求，用厚重的校園文化氛圍，溫馨的人文關(guān)懷，濃郁的書香味道，優(yōu)美的環(huán)境創(chuàng)設(shè)來構(gòu)建幸福校園，用美好的班級愿望，向上的班級文化創(chuàng)新而豐富的班級活動來營建幸福教室；不斷深化課堂教學(xué)改革使低效的課堂逐步生成愉悅、生動、高效的幸福課堂；積極開發(fā)富有生活氣息和生命活力的幸福課程；積極開展豐富多彩創(chuàng)新生動的師生活動，讓師生活動中感悟生命的精彩，身心的愉悅。春季學(xué)期要充分調(diào)動廣大師生的參與創(chuàng)作激情，完成教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓的文化建設(shè)，要在局幸福教室和門墻文化量標(biāo)的指導(dǎo)下，集師生才智，又彰顯個性和創(chuàng)意完善完成教室和寢室文化的建設(shè)。

3.深入推進素質(zhì)教育為孩子幸福人生奠基，把關(guān)注學(xué)生身心健康，全面發(fā)展放在首位，切實把“減負”抓好抓落實，密切家校聯(lián)系工作，形成教育合力；堅持因材施教，促進啟發(fā)式、合作探究式教學(xué)，充分突出學(xué)生的主體地位；嚴格按上級要求開齊課程上足課時，尤其上好體育和藝術(shù)類，活動類課程，保障學(xué)生每天有一小時的校園體育活動；堅持開展好大課間活動和課外興趣小組活動，在全員參與常態(tài)開展的基礎(chǔ)上力求形成我校的特色活動。通過舉辦校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)和素質(zhì)教育成果匯報展示活動等豐富活動載體，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)、個性特長都得到培養(yǎng)和提升。

（二）堅持教育質(zhì)量中心

1.堅持德育工作首位，積極培育“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀為學(xué)校德育工作的主線。進一步優(yōu)化育人環(huán)境氛圍。充分挖掘我校已形成的校園文化、三譙文化、紅色文化的優(yōu)質(zhì)資源，開展系列的德育主題活動，落實專人切實做好學(xué)生的心理健康咨詢與輔導(dǎo)工作，加強青春期的教育和指導(dǎo)，充分發(fā)揮好團隊、學(xué)生會作用，提升學(xué)生“自主教育與管理”的自覺性和能力。

2.扎實教學(xué)常規(guī)管理。嚴格落實國家課程計劃，開足開齊上好各門課程，指導(dǎo)督促好教師扎實做好備講批輔查研等常規(guī)工作，細化對教育教學(xué)過程的指導(dǎo)和督查。

3.規(guī)范學(xué)籍管理，做好流失學(xué)生的回引工作，防止學(xué)生不當(dāng)流失。

4.抓好課改工作。教導(dǎo)處花大力氣指導(dǎo)和督促一線教師排除一切干擾全心投身課改。要變課堂低效為高效，要在我校課改課題研究既有成果的基礎(chǔ)上不斷從高處著眼，從實處著手，抓好實際實用一些小的靈活的學(xué)科教學(xué)改革的研究，通過課改引領(lǐng)年青教師專業(yè)成長，通過課改培養(yǎng)骨干優(yōu)秀教師，學(xué)校在課改上要不惜人力、物力、財力。抓好“常態(tài)”更重“實效”，要積極創(chuàng)設(shè)“走出去、請進來”的條件，讓一線教師既有機會學(xué)習(xí)借鑒，有機會大膽實踐總結(jié)提升。

5.務(wù)實進行教育科研。積極開展校本教研，倡導(dǎo)更多的學(xué)科骨干教師使用導(dǎo)學(xué)案，努力提高導(dǎo)學(xué)案的有效性和實用性；開展好“微課題微課程微教學(xué)”的專題理論研討和實踐，繼續(xù)開展好同課異構(gòu)專題教研活動，有效開展好結(jié)對一幫一研討活動，繼續(xù)組織開展好學(xué)科的骨干教師的優(yōu)質(zhì)示范課，青年教師的匯報課等活動；積極創(chuàng)設(shè)條件，大膽嘗試和推進新教育實驗。

6.大力提升教學(xué)質(zhì)量。從思想觀念、常規(guī)管理、有效課堂、生源鞏固、制度保障、機制激勵和對教師人文關(guān)懷等入手，進一步提升質(zhì)量，結(jié)合教科局、督導(dǎo)辦、質(zhì)量目標(biāo)考核方案，學(xué)校重新制定質(zhì)量獎懲方案，進一步修訂完善獎勵性績效工資實施方案。把目標(biāo)質(zhì)量與獎勵性績效有機掛鉤，并實施專項獎懲。學(xué)校將多方籌措資金在合法合規(guī)的前提下實行教學(xué)質(zhì)量專項獎勵，學(xué)校將制定學(xué)科教師、班主任、學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)不同層面的教學(xué)質(zhì)量與質(zhì)量管理的問責(zé)機制，行政領(lǐng)導(dǎo)尤其是校長和分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)實行聯(lián)系包干教學(xué)班的聯(lián)帶責(zé)任制。

（三）堅持隊伍建設(shè)根本。

1.強化學(xué)校班子建設(shè)

（1）加強班子成員的思想建設(shè)、學(xué)習(xí)建設(shè)能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。班子成員要帶頭講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)；班子成員要進一步增強崗位風(fēng)險意識，責(zé)任意識、業(yè)績意識，以身作則、廉潔自律，自覺落實和執(zhí)行中央八項規(guī)定帶頭落實好糾正“四風(fēng)”，積極搞好分管工作和學(xué)科教學(xué)工作。

（2）落實好工作請求匯報制度。堅持好學(xué)校工作民主決策，學(xué)校大事請示報告制，嚴格遵守校長和班子其他成員請假制，堅持好教職工民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，配合督導(dǎo)辦做好教職工對班子成員的民主測評工作。

（3）積極爭創(chuàng)市級“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，積極爭當(dāng)優(yōu)秀教育管理者。

2.強化職業(yè)教育和培訓(xùn)，提升教師隊伍素質(zhì)

（1）不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為，嚴格規(guī)范使用教輔資料，嚴禁違規(guī)有償補課，嚴禁體罰學(xué)生，堅決杜絕任何形式的不當(dāng)收費。

（3）豐富讀書活動的開展，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的讀書環(huán)境條件，讓教師通過閱讀促進專業(yè)成長，豐富人生閱歷，保持思想活力，得到智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)浩然之氣。

（4）扎實開展好校本培訓(xùn)，重點抓好教育技術(shù)能力培訓(xùn)和教育技能競賽，課堂教學(xué)競賽等活動，切實提高教師專業(yè)化程度。

（5）健全“爭先創(chuàng)優(yōu)”的激勵機制，評選推薦一批優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，師德標(biāo)兵，課改標(biāo)兵和愛崗敬業(yè)先進個人，充分激發(fā)教職工的工作激情。

（6）積極改善教職工的生活和辦公條件，加強工會工作，建設(shè)校園職工書吧和活動之家，豐富工會活動。

（7）重視青年教師成長工作。加強對年輕教師（尤其是特崗教師）的關(guān)愛關(guān)心，積極搭建成長的各類平臺。

（8）做好離退休教師管理服務(wù)工作。關(guān)心離退休人員疾苦，大力支持退協(xié)小組活動開展。繼續(xù)做好對特困、生病、高齡喪偶等離退休人員的探視慰問。

（四）提升辦學(xué)品位。

1.積極營建書香校園。在教科局、督導(dǎo)辦指導(dǎo)下，借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗結(jié)合學(xué)校自身實際。建好書壁、書櫥、書角、書吧開放式書架，讓師生隨處有書可拿，隨手有書可取，隨時有書可讀。多渠道購置充足、種類豐富的圖書，建立校園“好書新書推薦榜”。使讀書活動常態(tài)化，豐富多形式的讀書活動開展。適時交流讀書感悟，展示讀書成果。

2.深化校園文化建設(shè)。堅持樸素教育的理念，充分依靠師生自己動手，就地取材，進行校園文化建設(shè)，既充分挖掘既有的文化底蘊，傳承弘揚又彰顯個性，提升品位。充分發(fā)揮好三譙園的作用，較高品位地打造新教學(xué)樓的文化建設(shè)，把校園櫥窗建設(shè)成彰顯師生精神風(fēng)貌和才藝的重要陣地，在營建環(huán)境文化的同時，加大精神文化的傳承和弘揚，讓制度文化、行為文化建設(shè)更增添學(xué)校文化的厚重。通過建設(shè)幸福教室，開發(fā)幸福校本課程。在師生常態(tài)活動開展的基礎(chǔ)上著力特色活動的開展，從而豐富辦學(xué)特色內(nèi)涵。

3.大力做好教育宣傳工作。擴大學(xué)校影響，樹立教育良好形象，激勵師生尤其是教師積極向教育刊物投稿，發(fā)表教育動態(tài)信息，教育教學(xué)經(jīng)驗文章、優(yōu)秀作品。

（五）提升事業(yè)發(fā)展水平

1.積極爭取教科局支持，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，本內(nèi)完成學(xué)生公寓外墻風(fēng)貌整治。積極爭取上級資金補助，完成內(nèi)院改建，主要改建為部分功能辦公用房，教職工寢室。解決學(xué)校近半數(shù)教職工校內(nèi)無住房，年青教師幾人合住一屋的困境。同時較高規(guī)格地完成廁所的裝修，學(xué)生公寓室內(nèi)墻面的修整。

2.激活教育資源。積極爭取教育技術(shù)裝備及數(shù)字化校園建設(shè)，維修化學(xué)實驗室，新建物理實驗室，改建音美多功能教室，教工書吧，工會活動室等。開展好實驗和社會實踐教學(xué)，保證技術(shù)裝備的完備率和利用率。

3.切實關(guān)愛弱勢群體。嚴格按政策規(guī)范做好學(xué)生資助工作以及學(xué)生營養(yǎng)餐工作。進一步完善“留守學(xué)生之家”，辦好家長學(xué)校，切實關(guān)愛留守學(xué)生。搞好殘疾兒童教育等的相關(guān)工作。

（六）提升教育保障能力

1.加強校園法治建設(shè)。抓好校園普法工作，切實增強依法治校，依法執(zhí)教工作，加強警校共育工作，加強門衛(wèi)、公寓值班管理和學(xué)校內(nèi)務(wù)工作，加強校園巡查工作。

2.深入開展專項治理。加強教育收費管理，嚴禁任何形勢的違規(guī)收費，違規(guī)補課，亂訂濫用教輔讀物。

3.切實做好校務(wù)公開工作，主動接受社會和教職工監(jiān)督。

4.規(guī)范后勤財務(wù)管理。積極創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園，對教師寢室、學(xué)生公寓，師生食堂實行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。健全經(jīng)費內(nèi)審制度，堅持民主當(dāng)家，民主理財，管好用好有限教育經(jīng)費，量入為出，厲行節(jié)約，充分發(fā)揮教育經(jīng)費的最大效益。

5.強化安全責(zé)任意識。持續(xù)抓好安全教育和安全培訓(xùn)，層層分解安全目標(biāo)責(zé)任，完善安全規(guī)章，健全各類應(yīng)急預(yù)案及安全考核應(yīng)急處置機制。營建濃郁的校園安全文化氛圍。

6.著力維護校園安全。加強工作過程管理，實現(xiàn)“人防、物防、技防“有機結(jié)合。適時開展應(yīng)急演練，及時抓好隱患排查治理，強化校舍、治安、消防、食品衛(wèi)生疾病防控，樓道、道路交通、教育教學(xué)活動，危化品等安全管理。配合有關(guān)部門做好防邪禁毒工作優(yōu)化校園周邊環(huán)境。

7.做好信訪維穩(wěn)工作。有針對性地做好特殊人群特殊事件的信訪維穩(wěn)，及時化解各種矛盾糾紛，及時回復(fù)辦理上級部門批轉(zhuǎn)的信訪案件。密切學(xué)校與當(dāng)?shù)攸h政社會各界群眾的關(guān)系，切實維護學(xué)校穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

2014年3月1日

第三篇：學(xué)校工作要點

學(xué)校工作要點

2010年學(xué)校工作的總體思路是：以黨的十七屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照教育部對中等職業(yè)學(xué)校改革創(chuàng)新戰(zhàn)略中有關(guān)“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強管理、提高質(zhì)量”的基本要求和自治區(qū)職業(yè)教育攻堅工作精神，以學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以增強凝聚力為手段，推動改革創(chuàng)新，強化內(nèi)涵建設(shè)，解決突出問題，著力提高質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

一、認真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)在穩(wěn)定上下功夫

1.加強政治理論學(xué)習(xí)，真正做到用科學(xué) 的發(fā)展觀統(tǒng)一思想，指導(dǎo)實踐，以新的思路做好學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)工作。積極做好有效的思想政治工作，領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員骨干要以身作則，為學(xué)校各項工作的開展創(chuàng)造一個團結(jié)、和諧的大環(huán)境。充分調(diào)動學(xué)校各方面的積極性，使大家真正思想統(tǒng)一，情緒高漲，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起表率和帶頭作用，重大事項和決策必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，定期展開領(lǐng)導(dǎo)班子辦公會和民主生活會，加強交流溝通、團結(jié)協(xié)作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員到其他示范性職業(yè)學(xué)校考察學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。3.加強教師隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門要經(jīng)常深入課堂聽課，了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)需求，每個月要組織全體教師進行學(xué)習(xí)2次，爭取選送部分專業(yè)教師到區(qū)內(nèi)外參加崗位培訓(xùn)，提高教師的自身修養(yǎng)，教育教師要創(chuàng)新教學(xué)方法。為緩解專業(yè)教師緊張的壓力，提升非專業(yè)的年青教師、管理人員的專業(yè)素

質(zhì)，學(xué)校將選派其中一定人員跟班學(xué)習(xí)，選送部分青年骨干教師到區(qū)內(nèi)外參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

加強輔導(dǎo)員、班主任隊伍與制度建設(shè)，進一步提升管理和服務(wù)水平。進一步修訂完善班主任、輔導(dǎo)員工作制度。逐步建立長效的輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)機制，加強輔導(dǎo)員、班主任高職業(yè)教育、思政、心理健康等知識的培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生管理、服務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，深化教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。1.進一步明確教育教學(xué)改革的方向，切實推進課堂、課程改革。要制定出具體的教學(xué)工作要求，針對目前中職學(xué)生基礎(chǔ)差、文化水平參差不齊的狀況，教師要加強教學(xué)研究、改革，開展課堂和課程改革，做到因材施教，有的放矢，提高教學(xué)的針對性和吸引力，增強學(xué)生的實踐能力，讓學(xué)生充分地參與到教學(xué)活動中去，杜絕“教師講自己的課，學(xué)生玩自己的活”。

2.以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。圍繞“人人有技能”的辦學(xué)理念，推進教育教學(xué)改革，研究探索第一、第二課堂的有效結(jié)合點，加強第一課堂、第二課堂的對接和互動，更新教學(xué)內(nèi)容，重組課程體系，改革教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高學(xué)生的知識技能與綜合素質(zhì)。3.嚴格教學(xué)的常規(guī)管理。要完善各項管理制度，加強教學(xué)常規(guī)檢查，要抓嚴、抓實、抓細、抓好。繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)管理和各環(huán)節(jié)的過程管理，特別是對實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)加強規(guī)范化管理。要加強教研活動和教學(xué)活動的考核，每學(xué)期進行優(yōu)秀教學(xué)工作者評選表彰，對違反教學(xué)要求，教學(xué)質(zhì)量差的教師要給予批評，通過先進帶后進，切實搞好教學(xué)工作。

4.完善教師教學(xué)工作檔案管理。教務(wù)部門要爭取學(xué)院的指導(dǎo)和支持，加強對教師教學(xué)檔案的管理工作，要求每位教師均有專門的工作檔案。教師的教學(xué)工作材料要注意存檔，要求要做到有檔可查，檔案清楚。教學(xué)未歸檔的，要求補夠補齊，為教學(xué)評估打下良好的基礎(chǔ)。

三、樹立“以學(xué)生為中心，以育人為核心，提高學(xué)生素質(zhì)”的工作理念，扎實工作，切實加強和改進學(xué)生思想政治工作 1.以學(xué)生成長為根本，加強和改進思想政治工作。要針對學(xué)生特點，積極探討、認真開展各類主題教育，不斷提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德水平。加強思想政治工作立體化建設(shè)，進一步落實思想政治工作進網(wǎng)絡(luò)、進公寓。要提升管理理念，變“說教”為“疏導(dǎo)”，堅持服務(wù)育人、管理育人。

2.圍繞教育教學(xué)改革，積極抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加大學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和通報力度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要把做學(xué)生思想政治工作與抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，針對職業(yè)教育特點，開展以誠信為本的主題教育，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、誠信為人、踏實做事，解決學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足的問題。

3.加強學(xué)生管理干部的培養(yǎng)。學(xué)生管理

干部隊伍是學(xué)生隊伍中的旗幟，學(xué)生干部的素質(zhì)將直接關(guān)系到學(xué)校良好風(fēng)氣的形成和素質(zhì)拓展計劃的實施。加大對學(xué)生管理干部的培養(yǎng)，采取校內(nèi)培訓(xùn)、校外學(xué)習(xí)的方式，提高他們的管理水平和綜合能力。

4.圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)人才，創(chuàng)造良好的課外學(xué)習(xí)環(huán)境，加強第一課堂、第二課堂對接和互動的探索，開展豐富多彩的第二課堂活動，營造健康向上的文化氛圍。如舉辦學(xué)生技能與素質(zhì)運動會、文藝晚會、演講比賽、征文比賽、辯論賽、志愿者活動、到貧困地區(qū)實習(xí)等，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神。5.加強校規(guī)校紀(jì)教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識。結(jié)合節(jié)約型校園建設(shè)工作，在學(xué)生中廣泛開展提倡節(jié)約的宣傳與教育。

6.加強學(xué)生宿舍管理，充分發(fā)揮宿舍文化的育人功能。堅持日常檢查制度和值班制度，確保學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生和良好的秩序。加強學(xué)生宿舍文化創(chuàng)建，樹

立“小宿舍，大文章”的工作理念，充分發(fā)揮宿舍文化的育人功能。

7.要加強對貧困學(xué)生的關(guān)心和幫助，通過設(shè)立勤工助學(xué)崗位、加大獎學(xué)金力度等多種渠道，使家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

四、繼續(xù)抓好招生與就業(yè)工作，在穩(wěn)定中求發(fā)展

1.認真扎實做好招生工作，在招生中要創(chuàng)新宣傳手段，建立長效的宣傳機制，確保招生規(guī)模和生源質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力實現(xiàn)招收新生人的目標(biāo)。在做好學(xué)歷教育的同時，積極探索拓寬辦學(xué)路子，按照《教育部辦公廳關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展職業(yè)教育培訓(xùn)工作的緊急通知》精神，抓住機遇，爭取上級部門的大力支持，開展職工教育培訓(xùn)工作。

2.建立和完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，拓寬就業(yè)渠道，拓展就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)率。一是加強學(xué)生就業(yè)課教學(xué)，加大就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，樹立正確的

擇業(yè)、就業(yè)觀念；二是進一步加強就業(yè)市場開拓，為學(xué)生提供更多的就業(yè)信息和機會；三是大力推行校企合作，工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，繼續(xù)加強與企業(yè)在“頂崗實習(xí)”中學(xué)習(xí)、就業(yè)的合作；

五、以規(guī)范管理為手段，架構(gòu)以服務(wù)為核心的后勤保障格局

1.嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。以建章立制為抓手，對現(xiàn)有規(guī)章制度全面進行清理，加以補充、調(diào)整和完善，形成以制度管人、管事、管財、管物的運作規(guī)范的管理工作秩序，提高辦事效率，并在落實上下功夫。

2.進一步強化管理工作的服務(wù)理念，以強化崗位管理為特征，完善考核分配機制和獎懲機制并落到實處，做到獎勤罰懶，獎罰分明。3.加強安全防范，努力創(chuàng)建安全文明校園。加強學(xué)生法制和安全教育。抓好全年特別是重要時期的安全穩(wěn)定工作，重視和加強信息和信訪工作，建立處置重大突發(fā)事件預(yù)案，提高處置重大突發(fā)事

件的應(yīng)急能力。各部門尤其是值周人員、宿舍管理元要切實增強責(zé)任意識，做好防火防盜安全的巡視、監(jiān)管工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

第四篇：學(xué)校工作要點

李莊小學(xué)2014---2015學(xué)年第一學(xué)期

工作要點

一．加強教學(xué)常規(guī)管理，落實縣教育局教學(xué)常規(guī)管理辦法，全面實施素質(zhì)教育。

二．重視安全教育工作，加大安全管理力度。

三．加強班級管理，培養(yǎng)好助手，自助管理班級，創(chuàng)良好班集體。

四．抓好學(xué)生日常行為管理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生良好習(xí)慣。

五．做好師徒結(jié)對，互幫互學(xué)。

六．狠抓后進生輔導(dǎo)工作。

七．注意師表形象，用形象感染學(xué)生。

八．做好家訪工作，關(guān)注留守兒童。

第五篇：學(xué)校工作要點

太 陽 山 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校

2006-2007學(xué)第一學(xué)期工作要點

根據(jù)教育局、教育事務(wù)管理中心的工作安排，現(xiàn)將中心學(xué)校本學(xué)期工作要點安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的理論，樹立正確的榮辱觀，堅持不懈地貫徹黨的教育方針，努力構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

二、主要開展的工作

1、抓未成年人思想道德教育不放松。

（1）、繼續(xù)實行教師家訪制度，制定家訪計劃，建立教師家訪檔案，讓家訪成為聯(lián)系家庭和學(xué)校的紐帶，拉近教師和學(xué)生的距離，為做好未成年人的思想道德工作，打下堅實的基礎(chǔ)。

(2)、各校成立家長學(xué)校，建立家長委員會，聘請名譽校長，落實學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)，讓社會參與到學(xué)校教育中來，探索出一條適合我鎮(zhèn)思想教育的路子來。

（3）、制定德育教育計劃，組織開展豐富多彩的活動，每項活動做到有方案、有安排、有記錄、有總結(jié)。

（4）、本學(xué)期中心學(xué)校將舉辦兩次大的活動：一次是普通話演講比賽（內(nèi)容是有關(guān)八榮八恥）；一次是講故事比賽（內(nèi)容是熱愛祖國、熱愛生活），教師和學(xué)生都要求參加。（九月份）

2、抓行風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

（1）、抓行風(fēng)建設(shè)。堅決貫徹執(zhí)行“兩免一補”政策，杜絕一切亂收費。堅決貫徹執(zhí)行新教育經(jīng)費保障機制。嚴格執(zhí)行財產(chǎn)、財務(wù)管理制度,對05年以來的資金使用情況進行一次審查。

(2)、繼續(xù)實行政務(wù)、財務(wù)公示制度。

（3）、抓教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，為人師表、教書育人。

（4）、做好全員競聘的宣傳工作。

3、教育教學(xué)，開展好“八項活動”。

(1)、校長聽課活動；（貫穿在學(xué)期始終）

(2)、新招聘教師上崗后的繼續(xù)培訓(xùn)活動。崗位實行虛擬制，即在工作的過程中，不能按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，經(jīng)多次聽課后調(diào)整工作崗位。制定“一+一”幫扶制度，讓骨干教師幫助一名教學(xué)能力較差的教師。（九月份）

（3)、“質(zhì)量工程達標(biāo)”活動；（十月份）

（4）、“送課進校”活動；（十月份）

(5)、遠程教育使用評比活動；（十一月份）

(6)、優(yōu)質(zhì)課評選活動；（十一月份）

(7）、校與校之間實行聯(lián)考活動，引進競爭機制，提高教學(xué)質(zhì)量。

（8）、開展校本教研活動。

4、安全工作。

（1）、迎接開發(fā)區(qū)平安校園創(chuàng)建的驗收。（九月份）

（2）、繼續(xù)開展各種預(yù)警演練。

（3）、在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展一次安全知識競賽活動。（十月份）

（4）、在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展一次安全文明校園評比活動。（十一月份）

（5）、迎接吳忠市平安校園創(chuàng)建的驗收。（十二月份）

5、校園文化建設(shè)。

（1）、各校重新刷寫校園內(nèi)外的宣傳標(biāo)語、墻畫等。

（2）、每校必須建有文化長廊或宣傳欄。

（3）、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每校要有自己的特色，讓學(xué)校的一草一木，每一個角落，每一個建筑，都成有為利于形成學(xué)生成長的教育因素。

（4）、校園建設(shè)。豹子灘、太陽山九年制、中心學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施完成后，重新設(shè)計校園整體布局，完成硬化和花園的建設(shè)的雛形。

（5）、開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化生活。各校要創(chuàng)造條件，舉辦與青少年身心發(fā)展相適應(yīng)的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。認真開展“學(xué)校是我家，保潔靠大家”活動，讓每一位學(xué)生都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖和快樂。本期中心學(xué)校將舉辦中小學(xué)秋季籃球運動會和小學(xué)生隊列隊形廣播操比賽。

6、“兩基”工作

（1）動員勸輟工作在開學(xué)后一周之內(nèi)完成，不能按時送子女上學(xué)的農(nóng)戶，各校統(tǒng)計后，一式兩份，一份交村委會，一份送中心學(xué)校。

（2）摸底建檔，在九月上旬前完成05－06學(xué)年檔案，九月中旬前完成06－07建檔工作。

（3）、9月20日接受吳忠市人民政府督查。