第一篇：學校工作要點

神木五中2017——2018學年度第二學期

學校工作要點

一、指導思想：

以2018年教育局工作要點統(tǒng)領工作全局，全面貫徹黨的教育方針，以校長任期目標任務書為目標，以“狠抓落實年”為主題，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，牢固樹立“四個意識”，著力實現(xiàn)“追趕超越”既定目標。堅持“夯實基礎、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建特色、打造品牌”的發(fā)展思路,著力培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，細化學校內(nèi)部管理，深化課堂教學改革，強化優(yōu)質(zhì)服務意識，確保校園安全穩(wěn)定，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，不斷提升學校教育整體實力。

二、工作目標：

本學期，我校將繼續(xù)以“深化改革、提升質(zhì)量”為總目標；以“主題教育月”為主線，“八禮四儀”、“八大習慣”養(yǎng)成為核心，深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)；以深化高效課堂改革為突破口，全員讀書年為契機，深入開展“我讀書、我實踐、我反思、我成長”系列讀書活動，大力提升教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平；以精細化管理為抓手，以達標抓落實促規(guī)范，以創(chuàng)建抓提升促發(fā)展為依托，積極開展立德樹人“四新四大”活動，全力推進“達標創(chuàng)建”活動。初步形成自主管理、藝體教育、高效課堂、校園文化建設特色校。

三、主要工作及具體措施：

（一）、黨建工作：

1、強化理論學習，提升黨員政治素質(zhì)。黨支部要積極開展“十九大精神進校園”、“重溫黨的誓詞”、“不忘初心、牢記使命”主題教育和“延安精神再教育”等學習教育系列活動。全面提高領導干部的思想站位和黨員教師的政治覺悟。繼續(xù)組織廣大黨員教師深入開展“兩學一做”學習教育活動，力爭使學習制度化、常態(tài)化，確保全體黨員保質(zhì)保量完成政治學習任務。

2、不斷完善黨建工作制度體系，力促各項工作落實到位。黨支部要制定有效的工作方案和措施，狠抓工作落實，保證黨建工作與教育教學常規(guī)工作有效融合。緊緊圍繞黨建七項常規(guī)工作，把黨風廉政建設主題責任制和精神文明建設責任制扛穩(wěn)、抓牢、做實。

3、發(fā)揮好干部、黨員的先鋒模范作用。黨支部要以“黨員崗位創(chuàng)優(yōu)爭先”為舉措，繼續(xù)開展黨員示范崗、黨員優(yōu)質(zhì)課和黨員幫帶活動，教育引導黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，爭做“四有”黨員，帶動全體教師立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。

4、發(fā)揮領導核心作用，做好工會、團委、婦工委督查工作。黨支部要圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的形式和內(nèi)容。指導工會、團委、婦工委積極開展豐富多彩的文體活動，不斷充實廣大教職工的文化生活。

5、深入開展以“愛國、奮斗、成才、筑夢”為主題的黨、團日活動和社會實踐活動。積極創(chuàng)建星級黨支部和省級文明校園，充分利用櫥窗、校報、校園網(wǎng)站等宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，強化輿論導向。進一步激勵廣大教師牢記使命，教育全體學生樹立正確的人生觀、價值觀、歷史觀，培養(yǎng)青少年家國情懷。

（二）、校務管理工作

1、科學調(diào)整管理思路，深入推進學校精細化管理。學校領導班子要以更強烈的責任、更積極的態(tài)度、更有力的擔當、更過硬的作風，遵循：計劃—布置—落實—檢查—反饋—整改的工作方法，在學校管理過程中要做到事事精細化、時時精細化，確保各項工作落小落細落實，從而使精細管理效益最大化。一是要依據(jù)《新標準—大規(guī)范》進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，建立更完善的現(xiàn)代學校管理制度。二是實施扁平化管理，下移管理重心，成立年級部，全權管理年級教育教學科研常規(guī)工作。三是重新細化校委會成員權責清單，嚴格實行領導問責制。四是摸索建立教師“公開曬崗”全員聘用機制，逐步完善教師師德和業(yè)績“雙考核”制度，嚴格執(zhí)行考核獎罰制度。五是按照上級要求，結合學校實際，扎實開展教育精準扶貧專項工作。

2、堅持校務公開，不斷推進學校民主化建設。學校領導班子要堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主，廣開言路。設立校長接待日，發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，組織好教代會；利用好神木五中工作公告群，給教師搭建參議學校大事的平臺；充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。確保權力在陽光下運行，實行教師質(zhì)詢、評議制。

3、全面加強師德建設，努力提升全體教師的師德修養(yǎng)。一要按照習總書記對教師提出的“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”的要求，進一步增強全體教師的責任感和使命感。二是要按照《師德十條禁令》和《神木縣教師從教行為十個不準》，嚴格要求全體教師，堅決執(zhí)行師德建設“六項制度”和師德“一票否決”制，不斷規(guī)范師德評議機制，引導全體教師以德立身、以德立學、以德施教。大力懲治教師有償補課、濫訂教輔資料、校外機構兼職等不良行為。三是要積極開展“我最喜愛的教師”和“師德標兵”評選活動，樹立好典型，傳遞正能量。

4、嚴格落實副校級領導包年級責任制。要嚴格按照《神木五中實施目標責任管理辦法》，與包年級領導簽訂目標責任書，進一步夯實領導職責，增強級部領導在教育教學工作中的責任意識和質(zhì)量意識，將包年級領導目標任務完成情況與自身績效考核相掛鉤，包年級領導要深入一線、深入教師、深入學生，做好所包年級教育教學的各項工作。

5、嚴格落實安全工作責任制，鞏固好省級平安校園成果。按照“安全穩(wěn)定是硬任務、是第一責任”的要求，不斷強化校園安全管理，層層簽定安全工作責任書，做到各司其職，各負其責。要繼續(xù)抓好班主任包班，科任教師包課堂的分級管理工作責任制。重點做好交通、食品、消防、疾病防控、網(wǎng)絡安全、校園周邊矛盾等方面的安全排查整治工作。高度重視校園安全文化建設，進一步鞏固省級平安校園成果。

6、進一步加強校園文化建設，不斷厚實學校文化底蘊。一是積極創(chuàng)建省級文明校園。全校師生要在思想上高度重視，行動上高度統(tǒng)一，按照《神木五中創(chuàng)建省級文明校園規(guī)劃》逐步推進省級文明校園創(chuàng)建活動。二是做好校園環(huán)境文化、制度文化、節(jié)日文化、傳統(tǒng)文化、安全文化的有效融合，實現(xiàn)從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內(nèi)涵，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。三是要積極開展學校文化建設“新體系—大構建”活動，力爭于2018年建成市級校園文化示范校。

7、積極開展各類達標創(chuàng)建及“316”督導評估迎驗工作。我們要思想上高度重視，對照各類達標創(chuàng)建體系及“316”督導評估細則，提前謀劃，統(tǒng)一部署，精心實施，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步開展各類達標創(chuàng)建工作，為達標創(chuàng)建及“316”督導評估準備詳實的過程性材料，力爭順利通過各類達標創(chuàng)建及“316”督導評估驗收。

（三）、德育工作

1、強化班主任隊伍建設，努力提升德育工作水平。一是要加強班主任培訓研修，大力提升班主任隊伍業(yè)務水平。二是要舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流、最佳主題班會示范課、新任班主任匯報課活動。三是要加強主題班會集體研討制度，根據(jù)不同年級學生特點規(guī)劃好主題班會主題，組織班主任進行班會課的集體備課，充分發(fā)揮主題班會對學生教育引領的主陣地作用。嘗試進行體驗式主題班會，讓學生在活動中體悟、在實踐中感知。四是要積極引導班主任撰寫德育論文、參與德育課題研究、收集德育案例。五是努力構建全員育人德育模式。全體教師要堅信三分教學、七分管理，教育永遠大于教學的教育理念，嚴格落實課前三分鐘德育教育。

2、堅持不懈，狠抓常規(guī)管理。要花大力氣，狠抓班務一日常規(guī)工作。堅持抓好抓實每天的出勤、兩操、晨讀、早練、晚省、社團活動、衛(wèi)生、紀律、課間行為以及每周一次的主題班會和每月一次的班務常規(guī)檢查。嚴格落實班主任坐班制。

3、培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，深入推進素質(zhì)教育。一要落實立德樹人根本任務，深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀“新要求、大實踐”系列教育活動。二要全面落實素質(zhì)教育“三個一”工程。繼續(xù)以體、音、美課程課內(nèi)教學、每天的社團課為主陣地，積極開展 “體藝2＋2項目”活動，不斷加強學生干部隊伍建設，提高學生自主管理水平，推動“學生全面發(fā)展11項目”活動的開展。精心打造學生社團活動，用高品位的社團活動彰顯學校藝體特色，探索社團活動、研究性學習、社會實踐活動及校本課程四位一體的新型學習方式，進一步強化體育藝術2+1項目。三要組織開展形式多樣的道德實踐活動。繼續(xù)在全校范圍內(nèi)舉行最美少年、文明宿舍及品牌班級評選創(chuàng)建活動。積極參加市上組織的“漢字聽寫大賽”、“詩詞大會”、“經(jīng)典誦讀”等活動。組織八年級歌詠比賽、九年級足球籃球競技比賽和文明離校儀式等活動，全面提升學生的核心素養(yǎng)。

4、以培養(yǎng)“八大習慣”和“六大創(chuàng)建”活動為載體，加大學生行為習慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展以“八大習慣”和“八禮四儀”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育活動；結合重大節(jié)假日開展形式多樣的主題教育。要做到“月月有主題、周周有活動、天天有抓手”。力爭做到有計劃、有布置、有檢查、有落實、有反饋、有整改，堅持不懈收到預期的教育效果。政教處要化大德育為小水滴，精準落點，一如既往的抓好抓實問題學生培訓、和學生綜合素質(zhì)評價工作。

5、強化學生自主管理。要繼續(xù)堅決執(zhí)行學生自主管理有關規(guī)定，進一步明確學生自主管理委員會的職責，做到事事有人管,處處有人查。加大工作方式方法的培訓，不斷規(guī)范檢查程序。積極打造自主化班級，實行民主管理、精細分工、默契合作,做到人人都是管理者,人人都是被管理者，充分調(diào)動學生積極性,使學生人人有事做,事事有人做,逐步形成班主任“無事可管”,秩序井然的良好局面。堅持每月一次的“十佳之星”評比活動，促進學生自我教育、自我管理、自我評價能力的提升。

6、搭建家校聯(lián)系平臺，形成德育工作合力。一是要暢通家校聯(lián)系途徑，充分發(fā)揮家校微信平臺的作用。全體教師要利用微信平臺答疑解惑、發(fā)布通知、及時與家長溝通，了解學生在家表現(xiàn)情況反饋學生在校表現(xiàn)情況，從而達到家校共育的目的。二是積極開展“千名教師訪萬家,萬名家長進校園”為主題的“大家訪”活動。班主任要邀請家長走進校園、深入班級全程參與班級一日常規(guī)活動及學校重大活動。邀請每位家長每學期至少來學校聽一節(jié)課，參與一次主題班會活動。充分利用家長會，與家長積極商討如何搞好家庭教育，廣泛聽取家長意見，從而形成德育工作合力。

7、夯實值周值日工作。值日領導和值周教師要認真履行崗位職責，做到全天候無縫隙管理，從各個方面認真檢查、督促當日工作，要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，特別要加強兩飯時間、晚自習和放學時段的安全檢查，值周老師要仔細查、認真記，根據(jù)值周細則客觀公正打分。

（四）、教學教研工作

1、夯實常規(guī)教學六個環(huán)節(jié)，注重常規(guī)教學過程管理。要嚴格落實《榆林市教學常規(guī)工作基本要求》和《神木五中教學工作“六認真”實施方案》的基本要求，狠抓常規(guī)教學管理。一是要做細做精每學期的四查、四考、兩總結和兩調(diào)查工作，爭取使每次活動能落到實處。二是要夯實集體備課，大膽創(chuàng)新導學案的編寫模式。集體備課要改變以往備課模式，由一人主備變?yōu)槿巳酥鱾?。各備課組要嚴格落實課前個人自備、集體研備、校正復備、課后再備的備課流程。導學案編制要充分考慮學情，要體現(xiàn)針對不同學生的層次性，合理選用教學資源，要充分發(fā)揮導學案的“導學、導思、導練”功能，力爭做到“一課四備”，從而不斷提高導學案的編寫質(zhì)量。三是課堂教學要遵循“加強四基、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力”的要求，靈活體現(xiàn)五環(huán)導學高效課堂的基本要求與流程操作。課堂教學要解決好五個問題：（教師講課激情高，學生參與度低的問題；學生聽聽懂、想想會、做做錯的問題；教師提出問題不給學生留思考時間的問題；重難點在黃金時間段講解的問題；一味追求容量與學生實際接收效果的問題）。四是作業(yè)批改要做到“四精四有四必”即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。五是輔導要有計劃、講方法、重效果。六是全體教師要遵循艾賓浩斯遺忘規(guī)律，結合學科特點及時組織學生展開行之有效的經(jīng)常性復習，精心組織好每一次單元過關測試，力爭使每一位學生對所學知識能牢固掌握。七是教務領導要加大對教師常態(tài)課的巡查和管理，采取推門聽課的形式，在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題要及時指出，幫助上課教師改正教學中的缺點和不足。聽課領導要從課堂教學和導學案使用情況兩個方面對上課教師進行打分，并將分值納入常規(guī)教學課堂考核中。從而保證常規(guī)管理高效運行，常規(guī)工作落地生根。

2、深入推進高效課堂改革，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。實現(xiàn)課堂教學改革是學校質(zhì)量提升的關鍵所在，是創(chuàng)建特色學校的有力保證。我們要堅定信念，認真總結反思在課改過程中的得與失，不斷為課改注入新的血液。一是要面向全體學生，充分發(fā)揮學生的主體地位；二是努力轉變課堂角色，要積極扮演好課堂的參與者、學生的合作者、指導者、服務者角色；三是全體教師要把“五環(huán)導學”模式與夢想課程理念與學科教學有效融合，不斷創(chuàng)新“五環(huán)導學”高效課堂模式，逐步形成自己獨具特色的課堂教學風格。組織好 “高效課堂”全員過關大賽、青年教師“八步四課”課例研修活動。四是優(yōu)化學習小組建設。要按照“優(yōu)劣搭配、強弱互補”的原則，科學合理劃分學習小組，進一步細化小組分工合作，充分發(fā)揮“兵教兵”的幫學功能，進一步提高課堂效率。五是各備課組要夯實基礎，注重學生知識積累與拓展，積極開展學科教學四大工程。力爭于2018年建成市級課堂教學改革示范校。

3、不斷強化教科研常規(guī)工作，努力開創(chuàng)教科研工作新局面。做實做細教科研常規(guī)工作，進一步完善教科研相關制度，不斷規(guī)范課題申報程序，積極引導廣大教師投身教科研工作，繼續(xù)認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。鼓勵廣大教師開發(fā)適合我校實際情況的校本課程，繼續(xù)開展“頭腦風暴”活動，深入推進小課題研究工作，將小課題研究做實做細，以課題研究為切入點，營造濃厚的教育科研氛圍，從而提升廣大教師的教科研水平。

4、不斷創(chuàng)新機制，進一步促進教師專業(yè)發(fā)展。一是要以“省級骨干教師專業(yè)成長示范學校”、“陜西省中小學校本研修優(yōu)秀團隊”為平臺，發(fā)揮我校優(yōu)秀、骨干、名師的帶動輻射作用。積極組織我校教師參加神木市第五屆神木名師、學科帶頭人、骨干教師、教學能手評選活動。探索建設“名師課堂”、“創(chuàng)意課堂”、“精品微課”等資源，鼓勵全體教師利用“一師一優(yōu)課，一課一名師”這一平臺，上傳優(yōu)質(zhì)教學資源，形成優(yōu)質(zhì)教育教學資源庫，從而實現(xiàn)資源共享。組織開展教師教學基本功競賽、崗位練兵等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。二是積極推動我校“書香校園”建設，深入開展“我讀書、我實踐、我反思、我成長”系列讀書活動。要組織好每學期的“四讀一論壇”活動。按時出版《五中教研》月刊。辦好讀書會，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師，引導教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人素養(yǎng)。三是要采用“請進來、走出去”的辦法為老師們創(chuàng)設更多的學習機會。學校將繼續(xù)聘請校外有能力、有經(jīng)驗、有思想的教師來我校進行專題講座、親臨課堂進行指導，并把更多的教師送出去進行參與式體驗培訓。從而不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)。

5、切實抓好畢業(yè)班工作，確保2018年中考目標的實現(xiàn)。初三教師要樹立大局意識、責任意識和憂患意識，心往一處想，勁往一處使，保質(zhì)保量完成好自己的任務。一是要明確目標，突出重點抓落實，確保備考方案所要求的各項措施落實到位。二是要發(fā)揮小班化教學優(yōu)勢，加強班科聯(lián)系，狠抓學生平衡發(fā)展，做好培優(yōu)轉差工作。加大對優(yōu)秀學生薄弱學科的訓練，使優(yōu)秀學生，強科更優(yōu)，弱科不弱；下大力氣，絕不放棄一個差生，力爭完成今年的中考目標任務。三是要注重家校聯(lián)系，最大限度地爭取家長的配合和支持，調(diào)動一切積極因素，讓家長們加入到中考攻堅戰(zhàn)中來，傾盡全力為學生的中考服務。四是要切實抓實中考“三輪”復習備考工作。全體初三教師要按照“站穩(wěn)一輪、突破二輪、收獲三輪”的復習思路，統(tǒng)一進度、穩(wěn)扎穩(wěn)打的開展中考復習備考工作。班主任要積極配合體育和理化生老師搞好體育綜合素質(zhì)和理化生實驗操作考前集訓工作。

（五）、總務后勤工作

1、不斷規(guī)范后勤管理模式，切實轉變工作作風?？倓仗幦w人員要將“服務至上”理念牢記在心，針對自己的工作崗位，加強學習，明確職責，精細管理，勤檢查、多轉悠，發(fā)現(xiàn)問題不等不靠，及時解決。

2、強化管理，提供一流服務。一是要抓好學校的資產(chǎn)管理工作，加強校產(chǎn)的使用、維護工作。二是要加強財務管理。要嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)法律法規(guī)，堅持依法理財、科學理財，建立完善內(nèi)部控制機制，加強過程控制，規(guī)范財務行為。三是加強氣水電使用的管理，嚴防跑、冒、滴、漏。四是積極爭取資金，繼續(xù)改善辦學條件。

3、加強兩灶管理，嚴把質(zhì)量關、衛(wèi)生關，確保師生的飯菜質(zhì)量。要加強學校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓，嚴防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證師生有良好的就餐環(huán)境，不斷提升兩灶飯菜質(zhì)量。

新的學期，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們要不忘初心，踏上新征程；砥礪奮進，再創(chuàng)新業(yè)績！我們要用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為順利完成本學期各項目標任務而努力奮斗。

第二篇：學校工作要點

學校工作要點

一是做好疫情防控常態(tài)化工作，嚴把校門口關，做好消毒消殺工作，督促學生完成疫苗接種，二是做好環(huán)境整治，積雪應平整一下，堆得高了不夠好，不利于環(huán)境保護。

三是雙減工作應持續(xù)做好。

各校應按縣上要求扎實做好。總結好的做法，以便下學期執(zhí)行。學生在校六小時，課后服務二小時，從形式和內(nèi)容上應科學安排，正常運行。

作業(yè)方面應按學生層次進行，要有布置的記錄，為以后工作打好基礎。

四是搞好教育教學研究。

剛剛結束的賽課活動，我們有了提升，希望再接再厲，提高教育教學質(zhì)量。

五是抓好安全工作。

特別是交通安全，防火防煤煙中毒方面，應抓細抓好。冬季來臨，老師們應注意用電安全，白天應關電褥子，嚴防火災發(fā)生。

六是加強幼兒園管理，讓幼兒園越辦越好。

七是做好元旦慶?；顒?，讓師生過一個祥和的新年。

以新的姿態(tài)迎接2022年。

第三篇：學校工作要點

李莊小學2014---2015學年第一學期

工作要點

一．加強教學常規(guī)管理，落實縣教育局教學常規(guī)管理辦法，全面實施素質(zhì)教育。

二．重視安全教育工作，加大安全管理力度。

三．加強班級管理，培養(yǎng)好助手，自助管理班級，創(chuàng)良好班集體。

四．抓好學生日常行為管理，培養(yǎng)學生學習、生活、衛(wèi)生良好習慣。

五．做好師徒結對，互幫互學。

六．狠抓后進生輔導工作。

七．注意師表形象，用形象感染學生。

八．做好家訪工作，關注留守兒童。

第四篇：學校工作要點

學校工作要點

2010年學校工作的總體思路是：以黨的十七屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，按照教育部對中等職業(yè)學校改革創(chuàng)新戰(zhàn)略中有關“保證規(guī)模、調(diào)整結構、加強管理、提高質(zhì)量”的基本要求和自治區(qū)職業(yè)教育攻堅工作精神，以學校穩(wěn)定發(fā)展為目標，以提高教育教學質(zhì)量為工作重心，以規(guī)范管理為基礎，以增強凝聚力為手段，推動改革創(chuàng)新，強化內(nèi)涵建設，解決突出問題，著力提高質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校工作新局面。

一、認真學習實踐“三個代表”重要思想，加強領導班子和教師隊伍建設，繼續(xù)在穩(wěn)定上下功夫

1.加強政治理論學習，真正做到用科學 的發(fā)展觀統(tǒng)一思想，指導實踐，以新的思路做好學校的發(fā)展和建設工作。積極做好有效的思想政治工作，領導班子、黨員骨干要以身作則，為學校各項工作的開展創(chuàng)造一個團結、和諧的大環(huán)境。充分調(diào)動學校各方面的積極性，使大家真正思想統(tǒng)一，情緒高漲，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做。

2.加強領導班子建設。學校領導要起表率和帶頭作用，重大事項和決策必須經(jīng)領導班子研究決定，定期展開領導班子辦公會和民主生活會，加強交流溝通、團結協(xié)作。組織領導班子成員到其他示范性職業(yè)學?？疾鞂W習，提高領導水平。3.加強教師隊伍建設。學校領導和相關部門要經(jīng)常深入課堂聽課，了解教師的教學情況和教學需求，每個月要組織全體教師進行學習2次，爭取選送部分專業(yè)教師到區(qū)內(nèi)外參加崗位培訓，提高教師的自身修養(yǎng)，教育教師要創(chuàng)新教學方法。為緩解專業(yè)教師緊張的壓力，提升非專業(yè)的年青教師、管理人員的專業(yè)素

質(zhì)，學校將選派其中一定人員跟班學習，選送部分青年骨干教師到區(qū)內(nèi)外參加轉崗培訓。

加強輔導員、班主任隊伍與制度建設，進一步提升管理和服務水平。進一步修訂完善班主任、輔導員工作制度。逐步建立長效的輔導員、班主任培訓機制，加強輔導員、班主任高職業(yè)教育、思政、心理健康等知識的培訓，不斷提高學生管理、服務的業(yè)務素質(zhì)。

二、以提高教學質(zhì)量為工作重心，深化教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。1.進一步明確教育教學改革的方向，切實推進課堂、課程改革。要制定出具體的教學工作要求，針對目前中職學生基礎差、文化水平參差不齊的狀況，教師要加強教學研究、改革，開展課堂和課程改革，做到因材施教，有的放矢，提高教學的針對性和吸引力，增強學生的實踐能力，讓學生充分地參與到教學活動中去，杜絕“教師講自己的課，學生玩自己的活”。

2.以就業(yè)為導向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。圍繞“人人有技能”的辦學理念，推進教育教學改革，研究探索第一、第二課堂的有效結合點，加強第一課堂、第二課堂的對接和互動，更新教學內(nèi)容，重組課程體系，改革教學方法，更新教學手段，提高學生的知識技能與綜合素質(zhì)。3.嚴格教學的常規(guī)管理。要完善各項管理制度，加強教學常規(guī)檢查，要抓嚴、抓實、抓細、抓好。繼續(xù)加強教學質(zhì)量的目標管理和各環(huán)節(jié)的過程管理，特別是對實訓教學環(huán)節(jié)加強規(guī)范化管理。要加強教研活動和教學活動的考核，每學期進行優(yōu)秀教學工作者評選表彰，對違反教學要求，教學質(zhì)量差的教師要給予批評，通過先進帶后進，切實搞好教學工作。

4.完善教師教學工作檔案管理。教務部門要爭取學院的指導和支持，加強對教師教學檔案的管理工作，要求每位教師均有專門的工作檔案。教師的教學工作材料要注意存檔，要求要做到有檔可查，檔案清楚。教學未歸檔的，要求補夠補齊，為教學評估打下良好的基礎。

三、樹立“以學生為中心，以育人為核心，提高學生素質(zhì)”的工作理念，扎實工作，切實加強和改進學生思想政治工作 1.以學生成長為根本，加強和改進思想政治工作。要針對學生特點，積極探討、認真開展各類主題教育，不斷提高學生的文明素養(yǎng)和道德水平。加強思想政治工作立體化建設，進一步落實思想政治工作進網(wǎng)絡、進公寓。要提升管理理念，變“說教”為“疏導”，堅持服務育人、管理育人。

2.圍繞教育教學改革，積極抓好校風學風建設。加大學生學習情況的檢查和通報力度，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要把做學生思想政治工作與抓好學風建設結合起來，針對職業(yè)教育特點，開展以誠信為本的主題教育，引導學生勤奮學習、誠信為人、踏實做事，解決學生學習動力不足的問題。

3.加強學生管理干部的培養(yǎng)。學生管理

干部隊伍是學生隊伍中的旗幟，學生干部的素質(zhì)將直接關系到學校良好風氣的形成和素質(zhì)拓展計劃的實施。加大對學生管理干部的培養(yǎng)，采取校內(nèi)培訓、校外學習的方式，提高他們的管理水平和綜合能力。

4.圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)人才，創(chuàng)造良好的課外學習環(huán)境，加強第一課堂、第二課堂對接和互動的探索，開展豐富多彩的第二課堂活動，營造健康向上的文化氛圍。如舉辦學生技能與素質(zhì)運動會、文藝晚會、演講比賽、征文比賽、辯論賽、志愿者活動、到貧困地區(qū)實習等，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的團結合作精神。5.加強校規(guī)校紀教育，提高學生遵紀守法意識。結合節(jié)約型校園建設工作，在學生中廣泛開展提倡節(jié)約的宣傳與教育。

6.加強學生宿舍管理，充分發(fā)揮宿舍文化的育人功能。堅持日常檢查制度和值班制度，確保學生宿舍安全、衛(wèi)生和良好的秩序。加強學生宿舍文化創(chuàng)建，樹

立“小宿舍，大文章”的工作理念，充分發(fā)揮宿舍文化的育人功能。

7.要加強對貧困學生的關心和幫助，通過設立勤工助學崗位、加大獎學金力度等多種渠道，使家庭困難學生順利完成學業(yè)。

四、繼續(xù)抓好招生與就業(yè)工作，在穩(wěn)定中求發(fā)展

1.認真扎實做好招生工作，在招生中要創(chuàng)新宣傳手段，建立長效的宣傳機制，確保招生規(guī)模和生源質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力實現(xiàn)招收新生人的目標。在做好學歷教育的同時，積極探索拓寬辦學路子，按照《教育部辦公廳關于中等職業(yè)學校面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展職業(yè)教育培訓工作的緊急通知》精神，抓住機遇，爭取上級部門的大力支持，開展職工教育培訓工作。

2.建立和完善畢業(yè)生就業(yè)服務體系，拓寬就業(yè)渠道，拓展就業(yè)網(wǎng)絡，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)率。一是加強學生就業(yè)課教學，加大就業(yè)指導培訓，樹立正確的

擇業(yè)、就業(yè)觀念；二是進一步加強就業(yè)市場開拓，為學生提供更多的就業(yè)信息和機會；三是大力推行校企合作，工學結合的培養(yǎng)模式，繼續(xù)加強與企業(yè)在“頂崗實習”中學習、就業(yè)的合作；

五、以規(guī)范管理為手段，架構以服務為核心的后勤保障格局

1.嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。以建章立制為抓手，對現(xiàn)有規(guī)章制度全面進行清理，加以補充、調(diào)整和完善，形成以制度管人、管事、管財、管物的運作規(guī)范的管理工作秩序，提高辦事效率，并在落實上下功夫。

2.進一步強化管理工作的服務理念，以強化崗位管理為特征，完善考核分配機制和獎懲機制并落到實處，做到獎勤罰懶，獎罰分明。3.加強安全防范，努力創(chuàng)建安全文明校園。加強學生法制和安全教育。抓好全年特別是重要時期的安全穩(wěn)定工作，重視和加強信息和信訪工作，建立處置重大突發(fā)事件預案，提高處置重大突發(fā)事

件的應急能力。各部門尤其是值周人員、宿舍管理元要切實增強責任意識，做好防火防盜安全的巡視、監(jiān)管工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

第五篇：2013學校工作要點

2013學校工作要點

毛都西伯小學

2013.3

2013學校工作要點

2013年我校工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，從強化各部門職能入手，重點抓好安全、教學、衛(wèi)生、文化建設等方面，推動學?？茖W發(fā)展，爭創(chuàng)農(nóng)村先進學校。

一、規(guī)范學校管理建設，提升教育發(fā)展內(nèi)力。

1、強化學校各部門職能。明確劃分職能工作，防范交叉職能缺位。將職能常規(guī)工作量計入課時范疇，適度減輕課時量，優(yōu)先突出職能作用，營造良好的工作環(huán)境，充分調(diào)動積極性，引導各處室競相發(fā)揮作用，教導處突出教學領域的監(jiān)管、指導與教研意義，總務處凸顯 “三服”功能(服務學校發(fā)展、服務學生學習、服務教師教學)。大隊部做好師生德育教育，加快探索學生思想建設機制，提高學生思想道德素質(zhì)。

2、進一步推進集中民主決策機制。堅持校長責任制，統(tǒng)一思想，提高科學決策、民主決策、依法決策能力，集中智慧，加強教師民主管理、民主監(jiān)督，推進學校全面依法治教，在涉及教師自身利益的問題上，堅持和完善以教職工代表制度為基本形式的學校管理制度，構建科學民主的獎懲制度，深入推進學校信息公開工作，初步實行領導值日制度，建立健全 “兩會(班主任會、校委會)常規(guī)工作制度，推行校園值日通報制度。

3、深入開展安全文明校園建設活動。抓好《關于深入開展安全文明校園建設工作的實施意見》的落實，開展矛盾排查化解，加強校園安保人員校園巡視及防范力量，做好監(jiān)控設備的維護、管理及實時使用，排查校園設備設施安全隱患，建立健全突發(fā)事件應急和處置機制，提高預防災害能力。加強學生安全工作，發(fā)揮班主任教師與家長密切聯(lián)系的作用，推行學生相互揭發(fā)方式，與家長簽訂學生安全責任書，開展學生上下學交通工具的專項調(diào)查，干預學生搭乘“三無”車輛，運用學校媒介宣傳安全教育，強調(diào)課堂教學滲透安全知識和心理健康教育，落實安全教學常規(guī)，提高安全意識，重點防范交通、溺水、觸電、踩踏事故，建設平安校園。

4、加強學校校園文化建設。尋求多渠道解決當前校園建設問題，切實處理好教師工作安居問題，做好住房分配工作，最大努力謀求建設學校運動場所。繼續(xù)平整土地，修建文化櫥窗，做好校園綠化，美化校容。

5、進一步推進教育信息化建設。辦好多媒體進教室項目，爭取做到班班通全覆蓋，實施設備使用和資源整合培訓，積極探索班班通的教學與教研，促進內(nèi)涵式發(fā)展，加強管理工作。設置文印室，創(chuàng)造機遇滿足每位教師或每間辦公室配置工作電腦和打印機的需求，初步實現(xiàn)教育信息化。

6、爭取解決校園衛(wèi)生問題。明確劃分班級衛(wèi)生區(qū)，實行班主任責任制，增加衛(wèi)生工具，做好工具管理，做好廁所管理，通過晨會、班會開展衛(wèi)生教育活動，設立紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行班級流動紅旗和教師值日制度，發(fā)揮校巡邏隊巡邏校園兼附治理衛(wèi)生的作用，解決校園衛(wèi)生問題。

7、加大教育新聞宣傳力度。利用學校網(wǎng)站、、廣播、板報等媒體宣傳學校正面的內(nèi)容，發(fā)布學生和教師及學校獲獎等具有積極意義的信息，提高學校知名度，塑立良好形象，爭取群眾對教育工作的支持。

二、扎實教育管理，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展。

1、多層次加強教學管理。要特別突出分管教育人員的管理職能，發(fā)揮三級監(jiān)控功能：分管副校長、教導處、教研組長的領導和管理作用，實行領導值日推門聽課制度。狠抓教學常規(guī)，抓好六環(huán)節(jié)：計劃——備課——上課——批改——輔導——檢測。實施教學質(zhì)量監(jiān)控，加強教學質(zhì)量的三全管理：全面性、全員性、全程性管理，落實教學質(zhì)量的四結合檢查：集中檢查與日常檢查相結合、普遍檢查和隨機抽查相結合、檢查與指導相結合、自檢與互查相結合，改革考試監(jiān)考、評卷、統(tǒng)計等操作方法，充分運用好考試結果對教學的分析、監(jiān)測與指導作用。

2、進一步加強和改進德育工作。深入貫徹落實黨的十八精神，將社會主義核心價值體系融入教育教學中，開展弘揚和培育“民族精神月”教育活動，開展“小手拉大手，文明我先行”、“綠色崛起，我們在行動”等圍繞環(huán)境衛(wèi)生建設宣傳教育主題實踐活動。充分發(fā)揮政教處作用，推行班主任工作手冊制度，深化三體(家庭、社會、學校)聯(lián)合模式，落實教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，在學科教學中滲透“六項教育”理念，加強學校文化建設與實踐育人，培養(yǎng)學生的良好道德素養(yǎng)和法律意識。

3、全面加強體藝衛(wèi)教育。實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，落實《切實保證小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》,加強兩操管理，保護學生視力，舉行一次廣播體操比賽，規(guī)范學生做操動作，創(chuàng)建體育特色學校。開展國家體藝衛(wèi)課程標準教學，發(fā)現(xiàn)與選撥一批優(yōu)秀體藝衛(wèi)學生，收集學生優(yōu)秀藝術作品，組建一支學生體育藝術隊伍，結合學校場地情況，篩選適宜項目，開展訓練，提高專項能力，組織參加各類比賽。

三、實施興師強校方略，增強教育發(fā)展后勁。

1、抓好教師思想政治和道德建設。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，組織開展“科學發(fā)展、輝煌成就”主題教育，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員教師，彰顯黨員教師的先鋒模范作用，加強黨員教師營造正面輿論的引導，切實維護學校和諧穩(wěn)定的局面。落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，深入開展師德師風建設活動，提升全體教師思想道德水平。加強教師教育與管理，禁止教師向學生推薦或代購教輔資料。

2、做好教研引領提高。加大教研力度，研究經(jīng)費支持方式，由校長牽頭制訂學校教研計劃和學科組教研計劃，將教研貫穿到全學年，落實到每個科組，促進每位教師提高。組織各科組解讀、辨析新課標及教材修訂情況，監(jiān)督落實、提高教師使用教材水平，安排市區(qū)骨干教師指導青年教師做好崗位工作，出臺《小學關于推進教研教改的實施要求》，加快教師專業(yè)成長。

3、大力提升教師素質(zhì)。開展多層次的教師培訓活動，提高培訓質(zhì)量；繼續(xù)選派和組織教師參加各類培訓學習和到外考察學習；完善教師評價和激勵機制，探索當前復雜情況下分配績效工資發(fā)揮激勵作用的有效方法；倡導教師自主學習，構成終身學習的愿望。

四、切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質(zhì)量

1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序，數(shù)量、價格準確，保管責任到人。按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。

2、抓好校園美化、亮化管理。通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學校中心工作，積極做好校園改造建設前的準備工作。

3、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。在2012年對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兌現(xiàn)落到實處，真正體現(xiàn)獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。

4、抓好購物管理。本著勤儉節(jié)約的原則，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。

5、綠化管理實行自管為主的方針。平時的工作，能后勤人員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。

毛都西伯小學

2013.3