第一篇：參觀博興“三校”學習有感

參觀博興“三校”學習有感

2011年11月10日，我們宣章屯鎮(zhèn)中小學校長及骨干班主任在教委杜主任及縣教育局有關領導下，一行18人到了博興縣實驗小學、京博希望小學和呂藝鎮(zhèn)中學進行了參觀學習。回來之后，反思總結，感觸頗多。

“博興縣實驗小學”的辦學特色是教學質量是生命線、體育傳統(tǒng)項目為龍頭、信息技術為突破口、突出雙語教學、開發(fā)校本課程。在“質量立校、管理強校、科研活校、特色興校”的教學理念下，各項工作開展的都比較好。

一進入校門，我就被實小濃厚的文化氛圍感染了：迎門墻上“愛崗敬業(yè)、團結奉獻、求真務實、勇于爭先”的學校精神赫然可見；樓頂“文明禮貌、求實創(chuàng)新；厚德、樂學、合作、致強”的校風校訓給人一種激勵感；到了香馳天下五谷乒乓球俱樂部，看到世界冠軍曹臻的“拼搏”雕塑和許多乒乓球訓練設施，這里成為世界冠軍產生的搖籃，是多么讓人羨慕呀！

給我印象最深的還是參觀校史館，它建在教學樓底下，里面有名人“著眼于未來、著眼于素質”、“特色學校”等題詞;有校歌《我們的驕傲》曲譜；有歷年來學生畢業(yè)合影、歷任領導介紹；有大張的中國地圖和世界地圖，啟示學生胸懷祖國、放眼世界；有博興實驗小學視察指導、校本課程、校園文化、對外交流的介紹；有教育教學篇（特色立校、多維育英才）、校史歷程篇（沃土育英、史韻流清芳）、校園人文篇（多彩校園、書苑蕩歡音）的展示；有很多炫目的獎杯、獎牌、錦旗、藝術陶瓷，還有本校自編的《杏壇》《海燕心語》《品味經典》《小學生習慣養(yǎng)成教育讀本》《生活與數(shù)學》等多種校本課程書籍。。。真讓我開了眼、長了見識，我多么希望將來我們學校也同樣擁有一個有相當規(guī)模的校史館啊！

另外我們還參觀學習了教學樓內家委會組織材料，使我認識到家委會工作要真抓實干才行，要有計劃、有組織、有記錄、有創(chuàng)新。實小每班都有自己的家委會，在此基礎上產生級部和校部的家委會。家委會成員可定期或隨時到校檢查工作：如校內衛(wèi)生、教師教學、學生禮貌、紀律等，還可以帶頭參加或組織學生活動。這些都是我們可借鑒的！

學習中我最感興趣的是實小的樓道文化：每一樓層及臺階上的溫馨提示如“上下樓梯靠右行、輕聲慢步靠右行”等，既規(guī)范了學生行為、又給人一種溫暖感；每班門口外墻壁上都有一塊明示牌，上面注明班級、班風，還有班級簡介、任課老師、班主任寄語、課程表，給人一種規(guī)范感;還有各班家委會活動剪影、好習慣培養(yǎng)寄語（告訴學生行走姿勢、課前禮儀，還有《寬容》《責任心》《禮貌》《誠信》等美文啟示陶冶著學生）；每班設計的壁報也別具匠心：光古詩就有“誦唐詩宋詞”“與經典同行”“韻語詩香”“古詩樂園”等欄目；還有“繽紛世界”“蓓蕾初綻”“海闊憑魚躍．天高任鳥飛”“愛的舞臺”“才藝角”“好習慣”等向我們展示了學生五彩的學校生活，它幫學生留住美好的回憶，也激勵著學生再努力再創(chuàng)輝煌！

最后，我們觀看了實小學生做課間操，每班從樓梯上走下來很

有秩序，排的隊橫豎斜都成一條線，操前操后的整隊口號為課間操增添了規(guī)范和活力。這也是值得我們學習并且我們能辦到的地方！

京博希望小學的主要特點是充分利用了當?shù)孛耖g資源：一是呂劇進課堂，二是發(fā)揚剪紙藝術。這兩點對我們“家校一體”特色的發(fā)展很有啟發(fā)，我們可以挖掘學生家長或老師的特長讓學生開展一些實踐活動，提高學生各方面的能力，為孩子插上騰飛的翅膀。“家校一體”特色不光在學習上幫助學生，還可以把路子拓寬，只要是家校合體所做的工作對學生發(fā)展有利的，我們都可以做！

另外京博希望小學的“京博少年”八章評選制度我很欣賞：這八章包括孝敬章·禮儀章·衛(wèi)生章·強體章·藝術章·書寫章·學習章·普通話，每班設立“京博少年”爭章臺，我想可以很好地督促學生不斷地追求慧美真善強健弘毅。

關于呂藝鎮(zhèn)中學，我們主要參觀學習了他們的家校一體和部分常規(guī)材料，家委會辦公室里制度齊全：家委會培育交流．組織建設．職能履行及現(xiàn)場會工作掠影都有展現(xiàn)；呂藝鎮(zhèn)中學家委會工作基本起步走上常規(guī)，在執(zhí)行中更注重實際：如開展家庭教育講座讓家長有所得．家長值班自愿報名讓家長領會學校的通情達理。呂藝鎮(zhèn)中學的部分常規(guī)材料基本實現(xiàn)電腦操作打印：如學期教學計劃＼老師學期讀書計劃＼讀書心得感悟，且一個年級同一科的同用一個計劃，這樣不勞民傷財也更注重了實效；還有呂藝鎮(zhèn)中學繼續(xù)發(fā)展學生的呂劇愛好和剪紙藝術，使學生從小學建立起來的興趣和才藝得以傳承和發(fā)展。呂藝鎮(zhèn)中學還花很大代價設計了１００多面名著簡介文化墻，學生讀到

簡介后喜歡哪一篇，就到圖書館去借來讀，促使學生讀名著愛名著的好習慣，這也是我們應該發(fā)揚的！

求真務實的領導團隊，積極進取的教師團隊，才能帶出慧真善美的學生團隊！現(xiàn)在全國上下都認識到了學校家長和社會聯(lián)合發(fā)展教育的重要性，要求各學校成立家委會。我們宣章教育積極開展“家校一體”的教學特色，得到了縣里及市里領導的好評和重視，形勢把我們推上了改革創(chuàng)新的風頭浪尖，我們要開拓創(chuàng)新．求真務實．群策群力．踏踏實實的走好每一步。

今后三年規(guī)劃：第一年我想可以從發(fā)展校園文化入手，宣章鎮(zhèn)中心小學可以創(chuàng)設出自己的校徽＼校歌；將我們學校的教學理念＼教學精神＼校風＼校訓＼學風＼辦學目標＼辦學特色等明確展現(xiàn)出來；增設標語牌，讓每一面墻說話，每一個班創(chuàng)新發(fā)展實用繽紛的教室文化；督促家長委員會成員進一步明確自己的職責，定期召開家長會，向每一位家長宣傳我們“家校一體”的教學特色，讓家長明白它的重要性和其中一些屬于自己應做事情的做法。

第二年我建議為鎮(zhèn)小老師配置統(tǒng)一工作服，讓學生穿統(tǒng)一校服，配發(fā)教師及學生牌，讓學生去除攀比思想，養(yǎng)成簡約進取的好習慣。另外進一步規(guī)范辦學，開全課程．上足課時，每一位老師帶一門自己力所能及的活動課，學校積極組織教師開發(fā)適合我們學校學生的校本教材，且有才藝家長＼家委會也可以參與進來，讓學生真正活動起來，挖掘和發(fā)展學生各方面的興趣和能力，我們要去除功利思想，實驗創(chuàng)新過程中可能會影響學生學習成績，但學生學習好不是學生成才的唯

一橋梁，只要有利于發(fā)展學生素質．提高學生能力，我們就去做，如何搞好活動課的同時抓好教學學習成績仍是我們重點研究的方向！

第三年，我企盼我們的“家校一體”的教學特色進行的如火如荼，并且取得了一定成效：家長委員會真正起到了它的作用，能自覺地參與學校的管理，在家長面前＼社會公眾面前宣傳我們的教育，積極的．設身處地的為學校發(fā)展獻策獻力！

宣章鎮(zhèn)中心小學孫豐芹

２０１１年１１月

第二篇：參觀博興一小幼兒園有感

參觀博興一小幼兒園有感

今天去博興縣第一小學幼兒園參觀，感觸頗深。

博興縣第一小學幼兒園有兩處，內園和外園。我們上午到外園參觀，一進門看到的是“民族傳統(tǒng)教育與禮儀教育”的展板。展板上呈現(xiàn)出孩子、家長、老師參與活動的身影，讓我知道了這所幼兒園是多么重視民族節(jié)日教育、禮儀教育以及各種社會活動的開展。

通過李園長的匯報我知道了這所幼兒園的辦園理念、辦園目標及各種管理體制，讓我覺得在這里工作的老師一定很成功、很幸福！

步入活動室，精美的、古樸的、民俗的等等各種主題的環(huán)境創(chuàng)設讓我目不暇接。“漂亮的民族服飾”、“大好河山”等墻壁布置讓我看到了老師的智慧與理念；手串的辣椒、蒲編的小筐、拖鞋等掛飾讓我感到了老師的勤勞與靈巧！早操從動作到音樂的編排、選擇上科學、合理，讓我看到了老師的努力與用心！

親子課老師給我們帶來了一堂完美的親子活動課程，老師的親和力、控制力及活動的設計都無可挑剔。我想專業(yè)的培訓還沒有，肯定是好學的老師自己下了很多功夫，我真得好好學習！

下午校內園又向我們展現(xiàn)了豐富多彩的戶外活動，一箱箱的自制玩教具擺在那里，孩子們在老師的帶領下有秩序的開展著跳繩、拍球、滑梯、鉆爬、沙包、飛盤、梅花樁等等活動，讓我大開眼界。

在這一天的時間里一小幼兒園向我們展示了幼兒園的管理、戶外、環(huán)境創(chuàng)設等等各個方面，帶給我的是很多的震撼和感動。我可以想象出老師們?yōu)榇烁冻隽硕嗌俚呐Γ∮袝r候還為自己的一點點進步而沾沾自喜，今天一看，別人也在進步，而且“步子”比自己的大的多！

我深刻的感受到自己工作中的不足，在以后努力做到：

一、檔案管理：務必做到細致、詳實，各種計劃齊全，活動方案及過程材料及時收集歸檔，注重原始材料的積累；

二、家長工作：各班成立家長委員會，深挖家長資源，成立助教團，真正做到家園共育。也許我們的家長沒有高深的專業(yè)知識和技能，但是我們能讓孩子感到家長對自己濃濃的愛；

三、各種活動的開展：以后各種節(jié)日，不管中國的外國的還是國際的，老師要及時收集信息，老師要注重這方面的知識積累，開展各種活動對孩子及時教育。我們無法帶孩子去消防隊和德克士，但是我們一樣可以讓孩子了解社會開闊眼界；

四、注重戶外活動的開展及禮儀教育

：其實我們也有很多自制玩教育，但是就是沒有一小幼兒園做得深入、寬泛，從而也沒有真正利用起來沒有開展起來；

要做到這些，最首要的是提高自己的素質，“不進步就是落后”，時刻有危機感，爭取做到不掉隊不落后，提高自己及幼兒園的工作，讓我們的愛為孩子做主!

第三篇：新縣參觀學習有感

學習先烈精神，永保共產黨員先進性

新縣位于河南省最南端，大別山腹地，鄂豫皖三省結合部。新縣是紅色的土地，將軍的搖籃。她是“黃麻起義”的策源地，開辟了大別山區(qū)的第一塊根據地，是鄂豫皖蘇區(qū)的中心和首府。紅四方面軍、紅二十五軍、新四軍第四支隊和中原野戰(zhàn)軍等在這里誕生。紅軍的第一架飛機“列寧號”從這里飛上藍天。當年不足10萬人的小縣，有55000人為革命獻出了寶貴的生命。鄧小平、董必武、徐向前、劉伯承、李先念等黨和國家領導人在這里工作和戰(zhàn)斗過。新縣先后出了43個將軍，革命先烈強烈的愛國情懷和無私無畏的革命精神深深的感動了我，使我受到了一次非常深刻的愛國主義教育。

我懷著對革命勝地的向往和對革命先輩的敬仰來到這里參觀學習，每到一處，我無不被每件家具實物及革命先輩英勇事跡所感染。為了革命事業(yè)的成功，為了新中國的誕生，先輩們浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，作出了巨大的貢獻和犧牲。是烈士們用鮮血和生命換來今天幸福生活，更加感到中國共產黨的光榮、正確、偉大。

參觀過程中還安排了重溫入黨誓詞的活動，全體黨員舉起了緊握的右手高聲誦讀了入黨誓詞。牢記黨的宗旨，牢記作為一名黨員應該如何真正按照黨員標準去做，才能把自己鍛煉成符合時代要求的合格的共產黨員。這次學習活動時間很短，但我從中學到的信念和精神將激發(fā)我的工作熱情和干勁，長久地影響未來的學習、工作與生活。我想無論在戰(zhàn)爭年代還是今天，共產黨人為人民服務的宗旨是永恒的。我們要扎扎實實地樹立為人民服務的思想。立足崗位，做好本職工作。模范地履行一個共產黨員的職責，努力做到求真務實，用實際行動為黨旗增添光彩。要善于學習，掌握工作的本領，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能，善于在工作中開拓創(chuàng)新。堅持與時俱進，多參與組織生活，進行黨性教育，保持共產黨員的先進性與模范性。

第四篇：學習考察參觀有感

學習考察參觀有感

------羽毛球館 2012年12月20日，我們中心幾位領導帶領經營部門除外考察參觀學習，參觀共有三個地點，一個是崇文區(qū)的龍?zhí)逗w育館，一個是豐臺體育場，還有一個是北京工業(yè)大學。

通過走訪參觀，了解各場館的真是經營情況及在運營中遇到的同類問題進行了有效溝通和交流，結合本部門的經營情況有一些值得借鑒和改進的地方，例如：

第一、我們場館在管理結構上需要改進的問題就是，將場地的控制燈組系統(tǒng)全部由配電室改進到前臺附近，這有利于工作人員對場地燈組的控制，減少不必要的能源浪費。

第二、在節(jié)約用水方面，我們感覺工大對洗浴的有效控制比較到位，既節(jié)約了用水，又有效控制了人員占用有限資源，我們也想在此方面進行改進，增加先進的電子讀卡設備，減少人力資源的浪費，增加自動化設備的運用，對場館進行有效控制。

第三、文化對每個行業(yè)來說都是重要的，通過參觀，深有感觸，資料文獻見證了一個場館的發(fā)展歷史和不同時期的改變，讓人更深刻的了解她，認識她，更深刻更生動的留在人們的印象里，這就是文化的魅力，我們也應該去建立我們的品牌效應，賦予她更多有內涵的東西，讓他在歲月的長河中留有一筆。

第五篇：教師參觀學習有感

20年前,我第一次走上講臺,望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛,我就想,孩子心靈的空地,多么需要播種耕耘啊！于是,我滿腔熱情地投入到工作之中。

校園里的天空純凈美麗，和孩子們在一起的日子似乎也是無憂無慮。但這樣的快樂并沒有持續(xù)多久，工作的新鮮感很快消失得無影無蹤。每天要批改的作業(yè)無休無止，課堂上貓捉老鼠的游戲沒完沒了，自己千篇一律的說教，學生一成不變的保證，這樣的生活讓我找不到自己。朋友聚會，我驚訝別人生活的豐富，而我卻被小事淹沒。朋友們的高談闊論讓我無言以對，微薄的工資使我囊中羞澀。我懷疑自己的選擇，苦苦思索我的價值在哪里？

XX年恰逢xx教育整合，我來到了xx高中，認識了任教地理的xxx老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時，她已經吃過早飯去教室了；當我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學生的練習本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學校，只是利用課余時間看望孩子。不論學校布置了什么任務，她永遠是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃牛”。可“老黃牛”終究不是鐵打的，滿負荷的工作讓她勞累過度，她病倒了。看著她每天一大把一大把地往肚里吞藥，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學生怎么辦？我等放假再去治也不遲。”

放假歸來，我看著她仍然站在開學第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學生愛得太深啊!為了這份愛,為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！

教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責任。這份愛與責任，在最關鍵的時刻綻放出奪目的光芒。

不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學生的老師！在災難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。

如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。

xxx老師因為長期擔任畢業(yè)班的教學,工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動手術，可她怕耽誤學生的學習，忍受著病痛的折磨，堅持工作。

數(shù)學組的xxx老師身在醫(yī)院，心在學校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學校。校長讓她在家修養(yǎng)一個星期,可她卻說:“一點小毛病不算什么，我能堅持。”

年輕的xxx、xxx老師挺著即將臨產的肚子，硬是堅持到學期結束，她們表示不能因為自己的一點困難給學校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向學校嘆過一次苦，喊過一次屈。

在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！

我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學生，用父母般的情懷關心學生，將淵博的知識傳授給學生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內涵是奉獻，用熱心、愛心和耐心來奉獻自己，為學生的生命成長奠基。

我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業(yè)，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發(fā)所占領；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許,會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰。“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。

謝謝！