第一篇：加強(qiáng)落實青少年學(xué)生思想道德建設(shè)總匯報

加強(qiáng)和落實青少年學(xué)生思想道德教育的匯報材料

張家口市第五中學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)好，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我校加強(qiáng)和落實青少年學(xué)生思想道德教育的情況。

我校積極響應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的號召，從學(xué)校、家庭和社會實踐這三大領(lǐng)域入手對青少年思想道德教育狠抓落實。

學(xué)校領(lǐng)域：

首先是我校始終不渝地在打造一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍。這體現(xiàn)在我校一直非常重視“師德建設(shè)”工作，通過系列主題活動；如定期觀看師德啟示錄、看魏書生的班級管理光盤、請我市一中的特級教師尤立增老師來學(xué)校講座等形式激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)，甘愿為教育作出奉獻(xiàn)的熱情。另外我校還通過建立師德個人檔案、與教師簽訂師德承諾書、進(jìn)行師德考試、發(fā)放師德建設(shè)征求意見表，建立師德評價機(jī)制等形式促進(jìn)教師思想道德水平的提升。

具有五中特色的教師隊伍建設(shè)是：

第一我校在全市首先推出了首席教師制度。他們思想道德水平過硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是教師中的榜樣。通過榜樣的引領(lǐng)來帶動更多的教師成長、成熟、成功。

第二是學(xué)校選派政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。并對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，對班主任工作進(jìn)行月考核和年終考核，并在評優(yōu)、評先方面把班主任擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。同時我校還開展見習(xí)班主任制度來充實后備班主任儲備庫，新老班主任簽訂師徒合同，以老帶新，以新促老，實現(xiàn)班主任工作質(zhì)量的提升。

德育活動有多種形式，既有課堂活動，又有課外活動；既有校內(nèi)活動，又有校外活動。

課堂活動：課堂是加強(qiáng)和落實青少年學(xué)生思想道德教育的主陣地，因此我校根據(jù)自身的實際在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育課程建設(shè)。

學(xué)校在教學(xué)中提出了明確的要求，在學(xué)校開設(shè)的任何一種課程的授予課過程中，都要結(jié)合自身特點，有機(jī)地將德育工作滲透其中。如自然科學(xué)類即（理科）要從熱愛科學(xué)、熱愛環(huán)境、熱愛學(xué)習(xí)、講究團(tuán)隊精神、培養(yǎng)合作意識等角度滲透

思想品德教育；對于社會科學(xué)類即（文科）從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，加強(qiáng)中國近代史、現(xiàn)代史和國情教育，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)道德教育，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。要大力加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)“誠信師生”，創(chuàng)建誠信校園。以上要求都要在教師的教案中得以體現(xiàn)。

課堂德育滲透最具五中特色的是：

第一是在音樂、體育、美術(shù)、勞技課上積極推行要教會學(xué)生一項基本技能。當(dāng)前音樂課推行的是京劇進(jìn)課堂，加強(qiáng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育；體育課上學(xué)期開展的是校園集體舞活動，內(nèi)容是國家教育部倡導(dǎo)的校園大秧歌和校園華爾茲，目前開展的是教會學(xué)生踢毽子的技藝，讓學(xué)生在運動中體驗美；美術(shù)課上，一直倡導(dǎo)的是讓學(xué)生寫一手漂亮的中國字，這是一種愛國主義教育，現(xiàn)在側(cè)重教學(xué)生寫美術(shù)字和軟筆書法；在勞技課上推行的是女孩子要掌握一項編織技能，男孩子學(xué)會制作泥塑。通過這些藝術(shù)類課程來培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，陶冶情操，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

第二是在微機(jī)課上，強(qiáng)調(diào)思想道德建設(shè)必須跟上社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢。因此我校充分利用多媒體技術(shù)，促進(jìn)思想道德教育內(nèi)容動態(tài)化、形象化，增強(qiáng)感染力和吸引力；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，輔助思想道德教育活動課和校內(nèi)外思想道德教育實踐活動，提高思想道德教育的效率和實效性；充分利用網(wǎng)絡(luò)信息傳遞方式，延長學(xué)生接受思想道德教育的絕對時間，實現(xiàn)思想道德教育時空的新拓展；充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立更大的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)平臺，形成正確導(dǎo)向的校園信息浪潮，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

課外活動：

德育工作特別注重學(xué)生鮮活的德育體驗，以活動為載體，以體驗與感情代替說教：每學(xué)年對新生進(jìn)行貫徹學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范、一日常規(guī)三字歌、文明禮儀歌落實校訓(xùn)、校規(guī)、校歌為主要內(nèi)容的入學(xué)品德教育；每學(xué)期舉辦少年模擬法庭，使學(xué)生在親親身體驗中了解法律。每周一都舉行升旗儀式和國旗下演講，結(jié)合重大歷史事件對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的思想道德教育；每個課間活躍在校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”，倡導(dǎo)著現(xiàn)代文明人的一舉一動；內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生生活實際的校園廣播站，拓展學(xué)生知識的領(lǐng)域，一年一度的軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、運動會上，洋溢著學(xué)生們的快樂；健美操隊、銀笛合唱團(tuán)、民樂演奏團(tuán)，讓學(xué)生們感受著美，創(chuàng)造著美。豐富的校園文體活動為學(xué)生展示自己的才華提供了廣闊的空間和濃厚的文化氛圍。各種競賽評比，如定期評選器樂之星、歌唱之星、舞蹈之星并在校園電視臺進(jìn)行展播，定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫展、小制作展（學(xué)校的櫥窗目前正展示的是學(xué)生的書畫作品，和編織作品展和泥塑），團(tuán)組織定期舉辦的主題班會、主題團(tuán)隊會，它主題明確，針對性強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩，形式生動活潑，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有效途徑。學(xué)生日常行為的管理，建校班勞動，成立班級安全員隊伍以及參加各種公益活動等，都在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自主開展，成為學(xué)生們發(fā)展自我的空間。

在課外活動中加強(qiáng)對青少年思想道德建設(shè)中最具五中特色的活動是：

第一是全市初級中學(xué)最先成立的學(xué)生會，成為學(xué)生們參與學(xué)校管理、實現(xiàn)自主管理的重要途徑。我校的學(xué)生會隊伍統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一培訓(xùn)，實行高年級管理低年級、培訓(xùn)低年級學(xué)生制度，學(xué)生會承擔(dān)著培訓(xùn)值周生、安排國旗下演講、大型活動的接待等工作。

第二是標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的學(xué)生電視臺，展示著小記者、小主持人的獨特風(fēng)采。學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)的欄目“青春風(fēng)采”“藝術(shù)欣賞”“校園新聞”等欄目，自己設(shè)計、自己收集素材，自己編輯、自己錄制，讓我們看到了孩子們身上蘊藏的無限創(chuàng)造力和活力，內(nèi)容真誠、正義、貼近學(xué)生實際，對青少年的思想道德教育最具有震憾性和實效性。

第三是紀(jì)律過硬、素質(zhì)過硬的國旗班。在每個周一莊嚴(yán)地將五星紅旗升起，那一刻對學(xué)生的思想道德的教育是無形的，無聲的，但卻最能升起民族自豪感和自信心的。

第四是“我運動，我快樂，我青春”，的陽光健身運動。我校率先開展了陽光健身運動把陽光和健康還給了學(xué)生。陽光健身運動前期是大跳繩活動，市領(lǐng)導(dǎo)曾來校觀摩，現(xiàn)在是進(jìn)行多彩課間活動，倡導(dǎo)學(xué)生踢毽子，五彩的跳繩和毽子在課間上下翻飛舞動，不僅使學(xué)生強(qiáng)健了身體更讓學(xué)生在運動中體驗到美，凈化了心靈，提升了思想境界。

通過上述活動讓每個學(xué)生都能找到做好學(xué)生的感覺，讓每位學(xué)生都能找到自信，讓每位學(xué)生都能體現(xiàn)成功的喜悅從而加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

其它校內(nèi)活動：

發(fā)揮黨、團(tuán)組織政治核心作用，黨支部組織的廉政文化進(jìn)校園活動；節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境活動；衛(wèi)生健康教育；國防教育；法制教育；心理教育資料；安全教育。

社會實踐領(lǐng)域即校外活動：

突出以學(xué)雷鋒和樹立愛國主義、集體主義、社會主義、為人民服務(wù)觀點為主要內(nèi)容的思想教育，抓住社會實踐和課外、校外思想道德教育活動等主要德育途徑，建立健全對學(xué)校、班級面的思想道德教育評價體系。

走向社會區(qū)（吉安社會照顧孤寡老人三年直至去世）、走向工礦企業(yè)，走向敬老院、走向特教學(xué)校，走向部隊、走向法院（在校外輔導(dǎo)員我校的法制副校長即橋東法院副院長馮寶成院長的幫助下，我校每年都在橋東法院舉行少年模擬法庭活動，讓學(xué)生在體驗中學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法）、走向了社會（張家口的變化很大，組織學(xué)生參觀快速路，采風(fēng)剛建設(shè)成的四座橋和市區(qū)的主要道路、新修建的廣場，從變化中培訓(xùn)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感），同時同學(xué)心系全國，向災(zāi)區(qū)人民捐款（向四川人民捐款），開展積分幣活動向韶山區(qū)小學(xué)伸出援助之手；倡導(dǎo)陽光假期并發(fā)出倡議書、雙休日、法定節(jié)假日或其他特定時間，參加助老敬老、助殘扶弱、掃盲扶貧、保護(hù)環(huán)境等其他社會公益服務(wù)事業(yè)，以逐步累計的方式，在這個時間段內(nèi)，完成一定量義務(wù)社會服務(wù)工作，以培養(yǎng)廣大青少年艱苦奮斗、奉獻(xiàn)社會的精神。

在社會實踐中加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中最具五中特色的是：

雖然我們目前還不能走向世界，但是我們已經(jīng)嘗試著讓世界走進(jìn)了我們，我校組織了與加拿大中學(xué)生進(jìn)行聯(lián)宜的活動，來自國外的學(xué)生與我校學(xué)生手拉手，打比賽，談體會，載歌載舞，那種和諧、融洽的場景至今讓我們難忘，可以說取得了非常意外的良好效果，同時在全校也掀起了努力學(xué)外語的熱潮，目的是更好的與他們交流，讓世界了解我們，讓同學(xué)們深刻體會到什么叫先是民族的才是世界的道理，從而進(jìn)行了愛國主義、集體主義的思想教育。

家庭領(lǐng)域：

德育目標(biāo)：幫助家長掌握正確的教育方法，配合學(xué)校教育，激勵學(xué)生自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自定成長目標(biāo)，自析成長環(huán)境，自尋成長動力，自開成長渠道，自研成長方法和自評成長效果，使其成為自身全面發(fā)展的主人。

德育內(nèi)容：家長做如何了解孩子、教育孩子、與孩子溝通。

德育途徑和德育方法：

1、要求教師對學(xué)生進(jìn)行家訪；

2、聘請一批富有社會正義感、工作責(zé)任感、公道正派的熱心家長組成督察員隊伍即成立家長委員會組織機(jī)構(gòu)參與學(xué)校的管理，并請家長針對未成年人思想道德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，開展監(jiān)督檢查，把有關(guān)情況及時向?qū)W校反映，并提出意見和建議，使學(xué)校能夠不斷地提高辦學(xué)水平。

3、設(shè)立家長開放日、教學(xué)開放日；

4、向家長發(fā)出致家長的一封信；

5、定期開家長會，優(yōu)秀家長代表要發(fā)言；

6、學(xué)校向家長發(fā)放行風(fēng)建設(shè)征求意見表；

在家庭教育中加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)最具五中特色的是：

首創(chuàng)初級中學(xué)的校刊《新思》面向家長、學(xué)生、教師征稿，首創(chuàng)五中校報《傳遞》，以半月刊的形式定期向教師、家長和學(xué)生發(fā)放、創(chuàng)建五中網(wǎng)站、利用校園電視臺、校信通平臺搭建起家校交流的橋梁；并通過評選年度五中十大杰出家長的形式，對在家庭教育中能夠很好地對孩子進(jìn)行思想道德教育的家長進(jìn)行表彰，目的是加強(qiáng)家庭教育在提高學(xué)生思想道德水平的作用。

通過上述途徑和方法使我校德育管理和評價上，建構(gòu)起了從學(xué)校到家庭的有針對性的教育和引導(dǎo)體系。

我校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持和幫助下充分認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要意義，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，并責(zé)無旁貸地把這項工作擺在更加突出的位置。我校將繼續(xù)弘揚求真務(wù)實精神，努力貼近青少年學(xué)生思想實際、貼近青少年學(xué)生生活現(xiàn)實、貼近青少年學(xué)生群體；堅持與時俱進(jìn)，根據(jù)新形勢下青少年學(xué)生思想道德的新特點，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新思路、新辦法，努力把青少年學(xué)生思想道德建設(shè)這項重要工作抓緊抓好，抓出成效。

加強(qiáng)和落實青少年學(xué)生 思想道德教育的匯報材料

張家口市第五中學(xué)

二0一O年四月

第二篇：青少年思想道德建設(shè)

前郭縣文化新聞出版和體育局關(guān)于全縣青少

年思想道德現(xiàn)狀及思想道德建設(shè)

工作情況調(diào)查報告

青少年是我們國家的未來和希望。為青少年的健康茁壯成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，社會、學(xué)校和家庭都有義務(wù)和責(zé)任。根據(jù)我局年初總體工作安排以及縣關(guān)工委《關(guān)于對全縣青少年思想道德現(xiàn)狀及思想道德建設(shè)工作情況開展調(diào)研活動的安排意見》，我局從加強(qiáng)文化市場管理、實施文化育人工程、開展各類文體活動、建設(shè)文體基礎(chǔ)設(shè)施等四方面入手，著力營造和提供青少年健康茁壯成長的文化體育環(huán)境，取得了一定成效?，F(xiàn)按照縣關(guān)工委要求，對本局年初以來，貫徹落實青少年思想道德建設(shè)情況以及下一步工作措施作具體匯報：

一、貫徹落實青少年思想道德建設(shè)精神

為貫徹落實縣關(guān)工委《關(guān)于對全縣青少年思想道德現(xiàn)狀及思想道德建設(shè)工作情況開展調(diào)研活動的安排意見》，我局及時組織召開局屬單位負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)全體會議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)、部署落實加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)工作及其本部門工作目標(biāo)任務(wù)。大家在討論中表示，要緊緊抓住這次時機(jī)，進(jìn)一步提供健康、豐富的文化體育載體和產(chǎn)品，嚴(yán)厲打擊影響青少年健康茁壯成長的違規(guī)文化體育經(jīng)營行為和活動，營造良好的社會文化體育環(huán)境和氛圍，切實承擔(dān)起加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的職責(zé)和義務(wù)。

二、加強(qiáng)文化市場管理，凈化社會文化環(huán)境

一是切實加強(qiáng)文化體育市場管理。以互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所為重點，聯(lián)合公安、工商等部門，全力抓好專項整治工作。加大執(zhí)法力度，增加檢查頻率，嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人的行為，對第一次查獲有違規(guī)行為的網(wǎng)吧予以罰款處理，對經(jīng)查實累計兩次接納未成年人的網(wǎng)吧一律作停業(yè)整頓處理，第三次查獲直接吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》。切實加強(qiáng)出版物市場管理，特別是校園周邊、繁華路段出版物市場的治理，以“掃黃打非”專項行動為抓手，嚴(yán)肅查處危害青少年的讀物和視聽產(chǎn)品，加大對教材、教輔市場的檢查力度，鼓勵各類健康有益的青少年課外讀物的流通，引導(dǎo)青少年自覺進(jìn)行健康有益的文化消費。自一月份以來，我局開展網(wǎng)吧、電子游戲廳、出版物市場（書報刊、音像）專項檢查累計74次，出動檢查人員180人次，檢查經(jīng)營場所328家次，查獲并收繳以青少年為主要讀者對象的有害卡通讀物、“口袋本”讀物以及盜版教材、教輔讀物300余冊，非法音像制品200余張，取締兜售非法音像制品的游商地攤2處，9家電子游戲廳受到罰款和停業(yè)處理。通過嚴(yán)格管理、從重處罰，從一定程度上凈化了我縣文化市場環(huán)境，凈化了青少年的成長環(huán)境。

二是實施文化育人工程。

1、我局每年聯(lián)合學(xué)校組織開展青少年思想道德實踐活動。組織開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、“做一個有道德的人”主題活動，引導(dǎo)青少年不斷提高思想道德素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想和信念，培養(yǎng)廣泛的文化興趣愛好，并增強(qiáng)辨別是非和自我控制的能力。

2、特別發(fā)揮圖書館、博物館、文化館等愛國主義教育基地、科普教育基地的教育功能，聯(lián)合教育局對全縣中小學(xué)校組織開展“國際博物館日”，“文化遺產(chǎn)日”等活動，廣泛開展文物宣傳展示工作，讓青少年詳細(xì)了解文物的來歷和祖國的珍貴文物，了解偉人及名人的成長經(jīng)歷和為國家、為社會所做出的貢獻(xiàn)，使他們受到了形象、生動的愛國主義教育。圖書館以推薦優(yōu)秀圖書，免費借閱和定期舉辦各種文化活動等方式，開展《公民道德建設(shè)實施綱要》和《“八榮八恥”社會主義榮辱觀》宣傳活動，將適合青少年閱讀的書籍目錄打印成冊，廣泛宣傳，為青少年搞好服務(wù)。文化館以培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)和社會實踐能力為主，如每年舉辦元宵節(jié)燈謎晚會、慶“六?一”少兒書畫展等。為青少年提供更多、更好的校外活動場所。使青少年在生動有趣的活動中全面發(fā)展、快樂成長。

3、加強(qiáng)對青少年的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育，以實施民族民間藝術(shù)保護(hù)工程為契機(jī)，充分調(diào)動廣大文化工作者全面調(diào)查縣域民間特色文化，對一些流傳至今且有影響力的民間藝術(shù)品種進(jìn)行了重點挖掘、整理與保護(hù)，并加大宣傳力度。

三是積極開展有關(guān)青少年文化體育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)了對青少年文化體育活動的指導(dǎo)和管理，充分利用國家法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日和各種紀(jì)念日等，組織開展健康有益、文明向上的文化體育活動，例如全縣乒乓球賽、籃球賽等。廣泛開展面向青少年的廣場、社區(qū)、學(xué)校、家庭文體活動，豐富青少年的業(yè)余文化生活，培育青少年的體育健身意識。

四是全面抓好青少年文體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)適宜青少年參加的公共文體設(shè)施的管理，免費開放各類已建公共文化體育場館。協(xié)調(diào)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成了16個綜合文化站建設(shè)任務(wù)。按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，建成了38個文化大院并配發(fā)了設(shè)備。實行了總分館制，新建“農(nóng)家書屋”49家。10個行政村的健身廣場納入“百鎮(zhèn)千村農(nóng)民體育工程”，配備了活動器材。進(jìn)一步改造民族體育場，建設(shè)了全省第一個草坪門球場，新建了封閉式室外籃球場，更換了籃球館地板。

三、下一步工作打算

我們將按照上級要求，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作，堅持“只有更好、沒有最好”的工作服務(wù)理念，采取有力措施，重點抓好以下幾件工作：

一是組織開展健康有益的文化體育活動。開展廣場文化、校園文化、社區(qū)文化、家庭文化建設(shè)，利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，開展適宜于青少年參加的各類主題性文化體育活動，加強(qiáng)道德實踐與教育。

二是積極提供思想道德教育場所。組織推動圖書館（室）、文化館（站）、體育場（館）等場所積極主動地為青少年開展活動創(chuàng)造條件。

三是加大優(yōu)秀文化產(chǎn)品生產(chǎn)推廣力度。精心策劃、推薦一批知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的圖書、報刊、音像制品和電子出版物等各類青少年讀物和視聽產(chǎn)品。同時要采取有力

措施，推動少兒文化藝術(shù)繁榮發(fā)展。加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作、表演隊伍建設(shè)，注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量，組織和鼓勵文藝工作者深入生活，多創(chuàng)作思想內(nèi)容健康、富有藝術(shù)感染力的少兒作品。加大少兒文藝創(chuàng)作資金投入力度，扶持優(yōu)秀兒童劇目（作品）的創(chuàng)作與生產(chǎn)。

四是努力凈化社會文化環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管，在鞏固專項整治成績的基礎(chǔ)上，對違規(guī)網(wǎng)吧予以從重、從嚴(yán)、從快處理，決不手軟。同時堅持不懈地開展“掃黃打非”工作，堅決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物，嚴(yán)格審查面向青少年的游戲軟件內(nèi)容，防止不利于青少年成長的游戲軟件產(chǎn)品流入市面。加強(qiáng)對營業(yè)性歌舞娛樂場所、電子游藝廳、臺球室等文化娛樂場所的管理，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊文化環(huán)境，嚴(yán)厲打擊流動攤販、個體游商非法兜售出版物活動。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校周邊200米內(nèi)不得開設(shè)電子游戲廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的規(guī)定，為青少年提供一個健康、有序、文明的社會文化環(huán)境。

青少年思想道德建設(shè)工作是長期而艱巨的任務(wù)，我們將勇?lián)巳危^續(xù)加大對文化市場監(jiān)督管理工作，繼續(xù)開展各種豐富多彩的文體活動，繼續(xù)為我縣青少年搭建活動平臺，為青少年營造和諧、文明、進(jìn)步的成長環(huán)境。

第三篇：青少年思想道德建設(shè)

青少年思想道德建設(shè)

（一）樹立遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操。

精神文明建設(shè)，包括思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)，從根本上說，都是為了提高人的素質(zhì)。人的素質(zhì)是多方面的，有身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)等。基本的素質(zhì)是科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。因此，黨中央一 再強(qiáng)調(diào)指出：精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。思想道德建設(shè)之所以是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，是因為在人的素質(zhì)中，思想道德素質(zhì)起著主導(dǎo)作用，它好比人的靈魂，是一切活動的主宰，決定人們行動的目的和方向。如果一個人具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有遠(yuǎn)大的理想，并且有高尚的道德情操，那么就會對社會主義事業(yè)和本職工作表現(xiàn)出深沉的愛，堅強(qiáng)的毅力和高度的責(zé)任感，凝聚為一種巨大的精神力量。而科學(xué)文化素質(zhì)好比人的雙手和工具，是實現(xiàn)目的，奔向目標(biāo)的手段。一個人有了良好的思想道德素質(zhì)，又有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和健康的體魄，就能建功立業(yè)，有所成就，為社會做出貢獻(xiàn)。

（二）身教勝于言教，培養(yǎng)良好習(xí)慣

青少年時期是一個特定的人生階段，不僅世界觀逐步形成和完善，而且各種行為習(xí)慣也逐步養(yǎng)成，是可塑性極強(qiáng)的時期，猶如一張白紙“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。營造一個好的家庭氛圍，對孩子各種習(xí)慣的形成影響極大。可以說，現(xiàn)在的孩子們是幸福的一代，論物質(zhì)生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們作父母及長輩的過去十倍八倍。但在這種優(yōu)越的環(huán)境中千萬不能對孩子過分溺愛和放縱，否則無論對孩子還是對社會都將是一種失職。

（三）家庭、學(xué)校、社會三位一體，形成教育網(wǎng)絡(luò)

近年來，以江澤民同志為核心的黨中央十分重視青少年的思想道德教育，先后提出和印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》，有關(guān)部門還下發(fā)了《小學(xué)生德育綱要》和《中學(xué)生德育綱要》，對新形勢下學(xué)校德育的根本任務(wù)和總體目標(biāo)，必須堅持的指導(dǎo)思想和教育原則、德育的內(nèi)容、途徑、方針和組織實施等都作了明確的規(guī)定，對做好學(xué)校的德育工作起著重大指導(dǎo)作用。另外，利用”六一”兒童節(jié)、“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)日，聘請革命前輩和英模到學(xué)校講傳統(tǒng)、作報告，現(xiàn)身說法，也不失為對青少年學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育的好形式。

只要家庭、學(xué)校和社會各方面密切合作，使家庭教育、學(xué)校教育和社會教育互為補充，形成合力，就會造成一個教育、引導(dǎo)、影響青少年良好的社會環(huán)境和輿論氛圍，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件。

第四篇：加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)

加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會的重要任務(wù)。青少年是祖國的未來、民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。目前，我國18歲以下的青少年有3.67億，占全國人口的四分之一。高度重視青少年的教育和培養(yǎng)，是社會、學(xué)校、家庭的神圣職責(zé)。當(dāng)前，我國在市場經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型的沖擊下，多種經(jīng)濟(jì)成分并存，多種價值觀念并存，社會上不良因素不可避免地反映到青少年思想道德建設(shè)領(lǐng)域，帶來一系列不容忽視的問題。為此，黨中央、國務(wù)院先后發(fā)出《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想思想道德建設(shè)的若干意見》以及《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，呼吁全社會都來關(guān)注我們的下一代。

第五篇：切實加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)

深化認(rèn)識抓住關(guān)鍵切實加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！借此機(jī)會，我把近年來我礦子弟學(xué)校加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡要匯報。不當(dāng)之處，請批評指正。我?，F(xiàn)有在校生805人，教職工93人。近年來，我們始終把德育建設(shè)作為立校治學(xué)的根本任務(wù)，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，堅持與時俱進(jìn)抓認(rèn)識，突出重點抓關(guān)鍵，整合資源抓合力，有力地促進(jìn)了青少年學(xué)生素質(zhì)的提高。

一、堅持與時俱進(jìn)抓認(rèn)識，夯實青少年學(xué)生思想道德教育的思想基礎(chǔ) 隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會各界對人才的需求和培養(yǎng)，越來越引起各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的重視，同時也對樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀提出了新的課題。我們感到，要培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)型、復(fù)合型人才，必須從儲備人才想起，從青少年學(xué)生抓起，從思想道德教育做起。為此，我們首先從統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識入手，進(jìn)行了深入研討。一方面聯(lián)系形勢抓學(xué)習(xí)，著力提高校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識。緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢特別是集團(tuán)公司構(gòu)建“三個一體化”格局和實現(xiàn)“五年百億”奮斗目標(biāo)急需各類人才這一新形勢，組織班子成員重點學(xué)習(xí)了十六大報告、《公民道德建設(shè)實施綱要》以及各級領(lǐng)導(dǎo)講話，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，從而使“一班人”明確了加強(qiáng)思想道德教育的重要意義；一方面，注重提高教師和家長的認(rèn)識。組織全體教師圍繞青少年學(xué)生思想道德教育進(jìn)行了專題交流，并通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式，廣泛征求學(xué)生家長的意見和建議，從而澄清了部分教師和家長存在的“德育教育無關(guān)緊要，關(guān)鍵是提高升學(xué)率，讓學(xué)生考個好成績”等模糊認(rèn)識。在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們確立了“以德治校、德教并重”的指導(dǎo)思想，制定了工作規(guī)劃、實施細(xì)則及考核標(biāo)準(zhǔn)，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、堅持突出重點抓關(guān)鍵，選準(zhǔn)青少年學(xué)生思想道德教育的突破口近年來，我們突出圍繞師德建設(shè)、素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)三個方面，進(jìn)行了重點突破。

（一）突出加強(qiáng)師德建設(shè)。我們堅持育人先育己，始終把師德建設(shè)擺在首要位置。一是依托載體，靠活動推動。在全校廣大教師中深入開展了以“為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題的師德教育系列活動，堅持每季進(jìn)行一次師德講評，每半年舉辦一次師德教育培訓(xùn)班，每召開一次德育研討交流會，不斷增強(qiáng)了教師的德育觀念；二是健全機(jī)制，靠激勵促動。進(jìn)一步細(xì)化量化了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立了師德檔案，成立了督導(dǎo)小組，制訂了考核辦法，堅持一月一檢查，一季一考核，并把考核結(jié)果列入師德檔案，作為年終評先樹優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù)，從而形成了德教互促的“雙贏”工作機(jī)制，較好地促進(jìn)了師德建設(shè)的健康發(fā)展；三是選點樹標(biāo)，靠典型帶動。工作中，我們注重發(fā)揮典型的示范帶動作用，及時發(fā)現(xiàn)典型，定向培養(yǎng)典型，大力選樹典型，收到了以點帶面、事半功倍的效果。近年來，我校先后涌現(xiàn)出了堅持以德治學(xué)的集團(tuán)公司優(yōu)秀教師***和礦級文明標(biāo)兵***等一大批先進(jìn)典型。

（二）大力實施“素質(zhì)工程”。練本領(lǐng)首先要強(qiáng)素質(zhì)。為此，我們突出素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)了青少年學(xué)生的行為準(zhǔn)則教育、法制教育和心理健康教育。在行為準(zhǔn)則教育上，我們堅持教育與管理相結(jié)合，在嚴(yán)肅校紀(jì)、從嚴(yán)管理的基礎(chǔ)上，突出教育之本，不斷加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。特別是結(jié)合我礦開展企業(yè)文化建設(shè)的實際，重點強(qiáng)化了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，推行了文明用語，制定了“中小學(xué)生‘十不’行為標(biāo)準(zhǔn)”，使廣大青少年學(xué)生增強(qiáng)了明辨是非的能力，懂得了該怎么做，不該怎么做，切實實現(xiàn)了由“要我文明”到“我要文明”的轉(zhuǎn)變；在法制教育上，突出了“四個一”，即：每個班級設(shè)立一門法制教育科目，每季度播放一部法制教育電視講座，每學(xué)期舉辦一期法制教育培訓(xùn)班，每邀請地方司法部門上一次法制輔導(dǎo)課，做到了日常教育與電化教育相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與辦班培訓(xùn)相結(jié)合、正面教育與剖析案例相結(jié)合，不斷增強(qiáng)了青少年學(xué)生的法律意識和法制觀念；在心理健康教育上，通過灌輸心理保健知識，提供心理咨詢輔導(dǎo)，適時開展一些諸如卡拉OK演唱會、報告會、漫畫展等青少年學(xué)生喜聞樂見的小游戲、小活動，使之不斷增強(qiáng)心理素質(zhì)，克服思想障礙，始終保持了良好的精神面貌和健康心理。同時，我們還利用“五四”、“六一”、“十一”等重大節(jié)日，深入進(jìn)行愛國主義、民族精神和思想品德教育，較好地促進(jìn)了全校青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)的不斷提高。去年以來，我校在上級舉辦的各類比賽中多次榮獲思想道德優(yōu)秀獎。

（三）著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。環(huán)境能夠陶冶人、凈化人、塑造人。為營造一個優(yōu)美和諧的校園文化環(huán)境，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育，我們以創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實現(xiàn)了“三化”。即：德育教學(xué)微機(jī)化。率先在全公司普教系統(tǒng)建起了微機(jī)室，增設(shè)了微機(jī)課堂，配備了專職教師，定期授課，定期講評，定期考試，不斷鞏固和充實了青少年學(xué)生的思想陣地；德育實踐正常化。建立了德育實踐活動室，以班級為單位，有組織、有計劃地組織青少年學(xué)生開展以“五愛”教育為主題的德育實踐活動，使德育工作不斷走上了規(guī)范化、正?；壍?；環(huán)境治理和諧化。堅持軟件、硬件一起抓，特別在硬件建設(shè)上，先后投資30余萬元修建了標(biāo)準(zhǔn)跑道，制作了不銹鋼雙面宣傳牌板和宣傳櫥窗，綠化美化了校內(nèi)花園和綠化帶，在教學(xué)樓懸掛了名人名言和名人畫像，并聯(lián)合礦綜合治理部門取締了學(xué)校周圍的小商小販，從而實現(xiàn)了人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，為扎實開展思想道德教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

三、堅持整合資源抓合力，促進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育工作順利進(jìn)行 實踐中我們深深感到：德育工作是一項系統(tǒng)工程，不是一朝一夕，哪個人、哪一個