第一篇：電教組工作計劃2013-2014上學期

電教組工作計劃（2013-2014上學期）

我們的計劃分四個方面，一是信息技術，二是勞動技術，三是心理教育，四是電化教育。

信息技術是王學軍、徐永輝、王坤三位教師擔任，本學期的教材是“多媒體應用技術”，教會學生將多媒體技術應用到日常的學習和生活中。教學中采用自主學習和探究學習方式，以培養(yǎng)學生的自我學習和作的能力。

教學中要求三位老師要很抓課堂紀律，課堂上要嚴格監(jiān)管，加強巡視，嚴禁學生上網(wǎng)玩游戲、聊天、瀏覽不健康的網(wǎng)站等。為了防止學生逃課，每節(jié)課要注意清點人數(shù)，問清沒來上課的原因，與班主任及時溝通。

5月份完成國家“十一五”規(guī)劃重點課題的子課題《一對一數(shù)字環(huán)境與各學科整合的問題與對策的研究》的結(jié)題報告，到省教育學院參加結(jié)題報告會。

勞技課本學期有盧軍老師擔任，為了培養(yǎng)學生的技術創(chuàng)新能力，提高學生的學習興趣，她在中央電視臺網(wǎng)站上下載了《科學探密》、《機器人大賽》、《技術創(chuàng)新》等視頻，上課時播放給學生觀看，再結(jié)合我國科技發(fā)展實際對學生進技術創(chuàng)新教育。利用課余時間制做了大量的教具，結(jié)合實際進行教學。

心理教育課，本學期由丁香玲老師調(diào)走，三個學年的教學任務由黃薇薇、趙麗兩個人但任，同時還分別擔任各自學年學生的心理咨詢服務。今年還承接了一個省級課題《學校心理服務體系構(gòu)建的行動研

究》。教學中他們主要采用靈活多變的授課方式，與心理教育與各種活動中。在活動中幫助學生緩解壓力、平穩(wěn)心態(tài)。并分析學生的氣質(zhì)、性格方面的特點，培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì)和建全的性格，以利于學生在學習和生活中更好的與人溝通。

電教工作的宗旨是為一線教學服務，為了提供高質(zhì)量的服務，適應不斷升級的軟、硬件的變化。我們的首要任務就是加強業(yè)務學習，以豐富自己的理論知識和業(yè)務水平，以便更好地為一線教師服務。同時重點要做好以下四面工作，一是為一線教師提供多媒體技術支持。包括課件制作、設備使用等。二是電教設備維護和維修，特別是教室內(nèi)的多媒體綜端。三是校園網(wǎng)的維護，保證校園網(wǎng)的暢通。四是做好網(wǎng)站的建設和維護工作。

本學期教研組組會安排：

9月10日討論本學期學校工作計劃，制定本組工作計劃。9月24日《如何上好一堂心理課》-丁香凌

10月8日《普通高中信息技術課程目標的教學研究》-王學軍 10月22日《美國、香港中小學數(shù)字化校園與支持服務體系現(xiàn)狀》—張江

11月5日《如何與判逆期的學生打交道》—趙麗

11月19日《教學設計序列模型對網(wǎng)絡課程設計的啟示》-王坤 12月10日 《通用技術課程的網(wǎng)絡化教學》--徐永輝 12月24日《發(fā)現(xiàn)未知的自己》—黃薇薇

第二篇：電教組工作計劃

電教組工作計劃

本學期將根據(jù)我校教育教學工作計劃要點以及我組實際情況，引導教師認真學習《信息技術課程標準》，明確電教組工作職能。本組將做好以下工作。

一、教學工作

由于信息技術的不斷發(fā)展。形勢要求信息技術的教學也必須不斷發(fā)展和變化。這就要求我們要時時針對不同的學生，不同的教學內(nèi)容，更新教學方法，學習新的理念。

（1）加強對教材的研究探討，不同的軟件使用特點與教材的聯(lián)接。以更好的方式進行教學。

（2）要上好每一節(jié)課，認真?zhèn)湔n，要求使用多媒體網(wǎng)絡教學手段進行教學備課與上課。逐步做到每節(jié)課板書的電子化。

（3）加強對課堂的管理，提高自我素質(zhì)，不斷提高教學水平，提高使用計算機的能力。

二、網(wǎng)絡與機房管理

（1）加強對校園網(wǎng)維護，保證網(wǎng)絡的暢通。

（2）不斷學習，完善對網(wǎng)絡知識的更新。

（3）安全防范。

三、培訓與制作

1、對學校教師進行計算機網(wǎng)絡知識的培訓與提高。

2、加強與各教研組的聯(lián)系，做好計算機與各學科的整合工作。

電教組

2011.9

第三篇：電教組2009秋季學期工作計劃

電教組2009秋季學期工作計劃

本學期根據(jù)教務處工作安排及教學大綱要求，經(jīng)電教組全體教師研究，決定以培養(yǎng)“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，以與時俱進的精神狀態(tài)，積極推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強學習與研究，扎扎實實地做好各項工作。

一、電教設備及校園信息化

1、加強教育教學理論學習，樹立現(xiàn)代教育觀念，加強教研組建設，堅持每周一次的教研活動，堅持在教研活動時學習現(xiàn)代教育技術理論文章，本學期不少于10篇。

2、做好電教軟硬件的維護工作，開學初發(fā)放教師用計算機和其它電教設備，并對學生機房進行軟件安裝和教學系統(tǒng)調(diào)試。繼續(xù)為本學期各教研組教師運用現(xiàn)代教育技術，開展教研活動和多媒體教學做好準備工作，保證全校電化教育工作的正常開展。

3、本學期將繼續(xù)做好學校校園網(wǎng)的維護和完善，使校園網(wǎng)逐步成為我校教育信息化的平臺，使校園網(wǎng)在學校教育教學中發(fā)揮應有的作用，使學校現(xiàn)有的教育資源得到充分利用。

二、教研工作

積極組織全科組教師開展教研活動，結(jié)合學校實際，結(jié)合教學內(nèi)容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。

1、增強學生的信息意識，了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。

2、初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。

3、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。

4、在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。

5、樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵守法律和道德行為規(guī)范，負責地使用信息技術。

6、重視高

一、高二年級的信息技術課教學工作，培養(yǎng)學生對計算機的濃厚興趣，提高信息技術課程的教學質(zhì)量，為明年區(qū)高中信息技術會考做好準備。

7、抓好計算機興趣小組以及第二課堂的教學工作。對有興趣、有能力的同學進行更深一步的教育和培養(yǎng)。同時要尋找優(yōu)秀的學生，進行計算機編程語言和電腦制作的深度教學，開展進行第二課堂教學。

8、配合學校開展的各項活動，做好攝影、攝像宣傳報道工作。

9、配合教務處做好期中、期末考試的成績統(tǒng)計分析。

第四篇：2014年上學期電教工作計劃

福臨中心小學2014年上學期電教工作計劃

一、指導思想：

圍繞學校工作計劃，以創(chuàng)建“數(shù)字化校園”為契機，結(jié)合學校電教工作實際,以資源建設為基礎，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個新臺階。

二、主要工作：

1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質(zhì)量

⑴、制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學期中，將定期聽課調(diào)研，并要求信息技術教師積極參加市、區(qū)域中心等各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。

⑵、以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規(guī)律。

⑶、建立學生信息技術興趣小組并進行輔導，為參加全省中小學生電腦作品制作活動做好準備。

2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)站的建設，挖掘校園網(wǎng)站的功能，促進校園網(wǎng)站建設的科學化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡運行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。

⑴、調(diào)動各處室各教研組參與校園網(wǎng)站建設，充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的平臺優(yōu)勢，實現(xiàn)備課以及課堂教學的更優(yōu)化。落實專人負責學校網(wǎng)絡的維護，更好地服務教師、服務教學，提高學校信息化辦學水平。

⑵、對學校現(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。⑶、加強計算機教室的使用工作，保證學生在課外活動、教學開放日等開放時間能夠自由科學的上網(wǎng)學習。

3、試行電教工作考核制度。采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現(xiàn)代教育技術的過程管理。要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質(zhì)量。

4、認真做好電教論文參評工作。在積極進行課堂教學改革的同時，組織教師做好經(jīng)驗的總結(jié)工作，認真撰寫教學心得，對優(yōu)秀的教學軟件和教學論文，學校將推薦參加上級部門組織的評比活動，力爭取得好成績。

5、結(jié)合縣電教中心的相關要求，學校將認真開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。

6、繼續(xù)加強電腦、網(wǎng)絡資源使用紀律。教師在工作時間，個人電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學習（限教育網(wǎng)站和正規(guī)的門戶網(wǎng)站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影。

7、逐步建立一支技術素質(zhì)硬、思想品德高尚的教育技術隊伍。教育技術骨干隊伍要進一步提高認識，積極探索、明確分工、團結(jié)合作，帶動廣大教師提高應用現(xiàn)代教育技術手段的能力，使現(xiàn)代教育技術服務于教育教學，發(fā)揮優(yōu)勢，確保我校信息技術教育快速、健康、和諧地發(fā)展。

具體工作安排：

二月份：

1．發(fā)放電教設備及英語磁帶；

2．制訂本學期電教工作計劃；

3．對各學科的電子計劃、教案進行統(tǒng)計。

三月份：

1.繼續(xù)做好多媒體運用的培訓工作。

2.組織教師參加省市局組織的信息技術與課程整合論文評選活動。

四月份：

1．組織教師進行多媒體應用考核活動。

2.組織教師參加信息技術的校本培訓（PPT及課件制作培訓）。

五月份：

1.組織中青年教師參加信息技術與學科整合優(yōu)秀課評比活動。

2.檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

3.電教工作的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。

六月份：

1．檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，并進行檢查。

2．迎接縣電教中心，鎮(zhèn)中心校對我校相關電教工作的驗收檢查工作。

3.撰寫本學期電教工作總結(jié)。

福臨中心小學

2014.2.17

第五篇：2009-2010第二學期電教組工作計劃

指導思想

以“三個面向”和“三個代表”及“科學發(fā)展觀”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以學校工作計劃為核心，配合其它處室，本著“為學生服務，為教師服務，為學校服務”的三服務原則，以教學為中心，力求在學科競賽和學校網(wǎng)站建設上求突破，加強電教設備的管理，努力開創(chuàng)我校現(xiàn)代教育技術的新局面，積極推進教育現(xiàn)代化工程。

主要工作

一、深化課堂教學改革，加大師生培訓輔導力度，提高師生信息技術水平和能力

1、對教師而言

充分發(fā)揮各學科信息技術骨干教師的帶動作用。課堂盡量用多媒體教學。在教研活動、集體備課中不僅要對學科知識進行研究，更要增加學科與信息技術整合的研究內(nèi)容，制作的課件要供全組教師研討交流（每組活動一次），每人上好一節(jié)多媒體課，上傳一有質(zhì)量的課件，形成信息技術應用和研究的良好氛圍。

現(xiàn)代教育技術發(fā)展日新月異，本學期我們本組教師首先要不斷學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)；另外還要向相關教師進行相關硬件、軟件、電教設備使用程序的培訓，培養(yǎng)出一批應用現(xiàn)代教育技術的學科帶頭人，使信息技術更為廣泛的應用于實際教學中，以此來推動學校教育向更高水平邁進。積極鼓勵教師參加丹陽市電教論文與鎮(zhèn)江市課件的評比。學期初制定計劃，鼓勵并規(guī)定教師必須向?qū)W校網(wǎng)站、丹陽教育網(wǎng)站投稿，宣傳我們的學校，宣傳我們的教師和學生。

2、對學生而言

以基礎教育課程改革為契機，認真學習、貫徹領會課程改革的精神，研究信息技術和其它學科整合的策略、途徑和方法，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的的教育環(huán)境和信息化課程資源以及有力的學習工具。按照教育部下發(fā)的課時計劃安排學生的信息技術課，強調(diào)網(wǎng)絡的安全和規(guī)范，文明上網(wǎng)，使學生由懂電腦，轉(zhuǎn)變?yōu)橛秒娔X，利用電腦來學習其它學科，解決疑難問題，自主學習，從而培養(yǎng)他們自我發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。

本學期在對初一學生的教學中，不僅僅教會學生書本知識，而且要結(jié)合實際，教育學生安全文明上網(wǎng)，教會學生上網(wǎng)探索、整理、存儲資料，收發(fā)電子郵件，小報制作等。在對初二學生的教學中，加強理論與實踐相結(jié)合，提高信息考試合格率。同時，利用中午午休時間、雙休日活動時間組織學生進行興趣小組活動，使學生對信息學的學習學有所長，學有所得。

二、加強電教管理，完善制度，強化責任

開學前，我們將全部安裝到位，調(diào)試到位，確保新學期順利使用。在對電教設備的管理過程中，我們也不斷的摸索總結(jié)。本學期將實施《行宮中學多媒體教師使用管理制度》，填好電教設備損壞、維修記錄，電教耗材使用記錄，班級電教設備使用情況等表格。班主任、各處室負責人是各自班級、處室電教設備的第一責任人，對電教設備要備加愛護，保持電教設備的整潔干凈，特別是教室電腦、展臺等電教設備，發(fā)現(xiàn)問題及時報修，期末檢查核對，遺失電教設備要照價賠償。

三、加強學校網(wǎng)站網(wǎng)頁建設，使其成為學校對外宣傳交流的窗口。

學校網(wǎng)站網(wǎng)頁是學校對外宣傳交流的窗口，是社會、家長了解學校，了解學校學生的一條途徑。本學期我們在鎮(zhèn)江市教育信息化先進學校的基礎上，進一步加大“校校通”硬件建設，加強網(wǎng)絡道德安全建設，執(zhí)行網(wǎng)絡安全管理制度、保密制度，保障網(wǎng)站的正常運行，從而保證學校教師通過ftp傳送資料、素材，通過internet網(wǎng)絡檢索、查詢、存儲資料，方便教師電腦備課，運用電教媒體教學。

本學期我們通過一些規(guī)章制度、檢查措施來保證學校網(wǎng)站網(wǎng)頁內(nèi)容的更新與維護。各處室負責人積極配合，全體教師積極投稿，讓我們的網(wǎng)站網(wǎng)頁有血有肉，枝豐葉茂，真正成為學校對外宣傳的窗口。本學期我們要求每位教師利用校園網(wǎng)絡，介紹自己、上傳教育隨想、論文、課件，改變以往紙張傳輸方式；

四、配合學校，配合各部門做好其它工作。

新的一學期，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭新的發(fā)展。