第一篇：初三教師會發言

初三教師會發言稿

各位領導、老師們：

大家上午好！

首先感謝教辦領導給我鎮初三教師一次共同交流學習的機會。下面我就疃里鎮二中初三年級情況向各位領導和同仁們匯報如下：

一、學生基本情況

本屆學生基礎差，尖子少，發展不平衡。初二升初三成績較差，特別是與兄弟學校差距較大。學生的成績兩極分化嚴重，后進生較多。學生在家嬌生慣養，缺少自我管理的能力，沒有吃苦耐勞的精神，更沒有為明天而奮斗的理想和自我憂慮感。學生的集體主義教育、理想教育和養成教育還不到位；缺乏應有學法指導；許多基礎知識沒有形成能力。因此，學生在學習上的困難較大，學無興趣。

新學期開學以來，學校領導高度重視初三教學工作，帶領初三教師狠抓校風、班風和學風，樹立正氣，給初三的教學和學習創設了良好的環境。目前學生比較穩定，無論是紀律還是上課都進入了畢業生的狀態，學習態度有了很大轉變，學生的自我管理能力也有了很大提高。

二、教師現狀

初三教師隊伍是一個由16位教學經驗豐富、業務能力強、無私奉獻、愛崗敬業的優秀教師組成的團隊。開學以來，各位老師都能精心備課，按時上課，及時批改作業，工作積極認真，形成了協作共事、和睦融洽、積極向上、敢為人先的優良團隊作風。全體課任教師兢兢 1

業業，認真負責，精誠團結，不懈奮斗，而這，也正是我們今年初三教學工作取得成績的前提和最根本保障。

三、本學期工作目標

1.規范教學常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學質量。

2.加強常規教育、行為規范教育和安全教育。

3.促進學風、班風的改進，營造嚴謹、務實、積極的年級氛圍。

4.夯實基礎，全面提升，增強學生實踐和創新能力。

5.嚴格控制輟學，防止學生流失，確保有效生源。

6.充分發揮年級的整體力量，在元旦期末考試中縮小與兄弟學 校之間的差距，努力爭取成績有大的突破。

四、具體措施

1．充分發揮團隊精神。

充分調動年級組教師工作的積極性和創造性，提高合作意識，發揮 “比、學、趕、幫、超”的集體觀念。我們教師形成一種“團結、和諧、信任、合作、向上”的良好氛圍，做到有事大家做，有問題共商量，有困難共同解決，大家團結一致，同舟共濟，互相理解，正確處理任課老師與班主任之間的關系，充分體現團隊之間協作的精神。

2、認真落實教學常規工作。

依據我?！督虒W常規要求》，嚴格執行學校的各項管理制度，配合教務處加強教學常規管理，經常檢查，及時評價，發現問題，及時解決，不走過場。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業批改情況，組織學生進行民主評議，找出存在問題。并針對問題認真分析，加以討論，同時提出改進措施。

3．加強集體備課，提高課堂教學效率。

充分發揮備課組的集體力量,課前認真備教材,備學生,做到課堂教學目的性強,重點突出,練習要精講精練，力爭在有限的課堂45分鐘取得好的效果。各學科在備課組長的統一協調下，強化質量意識，優化課堂教學結構，認真制定教學計劃，精心組織課堂教學過程，真正做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”，打整體戰。

4．把握中考動向，注重訓練，及時鞏固

深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確方向和重點。在教學工作過程中，各學科要做好階段性的評估測試，考題向中考靠近，使學生熟悉題型，每次測試后作好質量分析，通報考試情況，了解、協調各科教學、分析研究教與學的情況，提出整改意見，明確目標并制訂具體工作計劃和安排，落實措施要求。

5.積極落實“尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高”的教學策略

實行“抓兩頭促中間”的教學管理模式，充分關注尖子生、潛能生、學困生等各種學生群體。加強培優工作，制訂科學的培優計劃，加強對優等生的指導，使好苗子更快成長，優等生更優。注重關愛后進生的成長，提高他們的學習興趣，避免厭學和輟學現象。

6．召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高學習效率。

7.抓好班級管理，根據學校各項管理，結合級部實際，開展學風、班風教育，并加強班級文化建設。

8．加強德育管理，抓好家校配合把德育教育有機滲透到各科教學和各項活動中，并延伸到學習生活、家庭生活管理之中。抓好老師與家長的配合，保持學校與家庭的緊密聯系，齊抓共管，提高我校本屆初三教育教學質量。

9.抓好實驗技能、信息技術、體育達標、音體美特長生的指導、管理、訓練和測試工作。

10.抓好安全工作，以安全教育為工作核心，培養師生的交通、消防、防雷、防電、防震、防踩踏等安全自救自護能力，提高安全意識，保障學生的身心健康。

疃里二中初三工作匯報完畢，如有不當之處，敬請各位領導和老師批評指正。

祝大家身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

2011年10月16日

第二篇：初三教師會發言2014.11

疃里鎮初三教學工作會議發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！

首先感謝領導給我鎮初三教師一次共同交流學習的機會。下面我就疃里鎮二中初三年級情況向各位領導和老師匯報如下：

一、近期工作回顧

新學期開學以來，學校領導高度重視初三教學工作，帶領初三教師狠抓校風、班風和學風，樹立正氣，給初三的教學和學習創設了良好的環境。

1、召開初三教師會。

會議要求初三全體老師認真做好各項教學常規工作，實行教師幫扶結對子活動，加強集體備課，大力提高課堂效率，向課堂45分鐘要質量；宣布獎懲方案，調動教師工作積極性。通過會議，初三全體課任教師明確目標，統一思想，精誠團結，不懈奮斗，形成了協作共事、和睦融洽、積極向上、敢為人先的優良團隊作風。

2、召開初三學生會。

針對本屆學生基礎差，成績兩極分化嚴重；沒有好的學習習慣；部分學生在學習上的困難較大，學無興趣。開學初我校就及時召開初三學生會。會議重點對學生的思想狀態、行為規范、學習習慣進行了較為全面的指導和要求。鼓勵全體學生在學習上要相信自己，勤奮努力，力爭為明年的中考打下一個好的基礎。通過這次會議，初三全體學生明確了目標，統一了思想，無論是紀律還是上課都進入了畢業生的狀態，學生的學習興趣和自我管理能力有了很大提高。

3、實行月考制度。

初三每月進行一次統一考試，統一改卷，統一分析、總結成績。10月9日，初三進行了第一次月考。通過對月考成績的分析和總結，找出優勢、弱點，對下一步的教學指明方向，收到良好效果。

二、本學年工作目標 1.抓優促尖，保優秀率。2.抓中補差，保及格率。3.抓家校配合，保有效生源。4.抓學法指導，保學習效率。5.抓團結協作，保團隊和諧。

三、下階段計劃措施

1.認真落實教學常規工作，努力提高教學質量。

依據鎮教辦《教學常規要求》，嚴格執行學校的各項管理制度，配合教務處加強教學常規管理，經常檢查，及時評價，發現問題，及時解決，不走過場。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業批改情況，組織學生進行民主評議，找出存在問題。并針對問題認真分析，加以討論，同時提出改進措施。

2．加強集體備課，提高課堂教學效率。

充分發揮備課組的集體力量,課前認真備教材,備學生,做到課堂教學目的性強,重點突出,練習要精講精練，力爭在有限的課堂45分鐘取得好的效果。各學科在備課組長的統一協調下，強化質量意識，優化課堂教學結構，認真制定教學計劃，精心組織課堂教學過程，真正做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”，打整體戰。

3．把握中考動向，注重訓練，及時檢查反饋。

深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確方向和重點。在教學工作過程中，各學科要做好階段性的評估測試，考題向中考靠近，使學生熟悉題型，每次測試后作好質量分析，通報考試情況，了解、協調各科教學、分析研究教與學的情況，提出整改意見，明確目標并制訂具體工作計劃和安排，落實措施要求。

4.積極落實“尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高”的教學策略

實行“抓兩頭促中間”的教學管理模式，充分關注尖子生、潛能生、學困生等各種學生群體。加強培優工作，制訂科學的培優計劃，加強對優等生的指導，使好苗子更快成長，優等生更優。注重關愛后進生的成長，提高他們的學習興趣，避免厭學和輟學現象。

5．定期召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生掌握科學的學習方法，提高學習興趣和學習效率，增強學生的創新和實踐能力。

6．加強德育管理，抓好家校配合

把德育教育有機滲透到各科教學和各項活動中，并延伸到學習生活、家庭生活管理之中。抓好老師與家長的配合，定期召開家長會，保持學校與家庭的緊密聯系，齊抓共管，提高教育教學質量。

7.嚴格控制輟學，防止學生流失，確?？既〖蜗橐恢?、職業中專的有效生源。抓好實驗技能、信息技術、體育達標、音體美特長生的指導、管理、訓練和測試工作。

8.充分發揮團隊精神。

充分調動年級組教師工作的積極性和創造性，提高合作意識，發揮 “比、學、趕、幫、超”的集體觀念。我們教師形成一種“團結、和諧、信任、合作、向上”的良好氛圍，做到有事大家做，有問題共商量，有困難共同解決，大家團結一致，同舟共濟，互相理解，充分體現團隊之間協作的精神。

對畢業班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現自己的人生目標。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

疃里二中初三工作匯報完畢，如有不當之處，敬請各位領導和老師批評指正。

謝謝大家！

2013年10月19日

第三篇：初三教師會發言材料08.3.7

強化常規管理 提高復習效率-------中考二輪復習意見

本年級升學目標：總體成績保四爭三，單科前五名。

初三教學要遵循“保優促邊推偏穩差”的八字方針，面向全體，分類指導，不讓一個學生掉隊，確保人人成功。

一、成績分析：

4月17-18日議論一輪摸底后，部分學校將成績進行了比較，具體情況如下表 從表格中可以看出，二、目前初三教學存在的問題

1、教學觀念仍需轉變

一輪復習研討會之后，大部分教師的觀念有了較大轉變，但仍有教師缺少初三的緊迫感、沉重感、壓力感。具體表現為：備課不充分，作業批改不及時，對學生管理不到位，自習課仍有蹓堂現象

2、集體備課有待進一步加強。

個別教研組研教氛圍不濃，集體備課流于形式，個別教師經常不在教研組內辦公。

3、課堂教學效率有待進一步提高。課堂教學問題表現在：

教師注重了對教材的研究，忽視了對《課標》和有關中考文件的學習，忽視了學生學情的了解與反饋。

授課與布置作業時不能做到因材施教，只能照顧中等學生，忽視了優等學生和邊緣學生，致使我校優秀率及格率一直偏低。

三、復習對策

? 今年中考的命題原則是：

1、命題注意體現新課程理念，試題注意準確反映課程標準對學生的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求。

2、命題根據學科課程標準，加強試題與社會實際和學生生活的聯系，注重考查學生在具體情境中綜合運用所掌握的知識分析和解決問題的能力；注意結合學科特點適當加強試題的探究性和開放性，考查學生的創新意識和實踐能力，側重于考查學生對高中階段學習乃至終生學習所必備的基礎知識和能力。

3、命題杜絕設置偏題、怪題，題量適當，難度適中，確保試題的科學性、公平性，引導初中學校面向全體學生。

? 復習建議

盡管今年中考較往年有些變化，但復習還是應以基礎知識為主。今年的中考試卷除延續臨沂市中考試卷的風格和特點外，肯定會加大對學生能力考查的力度，適度增加開放型、信息遷移型、科學探究型試題，所以加強對學生的復習指導就顯尤為重要。復習中要強調知識間的聯系、綜合與運用，注重能力和素質的考查，特別是與初中畢業生水平相適應的創新能力和實踐能力的考查。

建議教師做好以下三個方面的工作：

1．腦中有綱——準確把握命題思路和指導思想：

認真解讀《考試說明》和《課標》，深刻領會其含義，把握中考動態和信息，及時調整復習策略。知道命題要切實體現素質教育的要求，注重對學生運用所學基礎知識分析問題、解決問題能力的考查，注重學生創造性地發揮。同時要掌握中考評價中的導向作用，要從樣題、樣卷中捕捉今年中考試題的特點和有效信息。

2．胸中有本——科學設計專題訓練

復習中要認真對考查內容進行多元互動整合。指導學生采取嘗試回憶、再現的形式來理順教材的內在邏輯關系，進而發現知識的遺缺，再通過強化記憶將基礎知識牢固準確地儲存在大腦中，從而全面建構知識體系。在專題復習中理科應緊扣教材內容，努力掌握方法和思路，以較高的觀點把各章之間的內在聯系，即縱的和橫的聯系，形成網絡，使之對知識能融會貫通，運用自如。文科應以熱點問題為核心，跨年級、跨學科進行復習，在熱點引路的同時及時回歸教材，做好知識的整合。建議政史地生教師在提高學生的理解、應用以及解題能力的同時，將重點內容歸納整理，以講義的形式發給學生，盡量減少學生記憶的盲目性。

3、眼中有題——積極強化應試能力及心理輔導

根據經驗，今年的中考試題，基礎知識題仍要占絕大部分。所以，教師要針對試卷中常出現題型，有的放矢地開展強化訓練，提高學生綜合的解題能力。建議教師在復習中精選精練試題，針對每個題型編制出重點知識、難點知識、易混知識、綜合知識等訓練題組，狠抓審題程序和答題技巧。同時，還要激勵學生發現問題、探究學習、不怕困難、樹立信心，進而達到知識與能力的共同提升，用良好的心態投入復習和考試，以保證中考任務的順利完成。

復習中建議教師引導學生關注以下幾點：

1．全面復習，夯實基礎，重在理解教材

把教材中的重要概念、關鍵字詞、內容邏輯真正弄懂吃透，把握好知識點之間的縱向和橫向聯系，才不至于面對撲朔迷離的選項感到茫然而亂猜一氣。

2．注重知識的整合，培養綜合應用能力

要強調知識間的聯系、綜合與運用，注重能力和素質的培養，特別是與初中畢業生水平相適應的創新能力和實踐能力的培養，建議同學們適當進行一些小專題訓練，對所學知識適當的重組與整合，再從比較大的范圍訓練綜合運用知識的能力。

3．關注熱點

要考查強調理論聯系實際，結合學生的生活和社會實際，引導學生關心社會、關注未來。開放性試題的命題原則之一，就是以當前國內外重大問題為突破口，考查學生用所學知識解決現實問題的能力。對此，建議學生們多多留心身邊事，可以圍繞時政熱點問題，開展同學、家庭論壇，以增長見識，培養思辨能力。

4．加強表達能力的訓練

要注意養成好的答題習慣：書寫規范，用詞準確，語句流暢，條理清楚，簡明扼要，卷面整潔。

二是訓練要嚴格——平日練習中考化，中考做題平時化，三、工作建議

1、加強集體備課，提高備課質量。

備好課是上好課的前提，全體教師應互通有無，資源共享，以提高整體教學水平。發揮團結協作精神，反對單兵作戰。全體教師上班期間應在辦公室辦公，不要隨意外出。

備課作業講求實效，作業要求每日必做、每日必改、每日必評。作業仍實行紅筆糾錯（含所有作業），將糾錯后的試卷分科裝訂，在三輪復習時使用。

2、加強對學生的管理，不放棄每一個學生

3、分類布置學生作業。將作業根據難易程度分為A、B、C三類，其中B為必做題，A、C可選其一。

4.做好邊遠生的幫扶工作。談話、單獨輔導，真正做到促邊推偏。

5、做好學生的心理輔導工作搞好特殊學生的個別談話和心理安慰。把各種非智力因素的培養訓練落實在考前，6、繼續學習《考綱》和《課標》，努力把握中考命題方向。近期初三教師將進行《考綱》、《課標》考試，并進行出中考模擬題比賽。

7、搞好常規訓練，從學生讀題，審題，答題，書寫等方面再次嚴格訓練，把不良的習慣都消滅在模擬復習階段。

第四篇：初三 誓師會發言

河南中學09中考百日誓師講話稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

首先我代表學校向在初三辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。

今天是公元2009年3月16日，是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離中考還有一百天，一百天，2400小時、144000分鐘、8640000秒。在人類歷史發展的長河中，這只是極其短暫的一瞬間，然而，對于我們這些殫精竭慮、廢寢忘食在苦苦拼搏的初三師生來說，卻有著決定命運的特殊的戰略意義。從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴的中考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。為了在中考中取得輝煌的戰績，今天我們在這里隆重集會，舉行河南中學09屆初三百日沖刺誓師大會，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！

初三年級的老師們肩負重任，嘔心瀝血，超負荷的操勞已使老師們疲勞至極，但為了最后的勝利，我們仍要讓每一個學生都能強烈地感受到：無論百日征程上多么艱難困苦，老師始終在和你同行。

初三的同學們希望你們牢記目標，勇敢地迎接百日沖刺的挑戰，讓生命在奮斗中閃光。盡管這其中會有困難、挫折乃至失敗，你要咬緊牙，挺起胸，昂起頭，擦掉淚，向著目標，勇敢前進！“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”。朝著目標，勇攀高峰，中考輝煌，舍我其誰！

同學們，“態度決定前途、意志成就大業”。把該看的書看完，把要做的題做會，一堂課一堂課地感悟，一天一天地積累，夜半三更、只燈孤影、艱難困苦、玉汝于成，經過百日征程，你定會水到渠成，馬到成功。“把最簡單的事做好，就是不簡單；把最平凡的事做好，就是不平凡。”我們應該放下包袱、輕裝上陣，以積極的心態，通過踏實的努力來獲得成功。

同學們，在中考的最后沖刺階段，在這人生轉折的關鍵時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，教室也要認真地布置。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得中考的成功，以至將來事業的成功。成功來自艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。

老師們，同學們：百日沖刺大進軍的號角已經吹響，初三軍團整裝待發。在你們即將踏上充滿荊棘和變數，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我謹用一副對聯為你們壯行：

百煉成鋼，三年磨劍，必能展翅酬壯志；

秣馬厲兵，六月試鋒，定當折桂步蟾宮。

預祝各位領導、老師、同學們，六月份收獲輝煌！

謝謝大家！

第五篇：初三教師發言

2011年秋季開學典禮初三教師代表發言

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

歲月匆匆，人生苦短。彈指間，我們又迎來了新的一學期。能作為初三教師代表發言，我深感榮幸。上一屆的老師和同學們取得了輝煌的成績，為學校爭得了榮譽，為我們樹立了很好的榜樣。作為初三畢業班的老師，我們深深感受到自己所肩負的責任重大和壓力之大。作為我們的同學們，也應該有一定的壓力，因為有壓力才會有動力。

雖然現在是收獲的季節，但是我們已經在著手耕耘、著手播撒我們的希望。耕耘和播種是需要我們付出艱辛和努力的。不管前路如何坎坷，我們只有一種選擇：讓翅膀在明年六月飛翔，讓雄心和智慧在明年六月閃光！在這里我僅代表全體初三老師作如下承諾：

1、新學期，新氣象。我們一定努力工作，勇于開拓，改變和更新教育理念，加強教學。

2、集思廣益，取長補短，積極參與各項教研活動，探究切實有效的教學方法。

3、在四十分鐘內要效率、出效果；認真備課，精心批改作業，耐心輔導學生。

4、遵紀守法，不無故曠缺課、不遲到早退。

5、關愛學生，嚴慈相濟，加強交流，為人師表。

以上幾點，是我們全體初三畢業班教師對自己的要求。借此機會，我想對全體初三畢業班的同學提出希望：

你們是父母的生活信念；你們是老師未竟的理想；你們是學校的驕傲；你們是祖國的美好希望!國家、社會、學校、家長對你們寄以很高的期望。希望你們一定要不負眾望,從我做起,從現在做起,珍惜初中最后一年的寶貴時光，刻苦學習,勇于拼搏,全力以赴，奮力爭先，永不言棄！

同學們，特別是還沒有目標的，還在沉睡中的的同學們，“今天不流汗，明天就流淚”。奮進的戰鼓已經擂響，遠航的船只正在揚帆，我們別無選擇。為了我們這人生中的第一個轉折點去努力拼搏吧。

最后祝我們全體老師節日快樂，身體健康，祝我們全體同學愉快學習，健康成長。

太乙職中：羅紅兵

2011年9月 日