第一篇：紅衛小學六年級后期管理工作計劃（大全）

紅衛小學六年級后期管理工作計劃

教學質量是一個學校的生存命脈。畢業班的成績更是一個學校良好形象的展示。為確保我校六年級畢業班教學質量，使每個學生都思想健康，系統掌握小學各科基礎知識，成為合格的小學畢業生，學校經研究決定，制定六年級后期管理工作計劃。

一、六年級基本情況：

我?，F有六年級學生18人，其中女生13人，男生5人。班級學生思想、學習情況總體比較穩定。思想方面：學生能夠自覺遵守學校各項常規，早讀、午讀、課堂紀律較好，班級衛生打掃干凈，養成了較好的行為習慣。但有部分學生積極進取精神不夠。他們認為升學無壓力，考好好壞都能到鎮一中學習，升學無憂。為此，學習的積極性、主動性不夠強。學習方面：學生養成了較好的學習習慣，做到課堂能夠認真聽講，課后認真完成作業，特別是進入復習階段，在作業稍多的情況下學生也能按時完成各類作業。該班優生少，后進生也少。學生總體趨于平衡。

班主任和科任教師對工作認真負責，對學生充滿愛心、耐心。兩位教師工作時間較長，既有工作熱情，也有教育教學經驗。

我校六年級學生在兩位教師的教育下，班風正、學風濃、習慣好。

二、工作目標：

1、讓學生進一步明確復習階段學習的重要性，更加努力學習。

2、加強學生安全、思想管理，確保學生順利畢業。

3、畢業班的成績穩中有進，語數統考成績均進入全縣同級同類學校前列。

三、具體工作安排：

1、加強學生思想教育。學生在畢業時難免情緒波動，會有厭學情緒、消極情緒產生，教師要對學生加強理想信念教育，做好學生的思想穩定工作。

2、加強學生心理健康教育。學生相處六年，難免有矛盾。教師要幫助學生化解各類矛盾，避免因小矛盾釀大事故。當前學生成熟較早，教師如果發現有早戀現象，要從保護學生的角度，正確疏導，教育學生正確對待同學關系。

3、加強學生的安全教育。學生在畢業前的特殊時期，教師要加強學生的安全教育和管理。一是要防止打架斗毆事件的發生，告訴學生不當的解決方式只能激化矛盾，對矛盾的雙方都不利。二是要加強學生防溺水教育，嚴禁學生私自下河塘游泳，杜絕溺水事故的發生。

4、加強常規管理。六年級畢業復習階段，時間緊、任務重、壓力大，但不能以此為由放松各項常規的管理。各項常規管理仍然要堅持不懈。班級加強常規管理，讓學生養成良好的生活習慣、學習習慣。學校教導處也要加強教師備課、上課、作業批改的檢查指導。

5、教師制定好復習計劃，組織學生系統復習。教師在5月1日前制定好各科復習計劃。教師要對小學階段所學知識進行梳理歸類，組織學生全面復習，并針對本班學生學習的實際問題，進行有針對性的重點訓練，確保學生牢固掌握所學知識，并轉化為能力。教師要注意將講練結合，嚴禁進行題海戰術。

6、學校組織一次模擬考試。為進一步了解畢業班的教學情況，加強指導，學校將在5月底集中安排一次模擬考試，實行單人單座，由其他教師監考閱卷。學校針對考試中出現的問題，有針對性的指導。同時，語數教師也

要進行3—4次以上的模擬訓練。

7、抓兩頭促中間。教師要抓好優生的輔導，讓優生在更高層次發展。教師鼓勵優生增加學習的廣度與深度，并悉心指導。教師也要利用課余時間輔導好學困生，讓學困生在知識上做到堂堂清、天天清、周周清。同時，教師對中等發展水平的學生也要提出提高要求。

8、對學生進行綜合素質評價。學校教導處將采取個人評價、家長評價、學生相互評價、教師綜合評價的辦法，根據學生思想素質、學習表現對學生進行綜合素質評價。全班學生中，30%的學生評為A等，70%的學生評為B等。評定的程序確保規范，有利于促進學生的全面發展。

9、抓家長的配合。學生無論安全管理、常規管理、學習管理都離不開家長的密切配合。家長的而理解支持，能促進學生良好發展。學校將在5月中旬召開學生家長會，及時地向家長宣傳學校、班級后期管理，并要求家長緊密配合。如果在后期學習過程中，個別學生有突出問題，教師也要及時和家長聯系，雙方形成合力共同教育好學生。

六年級畢業班后期管理工作是學校的重點工作，關系著學校的穩定大局，關系著質量的提升。六年級教學成績是衡量學校及教師工作的重要標準。我校全體行政教師將把握好最后沖刺的時間，共同努力，確保六年級教育與教學工作更上一層樓。

紅衛小學

2014年4月29日

第二篇：小學六年級后期管理工作計劃

小學六年級后期管理工作計劃

落雁中心完小

教學質量是一個學校的生存命脈。六年級的成績更是一個學校良好形象的展示。為確保我校六年級畢業班教學質量，使每個學生都思想健康，系統掌握小學各科基礎知識，成為合格的小學六年級學生，學校經研究決定，制定六年級后期管理工作計劃。

一、六年級基本情況：

我?，F有六年級學生 123人，其中女生 人，男生 人。班級學生思想、學習情況總體比較穩定。思想方面：學生能夠自覺遵守學校各項常規，早讀、午讀、課堂紀律較好，班級衛生打掃干凈，養成了較好的行為習慣。但有部分學生積極進取精神不夠。他們認為升學無壓力，考好好壞都能到鎮一中學習，升學無憂為此，學習的積極性、主動性不夠強。學習方面：學生養成了較好的學習習慣，做到課堂能夠認真聽講，課后認真完成作業，特別是進入復習階段，在作業稍多的情況下學生也能按時完成各類作業。該班優生少，后進生也少。學生總體趨于平衡。班主任和科任教師對工作認真負責，對學生充滿愛心、耐心。兩位教師工作時間較長，既有工作熱情，也有教育教學經驗。我校六年級學生在兩位教師的教育下，班風正、學風濃、習慣好。

二、工作目標：

1、讓學生進一步明確復習階段學習的重要性，更加努力學習。

2、加強學生安全、思想管理，確保學生順利畢業。

3、畢業班的成績穩中有進，語數思科統考成績均進入全縣同級同類學校前列。

三、具體工作安排：

1、加強學生思想教育。學生在六年級時難免情緒波動，會有厭學情緒、消極情緒產生，教師要對學生加強理想信念教育，做好學生的思想穩定工作。

2、加強學生心理健康教育。學生相處六年，難免有矛盾。教師要幫助學生化解各類矛盾，避免因小矛盾釀大事故。當前學生成熟較早，教師如果發現有早戀現象，要從保護學生的角度，正確疏導，教育學生正確對待同學關系。

3、加強學生的安全教育。學生在畢業前的特殊時期，教師要加強學生的安全教育和管理。一是要防止打架斗毆事件的發生，告訴學生不當的解決方式只能激化矛盾，對矛盾的雙方都不利。二是要加強學生防溺水教育，嚴禁學生私自下河塘游泳，杜絕溺水事故的發生。

4、加強常規管理。六年級畢業復習階段，時間緊、任務重、壓力大，但不能以此為由放松各項常規的管理。各項常規管理仍然要堅持不懈。班級加強常規管理，讓學生養成良好的生活習慣、學習習慣。學校教導處也要加強教師備課、上課、作業批改的檢查指導。

5、教師制定好復習計劃，組織學生系統復習。教師在 5月1日前制定好各科復習計劃。教師要對小學階段所學知識進行梳理歸類，組織學生全面復習，并針對本班學生學習的實際問題，進行有針對性的重點訓練，確保學生牢固掌握所學知識，轉化為能力。教師要注意將講練結合，嚴禁進行題海戰術。

6、學校組織一次模擬考試。為進一步了解畢業班的教學情況，加強指導，學校將在5月底集中安排一次模擬考試，實行單人單座，由其他教師監考閱卷。學校針對考試中出現的問題，有針對性的指導。同時，語數教師也 要進行3—4次以上的模擬訓練。

7、抓兩頭促中間。教師要抓好優生的輔導，讓優生在更高層次發展。教師鼓勵優生增加學習的廣度與深度，并悉心指導。教師也要利用課余時間輔導好學困生，讓學困生在知識上做到堂堂清、天天清、周周清。同時，教師對中等發展水平的學生也要提出提高要求。

8、對學生進行綜合素質評價。學校教導處將采取個人評價、家長評價、學生相互評價、教師綜合評價的辦法，根據學生思想素質、學習表現對學生進行綜合素質評價。全班學生中，30% 的學生評為A等，70%的學生評為B等。評定的程序確保規范，有利于促進學生的全面發展。

9、抓家長的配合。學生無論安全管理、常規管理、學習管理都離不開家長的密切配合。家長的而理解支持，能促進學生良好發展。學校將在5月中旬召開學生家長會，及時地向家長宣傳學校、班級后期管理，并要求家長緊密配合。如果在后期學習過程中，個別學生有突出問題，教師也要及時和家長聯系，雙方形成合力共同教育好學生。六年級畢業班后期管理工作是學校的重點工作，關系著學校的穩定大局，關系著質量的提升。六年級教學成績是衡量學校及教師工作的重要標準。我校全體教師將把握好最后沖刺的時間，共同努力，確保六年級教育與教學工作更上一層樓。

2015年(春期)

第三篇：后期管理工作計劃

后勤管理工作計劃

學校的總務工作和后勤工作是學校工作的重要組成部分。是學校在進行實施素質教育，加強學校的紀律更加規范化，確保學校的教育教學工作計劃正常進行等所有瑣碎煩雜事物。想做好這些學校后勤工作計劃并不像說句話這么簡單，責任重大。為此，做出了后勤管理工作計劃：

一、指導思想：

以鄧小平理論的重要思想為指針，以學校工作計劃為指導，在學校黨支部、校長室的統一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發展，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員工作計劃的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規范化、制度化、社會化方面再有新突破，再上新臺階。

二、工作目標

在學校黨支部、校長室的領導下，通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發展近年來后勤服務社會化、后勤工作規范化、校產管理電子化取得的管理成果，進一步借助發揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不 斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。繼續強化后勤員工素質教育常規管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，努力學習現代教育技術，逐步實現后勤服務工作電子管理。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，爭取資金，為開通南北大門做準備。

三、主要工作及措施

（一）強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質。

組織后勤人員認真學習江總書記講話精神，深刻領會，全面貫徹“三個代表”的重要思想，借鑒先進的后勤管理工作經驗，統一思想認識，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，進一步提高員工的業務素質和服務意識，加強理論和業務學習，努力提高專業水平和現代信息技術管理水平，以勝任形勢的發展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向，繼續發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。

進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求，繼續建立總務后勤工作計劃日志，認真記載，設立意見箱，接受師生監督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。

（二）切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量

1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。

進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續，繼續完善校產電子管理程序，做到一物一卡齊全，數量、價格準確，保管責任到人。

繼續按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度，對2010級新生定人定桌（學生姓名刻印到桌上）一包三年，桌跟人走，把公物的損壞維修、賠償與班級考核評比掛鉤。

2、抓好校園環境衛生管理，特別是抓好衛生保潔周活動。

本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，加強班級衛生保潔勞動周活動的組織和指導，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境凈化、美化、綠化。圍繞學校中心工作，積極做好校園南北大門開通前的準備工作。

第四篇：紅衛小學崗位設置管理工作總結

紅衛小學崗位設置管理工作總結

崗位設置管理工作，聯系著每一位教職工的切身利益。全體教師都高度關注此項工作的開展。我校按照縣教育局、縣人事局關于崗位設置管理工作的要求，于2010年5月成功地開展了崗位設置管理工作。此項工作自去年5月到今年10月，已經推行一年多，對學校人事改革工作有一定的促進作用。現將我校崗位設置管理工作總結如下：

一、貫徹執行政策情況

我校嚴格按照縣人事局制定的崗位設置管理辦法，依據縣編辦核定的崗位數設崗。我校在上級的指導思想下，制定了《崗位設置方案》和《崗位設置實施方案》?！秿徫辉O置實施方案》明確了各類崗位總數、應聘條件和職責以及競聘辦法。學校按照以上兩個方案，平穩地實施了學校崗位設置工作。

二、實施崗位設置管理情況

我校在2010年5月進行的崗位設置管理，具體情況如下：

核準專業技術崗位：七級1個，八級2個，九級3個，十級2個，十一級4個，十二級3個。

現聘任專業技術崗位：七級1個，八級1個，九級3個，十級7個，十一級4個，十二級1個。工勤崗位1個，技術工三級1個。

為順利地推進學校崗位設置管理工作，學校按照上級要求，結合自身實際，采取了以下措施：一是加大崗位設置管理工作的宣傳力度，讓全體教師都充分認識到這是學校實施人事制度改革的必經之路。二是通過教代會，在廣泛征求大家意見的基礎上，制定崗位設置管理辦法。大家共同商議制定的辦法，執行起來阻力會變小。三是在實施過程中嚴格執行辦法，做到公平、公正、公開。

通過以上努力，我校順利地進行了第一輪崗位設置管理工作。我校通過這次改革，教師們有了緊迫感，樹立了競爭意識，形成了人人努力做好工作，力爭上游的良好局面。在本次崗位設置工作中，我們還發現了部分問題：

1、本次崗位設置管理工作主要以平穩過渡為主，沒有實現真正意義的“按需設崗，競聘上崗”。大家對改革的認識還不夠深入。

2、如何解決突出矛盾。高級崗位有限，然而符合條件的教師都很優秀且都急需聘任，這一矛盾學校解決起來很難。

3、對于老教師是否需要照顧，又該怎樣照顧。

針對以上問題，建議在以后的崗位設置管理工作中，打破一味和稀泥的思想，實現真正意義的競爭，做到崗位可以變動，并且崗變薪變，這樣才能調動廣大教師工作的積極性和主動性。至于具體競聘辦法，主管部門可以在集思廣益，反復分析論證的基礎上，提出切實可行的指導性意見，供基層單位試用。另外，針對矛盾特別突出的學校，采用特殊辦法解決，如多下達指標等。

三、加強崗位聘后管理情況

我校按照《崗位管理設置方案》和《崗位管理實施方案》進行了本次崗位設置工作，并與教師簽定了聘任合同。目前，大部分教師都有了競爭意識。學校為進一步做好崗位設置管理工作，做出了以下努力：

1、向廣大教師宣傳，第二輪崗位設置工作將真正走向公平、公正的競爭。這樣，為下一次的深入改革做好了思想準備。要思想競爭，那就要看教師在近三年的德、能、勤、績的表現。教師只有努力做好工作，取得成績，才會在激烈的競爭中脫穎而出，在高級崗位聘任。

2、學校進一步完善各類工作制度。學校新制定的各項制度一定要具有可操作性，如考勤制度、教學常規管理制度、教育科研制度、教學質量獎勵制度等。

針對崗位設置管理工作，希望上級關于崗位設置管理的辦法早些出臺，讓全體教師明確目標和辦法，以利于工作的開展。如果臨時再制定辦法，工作上就會更被動，且無多大實效。

學校實行崗位設置管理，有許多積極的成效，但在工作中也難免會有阻力。我們將在工作中認真分析原因，積極思考探索，做好學校崗位設置管理工作，促進學校向前發展。

紅衛小學 2011年10月22日

第五篇：游仙區紅衛小學2012年工會工作計劃

游仙區紅衛博愛小學2012年

工會工作計劃

2012年我校工會工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“鑄師魂、育師德、樹師表、練師能、正師風，做人民滿意教師”為主題，以“面對面，心貼心，實打實”開展教職工群眾工作為主線，以圍繞改革發展充分發揮教職工主力軍作用為中心，以深化教代會制度建設為重點，全面推進我校工會工作再上新臺階，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、廣泛深入開展富有特色的勞動競賽，團結動員廣大教職工勇當教育強校主力軍

1、扎實開展以“鑄師魂、育師德、樹師表、練師能、正師風，做人民滿意教師”為主題的“師德建設年”活動。認真貫徹落實教育局黨委和區教育工會要求，認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師職業道德基本要求》和《綿陽市中小學教師十不》，落實好游仙區教育局《關于進一步加強中小學教師師德建設工作的意見》，并結合意見組織教師積極開展以“敬業愛生”為主題的師德教育活動，促使全校教職工形成正確的師德認識，高尚的師德情感，堅定的師德意志和良好的師德行為，建設一支師德高尚、忠于職守、業務精良的教師隊伍。抓好典型，積極配合學校黨支部、行政，組織教職工學習領會“三個代表”重要思想，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作；把全校教職工的思想和行動統一到改革、發展、穩定的大局上來，統一到學校黨支部、學校行政的總體決策和部署上來，統一到公開、民主、依法辦學上來，統一到立足崗位，努力實現學校新的奮斗目標上來。積極引導廣大教師樹立強烈的職業榮譽感、歷史使命感和社會責任感，牢記人民教師教書育人的神圣職責，努力建設一支受學生愛戴、讓人民滿意、能勝任教育改革與發展重任的高素質教師隊伍。

2、繼續廣泛深入開展“當好主力軍，建功‘十二五’”創先爭優建功立業活動。（1）組織動員全校教職工積極開展勞動技能比賽、技術創新合理化建議等活動，積極參加市教科文衛工會聯合市教育體育局舉辦的教師教學技能競賽。

（2）在已經連續開展建“工人先鋒號”活動的基礎上，向縱深推進，調動全體教職工的積極性。

3、深入開展職工素質提高活動。按照市教科文衛工會《關于實施職工素質提高工程的意見》要求，以推動建設一支規模宏大、結構合理、素質優良的高素質職工人才隊伍為總目標，以深入開展“互助活動、研討活動、講授活動、交流活動、崗位練兵和勞動競賽活動、群眾性經濟技術創新活動、挖掘職工‘閃亮點’活動、建立‘職工榮譽室’的活動以及關愛職工的活動”為途徑，以“加強組織領導、制定實施方案、突出活動特色、選樹先進典型”為方法，大力實施職工素質提升工程，全面提高職工的學習能力、創新能力、競爭能力。

4、大力加強全校文化建設。結合自身工作實際和優勢，切實加強單位文化和教職工文化建設。

（1）要弘揚名優教師精神，充分發名優教師的先進性、示范性、導向性和激勵性作用，營造崇尚名優、學習名優、爭當名優、關愛名優的濃厚氛圍，建設高效精干的職工隊伍，打造單位的精神文化；

（2）團結動員職工以創新的精神加快單位的發展，打造單位的物質文化；（3）通過職代會建立嚴明、和諧的管理制度，打造單位的制度文化；（4）開展寓教于樂思想政治工作，打造單位行為文化；

（5）以職工俱樂部為陣地，開展“四個一”活動，打造職工健康文化；（6）開展關心教職工成長、關注教職工生活、關注教職工心理活動，打造教職工關愛文化。

5、樹教師典型形象，發揮榜樣作用。以文明執教，規范從教行為為主題開展演講比賽活動，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，2 工會將組織教學評優、師德評優活動，組織評選教學標兵、師德先進個人、十佳師德標兵，并舉行教學展示、師德演講活動，大力弘揚教學技藝精湛、師德師風高尚的先進人物事跡，努力營造以藝儲德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

二、大力推進維權機制建設，構建和諧勞動人事關系

1、進一步加強源頭參與。深入調研事業單位分類改革、績效工資制度、事業單位人事管理等改革制度和政策實施過程中職工的思想動態、利益訴求和影響職工隊伍穩定的因素等，加強與校黨支部的聯系溝通，積極參與涉及職工切身利益的法律法規政策的制定和完善。建立聯系職工群眾的長效機制，傾聽職工意見，釋疑解惑、疏導情緒，反映職工訴求，推動解決職工群眾面臨的實際困難和問題。

2、擴展民主渠道，增強民主管理實效

（1）認真貫徹落實教育部令（第32號）下發的《學校教職工代表大會規定》，按照新文件要求修訂教職工代表大會細則和操作規程。組織并開好教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會的作用，面對目前學校發展過程中遇到的困難或困惑，要勇于進行教育教學改革工作，要緊緊圍繞學校發展的大局，對事關學校發展，事關教職工切身利益的大事，要充分發揚民主，做好工會的橋梁和紐帶作用,調動一切力量，密切聯系群眾，為學校謀發展，為教職工辦好事、辦實事。按照學校黨政工作要點部署，配合學校各項教育教學工作，為學校黨政分憂，突出教代會民主管理和監督的職權,進一步完善學校各項規章制度。

（2）按照市委組織部、宣傳部、市教科文衛工會《綿陽市教科文衛系統職工代表大會工作規范》的要求，大力加強職代會規范化建設。

（3）按照市教科文衛工會系統職代會三項制度建設的要求，努力推進職代會制度建設的深化與發展。

（4）大力加強校務公開工作，積極推行民主評議干部等制度，切實保障職工的知情權、參與權、表達權和監督權。校務公開是在新的形勢下學習貫徹“三個代表”重要思想，全心全意依靠教職工辦好學校的實際行動。我校將進一步規范校務公開，3 進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理，保證校務公開落到實處。加強校務公開工作的時效性，對改革發展的重大決策及時公開，學校的財務情況及時公開，教職工考核表彰情況及時公開，教職工違紀違規的處罰情況及時公開。同時，積極配合行政，進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。深化和諧校園創建活動，以勞動關系和諧促進社會和諧。確保職工群眾廣泛參與、切實受益，把創建活動不斷引向深入。

3、繼續深入開展困難職工幫扶工作。按照總工會、教育局統一部署開展活動，重點是規范資金的使用，降低救助門檻，加大救助力度，提高救助標準，增強救助實效，確保把每分錢都用到職工身上，不斷提高救助的公信度和影響力。

4、加強維穩工作，做好職工思想政治工作。進一步建立健全勞動關系矛盾預警和疏導機制。關注教師群體的生存狀況和思想動態，關注改制事業單位職工的權益保障。

三、關心群眾的生活，維護教職工合法權益

1、協調學校行政和黨組織，努力改善和提高教職工的生活和工作條件，做好重大節日的活動及慰問工作。

2、新形勢下，學校的改革需要工會做的工作很多，這不僅是上級的要求，職工的期盼，更是工會的性質所決定的，也是法定職責所在，在工會要主動參與學校內部管理制度及方案的修改和制訂，組織教工學習討論，體現為教工服務的意識。

3、堅持走訪慰問離退休教職工，解決存在的實際困難，定期走訪慰問老、弱、病、產教師，給他們送去集體的關懷和溫暖，把組織的溫暖送到教職工的心里。

4、加強女教工工作，維護婦女和兒童的合法權益，發揮女教工的作用。充分發揮廣大女教職工在學校建設和發展中的重要作用。認真落實《中國婦女發展綱要》，《婦女權益保護法》等法律、法規；加強對女教職工工作的理論研究，探索新形勢下女教職工組織建設、思想建設的新途徑，新方法。教育引導廣大女教職工參與社會公德、職業道德和家庭美德建設，用自身的良好行為去影響家庭、社會，推動學

校的精神文明建設；要結合女教職工自身的特點和女工工作的實際，大力開展各種健康向上的文體娛樂活動。要通過先進女職工集體和優秀女教職工評比表彰活動，充分發揮知識女性在學校建設發展中的重大作用，為全面建設小康社會建功立業。

5、工會干部以身作則，積極主動為教工辦實事、辦好事。

6、豐富教職工業余生活，開展形式多樣的文體活動，健身活動，活躍教工身心。

四、加強工會自身建設

1、認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權的自覺性。在校黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作，加強思想建設，提高服務意識，努力做好教職工思想政治工作。

2、加強工會資料建設，建立健全工會的各項制度,加強教職工活動室的建設，豐富教職工的業余文化生活，滿足教職工精神文化生活的需求，增強工會的活力和凝聚力。

3、要努力探討新形勢下的工會工作，工會隊伍建設的新途徑、新方法。要根據工會特點和優勢，充分發揮學校各種活動場所的作用，大力開展主題鮮明、形式多樣、內容豐富、健康向上的群眾性文體活動，豐富教職工的文化生活，營造健康向上的工作、生活環境。

4、加強信息報送工作。抓住熱點、難點和重點以及開展工作的新動向，向上級工會提供有價值的信息，為領導決策提供參考。

五、分月工作安排： 二月份：

1、制定本工會工作計劃。

2、籌備召開工會工作會。三月份：

1、開展“三·八”節女教工評比表彰及慶祝活動。

2、開展中青年教師課堂教學比武活動。

3、抓好安全穩定工作，開展“百安活動”。

4、做好“留守兒童”及特殊家庭子女的幫扶工作。

5、做好教職工醫療互助保險有關工作。四月份：

1、開展好安全穩定工作、做好“百安活動”總結。

2、繼續做好“留守兒童”及特殊家庭子女的幫扶工作。

3、舉辦教職工春季田徑運動會。

4、建立困難教師幫扶檔案，進一步確立幫扶對象。五月份：

1、開展好“五一”勞動節慶?；顒?。

2、繼續做好“留守兒童”及特殊家庭子女的幫扶工作。

3、完成好教職工子女入學情況的建檔工作。六月份：

1、做好“六一”兒童節慶祝活動及教師子女（兒童）慰問。

2、開展好端午節教職工慰問活動。

3、開展好“6.26”禁毒宣傳活動。七月份：

1、做好“夏季送清涼”活動。

2、召開工會工作會議，總結工會工作。

3、配合學校黨支部開展好建黨節慶?；顒印０嗽路荩洪_展好“夏季送清涼”活動。九月份：

1、召開工會委員會議，學習上級文件精神，統一認識。進一步明確新學期工會工作的任務。

2、做好校務公開有關工作。

3、組織教職工進行座談，了解教職工對學校工作的反映，及時與有關部門進行溝通。

4、做好評優選模工作。組織慶祝教師節活動。

5、組織并做好中秋節服務工作。

6、組織慶祝國慶節活動。十月份：

1、重陽節，召開座談會慰問離退休教師活動。

2、召開工會委員會議，學習有關理論和業務知識。

3、配合教科室組織教師開展教學教研比賽活動。

4、組織教職工積極參與校田徑運動會。十一月份：

1、召開教師座談會，了解對學校工作的建議。

2、做好提案征集，召開教代會。十二月份：

1、召開工會委員例會。

2、組織教職工參加慶元旦系列健身活動。

3、做好互濟會特困職工申報工作。

4、做好工會考核工作。一月份（2003年）：

1、做好校務公開有關工作。

2、開展送溫暖活動。

3、年終總結評比工作。

中國教育工會綿陽市游仙區 魏城鎮紅衛博愛小學委員會

2012年3月2日