第一篇：新生入學教育

首先歡迎你們就讀現代職業技術學校，現在你們是中專生一年級學生，中專屬于職業教育，那么什么是職業教育，它和九年義務教育這種普通的教育有什么不同呢？職業教育就是“就業教育”，是我們走向社會的一個起點，它屬于技能型教育，是提高勞動者素質促進勞動就業的重要途徑，而職業教育則是從不會到會、不懂到懂、從學生到工人、由工人到技師的教育

為了使學生盡快適應 中專學校的生活，提以下幾點要求，也是咱們中專學生的行為規范：

邢臺現代職業學校南校區

學生日常行為規范及管理規定

為保障學生身心健康、促進學生德智體美全面發展，進一步規范學生日常行為、嚴格學校內部管理，維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序，根據教育部有關規定及法規特制定本規定。

一、日常行為規范

（一）課堂規范

1、預備鈴響后，進入教室，開展課前一支歌活動，然后靜候老師前來上課。

2、老師走進教室，由班長喊“起立”等老師還禮后再坐下。

3、上課不遲到不早退，有病有事要請假，不得中途退堂會客，接打手機；遲到者，應在教室外喊“報告”，經老師允許后方可進入教室。

4、進入教室衣著要整潔，教室內不準穿拖鞋背心褲衩，不準帶帽子圍巾手套。上課是不做阻礙教學或與課無關的活動，不隨意出入教室。

5、認真執行輪流值日制度，課前及時擦黑板。保持教室內外整潔，典雅。

6、下課時，班長喊“起立”，等老師還禮后，請老師先行，然后有秩序地離開教室。

(二）教學樓規范

1、不喧囂打鬧。

2、愛護公共設施，不私動或損壞。

3、不將籃球、足球、排球、鉛球等體育器材帶入樓內。不許在樓內打羽毛球、乒乓球及滑旱冰等運動。

4、按時清掃并保持好樓內衛生。

5、不吸煙、不隨地吐痰、亂扔雜物和踩蹬墻壁。

6、不穿拖鞋背心進入教學樓、實驗樓。

（三）文明餐廳規范

1、按規定時間進餐。

2、排隊買飯，不插隊不擁擠，保持良好的就餐秩序。

3、尊重炊事人員。

4、進入餐廳不大喊大叫，杜絕敲盆碗等不文明行為。

5、按學校指定的地點就餐。

6、節約糧食。不在桌上地上亂丟飯菜，剩菜倒在指定的泔水桶里。

（四）生活衛生規范

1、學生要穿戴整齊、樸素大方，不染發、不燙發、不戴耳釘。男生不留長發，不蓄胡須；女生不濃妝艷抹，不佩戴首飾。

2、學生不吸煙不喝酒，不聽不學黃色歌曲，不看不收藏淫穢書畫，網站、視頻。

3、艱苦樸素，生活節儉，不奢侈浪費，不亂花錢。

4、學會料理個人生活，自己的衣物用品要保持整潔，擺放整齊。

5、積極參加各項勞動，認真做好值日工作。

6、搞好環境和個人衛生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不隨地潑污水倒垃圾。

（五）愛護公物規范

1、不在墻壁、門窗、玻璃、桌凳上亂涂亂畫亂刻亂寫。

2、開關門窗時必須隨手扣好挺鉤，插好插銷。離開時注意關窗鎖門。

3、愛護清潔工具，使用后放回原處。

4、愛護學校的花草樹木。

5、愛護圖書，不在書上亂寫亂畫。弄壞應及時修補，不得長期占用或轉借。

6、愛護體育器材，愛護實驗儀器和教具。

7、不浪費水電，用后要關閉水源和電源。

8、借用公物必須經管理人員批準同意，使用后應及時歸還，放回原處。

9、對任何損壞公物現象，要敢于斗爭，損壞公物者照價賠償。

（六）禮貌待人規范

1、尊重師長，團結友愛，在校內外見到老師和同學要主動打招呼，禮貌謙讓，互相尊重，說話舉止要大方莊重。

2、對師長及同學使用文明用語：您、請、謝謝、再見、對不起、請原諒、沒關系、別客氣等。

3、進入辦公室要喊“報告”，得到允許方可進入。未經允許不進入他人房間，不動用他人物品，不截留和私拆他人信件，不偷看他人日記。

4、不打架不罵人不參與封建迷信、賭博等活動。尊重他人人格，不起侮辱性綽號，發生矛盾多做自我批評。

5、待人熱情，起立迎送。不打擾他人學習工作和休息，妨礙別人要道歉。

6、守時守信，答應幫助別人的事要按時做到，做不到時要表示歉意。向他人借錢借物時，應說明理由，并及時歸還。

二、管理規定

（一）考勤

（1）考勤范圍包括上課、自習課（含晚自習）、開會、軍訓、課前一支歌等一切集體活動。

（2）學生請假（包括病、事假）無論時間長短，必須如實填寫統一印制的請假條，并寫請事由、請假起止時間、休假去向等，并按規定程序審批。請假在三天以內的由班主任簽字批準，但是對于一天以上的要報學生處備案；三天以上，七天（含七天）以下的經班主任同意由學生處批準；七天以上的由班主任、學生處同意，經主管校長批準。學生持批準的假條休息或離校。

（3）銷假：請假期滿，應及時按請假審批程序，持請假條到班主任、學生處進行銷假，不及時銷假者，超出的天數按曠課計算。

（4）續假：學生請假后若準假的天數不夠用，可在準假期間內向班主任申請續假，不按時續假且返校后所需證明不具備者，超出天數按曠課對待。

（5）各班必須如實登記每日學生的考勤和請銷假情況，班主任簽字核實后，于每周一班主任例會時報到學生處。

（6）對經常遲到、早退、曠課的學生，學生處要在批評教育的基礎上按照《河北省普通中等專業學校學生違紀處分條例》處理，對不遵守請銷假規定和從中弄虛作假者，進行批評教育或紀律處分。

（7）學生處每學期末將各班考勤情況匯總、備案，并作為考核先進班集體的依據。

（二）衛生

1、教學樓

（1）教學樓樓道、大廳、樓梯、扶手、墻壁、地面等按班劃分衛生清潔區。

（2）建立值日衛生制度，搞好清潔區衛生，教室內衛生由所在班級學生負責打掃，每星期全面打掃一次，清掃后的垃圾應及時倒至學校的規定堆放點，不

準堆在教室后面，也不能掃到走廊內。做到地上無垃圾、無痰跡，室內無蜘蛛網，桌椅無灰塵。

（3）除每周一、四進行大掃除外，其余衛生打掃時間一律安排在晚自習之后進行。

（4）學生會每天上午上課前對各班衛生清潔區、教室等進行檢查。結果納入班級及班主任量化考核。

2、宿舍

（1）值日順序由宿舍自行排定。

(2)各宿舍要嚴格執行值日制度，宿舍人員發生變化，宿舍長負責調整值日安排，并及時報宿管辦備案。

(3)個人床鋪由個人負責，要求被褥疊放整齊、干凈。值日生必須每天打掃衛生兩次以上，要求地面、桌面干凈、無污物，同時要將室內公共用品、衛生工具、暖水瓶等統一定點擺放。值日生必須每天上午7:40、下午1:40（2:40夏）之前打掃完衛生。

(4)值日生要做好公物報修等宿舍日常管理工作，協助宿舍長做好宿舍安全、紀律等工作。

（三）宿舍就寢

1、按統一指定的房間、床位就寢； 未經允許不得調換。

2、晚上必須在規定時間前返回宿舍；晚上查宿點名后不得私自離開；遇有事情請假不能在宿舍就寢的學生，須持班主任簽字的假條，到宿管辦老師處登記，方可離校，否則視為夜不歸宿，按違紀論處。

2、愛護宿舍內的一切公共設施，未經允許不得私自搬動，不能在床、門、門窗玻璃、墻壁等處亂貼亂畫；節約水電，嚴禁私用電器，嚴禁亂動公用電源，嚴禁在宿舍內燒水。

3、嚴禁在宿舍內抽煙、喝酒、打牌、下棋等；不得向窗外、樓下及其他地方亂扔雜物，亂倒臟水，不得在樓道內隨地大小便，如有發現嚴肅處理，并作相應處罰。

4、走讀生一律不準進入宿舍，未經允許不得進入異性宿舍，否則視為違紀，并承擔由此引起的一切事件的全部責任。

（四）學生出入校門

1、學校對住宿生采用全封閉管理，即每周日晚至周五下午時間段對住宿生進行全封閉管理。住宿生在封閉期間需要外出的，必須經班主任批準后，到學生處報批，并向門衛出示假條，經確認后方可離校。

2、在封閉期間返校的學生必須向門衛值班人員出示離校時的請假條，否則

將不允許進入學校，或者視為擅自離校，按違紀處理。

3、對沒有辦理正常手續，不服從管理，強行外出的住宿學生，或者使用違規手段（如翻墻頭、冒用走讀卡等）私自離校者，一經查實，通知家長到校領回學生反省，并處以留察看以上處分。

4、走讀生進出校門須持走讀生胸卡，在學校規定的時間內進出校門，遇有特殊情況，須履行正規的請假手續。

5、走讀生的走讀卡不允許外借，一旦發現，取消該學生走讀資格。

法制教育·、樹立法制意識，走好人生的每一步

“不以規矩，不成方圓”，法律就是調整我們行為的“規矩”，隨著社會的發展，科技的進步，青少年犯罪已成為當今世界十分嚴重的問題，有些青少年容易受到腐朽思想的侵蝕，控制力差，容易引起犯罪。如：

1、未成年人翟某在放學路上攔截一家境富裕的小學生，強行索要財物達5萬元之多，該學生懼怕翟某的暴力，不敢求救于家長，老師，同學、背著父母從家里拿錢，經過法院審判，翟某的行為構成敲詐勒索罪，被判處有期徒刑五年。

2、高三學生王某，平時學習很好，但在高考前夕，其弟被人打傷。王某得知此事后，非常氣憤，糾結了一伙人，將打他弟弟的人打成重傷。結果，王某受到了法律的制裁，其行為構成故意傷害罪，被判處有期徒刑六個月，報考大學的意愿也灰飛煙滅。

法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰觸法了法律，就會受到法律的嚴懲，“人生的道路很漫長，但關鍵的卻只有幾步。”各位同學要認真執行中專生行為規范和中專學生守則，執行校規和班規。做到待人真誠不說謊；按時到校，不遲到、不早退；不說粗話、不罵人；不搬弄是非，不打架斗毆；不沉迷網吧，不瀏覽不健康的網頁信息；不進營業性歌舞廳、錄象廳，不看黃色低級的影像；不吸煙、不酗酒、不吸毒；不染發，不紋身；不留長發，不打耳釘；不敲詐勒索，不偷盜搶劫。我們要遵守法律的規則，樹立法制觀念，維護自身的權益，點亮心中法治的這盞明燈，走好人生的每一步。

5、認真的態度，是走向輝煌的原動力

認真是一種習慣：做人認真、做事認真、認真贏得尊重、認真贏得未來！生活在這個世界上,有一種東西是我們不可缺少的，那就是認真。在學習上要認真，人的一生要有所作為，要想人生活的有意義，就必須持之以恒的認真學習。認真學習是自我進步的階梯、橋梁和紐帶，認真學習是干事創業的助推器，是人生走向輝煌的原動力。在工作上要認真，對于自己的本職工作、領導安排的各項工作要保質保量的認真完成。教育教學的理念要認真轉變，工作方法要認真改進。認真是態度問題。做任何事情必須先解決態度問題，做還是不做，是積極主動的去做還是被動的去執行，是認認真真的去做還是敷衍了事，我們的態度總能決定我們做事情的結果。

認真是對自我的尊重。是實現所謂的自我價值的體現，所以必須留住這種態度在我們的身上，不允許它一絲一毫的流逝。

留給大家的五個問題：

你想做什么?

你能做什么？

你該做什么？

你做了什么？

你如何去做？

9、激勵自己的三句話：

如果你改變不了別人，請你改變你的自己！

如果你改變不了過去，請你改變你的現在！

如果你改變不了事實，請你改變你的態度！

10、祝你成功：

成功不在于擁有多少機會!成功在于你珍惜多少機會!

成功不在于擁有多少天賦!成功在于你發揮多少天賦!

成功不在于擁有多少夢想!成功在于你采取多少行動!

第二篇：新生入學教育

新生入學教育--學籍管理

各位新同學：你們好！

首先我代表教務處學籍管理科向各位新同學來我院就讀表示最熱烈的祝賀。

今天我將分專升本招生考試、英語等級考試、教務管理系統以及《學生學籍管理規定》四個方面分為同學們講解。

一、專升本招生考試

1、報考條件：我院在籍的應屆畢業生、考試無不及格門次、在校期間無紀律處分；

2、經學院專升本專業課程考試，成績合格的；

二、英語等級考試

1、學院每年上半年6月、下半年12月組織學生參加全國高等學校英語應用能力考試（即AB級考試）、英語四六級考試；

2、學生通過教務管理系統進行報名；

三、教務管理系統

1、該系統的作用：英語等級報名、選修課報名、個人成績查詢、教學評價、學籍卡、成績卡的建立；

2、個人信息維護；

四、《陜西職業技術學院學生學籍管理規定》。關于學籍管理的規定（詳見《學生手冊》第17頁）

在《陜西職業技術學院學生學籍管理規定》包含了：總則、入學與注冊、考勤、課程考核與成績記載、升級與留級、休學、保留學籍與復學、轉專業、轉學、退學、畢業、結業與肄業以及附則。

第二章 入學與注冊第四條規定：第七條規定：第八條規定：

第四章 第13、14、15條

第五章 第25、26、27條

第八章 第47條

第九章 第51、52、53、55、56條大三的時候由新華社中國圖片社陜西分社對我院應屆畢業生進行圖片信息采集，采集后的圖片經學生本人在網絡上進行圖片核對確認后，錄入中國高等教育學生信息網（學信網），與本人畢業證書信息鏈接。在圖片采集前，我院組織進行學生信息核對工作，由學生本人確認自己的各項信息。

同學們，你們經過12年的寒窗之苦，現已跨入高等學校的大門。希望在這三年的學習中同學們勞有所獲、學有所得！

第三篇：新生入學教育

走進人生新起點暢談大學新生活

為了引導新同學了解大學與人生，更好地開始適應大學生活，明確人生目標。9月5日，馬克思主義學院與教育科學院共同舉辦了主題為《大學與人生》的講座。此次講座針對大一新生展開，邀請了年近80的楊福新教授作為主講，楊教授陳詞慷慨激昂，內容意味深長。同學們也表示受益匪淺。

此次講座圍繞三個方面展開，第一方面即大學生在人生長河中的地位。深入淺出，風趣幽默的指出，大學生是祖國的未來，對國家的發展有與足輕重的促進作用。同時，建議同學們獨立自主面對新環境，適應新環境。第二方面，指導學生如何度過美好的大學歲月。生動形象舉出錢學森、袁隆平這些耳熟能詳的例子，卻以一種激情澎湃的新方式演繹出來。旨在引導同學們立志做為國為民與時俱進的好青年；培養創新思維，熱愛專業，在平凡的專業中創造亮點；根據自身興趣，積極參加各類文體活動。楊教授的慷慨陳詞，博得同學們的陣陣掌聲。第三部分圍繞楊老師的生活軌跡展開，謙和謙虛的介紹了楊老師作為一名人民教授的光輝事跡。新生們聽得津津有味，從中看到了楊教授樂觀，開朗，不服老的性格，也體會到了他面對生活永不放棄的精神。

最后，楊教授贈予同學們三句話“勤奮學習，善于思考，勇于創新”，以勉勵大一的新生明確目標，努力奮斗，超越自我。

講座結束后，同學們反應熱烈，紛紛表示，楊教授的講座使他們深入了解了大學生活，為接下來的學習生活規劃，人生目標的確立，奠定了良好的基礎。使同學們對即將開始的校園生活產生了無限的憧憬和濃厚的興趣。希望每一位大一新生都能成為有高尚道德情操，有廣泛興趣愛好的新一代青年。

第四篇：新生入學教育

大連醫科大學黨委本著“育人為本，德育為先”的教育理念，在大學生的思想政治教育中力爭贏在起跑線上，對新生加強早期教育、早期管理和早期培養，多年來堅持開展新生教育“八大教育工程”系列活動。家校聯動教育，共助成長。學生的成長受到學校、家庭、社會的共同影響，家校合作是學生健康成長的重要保證。大連醫科大學多年來堅持采取多項措施與新生家長加強聯系。將《新生家長指南》與《錄取通知書》一起郵寄給新生家長；為每一名新生建立《家校聯絡檔案》，互留聯絡信息；新生入學第一天即召開新生家長會，同時，學校、學院領導親自走訪新生寢室，與家長座談；開設“家長專線”電話，創建家校聯動新模式。通過建立家校聯動教育平臺，多渠道多角度加強家庭與學校的溝通合作，共聚教育合力，共助學生成長。

專業思想教育，規劃未來。為加強專業思想教育，讓學生盡早全面了解所學專業，在新生入學伊始，各院系均召開專業宣傳介紹會，邀請本專業教師詳細介紹專業概況、學科特色、師資力量、管理理念、考研情況、就業去向等，幫助學生穩固專業思想，培養學習興趣，樹立成才信心。同時，安排新生進行職業測評，對學生進行性格特征、興趣愛好、學業專長測評，并結合用人單位需求，幫助新生科學確立職業目標和制定職業規劃，讓職業規劃意識早期滲透到學生的頭腦當中，幫助學生了解自我，主動學習，彌補不足，提高能力，增強就業競爭力。

校史校情教育，傳承使命。新生軍訓期間，學校即安排新生參加校史校情講座、參觀校史館、游覽新校園。幫助學生了解學校發展壯大的歷史和優秀校友的成功之路。鼓勵全體新同學，作為大醫的學子，應該牢記校史，以校為家，樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁精神，以優秀校友為榜樣，發揚大醫精神，以實際行動參與到學校的發展建設中來。鼓勵全體新同學，在優美的學校中，珍惜學習機會，充分利用學校資源，努力拼搏，扎實本領，奮發圖強，傳承使命，為學校添光彩，為社會做貢獻。

安全法制教育，警鐘長鳴。安全是大學生思想進步、健康成長和立志成才的基本條件。大連醫科大學堅持把安全法制教育與新生軍訓相結合。在新生軍訓期間即安排新生聽取安全教育講座、防盜防騙報告等，通過安全知識介紹與案例分析使新生在日常生活中逐漸樹立和強化安全意識，進而更好地加強安全防范措施；通過參加消防滅火演習、突發事故逃生演練等，使新生在突發事件前能保持清醒的頭腦，提高學生的緊急自救能力；開展醫事法律宣講等系列教育活動，讓每名學生知法、懂法、守法，護法，共同維護校園穩定，共建和諧校園。

入黨啟蒙教育，堅定信念。大連醫科大學始終關注新生的政治素質和思想動態，以“早啟蒙、早培養”的工作原則對學生進行入黨啟蒙教育。讓學生懂得，大學期間不但要豐富知識，提高素質，更為重要的是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。幫助新生在入學之初就樹立堅定的馬克思主義信仰，樹立正確的入黨動機，通過追求入黨的過程，在思想上更加成熟、信念

上更加堅定。通過加入中國共產黨，把自己的理想與共產主義理想更好地結合在一起，在建設祖國的過程中實現自己的人生價值。

學籍管理教育，督導學風。大連醫科大學一直以學風嚴謹著稱。為了加強新生對學籍、學位相關管理規定的重視，在新生系列教育中，邀請學校教務處老師專門為全體新生進行學籍管理規定宣講。詳細講解專業概況、教學計劃、主干課程、選修課程、成績考核、留降級政策、選拔分流規定、畢業證學位證發放，以及考風考紀等學籍管理方面的內容。提前為新生做到學業預警，動員新生積極調整學習方法，變被動學習為主動學習，盡快適應大學學習生活，形成良好的學風，為日后順利完成學業奠定基礎。

文明行為教育，爭做表率。大連醫科大學已連續多年將每年9月份定為《學生手冊》學習活動月。學生處處長親自為全體新生作講座，強調校規校紀的重要性，講解《學生手冊》的相關內容，包括違規處分、評優獎勵、助學政策等相關規定，并通過以往學生的違紀違規案例來教育大家。號召廣大新生嚴于律己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在校期間樹立集體意識，在發揮個性的同時，文明修身，順利完成學業。同學們也通過座談、話劇、辯論、漫畫等多種形式展示學習成果，爭做文明表率。

心理健康教育，排查隱患。大連醫科大學連續多年對新生進行心理健康問卷調查，將可能存在心理問題的心理預警學生名單反饋給各院系，方便老師對學生進行跟蹤，心理健康中心也對“預警學生”進行電

話訪談及預約面談。同時，通過參觀心理健康咨詢中心，開展“團體素質拓展訓練”“心理劇展播”“心理健康漫畫”等活動，讓廣大新生了解心理健康，正確對待可能出現的心理問題，懂得如何培養健康平和的心態，為成才打下良好的心理基礎。另外通過成立“心靈天使俱樂部”，設立“心理委員”等多種方式推進學校學生心理健康工作的有效開展。

第五篇：新生入學教育

新生入學教育

主題：大學生應該具有的品質、學習與工作二者兼得

1、自我介紹

大家晚上好！我叫XX，現就讀于學院XX專業，擔任學院團委學生會宣傳部副部長、燃愛公益社副社長和班級團支書。今天很榮幸在這里和大家一起分享我來到大學兩年以來的經歷與心得。

相信大家經過這幾天的軍訓、入學教育、還有自己對大學校園的一些了解，已經初步認識到了大學生活。他也許和你想象的生活有很多出入，可是在座的每一位還是盡力的去適應著。

那么，要想適應一個新的生活環境，也可以說是生存體系吧。那首先要搞明白的就是，什么才是大學生活？

對比以往的中學生活，大學生活有了更多的自己的擔當，我們需要考慮的東西就會很多。比如，我們要考慮怎樣去適應各種性格的人，怎樣去處理人際關系，怎樣去安排自己的學習生活時間，這都是進入大學的必修課。其實在這幾天的軍訓、入學教育中我們的各位老師、各位學生干部已經在逐步的告知大家。

進入大學，我們從課堂上不再是單一的只學習文化知識，不再是指為了應付考試去學習，我們更多的是通過對一個事物的學習去掌握一種學習新鮮事物的學習方法，以便我們將來走進社會更好地適應新的事物。

就我們理工而言，專業知識相對而言有一些難度，但是我想告知大家的是，只要你用心去學習，也不在話下。如果不用心只是抱著一

種混的態度，那什么對你而言都是難的。

那么我們應該怎樣去開始自己的大學生活呢？首先，我們要學會的是如何做一名大學生。在坐的各位都是真正意義上的90后，而且大多受都是獨生子女，都有自己的個性，這是一件好事情，而關鍵是如何去把自己的個性展現出來。我相信，展現個性并不是通過嘩眾取寵來實現的，而是通過別人的認同而定義的。這就要求我們要先學會一個大學生應該具備的素質，也是我們理工學院學生必須具備的素質。

（1）禮貌。這個問題從我們上幼兒園的時候老師就在講，可是現實生活中真正能運用的靈活自如的人不是很多。大家來大學校，就是學校的一份子，就要穿成我們理工的傳統，見到老師要打招呼，見到學長、學姐要打招呼。其實說實話，你見了別人不打不打招呼對別人一點影響也沒有，有的也是對你自己的影響，有的是別人對你的看法。

（2）謙虛。人不能太把自己當回事，這句話并不代表者對自己沒有自信，而是不要自信過頭，不要還活在自己的圈子里，認為自己是世界的中心，大家都要和自己的意見保持高度一致。

（3）理解、包容：在大學里面，面對的是五湖四海的人，要學會與人相處；

（4）上進、堅持：壓力可以激發潛力、壓力可以成就動力，成功貴在堅持

3、學習與工作關系

（1）學生干部的本質

（2）學生的本質

（3）兩者之間的關系

4、參加學生組織鍛煉自己