第一篇：新生入學教育演講稿

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同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛生，不食路邊攤點不衛生食品，就不會發生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發生，甚至不發生流血事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：

遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。

不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診。

課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。

運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。

不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。

同學們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！

第二篇：新生入學教育演講稿

親愛的同學們、老師們：

早上好！九月，秋高氣爽、碩果飄香的美好季節，*****歡喜迎來了666名新同學。今天，我們在這里舉行教育系2017級新生入學教育活動，在此，我代表教育系1800多名師生，向各位新同學表示熱烈歡迎。

十八歲，十九歲，是人生中最美的年華，青春年少的你們帶著父母的期許與各自對大學的憧憬，來到***大學。我想問：你想象中的大學是什么樣的？

我認為：“大學，是責任開始的地方！” 青春與責任二者相輔相成，我第二個關鍵詞是責任，勇于擔當，不負青春，達成夢想。如果要找一個詞語作為青春的代名詞，我認為獨立再恰當不過，來到大學，你第一次開始追逐自己的理想、興趣，第一次獨立參與社團活動和社會生活，你第一次在學習理論知識的同時親身參與實踐，也會第一次自由處理生活和學習中的問題。

大學究竟培養怎樣的人？中學時期老師把知識全盤交給學生，而大學則無此義務，大學教育的本質特點在于自主學習，大學是你自立成長的地方，將來想要成為什么樣的人，過怎樣的生活，就在于你大學里的選擇與追求。

***大學正是你們實現自我成長，放飛夢想的地方。

***大學作為省級示范性高等職業院校，正朝著產教結合、創新引領、特色鮮明、全國有名的高水平職業發展院校的目標而奮進。正處于高速發展時期，現有三個校區，設有醫學系、護理系、藥學檢驗系、教育系、旅游經濟管理系、機械與電子信息工程系、思政部、基礎醫學部和一所附屬醫院。開設50余個專業、學生14000余人，教育系已有三十多年師范專科辦學經驗，開設語文教育、數學教育、英語教育、數學教育、學前教育、早期教育、特殊教育等專業、有61名教職工和1800余名學生。

***大學是你們實現自我成長、放飛夢想的地方，同學們，你們準備好了嗎？

Dream on or off?三毛：“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，走到哪里都是流浪。”同學們，千萬不要讓你的夢想只有夢想而已，路始終要一步一步走。

還好，這一路并不孤單，我們將做你們相扶相持，共同成長的伙伴，優秀輔導員們，有??還有我們的學管干事，我們教育系學生管理團隊中唯一的男性，還有我。

我們所有的輔導員，學管人員都是黨員，我們有一個共同的名字：中國共產黨員！這不是偶然，是因為我們有著同一個信仰。信仰，即是你的信任所在，而信仰卻與信任不同，信仰同時還是你價值的所在，信仰是人們對生活所持的，必須加以捍衛的根本信念。

我們通過一個短片來了解如何加入優秀的先鋒組織。

寄語：我希望同學們能學會尋找并發現自己，學做成長為最好的自己。古希臘哲學界有一句名言：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”。每一個人都是獨立無二的，我們每一個人都應認識自己、發現自己、相信自己。要知道自己要成為一個怎樣的人，在座的同學中，或許有些人清楚自己的人生定位和方向，但可能部分同學并不知道自己最想要做什么，最適合干什么，還在迷茫，還在等待，在此，我想告訴同學們，大學就是要讓你們去尋找和發現自己，就是要不斷刻苦學習，不斷塑造自己。

習總書記說：“青年有著大好機遇，關鍵是要穩步子，夯實根基，久久為功”雖然大學的學習與中學相比，無論內容還是形式，都更加豐富多彩，但大學最重要的任務還是學習。所以，你們要把刻苦學習當成第一要務，要把學業優秀作為第一等追求。

最后：要給大家提要求：講規矩有紀律，知敬畏守底線。教育家葉圣陶曾說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”可以肯定的說，但凡有成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。有人說，細節決定成敗，性格決定命運，在我看來，習慣主宰人生，習慣決定命運。對于我們同學來說，這些習慣則主要包括良好的生活習慣、學習習慣。行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，作為新時代的師范生，認識這些問題并不困難，難的是將一些良好的行為堅持下來，形成習慣和品質。

形成好習慣就是從戒掉壞習慣開始，學校制定校紀校規，國家法律一定學習并遵守，一旦有同學違反就要受到相應的懲罰，這是在幫助大家改掉壞習慣，我們應該始終心存敬畏，努力克制，明確作為一名師范生應始終堅守的底線，始終將壞習慣摒棄在我們的學習生活之外。堅守個人道德底線，要學會克制，不做有損他人和集體的事情，身正為范，行為世范，做學生的榜樣。

第三篇：新生入學教育演講稿

人文管理學院新生入學教育之畢業生的發言

演講稿

老師們，同學們：

大家上午好！我是2006級市場營銷班的畢業生 * * *，以前的同學們都喜歡管我叫“ * * ”，在此聲明，只是浪得虛名，不要當真。

非常感謝人文管理學院的領導老師們，把我從四年前的臺下提拔到了臺上，非常感謝，尤其是四年來對于我的幫助與鼓勵，謝謝你們！

在座的各位同學，討個大說，我是你們學長，作為學長，我有太多太多的東西想與你們分享，但畢竟是入學教育，我只簡明扼要地說三點：

Stop，停止，這是我要講的第一點。

為什么呢？唐朝韓愈的一句話“不塞不流，不止不行”。無論你是高材生還是所謂的劣等生，到了大學你都必須將以前的輝煌或恥辱，驕傲或自卑，統統放下，輕裝上陣。這里沒有人看你的過去，一切都從現在開始。

今天，學校發給大家的是白布口袋，這四年你可以任意的裝下任何東西，智慧、財富、愛情、平庸、腐化或者消沉，只要你想要的，統統的裝。四年后，你想看看大學留給你的是什么，好吧，打開袋子，是財寶還是大糞，諸位可以明見。有些人甚至不愿意打開，因為布口袋已經黑了，散發著臭氣，滲出著污穢。這不是大學給你的，是你要的！大學給你的是潔白的布口袋，給的你是機會！這四年，你時刻要問自己一句話“我要向大學要的是什么？”。

Start，開始行動，這是第二點。

行動之前，我給大家推薦兩本書，一部電影，一個郵箱。《深夜加油站遇見蘇格拉底》，還有中國古典智慧《道德經》，這兩本書圖書館都有，覺得好也可以自己買，電影是《功夫熊貓》，至少都要看三遍。看不懂，發我郵箱easy_everything@163.com。書中能告訴你們的我自不用說，這里我只說一說自己的感悟。

人文管理學院，2003年建院。很年輕，00后。在這里，沒有敞亮的教學樓，沒有高端的儀器設備，沒有頂級的專家學者，就連“大師”也畢業了，值得我留在這里嗎？

答案是說不定的，如果你要求宿舍24小時熱水供應，獨立衛生間來滿足你嬌嫩的身軀；如果你要求有十幾層的教學樓向你的同學們炫耀；如果你要求由泰斗級的教授來告訴你什么叫做“微分”，什么叫做“積分”。那么毋庸置疑的，這里不適合你。

如果你想脫離父母的羽翼庇護，去經歷自己做主的時代，不畏任何艱難險阻，去站在你自己生命的立足點，那么請你留在這里，開始你的生活！

如果你想聆聽科學的真諦，摘取智慧的果實，欣賞課堂上因激烈的思想撞擊而產生的火花，感受真理在你們內心的激蕩，那么請你留在這里，開始你的學習！

如果你想鍛煉自己的能力，開拓自己的眼界，嘗試學生會、社團豐富的學生管理生活，及校內外的各種歷練工作，那么請你留在這里，開始你的實踐！

如果你想實現自己理想，尋求合作伙伴，組建自己的團隊，開創屬于你自己的事業，那么請你留在這里，開始你的鍛煉！

如果你想擺脫以前的自己，不管是貧窮、疾病、壓抑、自卑、痛苦等等一切都不如別人，如果你想成為值得人們尊敬，并讓家人為你而驕傲的人，那么請你留在這里，去翻開你人生的嶄新的一頁！

第三點，我要說的，是你們一部分人想聽，而另一部分人不愿意聽到的，最后一點，The end。

***

2010年9月2日

第四篇：新生入學教育演講稿

把握中學時代 實現人生跨越

（高中新生入學教育演講稿）

同學們:

大家下午好!首先我代表全校老師真誠的祝賀我們高一的220多名新同學光榮地成為2327學校的學生。你們已經是中學生了。作為一名中學生，要以一個中學生的標準來嚴格要求自己，在學習、生活、日常行為等各方面都要有一個高標準。在中學時代每位同學都要學會學習（尤其是學習方法），學會生活（要有獨立的生活能力），學會自我塑造。為加強對同學的培養教育，真正體現“以人為本”，我建議，從你們新生入學就開始開展“養成”教育，全面啟動同學們的心理自信系統，使同學們快速進入良性發展軌道。

一、樹立遠大的目標志存高遠

明確奮斗目標，奮發有為早成才。目標對同學們高中三年學習生活和今后一生至關重要，崇高的目標是推動社會進步的重要動力，也是人們知難而進、走向成功的重要精神支柱。要志存高遠，有一個遠大的志向和目標。步入青年的我們就該有自己的人生理想，就該為自己的前途打算、策劃自己的人生。當你一旦有了目標，就要毫不猶豫為之而付出艱苦的努力。因為，目標只有靠拼搏，靠奮斗才能變成現實，否則只能是空想。所以奉勸大家要有積極進取的精神和堅忍不拔的毅力，勇于拼搏，敢于挑戰，要有吃苦耐勞的高尚品格。

同學們，我想向大家提幾個問題，“你的奮斗目標是什么？你是為了誰到2327學校來中來求學的？為了自己，為了家庭，還是為了社會？你將以什么樣的姿態、什么樣的形象在2327學校成長“，三年以后，你將交一份什么樣的畢業答卷，以什么樣的面貌告別母校呢？我希望同學們從今天開始，要認真思考我提的幾個問題，用自己的實際行動去解答、去論證、去完成。

二、培養團隊意識,學會做事與做人，樹立一個良好的個人形象

俗話說”眾人拾柴火焰高”,“團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出佳績”，“增強團隊意識，學會合作，學會共處”是新世紀各種人才必備的素質。我們處在競爭與合作共生共存的時代，在激烈的競爭中，單槍匹馬、孤軍奮戰很難有大的作為，學會合作，善于合作的人成功的機會會更大。

作為學生，一方面要善于與老師合作，盡快地適應各學科的老師，按老師的要求完成作業，努力提高自己的學習成績；另一方面要學會會與同學合作，你們中的大多數都為獨生子女，大家應該拋棄過去在家中以我為尊的思想觀念，與同學和睦相處，樹立人人平等意識和合作意識，學會尊重他人，寬以待人,要學會忍讓，“退一步海闊天空”；學會做人做事,有事大家做，有困難一起分擔，有成績共同分享。那種不善于與人和睦相處、不會與人合作、因一點 小事就惡語相向、拳腳相加的人，是不會有什么作為的。新課程改革已將學會合作學習列為一種基本能力，希望每一位同學能真正學會賞識別人，求大通，存小異，與他人真誠合作，取長補短，共同提高。

中學生要樹立一個良好的形象，學會負責。中學生的言談舉止要符合中學生的要求，懂得尊重、禮貌待人，學會做人的道理，學會負責，要懂得尊重他人，只有尊重他人的人，才會被他人尊重。我主張對學生進行三個 階段的教育，即“養成教育”、“責任教育”和“成才教育”，其中“養成教育”一個從初中階段開始，進入高中以后繼續強化，進而開展責任教育，培養同學們的責任意識，為將來成就大業奠定堅實的基礎。通過一系列的教育措施，希望大家事事彰顯個人素質，處處代表學校形象。再次，做人要倡導誠信，“誠信”是做人的基本素養，是社會文明程度的標志。“人而無信，不知其可也”，不守信，如何交往，人與人之間又怎么可能有正常的關系，社會又怎么可能有正常的秩序？“誠”即不欺，誠信的人不會選擇欺詐。“誠則明，明則誠”，心里亮堂就會誠信，誠信的人心里亮堂，而心里黑暗、滿布灰塵的人，就不可能誠實守信。“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，就是要在全社會確立誠實守信的文明風尚。我們所處的社會現實中的確有部分是與之相悖的，比如小到同學相處的明爭暗斗，爭榮譽爭利益，大到單位間缺少精誠合作精神，爭利益少貢獻，再到社會上的各種不信任和相互欺瞞，商業的欺詐，政治的勾斗等都是有違誠信精神的，如果這股風氣成了社會的主流，我們的民族和前途就著實堪憂。因此在防患于未然的思路下進行誠信教育很有必要，我們應該對照這一要求，小到在日常生活中，乃至在重大事件前決不能忘記誠信，時刻勉勵和鞭策自己的行為，成為社會誠實守信之風的正面推動力。

三、嚴守法紀校規，拒絕早戀和網癮

大家知道，國有國法，校有校紀，班有班規，沒有規矩，難成方圓。新生入學培訓期間我們將組織大家學習我們學校的 一系列規章制度，并由班級組織貫徹實施。今后我們將把教育的重點放在同學們良好行為習慣和基礎文明的養成上，從小事抓起，從講文明，講禮貌做起。我今天要 特別強調一點，就是要正確處理好男女同學之間的交往，旗幟鮮明地反對早戀；科學處理好課余時間，拒絕網癮。

中學生正處于花季的年齡，對異性充滿著神秘感和強烈的好奇心，這種心態可以理解，但是中學生的人格還不成熟，性格尚不穩定，終生職業還未確定，而將朦朧的好感當作愛情的萌發，匆忙地與某個特定的異性建立深厚的個人關系，就好比冒險地踏進一片雖開著奇花異草，同時也暗藏陷阱的森林，往往危機四伏，害處 多多。首先是影響學習，磨滅理想。中學時代精力旺盛，思想活躍，記憶力強，對于新生事物極為敏感，是學習科學知識、提高各種能力的最佳時期。一旦被早戀問題糾纏，必定會分散學習精力，浪費大好時光，這無異于置一生遠大前途而不顧，可能葬送了青少年的天賦、學業和前途。其次是影響身心，有 害健康。由于中學生生理和心理還沒有真正成熟，一旦早戀，怕家長和社會上其他人的責備和議論，會躲躲藏藏，遠離人群，影響與同學、家人的關系，甚至可能會 改變性格，變得孤僻、冷淡，更令人堪憂的是一旦失去理智，做出越軌的事情，對戀愛雙方都不利，特別是對女同學來說所造成的身心創傷是終身無法彌補的。常言 道，愛情之花是圣潔的，對于青少年來說,在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是筑好防線，拒絕早戀。有部分同學可能在初中階段就迷戀網吧，到一中來求學，一定要遠離網吧，一旦迷戀上網，會給自己、給家庭、給學校帶來諸多不良影響。如長時間上網，強 光對眼睛長時間刺激，會導致視

力下降；迷上網絡不可自拔，會浪費大量寶貴的時光，上課時精神不振，注意力不集中，導致學習成績直線下降；此外，由于上時間 呆在封閉的、昏暗的、煙霧繚繞的網吧里，容易患上各種疾病，甚至突然猝死，全國已經出現不少中學生在網吧猝死的案例。醫學專家指出：青少年網蟲常出現交際 能力困難、情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙等不良反應，沉溺于網吧不能自拔者甚至會厭惡現實生活，走上不歸路。我真心希望大家能拒絕網吧，專心學習，自覺遵守中學生日常行為規范，隨時隨地檢查自我，規范行為習慣，健全健康人格；學會尊重他人，寬以待人；學會換位思考，正確對待同學間的矛盾，爭當優秀高中生，爭做文明學生。

四、養成良好習慣，更新方法出效率

當今時代是一個知識經濟迅猛發展的時代，知識和能力是人才競爭力的核心，這是時代對我們提出的新挑戰。進入高 中，大家將面對新的學習生活，新老師，新同學，新環境，新的教學模式，新的思維方式，尤其是新課程改革全面鋪開的今天，課程及老師的授課方式及要求等都發 生了很大變化，大家要及時調整心態，盡早進入角色，適應一中快節奏、高強度、競爭激烈的學習生活環境，養成良好的個人學習習慣，在學習上，要明白強中自有強中手的道理，學會客觀分析自己的長處和短處，準確定位，不斷自我鞭策，自我完善。眾所周知，高中階段的教育離不開高考，高考離不開大量的時間投入和練習保障。俗話說“書山有路勤 為徑，學海無涯苦作舟”。希望大家要倍加珍惜三年的在校時光，勤字當頭，效率優先，全力以赴抓學習，一心一意提成績。要充分利用學校提供的優質教育資源。近幾年，學校勒緊腰帶，擠出資金在每間教室添置了多媒體設備，為教師創新教育教學模式提供條件，希望大家能跟緊教師節奏，認真聽講，做好課堂筆記，提高課 堂效率。每周，各學科老師會精心選編大量的學習材料或試卷，印發給大家，希望大家能珍惜和尊重老師們的辛勤勞動和付出，科學合理地安排時間，保質保量完成 練習，并根據自己的實際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學習方法。面對新課改、新高考，同學們要逐步培養自己主動獲取知識、梳理知識、鞏固知識的能力，制定科學的學習計劃，養成自主學習的好習慣，養成勤思考、敢質疑、常實踐、虛心求教、及時總結的習慣，要及時查缺補漏，各科齊頭并進，全面提高綜合素質和能力。同學們，學校投入部分資金購買 了一批新圖書，希望大家充分利用課余時間到圖書館借書閱讀，自覺擴展視野，充實自己。此外，學校在操場南側建成一個多功能健身區，大家應合理安排時間鍛煉 身體，增強體質，以良好的身體狀態投入學習。當然，我們也要真心愛護公物，讓他們能物盡其用，為更多的人服務。同學們，學如逆水行舟，不進則退，希望大家 以只爭朝夕的精神刻苦學習，積極進取，五、增強安全意識，創建平安校園

同學們要切實增強“生命第一、健康第一、安全第一，預防為主”的意識，每一位同學要注意防患H1N1流感，出現發 燒、咳嗽、感冒現象要及時報告。要時時處處都注意安全，上下樓梯要禮讓，不推擋；不在走廊上嬉戲、打鬧；不將物品放置在走廊的欄桿上，以防高空墜物砸傷 人；要高度重視消防、交通、用電、用火和食品衛生等安全，寄宿生嚴禁在宿舍內燃點蠟燭、油燈，禁止私自拉接電線，禁止使用電爐；嚴禁帶管制刀具 到 學校；嚴禁任何人下水游泳，嚴禁私自組織外出郊游或舉辦聯歡會。要時時刻刻自省、自律、自防，積極主動地利用課余時間獲取生存和自救常識，提高生存能力，對自己負責，對家人負責，對學校負責，對社會負責，遠離危險，確保安全。要增強法律意識，自覺地學法、知法、守法、用法，用正確的行為規范來約束自我；拒 絕網吧誘惑，遠離三室一廳；要“珍惜生命，遠離毒品”，“崇尚科學，拒絕邪教”，做一個文明的一中人，做一個遵紀守法的公民。

生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。

預祝大家在未來的日子里自強不息，百尺竿頭，更進一步！

謝謝大家！

第五篇：新生入學教育演講稿

新生入學教育講話稿同學們：

大家好！

首先代表學校歡迎大家進入中南大學附屬實驗中學，同時祝賀大家在人生道路上又前進了一步，成為普通高中的一員。

我們今天坐在這里，實際上標志著我們正在開始我們人生最重要的轉折。高中三年，是我們人生最重要的三年，這三年的時間，將決定我們一生的命運。我們有幸成為了中學的一員，成為了一名的學生，從今天開始，需要我們用三年的時間拼搏求索，完成我們一生中最重要的選擇。

說起來也是一種緣分，因為緣分，我們今天坐在了一起。當然，對我而言，也是一種幸運，因為幸運，我便以師長的身份坐在了這個講臺上，面對大家。既然坐在了這個講臺上，我總還得對大家說點什么，總得向你們表示一點什么。

既然我們相聚在一起，首先我就說一說看到大家的想法。

我的第一個想法是對大家的羨慕。因為你們擁有寶貴的青春，而我即將失去，所以很羨慕大家。我的青春基本上已經成為了記憶中的一張“底片”，不可能再找回來了，當然也不必刻意去尋找，因為青春已經被我踩在堅實的足跡里面了，成為了我的一種資歷。而大家最值得招搖的財富正好是青春。但是，青春并不是裝飾品，所以希望我對大家的羨慕，不僅在大家擁有青春，更希望大家能用青春去點燃我們信念的燈塔；匯集成一個大海；豎起理想的風帆；為我們今后的人生打下堅實的基礎。

我的第二個想法是憂慮。我們腳下的路一直都很平坦；眼里的世界也總是非常美好；天空也總是晴晴朗朗的。因為我們的成長總是伴有搖籃和溫床，因此我們也被稱為幸運的一代。但也因此我有了一種憂慮，因為我們大都時候總是在品味甜蜜，卻很少考慮我們心里也會經常有一些苦澀；我們總想漫步于坦途，卻很少考慮我們成長過程中的曲折；我們總是愿意沐浴陽光，其實人生中經常會有風暴。應該說沒有磨難的人生是殘缺的人生，或者說只有幸福的人生是不存在的人生。人生磨難方面的貧乏，常常使我們看到的天下，只有我們一個人，常常會使我們夸大學習、生活中的一點點困難；夸大情緒中的一點點苦惱；遇到一點點挫折就認定自己是天下最不幸的人。我之所以憂慮，也就在這里。

其實，要想獲得成功與幸福，首先要品嘗的就是磨難與曲折。比如，韓信忍胯下之辱，成就了他十面埋伏的功業。司馬遷的《史記》里有這樣一段話：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明,厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作。這里所說的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“臏腳”、“遷蜀”“囚秦”和“發憤”等，都是人生中最具體的磨難，希望同學們能從中悟出些什么，以消除我的憂慮。

第三個想法是欣慰。我們大家都擁有一樣共同的東西，這就是一顆跳動不息的心。這是我們可以相互溝通的物質基礎。我們的心扉都不該閉鎖的，而應該是開放的，彼此開放的心靈才會有交融與溝通。從現在開始，從這里開始，從大家與老師建立起師生關系開始，我們以共同的目標走到了一起，也希望于大家分手時，大家都能夠插上理想的翅膀。現在我們為了一個共同的目標走到了一起，由于有了一個共同的目標，我們就不是一群烏合之眾，而是固若金湯的集體！集體的利益、榮譽高于我們每一個的一切。共4頁，當前第1頁1234新生入學教育講話稿

為此，我們老師會把自己的心掏給大家，這就是愛心、責任心、進取心、事業心。我們的愛心，就是愛我們的事業，愛我們的學生，這是我們始終恪守的信念和職業道德。我們的責任心，就是我們肩負著教育的重任、肩負著家長的重托、肩負著我們同學的希望，我們的責任心，實際上也是我們老師的一種誓言。我們的進取心，就是我們老師對教育、對知識的一種孜孜不倦的追求。我們的事業心，就是我們老師的敬業奉獻、忘我無我的教育精神。

我們的愛心、責任心、進取心、事業心，說通俗一點，就是嘔心瀝血的教師本分，實際上就是一顆普通教師的心，這顆心捧給大家的同時，我們老師也就成為了我們這個集體的核心。

剛剛我說了，今天我們大家在一起，實際上是進行一次心靈的交流。我們老師捧給大家的就是這樣一顆普普通通的教師的心。希望大家在會后能夠告訴我，你們捧給我們老師的心是什么？捧給我們集體的心是什么？

上面我說的，就是我見到大家的三個想法，其實，我的羨慕、憂慮、欣慰三個想法合在一處，就只剩下兩個字，這就是希望。我們每個人都有自己的希望，但不管是什么希望，都應該落實，都必須擲地有聲。我對大家的希望，就是十六個字：風正風濃，爭上爭先，學優品優，成材成人。

我說的“風正風濃”是說的班風正、學風濃。這是一個班集體成型的基礎。“班風”和“學風”是一個班集體的兩副強勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌！

“風正”，也就是說“班風”要正。一是思想要正，要求同學們胸懷有他、心中無我，以集體的利益作為思考問題的出發點。只要我們每個人的心正，那么，我們這個集體一定會無堅不摧而且會燦爛奪目；二是要讓“真善美”發揚光大、使“假惡丑”退避無蹤，那么，這個集體的氣候網下，一定會有燦爛的陽光！

“學濃”，也就是熱愛學習蔚然成風，“比、學、趕、幫、超”風風火火。學習不僅是學生生活的主旋律，在“知識經濟”時代，它更要貫穿每個人的終生。所以說，“學習是人類最高尚的行為”----這一點我們必須意識到。學風成濃的動因是基于熱愛、源自求知。初中時期的結束、高中時代的開始，我們面臨許多問題：學習內容的加深加寬、學習方法的轉型轉軌、學習環境的變遷變化，這些都給我們即將開始的學習生活帶來前所未有的困難，希望同學們有充足的心理準備。不是每個同學的學習基礎都站在同一起跑線上，這我相信。但我更相信：我們這個年級沒有差生。對于學習上的后進生，有兩大“法則”可指導你們----一是“熟能生巧”；二是“勤能補拙”。從小學、初中一直貫徹到高中，甚至大學，甚至一生！最忌自卑與懶惰。有人說，比天還大的是我們的眼皮，眼皮閉合，暗無天日。那我說，如果理想事業是你的“天”，自卑與懶惰恰恰是你的上下眼皮。自卑與懶惰是沉重的，它比緊閉的眼皮更不容易抬起！而對于學習上的所謂佼佼者們，我只把一個故事講給你們：

不太長。

一個徒弟向他的師傅辭行，“學滿了，出徒了。”

師傅未置可否，只是叫徒弟拿來一只桶并裝滿石頭。

師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了。

師傅叫徒弟抓幾把沙到桶里，沒有溢出。

師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了。共4頁，當前第2頁1234新生入學教育講話稿

師傅又叫徒弟撒一些灰到桶里，沒有溢出。

師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了。

師傅再叫徒弟倒幾瓢水在桶里，沒有溢出。

師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了。

…… 故事的結局是什么？故事沒有結局。

“爭上爭先”是指學習上我們要爭上游；活動中我們要爭先進。

競爭意識應該造就每個人的“品牌”！競爭意識也必然造就集體的“品牌”！“學習成績爭第一；各項活動立鰲頭”，可以作為這個“品牌”的廣而告之喊出去。信心、決心、恒心，必勝！

“學優品優、成材成人”是本著“人”的成長目標提出來的。這個目標不適合“喊”最適合“做”。“做人”是它的核心。“成人”是終極目標、是復合目標，因為它涵蓋“學優、品優、成材”的目標。

我們都會詮釋“人”字結構。通俗的說法是“相互支撐”，但我要問：是什么相互支撐？被支撐起來的是誰？為什么是支撐的形象而不是把直立的人 “劈開”的形象？---這是空間結構的“人”。

我從另外一個角度觀察“人”，那就是時間結構的“人”。“人”字的一撇伸向過去----這是叫你積累經驗；“人”字的一捺指向未來----那是要你抱有理想。而“經驗”和“理想”搭撐的時空正是“現在”。因此，從“現在”做起，也首先是做“人”！

從“人”字的結構推演下去，“從”字的結構是前面有人踩出一條路，后面有人跟從，這就是人類社會發展史的每一個單元。你是前一個人還是后一個人？

再說“眾”字，它的結構也絕不是“人”的堆積，我們同樣可以從中發現“人梯”的精神，高高在上的人畢竟是少數。倘若上下顛倒，那絕不成“眾”，而是“人人壓人”。“眾”字結構是不是集體精神的寫照呢？

單個的“人”是孤獨的“自然人”，而“從”和“眾”中的“人”都是和諧的“社會人”。“自然人”的人生字典里面只有“我”字的千姿百態；“社會人”的人生字典里面卻有“他”字的左右逢源。你的人生字典里面是些什么字？

還是用一首信手涂鴉的打油詩與同學們共勉吧：一撇一捺寫個人，一生一世學做人，一點一滴修為人，一心一意再寫人！

所以，我想起了這么一段散文詩：我們的七彩人生，就要于九月起航。但我相信，理智的陽光一定會照徹每個人的身心！

最后，我想說說我們在鐵道中學的三年，怎么來抒寫我們的七彩人生：

一、“做有責任的中國人”。……

二、“惜時、篤學、修誠、盡責”

具體來說：

第一、端正學習態度，樹立遠大理想。青少年時期是人生成長的關鍵時期，人生成功的基礎和積累都是從這個時期開始，人生一定要有意義，歲月一定不能虛度。求學的目的何在？求學為了做到：為了對自己的一生負責任，為了對父母含辛茹苦的養育負責任，為了對老師對自己辛勤的教育負責任，為了對一切關愛自己的人負責任，為了對中華民族的振興和偉大祖國的富強負起自己的一份責任，我們一定要不斷地端正自己的學習態度，堅定地樹立自己遠大的理想。唯有這樣，我們才能在任何學習困難面前不被嚇倒，才能真正做到不虛度學習、成長的美好時光。

第二、培養良好的學習習慣，鑄煉優秀的道德品質。學習是一個積累、漸進的過程，學習來不得半點虛假，良好的學習習慣是取得好成績的先決條件。初中相對小學，高中相對初中無論在學習的廣度還是知識的深度方面都有很大的增加，因此必須養成良好的學習習慣，好的習慣就是成功的開始。同時又必須牢記勝利的鮮花總是送給最終的堅持者。贏得最后的成功就必須堅持不懈，持之以恒。同學們，要成才必須先成人，鑄煉優秀的道德品撥云見日 人生的必修課。要以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、樂于奉獻”的文明準則為自己的做人原則，學會在每一件事情上，劃清是非、善惡、美丑的界限；為了對自己的健康成長負責，我們一定要認清拜金主義、享樂主義、極端個人主義對自己、對集體、對社會的危害，并且堅持抵制和反對。成長中的互相支持和幫助是非常寶貴的。我常常看見許多同學，他們對同學的真摯友情，使我們受到感染，給我們留下了美好印象。他們明白一個真理，做人要做有骨氣、有情義、肝膽相照、風雨同擔的大寫的人。人生的路還長，在每一段都需要互相幫攜。我們學校是一個最好人力智慧的資源場。你聰明、他聰明，把許多小聰明匯成大聰明；你有智慧、他有智慧，把許多小智慧匯成大智慧。互相啟發、彼此照亮。紅花、綠葉互相轉換、彼此襯托。多少年后回憶這段歲月，我們都會有回味無窮、幸福無比的感覺。人生之真、人生之美，莫過于同學的真情，尤其是中學同學的友情。積土成山，積水成淵。好習慣是從小事養成的，為了把自己培養成一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新人，我們必須從小事做起。共4頁，當前第3頁1234新生入學教育講話稿

第三、學習勤奮刻苦，素質全面提高。當今社會的發展，越來越需要各領域的專項人才。而人才的成長離不開勤奮刻苦、努力奮發的學習。只有學好文化知識才能進入高等深夜深造，才能成為高精尖的人才。而身體素質、思想素質、心理素質等又是成就文化素質的基石，我們要做一個有大德、有大才、有大氣的人。因此希望同學們在勤奮刻苦努力奮發學習同時，積極參加學校的各項文體活動，使自己的素質得到全面提高。

第四、愛校如愛家，守紀如守法。把學校作為自己的家一樣來愛護。遵守校規校紀，以一個文明中學生的標準來嚴格要求自己。我們要明白良好的環境和氛圍由我們來創造，而反過來，我們又享受于環境并成長在其中的道理。我們一定要在學習、生活的實踐中去創造自己美好的周圍，在這種創造美好周圍的同時，就是心靈力量的鑄就、人格境界提升的過程，這是一種真正的全面成長，是一種最美好的人生經歷和體驗。用我們美好的心靈，美好的行為來為自己創造一個美好的周圍世界。學校就是同學們賴以學習、生活的環境，學校的良好環境氛圍全由同學們的一言一行來形成。希望同學們在學習生活中以中學生文明行為十要十不要為標準，經常對照，一切言行舉止都要符合一個中學生的身份，符合鐵道中學學生的身份，表現出自己的整體素質和綜合實力。

同學們！古人云：少而好學，如日出之陽。毛主席說：你們是早上八、九點鐘的太陽，世界是你們的。希望你們把進入中南大學附屬鐵道中學作為自己奮斗和美好人生新的開始，用奮斗去實現自己的理想和抱負！相信美好的未來一定屬于你們！