第一篇：2011外國語學院班主任工作細則及考核辦法

外國語學院班主任工作細則及考核辦法（修訂）

為了認真落實學校關(guān)于給本科生配備班主任的工作要求，進一步激發(fā)班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實做好學生工作，結(jié)合我院工作實際，特制定本工作細則和考核辦法。

一、工作職責及要求

1.按時參加學生工作小組召開的班主任工作會議。準確理解會議內(nèi)容，會后及時傳達，制定措施，認真落實。

2.每周至少與所在班同學談話交流兩次（形式不限），了解掌握學生的學習、生活、心理狀況，及時教育指導。對出現(xiàn)嚴重問題的學生要及時與輔導員聯(lián)系，并向?qū)W生主管領(lǐng)導匯報。

3.每個學期至少主持召開班會5次（至少召開一次主題班會，會前要確定主題，會后要有總結(jié)）。分析點評班級近期情況，重點是專業(yè)學習及素質(zhì)培養(yǎng)，要充分利用班會，做好學生思想教育，通報情況，表揚先進，批評落后，促進良好班風學風的形成和學生素質(zhì)的提高。

4.負責組織班級及聯(lián)合其它班級開展與專業(yè)學習相關(guān)的各類競賽、講座、經(jīng)驗交流等活動。協(xié)助相關(guān)教師完成組織學生活動的任務。

5.每學期開學第二周根據(jù)學院學生工作計劃制定本學期班主任工作計劃并交學工辦。學期結(jié)束前兩周總結(jié)學期工作，上交總結(jié)。

6.與學生聯(lián)系談話、開展各類活動須做好記錄、收存照片，開展活動須及時撰寫報道稿件連同照片交輔導員。

二、工作考核：

1.考核小組通過不定期檢查班主任工作記錄和個別談話。

2.組織所帶班級學生了解班主任工作情況并進行測評。

3.總結(jié)班級學習成績、開展各類活動情況、各種獲獎和處罰情況。

4.考核結(jié)果分為優(yōu)秀（100-80分）、合格（79—60分）、不合格（60分以下）3個等級。

5、考核為優(yōu)秀者，頒發(fā)“優(yōu)秀班主任”證書。

外國語學院學生工作領(lǐng)導小組2011年9月10日

第二篇：外國語學院班主任考核辦法

外國語學院班主任工作考核辦法

為規(guī)范班主任工作考核，科學客觀地評價班主任工作，調(diào)動班主任的工作積極性和主動性，結(jié)合我院實際，特制定本考核辦法。

一、指導思想

進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，加強班主任工作隊伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作考核管理，不斷提高班主任科學管理水平和思想教育水平，充分發(fā)揮班主任在學生教育和管理中的重要作用，促進我院學生思想政治教育工作再上新臺階。

二、考核程序

班主任工作考核每年進行一次。考核得分為班主任自評、學院評議和附加分三部分組成。

三、考核細則

（一）班主任自評（滿分30分）

班主任根據(jù)一學期工作的開展情況，寫出自評工作總結(jié)和自我認定等級，優(yōu)秀28-30分；良好25-27分；合格18-24分；不合格為18分以下。

（二）學院評議（滿分45分）

學院成立評議工作領(lǐng)導小組，從以下方面對班主任工作進行評議。計分標準為以下各項得分總和。

1．工作積極主動，踏實認真，有強烈的責任感；工作有計劃，有總結(jié)，思路清晰，目標明確，重點突出（0-3分）；

2．班主任工作手冊，填寫內(nèi)容充實、準確（和學生班工作記錄一致）（0-3分）；

3．重視班干部選拔、培養(yǎng)工作，班子健全，班干部換屆正常，班級工作有序開展（0-3分）；

4．關(guān)心學生學習情況，了解任課教師教學與學生學習情況（0-4分）； 5．班級學習風氣濃厚，學風、班風建設(shè)有計劃、有目標、有措施，效果顯著，班級學習成績位于本專業(yè)（年級）學生班前列，全學期學生必修課程沒有不及格現(xiàn)象發(fā)生（0-4分）；

6．按要求主持召開主題班日活動，主題明確，內(nèi)容充實，記錄完備；（0-4分）；

7．認真做好新生入學教育、畢業(yè)生文明離校教育及節(jié)假日學生安全紀律教育等學生遵紀守法教育工作，教育重點突出；能事先發(fā)現(xiàn)隱患問題，有突發(fā)事件及時到場，妥善處理，積極協(xié)調(diào)、解決涉及本班學生的事務。學生認真遵守校紀校規(guī)，精神風貌好，全學期無違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生（0-4分）；

8．每周深入學生宿舍不少于1次，及時了解學生自習、早操、宿舍衛(wèi)生及夜不歸宿等情況（0-4分）； 9．按時完成學院交辦的各項工作任務，上報各種材料及時、準確、規(guī)范（0-4分）；

10．學生班政治理論學習有計劃、有措施，團組織生活規(guī)范、正常，記錄完備；引導優(yōu)秀團員積極向黨組織靠擾，樹立正確的入黨動機，及時向支部推薦（0-4分）；

11．準確掌握學生學習、生活、心理困難情況，及時匯報并提出解決措施和建設(shè)性意見。（0-4分）；

12．在敏感時期、重大節(jié)假日、紀念日期間對學生認真負責，及時做到上情下達，下情上達，確保信息暢通，全學期所負責班級未出現(xiàn)任何不穩(wěn)定因素，學生學習生活秩序良好（0-4分）；

（三）附加分（滿分25分）

此項內(nèi)容的評議，由學院評議工作領(lǐng)導小組負責，計分標準為加分和扣分總和。

1．加分

（1）積極探索并撰寫學生工作論文，并在公開發(fā)行刊物上發(fā)表或在有關(guān)會議上交流，可根據(jù)論文集、普通、核心、權(quán)威四個等級分別加2、4、6、10分；（2）班級有學生在國家、省市、校級（包括運動會）比賽中獲獎，按不同獲獎級別每人次分別加3、6、10分；

（3）班級有學生在社會上做出特殊貢獻，在社會上影響較大，為學校贏得榮譽加1-5分每人次；

（4）班級有學生作品申請發(fā)明專利或發(fā)表論文的，參考第一項加分； 2．扣分

（1）班級學風較差，學生上課遲到、早退現(xiàn)象嚴重，學生自習狀況較差扣1-5分；

（2）班級學生中有嚴重違反校規(guī)校紀，受學校紀律處分的按違紀情況扣1-10分。

四、考核結(jié)果的使用

班主任工作考核以最終考核得分排序，考核結(jié)果分為四個等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。優(yōu)秀比例不超過當學年第二學期參評班級總數(shù)的10%。

班主任工作中出現(xiàn)以下情況之一者，考核結(jié)果直接定為不合格：（1）不履行班主任工作職責，工作態(tài)度較差，無班主任工作日志；（2）班主任工作不到位或因工作失誤造成嚴重后果的；（3）所帶班級中出現(xiàn)安全事故的；

外國語學院學生工作領(lǐng)導小組

2012年10月16日

第三篇：水利水電學院班主任工作考核辦法

水利水電學院班主任工作考核辦法

為規(guī)范班主任工作考核，科學客觀地評價班主任工作，調(diào)動班主任的工作積極性和主動性，根據(jù)《云南農(nóng)業(yè)大學班主任工作實施辦法》，結(jié)合我院實際，特制定本考核辦法。考核辦法由指導思想、考核細則、考核程序和考核結(jié)果四部分構(gòu)成。

一、指導思想

進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，加強班主任工作隊伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作考核管理，不斷提高班主任科學管理水平和思想教育水平，充分發(fā)揮班主任在學生教育和管理中的重要作用，促進我院學生思想政治教育工作再上新臺階。

二、考核程序

班主任工作考核每學期進行一次，由學院團委組織實施。考核得分為班主任自評、學生民主評議、學院評議和附加分四部分組成。

三、考核細則

（一）班主任自評（滿分10分）

班主任根據(jù)一學期工作的開展情況，寫出自評工作總結(jié)和自我認定等級，優(yōu)秀9-10分；良好7-8分；合格6分；不合格5分以下。

（二）學生民主評議（滿分45分）

學院指導各班成立班級民主評議小組（由學生干部、學生班委和5名學生代表組成），負責組織本班學生對班主任工作進行民主評議及成績的統(tǒng)計，并將評議結(jié)果報學院團委。

1．熱愛本職工作，關(guān)心愛護學生，了解學生，做學生的良師益友（0-3分）； 2．有較高的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，以身作則，為人師表，與學生關(guān)系融洽，在學生中威信高（0-3分）；

3．善于聽取學生意見，注重工作方式方法，具有較強的組織、管理、協(xié)調(diào)能力（0-3分）； 4．能結(jié)合學生特點，組織學生開展形式新穎、生動活潑、寓教于樂的政治理論學習、思想政治教育和安全紀律教育及文體活動，效果良好（0-3分）；

5．能夠經(jīng)常深入學生課堂、學生宿舍，與學生談心，了解學生的思想動態(tài)、成長經(jīng)歷、個人愛好等基本情況（0-3分）；

6．指導學生制定文明修身計劃，開展文明修身活動，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高；學生班級、宿舍關(guān)系融洽，宿舍衛(wèi)生狀況良好（0-3分）；

7．經(jīng)常組織學生召開學習經(jīng)驗交流會、學風建設(shè)座談會，及時解決學風建設(shè)中存在的困難和問題；教育引導學生端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率；做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯（0-4分）；

8．經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學生課堂學習情況，反饋學生聽課意見，及時解決“教”與“學”中的溝通問題（0-3分）；

9．加強對違紀學生的教育，及時做好受處分學生的思想工作，教育學生端正態(tài)度，提高認識，真正達到教育學生的目的（0-3分）； 10．關(guān)心貧困生的生活困難和心理困難，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，正確對待各方面挫折；公正、公平地做好學費減免、困難補助等困難學生資助工作（0-4分）；

11．綜合測評、獎學金評定及各項評優(yōu)工作，公開、公正、公平，學生反映良好（0-4分）；

12．班干部選拔、任用程序規(guī)范、公開、公正、公平（0-3分）；

13．積極開展就業(yè)指導工作，使學生了解就業(yè)禮儀、面試技巧等有關(guān)知識，教育學生樹立正確的就業(yè)觀（0-3分）；

14．客觀評價學生品行，班級鑒定、畢業(yè)鑒定填寫客觀公正（0-3分）。

（三）學院評議（滿分45分）

學院成立評議工作領(lǐng)導小組，從以下方面對班主任工作進行評議。計分標準為以下各項得分總和。

1．工作積極主動，踏實認真，有強烈的責任感；工作有計劃，有總結(jié)，思路清晰，目標明確，重點突出（0-3分）；

2．班主任工作手冊，填寫內(nèi)容充實、準確（和學生班工作記錄一致）（0-3分）； 3．重視班干部選拔、培養(yǎng)工作，班子健全，班干部換屆正常，班級工作有序開展（0-3分）；

4．關(guān)心學生學習情況，了解任課教師教學與學生學習情況（0-4分）；

5．班級學習風氣濃厚，學風、班風建設(shè)有計劃、有目標、有措施，效果顯著，班級學習成績位于本專業(yè)年級學生班前列，全學期學生必修課程沒有不及格現(xiàn)象發(fā)生（0-4分）；

6．每兩周召開一次主題班會，主題明確，內(nèi)容充實，記錄完備；（0-3分）；

7．認真做好新生入學教育、畢業(yè)生文明離校教育及節(jié)假日學生安全紀律教育等學生遵紀守法教育工作，教育重點突出；能事先發(fā)現(xiàn)隱患問題，有突發(fā)事件及時到場，妥善處理，積極協(xié)調(diào)、解決涉及本班學生的事務。學生認真遵守校紀校規(guī)，精神風貌好，全學期無違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生（0-4分）；

8．每周深入學生宿舍不少于2次，及時了解學生自習、早操、宿舍衛(wèi)生及夜不歸宿等情況（0-4分）；

9．按時完成學院、學院交辦的各項工作任務，上報各種材料及時、準確、規(guī)范（0-4分）； 10．學生班政治理論學習有計劃、有措施，團組織生活規(guī)范、正常，記錄完備；引導優(yōu)秀團員積極向黨組織靠擾，樹立正確的入黨動機，及時向支部推薦（0-3分）；

11．準確掌握學生學習、生活、心理困難情況，及時匯報并提出解決措施和建設(shè)性意見。（0-3分）；

12．認真做好學院和學院統(tǒng)一安排的學管值班，做到不遲到、不早退，值班期間認真負責。（0-4分）

13．在敏感時期、重大節(jié)假日、紀念日期間對學生認真負責，及時做到上情下達，下情上達，確保信息暢通，全學期所負責班級未出現(xiàn)任何不穩(wěn)定因素，學生學習生活秩序良好（0-3分）；

（四）附加分：

此項內(nèi)容的評議，由學院評議工作領(lǐng)導小組負責，計分標準為加分和扣分總和。1．加分

（1）積極撰寫學生工作論文，并在公開發(fā)行刊物上發(fā)表或在有關(guān)會議上交流，可根據(jù)不同級別加1-10分每篇；

（2）班級有學生在國家、省市、校級（包括運動會）比賽中獲獎，按不同獲獎級別加1-10分每人次；

（3）班級有學生被評為國家、省市級先進個人，或班級被評為國家、省市級先進集體，按不同等級加1-5分每人次；

（4）班級有學生在社會上做出特殊貢獻，在社會上影響較大，為學校贏得榮譽加1-10分每人次；

（5）班級有學生作品申請發(fā)明專利加1-10分每人次。2．扣分

（1）學院每2周開一次班主任例會，班主任例會每無故缺席一次扣3分；

（2）班級學風較差，學生上課遲到、早退現(xiàn)象嚴重，學生自習狀況較差扣1-5分；（3）學校或?qū)W院抽查學生宿舍，有學生在上課時間睡覺或在宿舍玩游戲、打牌等從事與學習無關(guān)的活動，按每人次扣2分計；

（4）班級學生中有嚴重違反校規(guī)校紀，受學校紀律處分的按違紀情況扣1-10分。受到學校通報批評和警告、記過、留校察看、勒令退學、開除學籍等處分，分別按每人次扣1分、3分、5分、7分、9分、10分。同一事件扣分就高不就低，不重復扣分；

四、考核結(jié)果

班主任工作考核以最終考核得分排序，考核結(jié)果分為四個等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。優(yōu)秀比例不得超過考核人數(shù)的20%。

班主任工作中出現(xiàn)以下情況之一者，考核結(jié)果直接定為不合格：

（1）不履行班主任工作職責，工作態(tài)度較差，班主任例會缺席每學期累計達2次以上；（2）在學校和學院統(tǒng)一安排的值班中，無故曠班一次；（3）班主任工作不到位或因工作失誤造成嚴重后果。

2012年2月20日

第四篇：班主任工作職責及考核辦法on

班主任工作職責及班級工作考核辦法

班主任是班集體建設(shè)的組織者、教育者和指導者，是學校領(lǐng)導者實施教育、學校工作計劃的得力助手，是學校德育工作的骨干力量。為了進一步明確和落實班主任工作職責，逐步提高班主任的地位和物質(zhì)待遇，更好地調(diào)動和發(fā)揮班主任的積極性、創(chuàng)造性，特訂出班主任工作條例及考核辦法。

一、班主任工作職責

1、班主任是班級第一責任人，對班級工作全面負責，真做好班內(nèi)的各項工作。

2、班主任日常工作中要做到“五勤”：勤查、勤看、勤說，勤問、勤落實。

3、按時上交工作計劃、總結(jié)及其它活動記錄。

4、做好班會課的組織和教育工作，活動有詳細記錄。

5、結(jié)合學生的實際情況，做好思想教育工作。認真評寫學生品德評語，有計劃地開展家

訪。

6、積極認真完成學校委托的各項任務。

7、配合各科老師維護好班級課堂紀律，保證教學工作的順利進行，8、有計劃地組織指導學生開展教育活動（包括主題班會,文體活動,社會實踐）。

9、注意培養(yǎng)學生干部，發(fā)揮學生主體作用。

10、班主任要和學生融洽相處，主動關(guān)心班級各類學生，做好教育轉(zhuǎn)化工作。

11、搞好班級學生安全工作。

①學生每周往返學校時，要走在學生后，來在學生前，及時落實學生缺勤人數(shù)及原因。有無辜缺勤的學生要及時與家長聯(lián)系，及時上報政教處。一切就緒，到政教處報告情況并簽字。

②班主任要時刻關(guān)注學生的動向，每天課余時間要經(jīng)常堅持到教室。

③對于生病學生，要給予關(guān)心和幫助，及時了解學生病情作出相應的處理，必要時與家長聯(lián)系，將學生送回家中。

④教育學生遵守課間紀律，嚴防意外傷害事故的發(fā)生。

⑤發(fā)現(xiàn)安全隱患即使排除或上報。

12、班主任要按時到崗，認真值勤。

①每天在起床前到達教室，保證全體學生及時迅速的起床進班。

②與學生一起早操，并維護好秩序，早操后自行評操。

③每次預備鈴后，班主任進入教室，督促學生做好課前準備。

④課間操跟班，維護紀律，確保課間操有序、認真。

⑤午休鈴響之前10分鐘，深入到學生宿舍進行查看，清查學生人數(shù)，排除隱患，保證學生安全午休。

⑥課外活動時間要與學生一起活動，進行觀察、指導，避免學生做危險動作或不良行

為。

⑦熄燈鈴響之前10分鐘，深入學生宿舍做仔細排查，消除安全隱患。熄燈鈴響10分鐘后到學生管理處上報有關(guān)情況并簽字，履行交接手續(xù)。

二、班主任工作量化考核：

附：班級管理考核細則草案

------中學校政教處2011年2月20日

第五篇：班主任助理工作及考核辦法

班主任助理工作及考核辦法

一、安排班主任助理的目的

根據(jù)我院大一新生與班主任地緣關(guān)系疏遠特點，為引導大一學生盡快適應大學生活，鼓勵大一學生努力學習，積極參加活動，提升自我素質(zhì)，不斷增強學院德育工作的主動性、針對性、實效性，促進學院班級管理整體水平的進一步提升，為我院的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，同時也為學生提供了展示自己能力的舞臺。我院決定將在下學期開始試行“班主任助理”方案。

二、工作的指導思想和主要方式

班主任助理須確立服務意識，以“友情鏈接”為工作的方式，通過交流合作，與班主任建立密切的關(guān)系，作為班主任助手，增強班級工作的效果。

三、班主任助理工作職責

班主任助理的基本職責是協(xié)助班主任老師做好新生班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活和工作中的具體問題。此外，班主任助理要充分利用地緣優(yōu)勢積極配合團委及學生會工作。

1、主動參與各類班級活動、主題班會、班級文化建設(shè)活動,做好主題班會講話記錄。

2、積極做學生的思想教育工作，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，勤奮學習，遵紀守規(guī)，并通過個別談話等形式做學生的知心朋友，對差生不厭不棄，能及時協(xié)助班主任處理班內(nèi)突發(fā)事件，每周學生談話記錄2人次以上。

3、配合班主任召開家長會，做好學生的家校聯(lián)系工作。

4、以班主任為主，班主任助理協(xié)助班主任理做好各項收費工作。

5、班主任因故外出或者不在場，接受班主任委托并代替班主任負責班級管理活動。

6、每周跟班聽課1節(jié)以上。

7、檢查、督促學生打掃班級清潔區(qū)衛(wèi)生，并每天自查本班教、寢室及公共區(qū)衛(wèi)生，做好相關(guān)自查記錄。

8、每天第7節(jié)課后巡視教室，維持班級紀律，組織學生學習。

9、召開班主任會議時，參加班主任會議。

四、班主任助理工作計劃

1、新生報到期間：

1)報道前協(xié)助班主任做好準備工作，隨時了解本班同學報道情況，并及時了解學生思想，和家長溝通，介紹學校基本情況；

2)及時掌握新生的基本信息、思想狀況，建立持續(xù)有效、暢通的信息傳遞機制，及時向班主任反映新生的各種問題。

2、新生軍訓期間：

1）、要求每個同學寫一份大學四年的規(guī)劃，國慶節(jié)前上交臨時負責人，上交班主任助理審核，最后保存班主任或輔導員處；

2）、要求各班級宿舍選出寢室長，寢室長負責宿舍的學習、生活、衛(wèi)生等安排和督促；

3）、引導并鼓勵新生積極參加團委、學生會和各類社團等學生組織，介紹招新情況，指導新生積極參加感興趣的部門，進行自我鍛煉；

4）、核查班級里入黨積極分子和預備黨員，進行登記并向?qū)W院報告，引導班級同學積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書；

5）、引導大一新生到進行各種材料的了解和學習，使其更好地了解大學生活，進一步明確目標。

3、新生入學教育期間：

1)統(tǒng)一按照學校以及學院安排，配合學生會工作，通知或組織學生按時參加各項活動；

2)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點；

3)協(xié)助組織班級活動，增進新生之間的了解，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境； 4)與入學教育相配合，協(xié)助班主任做好班級的入學教育工作；

5)配合班主任選配班委，并組織班委做好初期的班級建設(shè)工作。組織學生學習《學生手冊》等有關(guān)材料，引導學生遵守學校紀律，努力建立起良好的課堂教學秩序。

4、常規(guī)學習期間的工作

1）、經(jīng)常深入到班級、寢室，了解學生的思想動態(tài)及學習、生活等信息動態(tài)，有針對性地做好學生的日常思想教育工作，及時反映并幫助解決學生在思想、學習、生活等方面的困難，協(xié)助做好學生的穩(wěn)定工作；

2）、協(xié)助抓好班級學生的紀律、安全、衛(wèi)生和行為規(guī)范的教育和管理工作；協(xié)助抓好班級學風、班風建設(shè)，抓好宿舍管理工作，協(xié)助開展文明班級、文明寢室創(chuàng)建活動，建立班級的規(guī)章制度；

3）、每周最少下一次學生宿舍，每2周最少召開一次班級干部會議； 4）、指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，幫助學生干部拓寬視野，指導班委組織開展有特色的班級活動；

5）、協(xié)助班主任指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養(yǎng)，指導學生建立好班、團組織；

6）、在期中、期末考試前，協(xié)助班委開展考前誠信教育活動；

7）、協(xié)助班主任對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。在班主任老師的指導下，切實開展學習顧問工作；

8）、做好學校、院布置的其他工作。

四、考核與津貼

班主任助理每人每月享受學院津貼100元，任期結(jié)束后，獲得聘書一張。班主任助理考核方法參考《能動學院辦主任助理考核條例》

五、津貼發(fā)放辦法

每月一日統(tǒng)一轉(zhuǎn)賬至班助交行卡內(nèi)。