第一篇：潘偉來 三句半

三句半

1喜氣洋洋新年到，歡聚一堂盡歡笑。先給大家拜個年，--新年好。2初次登臺經(jīng)驗少，歡迎大家來指導(dǎo)。不管說的號不好。--不要跑！3各位學(xué)長你們好，各位帥哥你們好。各位美女你們好。--額也好。4各位部長個頂個。和藹風(fēng)趣又幽默。思想前衛(wèi)點(diǎn)子多。--自摸。5校園里面真熱鬧，學(xué)習(xí)生活不枯燥。學(xué)生素質(zhì)真是高。--呱呱叫。6學(xué)校就要改名了，我們個個精神高。學(xué)生工作我來鬧。--挺好。7老師上課氣質(zhì)好，紀(jì)律管理更低調(diào)。平時上課啥特點(diǎn)？--快。8導(dǎo)員開會呼百應(yīng)，嚴(yán)厲幽默記憶深。損人長用什么詞？--豆腐腦

你個。

9學(xué)生素質(zhì)第一名，多干工作多學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)領(lǐng)先在內(nèi)蒙。--不太好

整。

10食堂打飯該咋著？異性相吸少不了。若是找錯大師傅，--半勺。11學(xué)校學(xué)生個個棒，為院爭光喜日長。工作項目在哪里？學(xué)生會。12學(xué)校要改醫(yī)科大，各級領(lǐng)導(dǎo)親自抓。不管困難有多大。--拿下。13自編自演不在行，不管聽的爽不爽。還要請您多捧場。--鼓掌。14元旦晚會來相聚，大家精心做準(zhǔn)備。后面還有好節(jié)目。--撤退。

第二篇：學(xué)習(xí)潘偉心得-夏康

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡 提高自我素質(zhì)

通過學(xué)習(xí)潘偉同志先進(jìn)事跡，使我深受教育，倍受鼓舞。他的先進(jìn)事跡生動感人，平凡中蘊(yùn)含著深刻的哲理。他的作風(fēng)樸實無華，樸實中映射出奪目的光彩。潘偉同志從事救助工作以來，視黨的事業(yè)如生命，一直勤奮工作在救助搶險第一線。他牢記宗旨、堅定信念，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；他苦練技術(shù)、勇于創(chuàng)新，始終堅持學(xué)習(xí)新知識，努力掌握新本領(lǐng)，在本職崗位砥礪成才；他面對困難和艱險毫不畏懼，始終保持昂揚(yáng)向上、拼搏奉獻(xiàn)、敬業(yè)執(zhí)著的精神狀態(tài)；他情系群眾，培育新人，對同事部下無比關(guān)心，始終凝聚著北海救助飛行集體的團(tuán)隊協(xié)作精神。潘偉同志用自己的一言一行，樹立了一名普通共產(chǎn)黨員的崇高形象。

一、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，深刻把握其精神實質(zhì)，找準(zhǔn)努力的方向。潘偉同志的先進(jìn)事跡是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，更是當(dāng)代救助人理想追求和高尚情操的真實寫照。我是一名收費(fèi)員，通過學(xué)習(xí)楷模事跡，使我深刻地認(rèn)識到在今后的工作和生活中，我要以更加嚴(yán)格地以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以楷模精神為標(biāo)尺，將楷模精神落實在行動中，腳踏實地的干工作。

二、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，不斷加強(qiáng)積累多方面的經(jīng)驗，真正成為一名實干的復(fù)合型人才。要真正向潘偉同志那樣，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷充實提高自己，敢于迎接新挑戰(zhàn)。俗話說，一招不慎，滿盤皆輸，任何一個細(xì)小環(huán)節(jié)的疏忽和失誤，都有可能造成國家和人民生命財產(chǎn)安全的損失。為此，注重學(xué)習(xí)尤為重要，不斷在實踐中積累總結(jié)經(jīng)驗。

三、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，立足本職，愛崗敬業(yè)，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。潘偉同志以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的主人翁責(zé)任感，以人為本，為民服務(wù)。救撈體制改革以后，選擇了救助事業(yè)就意味著選擇奉獻(xiàn)，“把生的希望送給別人，把死的危險留給自己”的救撈精神始終牢記在心。始終牢記“人命救助高于一切”的救助理念，以“三精兩關(guān)鍵”為總目標(biāo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)救助事業(yè)。

向潘偉同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅定信念，對黨和人民無限忠誠的崇高品質(zhì)。他始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，保持了共產(chǎn)黨員的政治本色。潘偉同志是一個平凡的人，但在他身上聚集了許多普通救助人的美德。我們要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、永不滿足的創(chuàng)新進(jìn)取精神及愛崗敬業(yè)、追求卓越的主人翁意識。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，干一行、愛一行、精一行，在平凡的崗位上，創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績，為救助事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：班級風(fēng)采大賽策劃案.潘偉志

班級風(fēng)采展示策劃書

一：活動主題：我——為自己代言

開展這次班級風(fēng)采大賽，是培養(yǎng)我們各方面能力的一個很好的機(jī)會，既能增進(jìn)我們班級學(xué)生之間的感情，增加我們的集體榮譽(yù)感，又給了我們一個展示自己的舞臺，讓我們在鍛煉中享受成長的滋味。那我們這次的主題主要是以展現(xiàn)班級的風(fēng)采為大的框架，構(gòu)造一個良好的，濃密的學(xué)習(xí)氛圍，以培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)，協(xié)作，為集體做貢獻(xiàn)的精神。并在自己的青春歲月中，留下最深刻的足跡。

二：活動簡介：

活動策劃——秀班級風(fēng)采 顯師生真情

展示時間——周三下午

展示地點(diǎn)——G204

參加對象——全體同學(xué)

三：活動流程：

1、整體流程：

班級成員入場完畢，班級里一切工作就緒——開場秀——班主任

宣布展示正式開始——節(jié)目過程——班主任宣布本次班級風(fēng)采展示活動圓滿結(jié)束——同學(xué)退場——班干部留下清理場地。

2、節(jié)目安排：

第一章節(jié)—— 活力開場

（1）小故事：班里的那些事

1、開場曲，首先用熱鬧喧嘩的視頻展現(xiàn)出同學(xué)生活中的有趣故事！

第二章節(jié)—— 風(fēng)采展示

（1）《Lovey Dovey》

（2）《對面的女孩看過來》

(3)《囚鳥》

（4）《小品，三句半》

（5）《沖動的懲罰》

（6）《poppin》

（7）《歌曲串燒》

（8）《好久不見》

（9）《舞蹈》

（10）《我只在乎你》

（11）《小品，陽光穿透畢業(yè)的日子》

中場休息時可安插各種小節(jié)目游戲！

第三章節(jié)——完美謝幕

（注：重在體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)，協(xié)作，互助，互愛，和屬于這個年紀(jì)的青春。總結(jié)一下我們的班級。）

（2）閉幕詞

（3）晚會結(jié)束

活動工作人員安排

工作人員：

1）節(jié)目組

組員 :班長（注：盡量讓每個學(xué)生都得以展現(xiàn)自己）

2）宣傳組

組員：宣傳委員和學(xué)習(xí)委員

布置活動現(xiàn)場，及班內(nèi)設(shè)計。

3）舞臺組

組員：文藝委員和組織委員

背景板的布置等一些零碎事情的處理和

音響的控制、檢查麥克風(fēng)

活動工作人員安排

4）機(jī)動組

組員：體育委員，學(xué)習(xí)委員

（注：該組核心任務(wù)是活動期間負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持處理緊急事件，保證本次活動取得圓滿成功。）

5）場內(nèi)組

組員：組織委員，班長，副班長

6）后臺組

組員：衛(wèi)生委員和宣傳委員

10工商一班

2012年11月

第四篇：讀《麥肯錫方法》之感觸-潘軍偉

讀《麥肯錫方法》之感觸

讀完《麥肯錫方法》我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于工作的“方法論”，但是令我感受最深的不是單純的方法論，而是透過《麥肯錫方法》體會到的麥肯錫公司的“世界觀”，之所以說是麥肯錫公司的世界觀，那是因為麥肯錫公司不僅僅是一個公司，更是對世界和真理有著共同看法和追求的一群人。正因為有這樣一群人，我才能有幸學(xué)習(xí)到珍貴的《麥肯錫方法》。

麥肯錫公司的使命淺顯的解釋就是幫助其他優(yōu)秀的企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，當(dāng)然使命的實現(xiàn)并不是想象的這么簡單，這個過程就是深入實踐、不斷自我否定、提煉方案的過程，也可能是一個迷茫、煎熬、痛苦、掙扎的過程，更可能是一種超越、超脫、享受、喜悅的過程。

首先發(fā)現(xiàn)問題就包含著很大的學(xué)問。也許企業(yè)本身已經(jīng)意識到問題的存在，但并不確切的知道根本原因，這并不是最讓人頭疼的問題。最要命的是麥肯錫公司原本對于他的客戶的行業(yè)一無所知。面對這種情況，一般人在沒有邁出第一步的情況下就已經(jīng)被沒有頭緒的陌生世界打到了，有句話說的好“如果世界上有5000人死于瘟疫，那么就有50000人死于對瘟疫的恐懼”。麥肯錫人也可以在異國他鄉(xiāng)長時間出差，忍受思鄉(xiāng)、孤獨(dú)的痛苦，但是他們做到了全球領(lǐng)先的管理咨詢公司。

其次分析問題更加考驗人的神經(jīng)。經(jīng)過大量的調(diào)查，接下來就是數(shù)據(jù)的分析，那么麥肯錫人使用的是經(jīng)典的“頭腦風(fēng)暴”法，頭腦風(fēng)暴使用了沒有拘束的規(guī)則，讓人能夠更自由地思考，進(jìn)入思想的新區(qū)域，從而產(chǎn)生很多的新觀點(diǎn)和問題解決方法。在這個過程中人的頭腦是高度緊張的狀態(tài)，人與人之間的討論、爭論是激烈的，對于麥肯錫人來說這個過程需要不間斷的進(jìn)行幾個小時，甚至更長的時間，對于他們的身體和精神都是巨大的考驗，很多時候會陷入無盡的“怪圈”，始終得不到最合理的答案。關(guān)于這種挑戰(zhàn)極限的工作，麥肯錫人突破了本能的局限，一次一次的顯示著他們精神的強(qiáng)大。

再次解決問題的方法更是多種多樣。麥肯錫人好像都抓住了哲學(xué)的精髓，每個解決問題的辦法都能夠做到最簡單、最有效、最人性。他們明白解決問題要客觀實際，不要妄圖燒干大海；他們知道解決問題要抓住重點(diǎn)，不要等電梯降落了還在門口徘徊；他們清楚只有量的積累達(dá)到一定程度才可以發(fā)生質(zhì)的變化，而不

是先啃青澀的桃子。麥肯錫人有著很多的方法論，那么方法論是怎么得出來的更值得我去深思，方法論背后就是世界觀這只無形的手在發(fā)揮著巨大的作用。

讀完麥肯錫的方法，促使我陷入深深地思考，我怎樣才能成為像麥肯錫這樣的人呢？我要用怎樣的方法才能真正的學(xué)習(xí)到《麥肯錫方法》的精髓呢？而不是僅僅就方法論方法，不能學(xué)以致用。

作為一名純粹的金鑫人，我感受到了《麥肯錫方法》帶給我的心里的震撼和工作上的啟迪，在今后的工作中我會利用麥肯錫方法中二八法則的定論，找出解決問題的主因，在和日常客戶的交流中在對市場的拓展中，講求方法，做到功夫在詩外，在平時的工作中加強(qiáng)和部門人員的溝通，不斷的開展頭腦風(fēng)暴活動，進(jìn)行思路的創(chuàng)新，同時學(xué)會利用各類工具，簡單、清晰、有效的完成自己的目標(biāo)和任務(wù)。

通過對《麥肯錫方法》的拜讀，更多的是對我心理的啟迪，以及對方法論的總結(jié)和感悟，我也將在今后的工作不斷的通過書中感悟到的工具，實踐與理論，更好的提升自己的工作業(yè)績。

（潘軍偉）

第五篇：潘繼偉扶貧調(diào)研報告

潘繼偉扶貧調(diào)研報告

為響應(yīng)市黨委、市政府，縣黨委、縣政府和自治區(qū)國土資源廳，市國土資源局關(guān)于扶貧開發(fā)和干部“進(jìn)村入戶”的號召，5月18日我局按照制定的扶貧開發(fā)調(diào)研方案，組織全體在職在編干部職工前往喬音鄉(xiāng)那王村進(jìn)行扶貧開發(fā)大調(diào)研活動。

通過前期的摸底，喬音鄉(xiāng)那王村的基本情況如下：該村是喬音鄉(xiāng)第二大村，分為18個村民小組共32個自然屯，轄區(qū)面積36平方公里，可耕作土地面積765畝（其中水田面積613.5畝，旱地面積84.5畝）。全村637戶共2800多人，以壯、漢兩個民族為主。該村是全鄉(xiāng)最貧窮的村落，但因為歷史的一些原因而未被列為貧困村；因為非貧困村，造成了該村上報的需扶持項目均未能立項。急需解決的困難有：

1、人畜飲水問題；

2、村內(nèi)屯級路問題；

3、水利渠道問題；

4、勞務(wù)少，在家開展第三產(chǎn)業(yè)沒經(jīng)費(fèi)問題。

5、部分組屯耕地面積、林地、荒山相對較少問題。

根據(jù)該村的實際情況，我局制定的扶貧開發(fā)調(diào)研方案中，按“321”（即科級領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶3戶貧困戶，科級非領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶2戶貧困戶，一般領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶1戶貧困戶）的結(jié)對幫扶機(jī)制，與該村進(jìn)行結(jié)對幫扶。這次扶貧開發(fā)調(diào)研活動中，我局把全體在職在編的干部職工分為18個小組，分別進(jìn)入到全部的18個村民小組，做到不缺不漏。每個干部職工都帶著3個問題進(jìn)村入戶開展扶貧調(diào)研工作：

1、圍繞推進(jìn)貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧進(jìn)程進(jìn)行調(diào)研。

2、圍繞推進(jìn)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、土地整理及人畜飲水等進(jìn)行調(diào)研。

3、圍繞推進(jìn)貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)研。

按照扶貧開發(fā)調(diào)研方案安排，我與韋介邦、陳 忠兩位同事結(jié)對的村民小組是那王村第五組（那良屯），分別對應(yīng)的幫扶戶是黃甫剛、班隆根、黃甫勝。

一、幫扶貧困戶情況

黃甫剛家的基本情況如下：全家4口人，戶主黃甫剛，現(xiàn)在廣東省汕頭市打工（搞建筑），上有老母親，妻子在家務(wù)農(nóng)，一個初中畢業(yè)后就沒繼續(xù)上學(xué)的兒子現(xiàn)在廣東工廠里打工。全家勞動力3個，人均年純收入900元。有水田3份（共約0.9畝）。

通過了解分析，該戶人家長期處于貧困狀態(tài)而未能脫貧的原因有:

1、地理原因。該隊所在的地理位置相對該村其他隊來說還是比較靠近村部，但還是處在大山深溝里，到附近公路幾公里的路程中，只有600多米是水泥路，其余的路都為泥路，車技不夠嫻熟的司機(jī)很難把車子開進(jìn)村子，交通極不方便。

2、生產(chǎn)生活方式。交通不方便跟隨著來的是信息閉塞，農(nóng)戶改革意識不強(qiáng)，對新技術(shù)，新生活生產(chǎn)方式不能很好吸收，仍是采用傳統(tǒng)的落后的生產(chǎn)生活方式，造成產(chǎn)量不高、質(zhì)量不高的情況。

3、可利用資源少。土地資源少，該戶共4口人，但只分到了3份田（共計0.9畝）和一些林地；資金資源少，養(yǎng)殖雞、鴨、豬等家禽家畜不能形成規(guī)模。

4、其他。家人生病等原因。

二、幫扶村民小組情況

那王村第五組（那良屯）全隊45戶，人口204人。有500畝林地，以種植油茶、板栗、杉木為主。全村收入以農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖和外出務(wù)工為主。

前期的調(diào)查了解中，該隊列出的需幫扶的項目有：

1、農(nóng)田水利尾光溝到那良約1500米，灌溉面積約25畝，包括久光屯10畝、那愛6畝。

2、黃甫照、黃甫全家需搞養(yǎng)豬場。

經(jīng)過實地勘察，農(nóng)田水利尾光溝到那良的距離大概在1800米左右，該水利修成后，水利沿途的6隊、7隊也受益非常大，可解決約25畝的農(nóng)田面積。黃甫全和黃甫照家都有辦養(yǎng)豬場的意向，其中黃甫照家考慮好把養(yǎng)豬場建在房子附近的旱地里；黃甫全外出務(wù)工，估計8月份回來后才能了解其建養(yǎng)豬場的規(guī)劃和想法。另外還了解到該隊巴行田缺65米的水利渠道。

三、建議

1、修路。“要致富先修路”，把路修好了，交通方便了，農(nóng)戶就能輸出自身優(yōu)勢同時輸入外界資源，很多困難和問題就會迎刃而解，達(dá)到一個良性平衡。

2、修水利。農(nóng)田水利尾光溝到那良的這段水利修好后，能很好地解決水利沿途5隊、6隊、7隊三個村民小組的生產(chǎn)生活用水問題，意義重大。

3、為農(nóng)戶提供資源幫助。對有意向辦養(yǎng)豬場的農(nóng)戶，為其向相關(guān)部門了解能否有相關(guān)政策和資金支持；對因資金問題而不能發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶，為其向相關(guān)部門了解能否貸款等。

二0一二年五月二十二日