第一篇：一小時課堂要求保證書

課堂紀律協議書

為了保證學習效果，經全家人員友好協商并一致通過如下協議：

A.基本信息學習科目：數學時間：每周3次課時：1小時以內

學習內容：教師指定教師：鮑玉吉學生：鮑金安

B.課間教師與學生要正確定位自己的身份，有別家庭身份。教師要尊重學生，學生要尊敬教師，彼此要和學校師生那樣言談舉止。

C.學生注意力不集中時，教師有權利提醒，學生有義務立即改正。

D.教師要耐心細致教學，目標是教會學生，講話時注意語氣語調，不能因為各

種原因（如講多次后學生不懂或學生忘記幾天前很簡單的問題）而大聲斥責學生。講話聲音不能超過80分貝。

E.學生要虛心謙虛學習，目標是學會內容，與教師交流要注意語氣語調，不能

因為各種原因抵制教師教學（如已經講過啰嗦，自認為會了，自認為簡單等），尊重教師的授課內容和思路，多動手動筆，苦學苦練。講話聲音不能超過80分貝。

F.認真完成教師布置的復習或練習作業，不能偷懶。

G.學生要及時提問不會的問題，不將問題留給以后。師生要友好溝通合作，注

重效率和效果。

H.課堂期間，學生不能隨意走動，學生無權使用電視手機等一切電子類產品。

不能隨意出入教學區域，不能吃東西，喝水不能超過3次，每次不能超過1分鐘。

I.如上條款，教師與學生必須嚴格執行，如有違反，違反一條罰款100元，以

此類推，情節嚴重的，須全家人員集體討論批評幫助，并追加相應處罰，但不能因此而影響教學計劃。

J.任何個人或集體不能以任何理由違反以上條款。本協議書任何內容的修改，可由任何人提出并需全家集體討論并一致通過方可生效。

K.本規定自2012年4月15日起開始執行。

第二篇：保證書要求

（三)企業書面保證1份。包括以下主要內容：

1、企業基本情況，規模等。企業生產(經營)是否正常，銷售的貨物是否自產，如本身是商業流通企業的還需說明貨物的購進環節。

2、與購貨方的具體業務流程，如業務聯系、貨物運輸和報關、是否中間人介紹和操作、外商是否自有客戶等情況，是否簽訂了購銷合同或代理出口協議，整個業務是否真實。

3、來函涉及的專用發票號碼、金額、稅額，內容是否真實，有無虛開發票，是否已申報納稅；已收貨款金額，是否對口。

4、對整個業務和所開發票保證屬實，并負相關法律責任。

5、企業法人代表簽名，加蓋企業公章。

（四）企業需提供該業務相關資料的復印件各1份，并在每份資料上注明“與原件相符”字樣，經辦人簽名，加蓋企業公章：

1、稅務登記證副本。

2、對應專用發票的記帳聯、購銷合同（訂單)、收款憑證、原材料進項發票及付款憑證。

3、銷售明細、應交稅金、應收帳款等帳頁，發票和收款對應的記帳憑證。

4、銷售貨物的進、出倉憑證、送貨單，庫存商品或進、銷、存明細帳。

5、特殊情況需補充的其它資料。

第三篇：課堂保證書

課堂保證書

課堂紀律協議書

為了保證學習效果，經全家人員友好協商并一致通過如下協議：

a.基本信息學習科目：數學時間：每周3次課時：1小時以內

學習內容：教師指定教師：鮑玉吉學生：鮑金安

b.課間教師與學生要正確定位自己的身份，有別家庭身份。教師要尊重學生，學生要尊敬教師，彼此要和學校師生那樣言談舉止。

c.學生注意力不集中時，教師有權利提醒，學生有義務立即改正。

d.教師要耐心細致教學，目標是

教會學生，講話時注意語氣語調，不能因為各

種原因而大聲斥責學生。講話聲音不能超過80分貝。

e.學生要虛心謙虛學習，目標是學會內容，與教師交流要注意語氣語調，不能

因為各種原因抵制教師教學，尊重教師的授課內容和思路，多動手動筆，苦學苦練。講話聲音不能超過80分貝。

f.認真完成教師布置的復習或練習作業，不能偷懶。

g.學生要及時提問不會的問題，不將問題留給以后。師生要友好溝通合作，注

重效率和效果。

h.課堂期間，學生不能隨意走動，學生無權使用電視手機等一切電子類產品。

不能隨意出入教學區域，不能吃東西，喝水不能超過3次，每次不能超過1分鐘。

i.如上條款，教師與學生必須嚴格執行，如有違反，違反一條罰款100元，以

此類推，情節嚴重的，須全家人員集體討論批評幫助，并追加相應處罰，但不能因此而影響教學計劃。

j.任何個人或集體不能以任何理由違反以上條款。本協議書任何內容的修改，可由任何人提出并需全家集體討論并一致通過方可生效。

k.本規定自2014年4月15日起開始執行。

課堂講話犯錯的保證書

程老師：

開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，王老師已經批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。程老師當著全班同學的面，訓斥了我和吳xx，讓我感到很羞愧。回到家里，媽媽也狠狠地教訓了我，指出這是很嚴重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

我升入了三年級，要有新的起點，新的要求，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點，請老師監督：

1、上課不講話。

2、與同學友好相處。

3、能吸取別人的建議，學會反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態。

6、能正確看待困難與挫折。

保證人： 張卜丹

尊敬的語文老師：

古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任于我啊。

回顧下我的錯誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經線緊繃，心里有說不出的苦痛。歸咎我的錯誤，我可以用簡單的幾

個字來概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數學作業比作跳舞，顯得不太恰當，估計您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個理啊，就是我在正確的時間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時候睡覺、廁所時候看書、跑步時候學習等。

犯下諸如此類的錯誤，主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我，導致我擱您手里，等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發地撕我這本作業本，給我留下了深刻的印象，您撕作業本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一聲的碎了~

至于改正錯誤嘛，經過此次深刻的教訓，我估計也沒有什么必要寫改正措施了，我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當您孫子得了。

最后，我懇請您能夠原諒我，我一定痛改前非，好好做您學生，上課也就

不再“公交車上跳舞”，努力認真學好語文，將來也來這所學校當語文老師，跟您搶飯碗我~。

非常抱歉！

保證書

各位領導、各位老師：

我叫，年級班學生。因為被學校執行處理。通過這些天的反思，我深刻的認識到我犯的錯誤的嚴重性，同時愧對父母，愧對老師、愧對同學。我希望學校能給我一次改過自新的機會，讓我。在今后的學習生活中我保證做到以下幾點：

一、不打架、不罵人，團結同學。關心幫助小同學，不欺辱他人。

二、遵守《中學生守則》和《課堂常規》，用《中學生日常行為規范》

約束自己。

三、遵紀守法，尊重他人。服從學校的一切號召，服從老師的管教。

四、不和其他同學發生爭執，如

果我再嚴重違反校規校紀的事件，一

切后果將有我自己承擔，學校不用承擔任何經濟和法律責任。

五、如果我再發生嚴重違反校規校紀的行為，我愿意自動退宿或退學。

此致

敬禮

保證人：監護人：

班主任：擔保人：

年月日

保證書

茲我司承建的惠和居保障性住房工程，根據肇慶市住房和城鄉建設局印發《關于印發肇慶肇慶市建筑和市政施工場所揚塵防治實施細則的通知》肇建管79號文件要求，我司保證按照《肇慶市建筑和市政施工場所揚塵防治實施細則》要求實施施工管理，加強工地揚塵防治，切實做到“晴天不揚塵，雨天不泥濘”，建立揚塵污染防治制度和防塵責任制，并建立揚塵污染檔案，對所有作業人員進行環境知識教育，及揚塵污染防

治技術交底；并且加強對工地的泥頭車和運輸車輛的管理，運輸車輛不超載，還必須采用覆蓋嚴密措施，工地門口設置洗車槽及洗車設備，有專人負責清洗運輸車輛沖洗后才能駛出工地，確保駛出工地車輛體清潔、車輪無泥土附著。

廣西五鴻建設集團有限公司

2014年12月26日

第四篇：保證書格式要求

導語：如果你想將保證書寫得更明白一點，可以在”保證書“前加上修飾詞。接下來小編特意為大家準備了保證書格式要求，文章希望的大家喜歡！

保證書格式：

通常保證書由標題、稱呼、正文、結尾和落款幾部分組成。

(一)標題

保證書標題有兩種方式構成。

其一，單獨由文種名構成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。

其二，由保證內容和文種名構成。如：《衛生保證書》。

(二)稱呼

保證書稱呼在標題下空兩行頂格寫上送達方的機關組織、團體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。

(三)正文

正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內容兩部分。

1.保證書的緣由

要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當時的條件和有關情況，使保證的具體內容建立在一定的前提之上。

2.保證書的內容

保證書的內容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實現自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。

(四)結尾

保證書的結尾可以再次表示實現目標的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結束后，什么也不再寫，自然結束。

(五)落款

落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發文的日期。

保證書范文：

我是高三班的學生，為規范自己的日常行為，穩步提高學習成績，自覺遵守學校和班級紀律，我保證：

一、穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊、不染發、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長發、怪發，女生不穿高跟鞋。

二、講究禮儀。同學之間要團結互助，不打架、不罵人、不說臟話。尊重教職工，見面主動問候。

三、生病或有急事應辦好請假手續。經班主任同意年級長簽字，方可離校。住宿生有事不在校就寢時，需給宿舍管理員和班主任請假。

四、不把手機帶進學校，不在班內玩手機。

五、課間不大聲喧嘩，不在教室內外、樓道吵鬧，相互追逐。嚴禁在教室、樓道內打球。

六、講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑，不亂涂亂畫、亂踢。

七、嚴禁與校外人員來往，如有與校外人員相互勾結到校滋事者，予以開除處理。觸犯刑法律的，移交司法機關處理。

八、按時用餐，禮貌用餐，買菜飯自覺排隊，不準插隊，不準起哄。

九、不上網吧，不去游戲廳等營業場所;上好安全課，增強自身安全意識。

十、做一名誠實守信的學生，考試不作弊。

此外，保證能按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來規范自身的行為。

此致

敬禮

保證人：xxx

xx年x月x日

第五篇：課堂講話保證書

課堂講話保證書范文1

XXX：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的.時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

XXX

20xx年X月XX日

課堂講話保證書范文2

尊敬的老師：

我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的.行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

我保證，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。

XXX

20xx年X月XX日

課堂講話保證書范文3

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的`學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。

我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不說話，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

XXX

20xx年X月XX日

課堂講話保證書范文4

尊敬的老師：

今天，我懷著羞愧和懊悔，寫下了這份保證書。以表示我上課講話的不良行為的深刻熟悉以及在也不在上課的時候說話的決心。

我深刻的認識到：我們的學習時間是十分寶貴的。要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學沒法學，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。但是，我沒有正確的.認識這一點，放任自己，真感到痛心。我沒重視自己學習，浪費學習時間。更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。未來社會是一個學習化社會，自主學習適應了未來社會對現有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養成良好的學習習慣。我要認真遵守課堂紀律，做到上課不說話，主動學習，善于思考，自立自強。

XXX

20xx年X月XX日