第一篇：中學藝術教育工作規章制度

中學藝術教育工作規章制度

為切實搞好藝術教育工作，不斷提高藝術教師思想、業務、工作水平，促進學生素質教育的更好發展，特制定如下教育工作制度。

一、樹立良好師德

1、熱愛藝術教育工作，自覺遵守學校各項規章制度。

2、加強學習，提高師德、師風、個人素養。

3、為人真誠，舉止大方，明禮誠信，積極進取。

4、熱愛全體學生，全面關心學生健康發展。

二、認真備課、上課

1、備大綱、備教材、備教學方法、備學生實際、背器材設備。

2、期初制定教學計劃，教學計劃要明確要求、教改打算及進度安排。

3、按課時寫好教案。教案要規范，完整清楚，提倡寫好“課后一得“。

4、課前應準備好一切教學用品，預備鈴響應到達教室，目視學生做好上課準備，迅速有效的組織教學。上課時不得無故離開課堂，一般應準時下課。

5、認真組織課堂教學，課堂紀律要嚴格要求；課中遇學生不遵守紀律，應予以提醒或制止，課后應個別談話，必要時主動與班主任聯系。不允許隨便停學生的課，嚴禁體罰或變相體罰。運用現代化教學手段、教具、器具展示、重視學生學習效率。

三、認真布置作業，認真組織考核

1、作業布置要合理，難度要求要符合大綱和學生實際。

2、學生手工制作對優秀作品、較差作品加以認真講評，注意根據學生所提供的反饋信息改

進教學。

3、重視課中、課余的精心輔導，保障每個學生學有成效。

4、平時做好階段考核，做好成績記錄，學期考核要合理安排，嚴格組織，學生成績要真實

反映，杜絕弄虛作假、違紀現象。

四、搞好課外輔導與訓練

1、負責搞好課外興趣小組活動，做到有計劃、有內容、有效率。

2、認真做好課外興趣小組與參與學生的出勤并寫好活動總結

3、貫徹普及與提高相結合，積極搞好校藝術團，勞技制作小組的訓練、提高工作技能，為

校文化藝術節，市省級比賽夯實特長生基礎。

五、藝術教師根據教學工作需要所借器材要做好登記手續，歸還時要注銷簽名，嚴格按學校

器具、器材借歸制度執行。所購新器材或添置教學活動用品須經部門主任同意并填寫購物單手續。

六、要積極進行業務進修、深造，努力提高多方能力。

二零零八年九月

第二篇：小學藝術教育工作規章制度

柳溝小學藝術教育工作規章制度

為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，促進學校藝術教育教學活動的開展，規范學校藝術教育工作，提高藝術教育工作的質量，培養學生的創新意識、審美情趣和欣賞能力，根據“上海市學校藝術教育工作規程實施意見”，制訂以下規章制度:

一、加強組織管理

1、重視藝術教育工作，構建藝教管理網絡。做到有校級領導分管學校藝術教育工作，有藝術總輔導員具體負責藝術教育工作，將藝術教育工作列入學校學年、學期工作計劃之中。

2、成立藝術教育領導小組，每月召開一次藝術領導小組專題會議，研究藝術教育工作，解決實施藝術教育教學工作中存在的問題。

3、按規定要求配備專用教室，配備現代化信息技術設備以及音樂、美術教學器材，訂制并用好藝教音像材料。

4、每年有藝教活動經費投入，添置演出服裝、藝教設備，維修保養藝教器材。

二、落實課程計劃

1、嚴格執行課程標準，開齊開足藝術類必修課程，學校音樂美術開課率達到 100 ％。結合二期課改以及學校實際開設篆刻等藝術類校本課程。

2、組織全體藝術教師進行二期課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關內容納入教師繼續教育的范疇。

3、藝術學科的教學質量逐年提高，教學能堅持基本常規，對學生的成績考核科學、規范，課堂教學效果顯著。

三、藝教老師職責

1、安排負責藝術教學和課外藝術活動，每人負責指導一個興趣小組，力爭出成績。

2、重視藝術教師的進修、培訓工作，組織全體藝術教師進行二期課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關內容納入教師繼續教育的范疇。

3、校園藝術文化氛圍濃厚，開辟藝術畫展、藝術專欄、陳列學生的藝術作品。校園整體布局規劃群策群力，布置更換工作落實到人。

四、教研活動到位

1、積極參加教研室組織的各種小學音樂、美術學科培訓活動、研討活動，能開設區級及區級以上的研討課，示范課。

2、根據實際情況繼續申報美術、音樂課題，加強課題的規范管理，建立課題檔案，定期開展課題活動，確保課題研究的質量。

3、能定期開展學校教研活動，一次活動突出一個主題，解決一個問題。活動做到有布置、有活動記錄、有評價。

五、藝術活動豐富

1、學校積極開展藝術課外活動，成立藝術團隊或興趣小組，藝術課外活動落實，做到有計劃、有時間、有措施、有師資、有制度。

2、學校藝術活動要面向全體學生，學生參與各類藝術活動面達到 80 ％以上。學校每學年必須組織一次全校性的藝術活動 豐富校園生活。

3、積極組織學生參加藝術競賽活動，學校有鼓勵師生參加藝術競賽活動的措施，每學年組織藝術團隊參加區級以上藝術競賽活動，并取得較好的成績。

六、獎勵制度保障

1．參加藝術競賽活動獲得集體獎，個人獲獎，獎勵方法參照學校獎勵制度改革方案。

2.學校把課外藝術活動和相應的宣傳工作適度計入工作量。

第三篇：中學藝術教育工作自查報告

東鎮中學藝術教育工作自查報告

一、指導思想：

藝術教育工作是學校是窗口，其工作的好壞直接影響著學校的外在形象，也影響著學生的身心發展。我校領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有基本的認識，能將藝術教育工作和其它工作有機給合，合理布局其工作，保證學校各科教學和藝術教育協調發展。[自查得分：2分]

二、課程建設和課堂教學

藝術課程開設：音樂和美術在高中全程（三學年）開設，每周各1小時。每學年實際授課36周，高中的藝術課時共計為3×36×2 = 216小時，能夠按照課程計劃要求開設藝術課。

課堂教學上能夠做到面向全體學生，基本實現課程標準規定的教育目標，但音樂課有時不能做到按教材內容上課，原因是多方面的，學生在小學學習階段音樂課上的不夠好，教學沒有按教材去上課，學生到中學后對簡單的音樂知識都不懂，更談不上學習五線譜知識，而且學習音樂知識是從最基礎的學起，這樣學生小學沒有基礎，到中學就接不上，所以教師就沒辦法去按課本內容去上課。美術課相對較好，教學過程合理，學生能學到自己原來不會的知識，美術教學取得了可喜的成績，學生在此方面能掌握一定的技能。

考試評價：能根據教學目標，組織實施期末考查和畢業考核。[得分：2分]

三、課外校處藝術教育活動 學校定期開展各種藝術活動。如舉辦歌手比賽、演講比賽、校園藝術節等。基本上能滿足課外的藝術活動需要。音樂、美術均能組織學生參加各級教育部門舉辦的藝術展演活動。并獲得好的成績。近幾年我校的學生經過校內藝術培訓，參加了藝術類高考專業測試，成績喜人，已成為學生成功步入高等學府的一條捷徑。[自查得分：2分]

四、校園文化藝術環境

在教育資源開發方面：在校園文化藝術環境建設中，我校本著一草一木都是教育的宗旨，校園內達到無死角，有宣傳牌和宣傳欄，定期更換櫥窗內容[自查得分：2分]

五、藝術教師隊伍

按照課程計劃開設藝術課程的要求，我校先有藝術專任教師4人，兼職2人，中級職稱1人，均為大學本科學歷，達到國家規定標準，藝術教師在評選先進、職稱評聘上和其他教師同樣的待遇。我校幾位教師愛崗敬業，教學認真，能完成藝術教育工作任務，具有課堂教學必須的基本能力和組織、輔導藝術活動的一般能力。能夠撰寫教科研論文。[自查得分：2分]

六、組織管理與保障機制

學校有校級領導分管藝術教育工作，在工作中對藝術教育工作非常重視，從平時工作點滴抓起把其當成重要工作來抓，學校現成立有藝術教研組，對藝術活動小組管理能常抓不懈，以后也會繼續堅持和加強。

不足之處是沒有按照國家有關規定配備藝術活動室，在教育器材的配備上還存在一定的問題，沒有學校藝術教育資料檔案。[自查得分：1.9分] 總自評評估指標等級c等

總之，在藝術教育工作中，我們學校距離學校藝術教育工作規程中的評估指標要求還存在相當大的距離，這有待在今后工作中不斷加強和完善，使我校藝術教育在原有的基礎上更上一層樓。

第四篇：學校藝術教育工作規章制度

朱家莊小學

學校體育藝術教育工作規章制度

為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，促進學校藝術教育教學活動的開展，規范學校藝術教育工作，提高藝術教育工作的質量，培養學生的創新意識、審美情趣和欣賞能力，制訂以下規章制度:

一、加強組織管理

1.重視藝術教育工作，構建藝教管理網絡。做到有校級領導分管學校藝術教育工作，有校中層干部具體負責藝術教育工作，將藝術教育工作列入學校學年、學期工作計劃之中。

2.成立藝術教育領導小組，每月召開一次藝術領導小組專題會議，研究藝術教育工作，解決實施藝術教育教學工作中存在的問題。

3.按規定要求配備專用教室，配備現代化信息技術設備以及音樂、美術教學器材，訂制并用好藝教音像材料。

4.每年有藝教活動經費投入，添置演出服裝、藝教設備，維修保養藝教器材。

二、落實課程計劃

1、嚴格執行課程標準，開齊開足藝術類必修課程，學校音樂美術開課率達到 100 ％。結合課改以及學校實際開設書法等藝術類校本課程。

2、組織全體藝術教師進行課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關內容納入教師繼續教育的范疇。

3、藝術學科的教學質量逐年提高，教學能堅持基本常規，對學生的成績考核科學、規范，課堂教學效果顯著。

三、藝教老師職責

1、音樂、美術專職教師，負責藝術教學和課外藝術活動，每人負責指導一個興趣小組，力爭出成績。

2、重視藝術教師的進修、培訓工作，組織全體藝術教師進行二期課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關內容納入教師繼續教育的范疇。

3、藝術教師要有較強的教學基本功,能夠運用多媒體技術輔助教學，40 歲以下的藝術教師必須獲得計算機應用能力考核等級證書。

4、校園藝術文化氛圍濃厚，開辟藝術畫廊、藝術專欄、篆刻長廊，陳列學生的藝術作品。校園整體布局規劃群策群力，布置更換工作落實到人。

四、教研活動到位

1、積極參加教研室組織的各種小學音樂、美術學科培訓活動、研討活動，能開設區級及區級以上的研討課，示范課。

2、根據實際情況繼續申報美術、音樂課題，加強課題的規范管理，建立課題檔案，定期開展課題活動，確保課題研究的質量。

3、能定期開展學校教研活動，一次活動突出一個主題，解決一個問題。活動做到有布置、有活動記錄、有評價。

五、藝術活動豐富

1、學校積極開展藝術課外活動，成立藝術團隊或興趣小組，藝術課外活動落實，做到有計劃、有時間、有措施、有師資、有制度。

2、學校藝術活動要面向全體學生，學生參與各類藝術活動面達到 80 ％以上。學校每學年必須組織一次全校性的藝術活動（藝術月、合唱節等），豐富校園生活。

3、積極組織學生參加藝術競賽活動，學校有鼓勵師生參加藝術競賽活動的措施，每學年組織藝術團隊參加區級以上藝術競賽活動，并取得較好的成績。

六、獎勵制度保障

1．參加藝術競賽活動獲得集體獎，個人獲獎，獎勵方法參照學校獎勵制度改革方案。2.學校把課外藝術活動和相應的宣傳工作適度計入工作量。

第五篇：小學藝術教育工作規章制度

小學藝術教育工作規章制度

為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，促進學校藝術教育教學活動的開展，規范學校藝術教育工作，提高藝術教育工作的質量，培養學生的創新意識、審美情趣和欣賞能力，根據“上海市學校藝術教育工作規程實施意見”，制訂以下規章制度:

一、加強組織管理

1、重視藝術教育工作，構建藝教管理網絡。做到有校級領導分管學校藝術教育工作，有藝術總輔導員具體負責藝術教育工作，將藝術教育工作列入學校學年、學期工作計劃之中。

2、成立藝術教育領導小組，每月召開一次藝術領導小組專題會議，研究藝術教育工作，解決實施藝術教育教學工作中存在的問題。

3、按規定要求配備專用教室，配備現代化信息技術設備以及音樂、美術教學器材，訂制并用好藝教音像材料。

4、每年有藝教活動經費投入，添置演出服裝、藝教設備，維修保養藝教器材。

二、落實課程計劃

1、嚴格執行課程標準，開齊開足藝術類必修課程，學校音樂美術開課率達到 100 ％。

2、組織全體藝術教師進行二期課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關內容納入教師繼續教育的范疇。

3、藝術學科的教學質量逐年提高，教學能堅持基本常規，對學生的成績考核科學、規范，課堂教學效果顯著。

三、藝教老師職責

1、安排負責藝術教學和課外藝術活動，每人負責指導一個興趣小組，力爭出成績。

2、重視藝術教師的進修、培訓工作，組織全體藝術教師進行二期課改培訓，堅持“先培訓，后上崗”的原則，將課改的有關內容納入教師繼續教育的范疇。

3、校園藝術文化氛圍濃厚，開辟藝術畫展、藝術專欄、陳列學生的藝術作品。校園整體布局規劃群策群力，布置更換工作落實到人。

四、教研活動到位

1、積極參加教研室組織的各種小學音樂、美術學科培訓活動、研討活動，能開設區級及區級以上的研討課，示范課。

2、根據實際情況繼續申報美術、音樂課題，加強課題的規范管理，建立課題檔案，定期開展課題活動，確保課題研究的質量。

3、能定期開展學校教研活動，一次活動突出一個主題，解決一個問題。活動做到有布置、有活動記錄、有評價。

五、藝術活動豐富

1、學校積極開展藝術課外活動，成立藝術團隊或興趣小組，藝術課外活動落實，做到有計劃、有時間、有措施、有師資、有制度。

2、學校藝術活動要面向全體學生，學生參與各類藝術活動面達到 80 ％以上。學校每學年必須組織一次全校性的藝術活動 豐富校園生活。

3、積極組織學生參加藝術競賽活動，學校有鼓勵師生參加藝術競賽活動的措施，每學年組織藝術團隊參加區級以上藝術競賽活動，并取得較好的成績。

六、獎勵制度保障

1．參加藝術競賽活動獲得集體獎，個人獲獎，獎勵方法參照學校獎勵制度改革方案。

2.學校把課外藝術活動和相應的宣傳工作適度計入工作量。