第一篇：蒼南中學體育衛生與藝術教育工作自查報告

蒼南中學體育衛生與藝術教育工作自查報告

一、學校概況

浙江省蒼南中學創辦于1984年，原名蒼南一中，2002年1月更名為蒼南中學。系浙江省一級重點中學，省文明學校，省2002-2006年度群眾體育先進單位，溫州市文明單位，市花園式單位，溫州市德育特色學校。

學校堅持全面貫徹國家的教育方針，大力推進素質教育，堅持“一切為了學生明天”的辦學理念，弘揚“自強不息”的校訓精神，實施“美麗人生”德育工程和“科研興師，名師強校”發展戰略，在全體蒼中人的共同努力下，逐步形成了“敬業、協作、嚴謹、求精”的教風，“博采、深思、踏實、創新”的學風和“文明、勤奮、求實、進取”的校風。

2002年8月，在縣委、縣政府的關心支持下，蒼南中學順利遷至蒼南縣靈溪鎮仁英路（站前大道東面）新校區。新校區占地150畝，建筑面積5萬平米，環境幽美，學校的現代化教育設備先進，電子閱覽室、天文觀測臺、校園網絡、閉路電視系統、多功能廣播系統等一應俱全。所有教室和會議室都配有多媒體展示平臺，教育教學已基本實現了信息化和網絡化。現有38個班級，學生1950余人，教職員工165人，專任教師134人。其中，高級教師48人，一級教師61人；省、市、縣各級名師及名師培養對象23人；省、市、縣各級教壇新秀（中堅、宿將）34人；縣級及以上學術（或學科教學）帶頭人21人；市級骨干教師13人；具有研究生學歷或碩士學位（含在讀的）14人。

我校認真實施“美麗人生”德育工程，以“主題教育月活動”為基本載體創建德育特色學校，精心策劃并積極開展內容鮮活、形式新穎、方法科學的國防教育、弘揚和培育民族精神教育與行為規范教育、體育與全民健身運動、英語文化節、時事政治報告、家庭美德教育、遵紀守法教育、學雷鋒行動與愛國衛生教育、科學精神教育、藝術與人生、心理健康教育、社會實踐活動等思想道德實踐活動，強化活動過程管理，深入挖掘主題教育的德育價值，充分發揮其在校園文化建設中的導向、凝聚、育人、激勵和輻射等作用。

圍繞教學中心，學校認真實施“科研興師，名師強校”發展戰略，以《新教師“一、三、六、九”培養計劃綱要》為指導，以“校本教研”系列活動為載體，采取師徒幫教、名師導教、團隊帶教等不同的培養方式，促進青年教師自主發展和專業成長，使師資隊伍呈現合理的梯狀結構。

辛勤耕耘，碩果累累。近五年來，學校的高考成績穩居溫州市重點中學前茅，2004年高考重點上線率達53.5%、二本上線率達84.5%、三本上線率達96.7%，溫佳佳同學摘取了溫州市理科桂冠，列省高考理科第8名；2005年高考上重點線人數241人，重點率達43.7％，本科率達93.8％，其中金萌萌同學以683分的高分列浙江省高考理科第23名，列溫州市高考理科第2名，在溫州市高考理科總分前十名中我校獨占4名；2006年我校鄭宜色同學再奪溫州市理科桂冠，全段重點上線超過270人。2001、2002、2004、2005、2006年被評為浙江省化學競賽優勝學校，2004、2005年被評為浙江省物理競賽優勝學校。在2005年浙江省重點中學田徑運動會上，我校運動隊獲得了團體總分第10名，創我校辦學以來的最好成績；2006年我校運動隊獲得了省團體總分第12名；我校舞蹈隊獲2006年溫州市中小學生藝術節一等獎。

多年來，我校認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》，加大對體育衛生與藝術教育設施的投入，加強軟件開發與管理，取得了較好的成績，為全面推進素質教育作出了較大的貢獻。

二、學校體育工作

蒼南中學體育工作尤其是群眾體育在20年不斷的努力下，取得了突出的成績。第18屆田徑運動會、第11屆體育節是證明；不斷刷新、日益上升的學生運動記錄是證明；陸續 涌現的國家一、二級運動員是證明；連續取得的縣、市、省學生運動會佳績是證明；1997－2000、2001－2004連續獲溫州市群眾體育先進單位稱號，獲浙江省2002-2005年群眾體育先進單位更是最有力的證明。分析成績的取得，主要來自一貫以來積極求實的工作。

（一）認真貫徹教育方針，積極落實《學校體育工作條例》。

近四年來，我校非常重視體育在素質教育中的作用，認真貫徹執行黨的教育方針和《學校體育工作條例》（以下簡稱“條例”），積極推行《中學生體育合格標準》和《國家體育鍛煉標準》。學校始終堅持把體育工作視為學校教育教學工作的重要組成部分，并納入每學期的教學工作計劃之中，學校的體育工作由一名副校長專門負責分管。學校還先后制訂出一系列有關規章制度；學校始終堅持實施《中學生體質健康標準》，能積極調動各部門的工作積極性，發揮其功能，定期對學生進行體質檢查和體能測試；學校始終堅持推行課程標準，在體育課堂中嚴格執行，積極探索和創新。

（二）重視體育基礎設施、器材的投入和師資隊伍的建設，確保“條例”的貫徹和落實。

1、目前我校有體育教師11人（30歲以上8人，30歲以下3人），男女比例為8：3，均具有大學本科學歷（包括在職研究生1人），其中高級教師3人，中級教師5人，初級教師3人。年齡、性別、學歷、職稱等結構合理。堅強的教師隊伍，為搞好學校體育工作打下了堅實的基礎。

2、學校一直重視體育基礎設施和器材的投入和建設，根據需要，每年投入相當的經費用于購置體育器材和設備，基本上能達到省一級重點中學體育配備器材評估標準。目前體育場地器材安全狀況良好。

3、學校重視體育教師的培訓工作，盡可能讓教師參加各種業務學習和培訓，目前有7位教師正在參加由省教育廳委托浙師大舉辦的“浙江省農村扶貧結對——體育骨干教師培訓工程”培訓班學習。教師的工作量和待遇基本合理。

4、學校為了滿足教師的工作和學習需要，為每一位教師配備了一臺手提電腦，每一個教室都配備了多媒體，購置了一定數量的多媒體教材和資料，以及圖書和期刊，以滿足體育教學的需要，促進體育教學質量的提高和課程的改革創新。

（三）認真執行課程標準（大綱），合理安排體育課教學工作。

我校的體育課堂教學工作一貫根據“條例”和課程標準（大綱）的要求，合理的安排體育課，一個教學班每周開設兩節體育課，教學上嚴格按照課程標準（大綱）要求，認真備課、上課。并進行男女分班教學。目前使用人民教育出版社出版的全日制高級中學教課書（必修）—《體育與健康》教材，人手一冊。每學期開學初，每個年段都要制定學期教學計劃，并按照計劃嚴格實施體育教學。學期結束時，都進行教學總結。近五年來，在體育課中沒有發生一起重大安全事故，教學工作正在沿著正規化、合理化、科學化、安全化方向健康發展。

（四）積極開展“兩操一活動”，認真抓好課余訓練和競賽工作，成績突出。

1、學校一貫重視早操、課間操和課外活動工作，住校生實行早操制度，由總值周、段值周、生活指導、體育教師負責監督和管理。堅持每天的課間操，較好的保證了課間操的質量，有效的提高了課間操的效果。建立了課外活動制度，做到有安排，有內容。利用課外活動時間，積極開展體育競賽活動，使我校的課外活動開展得有聲有色，生龍活虎。

2、學校堅持長年的課余體育訓練工作，現有田徑隊，籃球隊，健美操隊，乒乓球隊，體育高考隊，公安體能測試訓練隊等。體育教師都參與了訓練工作。目前參加訓練的學生有100多人。

3、體育節和田徑運動會是我校的傳統，學校定每年10月份為“體育與人生”主題教育月，圍繞各年的主題（2005年第17屆田徑運動會暨第10屆體育節主題為“運動·快樂·文明”，2006年第18屆田徑運動會暨第11屆體育節主題為“我運動，我快樂”），堅持舉行一年一次的體育節系列活動和田徑運動會。為了能讓更多的學生投入到我們學校的傳統活動中，我們對運動會進行了大膽的改革，增加參賽人數（各班的參賽人數增加到25人），提高錄取名次（從傳統的前8名增加到12名），使更多的學生在運動會上體驗到運動帶來的快樂。同時舉行的持續時間長達4周的體育節，項目設置豐富，參與人員眾多，基本收到了全民健身的良好效果。

4、近三年參加省、市、縣級以上的各項體育競賽取得了良好的成績。在參加每年一次的市重點中學田徑運動會中，團體總分一直名列前茅。2004年－2006年省第六、七、八屆重點中學田徑運動會和省第九屆中學生運動會，有20多人次在10多個項目上獲得個人單項前三名。連續三屆重點中學田徑運動會，我校田徑隊團體總分進入前16名，其中，2005年在省第七屆重點中學運動會上我校團體總分居浙江省第十名，兩位學生達到了國家一級運動員水平，學生余晴雯代表浙江省參加全國中學生運動會獲女子100m第13名。此外，近五年來我校還為全省各體育院校輸送了多名體育專業人才；2003年健美操隊先后獲溫州市、浙江省中學生健美操賽一等獎；2005年獲市中學生健美操賽第一名。

5、學校在每年的新生招生中，采取體育特長生優惠政策，使一些優秀的體育尖子進入我校學習，為學校培養多層次的體育人才提供了良好的平臺。

（五）抓質量、重科研，全面促進學生的體質健康。

1、近五年來，由于我校一直非常重視提高體育課堂教學質量與效率，培養學生良好的鍛煉身體習慣，注重全面發展學生的體質健康，所以，全校學生的體育合格率達到百分之百。

2、在校本教研理念引領下，我校體育教師積極參與教科研活動，以科研引領教研，以教研促進教學，近五年來有十多篇論文、案例和課題報告等在國家、省、市級以上獲獎或發表。

（六）關注師生身體素質，全面推廣群眾體育運動。

認真制定全民健身計劃，切實提高全體師生員工身體素質。2004年底我校工會制定了《蒼南中學全民健身計劃（草案）》，反復征求教代會代表意見，并對部分重要條目進行了認真的討論和修改。2005年，第五屆教代會四次會議一致通過《蒼南中學全民健身計劃（修訂稿）》，《蒼南中學全民健身計劃（修訂稿）》內容豐富，措施有力，為我校深入開展全民健身活動，全面提高師生身體素質，提供了強有力的制度支持和組織保障。2005年4月，學校工會組織具有高級職稱和年齡在40周歲以上的教職工進行體檢；2005年6月18日，舉辦全體教職工乒乓球比賽，并成立了乒乓球俱樂部；2005年9月9日，舉行慶21個教師節千人長跑活動；2005年10月，舉行慶國慶、校慶教職工籃球賽。2006年，學校進一步開展了男女教職員工乒乓球賽、籃球賽、排球賽、趣味運動會等，并組織全體教職工參加體檢。

在學生方面，傳統活動國慶百人接力賽、元旦越野跑等體育運動，不僅深入學生生活，而且有走出校門，影響社會的趨勢。

這些系列活動，極大地提高了全體師生員工健體意識，也極大地豐富全體師生員工的課余生活。

三、學校衛生工作

1、以人為本，優化教學衛生條件

我校2002年8月遷入新校，新校舍的教室采光照明均按照《中小學校教室采光照明衛生標準》設計，采用南北向雙側采光，為防止窗戶的直接眩光，教室均設有窗簾以避免陽光直接射入教室內，教室平均照度達到150LX。教室黑板采用耐磨無光澤材料制成的弧型黑板，無破損裂縫，無暗光，并配有局部照明燈，其平均垂直照度達到200LX。教室照明光源采用熒光燈，燈具距課桌面的懸掛高度為2m，燈管排列采用長軸垂直于黑板面布置。課桌椅采用符合《學校課桌椅衛生標準》要求、由浙江大豐實業有限公司生產的型號為Y2－251鋼木桌椅。

2、嚴把食品安全關，避免病從口入

（1）食堂衛生。學校有嚴格的《蒼南中學食堂衛生管理制度》、《蒼南中學食堂功能間操作流程及衛生要求》等規章制度。2005年12月10日根據上級要求制定《蒼南中學食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，其中第二條指出學校的安全負責人是學校食品衛生管理的第一責任人。學校近年來沒有發生過食物中毒事件。為進一步加強食堂食品衛生管理，我校于2005年11月3日制定蒼中發[2005]50號文件《關于成立蒼南中學食堂膳食管理領導小組的通知》，楊道想校長任組長，主管德育體育衛生和藝術工作的陳加拉副校長任副組長，總務、政教、工會等相關負責人為成員，肖若欣同志專人負責食堂食品衛生安全工作。食堂衛生許可證，健康證齊全，并制定一整套食堂衛生管理制度與措施，食堂環境、設備、食品加工、存放器具均按省A級食堂標準配備，人流、物流、食品加工到出售，餐具消毒等流水線整齊、規范、衛生，食堂布局合理，功能間齊全。今年12月份我校食堂將迎接浙江省A級食堂的評估驗收。

（2）飲用水。學校設有符合衛生標準的供水設施，2005年寒假我校淘汰原有桶裝供水設施，統一配置由中國朗詩德電氣有限公司生產的管網水供水系統，水質由蒼南縣疾病預防控制中心檢驗，符合《生活飲用水衛生規范（2001.6）》要求，衛生可靠，供水充足。

3、強化環境衛生管理，規范建設硬件設施

我校校園環境整潔優美，環保達標。學校積極開展校園綠化、美化、凈化行動，嚴格執行衛生制度，衛生設施按規定配備齊全，維修及時，衛生維持到位。學校現有教學樓三幢，共56個教室，每層設有符合標準的男、女衛生間，其中每層男的蹲位廁所17個，女的蹲位廁所

17個，共計蹲位廁所146個。學生公寓每個房間配備獨立衛生間，科技樓、藝術樓、圖書館按規定、根據需要建設廁所，廁所糞便按要求做到無害化處理。學校同時聘請7位衛生保潔員，保證校園衛生尤其是廁所衛生。

4、定期檢查學生體質健康

每年10月份，體育節運動會期間，我校定期組織全體學生參加蒼南縣疾病預防控制中心體質健康體檢，及時收集健康體檢卡，匯總分析后反饋給學生并存檔。

5、以心理健康教育為主要內容，積極開展學校健康教育活動

我校始終將健康教育列入年度工作計劃中，與安全教育相并，作為平安校園、和諧校園建設的重要組成部分。學校專門成立心理健康教育指導小組，專業化建設心理健康咨詢室，招聘專職心理教師，派遣教師參加學校心理健康輔導師上崗培訓。到今年為止，有2/3的班主任接受過心理健康教育師資培訓，有6人通過省心理健康輔導C證考試。

學校的健康教育主要以主題宣傳欄、板報宣傳、主題班會、主題團日、“美麗人生”德育周刊主題大家談、心理健康教育活動周、“心理健康與人生”主題教育月等形式進行，全面提升全校師生體質與健康水平，實現我校全民健身事業與學校的持續、健康、協調發展，打造活力校園、和諧校園，使學校早日成為世界衛生組織（WHO）總部“推廣發展健康促進學校”。

近年來，結合實際，開展了食品衛生、禁毒知識、腸道傳染病防治、艾滋病預防、災后師生心理調適及教職員工義務獻血等宣傳教育。

6、衛生室建設：

根據學校、學生的實際需要，我校聘請了保健醫生，建立了醫務室管理制度和醫務人員工作職責等，但因為客觀原因，衛生室資質達不到省衛生規定的要求，學校師生生病受傷須緊急處理的在處理后直接轉送學校附近的蒼南中醫院。

7、學校衛生工作是學校工作的一項重要而長期的內容，一直以來由德育副校長主管，政教處、總務處、工會具體負責。

四、學校藝術教育工作

1、學校認真貫徹執行《學校藝術教育工作規程》，主動學習《浙江省學校體育衛生和藝術教育發展“十一五”規劃》，結合學校教育教學實際和地方特色實際切實開展藝術教育工作，濃厚藝術文化氛圍，共建地方藝術特色文化。

2、學校根據國家和省課程教學計劃規定要求，開設音樂和美術課。今年，結合省新課程實驗第一階段工作方案，高一開設音樂欣賞課（每周一節），高二開設美術欣賞課（每周一節），努力提高學生的審美能力與藝術鑒賞能力。

3、學校緊密結合學生工作實際，聯系我校主題教育月德育特色學校的實踐，以健康向上、豐富多彩的學生科技藝術活動為載體，營造濃厚的校園藝術文化氛圍，開展“藝術·科技與人生”主題教育月，每年舉行校園十佳歌手比賽、英語電影模仿秀大賽、現場繪畫和書法大賽、服飾設計和表演大賽、校園配樂詩歌朗誦會等活動，這些活動，學生參加者踴躍，往往在預賽中只能采用“海選”的辦法。學校的藝術活動充分展示了學校素質教育、藝術教育成果，豐富了校園文化，努力提高著學生藝術素養，全面推進了素質教育。

除此之外，學校每年還開展學生迎新歌舞晚會、教職工迎新晚會，前者由學生會策劃、學生自導自演、自我娛樂；后者由工會組織，各教研組、各科室各出節目，共度良宵。學校每年“八一”建軍節還與駐蒼海軍部隊聯歡，開展軍校共建活動。蒼南中學學生歌舞晚會和教職工迎新晚會不僅已經成為蒼中的傳統，被全校師生員工所期待，而且從某種程度上說，已經被縣教育局甚至其他行政部門所共知、欣羨。

4、學校每年招收若干名中考藝術特長生，依托特長生建立校舞蹈隊、模特隊、禮儀隊和各興趣小組。興趣小組定期在專任教師指導下開展活動，并積極參加各級藝術比賽。而校舞蹈隊、模特隊的表演，鋼琴演奏會等則成為學校綜合性藝術活動中全體師生眼睛的共同期待。僅2004年以來，我校學生在藝術比賽中，共取得縣級以上榮譽38項。其中集體舞蹈《茶歌漫畬山》獲溫州市中小學生藝術節一等獎并被推薦參加省舞蹈錄像比賽。

5、學校按要求配備專職音樂教師2人、美術教師2人（包括美術在職研究生1人），為更好地開展教學和教科研活動，教師配備手提電腦。學校積極推薦藝術教師參加各級各類培訓；教師積極參加縣、市、省各類藝術活動并獲得社會一致好評。

6、學校藝術館現有音樂專用教室1個、演播廳1個，美術專用教室1個，畫室2個，其他鋼琴房、舞蹈排練房一應俱全。音樂美術器材按規定和需要配備，配備率達90%以上，能夠滿足教學與活動的需要。

7、藝術教育工作由學校德育副校長主管，政教處具體負責。藝術教育工作納入學校年度工作計劃及總結中，藝術教育經費投入列入學校預算，學校確保藝術教育活動工作的正常運行。

五、存在的主要問題

對照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》及專項督查評估要求，堅持“自查從嚴，匯報從實”的原則對學校體育衛生與藝術教育工作進行自查與反思，主要存在如下問題：

1、新課程的設備設施配備與原配備要求存在差距，不利于新課程的實施。通過自查我們發現體育器材配備率達95%以上，音樂美術器材配備率達90%以上，現有的體育藝術器材基本滿足體育、藝術教育教學及衛生教育的需要，但距離配備標準仍有一定差距。目前由于學校和政府的財力問題，藝術館的基礎設施的繼續投入仍有較大的困難，已打樁的體育館建設任務無法完成。

2、對推進新課程改革，進一步推進素質教育來說，如何進一步統一學生、教師和家長的思想認識問題，使體育衛生與藝術教育進一步深入人心，并讓師生及家長自覺落實到行動中去，今后將通過教育行政部門與學校的共同努力來解決，更應通過督導檢查后的政策導向來引領。我們還期待通過高考制度改革促進體育、藝術教育工作的全面開展。

3、學校醫務人員短缺，在一定程度上制約與影響著學生衛生與健康工作的深化和持續發展。而按師生與醫務人員比600：1配備學校衛生保健人員存在較大困難，編制與人員任職資格問題難以解決。希望提高督查與政策導向，促使政府部門協調編制、人事、衛生和教育等部門共同解決，以確保師生生命安全與健康成長。

4、學校體育衛生與藝術教育的經常性考核工作的長效機制有待于進一步完善，不斷通過“軟件從嚴，硬件從實”的自查整改工作，堅持“自查從嚴，匯報從實”的原則，進一步健全和完善有關制度，切實加強日常管理和檢查監督，促使學校體育衛生與藝術教育上一個新臺階，努力使學校體育衛生與藝術教育發揮帶動、示范和輻射作用。

總之，近三年來，我校在體育衛生與藝術教育工作領域取得了一定成績，并為提高學校的辦學綜合實力方面作出了較大的貢獻，但離上級行政與督導部門的要求仍有較大的差距。今后我們必須緊緊圍繞“實施課程改革，推進素質教育”這一宗旨和“美麗人生，服務社會”這一主線，進一步加大投入，規范管理，優化服務，發揮作用，提高質量，不斷活躍體育衛生與藝術教育的各項活動，努力創設具有活力、獨具特色、富有創意的體育衛生與藝術教育氛圍，形成具有本校特色的文體活動形式和內容，為全面實施素質教育，促進學生健康成長，大力提升教育質量和辦學綜合實力作出更大的貢獻。

二○○六年十一月一日

第二篇：中學體育衛生與藝術教育工作自查報告

**中學體育衛生與藝術教育工作自查報告

根據永教通〔2008〕40號《永仁縣教育局關于開展學校體育、衛生、藝術教育工作專項督導檢查的通知》的文件精神，我校積極進行自查自糾，現報告如下：

一、組織管理

1、加強對體育衛生與藝術教育工作的領導。我校主要由教導處負責體育衛生與藝術教育工作，并

由教務處、總務處、團總支、各班主任等人組成了學校體育衛生藝術領導小組。領導小組及時傳達、組織學習上級有關文件精神，認真學習《學校藝術教育工作規程》、《學生體質健康標準》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》以及體衛藝教育工作的政策法規。

2、學校將體育、藝術師資納入教師培訓計劃。

二、學校體育工作

1、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄；積極開展體育競技活動。

2、學校嚴格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。

3、保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間，積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規范化、制度化。

4、各班建立體育運動項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊等。并積極推薦優秀選手參加各級各類運動會，也取得了很好的成績。

5、各學校配備專職體育教師，并開展相關培訓。本學年，組織全校體育委員參加廣播體操培訓。

6、按規定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

三、學校衛生工作

1、教學衛生：按照《中小學校教室采光和照明衛生標準》進行檢查，教室平均照度基本達到150lx，教室黑板無破損、無眩光。

2、學校食品衛生：各學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，與食堂從業人員簽定《衛生安全責任書》，建立衛生責任追究制度；總務后勤部門有專人負責學校食品衛生安全工作；學校食堂有衛生許可證，從業人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，食堂環境與設備、食品加工、存放器具符合衛生要求，食堂布局合理。縣城學校各班統一向學生供應充足的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安全。

3、健康教育：組織開展預防艾滋病宣傳教育活動，并將預防艾滋病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防艾滋病教育資料等對學生進行預防艾滋病和遠離病毒的健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成了良好的健康行為習慣。

四、藝術教育工作：

1、學校按省頒課程計劃積極開齊開足藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課；

2、根據我校實際情況建立了“書法”、“美術”、等不同門類藝術興趣小組，班主任老師能積極引導全體學生參加課外藝術活動，并做到經常化、制度化。定期進行成果展示，定期開展專職藝術教師教研活動和業務培訓。

4、學校配備有教學器材、教具、掛圖等，基本符合教學要求。

五、存在主要問題：

在看到成績的同時，我們也發現了一些問題，我們山區學校與壩區學校之間體、衛、藝工作存在不平衡性，專用教室、教育教學設施（設備）及師資等不足問題，重體輕藝的現象，課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。這些原因除受地方經濟發展的制約外，還與其師資薄弱，管理不夠科學有關。

通過這次檢查，我們感覺到學校體、衛、藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續推進素質教育的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成績。

**中學

2008年5月23日

第三篇：中學體育衛生與藝術教育工作的自查報告

XX市XX中學體育衛生與藝術教育工作的自查報告

根據廣東省教育廳《關于做好2011年中小學體育衛生與藝術教育工作專項督導檢查自查工作的通知》精神，以《廣東省中小學體育衛生工作督導評估指標》、《學校藝術教育工作規范》為準繩，我校積極組織自查自糾。

一、自查情況如下：

1、學校體育教師共4人，2人是專職體育教師，從體育院校專科畢業的。

2、學校有一個200米環形跑道的運動場和兩個籃球場及有專用的體育器材室，學校的公共體育場所，免費向周邊人群開放。

3、學校全面實施初中畢業生升學體育考試制度，這幾年體育中考成績逐年上升。

4、學校重視學生的體質健康狀況，每年都對全校學生進行體質測試，且及格人數令人滿意。

5、學校在公共衛生服務體系方面，定期為學生注射疫苗，每學年初都要對新生進行體檢。

6、學校能為學生提供安全的飲水，學校的所有飲水都是水廠提供的。

7、學生宿舍有專人負責，定期對住宿生進行衛生行為教育，做到擺放整齊，宿舍衛生干凈，過道和樓梯無垃圾。

二、存在的問題和努力方向

近年來，學校體育衛生藝術教育工作都取得了很大的成績，但我們的工作中也還存在著放多不足。如：

1、學校基礎設施有待進一步改善，戶外活動區域和場所教學學生人均數量相對還比較緊張。

2、由于教育經費緊缺，器材配備嚴重不足。

3、體衛藝師資隊伍的配備和整體素質還有待進一步提升，以適應新課程改革的需要。

今后，我們要不斷加強學習和提高，加強體衛藝教師工作的責任心培養，進一步提高體衛藝教師隊伍整體水平，更全面，更科學地規劃我校體衛藝工作的發展目標。

第四篇：體育衛生和藝術教育工作自查報告

古今小學體育衛生和藝術教育工作自查報告

我校體育衛生和藝術教育工作在縣教育局的正確領導下，根據市教育局關于開展學校體育衛生和藝術教育工作指示精神，學校領導班子帶領廣大教職員工，堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念，樹立健康第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育，增強學生體質，促進學生身心健康協調發展作為工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《學生體質健康標準》、嚴格執行《中小學藝術教育工作規程》；加強學校體育、藝術教育工作的督促和指導，我校于3月中旬對全校體育衛生和藝術工作進行了全面自查。現就自查情況做如下總結：

一、體育工作

（一）組織機構健全，建章立制，確保計劃落實。

為全面貫徹學校《體育工作的條例》，全面實施《學生體質健康標準》。我們成立了以學校校長為組長，各班班主任為成員的體育工作領導小組；制定了貫徹學校《體育工作條例》的計劃，《學生體質健康標準》實施方案、制訂古今小學 “體育、藝術2+1項目”實施方案，按年級確定工作目標和工作重點，并責任到人。定期召開專題工作會議，總結實施情況，在工作中不斷完善。

（二）制訂古今小學 “體育、藝術2+1項目”實施方案，強化《學生體質健康標準》的落實，不斷探索體育教育新途徑。

牢固樹立“健康第一”的指導思想，把實施《學生體育健康標準》作為體育工作的重點。首先積極開展師資培訓，使體育教師不但熟練了測 試方法，而且掌握了對不良狀況的學生進行有針對性的訓練方法，為新的《學生體質健康標準》的實施提供了師資保障；其次為促進《標準》的真正落實，參照《標準》對每位教師的工作情況定期進行聯合檢查；第三為使活動更好的進行，通過體育教師講解健康手冊，讓學生知道自己的體質健康狀況，和哪些項目需要進行認真的體育鍛煉，利用體育課時間進行測試，測試內容包括：身高、體重、肺活量、50米跑、臺階實驗、握力，并根據測試數據，對學生體質差的項目和不良行為導致的健康問題進行針對性的指導，糾正學生的不健康鍛煉行為，使學生的體質諧調發展。

（三）多舉并重，搞好體育教學和活動的開展，形成了較為獨特的體育與健康特色。

一是為切實提高學生的身體素質，認真抓好大課間活動及課外體育活動的開展。積極組織全體學生參加的乒乓球比賽、20×100接力比賽、拔河比賽、廣播操評比等多各活動，充分調動學生對體育活動的熱情，增強他們的健康意識。通過豐富多彩的課外班級體育競賽，一方面強健了學生體魄，同時培養了學生頑強的拼搏精神，競爭意識和集體主義精神。另外，還積極組織業余體育運動隊，包括籃球隊，乒乓球隊等，加強管理嚴格訓練，制定周密科學的訓練計劃，有效地推動體育教學工作的開展。

二是教學手段的多樣化、層次化，強調每節課以具體的教材為明線，以“實踐、探究、協作”的培養為暗線，逐漸展開教育活動，不斷拓展、演進及遞進教學的過程，并在此過程中通過學生的積極思考與實踐，不斷豐富課的內容。

三是師生角色的相互轉變，在教學過程中教師、學生的角色根據活動的 需要不斷發生變化，教師、學生從教學設計者到活動中互相成為引導者、參與者、促進者、觀察員、評價者等。教師運用啟發、提示、表揚、激勵及鼓勵等教育手段，使學生由淺到深、由少到多、循序漸進地利用具體的教材進行實踐、探究及創造性的活動，達到舉一反三的目的。讓他們不僅得到身體鍛煉，而且建立自信及和諧的友伴關系！逐步培養學生的創新實踐能力及合作、終身體育意識。

四是執行中小學生每天1小時校園體育活動的規定。通過組織豐富的課外體育活動，全校師生終身體育意識的提升：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。以進一步促進和諧校園的建設，促進學校精神文明的建設，結合實施素質教育，培養了全面發展的人才。

五是積極組織學生集體跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球、以及迎面接力跑、往返接力跑和廣播體操。促進廣大教職員工真正使自己在今后有一個科學健康的體育生活方式，既適當、規律、科學并且有計劃的適合自己的健身鍛煉項目融入自己的日常學習、工作、生活之中。

六是執行國家新課程標準，開足開齊體育課。

二、藝術教育工作

1、根據《學校藝術教育工作規程》，建立健全藝術教育的各種制度，藝術教育活動中有計劃、有過程、有總結。

2、加強教師隊伍建設，開展“體育、藝術2+1項目”培訓。制定了藝術教師定期培訓計劃，采取了走出去請進來的辦法，積極參加教研室組織的培訓、觀摩課等活動和市區級的各類培訓。為了調動了教師提高自身業務水平的積極性，制定了藝術教師在組織活動中的獎勵制度。工作中認真落實 課程計劃，開足開齊課程，并把藝術教師的備課、講課情況納入教師的考核和測評，這些都極大地調動了廣大藝術教師地工作積極性。

3、積極開展學校課外藝術實踐活動，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，組織學生唱“校歌”“紅歌”活動。堅持課前一支歌，舉辦了“起航”師生聯誼活動。通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養。

4、執行國家新課程標準，開足開齊藝術課。

三、存在的問題

1、音體美教師嚴重缺乏，無專職的音體美教師。

2、教師老齡化嚴重。目前我校現有的7名教師中，接近退休的有2人，50歲以上的老師有3人。

3、體育設施嚴重缺乏，無鉛球場、排球場、高低桿和100米跑道，隨著學校辦學條件和社會地位的提高，學生人數不斷增加，我校的籃球場地只有一個，運動場地受限，這嚴重影響了體育課的安排和教學質量。隨著時代的進步，社會的發展，學校體育、衛生、藝術工作的要求與標準也在不斷地提高，我們深知肩負的工作還任重而道遠，也不斷地激勵著我們繼續努力，踏踏實實地工作，為更好地辦好學校教育而努力奮斗！

古今小學

2012年3月29日

第五篇：體育衛生和藝術教育工作自查報告

體育衛生和藝術教育工作自查報告

體育衛生和藝術教育工作自查報告

體育衛生和藝術教育工作自查報告吉林舒蘭２２中按照市教育局通知精神，我校對體育衛生和藝術教育工作進行了深入、細致的自查。隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生和藝術教育逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理，則智育無所盛載。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。基于新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作的這些認識，近幾年來，我校力所能及、不遺余力地加強和改善體育衛生和藝術教育工作，使我校體育衛生和藝術教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現將自查結果匯報如下：

一、轉變觀念，提高認識，大力推動體育衛生和藝術教育工作的改革與發展。加強學校藝體育衛生和藝術教育工作，培養學生的綜合素質，有利于在學生個體中的理性文化素質與感性文化素質的有機結合，這樣我們才能把培養善于鉆研的科學家與培養獨具情趣的藝術家和活動家的教育有機融合，才能真正培養出具有綜合素質的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養出德智體全面發展的勞動者。為滲透實施這一素質教育理念，我們先是加強學習，提高認識。03年暑期，利用吉林市“走進新課程”課改培訓的有利機會，組織體育衛生和藝術教師與其他學科一道走進吉林市“走進新課程”課改培訓課堂。04年7月李季校長親自主持召開了體育衛生和藝術教育工作動員會，重點強調了新時期學校體育衛生和藝術工作的重要意義。

1、藝體文化素質以它的穿透性促進行為道德素質形成的速度與質量。

2、藝體文化素質以形象感染性，促進知識的識記與保持。

3、藝體文化素質以靈活性與多變性，促使學生創新意識能力的形成。

4、藝體文化素質的積淀性與意涵性，有利于弘揚民族文化與民族精神。同時，對學校今后的體育衛生和藝術教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實施計劃，全體教師進一步加強學習，轉變觀念。領導、教師、學生及家長形成共識，全校上下形成了一個重藝體教育的良好局面。

二、立足實際，創造條件，切實開展好體育衛生和藝術教育工作。

學校基于學校底子薄，經費緊張，師資條件有限的實際狀況，學校提出了“立足實際，創造條件，務求實效”的工作方針，以保證開足、開齊體育和藝術類課程。

1、針對專業教師底子薄的實際情況，積極鼓勵教師參加函授學習和各級各類繼續教育學習。現有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達到體育本科學歷，藝術專職教師2名，均達到大專學歷，并且取得了藝術教師培訓合格證。

2、在經費緊張的實際狀況，學校千方百計地壓縮其他開支，購進必備體育衛生器材，修善場地。現學校建設200米運動場1個，藍球場地2個，排球場地1個，新購跳繩40付，毽子30個，籃足排球各4個。使我校體育器材配備達到標準配備水平30％的歷史最好水平。

3、動員學生、教師積極開展教具和體育器材制作活動。學校原有體育器材難于滿足正常教學需要，在力所能及購買的基礎上，動員學生借用和自制教具器材，現用于教學的就有自制器材四十余件，和學生臨時借用器材達每學期300余件次。

4、由于學校教室和才力有限，難于建設固定衛生室和藝術教室，學校設立了流動醫務箱以保證學生健康需要，并定期開展健康知識講座，定期出健康板報專欄，定期開展預防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動。

5、制定《學生體質健康標準》實施方案，因地制宜地開展學生身體訓練與培養，使學生體體質健康測試合格率達到96.01％優秀率達到35.51％。

三、規范管理，創新實踐，建立體育衛生和藝術教育管理機制。

1、學校組織成立了體育衛生和藝術教育工作領導小組。由主抓教學的副校長擔任組長，教務處副主任具體負責藝體衛生工作，做到專項管理，專人負責，規范藝體工作。

2、將體育、藝術、衛生教師統一納入教師考評管理，統一評比業績，統一實施評定考核。

3、建立了學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度，按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》客觀實際的對食堂進行管理，確保無衛生安全事故發生。

4、設立學校安全管理預案和安全責任追究制度，將食物中毒與突發公共衛生事件的應急處理機制和責任追究制度納入其中。

20xx年7月9日