第一篇：任德波：個人工作總結(jié)

2009-2010學年度個人

工作總結(jié)

桃林鄉(xiāng)沙溪附中任德波2009-2010學年第一學期期末考試已經(jīng)結(jié)束，于是本年度工作已基本劃上圓滿的句號。回顧一年來的所有情況，有喜有憂，有感動與沖擊，洗禮與教訓，有成績有遺憾。現(xiàn)特對本年來的工作作以總結(jié)。

一、思想政治保證

本年度來，我始終堅持科學發(fā)展觀，堅持馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，深入學習“三個代表”重要思想，用社會主義榮辱觀嚴格要求自己。以新時期教師職業(yè)道德為行為準則，努力提高思想政治覺悟水平，貫徹掌教育方針、政策。用新教育理念更新頭腦，用精湛的業(yè)務水平武裝自我。在工作中做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，從不計較個人得失，一心奉獻。

二、工作任務及完成情況

1、“兩基”工作仍是近年來學校工作的重頭戲。

2009年上半年，我省“兩基”順利通過了“國檢”，但我們的工作仍按照“國檢”的要求和標準進行。為了各項指標，為了各項工作保質(zhì)保量地完成，作為“兩基”專干的我，全身心投入到“兩基”工作的各項工作中。從調(diào)查、統(tǒng)計到佐證的收集、資料歸檔等等工作，我都一絲不茍、按照“國檢”要求完成。2009年3月11日，為了把已經(jīng)存入電腦的資料打印出來，迎接當天縣教育局的檢查、指導，而我校還沒有購買打印機，我便自駕摩托車到近30里外的桃林中學打印。返回距學校不到五公里處，不知不覺摔了一跤。當時，心里什么都不清楚，只覺得渾身疼，學校領導立馬便送我至縣醫(yī)院檢查、治療。進院住了一天，我實在太難受了，因為任務在即，初三年級的學生等著我回去上課啊。于是第三天我拖著還萬般疼痛的左腿和部分傷痛，毅然出院回到學校。開頭幾天，由于腿部實在太瘸，只能休息，可我心急如焚，眼看時間一天天逼近了，我卻只能這樣，好無耐啊！后經(jīng)過一系列治療，疼痛稍一緩解，我便立即投身于“兩基”工作和教學工作中。

2、教學工作挑起一片藍天

這一學期，我擔任七（1）班班主任工作和數(shù)學等學科的教

學工作。

班主任工作方面，我充分發(fā)揮自主能動性，向有經(jīng)驗的老師虛心請教，學到了不少有用的經(jīng)驗并應用于班級管理中，使我班學生從思想品德的養(yǎng)成到言行舉止的培養(yǎng)上都達到學校的要求，符合學生發(fā)展的規(guī)律和需要，學生的學習興趣和學習態(tài)度等逐漸向好的方面發(fā)展和轉(zhuǎn)變。與家長溝通，為更好地教育和管理學生起到了很重要的作用。

教學中，我認真鉆研教材教法，先弄清教什么和怎么教的問題，然后認真抓好常規(guī)工作：備、講、輔、批、考，及時反思教學中存在的問題及其對策。

備：一方面?zhèn)浣滩模粗v什么內(nèi)容和怎么講的程序問題；另一方面?zhèn)鋵W生，根據(jù)學生基礎，備學生掌握知識時會遇到的麻煩，如何掃除前進障礙，學生會提出什么樣的問題等等。

講：這是和學生面對面，雙方在為知識如何達到共同進步，、共同發(fā)展的過程。在課堂上，我力爭用比較幽默、簡明的語言向?qū)W生講課，注重激發(fā)學生的學習積極性，學習方法的錘煉，以及情感態(tài)度和行為習慣的養(yǎng)成教育。

輔：這是知識向更高層次提升必不可少的重要環(huán)節(jié)。利用課外時間，可星期

六、下午等時間，召集全部或部分學生進行無償輔導。長期的堅持不懈，學生的課外視野和思維均得到不同程度的拓展和提高了。

批：杜絕以往對是鉤錯是叉的機械式批改，把錯誤的地方用劃線勾勒出來，并用精煉的語言糾正過來。每次批改，我均會寫上表揚或激勵的短語。這樣的批改，學生非常歡迎，相信會給他們的進步注入了強心劑。

考：嚴肅的考學生并不樂于接受，我便采取輕松的考，每個章節(jié)的結(jié)束，都會把試卷發(fā)給學生，邊做邊講，由學生發(fā)言解決相關問題，這樣既提高了學生思維，表述能力和交流機會，把生硬的考試、講解變成了合作探究的平臺，成了學生快樂學習的方式。

反思：教學中存在的問題，我及時反思，尋求出解決問題的思路和策略。向有經(jīng)驗的老師請教，虛心學習他們成功的事跡。

在教學中，我還嘗試用“以生為本”的理念進行教學，把“生本”課堂運用于我班的實際教學中。由于是初步嘗試，效果并不明顯，但我也感受應用這種方法的優(yōu)點，我將繼續(xù)應用先進理念更新頭腦，以期在教學管理工作上有新的突破。

本學期我校出現(xiàn)了季節(jié)性流感，而我班在相鄰兩天內(nèi)出現(xiàn)了近十人的感冒發(fā)熱人群，作為班主任的我，做好晨午檢工作，發(fā)

現(xiàn)發(fā)熱學生，及時與家長和醫(yī)院溝通，整日奔走在學校和醫(yī)院之間，確保了學生的生命健康。

3、其他事務：

（1）主動承擔并出色完成我校相關打印工作；

（2）參與對教師每學月的常規(guī)檢查和考核工作，做到公平公正、實事求是；

（3）組織開展全校學生反邪警示教育工作，收集收齊了相關資料，達到在校生無一人參與邪教組織的目的。

三、付出總有回報

全身心的付出，使我在“兩基”和教學中均取得了不錯的成績。一方面，“兩基”各項指標順利達標，各種資料高質(zhì)量完成并歸檔；另一方面，班主任工作出色，班級內(nèi)學生思想好、態(tài)度好、學習積極性高，班級事務優(yōu)質(zhì)完成；學科成績優(yōu)異，在全鄉(xiāng)名列前茅。

四、今后工作的打算

今后繼續(xù)一手抓“兩基”鞏固，一手抓班級管理和教學質(zhì)量，以期能夠全方位提升！

總結(jié)人：任德波

2010年元月10日

第二篇：班主任工作總結(jié)2011(任德波)

班主任工作總結(jié)

桃林鄉(xiāng)沙溪附中

任德波

班主任，是我走上工作崗位八年年頭后第二年完整地從事的一項既崇高又艱辛的工作。上一年，我和這些懵懂的剛進入初中生活的孩子一起走過了一個春秋。學生們已經(jīng)在我的帶領下形成了獨特的班級氛圍，我在這一學年做的將是承上啟下的工作，主要是承接上一年的優(yōu)良傳統(tǒng)，開啟初三時的正常工作，為中考的突破打下堅實的基礎，所以平時工作倍加認真、努力，同時也收獲了許多。現(xiàn)特將本學班主任工作總結(jié)如下：

一、完善班委會，帶動整體升級

班委會成員的選拔和任用，是我開學之初必須做好的第一件事，因為班委會的好壞，直接關系到班級事務的開展。我首先創(chuàng)設一種民主、和睦的氛圍，讓學生對班級事務的管理與參與產(chǎn)生好奇與興趣，然后讓學生們推薦班委成員。由于學生們經(jīng)過一年的共同學習彼此很熟悉我便省去介紹的步驟。學生們開始投票選舉，氣氛非常熱烈，每個學生都認真對待。選舉產(chǎn)生了新一屆班委成員，大家用熱烈的掌聲進行祝福。被選到的學生還進行了就職演說。由于班主任對班委成員的選拔認真對待，學生們既從中感受到民主，同時也為今后班級事務的正常開導做好了第一手準備。的確，我班班委會成員，都能認真履行自己的職責，真正做到了班級事務“人人有事做，事事有人做”的良好集體。

平時，我經(jīng)常召開班委會，征求班委會成員在管理上的一些意見，指導他們?nèi)绾芜M行管理，管理時應注意些什么，給他們信心與勇氣，增強班級管理能力，同時做到了凝聚整體力量，達到整體升級的管理目標。

二、關愛每一位學生，讓他們感受到班主任如父般的溫暖

每一位學生，都是一個不一樣的個體，他們的生活背景、家庭條件、學習狀況各不相同，如何才能把他們的學習積極性調(diào)動起來，全身心投入學習，同時做到身體得到鍛煉，人際交往正常化等，離不開班主任的親切關懷。我將本班學生按留守兒童、父母離異（或亡故）、問題學生進行分類，重點對這幾類學生進行思想上開導，生活上指導，學習上輔導，鍛煉他們的意志品質(zhì)，磨礪他們的行為習慣，使這些學生一心向?qū)W，特別注意讓他們遠離近代社會的不良影響，自覺抵御不良誘惑。班上愛學習的學生多起來了，性格自卑的學生變得活潑開朗，形成了學習上你追我趕、品德上誰也不落后的良好班級氛圍。

三、與家長溝通，共同為學生的發(fā)展出謀劃策

學生家長，有的在家，有的外出，在家與外出經(jīng)常出現(xiàn)輪換，甚至有的家長一年四季長期在外，很少與家中的孩子聯(lián)系或交換意見，這樣，導致學生在家無人管束，有的生活上無人關照，也給學校、班級管理帶來了不小的不便。我首先把學生分類，要求學生將其父母電話給我，不在家的，我經(jīng)常電話聯(lián)系，在家的，我隨時登門拜訪，一方面了解學生的家庭環(huán)境和人文情況，另一方面與家長溝通，交換彼此的管理心得，對教育不當?shù)募议L提供教育指導，征得家長的配合與支持，特別是有進入高一級學校就讀可能的學生，要求家長給他們提供時間與空間，提供全方位的支持。學生的發(fā)展，目前靠教師與家長為其出謀劃策，等他們能夠自立時，前途才真正掌握在他們手中。所以，沒有溝通就沒有教育，沒有溝通就沒有發(fā)展。

四、班風的建設，需要班主任躬親厲行

班風是指一個班級的精神面貌。它是經(jīng)過長期、細致的教育和嚴格的訓練，在全班逐步形成的一種行為風氣。良好的班風將為班級學生的成長、發(fā)展提供一種有效的動力和壓力，良好的班風也為學生的學習提供了一個不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。良好的班風也體現(xiàn)了一個班級的凝聚力，使班級里具有親切、和睦和互助的關系，勤奮進取、文明禮貌的氛圍，遵守班集體行為規(guī)范和維護班集體榮譽的精神狀態(tài)。

為了培育良好的班風，作為班主任的我，經(jīng)常出沒在班級的教室、走廊、操場上，手握一本書認真看閱，發(fā)現(xiàn)學生沒有學習，或貪玩，或開小差，及時制止，指導他們?nèi)绾螌W習，指導他們?nèi)绾巫鋈耍沸胁缓玫膶W生轉(zhuǎn)變很大，都能自學、自主學習。通過一學年的努力，學生的學習積極性提高了，班級凝聚力上升了，初步形成了獨特的班級風氣。

五、班主任紀事

1、我班周友林，父母外出近年半，家中近七十歲的爺爺又不能管理，曾出現(xiàn)在生日時邀二十多名學生聚眾喝酒，學生自我管理偏差，經(jīng)過班主任說服教育和與家長溝通，他認識了自己的錯誤，主動要求班主任嚴格管理，隨時接受班主任的檢查（學習和生活上）。經(jīng)過一段時間的磨練，周友林同學已經(jīng)成為學習認真、成績突出、自我管理約束力最好的學生。

2、我班任美艷，原先學習態(tài)度不夠端正，經(jīng)過班主任說服教育，主動轉(zhuǎn)變態(tài)度，努力學習，成為班級的一名出色的文科學習委員，并出色完成班級交待的任務，具有良好的發(fā)展前途。學生任艷芳，具有文藝天賦，本學年被選為文藝委員，在班主任的鼓勵與指導下，她帶領班上的同學出色地完成了在“六.一”節(jié)目表演，其中她自編自演的節(jié)目受到了師生的喜愛。后來還主動承擔起勞動監(jiān)管一職。

總之，當班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學問，同時與學生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有空閑的工作，你對班級付出了多少，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。

2011年7月8日

第三篇：班主任工作總結(jié)任波

班主任工作總結(jié)

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。本學期，擔任了三年級的班主任工作。新的環(huán)境，面對新的學生，要有新的班主任工作方法。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾方面的工作:

一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。對全班同學的學習能力、學習狀況及行為習慣等有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

二、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。

一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。

第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的三操、隊列比賽和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。

第三，幫扶教育。開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。

1、是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；

2、是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況；

3、是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師

相信你能做好。”“加油！老師為你們喝彩。”讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，閆爽、李翔、滑海欣等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。

三、做好家訪工作。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。

本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。

小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。

班主任工作總結(jié) 2012---2013學年第一學期

北三家小學

任波

第四篇：個人工作總結(jié)(亓波)

個人工作總結(jié)

我是煉鋼廠維修車間的一名電工，自從事本職工作以來,我一直在不斷地加強自身修養(yǎng),努力地提高思想道德 水平,認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習,不斷地探求新知,銳意進取, 積極地開展智能范圍內(nèi)的各項工作,完整履行好工作職責,起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創(chuàng)新活動,并全面完成 了上級下達的各項任務及指標,在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應有的作用。

為更好地做好今后的工作，現(xiàn)將個人2016年工作總結(jié)如下：

一.我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關知識體系。在2016年的煉鋼廠技術比武取得了第一名的好成績。

二.在工作中嚴格要求自己，虛心向師傅、同事請教，并能通過理論結(jié)合實踐，使自己的業(yè)務水平不斷提高，通過多次技術改造，設備運行更加科學化、合理化。

三.在生產(chǎn)實踐中嚴格遵守勞動紀律，貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心，加強班組用電安全管理，鞏固安全基矗 以后的工作中，我會時刻的注意到自己的認真程度。當然作為一名電工，安全永遠是最重要的，安全生產(chǎn)工作時對個人的負責，也是對工廠的負責。在新的一年里，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術上，工作上都正確取得更大的進步，我堅信我會做的更好！

2016年12月13日

煉鋼廠 亓波

第五篇：王波個人工作總結(jié)

09年工作總結(jié)

自今年10月底加入這個大家庭以來，我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學習，努力工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，下面將任職以來的工作情況匯報如下：

一、自覺地加強學習，努力適應工作。由于剛?cè)肷鐣醮谓佑|這方面工作，對與并不是計算機專業(yè)出來的我來說不是很懂軟件這方面，為了盡快適應工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學習，虛心求教旁邊計算機專業(yè)的同事，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法。一方面，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務為主要部分，在完成自己份內(nèi)的工作后通過觀察、摸索、查閱資料和自己的現(xiàn)實鍛煉進一步了解計算機專業(yè)的相關內(nèi)容。另一方面，查電腦、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在組長和旁邊同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，期間學會了如何做PPT,現(xiàn)在還在進一步學習如何做PHOTOSHOP，爭取把不是自己專業(yè)的知識也學到家。

二、認真對待本職工作，認真履行職責

（一）耐心細致做好各項工作

少說話多做事是最起碼的。每星期要搜集的信息資料如實的上交給信息部組長，每天對網(wǎng)站的信息進行更新，協(xié)助同事把網(wǎng)站的內(nèi)容進行完善，對于物流方面比較懂的提出自己獨到的見解，取長補短。在不斷學習計算機知識的同時不斷完善自我。

（二）積極主動地完成交代下來的任務

把培訓的前期工作做好的同時，努力協(xié)助經(jīng)理和信息部的同事做好運輸軟件的應用和操作。

三、主要經(jīng)驗和收獲：來到公司幾個月，也完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本操作方法，才能盡快適應新的工作崗位

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)

（三）只有堅持原則，多做事少說話，多學習，才能履行自己應盡職責的同時學到更多的東西和經(jīng)驗

（四）只有樹立正確意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把份內(nèi)的工作做好

(五)只有虛心請教前輩，意志堅定，才能有好的成績，來回報公司對我的信任，還有父母對我的期望

四、存在的不足：由于工作實踐不是很多，缺乏相關工作經(jīng)驗，在某種程度上還得不斷加強學習，不斷完善。

五、下步的打算：

為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

（一）加強計算機知識的不斷學習和提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益

（二）協(xié)助經(jīng)理和同事把物流軟件的操作使用做的更好

（三）努力做好本職工作，不斷提高自己的能力

以上是我對09年的工作總結(jié)，我相信在領導和同事的幫助指導下，還有在我的勤奮學習下，我的工作會取得更大的成績。

信息部王波