第一篇：任永林個人工作總結

述 職 報 告

任永林

述職人：任永林，男，漢族，生于一九五七年九月，中共正式黨員，中專文化，一九七三年十二月參加工作。根據黨委安排，現在經濟發展辦公室工作，協助黨委、政府抓經濟商務、企業、交通、物價招商、質監工商、郵政通訊等工作，具體負責災后重建經濟建設項目辦公室日常工作和聯系塔山鎮青春村。下面我就二0一一年度崗位職責履行情況做一個簡要的自述，敬請給我提出寶貴意見和建議，我將在今后的工作中揚長避短、克服不足、以勵再戰。

一、理論學習和政治思想情況

過去的一年，在縣委、縣府和鎮黨委、政府的堅強領導下，本人始終堅持黨的路線、方針不動搖，深入學習黨的十七屆四中、五中、六中全會精神，積極貫徹落實科學發展觀，以為人民服務的思想為指導，結合集體的學習和自我的學習，認真做好了日常工作和學習筆記。

在政治思想方面，本人始終牢記自己是一名共產黨員，能夠自覺同黨中央、縣委、縣府、鎮黨委、政府保持高度一致，識大體、顧大局、立足長遠，自覺接受黨、政領導的領導，在實際工作中，堅決服從鎮黨委、政府的安排，牢固樹立以人為本的思想，工作態度明確、政治立場堅定，同時自覺接受人民群眾的監督。

二、廉潔自律情況

一年來，本人認真執行和落實了黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律的各項規定，時刻做到自重、自省、自警、自勵，自覺遵守國家的法律、法規和各項條款，通過精讀《中國共產黨領導干部廉潔從政若干工作準則》、實施辦法等黨風廉政建設材料，強化了本人的廉潔自律意識，提高了防腐拒變的能力。在工作中我始終堅持以“四大紀律、八項要求”嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，在思想上筑牢反腐防線。

三、工作方面情況

1、積極支持并參與和完成了經濟發展辦交給的各項工作任務。一是配合、協助做好農業和農村經濟的發展工作，在經濟商務、企業、交通、物價招商、質監、工商、郵政通訊等工作做出了自己的努力。二是積極參與了“十一五”部分村通道路、塘庫埝政治的檢查和驗收工作，堅持實事求是，把握做事原則，指出存在問題，要求限期整改。三是積極抓好災后重建項目辦公室的日常工作，配合做好手續報批、監督檢查、情況上報，當好參謀、勤勉盡責。四是積極參與涉災問題的調查取證工作，盡最大努力化解因涉災工作引起的社會矛盾，為維護場鎮社會的穩定貢獻出自己的一份力量。

2、積極做好駐聯村工作。較好地完成了鎮黨委、政府交辦的各項工作、任務。特別是在新型農村合作醫療、農村小額人身保險、城鄉環境綜合治理、村兩委的換屆選舉、計劃生育（社會

撫養費的征收）的工作中，我都能夠扎根基層，堅持原則、把握政策、嚴格辦事程序，做好調查研究，順利完成了黨委、政府交辦的各項工作。

四、存在的不足和今后的打算

總之，在這一年的工作中，本人雖取得了一些的成績，但人無完人，金無足赤，仍有許多不足之處，一是學習缺乏深度、廣度、思想不夠解放，在看待和認識問題上還存在一些差距，二是給領導匯報得不夠多，在部分工作上缺少主動性、創新性。在今后的工作和學習中，我將繼續不斷努力，加強學習，找尋差距，彌補不足，積極地轉變觀念、解放思想，為塔山的發展與穩定貢獻自己的一份力量。

二0一二年一月十日

第二篇：自查報告任永崢

作風紀律整頓自查自糾報告

任永崢

根據市局《關于在全市開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排，本人按照要求認真學習了學校有關作風整頓文件精神，經過學習教育和深入思考，對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題深入剖析如下：

一、存在的問題

1、忽視思想覺悟的提升。

在平時的教學工作中，我偶爾去關心一些國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。

2、忽視業務學習的提升。

往往總是沒有形成自覺學習的良好習慣?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心理。備課欠深刻挖掘鉆研教材，懶于思考教學方法，業務知識疏淺。

3、忽視學生行為習慣的培養，只注重知識的傳授。認為知識的教學見效快，明顯，而學生的良好行為習慣是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓行為習慣變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。

4、忽視溝通交流工作。

工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發展觀思想。

二、原因剖析

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、對業務知識鉆研不夠深入，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

通過此次開展紀律作風整頓，我深刻反思自己的不足，做到邊學邊改，立查立糾，認真做好：

1、深入開展課堂教學改革。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學；注重學生良好習慣的培養，探尋愉悅高效的課堂教學。

2、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。

把學習變成一種自覺地行為，利用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

3、做到教書育人并舉

教育工作重在育人，教師的一言一行對學生是一種潛移默化的影響。因此教師首先要樹立好自己的形象，公平公正地對對待每一位學生，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發展學生的素質，培養學生良好的行為習慣。

總之，我將以這次作風紀律整頓為契機，改進工作作風，努力工作，不斷完善自我,使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。以實際行動，迎接省第十次黨代會的召開！

第三篇：任現職個人工作總結

任現職以來專業技術工作總結

李慶員，男，1982年三月出生，中共黨員，畢業于內蒙古師范大學體育學院體育教育專業，本科學歷，2006年7月大學畢業，同年8月進入敖漢旗新惠中學體育組工作，2015年7月調入敖漢旗人力資源和社會保障局工作。工作以來，在領導的指導、關心、培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高?，F將我任現職以來的專業技術工作總結如下。

一、工作方面

1、工作態度更加嚴謹務實。自任現職以來，我堅持工作踏踏實實，任勞任怨，自覺維護辦公室的形象，妥善嚴謹的處理好同類電子表單產品的研究工作，并最終形成各種產品的評估報告;2.注重團隊精神。單位的良性發展不是某個人的行為，而是建立在每個職工良好的合作這一領域。一直以來，我始終保持跟各股室的緊密合作，為單位電子信息工程的整體穩定發展貢獻自己的智慧和力量。

3.更加積極的進取心?；ヂ摼W絡高速發展，緊跟時代步伐是我們職工應該做到的最基本的行為。為了緊跟時代步伐，時刻為我局電子信息工程做到盡善盡美，本人利用下班時間刻苦學習，學習跟專業有關的知識，緊跟時代潮流和步伐，為單位的發展貢獻自己微弱的力量。

二、自身學習方面 在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種營養;二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。

三、總結一年的時間內，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

通過這一年的工作與學，本人覺得符合任職條件，申請晉升工程師，請組織考核評審。同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的手段，為將來取得更大的成績打好基礎。

專業技術人員綜合評價材料

李慶員同志任職以來，工作認真，積極肯干，業務過硬，任勞任怨，是一名合格的工程技術人員。

一、思想政治方面

該同志思想上積極要求進步，在工作和生活中嚴格要求自己，熱心幫助別人，積極參加各種形式的政治學習，學習黨和國家的路線方針政策，學習鄧小平理論，不斷用政治理論來武裝自己。在工作中，嚴格按照黨員的高標準來嚴格要求自己，處處以身作則，起到了帶頭表率作用。

二、工作方面

該同志在工作中積極肯干，任勞任怨，工作在前，技術過硬，不斷攻克工作中遇到的難關。該同志能夠經常深入各個股室，為各股室的電子工程解決實際難題，遇到問題緊抓不放，能將自己的理論知識很好的應用到實踐之中。該同志嚴格遵守和執行各項規章制度，能嚴格遵守和執行局交辦的任務。由于該同志嚴肅認真和精益求精的工作作風和工作態度，受到領導和員工的一致好評。

三、遵章守紀方面

該同志嚴格遵守各種規章制度，工作中經常加班加點，節假日不休息。積極參加單位組織的各項活動，嚴格遵守和執行局內的各項規章制度，不講情面，不徇私情，堅決制止三違行為，嚴把安全、質量、技術關。在該同志的影響下，他所在單位工作質量好，完成時間早。

四、學習方面 該同志在日常的工作中，不斷加強自身的理論學習，虛心向別人請教，不斷武裝自己。該同志不但自己學習，還幫助別人學習，在學習和工作中，經常幫助和知道別人。利用班前學習時間帶領員工學習專業知識、技術規范、安全法律、法規和新生成的知識、技術，使他在單位的技術業務水平有了明顯的提高，有力保證局內電子信息工程的穩定運行。

該同志任職以來，在工作上、思想上、學習上都有了很大的提高和進步，希望該同志在今后的工作中再接再厲，不斷進步，為局內的發展做出更大的貢獻。

第四篇：任軍個人工作總結

2012——2013學下學期

個人工作總結

大川學校

任軍

轉眼又是一年，在各位領導和同事的熱情幫助和支持下，我認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務。在過去的一個學期我確實在探索之中度過，但經過努力學習，我和學生的英語水平都提高了，也取得了一定的成績。現將具體工作總結如下：

一、政治思想：

本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業業，為人師表。本學期我擔任三年級兩個班的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。

二、營造活躍的學習氛圍，激發學生的學習興趣，提高教學效率。

“成功的教學需要的不是強制而是激發學生的學習興趣”。如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會認真學習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件?；谶@一點，我在教學中比較注重激發學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發揮自己的智慧，激發他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。

三、創設濃厚的英語學習氛圍。

1、堅持英語教學，習慣英語思考。自開學以來，我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養成英語語言、用英語思考的習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創造良好的語言環境，增加了聽說英語的機會。

2、創設情景，讓學生得到廣泛的實踐。創設情景的方法有多種，我一般是

利用實物、圖片、等直觀教具創設情景，利用講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。

四、加強學法指導，幫助學生尋找學法規律。

在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規律，使他們能夠運用規律，在短時間內，掌握所學的知識，提高學習效率。例如，在教音素時，先出示一些單詞，然后逐個讀出，要學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發現規律，然后再進行小結，得出這些單詞中間的字母的發音規律，再進行指導，學生就會學會探索發現規律的學習方法。這樣，大大地提高了教學效果。

五、關注學生的學習狀況.1、英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多練。因此，在班上設了英語領讀員和紀律監督員；課后發現學生作業有問題及時講解；讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取“一對一”的監督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。

2、在批改作業方面，要求學生的作業及時完成。我也按時地批改，并詳細地做好批注。對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業就采取面批方法，單獨地講解，幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。

六、關注學困生.我在教學中很注重學困生的轉化工作，采用了“一幫一”的方法。同時，在課堂上，多向學困生提問，讓他們感覺到不被遺忘，不產生自卑、自棄的心理，并能主動學習，融入班級，不斷追趕他人，把成績趕上來。

一個學期的教學工作自己付出了很多。學生的進步和對英語興趣的不斷增加，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。

第五篇：2011個人工作總結(任窮)

2011個人工作總結

——綿陽市紅十字會綜合科 任窮

2011年，市紅十字會第四屆理事履新，全市9個縣市區紅十字會機構健全、人員到位，紅十字會系統干部隊伍年富力強、意氣風發，以飽經風霜、浴火重生、朝氣蓬勃的強勢姿態登上了綿陽紅十字事業發展的歷史大舞臺。全市紅十字會工作緊緊圍繞“三個轉變”、“三大優勢”、“四個定位”、“五項工作”全面推開。這一年，紅十字事業發展環境動蕩不安、跌宕起伏。2011年是汶川地震的三周年，是綿陽災后重建的收官之年，是綿陽紅十字會系統面向世界，向人民、向祖國、向歷史交上滿意答卷的一年。站在紅十字事業發展的平臺，我們清晰的看到，全市人民愛心涌動，紅十字旗臶高高飄揚，人道力量正在有力匯聚，紅十字事業發展前程似錦、大有可為，迎來了跨越發展的明媚春天。也是在這一年，中國紅十字會系統經歷了前所未有的公信力危機，“天價飯”、“郭美美”、“活嬰當死嬰”一系列駭人聽聞的網絡新聞把紅十字會系統推向風口浪尖，公信力受到重創，而紅十字會制度建設的滯后更是讓紅十字工作者在應對質疑時，顯得軟弱乏力和底氣不足。綿陽紅十字事業發展在這樣的大背景下步履蹣跚、舉步維艱。

這一年里，綜合科人員精簡，工作增加，任務更加艱巨、工作更加繁雜?？偨Y本的個人工作，主要有以下幾個方面。

一、完成的任務和取得的成績

（一）文稿和宣傳

編寫會議紀要11期，紅十字工作簡報19期，掛包幫、創文明城市、創法治城市、干部作風整頓等其他信息10余期，制印公文144份。擬草“紅十字會定期回訪匯報制度”。上載網站工作信息87條，求助信息57條，其中，10條信息被總會網站和報刊社采用，30條信息被四川省紅十字會網站采用，12條信息分別在綿陽日報、晚報刊登，特別是 “擴大紅十字募捐籌資渠道,增強救助實力的調查與思考”調研報告，被總會、省政府、省紅十字會網站采用。

（二）專項任務

完成綿陽市抗震救災和恢復重建經驗啟示錄編撰；籌備“創建文明城市”系列材料；籌備迎檢“巾幗文明崗”，榮獲得巾幗文明單位稱號；參加“掛包幫”工作會議，工作得到市直機關工委好評；完成災害應急救護生命工程四川災區行項目掃尾；完成香港紅十字會衛生救護合作項目；開展“政務公開網站建設有關工作”。

（三）日常報送資料

2011“年鑒”、“黨員年報”、“紅十字工作年報”，向市級部門報送公共機構能源資源消耗情況、檔案管理資料、公車治理資料等。

（四）活動和其他工作

參加“2011年紅十字博愛送萬家”、“5.12三周年”、“世界獻血日”、“獻血宣傳月”、“法制宣傳日”、“造血干細胞采集”等活動。接收管理保密文件30份，申報網站法人變更資料，登記遺體捐獻19人，陪同造血干細胞捐贈志愿者體檢，以及維修、搬運等。

二、工作做法

（一）明確職責、統籌安排，逐一落實一天的工作

首先，明確當天的工作任務，如完成某一個講話稿，將某一個任務進行到什么階段。其次，逐一落實每天必做的日常工作，如收文、傳遞，分送報紙，登記訂飯等。

（二）分析計劃、及時匯報，合理安排每一項工作

對上級單位或領導安排的復雜工作，先思考分析，弄清背景和目的，合理安排工作時間，制定工作具體方案，及時向科長匯報，修改完善方案，經領導批準后具體實施。

（三）統籌合理、及時高效，妥善處理臨時雜務

面對臨時性、短時間的繁雜工作。如蓋章、接聽電話、接待群眾、同事求助等。能立即辦結的絕不拖沓，對不能及時處理的事宜，做好登記，等條件成熟時及時處理，做到不遺漏。

（四）“5加2”、“白加黑”，全力完成時限任務

面對緊急重要的任務，上班時間未能完成，就利用晚上或周末加班，確保工作完成，任務落實。

（五）詢問請教、邊干邊學，著力解決任務難點

不明白、不清楚的任務和要求，及時向上級領導或其他單位詢問；不懂的問題和知識，通過網絡向百度學習。

三、工作分析和經驗總結

（一）工作分析

1、工作任務種類分析：一年的工作種類有公文寫作及印制、講話稿、簡報、會議活動照相、接待、接聽電話、收發傳真、公文及傳遞

登記、午餐統訂和收款報賬、簡單的日常維修和搬運等。這些工作任務中，有業務工作和日常工作、對內工作和對外工作、短期工作和長期工作，專項任務和繁瑣小事、緊急任務和臨時雜務。可以看到，這些工作任務種類五彩繽紛、繁瑣雜亂，也是與綜合科作為單位的樞紐和心臟的性質相統一的。要保證單位的健康和合理科學運行，綜合科的職責尤為重要。作為綜合科的一員，我的工作主要扮演著以下幾個重要工具：一是接收工作任務的“過濾器”。在工作任務的接收端口，如收發公文和接聽電話，首先是由綜合科進行初選，哪些屬于紅十字會工作職責，哪些需要辦理，該由哪個單位和部門辦理，對不清楚的工作，綜合科還需要詢問和回復或辦理。對于應該的辦理的工作，哪個科室辦理，該怎么辦理，需要提出擬辦的意見。這個過濾器，不僅將不屬于職責范圍的工作任務過濾，還將簡單的工作任務過濾，而且將濾過的工作任務進行了梳理和分類。二是扮演實施工作任務的“中央處理器”。在工作任務的具體實施中，不光要具體承辦和實施，還要統籌各個科室，如撰寫單位的總結匯報，既要做好科室的總結，同時又要督促其他科室匯總全會的工作。在理順千絲萬縷的各種工作和匯總凌亂繁雜的各種資料基礎上，更要總結提高、凝練升華，并且要全面具體、層次清楚、準確深刻的書寫出來。這個中央處理器，不僅是匯總單位的所有情況，關鍵是高效高質的處理信息和工作，并且將這些基礎成績和工作轉化成為全面清晰、精致華麗的直觀成品。三是扮演為工作中的“萬能充電器”。在各種雜項工作的處理中，需要各個方面的能力、知識和技巧。公文要懂寫作，簡報要懂照相，接待要懂規

矩，維修要有專業常識，搬運要有氣力。這個“萬能充電器”既要能為自己工作充電，還要能為全會各種繁雜瑣碎的工作充電，讓紅十字會工作順利運行。

2、工作任務時間分析：這些紛繁復雜的工作，時限和完成時間的長短也不相同，有馬上就能完成的，有的則需要幾周幾個月，甚至半年、一年才能完成的工作。而在對任務時間進行分析的過程中，我認為最值得一提的是：重要的工作占工作時間比例較小，繁雜的小事占工作時間較多。例如一天7個小時的工作時間，每天必做的收文登記、分發報紙、燒水訂飯，至少占用1個小時。印制文件、收發傳真、接聽電話、接待群眾、蓋章登記、修理搬運等雜項工作卻占用了大部分時間，而關鍵是需要靜下心思考和分析，需要含金量高，代表單位，尤為重要的公文寫作任務卻占用較少的工作時間。而此種情況的產生主要原因則是各種臨時雜務的交錯打攪所致，所以往往只有通過加班才能更順利的完成此類工作。

3、工作任務質量分析：上述完成的眾多任務中，總的來說，有數量、種類多，但質量不夠高，成績不突出，沒有創新、缺乏亮點，沒有在市級部門和市州紅會中凸顯的閃光點。因此，整個工作雖然順利推進，如期完成，但是給人的感覺卻是平淡無奇、波瀾不驚，思緒在腦?；厥帲瑓s只有點點漣漪。而究其原因，一是辦公室工作性質決定了工作就是一個單位的管家和后勤，并不是容易出彩和出成績的科室。二是任務多樣繁雜，大量的瑣碎任務，光是應付就已經精疲力竭，創新爭優就顯得心有余而力不足。三是紅十字事業發展大環境處于低谷，給紅十字工作帶來一定阻力。四是自身總結提煉升華的能力和水平的欠缺，需要進一步提高。

（二）經驗總結

1、科學合理的管理機制是高效高質的必要條件

高效即是辦理工作任務的單位時間短，高質即是工作任務完成的出色、圓滿。我認為在工作任務開展時，行政效能涉及三個方面：單位的管理機制、工作人員的能力和工作環境。單位的管理機制決定了責任的明確分工，決定了工作的具體實施，決定了工作人員的合理配臵，決定了工作環境的好壞。沒有系統科學合理的管理機制，行政效率必然大打折扣，甚至無法開展。如“5.12三周年紀念活動”，我們看到在會領導的統籌安排下，現場點、資料組開展工作有條不紊、按部就班。在科室的團結配合下，展板內容、流程踩點及時順利完成。在縣市區紅會、機關部門的支持下，沿途氛圍、參觀現場打造得熱熱鬧鬧、漂漂亮亮。贏得了考察團代表們的充分肯定。相反，如果管理機制不科學、不合理，責任劃分不明，機制運轉不暢，工作相互抵觸，人員安排混亂，那么工作執行中，就可能出現工作推諉拖沓、內容濫竽充數、態度冷硬橫推等現象。

2、干部隊伍能力建設是高質高效的基礎保證

一年里，讓我深思的就是整理縣市區紅會的工作總結、登載縣區的工作簡報、翻閱縣區紅會的文件。如簡報的標題僅是“落實監督措施 確保正常使用”，顯得空洞無物，不知道是主標題還是副標題，甚至有的縣區簡報連標題都沒有。又如通告新一屆紅十字會理事成員，居然使用省、部、以上機關使用的“公告”文種。公文格式更是無一合格。誠然，我的公文文稿寫作中也有很多問題，需要進一步加強。紅十字會系統麻雀雖小五臟俱全，人數不多層次復雜。從行政效能的建設上看，干部隊伍的能力建設顯得尤為重要。如縣區的簡報本身報送時效性不強，而內容又存在眾多問題，個別甚至無從修改，往返重復，逐級修改，兼有領導或唯一的承辦工作人員不在，那么此項工作更是一拖再拖，因此大大的降低了效率。又由于任務時限的要求，很多公文和文稿無法精益求精，匆忙上報，自然無法保證文稿質量。

另外，在工作中，我還有幾點深切感受：一是深切的感受到一個人身兼數職是不可能面面俱到的，全面推進就意味著全面平庸，兩面討好就意味著都左右為難。一個人的精力是有限的，需要正確合理的應對安排時間，有所側重。二是深切的感受到工作需要突出亮點，事務再多，再繁雜，完成過程再辛苦、再艱難，都需要突出特色，打造亮點和品牌，因為平淡的完成10件工作絕沒有突出的做亮1件工作給領導和同事留下的印象深刻。領導事務繁多、接觸面寬的特點決定了關注只會是先看到亮點再看到基礎。三是深切的感受到工作需要明確職責和及時溝通，沒有充分的理解領導意圖，沒有充分的征求相關科室和人員意見，做出來的東西是一定不合格的。四是可做可不做、做了也白做的工作，往往還是不得不做。

縱觀一年的工作，我充分的認識到：社會主義共同理想、紅十字精神崇高信念是奮發工作的不竭動力；會領導、科長、同事的信任、支持和幫助是完成任務的堅實基礎；和諧團結、目標一致的良好氛圍

是行政高效的重要保障；不屈不撓、自強爭先、勤奮刻苦的學習態度是工作高質的根本途徑；建議意見、批評指正、糾錯撥正是改進提高的苦口良藥。

四、下一步打算

2012年是災后重建任務勝利完成后的第一年，是十二五規劃承上啟下的重要一年，是綿陽紅十字事業圍繞提升公信力加強能力建設，努力建設負責、廉潔、效率和服務型紅十字會的關鍵一年。綜合科工作意義重大。明年我工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，認真落實綜合科各項工作，牢牢把握做好本職工作這一堅實基礎、奮發爭優這一強大動力、行政高效這一根本目的，以公文文稿寫作為抓手，專心做好工作任務、恒心堅持刻苦學習、用心凝練工作成績、細心做好登記歸檔、真心對待困難群眾。具體工作中，要重點抓好以下幾方面的任務。

（一）牢牢把握做好本職工作這一堅實基礎，確保紅十字會工作扎實推進。繼續發揮“過濾器”、“中央處理器”、“萬能充電器”作用，扎實做好工作任務，逐一落實各種雜務。求真務實、真抓實干、攻堅克難、狠抓落實。

（二）牢牢把握奮發爭優這一強大動力，打造紅十字會工作亮點。始終保持昂揚向上的精神狀態、銳意進取的干事激情、拼搏奉獻的意志品質、創先爭優的工作熱情，以打造紅十字會工作亮點，體現自身價值為根本目標，加強學習、勤奮工作、迎難而上，“5+2”、“白加黑”，為紅十字會工作增光添彩。要對面向部門群眾、代表紅十字會水平的

簡報更加重視，力爭每一條有價值的新聞都能在總會的網站上登載，全年至少被總會網站采用15條。要對各種大總結、大匯報材料更加重視，用心打磨，把紅十字會的工作成績充分展現。

（三）牢牢把握行政高效這一根本目的，促進紅十字工作運轉高效。時刻牢記責任使命，堅持統籌安排、及時處理的原則，當好紅十字工作運轉的堅強齒輪，緊扣責任分工，團結同事，齊心協力，構建紅十字會科學合理的運作體系，努力實現紅十字工作運轉高效。