第一篇：任軍個人工作總結

2012——2013學年度下學期

個人工作總結

大川學校

任軍

轉眼又是一年，在各位領導和同事的熱情幫助和支持下，我認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務。在過去的一個學期我確實在探索之中度過，但經過努力學習，我和學生的英語水平都提高了，也取得了一定的成績?，F將具體工作總結如下：

一、政治思想：

本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業業，為人師表。本學期我擔任三年級兩個班的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。

二、營造活躍的學習氛圍，激發學生的學習興趣，提高教學效率。

“成功的教學需要的不是強制而是激發學生的學習興趣”。如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會認真學習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件?；谶@一點，我在教學中比較注重激發學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發揮自己的智慧，激發他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。

三、創設濃厚的英語學習氛圍。

1、堅持英語教學，習慣英語思考。自開學以來，我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養成英語語言、用英語思考的習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創造良好的語言環境，增加了聽說英語的機會。

2、創設情景，讓學生得到廣泛的實踐。創設情景的方法有多種，我一般是

利用實物、圖片、等直觀教具創設情景，利用講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。

四、加強學法指導，幫助學生尋找學法規律。

在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規律，使他們能夠運用規律，在短時間內，掌握所學的知識，提高學習效率。例如，在教音素時，先出示一些單詞，然后逐個讀出，要學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發現規律，然后再進行小結，得出這些單詞中間的字母的發音規律，再進行指導，學生就會學會探索發現規律的學習方法。這樣，大大地提高了教學效果。

五、關注學生的學習狀況.1、英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多練。因此，在班上設了英語領讀員和紀律監督員；課后發現學生作業有問題及時講解；讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取“一對一”的監督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。

2、在批改作業方面，要求學生的作業及時完成。我也按時地批改，并詳細地做好批注。對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業就采取面批方法，單獨地講解，幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。

六、關注學困生.我在教學中很注重學困生的轉化工作，采用了“一幫一”的方法。同時，在課堂上，多向學困生提問，讓他們感覺到不被遺忘，不產生自卑、自棄的心理，并能主動學習，融入班級，不斷追趕他人，把成績趕上來。

一個學期的教學工作自己付出了很多。學生的進步和對英語興趣的不斷增加，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。

第二篇：任勝軍申請骨干教師個人事跡材料

嘔心化春雨，傾情撐藍天

巨鹿縣實驗中學

任勝軍 任勝軍，男，1975年8月出生，中共黨員，本科學歷，1995年8月參加工作。本人自參加工作以來，一直在我校從事英語教學，并擔任班主任工作。與時俱進，奮斗不輟。作為班主任，我把快樂帶給學生的時候，是最快樂的；當我把關愛灑向學生們的時刻，也是最充實的。我相信：愛是一種力量，當你毫不吝嗇地給與他人后，自己也越發地強大有力。二十多年來，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，對本職工作精益求精，勇于開拓創新，探索了“情感教學式”課堂教學模式,促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。

作為一名班主任，是學校工作構架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。我以對人民的忠誠、對教育事業的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創造性地工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛??的動人篇章。

我從事教育工作二十多年了，多年來深深熱愛教育事業，以高度的事業心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教育中取得了鍛煉、在教學中得到了提高。在班主任工作中，我深深認識到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執行者，是使學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展的培育者，是對學生進行管理教育和實施素質教育的組織者和領導者，是青少年成長過程中的引路人?！蔽也粌H這樣想，更是這樣干。我傾情于事業，多層面、寬領域、全方位的工作著。

二十多年來如一日，始終以黨的教育為主體。忠誠于黨的教育事業，擁護黨的一切方針政策，特別是近幾年來，認真學習江澤民同志的“三個代表”、及胡錦濤同志的“科學發展觀”。繼而又學習了《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,極大的提高了自己的道德素質，增強了法律意識。使我為自己今后的工作奠定了良好的基礎。

在平時的教育教學工作中。我是這樣說的：“作為一名班主任，首先要讓學生喜歡你的課，讓學生服你，在次基礎上，才能真正做到師與生的情感交流?！币虼?，我始終按照英語學科的特點，學習課標，深鉆教材，堅持提前備好課，課前在重新溫習教案，做到萬無一失。在課堂上，善于創設學習情境，努力激發學生的學習興趣，關注學困生的思維活動及學習情況，及時解決他們學習中的困難。作業布置做到合理，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，能及時地批改作業，字跡工整，并做好成績登記。努力抓好培優補困工作，提高優秀率、合格率。并調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。

教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”所以說良好的班風班貌是學生各種良好習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。因此，我認真做好班主任工作。

一、充分了解學生情況，如學生的學習情況，家庭情況，學習習慣及能力狀況等，都了如指掌。

二、定好每學期的工作目標，建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，使全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培養學生的良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀，進取勤奮的班級。從而培養了一個團結、向上、文明的班集體。

三、在充分了解學生的基礎上，做到關心、熱愛學生，經常做到將心比心，將他們比成自己的孩子，用愛心感化他們。用情感教育他們，幫學生樹立正確的世界觀。

四、緊跟班級，及時處理班務，在班上發現問題及時處理，盡量做到大事化小，小事化了。

五、嚴格按計劃完成班隊活動，充分調動學生的學習積極性，活躍學生的學習的氛圍，極大的提高學生的聽、說、讀、寫能力。

通過不懈的努力，所任的班級學習成績總是穩中有升，學生的學習風氣良好。特別是班主任工作有成效，多次受到學校領導的好評。2008年被市教育局授予“教壇新秀”稱號，2009年被邢臺市教育局、人事局、教育工會授予邢臺市優秀教師，教育教學成果《靈活駕馭教材獲得課堂實效》在邢臺市首屆新課程教學改革優秀成果評選活動中榮獲一等獎。2010年榮獲得二等功。2013年 獲縣級模范，2015年受政府嘉獎。我做為教師我慶幸，我驕傲。雖然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！

教育需要愛心，孩子渴望關愛。我以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。

扎實地工作，豐厚的回報，贏得學生愛戴、同事認可、領導的贊賞、家長的好評。

“年至半百志不移，銀發催生爭朝夕。”我將一如既往地潛心于教育，傾情于學生。不斷進取，做一個優秀的人民教師.

第三篇：作風紀律教育整頓個人剖析材料任軍

作風紀律教育整頓個人剖析材料

任軍

通過最近一段時間的學習，我充分認識到轉變干部作風，加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設的必然要求，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進政府職能轉變、把便民利民落到實處的重要保證。這次作風紀律教育整頓活動規模大、范圍廣、層次深，是一次加強教育、健全制度、創新機制，提高政治、業務素質，整合隊伍戰斗力的良好機遇。在活動中，我按照環保局黨組《關于在局系統開展作風紀律教育整頓活動的通知》（陜還黨組發［2008］14號）精神，通過群眾提、自己找、領導點、相互幫等多種形式，認真查找自己在思想、工作、作風、生活及廉潔自律方面存在的問題及不足，邊學習、邊查擺、一查思想，二查工作，三查紀律、四查作風、五查服務、看是否存在因循守舊、不思進取等問題；看是否存在推拖應付、誤時誤事等問題；看是否存在無視法紀、有令不行等問題；看是否存在懶政惰政、得過且過等問題；看是否存在態度蠻橫、效率低下等問題。邊整改、邊提高。

一、存在的主要問題

1、學習方面。學習是提高自身本領的前提和基礎。作為環境監察局處級領導干部要認真學習和勇于實踐三個代

表重要思想，切實提高理論指導實踐，解決實際問題能力。同時，要認真學習國內外政治、經濟、文化和法律等方面的知識，開闊眼界，使自己的思想水平、知識水平、業務能力跟上時代的步伐。近幾年，自己在學習方面，偏重于法律、文化、技能和業務方面的知識，學習政治、經濟知識方面不夠，即使學也缺乏即時性、主動性和針對性，因此，在這方面學識，收獲較淺。只局限于弄懂本職工作，而不會將工作與服務監察局建設聯系起來。

2、文明服務表面化、形式化的問題仍然存在。主要表現為未能廣泛深入地加強全心全意為人民服務宗旨意識教育，建立健全各項規章制度，尤其是在抓好各項文明服務規章制度的落實上缺乏持之以恒的韌勁和認真細致的作風?？偸堑鹊缴霞売胁贾貌糯掖颐γθソM織開展活動。因而表現為：表面文章多，實際內容少；短期行為多，長效措施少；工作被動，效果較差。

3、對隊伍的狀況，缺乏從實際出發，大膽揭擺問題的勇氣，存在遮遮掩掩、做表面文章的現象。如與領導班子溝心通氣欠缺，工作中存有芥蒂；存在著得過且過，不出亂子就好的錯誤思想。

產生這些問題的主要原因主要是：

（一）放松了政治理論學習。理論是學習的先導。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅定，行動上的堅決。反

思自己，偏重于文化知識、業務知識和法律知識的學習，對政治理論學習有所放松，對學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線不系統、不全面、不扎實，滿足于現狀，自認為自己現有的理論知識，在現在的崗位上也夠用了。長期以往，潛移默化，導致了對共產主義理想信念的弱化。深思細想，危害嚴重。

（二）宗旨觀念有所淡化。在工作中，有時產生了想松口氣的念頭，致使工作有時不夠深入，疏遠了與群眾的聯系，群眾觀念不強，全心全意為基層服務意識不牢固。

（三）自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。降低了自我要求，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其在工作作風上有時不夠嚴謹細致，工作責任心不強，總認為不出大問題就行了。

（四）工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，有時在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下政治思想工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率。

隨著轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動的不斷

深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認識到自己存在的問題和不足，也更加增強了我改正問題、提高自己思想素質的信心和決心，在今后的工作中，我將認真貫徹落實上級領導的講話精神，進一步提高自己的工作效率和服務質量，實現自身整體素質的新提升。

第四篇：任現職個人工作總結

任現職以來專業技術工作總結

李慶員，男，1982年三月出生，中共黨員，畢業于內蒙古師范大學體育學院體育教育專業，本科學歷，2006年7月大學畢業，同年8月進入敖漢旗新惠中學體育組工作，2015年7月調入敖漢旗人力資源和社會保障局工作。工作以來，在領導的指導、關心、培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高。現將我任現職以來的專業技術工作總結如下。

一、工作方面

1、工作態度更加嚴謹務實。自任現職以來，我堅持工作踏踏實實，任勞任怨，自覺維護辦公室的形象，妥善嚴謹的處理好同類電子表單產品的研究工作，并最終形成各種產品的評估報告;2.注重團隊精神。單位的良性發展不是某個人的行為，而是建立在每個職工良好的合作這一領域。一直以來，我始終保持跟各股室的緊密合作，為單位電子信息工程的整體穩定發展貢獻自己的智慧和力量。

3.更加積極的進取心?；ヂ摼W絡高速發展，緊跟時代步伐是我們職工應該做到的最基本的行為。為了緊跟時代步伐，時刻為我局電子信息工程做到盡善盡美，本人利用下班時間刻苦學習，學習跟專業有關的知識，緊跟時代潮流和步伐，為單位的發展貢獻自己微弱的力量。

二、自身學習方面 在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種營養;二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。

三、總結一年的時間內，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

通過這一年的工作與學，本人覺得符合任職條件，申請晉升工程師，請組織考核評審。同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的手段，為將來取得更大的成績打好基礎。

專業技術人員綜合評價材料

李慶員同志任職以來，工作認真，積極肯干，業務過硬，任勞任怨，是一名合格的工程技術人員。

一、思想政治方面

該同志思想上積極要求進步，在工作和生活中嚴格要求自己，熱心幫助別人，積極參加各種形式的政治學習，學習黨和國家的路線方針政策，學習鄧小平理論，不斷用政治理論來武裝自己。在工作中，嚴格按照黨員的高標準來嚴格要求自己，處處以身作則，起到了帶頭表率作用。

二、工作方面

該同志在工作中積極肯干，任勞任怨，工作在前，技術過硬，不斷攻克工作中遇到的難關。該同志能夠經常深入各個股室，為各股室的電子工程解決實際難題，遇到問題緊抓不放，能將自己的理論知識很好的應用到實踐之中。該同志嚴格遵守和執行各項規章制度，能嚴格遵守和執行局交辦的任務。由于該同志嚴肅認真和精益求精的工作作風和工作態度，受到領導和員工的一致好評。

三、遵章守紀方面

該同志嚴格遵守各種規章制度，工作中經常加班加點，節假日不休息。積極參加單位組織的各項活動，嚴格遵守和執行局內的各項規章制度，不講情面，不徇私情，堅決制止三違行為，嚴把安全、質量、技術關。在該同志的影響下，他所在單位工作質量好，完成時間早。

四、學習方面 該同志在日常的工作中，不斷加強自身的理論學習，虛心向別人請教，不斷武裝自己。該同志不但自己學習，還幫助別人學習，在學習和工作中，經常幫助和知道別人。利用班前學習時間帶領員工學習專業知識、技術規范、安全法律、法規和新生成的知識、技術，使他在單位的技術業務水平有了明顯的提高，有力保證局內電子信息工程的穩定運行。

該同志任職以來，在工作上、思想上、學習上都有了很大的提高和進步，希望該同志在今后的工作中再接再厲，不斷進步，為局內的發展做出更大的貢獻。

第五篇：2011個人工作總結(任窮)

2011個人工作總結

——綿陽市紅十字會綜合科 任窮

2011年，市紅十字會第四屆理事履新，全市9個縣市區紅十字會機構健全、人員到位，紅十字會系統干部隊伍年富力強、意氣風發，以飽經風霜、浴火重生、朝氣蓬勃的強勢姿態登上了綿陽紅十字事業發展的歷史大舞臺。全市紅十字會工作緊緊圍繞“三個轉變”、“三大優勢”、“四個定位”、“五項工作”全面推開。這一年，紅十字事業發展環境動蕩不安、跌宕起伏。2011年是汶川地震的三周年，是綿陽災后重建的收官之年，是綿陽紅十字會系統面向世界，向人民、向祖國、向歷史交上滿意答卷的一年。站在紅十字事業發展的平臺，我們清晰的看到，全市人民愛心涌動，紅十字旗臶高高飄揚，人道力量正在有力匯聚，紅十字事業發展前程似錦、大有可為，迎來了跨越發展的明媚春天。也是在這一年，中國紅十字會系統經歷了前所未有的公信力危機，“天價飯”、“郭美美”、“活嬰當死嬰”一系列駭人聽聞的網絡新聞把紅十字會系統推向風口浪尖，公信力受到重創，而紅十字會制度建設的滯后更是讓紅十字工作者在應對質疑時，顯得軟弱乏力和底氣不足。綿陽紅十字事業發展在這樣的大背景下步履蹣跚、舉步維艱。

這一年里，綜合科人員精簡，工作增加，任務更加艱巨、工作更加繁雜。總結本的個人工作，主要有以下幾個方面。

一、完成的任務和取得的成績

（一）文稿和宣傳

編寫會議紀要11期，紅十字工作簡報19期，掛包幫、創文明城市、創法治城市、干部作風整頓等其他信息10余期，制印公文144份。擬草“紅十字會定期回訪匯報制度”。上載網站工作信息87條，求助信息57條，其中，10條信息被總會網站和報刊社采用，30條信息被四川省紅十字會網站采用，12條信息分別在綿陽日報、晚報刊登，特別是 “擴大紅十字募捐籌資渠道,增強救助實力的調查與思考”調研報告，被總會、省政府、省紅十字會網站采用。

（二）專項任務

完成綿陽市抗震救災和恢復重建經驗啟示錄編撰；籌備“創建文明城市”系列材料；籌備迎檢“巾幗文明崗”，榮獲得巾幗文明單位稱號；參加“掛包幫”工作會議，工作得到市直機關工委好評；完成災害應急救護生命工程四川災區行項目掃尾；完成香港紅十字會衛生救護合作項目；開展“政務公開網站建設有關工作”。

（三）日常報送資料

2011“年鑒”、“黨員年報”、“紅十字工作年報”，向市級部門報送公共機構能源資源消耗情況、檔案管理資料、公車治理資料等。

（四）活動和其他工作

參加“2011年紅十字博愛送萬家”、“5.12三周年”、“世界獻血日”、“獻血宣傳月”、“法制宣傳日”、“造血干細胞采集”等活動。接收管理保密文件30份，申報網站法人變更資料，登記遺體捐獻19人，陪同造血干細胞捐贈志愿者體檢，以及維修、搬運等。

二、工作做法

（一）明確職責、統籌安排，逐一落實一天的工作

首先，明確當天的工作任務，如完成某一個講話稿，將某一個任務進行到什么階段。其次，逐一落實每天必做的日常工作，如收文、傳遞，分送報紙，登記訂飯等。

（二）分析計劃、及時匯報，合理安排每一項工作

對上級單位或領導安排的復雜工作，先思考分析，弄清背景和目的，合理安排工作時間，制定工作具體方案，及時向科長匯報，修改完善方案，經領導批準后具體實施。

（三）統籌合理、及時高效，妥善處理臨時雜務

面對臨時性、短時間的繁雜工作。如蓋章、接聽電話、接待群眾、同事求助等。能立即辦結的絕不拖沓，對不能及時處理的事宜，做好登記，等條件成熟時及時處理，做到不遺漏。

（四）“5加2”、“白加黑”，全力完成時限任務

面對緊急重要的任務，上班時間未能完成，就利用晚上或周末加班，確保工作完成，任務落實。

（五）詢問請教、邊干邊學，著力解決任務難點

不明白、不清楚的任務和要求，及時向上級領導或其他單位詢問；不懂的問題和知識，通過網絡向百度學習。

三、工作分析和經驗總結

（一）工作分析

1、工作任務種類分析：一年的工作種類有公文寫作及印制、講話稿、簡報、會議活動照相、接待、接聽電話、收發傳真、公文及傳遞

登記、午餐統訂和收款報賬、簡單的日常維修和搬運等。這些工作任務中，有業務工作和日常工作、對內工作和對外工作、短期工作和長期工作，專項任務和繁瑣小事、緊急任務和臨時雜務?？梢钥吹?，這些工作任務種類五彩繽紛、繁瑣雜亂，也是與綜合科作為單位的樞紐和心臟的性質相統一的。要保證單位的健康和合理科學運行，綜合科的職責尤為重要。作為綜合科的一員，我的工作主要扮演著以下幾個重要工具：一是接收工作任務的“過濾器”。在工作任務的接收端口，如收發公文和接聽電話，首先是由綜合科進行初選，哪些屬于紅十字會工作職責，哪些需要辦理，該由哪個單位和部門辦理，對不清楚的工作，綜合科還需要詢問和回復或辦理。對于應該的辦理的工作，哪個科室辦理，該怎么辦理，需要提出擬辦的意見。這個過濾器，不僅將不屬于職責范圍的工作任務過濾，還將簡單的工作任務過濾，而且將濾過的工作任務進行了梳理和分類。二是扮演實施工作任務的“中央處理器”。在工作任務的具體實施中，不光要具體承辦和實施，還要統籌各個科室，如撰寫單位的總結匯報，既要做好科室的總結，同時又要督促其他科室匯總全會的工作。在理順千絲萬縷的各種工作和匯總凌亂繁雜的各種資料基礎上，更要總結提高、凝練升華，并且要全面具體、層次清楚、準確深刻的書寫出來。這個中央處理器，不僅是匯總單位的所有情況，關鍵是高效高質的處理信息和工作，并且將這些基礎成績和工作轉化成為全面清晰、精致華麗的直觀成品。三是扮演為工作中的“萬能充電器”。在各種雜項工作的處理中，需要各個方面的能力、知識和技巧。公文要懂寫作，簡報要懂照相，接待要懂規

矩，維修要有專業常識，搬運要有氣力。這個“萬能充電器”既要能為自己工作充電，還要能為全會各種繁雜瑣碎的工作充電，讓紅十字會工作順利運行。

2、工作任務時間分析：這些紛繁復雜的工作，時限和完成時間的長短也不相同，有馬上就能完成的，有的則需要幾周幾個月，甚至半年、一年才能完成的工作。而在對任務時間進行分析的過程中，我認為最值得一提的是：重要的工作占工作時間比例較小，繁雜的小事占工作時間較多。例如一天7個小時的工作時間，每天必做的收文登記、分發報紙、燒水訂飯，至少占用1個小時。印制文件、收發傳真、接聽電話、接待群眾、蓋章登記、修理搬運等雜項工作卻占用了大部分時間，而關鍵是需要靜下心思考和分析，需要含金量高，代表單位，尤為重要的公文寫作任務卻占用較少的工作時間。而此種情況的產生主要原因則是各種臨時雜務的交錯打攪所致，所以往往只有通過加班才能更順利的完成此類工作。

3、工作任務質量分析：上述完成的眾多任務中，總的來說，有數量、種類多，但質量不夠高，成績不突出，沒有創新、缺乏亮點，沒有在市級部門和市州紅會中凸顯的閃光點。因此，整個工作雖然順利推進，如期完成，但是給人的感覺卻是平淡無奇、波瀾不驚，思緒在腦?；厥?，卻只有點點漣漪。而究其原因，一是辦公室工作性質決定了工作就是一個單位的管家和后勤，并不是容易出彩和出成績的科室。二是任務多樣繁雜，大量的瑣碎任務，光是應付就已經精疲力竭，創新爭優就顯得心有余而力不足。三是紅十字事業發展大環境處于低谷，給紅十字工作帶來一定阻力。四是自身總結提煉升華的能力和水平的欠缺，需要進一步提高。

（二）經驗總結

1、科學合理的管理機制是高效高質的必要條件

高效即是辦理工作任務的單位時間短，高質即是工作任務完成的出色、圓滿。我認為在工作任務開展時，行政效能涉及三個方面：單位的管理機制、工作人員的能力和工作環境。單位的管理機制決定了責任的明確分工，決定了工作的具體實施，決定了工作人員的合理配臵，決定了工作環境的好壞。沒有系統科學合理的管理機制，行政效率必然大打折扣，甚至無法開展。如“5.12三周年紀念活動”，我們看到在會領導的統籌安排下，現場點、資料組開展工作有條不紊、按部就班。在科室的團結配合下，展板內容、流程踩點及時順利完成。在縣市區紅會、機關部門的支持下，沿途氛圍、參觀現場打造得熱熱鬧鬧、漂漂亮亮。贏得了考察團代表們的充分肯定。相反，如果管理機制不科學、不合理，責任劃分不明，機制運轉不暢，工作相互抵觸，人員安排混亂，那么工作執行中，就可能出現工作推諉拖沓、內容濫竽充數、態度冷硬橫推等現象。

2、干部隊伍能力建設是高質高效的基礎保證

一年里，讓我深思的就是整理縣市區紅會的工作總結、登載縣區的工作簡報、翻閱縣區紅會的文件。如簡報的標題僅是“落實監督措施 確保正常使用”，顯得空洞無物，不知道是主標題還是副標題，甚至有的縣區簡報連標題都沒有。又如通告新一屆紅十字會理事成員，居然使用省、部、以上機關使用的“公告”文種。公文格式更是無一合格。誠然，我的公文文稿寫作中也有很多問題，需要進一步加強。紅十字會系統麻雀雖小五臟俱全，人數不多層次復雜。從行政效能的建設上看，干部隊伍的能力建設顯得尤為重要。如縣區的簡報本身報送時效性不強，而內容又存在眾多問題，個別甚至無從修改，往返重復，逐級修改，兼有領導或唯一的承辦工作人員不在，那么此項工作更是一拖再拖，因此大大的降低了效率。又由于任務時限的要求，很多公文和文稿無法精益求精，匆忙上報，自然無法保證文稿質量。

另外，在工作中，我還有幾點深切感受：一是深切的感受到一個人身兼數職是不可能面面俱到的，全面推進就意味著全面平庸，兩面討好就意味著都左右為難。一個人的精力是有限的，需要正確合理的應對安排時間，有所側重。二是深切的感受到工作需要突出亮點，事務再多，再繁雜，完成過程再辛苦、再艱難，都需要突出特色，打造亮點和品牌，因為平淡的完成10件工作絕沒有突出的做亮1件工作給領導和同事留下的印象深刻。領導事務繁多、接觸面寬的特點決定了關注只會是先看到亮點再看到基礎。三是深切的感受到工作需要明確職責和及時溝通，沒有充分的理解領導意圖，沒有充分的征求相關科室和人員意見，做出來的東西是一定不合格的。四是可做可不做、做了也白做的工作，往往還是不得不做。

縱觀一年的工作，我充分的認識到：社會主義共同理想、紅十字精神崇高信念是奮發工作的不竭動力；會領導、科長、同事的信任、支持和幫助是完成任務的堅實基礎；和諧團結、目標一致的良好氛圍

是行政高效的重要保障；不屈不撓、自強爭先、勤奮刻苦的學習態度是工作高質的根本途徑；建議意見、批評指正、糾錯撥正是改進提高的苦口良藥。

四、下一步打算

2012年是災后重建任務勝利完成后的第一年，是十二五規劃承上啟下的重要一年，是綿陽紅十字事業圍繞提升公信力加強能力建設，努力建設負責、廉潔、效率和服務型紅十字會的關鍵一年。綜合科工作意義重大。明年我工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，認真落實綜合科各項工作，牢牢把握做好本職工作這一堅實基礎、奮發爭優這一強大動力、行政高效這一根本目的，以公文文稿寫作為抓手，專心做好工作任務、恒心堅持刻苦學習、用心凝練工作成績、細心做好登記歸檔、真心對待困難群眾。具體工作中，要重點抓好以下幾方面的任務。

（一）牢牢把握做好本職工作這一堅實基礎，確保紅十字會工作扎實推進。繼續發揮“過濾器”、“中央處理器”、“萬能充電器”作用，扎實做好工作任務，逐一落實各種雜務。求真務實、真抓實干、攻堅克難、狠抓落實。

（二）牢牢把握奮發爭優這一強大動力，打造紅十字會工作亮點。始終保持昂揚向上的精神狀態、銳意進取的干事激情、拼搏奉獻的意志品質、創先爭優的工作熱情，以打造紅十字會工作亮點，體現自身價值為根本目標，加強學習、勤奮工作、迎難而上，“5+2”、“白加黑”，為紅十字會工作增光添彩。要對面向部門群眾、代表紅十字會水平的

簡報更加重視，力爭每一條有價值的新聞都能在總會的網站上登載，全年至少被總會網站采用15條。要對各種大總結、大匯報材料更加重視，用心打磨，把紅十字會的工作成績充分展現。

（三）牢牢把握行政高效這一根本目的，促進紅十字工作運轉高效。時刻牢記責任使命，堅持統籌安排、及時處理的原則，當好紅十字工作運轉的堅強齒輪，緊扣責任分工，團結同事，齊心協力，構建紅十字會科學合理的運作體系，努力實現紅十字工作運轉高效。