第一篇：2014年春學(xué)期七年級工作思路

2014年春學(xué)期七年級工作思路

（各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

新春伊始，萬象更新。我向在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師拜個年，祝大家：馬年吉祥如意，闔家幸福快樂，身體龍馬精神，事業(yè)馬到成功！）

過去的一學(xué)期，我們七年級在學(xué)校黨支部、校長室的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，在兄弟年級組的鼎力支持和幫助下，全組同仁凝神聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成績：各種社團(tuán)活動開展得風(fēng)生水起，有聲有色，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定并對兄弟學(xué)校起到了很好的輻射示范作用；在“英語節(jié)目主持人大賽”、“文明禮儀伴我行”黑板報比賽、以環(huán)保為主題的手抄報比賽、作文競賽以及泰州市初中生才藝大賽等競賽中，七年級選手均取得了令人矚目的好成績。教師隊(duì)伍中，又一批教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人脫穎而出。以上的成績和榮譽(yù)，既是對我們工作的充分肯定，也是對我們的不斷警策！本學(xué)期，七年級的各項(xiàng)工作要再上新臺階，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣，是我們義不容辭的責(zé)任和使命。為此，我們七年級全組同仁將進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級各項(xiàng)教育教學(xué)管理規(guī)定，務(wù)實(shí)開展教育教學(xué)管理。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為突破口，進(jìn)一步加大教學(xué)過程管理的力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)以及新的考試大綱，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理制度，關(guān)注每個學(xué)生的健康成長，為本屆所有學(xué)生的科學(xué)發(fā)展全面打下厚實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們特向大家匯報本學(xué)期的工作思路：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校2014年春學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)決抵制有償家教，規(guī)范教育教學(xué)行為；以高遠(yuǎn)的理想教育為精神動力，激發(fā)學(xué)生的積極進(jìn)取意識；以智慧教學(xué)推進(jìn)高效課堂建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)效率；以深化教學(xué)研究促進(jìn)集體智慧的發(fā)揮，提升專業(yè)技術(shù)能力，提高教學(xué)效益。所有工作都服務(wù)于學(xué)生健康成長這一中心，用我們的辛勤努力將姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初中這塊金字招牌擦得更亮！

二、工作目標(biāo)：

1.以我校“師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為本學(xué)期七年級教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)。以“實(shí)干加巧干”的精神，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，適時調(diào)整工作思路，扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)工作，使學(xué)生各方面素養(yǎng)都能得到顯著的提升。

2.關(guān)注教育教學(xué)的動態(tài)和信息，狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)高效課堂的建設(shè)。緊扣學(xué)校的工作思路、工作要求和本學(xué)期的新情況、新形勢，認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)課程改革理論和新的考試大綱，吸收新的教育理念；把準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時對課堂教學(xué)和作業(yè)布置作出調(diào)整，為達(dá)到甚至超過既定的教育教學(xué)目標(biāo)而不懈努力。

3.結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對上學(xué)期期末考試中暴露出來的相關(guān)問題，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)題的過關(guān)訓(xùn)練，并嚴(yán)格要求規(guī)范答題。既面向全體學(xué)生，又區(qū)別不同層次，因材施教，在做好課堂教學(xué)的同時，更要抓住一切有效時間，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，1

使不同層次的同學(xué)都能得到最充分的發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)及措施：

（一）細(xì)化德育工作

在學(xué)生德育方面，我們將繼續(xù)以日常行為規(guī)范為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任意識、孝親感恩意識以及積極進(jìn)取精神；培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性、自覺性，學(xué)會合作學(xué)習(xí)和自我管理，努力養(yǎng)成良好的品德操行。具體措施：

1．狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)品德的養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，我們將對七年級學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)一步嚴(yán)格要求。文明禮儀、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)、優(yōu)雅的行為習(xí)慣、整潔美觀的班級環(huán)境都能促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。我們將狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓學(xué)生的思想教育，以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感、積極進(jìn)取精神和“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”的人生格言激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，規(guī)范言行，修身養(yǎng)性。

2．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

七年級學(xué)生參加活動多，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，他們承受的心理壓力也會增加，這些壓力有來自于家長過高的期盼，也有來源于學(xué)生色彩繽紛的理想和追求，再加上他們剛邁進(jìn)中學(xué)大門，心理承受能力脆弱。如果不重視對他們及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，就可能事倍功半甚至功虧一簣。我們將要求班主任對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時進(jìn)行疏導(dǎo)緩解；要求各科任老師積極參與，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心教育，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確切實(shí)可行的目標(biāo)，從而樹立起良好的學(xué)習(xí)觀、人生觀和價值觀。

3．關(guān)注學(xué)困生，本學(xué)期，我們將在情感教育上多下功夫，對學(xué)困生奉獻(xiàn)出愛心、細(xì)心和耐心；在教育教學(xué)上，以表揚(yáng)激勵為主，批評教育為輔，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自信心；充分利用課余邊角時間，對他們適時進(jìn)行小補(bǔ)；全面考察他們，充分挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，不歧視、不放棄他們，以保證他們學(xué)習(xí)成績和思想素養(yǎng)的全面提高。

4．充分利用校信通平臺與家長溝通，擠出時間進(jìn)行家訪。及時向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想表現(xiàn)，與家長探討切合實(shí)際的教育方法，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。

5.定期召開班主任工作例會和各備課組的教研會議，加強(qiáng)集體備課和推磨聽課，促使老師積極交流，相互促進(jìn)，共同提高。

在師德建設(shè)方面，我們將繼續(xù)要求每位教師在恪守法律法規(guī)和職業(yè)道德的同時，積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，拒絕有償家教，規(guī)范教學(xué)行為。明確“校興我榮”的大局意識，陶冶具有深厚文化底蘊(yùn)的學(xué)養(yǎng)和風(fēng)范。

（二）細(xì)化教學(xué)工作

本學(xué)期，我們七年級將進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。以認(rèn)真?zhèn)湔n、高效上課、有效作業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，注重從細(xì)節(jié)上抓好各方面的管理工作，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)的過程性管理。定期舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步開展校際交流活動，不斷探求新形勢下有效教學(xué)的特點(diǎn)和舉措，形成有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量迅速提高的理論和經(jīng)驗(yàn)。

1．狠抓教學(xué)方法的升級和督查：

教師的教學(xué)效果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的考試成績上，因此，我們將高度重視教師教學(xué)方法甚至每個教學(xué)細(xì)節(jié)的更新升級。升級教學(xué)方法，就是要求教師不能再停留在以前的教學(xué)過程的無序、盲目、高耗低效上，要精心設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，精講精練；要處理好講練關(guān)系，題型要新、要有代表性，方法要活，要教會學(xué)生拓展思維、靈活變通；要加強(qiáng)發(fā)散思維、逆向思維等思維訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生解題能力的真正提高。在教學(xué)過程中，將組織經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任感強(qiáng)的老師和年級管理層一起對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查，加強(qiáng)對創(chuàng)新教學(xué)的考查獎勵力度。為此，我們將做到以下幾點(diǎn)：

（1）充分發(fā)揮各備課組的集體智慧，用集體智慧開拓教學(xué)工作的新局面。本學(xué)期，我們將要求各備課組組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新考試大綱，研究教法，指導(dǎo)學(xué)法；針對本屆學(xué)生中學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生較以往增多的實(shí)際情況，制訂各學(xué)科的教學(xué)計劃，做到低起點(diǎn)、高要求、勤反饋、適時補(bǔ)，把教學(xué)研究落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精講多練，少對學(xué)生求全責(zé)備，多作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，多進(jìn)行總結(jié)歸納；不作簡單機(jī)械的重復(fù)，追求智慧教學(xué)，追求凝神聚力，充分發(fā)揮集體的力量，各學(xué)科組做到“統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。

（2）備課要求上，每位教師必須嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，保證在校時間，按時參加集體備課，為此，我們將進(jìn)一步加大考勤力度。同時，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，認(rèn)真制訂并落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時定內(nèi)容，重點(diǎn)抓“備學(xué)生”“備課堂”和“備學(xué)法”，力戒形式主義，克服走過場現(xiàn)象。各蹲點(diǎn)備課組的管委會成員和校級干部將按照各備課組集體備課的時間準(zhǔn)時參加集體備課，并將備課情況反饋到值班記錄上。

（3）上課要求上，嚴(yán)格按照課程表的安排，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律。課堂教學(xué)中要充分利用電子教學(xué)平臺和多媒體教學(xué)設(shè)備等教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)情精心設(shè)計教案和教學(xué)流程，精心制作課件，在師生互動中積極提高課堂效率，讓高效課堂教學(xué)落到實(shí)處。

（4）作業(yè)要求上，我們將要求老師通過作業(yè)設(shè)置和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、總結(jié)規(guī)律的能力。精心設(shè)計有針對性的作業(yè)，通過拔尖、補(bǔ)差等形式，分層次、全方位地訓(xùn)練學(xué)生的解題能力，培養(yǎng)他們的學(xué)科思想，提升他們的學(xué)習(xí)能力。教育學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)注時事和熱點(diǎn)問題，以提高學(xué)生全面認(rèn)識問題和科學(xué)思考問題的能力，提高他們的創(chuàng)新能力和突破性思維能力。

（5）能力培養(yǎng)上，我們將要求每位老師注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題訓(xùn)練，特別是作文審題訓(xùn)練，要指導(dǎo)學(xué)生審關(guān)鍵詞。解題方面除了要提高學(xué)生的計算能力，還要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范地答題的能力。為此，我將首先對老師的上述諸多能力進(jìn)行定期考查，只有教者能力提高了，學(xué)生的能力才能真正提高。

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

本學(xué)期，我們將要求老師對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。為此，我們要求所有教師無論是課堂教學(xué)還是自我學(xué)習(xí)提高，都要融入自己的周密思考，切不可邯鄲學(xué)步、亦步亦趨；要用審慎的態(tài)度去鉆研教材、整合資料以及

二次備課，只有這樣，我們的教學(xué)才可能真正融進(jìn)學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何看題、答題，如何系統(tǒng)地重建知識結(jié)構(gòu)、明確重點(diǎn)難點(diǎn)，合理有效地安排時間、選擇材料、排除干擾，一心一意投入科學(xué)高效的學(xué)習(xí)之中。

（三）細(xì)化活動開展工作

本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，全面發(fā)展學(xué)生的心智。

1.在社團(tuán)活動的開展上，我們將進(jìn)一步明確每期活動的具體內(nèi)容和任務(wù)；要求帶隊(duì)老師全程陪同并做好督查和輔導(dǎo)工作；要求授課老師精心備課，認(rèn)真上課；不搭花架子，不走過場。力爭通過社團(tuán)活動廣泛、深入的開展，真正豐富學(xué)生的校園文化生活，真正提升學(xué)生的多方面能力，真正形成我們實(shí)驗(yàn)初中的辦學(xué)特色。

2.對本學(xué)期將要開展的春學(xué)期運(yùn)動會，我們將會精心策劃，統(tǒng)籌安排，科學(xué)實(shí)施。我們將發(fā)動全體體育老師、班主任老師和其他老師的聰明才智，幫助學(xué)生對所參與的所有項(xiàng)目進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，借助于這次運(yùn)動會的舉辦，努力促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面提高。我們將對這次運(yùn)動會的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真推演和彩排，力爭將本年級的這次體育盛事辦成既突顯體育精神又富有人文特色的精品活動。

3.我們還將高度重視學(xué)雷鋒活動、植樹活動、祭掃革命先烈等活動的正常開展。讓這些多彩多姿的課外活動與我們的課堂教學(xué)活動相互調(diào)節(jié)、相映成趣，豐富學(xué)生的校園文化生活，并建構(gòu)起富有我們實(shí)驗(yàn)初中特色的教育教學(xué)模式。

（四）細(xì)化管理工作

1.細(xì)化班級管理工作。

（1）充分激發(fā)班主任工作的積極性，班上出現(xiàn)了問題要及時解決，并向年級管委會匯報解決結(jié)果。

（2）班主任要密切注意班級學(xué)生的動向，時刻關(guān)注尖子生和學(xué)困生，傾聽學(xué)生的呼聲和要求，不斷改進(jìn)班級管理工作。對學(xué)生進(jìn)行理想、前途教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵，使班級始終保持高昂有序的學(xué)習(xí)氣氛。

（3）立足班集體建設(shè)，向班級管理要效益，要質(zhì)量。班主任實(shí)行蹲班制，深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情，確保班級管理為教育教學(xué)工作提供最大的正能量。

2.細(xì)化教師管理制度。

為規(guī)范教學(xué)工作，保證工作效率，發(fā)揮集體智慧，也為幫助七年級老師的健康成長，本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記載工作：《教師勞動紀(jì)律制度》《一日常規(guī)檢查記錄》《集體備課記錄》《環(huán)境衛(wèi)生檢查記載》等制度或記錄表已經(jīng)制訂和完善，我們將從開學(xué)第一天起嚴(yán)格執(zhí)行和記載。我們將繼續(xù)聘請認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師參加年管會的常規(guī)管理督查，并加大對青年教師的培養(yǎng)力度。

總之，在新的一學(xué)期，我們將時刻牢記教書育人的神圣使命，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，奮發(fā)有為的精神，積極進(jìn)取的意識，全面開展七年級的各項(xiàng)工作，為進(jìn)一步擦亮“省級文明單位”這一金字招牌作出不懈的努力。

第二篇：2011年春學(xué)期少先隊(duì)工作思路

一、指導(dǎo)思想

以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標(biāo)及要求

（一）提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育、法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，執(zhí)行流動紅旗競賽制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗”手，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、開展紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊(duì)有目的地安排隊(duì)員定期清除環(huán)境區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

（三）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動

體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展，對于在成長起步階段的少年兒童，體驗(yàn)教育體現(xiàn)的更加突出。在新課程的改革中，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊(duì)工作能力。少先隊(duì)要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校各課學(xué)習(xí)開展活動；要讓隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)生能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

（四）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)

1、中隊(duì)活動繼續(xù)開展，力爭有特色、有創(chuàng)造性，活動做到有計劃、有記載。

2、繼續(xù)辦好廣播站和負(fù)責(zé)好每周的升降旗儀式。

3、開展豐富多彩的課外興趣活動，如：美術(shù)、舞蹈、體育等，發(fā)展學(xué)生個性特長，豐富校園文化生活。

三、主要工作及活動安排

二月份——教育重點(diǎn)：

1、常規(guī)訓(xùn)練

2、各班隊(duì)制定工作計劃，中隊(duì)制定好新學(xué)期中隊(duì)計劃，調(diào)整中隊(duì)組織。

3、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

4、第一階段德育教育重點(diǎn)——普通話、文明禮貌教育實(shí)施。

三月份——教育重點(diǎn)：

1、文明教育月，各大隊(duì)積極開展學(xué)雷鋒活動。

2、慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，舉行“我的媽媽”征文比賽

3、植樹節(jié)，各中隊(duì)開展綠化校園．綠化家鄉(xiāng)活動。

4、隊(duì)干部知識培訓(xùn)。

四月份——教育重點(diǎn)：

1、掃墓活動，緬懷革命烈士。

2、開展“紅領(lǐng)巾飄起來”主題教育

3、舉行普通話演講比賽。

4、開展“遠(yuǎn)離危險，平安每天”大隊(duì)主題隊(duì)會。

五月份—-教育重點(diǎn)：

1、熱愛勞動教育，慶祝“五一”國際勞動節(jié)。

2、開展“暢游網(wǎng)絡(luò)”主題教育。

3、彎彎腰明星評選活動。

六月份—-教育重點(diǎn)：

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動。

3、少先隊(duì)工作總結(jié)。

2011年2月25日

第三篇：春學(xué)期七年級班主任工作計劃

春學(xué)期七年級班主任工作計劃1

今年我擔(dān)任七年級（7）班的班主任工作，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初中新生，我將開始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來說，也最重要的是如何學(xué)會當(dāng)一名合格的班主任，所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成。

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，構(gòu)成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：

（一）建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班群眾將會幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣。

1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊，建立新的學(xué)生評價方式。將兩者有機(jī)融合，把評價資料細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī)，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評價目標(biāo)前進(jìn)，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進(jìn)，相得益彰。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2、建立良好班級風(fēng)氣

要努力構(gòu)成積極向上，充滿活力的班級風(fēng)氣。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾，人人心中有他人，個個心中有群眾，并在這個群眾的呵護(hù)下，潛力得到提高。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實(shí)現(xiàn)最終勝利。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和職責(zé)心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，群眾意識的進(jìn)步。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會，做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫忙和細(xì)心引導(dǎo)。

（三）開展以學(xué)校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力

（1）制定班級公約、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新群眾中。

（2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“進(jìn)步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中，交流互助，拓展?jié)摿Γ粩喑砷L。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動，促進(jìn)班級成績的提升。

（4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，展示班級特色。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗(yàn)、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長構(gòu)成合力，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做，還是做細(xì)，多做，有目標(biāo)的.做，作為班主任，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進(jìn)行一次普訪，深入家中了解學(xué)生全面狀況，與家長共同做好學(xué)生的教育工作。此外，把家校聯(lián)系本切實(shí)用起來，運(yùn)用日常與家長每一天的溝通交流，長期堅(jiān)持下去，來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

春學(xué)期七年級班主任工作計劃2

本學(xué)期我接任七年級（6）班的班主任工作，應(yīng)對這些對未來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初一新生，為了使他們在三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，完成教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃：

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求

本著以鄧小平同志的“三個面向”思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)和貫徹義務(wù)教育和素質(zhì)教育的精神，以學(xué)生全面發(fā)展為本，以改變學(xué)習(xí)方式為目的，以培養(yǎng)合格的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、本學(xué)期圍繞學(xué)校德育工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對學(xué)生進(jìn)行法制教育、人格修養(yǎng)教育、感恩教育、安全教育等。培養(yǎng)成有強(qiáng)烈社會職責(zé)感、珍愛生命、身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的新時期的中學(xué)生。

2、以心理健康教育為重點(diǎn)，提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)群眾的凝聚力。建立有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班群眾。

二、班級基本狀況

本班現(xiàn)有學(xué)生76人，其中男生40人，大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭，家長文化素質(zhì)較低，對子女教育的思想觀念落后，教育方式、方法簡單粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。還有近50%的學(xué)生家長常年外出打工，學(xué)生留守在家，生活無人料理，學(xué)習(xí)無人指導(dǎo)，性格放縱自由，致使多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏正確的行動導(dǎo)向，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，意志不堅(jiān)定，自制自控潛力差，學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)習(xí)效率不高。本班學(xué)生都具備農(nóng)村孩子純樸、善良的本性，思想覺悟到達(dá)必須的水平，能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)烈，積極參與班、校的各種群眾活動。課任教師都是本校的骨干教師，業(yè)務(wù)精湛，事業(yè)心強(qiáng)，工作兢兢業(yè)業(yè)。

三、工作資料及措施

1、堅(jiān)持正面說服引導(dǎo)，以班會為主陣地，課前、課后靈活作補(bǔ)充，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。上課集中注意力聽講，讀書放開聲音，作業(yè)書寫工整、按時完成，課前及時預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育。

2、學(xué)習(xí)感動中國人物以及班級里的先進(jìn)學(xué)生的事跡，擺事實(shí)、講道理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中構(gòu)成必須的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值決定的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價值觀。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和健全的人格品質(zhì)。樹立個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范。利用特殊節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、人道主義教育、安全教育。

3、對班干部慎重選拔，認(rèn)真培養(yǎng)，放開手腳，大膽使用，充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部必須的自主權(quán)。以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。幫忙班干部樹立威信，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求班干部在知識、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。培養(yǎng)班干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

4、運(yùn)用多種交流方式與學(xué)生溝通，掌握學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及思想動態(tài)，在學(xué)生思想不成熟、可塑性強(qiáng)的特殊時期，及時進(jìn)行正確引導(dǎo)，指領(lǐng)他們走上正確的人生道路。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。幫忙學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識，加大家訪力度，家校攜手塑造合格人才，尊重學(xué)生人格，融洽師生關(guān)系，付諸真情真愛感化學(xué)困生。規(guī)范請假制度，每日按時點(diǎn)名，課前會后到班查看，自習(xí)嚴(yán)格考勤，實(shí)行獎懲制度，滲透競爭意識。

6、同學(xué)校持續(xù)高度一致，組織開展好各項(xiàng)活動，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)活動任務(wù)，對于各種賽事活動，提前做準(zhǔn)備，事先做工作，增加取勝概率，班內(nèi)活動力求資料豐富，形式多樣，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好。認(rèn)真開展主題教育。本學(xué)期重點(diǎn)做好“理想”專項(xiàng)主題教育，凈化教育環(huán)境，增強(qiáng)班級凝聚力，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；

8、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上給多一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

9、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)定，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)致的'批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力。

10、做好防輟控流工作，開展“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮”調(diào)查活動，深層次挖掘網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭、學(xué)校、社會各方面的原因，改變學(xué)生的錯誤思想認(rèn)識，進(jìn)行正確的疏導(dǎo)，減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好升學(xué)工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)和考試成績，做好每次的家訪，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)潛力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤；在工作中多請示、多匯報，上令下達(dá)，不折不扣；多到教室、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學(xué)生交流，虛心聽取同學(xué)們的推薦和意見，不斷改善班級工作方式及工作思路。加強(qiáng)與任課老師間的聯(lián)系，及時溝通狀況，為任課老師的教學(xué)工作分憂解愁，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

春學(xué)期七年級班主任工作計劃3

上學(xué)期本人擔(dān)任班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。

現(xiàn)將初一第二學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期的班主任工作，為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級，每天早來晚走，坐班聽課，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。作為班主任又是語文老師，利用學(xué)科的特點(diǎn)，在教書的同時，滲透思想教育，教會學(xué)生做人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，通過沖組建了新的班干部集體，確立了值日班長輪流順序，利用主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。

三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指讓學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，通過衛(wèi)生委員責(zé)任制，加強(qiáng)督促值日生的值日工作，保持教室的清潔。

四、重視對后進(jìn)生的教育工作。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、政教、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的'形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五、注重對班主任工作的研究。

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和萬瑋的《班主任兵法》兩本書，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

春學(xué)期七年級班主任工作計劃4

本學(xué)期我依然擔(dān)任我校七年級的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過初中七年級的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進(jìn)一步更好地提高教育教學(xué)成績。在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任教師要主動、積極地團(tuán)結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。現(xiàn)在一學(xué)期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與七年級學(xué)生的實(shí)際情況，作以下計劃：

一、教育工作理念和目標(biāo)：

作為從教多年的班主任教師，在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作。教育孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)和成長，班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo)。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的`。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學(xué)過程中實(shí)施愛的教育，充分讓教育充滿靈氣，讓教育”活”起來，力爭是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動的朋友、導(dǎo)師，同時是各科任教師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點(diǎn)：

第一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做一個陽光、健康、快樂而勤奮的中學(xué)生；

第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，通過初中三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問題的能力；

第三、感染學(xué)生學(xué)會愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。

二、班級情況分析

七年級共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，七年級第一學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們在老師和父母的指導(dǎo)下形成適合自己的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進(jìn)一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)能力，因?yàn)槟芰Ρ戎R本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成績。從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。

三、具體工作安排如下：

（一）、常規(guī)工作

自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及班級的特點(diǎn)。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項(xiàng)班級制度繼續(xù)延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。

（二）、學(xué)期中大型活動

1、主題班會：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”，通過各種各樣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、快樂成長。

2、黑板報比賽：每月一期，主題和學(xué)校的對應(yīng)，由四大組分別進(jìn)行（評出一、二、三等獎分別給予加操行評分3、2、1—具體在表上）；

3、繼續(xù)實(shí)行操行評分制度：每周由值日班長值勤—負(fù)責(zé)監(jiān)督每日值日生對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。最后期末綜合評出前十名：“規(guī)范標(biāo)兵”一名；“學(xué)科帶頭人”一等獎二名；“學(xué)科帶頭人”二等獎三名；“學(xué)科帶頭人”三等獎四名。并設(shè)里特殊進(jìn)步獎！學(xué)期的操行評分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng)；

4、競賽活動：半期考試前——書法比賽，半期考試后—知識競賽。（設(shè)立獎并頒發(fā)獎品和獎狀）

5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報；

6、為開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的各種知識。還特地設(shè)立“讀書時間”—每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)（讀英語和語文和課外有意義的文章）。

（三）本學(xué)期的重大工作：

為了抓好七年級的班主任工作，本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下：

1、搞好全體同學(xué)的安全工作

2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作；

3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作；

4、團(tuán)結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)！

四、班級的量化奮斗目標(biāo)：

1、全面提高全班文化成績；

2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號！

春學(xué)期七年級班主任工作計劃5

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一、班上基本情況

七年級（3）班本學(xué)期全班共43人。班級男生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的`紀(jì)律不是太好。

二、工作目標(biāo)

1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

三、主要工作

1、進(jìn)一步完善班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組重建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

經(jīng)過上學(xué)期的幾次周考和欺末成績來看，我們班尖子很少。這學(xué)期我們將培優(yōu)放在重點(diǎn)班級工作上。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好校服，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好單車。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅(jiān)持每周到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

春學(xué)期七年級班主任工作計劃6

德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一、班上基本情況

七年級（1）班是新入學(xué)的新生，全班有男生15人，女生13人，共34人。來自不同的小學(xué)。普遍入學(xué)成績不大好，基礎(chǔ)較差！

二、工作目標(biāo)

1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。

3、做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

三、主要工作

1、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

由于七年級學(xué)生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。

6、組織有益的活動，豐富學(xué)生的.生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動，包括校運(yùn)動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

第四篇：2015春學(xué)期少先隊(duì)工作思路

2015春學(xué)期少先隊(duì)工作思路

各校少先隊(duì)要緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。

思路一：扎實(shí)開展“基于標(biāo)準(zhǔn)的分層實(shí)施養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究”課題研究。通過國旗下講話的形式，對課題實(shí)施向全校師生進(jìn)行宣傳講解，并與原課題進(jìn)行了比對，讓全校師生明確了課題的發(fā)展方向與研究要點(diǎn)。利用晨會課時間，在班主任老師的帶領(lǐng)下，把各項(xiàng)訓(xùn)練指標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)和內(nèi)化。同時，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，結(jié)合指南開展各訓(xùn)練點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練，以養(yǎng)成習(xí)慣，健全人格。

思路二：加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識教育。加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識教育，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)掌握應(yīng)知應(yīng)會的少先隊(duì)基本知識，對于培養(yǎng)隊(duì)員黨、團(tuán)、隊(duì)相銜接的組織意識，增強(qiáng)少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，提高少先隊(duì)組織吸引力、凝聚力，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員按照黨的要求全面發(fā)展、健康成長。

組織少先隊(duì)員開展少先隊(duì)基本知識競賽、以及開展“少先隊(duì)基本知識”中隊(duì)（大隊(duì)）主題活動設(shè)計評選；通過評選活動，讓少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員老師都深入了解少先隊(duì)的基本知識。

思路三：深入開展革命傳統(tǒng)教育。要組織少先隊(duì)員祭掃革命烈士紀(jì)念碑、觀看革命影視片，從而引導(dǎo)全體少先隊(duì)員樹立革命精神，立志奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成長為“兩好一強(qiáng)”新人。

思路四：結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。要充分利用重大節(jié)日和紀(jì)念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如“學(xué)雷鋒活動”、慶“三八”、“五一”、“六一節(jié)”等。

思路五：繼續(xù)深化“手拉手”互助活動。

本學(xué)期，我們將在團(tuán)市委的安排和指導(dǎo)下開展“手拉手”互助活動，通過“經(jīng)濟(jì)互幫”、“學(xué)業(yè)互助”、“紀(jì)律互帶”、“特長互學(xué)”等形式，使隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活中互幫互助，共同成長。

思路六：進(jìn)一步開展節(jié)約資源“四個一”活動。

各校少先隊(duì)要在少年兒童中廣泛開展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”活動，引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區(qū)的積極參與，為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。要開展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動。

思路七：進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生教育。

改原來的“每日一掃”為“每日三掃”——即早晨到校打掃、下午到校打掃、晚散學(xué)后打掃。進(jìn)一步提高學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生意識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，告別不文明行為，樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，構(gòu)建美好校園的良好風(fēng)尚。在全校范圍內(nèi)開展了“講究衛(wèi)生，從我做起”主題教育。嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生一日晨檢、午檢制度，定期檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況，努力營造清新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

思路八：繼續(xù)開展“美好慶小少年”的三“十佳”評選表彰活動。

各班要把三“十佳”少年的評選表彰作為開展“兩好一強(qiáng)”少年培養(yǎng)重要舉措，要把真正的慶小好少年評選出來，樹立標(biāo)桿。

二、隊(duì)建新舉措：

1、加大輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理力度，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，全面提升我省少先隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，團(tuán)省委、省教育廳、省少工委決定開展2013—2014全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。本學(xué)期，我中心將按照通知的文件精神，組織全體大、中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在培訓(xùn)期間，努力完成培訓(xùn)工作，并力爭測試合格率達(dá)100%。

2、爭創(chuàng)少先隊(duì)社團(tuán)，全面活躍校園文化氣氛。

各校少先隊(duì)可用自己學(xué)校多年來已初步形成的辦學(xué)特色，在原來興趣小組的基礎(chǔ)上組建多種社團(tuán)，如少先隊(duì)文學(xué)社、棋社、乒乓球社、排球社、書畫社、藝術(shù)團(tuán)等，在中隊(duì)里設(shè)立組或隊(duì)，定期定點(diǎn)定員開展活動，使學(xué)校的辦學(xué)凸顯特色。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)活動的常規(guī)化。

中心每將開展一次少先隊(duì)大隊(duì)活動觀摩，學(xué)校每應(yīng)開展一次中隊(duì)活動觀摩，各中隊(duì)?wèi)?yīng)上好每一周一節(jié)的少先隊(duì)活動課。

4、加強(qiáng)理論研究與總結(jié)。中心每舉辦一次少先隊(duì)論文評選，每舉辦一次少先隊(duì)主題活動設(shè)計評選。本學(xué)期擬舉辦“少先隊(duì)基本知識”為主題的活動設(shè)計評選。

5、推行標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。嚴(yán)格按照出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話四個程序進(jìn)行，特別是國旗下講話要有計劃性、系統(tǒng)性和針對性，并記錄在“國旗下講話”記錄本中，同時要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手、主講人。

2014春季少先隊(duì)月份工作安排 月 份工

作

內(nèi)

容負(fù)

責(zé) 二月份

1、制訂少先隊(duì)工作計劃；

2、學(xué)習(xí)隊(duì)章，健全組織，進(jìn)行常規(guī)教育；

3、組織大課間及興趣小組開展活動；

4、完善各項(xiàng)德育措施。三月份

1、參加少先隊(duì)大、中輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；

2、出版學(xué)雷鋒主題班刊、校刊；

3、開展“學(xué)雷鋒活動月”系列活動；

4、開展“植樹節(jié)”載花植樹，美化校園活動；

5、深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動；

四月份

1、開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；

2、組織學(xué)生祭掃革命烈士墓、參觀葉飛將軍故居、文物史館；

3、開展“少先隊(duì)基本知識”中隊(duì)（大隊(duì)）主題活動設(shè)計評選；

4、完成少先隊(duì)大、中輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)水平測試工作； 五月份

1、出版慶“五一”、“五四”主題班刊、校刊；

2、開展慶“五一”、“五四”活動；

3、開展少先隊(duì)基本知識競賽；

4、開展少先隊(duì)“手拉手”活動；

5、做好慶“六一”文娛活動準(zhǔn)備工作。六月份

1、出版慶“六一”主題班刊、校刊；

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)文娛活動；

2、開展安全、法制教育；

3、開展節(jié)約資源“四個一”活動；

4、總結(jié)上半年少先隊(duì)工作，布置假期少先隊(duì)工作。七、八月份

1、開展2013—2014“優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”評選活動；

2、組織參加有關(guān)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。

第五篇：春學(xué)期七年級語文備課組工作總結(jié)

本期我擔(dān)任初一語文備課組教研教學(xué)的任務(wù)，經(jīng)過努力，已經(jīng)圓滿完成了本期的語文教學(xué)教研任務(wù)，現(xiàn)將本期具體工作總結(jié)如下：

首先，按照開學(xué)初制定的教學(xué)教研計劃，有步驟的依時推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，到目前為止已經(jīng)完成該學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，余下時間將轉(zhuǎn)入迎考復(fù)習(xí)階段。

第二，本期按備課組統(tǒng)一要求，規(guī)范布置作業(yè)，有全批全改的，每篇課文一次的，常規(guī)作業(yè)；有每天一篇或每周一篇的日記或周記，有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》練習(xí)；有每期不少于6次的作文。這些大家都完成的很好。

第三，在段考和期末考前，我們總共自編了9套練習(xí)試卷，這些都在落實(shí)中，目前已經(jīng)完成7套，另兩套在印刷中。

第四，為了加強(qiáng)學(xué)生語文綜合實(shí)踐能力，我們對學(xué)生采編的家鄉(xiāng)習(xí)俗報告進(jìn)行了評比，并給與頒獎

第五，我們?yōu)榱伺浜先珖袑W(xué)生書法選拔賽，組織了全年級學(xué)生書法比賽，組織過程很成功，調(diào)動學(xué)生對書寫的重視態(tài)度。

第六，去年學(xué)生參加海南省中學(xué)生作文大賽，本期證書到手了，我們年級有多名學(xué)生獲得省一、二、三等獎，多名教師也獲獎。

第七，按計劃要求我們加強(qiáng)了每周的集體備課對教學(xué)中的重點(diǎn)進(jìn)行研討，尋找教學(xué)方法，大家合作的非常愉快。

第八，我們加強(qiáng)了備課組主題研討，大家交流教學(xué)心得，聚大家的集體智慧就教學(xué)方式，名著教法，現(xiàn)代文閱讀等進(jìn)行了主題研討，收獲很大。

總之，本期教學(xué)教研工作井然有序，取得了好的成績，初一語文成績在全市同級段的段考中，保持前列。

但是本期教學(xué)教研還有不足，教學(xué)還是立足于課本死的知識，大語文觀念還沒有形成，所取得的成績主要靠死記硬背等獲得的，學(xué)生個人的語文素養(yǎng)還亟待提升，對語文應(yīng)用于生活的能力還很欠缺，下一步要加大對學(xué)生語文素養(yǎng)的培訓(xùn)，力爭下期有所改觀。