第一篇：安康金海學(xué)校2011年學(xué)生管理工作計(jì)劃

安康金海學(xué)校2011年學(xué)生管理工作計(jì)劃

總體思路：始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，發(fā)展應(yīng)用型教育，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，建設(shè)應(yīng)用型學(xué)校”為辦學(xué)宗旨。以“專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求同步，課程開設(shè)與科技發(fā)展同步，教學(xué)設(shè)備與硬件換代同步，運(yùn)行機(jī)制與市場(chǎng)變化同步” 的重要思想為指導(dǎo)，以德育為先導(dǎo)，學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生思想政治教育的新途徑、新方法，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作新格局。

全年目標(biāo)：繼續(xù)圍繞我校“招生一個(gè)，成才一個(gè)，培養(yǎng)一個(gè)，就業(yè)一個(gè)，畢業(yè)一個(gè)，滿意一個(gè)”的中心任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，戒驕戒躁，艱苦奮斗，扎實(shí)工作。高度重視學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)和思想認(rèn)識(shí)水平的提高，通過各種途徑全面提高學(xué)生的素質(zhì)，以培養(yǎng)造就“有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化”的合格學(xué)生為目標(biāo)，使全校學(xué)生在思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)等方面達(dá)到優(yōu)良水平，力爭(zhēng)使畢業(yè)生的合格率達(dá)到98%以上，就業(yè)率達(dá)到95%以上，遵紀(jì)守法率達(dá)到100%，為了達(dá)到以上目標(biāo)，我們將主要做好以下幾個(gè)方面工作：

一、充分發(fā)揮團(tuán)組織作用，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，是大學(xué)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校

除了教授學(xué)生基本技能以外，還要傳授學(xué)生“做人”的道理，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的道德情操和為人處事的方法，將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)。

團(tuán)組織是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的陣地，充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，堅(jiān)持不懈地抓好政治理論的學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)。通過選拔，將思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績(jī)好、工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的優(yōu)秀團(tuán)員選拔到團(tuán)干部隊(duì)伍中來(lái)，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、淘汰機(jī)制引入團(tuán)干部的選拔上來(lái)，努力把好選人關(guān)。對(duì)已選的團(tuán)干部加強(qiáng)思想教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們真正成為思想過硬、敢于負(fù)責(zé)、又有工作能力的優(yōu)秀團(tuán)干部，不斷提升團(tuán)總支、團(tuán)支部的工作水平、效率。

2、選好思想政治教育的主題。緊緊圍繞學(xué)生普遍關(guān)心的“熱點(diǎn)”、“焦點(diǎn)”問題，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，開展政治理論的學(xué)習(xí)、形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)，抓好理想信念教育、愛國(guó)主義、集體主義、以及理想前途、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗等為主要內(nèi)容的教育。

3、采取豐富多彩的形式。各班級(jí)、團(tuán)支部結(jié)合自身實(shí)際，通過主題班會(huì)、座談會(huì)、宣傳報(bào)欄等多種形式，開展活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”職能。

1、認(rèn)真落實(shí)護(hù)校隊(duì)和學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作制度。在落實(shí)的過程中，進(jìn)一步完善和健全護(hù)校隊(duì)和學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作制度和

運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。

2、開學(xué)第一、二周，學(xué)校對(duì)10級(jí)和全部新生進(jìn)行一次總動(dòng)員，提出相關(guān)要求，把《學(xué)生宿舍行為規(guī)范》、《學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》發(fā)給學(xué)生，并組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確相關(guān)事項(xiàng)。學(xué)習(xí)完后要求每名學(xué)生寫出新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃交給帶班老師。

三、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

為了學(xué)生在校打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，將來(lái)在實(shí)際工作中才能發(fā)揮更大的才能。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性，積極創(chuàng)造班級(jí)團(tuán)結(jié)向上、和諧進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。積極與學(xué)生溝通，定期召開學(xué)生座談會(huì)。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，采取措施，給予適當(dāng)幫助。組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)通過現(xiàn)身說法，傳授學(xué)習(xí)的方法和體會(huì)，帶動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步。

2、開展?fàn)幃?dāng)先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生等活動(dòng)，讓學(xué)生感到能夠獲取獎(jiǎng)勵(lì)是最光榮的事情。制定先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選辦法及激勵(lì)政策，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在推薦入團(tuán)等方面給予優(yōu)先考慮。

３、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，對(duì)學(xué)生的出勤情況及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，對(duì)經(jīng)常曠課遲到的學(xué)生要及時(shí)了解情況并進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重者可按校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行處罰。

4、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。根據(jù)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，加大校規(guī)、校紀(jì)、考風(fēng)、考紀(jì)的宣傳力度，并本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)生的違紀(jì)處理工作。

5、建立學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系卡，在定期內(nèi)由班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話訪問，做到班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的互訪形式，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙抓齊管。

四、開展豐富多彩的文娛體育活動(dòng)，活躍學(xué)生的校園文化生活。

積極參加學(xué)生處、團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)在系內(nèi)部有計(jì)劃地開展文娛體育活動(dòng)。

1、開展創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)，在宿舍安全、衛(wèi)生、和諧等方面開展競(jìng)賽，使同學(xué)們提高自我管理的能力，創(chuàng)造文明健康和諧的宿舍環(huán)境。

2、舉行班級(jí)間的籃球、排球等比賽，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉體魄，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造積極向上、和諧進(jìn)取的良好班風(fēng)、校風(fēng)。

3、圍繞著創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)氛圍，開展一系列活動(dòng)。讀書活動(dòng)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽，演講比賽、辯論賽、棋類比賽等，使同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的同時(shí)，提高技能，提高學(xué)習(xí)興趣。

4、分別舉行歡送畢業(yè)生、迎接新生以及師生聯(lián)歡等文藝晚會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生的集體主義精神在這些活動(dòng)中

得到升華，進(jìn)而創(chuàng)造良好的校風(fēng)。

5、青年志愿者活動(dòng)。成立青年志愿者組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生整體道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

五、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高學(xué)生管理工作的整體水平。

1、實(shí)行班主任例會(huì)制。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的引導(dǎo)和管理，班主任定期交流工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

2、關(guān)心學(xué)生，特別是家庭條件困難的學(xué)生。建立貧困生檔案，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。在心理上和精神上對(duì)貧困生進(jìn)行幫助和引導(dǎo)，幫助他們樹立自立自強(qiáng)的意識(shí)，形成積極健康的生活態(tài)度，使他們與其他同學(xué)一樣愉快地學(xué)習(xí)、生活。為他們創(chuàng)造勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

3、做學(xué)生的貼心人、知心朋友。建立學(xué)生心理健康檔案，進(jìn)行心理健康講座，經(jīng)常與學(xué)生交流、談心，特別關(guān)心心理有問題的學(xué)生，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，跟蹤掌握他們的動(dòng)態(tài)，積極引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康良好的心理素質(zhì)。

4、各班主任要認(rèn)真抓好兩操，早、晚自習(xí)、課堂、考勤管理工作，嚴(yán)把考勤關(guān)，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假審批制度。

5、清潔、保潔工作管理：

實(shí)行每天三掃、每周進(jìn)行一次大檢查的清潔制度，并每月進(jìn)行評(píng)比，成績(jī)納入優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀教室評(píng)比。各班要科學(xué)安排好清潔人員，確保校園、教室、宿舍整潔。學(xué)校勞動(dòng)周班級(jí)、學(xué)生會(huì)認(rèn)真做好保潔監(jiān)督工作，對(duì)亂丟、亂吐者嚴(yán)格按有關(guān)條例處罰。

6、飯?zhí)糜蒙殴芾?/p>

認(rèn)真組織學(xué)生干部配合值日教師做好用膳的紀(jì)律秩序，衛(wèi)生清潔的管理工作，嚴(yán)格管好學(xué)生飯盒，防止帶飯回宿舍區(qū)吃。

7、宿舍管理

加強(qiáng)對(duì)宿舍員的管理、督促檢查工作，宿舍每天進(jìn)行檢查，每月評(píng)選文明寢室，班主任平時(shí)要做好檢查、督促工作，科學(xué)安排好值日生值日，學(xué)生科定期對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行大檢查，凡不合格要求的按規(guī)定處理，務(wù)求使宿舍內(nèi)務(wù)、作息、紀(jì)律做到嚴(yán)格統(tǒng)一、有序。

8、公物管理

各班任要管好本班財(cái)物，按規(guī)定辦好財(cái)物交接、損壞賠償工作。

本學(xué)期將繼續(xù)圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓進(jìn)取，努力使學(xué)生管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

2011-2-13

第二篇：金海學(xué)校攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

金海學(xué)校攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

我校的攀登英語(yǔ)工作已進(jìn)行到了第6年，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作開展的較為順利。本學(xué)期我校開展攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)的一共有二個(gè)年級(jí)（8個(gè)教學(xué)班），除一年級(jí)1個(gè)班級(jí)是非英語(yǔ)教師授課以外，主課教師均為英語(yǔ)老師。

下面就將我校本學(xué)期的攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)工作做如下小結(jié):

一、組織主課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)

每學(xué)期為保證主課教師了解并能駕馭攀登英語(yǔ)。我們每學(xué)期都能有攀登英語(yǔ)專門的崗前培訓(xùn)。如觀看優(yōu)秀課例和攀登英語(yǔ)項(xiàng)目說明。

二、共同制定學(xué)校教研計(jì)劃和家校協(xié)同計(jì)劃

學(xué)期初我校課題組組織全體成員依據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神并參考相關(guān)材料共同研究制定了攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研工作計(jì)劃(包括各項(xiàng)活動(dòng)安排)，并要求主課教師嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的同時(shí)不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，不斷加以完善。在學(xué)期初，我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)攀登英語(yǔ)家庭學(xué)習(xí)要求詳細(xì)說明，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校協(xié)同的作用，為開展好實(shí)驗(yàn)奠定了基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)校本教研制度

1、明確教研重點(diǎn)

攀登英語(yǔ)的研究重在平時(shí)，所以本學(xué)期對(duì)兩個(gè)年級(jí)都有具體的研究重點(diǎn)。一年級(jí)重點(diǎn)是培養(yǎng)良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)驗(yàn)教師熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容，嘗試培養(yǎng)使用小組長(zhǎng)。堅(jiān)持“無(wú)錯(cuò)原則”、“師生共學(xué)原則”、“無(wú)漢語(yǔ)原則”。二年級(jí)重點(diǎn)是培養(yǎng)“小老師”，充分發(fā)揮“小老師”的作用。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力。這樣學(xué)校工作有重點(diǎn)，實(shí) 1

驗(yàn)教師在平時(shí)的教學(xué)中也有研究的重點(diǎn)，一學(xué)期下來(lái)也有可以總結(jié)的地方，避免了盲目性。

2、一年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)制度

本學(xué)期一年級(jí)學(xué)生正式上課之前，我們照例召開了一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的項(xiàng)目說明會(huì)。由學(xué)校的英語(yǔ)組長(zhǎng)給家長(zhǎng)講了這個(gè)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的意義以及家長(zhǎng)需要配合做的幾項(xiàng)工作。這次會(huì)議收到了較好的效果，為開學(xué)后一年級(jí)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行打好了家校協(xié)同的基礎(chǔ)。

3、每月的全中心例會(huì)制度凸現(xiàn)效果

我校每月有例會(huì)制度，對(duì)本月的工作做總結(jié)并交流，為下個(gè)月的工作做好充分的準(zhǔn)備。

4、認(rèn)真開展集體備、聽、評(píng)課制度

各教研組每單周進(jìn)行一次各年級(jí)例會(huì)，主要是集體備課活動(dòng)。老師們抓住每次集體備課的時(shí)間鉆研教材，研究教法，不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，并解決了備課中存在的不少問題。經(jīng)過集體備課，然后再根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行修改，形成復(fù)備方案。定期安排主課教師及英語(yǔ)教師的集體聽課、評(píng)課。授課后，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，把遇到的疑惑、困難或好的經(jīng)驗(yàn)、做法進(jìn)行標(biāo)注，為今后更好地開展集體備課提供了依據(jù)。

5、家校協(xié)同制度

為提高家長(zhǎng)的重視程度，激發(fā)家長(zhǎng)的參與熱情，了解家庭輔導(dǎo)情況，征求家長(zhǎng)意見和經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)前我們要召開一年級(jí)的家長(zhǎng)項(xiàng)目說明會(huì)，開學(xué)初利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)說明本學(xué)期攀登英語(yǔ)的研究重點(diǎn)以及需要家長(zhǎng)配合的工作。

6、信息報(bào)送制度

為了更好的開展好實(shí)驗(yàn)工作，我們堅(jiān)持與北師大項(xiàng)目組保持密切聯(lián)

系，隨時(shí)登陸攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站，參與研究討論，及時(shí)提出我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中的問題，請(qǐng)項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，并糾正我們?cè)诠ぷ髦械氖д`和不足。每月6號(hào)前實(shí)驗(yàn)教師將教師隨筆或感悟上傳到金海學(xué)校公共郵箱，10號(hào)前由專人上傳到攀登英語(yǔ)項(xiàng)目組公共郵箱，及時(shí)匯報(bào)我們的工作情況，反饋我校的實(shí)驗(yàn)信息。按時(shí)通過郵箱上傳我校各項(xiàng)計(jì)劃總結(jié)和相關(guān)信息材料，讓上級(jí)及時(shí)了解我們的實(shí)驗(yàn)工作，提出寶貴建議。

四、注重平時(shí)材料的積累

為了使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作更規(guī)范，是老師們的每一次成長(zhǎng)都留下痕跡，我們堅(jiān)持每月上交材料是包括教學(xué)隨筆或感悟2份，聽課紀(jì)錄2份（本年級(jí)1份，其他年級(jí)1份）。課題組全體教師每人一份學(xué)期總結(jié)，課題負(fù)責(zé)人一份學(xué)校學(xué)期總結(jié)。

六、下學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

新的學(xué)期，我校將繼續(xù)在一、二年級(jí)開展攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)工作，我們不但要在課堂教學(xué)方面加強(qiáng)研究，還要在家校協(xié)同方面讓更多的家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，為實(shí)驗(yàn)的健康發(fā)展出謀劃策。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下我們將不斷摸索，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，努力把工作做得更好。

大興區(qū)金海學(xué)校

趙媛媛

2010年12月

第三篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2012學(xué)生管理工作計(jì)劃要點(diǎn)

昌樂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011—2012學(xué)第二學(xué)期

學(xué)生管理工作計(jì)劃要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)生發(fā)展處工作，將圍繞上級(jí)有關(guān)部門的文件精神及學(xué)校整體工作目標(biāo)，以“育人”為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，堅(jiān)持狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，堅(jiān)持行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，注重提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，努力促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)要求 1.隊(duì)伍建設(shè)：

（1）班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將從班主任培訓(xùn)、安全紀(jì)律、學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范落實(shí)、班會(huì)課、班級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)滿意率、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀等幾個(gè)方面對(duì)全體班主任進(jìn)行嚴(yán)格的量化考核，考核結(jié)果與班主任待遇掛鉤。每周一公布，每月一兌現(xiàn)。

（2）學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。在上學(xué)期基礎(chǔ)上，各班加強(qiáng)對(duì)班干部公開選拔、培訓(xùn)，配備好學(xué)生自主管理的基礎(chǔ)層面，明確職責(zé)，分工合作，做到管理有效。以少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)為龍頭，抓好學(xué)生中層隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)和能力，務(wù)必全力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)會(huì)的職能，做到執(zhí)行有力度，工作有成效。學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生干部給予適度加分。

（3）督查員隊(duì)伍建設(shè)。每班推薦認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生督查員三名，由學(xué)生發(fā)展處統(tǒng)一安排，實(shí)行區(qū)域包干制。每天的督查員掛牌上崗，在所轄區(qū)域內(nèi)從路隊(duì)、就餐、課間、兩操、上下樓等各個(gè)方面進(jìn)行全面督查，并及時(shí)將督查情況記錄上報(bào)至學(xué)生發(fā)展處，由學(xué)生發(fā)展處納入班級(jí)量化。學(xué)生發(fā)展處對(duì)學(xué)生督查員工作情況進(jìn)行檢查，依據(jù)督查職責(zé)執(zhí)行優(yōu)劣進(jìn)行考核，結(jié)果納入班級(jí)量化。

（4）學(xué)生發(fā)展處人員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生發(fā)展處工作人員由學(xué)校根據(jù)工作需要選定，攜手級(jí)部管理人員，全面負(fù)責(zé)學(xué)生行為管理，按時(shí)完成各項(xiàng)監(jiān)督檢查的記錄、量化、存檔，并負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)監(jiān)督檢查人員進(jìn)行過程監(jiān)督與量化。經(jīng)常深入班級(jí)、操場(chǎng)、宿舍和食堂了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系，幫助班主任處理班級(jí)工作中的重大問題，研究各種類型學(xué)生的特點(diǎn)，不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)。

各級(jí)部強(qiáng)力實(shí)施對(duì)學(xué)生的全過程無(wú)縫隙管理，做到從早到晚，時(shí)時(shí)處處有監(jiān)管、有記錄。教學(xué)樓道施行教師督查掛牌定崗執(zhí)勤，由各級(jí)部按照學(xué)生發(fā)展處要求，安排好每天的督查教師，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)生發(fā)展處負(fù)責(zé)檢查教師到崗情況，對(duì)瀆職或不作為行為進(jìn)行通報(bào)，并納入級(jí)部和教師個(gè)人量化。

2、學(xué)生評(píng)價(jià)：

（1）初中各班級(jí)強(qiáng)力推行學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。班主任組織協(xié)調(diào)班委，做好學(xué)生每日表現(xiàn)記錄，尤其被督查到或自查出的違規(guī)違紀(jì)行為，必須讓學(xué)生寫出書面材料，簽名存檔，每周匯總裝訂，連同學(xué)生評(píng)價(jià)成績(jī)一起交學(xué)生發(fā)展處。學(xué)生評(píng)

價(jià)成績(jī)每周一總結(jié)公布，每月一匯總公示，學(xué)期末總評(píng)，作為評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)，同時(shí)納入中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

（2）小學(xué)部強(qiáng)力推行學(xué)生日常行為規(guī)范“評(píng)星”。班主任組織協(xié)調(diào)生活教師和班委，做好學(xué)生每日表現(xiàn)記錄，每周一總結(jié)公布，每月一匯總公示，學(xué)期末總評(píng)，作為評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。班主任必須及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并做好反饋記錄。學(xué)生表現(xiàn)記錄與反饋記錄每周一匯總裝訂上交學(xué)生發(fā)展處。

（3）學(xué)生行為評(píng)價(jià)項(xiàng)目：宿舍（內(nèi)務(wù)整理、宿舍文化、宿舍衛(wèi)生、公物愛護(hù)、節(jié)水節(jié)電、宿舍紀(jì)律）、路隊(duì)、衛(wèi)生（教室衛(wèi)生、公共衛(wèi)生）、餐廳（衛(wèi)生、秩序、安靜）、三操、紀(jì)律（課間、集會(huì)、出勤）、公物愛護(hù)（室內(nèi)物資、所轄區(qū)域公物、節(jié)水節(jié)電）、文明禮貌（儀表、著裝、語(yǔ)言）等。詳見《學(xué)生行為表現(xiàn)記分表》。采用個(gè)體評(píng)價(jià)與“捆綁式”評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。

3、精細(xì)化管理：

（一）重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

（1）抓好學(xué)生行為習(xí)慣檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際，抓好班風(fēng)建設(shè)。學(xué)生發(fā)展處加強(qiáng)督查，實(shí)施教師督查、學(xué)生督查雙軌檢查，對(duì)學(xué)生日常行為表現(xiàn)情況檢查記錄，及時(shí)公布，利用每周的升旗、班會(huì)等表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

（2）加強(qiáng)課間、兩操紀(jì)律督查。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生做一些有益身心的活動(dòng)，杜絕在走廊上奔跑追逐、大喊大叫等現(xiàn)象，每個(gè)年級(jí)組要排出每天課間的師生值班表。

（3）抓好衛(wèi)生保潔和對(duì)公物設(shè)施的愛護(hù)。今年我校與昌樂大正物業(yè)服務(wù)有限公司簽訂了保潔合同，學(xué)校按照合同要求嚴(yán)格監(jiān)督乙方認(rèn)真做好保潔，確保校園環(huán)境整潔。班級(jí)衛(wèi)生整理及所轄區(qū)域內(nèi)公用設(shè)施及墻壁的愛護(hù)，由各級(jí)部各班級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)校加大監(jiān)督檢查力度，量化結(jié)果納入班級(jí)量化。

(4)充分利用好升旗儀式及班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育。充分發(fā)揮常規(guī)公布欄、黑板報(bào)、學(xué)生監(jiān)督崗等陣地的作用，使學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中增強(qiáng)自我管理的自覺性和積極性，增強(qiáng)自律能力，提高管理實(shí)效。

（二）加強(qiáng)安全法制教育，推進(jìn)依法治校。學(xué)生發(fā)展處與學(xué)校安全科一起做好如下工作：（1）加強(qiáng)安全法制宣傳力度。（2）在課堂教學(xué)中全面滲透。（3）組織專題報(bào)告。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法律法規(guī)及學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確常規(guī)要求；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢師、公安干警為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。（4）堅(jiān)持每學(xué)期組織師生觀看法制教育資料片和愛國(guó)教育影視片，教育師生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。（5）舉辦法制教育征文和法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（6）對(duì)學(xué)生日常活動(dòng)要求。在校內(nèi)要求學(xué)生不攀高、不觸摸電源、上下樓梯靠右行不奔跑、不做危險(xiǎn)性游戲、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行道，橫穿馬路走斑馬線，不玩水玩火，學(xué)會(huì)自我保護(hù)等。

（三）加強(qiáng)文明禮儀教育。

（1）學(xué)生學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)，待人接物要彬彬有禮，校園內(nèi)無(wú)亂拋亂扔亂吐痰等不文明現(xiàn)象，無(wú)打架斗毆等惡性事件發(fā)生；

（2）繼續(xù)依托校本課程，開展學(xué)生禮儀進(jìn)課堂教育活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，班級(jí)文化建設(shè)再提升。以健康、美好的校園文化占領(lǐng)每一塊陣地。抓好教室內(nèi)外的環(huán)境布置，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，充分體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。今學(xué)期，班級(jí)文化要在上學(xué)期工作 的基礎(chǔ)上，定位置、定內(nèi)容、定規(guī)格，確保班級(jí)文化有內(nèi)容、有個(gè)性、有提高。

（五）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的作用。本學(xué)期將繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)的機(jī)構(gòu)建設(shè)，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見。同時(shí)，我們還要切實(shí)做好家校聯(lián)系工作，特別要重視并做好與各類特殊學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

（六）繼續(xù)做好全員育人導(dǎo)師制的有關(guān)工作。

（1）本學(xué)期在上學(xué)期建章立制的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將構(gòu)建“管理育人，教育育人，服務(wù)育人，全員育人，全程育人”的全面育人德育機(jī)制，為“全員育人”的落實(shí)提供制度保障。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的工作能力。班主任是最重要的德育教育主體，“全員育人”需要班主任的管理與協(xié)調(diào)。班主任要給導(dǎo)師分配學(xué)生，同時(shí)制定學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，使導(dǎo)師的工作更有針對(duì)性。學(xué)校大力推行班主任工作人人勝任制，堅(jiān)持對(duì)班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，打造一支“三懂三會(huì)”（即“懂教育規(guī)律，懂學(xué)生心理，懂教育方法；會(huì)做學(xué)生思想工作，會(huì)與學(xué)生建立和諧關(guān)系，會(huì)寓教育于活動(dòng)之中”）的班主任隊(duì)伍。

（3）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓學(xué)生靠自己的力量成長(zhǎng)。為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)的管理職能，讓其在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下積極開展工作，通過學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)和交流會(huì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生的管理能力，力爭(zhēng)每周都能自主開展活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

三、主要措施

1、關(guān)于安全。加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。配合學(xué)校工作要求加強(qiáng)學(xué)生的教育管理，把學(xué)生安全作為安全工作的首要任務(wù)來(lái)抓，按規(guī)定堅(jiān)決執(zhí)行好安全監(jiān)督檢查工作。帶班領(lǐng)導(dǎo)和教師值日要把學(xué)生安全作為重要督查項(xiàng)目。要通過主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全等各項(xiàng)安全教育。①辦一期圖文并茂的安全知識(shí)手抄報(bào)比賽。②配合安全科安要求組織搞好緊急疏散演練③開好安全主題班會(huì)，班主任把安全知識(shí)融進(jìn)班會(huì)課中。

2、關(guān)于常規(guī)管理。常規(guī)管理要抓重點(diǎn)，要突出關(guān)鍵時(shí)間段和關(guān)鍵區(qū)域的行為習(xí)慣養(yǎng)成督查。抓重點(diǎn)，如課間和晚自習(xí)放學(xué)時(shí)間段學(xué)生上下樓梯、午睡、晚睡、就餐等，要通過扎扎實(shí)實(shí)的檢查公布、教育等措施，使學(xué)生自覺遵守。關(guān)鍵時(shí)間段的檢查，如開學(xué)之初，抓好學(xué)生的儀表、校服、發(fā)型等行為規(guī)范，晚學(xué)生自習(xí)紀(jì)律，就寢秩序，內(nèi)務(wù)規(guī)范等。關(guān)鍵區(qū)域的檢查，如宿舍、樓道、餐廳、操場(chǎng)等。各班級(jí)要按照學(xué)生發(fā)展處的統(tǒng)一布署，不折不扣保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

3、關(guān)于重點(diǎn)活動(dòng)。作為新建學(xué)校，本學(xué)期重點(diǎn)工作是促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，首先通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、專題講座等形式引導(dǎo)，強(qiáng)化各處室、級(jí)部監(jiān)督檢查，使學(xué)生提高遵守中小學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、生活規(guī)范的自覺性；二是抓好學(xué)校特色活動(dòng)——養(yǎng)成教育，法制教育、生活教育、心理健康教育、感恩教育等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中感悟人生；三是通過豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；四是關(guān)注特殊群體學(xué)生的成長(zhǎng)，進(jìn)一步完善全員育人導(dǎo)師制度。

4.關(guān)于班級(jí)工作。首先要營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、向上、爭(zhēng)先、和諧”的班風(fēng)，班主任要了解“班情”，明確班級(jí)工作目標(biāo)，管理措施有效；第二，班主任要協(xié)調(diào)任課教師，把好勤問關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成善于質(zhì)疑的學(xué)風(fēng)；第三、要努力打造班級(jí)的特色；第四，班會(huì)課是班主任進(jìn)行思想教育工作的主渠道，是班級(jí)管理的主陣地，班主任要打造具有魅力特色的班會(huì)課；第五，充分利用校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等各種渠道，加強(qiáng)家校交流與溝通。

5.關(guān)于學(xué)生發(fā)展。使學(xué)生人人成為一個(gè)敬重父母的人、自信的人、正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、樂學(xué)好學(xué)的人、進(jìn)取向上的人。

6.關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校。在上級(jí)開展的“親子共成長(zhǎng)”工程基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)委員會(huì)，開展部分家長(zhǎng)座談會(huì)或培訓(xùn)會(huì)，通過這些活動(dòng)，及時(shí)了解家庭教育的狀況，解決家庭教育中的存在問題，傳授家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、成長(zhǎng)觀、成才觀。

7.關(guān)于升旗儀式。規(guī)范升旗儀式，按計(jì)劃落實(shí)好每一次升旗活動(dòng)。嚴(yán)格按照《國(guó)旗法》關(guān)于中小學(xué)升旗儀式的有關(guān)規(guī)定組織升旗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生升旗儀式禮儀規(guī)范的教育和培訓(xùn)；評(píng)選品學(xué)兼優(yōu)或有突出表現(xiàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)旗手，并在升旗儀式上向全校師生介紹其先進(jìn)事跡，以激勵(lì)全體同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)，見賢思齊；精心、系統(tǒng)地確定每次國(guó)旗下講話的主題、主講人和主持人，保證德育工作的系列化、連續(xù)性，增強(qiáng)教育效果。

8、學(xué)生管理的有效保障。為保障各項(xiàng)制度的嚴(yán)格落實(shí)和各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，學(xué)校堅(jiān)決施行不定期全面點(diǎn)評(píng)。由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，令行禁止，一級(jí)抓一級(jí)，抓過程，抓細(xì)節(jié)，抓典型；不留死角，不留情面，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)問責(zé)；及時(shí)通報(bào)，重罰重扣。

9、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)于學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為的督查制度、公示制度、懲戒制度（學(xué)校根據(jù)上級(jí)辦學(xué)法規(guī)制定全校統(tǒng)一的懲戒制度）。督查做到全方位、有力度；公示客觀及時(shí)；懲戒適度，不徇私情。對(duì)于大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的學(xué)生，班主任除耐心教育外，必須經(jīng)常性地向家長(zhǎng)反饋；對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，及時(shí)上報(bào)，由學(xué)校視情節(jié)輕重勸其回家反省或勸退。

10、落實(shí)“行為習(xí)慣十禁止”，如有違反加重扣分。

四、活動(dòng)安排

二月份：

1.假期工作總結(jié)，學(xué)生上交假期活動(dòng)材料和征文

2.班主任培訓(xùn)，班級(jí)管理常規(guī)培訓(xùn)。建立學(xué)生日常行為規(guī)范檔案；“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”啟動(dòng)儀式（第一次升旗儀式主題）

3.傳達(dá)落實(shí)學(xué)生發(fā)展處工作計(jì)劃 4.小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)儀式

三月份：

1.結(jié)合學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，開展“講文明樹新風(fēng)，愛我校園”主題活動(dòng) 2.結(jié)合3.25“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”開展安全教育主題活動(dòng)。3.法制教育專題報(bào)告

4.初中部學(xué)生青春期心理健康專題教育

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié)，開發(fā)節(jié)日教育資源。2.體育節(jié)

3.生活教師工作論壇

4.迎“五四”團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng) 5．家長(zhǎng)課程開課

五月份：

1.安全疏散演練 2.班主任工作論壇

3.籌備兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)

4．學(xué)生演講比賽（母親節(jié)感恩教育為主題）

六月份：

1.小學(xué)部組織六一兒童節(jié)

2.結(jié)合端午節(jié)開發(fā)節(jié)日教育資源。

七月份：

1.班主任工作考核（班務(wù)資料檢查）2.各項(xiàng)評(píng)比

3.指導(dǎo)學(xué)生暑假生活及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排 4.家長(zhǎng)學(xué)校開課

5.學(xué)生發(fā)展處工作總結(jié)

第四篇：辦安康人民滿意的學(xué)校

辦安康人民滿意的學(xué)校

——安康黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆家長(zhǎng)會(huì)工作匯報(bào)

我校于2006年6月創(chuàng)辦，是一所全日制、全寄宿的十二年一貫制的民辦學(xué)校。學(xué)校由來(lái)自湖北省黃岡市的名師創(chuàng)辦。學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想是：發(fā)揚(yáng)黃岡教育資源的優(yōu)勢(shì)，增進(jìn)教育文化的交流，服務(wù)安康的基礎(chǔ)教育，辦安康人民滿意的學(xué)校。辦學(xué)三年來(lái)，我們堅(jiān)持“深化內(nèi)涵強(qiáng)素質(zhì)，強(qiáng)化管理求質(zhì)量，鞏固提高謀發(fā)展”的工作思路，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教育品牌，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建，初步發(fā)展和鞏固提高三個(gè)跨越。學(xué)校創(chuàng)辦三年多來(lái)，投入1000余萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，新建、改建校舍，新修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，綠化美化校園，為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教育理念，雄厚的師資力量，獨(dú)特的辦學(xué)特色，科學(xué)的管理模式和優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。學(xué)校發(fā)展迅速，由06年的不是400名學(xué)生，增加到近千名學(xué)生，開設(shè)35個(gè)教學(xué)班，教職工173人。

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立創(chuàng)新的教育理念。

我校始終堅(jiān)持，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，全面覺徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬牛前部迭S岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校“堅(jiān)定不移的辦學(xué)方向。

創(chuàng)新辦學(xué)理念，實(shí)施“以德治校，管理強(qiáng)校，質(zhì)量興校”的治校方略。我校始終堅(jiān)持“樹人先樹德，成人方成才”的教育理念，利用全寄宿、封閉式、準(zhǔn)軍校模式的管理，阻隔社會(huì)不良風(fēng)氣和不健康的文化對(duì)學(xué)生的侵染，把學(xué)生思想品德教育放在首位，開展了“五愛教育，感恩教育、挫折教育、賞識(shí)教育、富門寒教教育、禮儀教育、良好行為習(xí)貫養(yǎng)成教育、校風(fēng)校紀(jì)教育等一系列教育活動(dòng)，根除了部分學(xué)生身上染上的不良習(xí)性。我校實(shí)行小班制教學(xué)，小學(xué)每班20人左右，初、高中每班30人，有利于推進(jìn)課程改革，有利于面向全體學(xué)生，有利于關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，我們的教師從不嫌棄、不放棄、不拋棄任何一名學(xué)困生和問題生，實(shí)施分層教學(xué)，因材施教，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心地做好學(xué)困生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

完善管理體系，提高辦學(xué)效益。我校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校務(wù)管理設(shè)三部一處一室。學(xué)部設(shè)立教務(wù)處、德育處、年級(jí)組。07年，依法成立了工會(huì)組織，09年建立了黨支部，教職工實(shí)行勞動(dòng)合同制，貫徹《勞動(dòng)法》切實(shí) 保護(hù)教職工的合法權(quán)益。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，召開家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，開通家長(zhǎng)熱線，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)的意見和建議，密切了學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

二、努力打造優(yōu)質(zhì)品牌，不斷提升辦學(xué)水平。

1、營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境。教學(xué)區(qū)、活動(dòng)娛樂區(qū)、生活區(qū)基本分開，校園內(nèi)碧樹成茵，亭榭樓臺(tái)，假山奇石，如詩(shī)如畫。教室內(nèi)、墻壁上無(wú)處不見”厚德博學(xué)、勵(lì)志篤行”的校訓(xùn)，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”等教育啟邊語(yǔ)，古今中外名人、偉人、科學(xué)家、教育家、戰(zhàn)斗英雄畫像、名言警句，時(shí)時(shí)刻刻都在陶治學(xué)生情操。校園內(nèi)外設(shè)置了文化櫥窗，師生精神生活高品位，文學(xué)社、朗誦會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽、歌舞表演、學(xué)術(shù)講座等十分活躍，師生書畫的精品舉目可見，校園內(nèi)書卷氣十足，濃郁的文化氣息，營(yíng)造了一個(gè)和諧、文明的校園。

2、打造一支品德高尚，戰(zhàn)斗力強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì)。校委會(huì)一班人，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用，一言一行成為師生的榜樣，是“官”不像“官”，身先土率，為人師表，道德上堪為師范，業(yè)務(wù)上成為表率，自覺提升自己的品位。三年來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員凝心聚力，擁有共同愿景，構(gòu)建一心一意謀發(fā)展，齊心協(xié)力思奮進(jìn)的核心價(jià)值觀。

3、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。學(xué)校教師大部分選聘于湖北省黃岡市，他們不僅帶來(lái)了黃岡先進(jìn)的教育理念，更有特別的吃苦耐勞的精神，敬業(yè)精神和銳意開拓進(jìn)取精神。在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，學(xué)校的做法：嚴(yán)把關(guān)、鑄師魂、傳幫帶、促提高。首先嚴(yán)把選聘關(guān)，實(shí)行“面試”、考試、試講、試用、的招聘制度，二是教師崗前、崗位、崗后都要進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，不斷提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，三是實(shí)行骨干教師制度和導(dǎo)師制度，四是實(shí)行優(yōu)勝劣汰制度，逐步優(yōu)化教師隊(duì)伍，五是堅(jiān)持以人為本，管理人性化，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。教師自我加壓，勤奮工作，富有愛心，視學(xué)生如親子，他們特別有吃苦精神，一天十幾個(gè)小時(shí)都和學(xué)生們?cè)谝黄穑婵芍^：愛崗敬業(yè)育英才，無(wú)私奉獻(xiàn)寫春秋。

4、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校始終瞄準(zhǔn)“質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)安康市內(nèi)領(lǐng)先”的目標(biāo)，以課程改革為契機(jī)，建立高效的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。一是優(yōu)化課程設(shè)置，開齊開足國(guó)家規(guī)定的課程，二是開展新課改的“備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)”等教學(xué)五環(huán)節(jié)的探索研究。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求備課，體現(xiàn)知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三者的和諧，轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率。開展對(duì)作業(yè)有效性的研究，建立教學(xué)性考試，科學(xué) 檢測(cè)評(píng)價(jià)；三是制定完善《常規(guī)教學(xué)管理制度》，嚴(yán)格管理，適時(shí)適度考核，規(guī)范教師教學(xué)行為；四是立足校本教研，推進(jìn)課程改革，開展聽課、評(píng)課、專題研究，學(xué)術(shù)講座。三年來(lái)，組織教師上公開課、示范課、觀摩課200多節(jié)，教師撰寫的教育教學(xué)論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表論文40余篇。五是加強(qiáng)教學(xué)工作督導(dǎo)檢查，確保教學(xué)規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量提高。

5、推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持科學(xué)育人。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，科學(xué)育人。學(xué)部、德育處教務(wù)處、后勤處和學(xué)生會(huì)構(gòu)成德育網(wǎng)絡(luò)，抓好四支隊(duì)伍：即德育干部、班主任、科任教師、生活老師；用好五塊陣地：即升國(guó)旗儀式、班級(jí)、板報(bào)、課堂、公寓、班會(huì)、晨會(huì)、夕會(huì)，每周星期一的升國(guó)旗儀式，是德育常規(guī)課堂，貫徹《中、小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，推進(jìn)“文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明寢室、文明路隊(duì)、文明餐桌”五個(gè)文明創(chuàng)建活動(dòng)。開展國(guó)防知識(shí)教育和軍訓(xùn)，法制教育、心理健康教育、安全教育和自我防范保護(hù)的知識(shí)教育，組織廣播操團(tuán)體表演，內(nèi)務(wù)整理比賽。開展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，組織書法、歌詠、作文、數(shù)、理、化、語(yǔ)文、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀班干部、進(jìn)步大的學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

6、傾注親情服務(wù)，實(shí)施精細(xì)化管理。寄宿學(xué)校學(xué)生在生活上最需要的是老師、員工們的溫馨體貼，周到服務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校大力推行親情化服務(wù)，要求師生員工視學(xué)生為親子，關(guān)懷體貼要細(xì)致入微，服務(wù)指導(dǎo)溫馨周到。學(xué)校每學(xué)期都要開展“親情化服務(wù)”比賽。學(xué)生生活有專職的生活老師、教官為其指導(dǎo)、管理、服務(wù)，教會(huì)學(xué)生如何獨(dú)立生活、如何養(yǎng)成健康、文明、科學(xué)的生活習(xí)慣。宿舍管理按軍校模式做到整潔干凈、規(guī)范清新。學(xué)生伙食每周一個(gè)菜譜，不斷改進(jìn)口味，變換花樣，確保學(xué)生吃得有營(yíng)養(yǎng)，安全、衛(wèi)生、健康。學(xué)生在校生病有專職醫(yī)生治療，急重病員學(xué)校派專人送醫(yī)院診治，學(xué)生生病期間老師無(wú)微不至地照顧。每學(xué)期，學(xué)校均在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，學(xué)生滿意度均在90%以上。總之，學(xué)生感到：學(xué)校不是家庭，勝似家庭，老師不是親人，勝似親人。

三、鮮明的辦學(xué)特色，豐碩的教育成果。

我校已走過了三年的風(fēng)雨歷程，學(xué)校在發(fā)展中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中崛起，三年辦學(xué)實(shí)踐凸顯出：理念新、環(huán)境美、管理嚴(yán)、師資優(yōu)、班額少、特長(zhǎng)多、服務(wù)親的辦學(xué)特色。堅(jiān)持以人為本，誠(chéng)信辦學(xué)，以德治校，管理強(qiáng)校，質(zhì)量興極的治學(xué)方略，辦學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。三年的小考、中考、高考成績(jī)穩(wěn)步上升，取得驕人的成績(jī)，三年三大步，步步有攀升。小考：07年50多人參加考試有3人進(jìn)入城區(qū)前200名，08年有87人參加考試，6人進(jìn)城區(qū)200名，09年108人參加考試，16人進(jìn)入城區(qū)前200名，排名進(jìn)入前9名。中考：07年

人參加考 試，達(dá)安康高中錄取線3人，達(dá)漢濱高中錄取線11人，08年

人參加考試，達(dá)安中錄取線18人，達(dá)漢濱高中錄取線36人，綜合排名在82所學(xué)校中居第19位，09年

人參加考試，達(dá)安中錄取分?jǐn)?shù)線40人，達(dá)漢濱高中錄取線73人，綜合排名在所學(xué)校中居第 位。高考：07年4人達(dá)二本線以上；08年8人達(dá)二本線以上；補(bǔ)習(xí)生人均文科增76分，理科增92分，單科成績(jī)9科有6科進(jìn)入全市前5名，受到市、區(qū)教育局的嘉獎(jiǎng)。09年18人達(dá)二本線以上，補(bǔ)習(xí)生人均增96分，應(yīng)屆生最高分584分，受到漢濱區(qū)教育局表彰。非畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)?cè)谑小^(qū)居中上游水平，08年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校有5人獲省、市一、二等獎(jiǎng)。20余篇中、小學(xué)生文章在《安康日?qǐng)?bào)》發(fā)表。

四、再定新目標(biāo)，明天更輝煌。

學(xué)校規(guī)模。繼續(xù)開辦十二年一貫制寄宿制學(xué)校，在校學(xué)生穩(wěn)定在1000-1200人左右。

辦學(xué)條件。近兩年內(nèi)擴(kuò)建校舍，實(shí)行小學(xué)、初中、高中單獨(dú)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。各學(xué)部建齊教室，教學(xué)配套用房，（實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)、音樂、體育、多媒體室、公寓）建塑膠操場(chǎng)，按規(guī)范化學(xué)校辦學(xué)條件辦學(xué)。

辦學(xué)目標(biāo)。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三至四年創(chuàng)區(qū)級(jí)示范學(xué)校，五至六年創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校，七至八年創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校。

工作思路。扎根安康，面向未來(lái)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，誠(chéng)信辦學(xué)，深化內(nèi)涵，加強(qiáng)管理，提升質(zhì)量。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辦安康人民滿意的學(xué)校。

“泰山不辭小土，故能成其大，河海不拒小流，故能就其深。”安康黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校正是秉承這種精神，才有了今天的強(qiáng)勢(shì)崛起，更有了再創(chuàng)輝煌的雄心壯志。黃岡人會(huì)不負(fù)眾望，繼續(xù)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立創(chuàng)新的教育理念，讓安康黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加輝煌。

2009年12月30日

第五篇：學(xué)生管理工作計(jì)劃

學(xué)生管理工作計(jì)劃

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于我院建設(shè)發(fā)展的總體工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)并在各項(xiàng)學(xué)生管理工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生管理工作的方式方法，創(chuàng)新工作理念，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生管理和德育建設(shè)工作的穩(wěn)步發(fā)展，努力做好全面入駐“職教城”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及入駐后的各項(xiàng)管理工作，明確大局觀念，樹立服務(wù)意識(shí)，不斷開拓我院學(xué)生管理工作的新局面，特制定xxxx年學(xué)生管理工作計(jì)劃，請(qǐng)各分院、各系學(xué)生管理部門遵照?qǐng)?zhí)行，學(xué)生管理工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鞍技師院委發(fā)【xxxx】第1號(hào)文件精神及學(xué)院全面入駐“職教城”的總體工作部署為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，鞏固科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生管理工作的方式方法，創(chuàng)新工作理念，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生管理和德育建設(shè)工作穩(wěn)定發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院“二產(chǎn)為主、品牌突出、省內(nèi)一流、輻射全國(guó)”的發(fā)展目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

二、奮斗目標(biāo)

圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)

化兩個(gè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)一流。

圍繞一個(gè)中心，就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生管理系統(tǒng)全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用和優(yōu)秀青年學(xué)生的帶頭作用，緊緊圍繞把學(xué)院建設(shè)成為“二產(chǎn)為主、品牌突出、省內(nèi)一流、輻射全國(guó)”的職業(yè)技術(shù)教育基地這一中心目標(biāo)而努力工作。

強(qiáng)化兩個(gè)建設(shè)，就是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化各級(jí)學(xué)生管理教師和學(xué)生管理干部隊(duì)伍的能力建設(shè)及師德建設(shè)。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)創(chuàng)新，就是思想觀念和管理理念要?jiǎng)?chuàng)新，工作方法要?jiǎng)?chuàng)新，管理機(jī)制要?jiǎng)?chuàng)新。

爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)一流，就是學(xué)院的學(xué)生管理工作要爭(zhēng)創(chuàng)職教城一流;學(xué)院的德育建設(shè)工作和學(xué)生的精神面貌要爭(zhēng)創(chuàng)職教城一流;學(xué)院的校園文化建設(shè)要爭(zhēng)創(chuàng)職教城一流;學(xué)院學(xué)生管理系統(tǒng)為學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量要爭(zhēng)創(chuàng)職教城一流。

【擴(kuò)展閱讀篇】

工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。

(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限，工作計(jì)劃《學(xué)生管理工作計(jì)劃》。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。

(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。

簡(jiǎn)而言之：

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。

(一)基本情況

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。

(二)寫好總結(jié)需要注意的問題

1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴Ａ硗猓诮Y(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。