第一篇：六年級班中隊工作計劃

六年級（2）班中隊工作計劃

新城子寄宿制小學

進一步落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

一、班級情況分析

本班共有學生18名，其中男生11人，女生7人。基礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，差生基礎不扎實，但也知道努力學習，總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，都在積極進取。

二、中隊建設措施

（一）進一步抓好行為規范教育、常規教育

充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行 “晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

(二)加強學生的德育教育

1、充分利用班隊會、重大節日，加強學生的德育教育。利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

（三）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（四）衛生方面：

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發給加分獎。

3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。

（五）抓隊風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1．抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2．每四周召開一次中隊會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3．發揮家長的作用，經常和家長溝通。

（六）指導培養小干部

班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（七）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。

1．開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3．引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

四、具體安排

三月份

1、總結寒假情況，制定“新目標”。

2、進行《小學生日常行為規范》教育，引導學生適應新學期 的學習,加強行為習慣的訓練。

3、開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。

四月份

1、組織學生出好第三期板報，主題：綠色家園

2、隊會：心理健康教育活動課（4.9）和 “課間安全”主題隊會 五月份：

1、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節

2、組織學生出好第四期板報，主題：向紅領巾致敬

3、隊會：團結就是力量（5.7）主題隊會和地方課程

六月份：

1、慶祝“六一兒童節”，布置班級。

2、組織學生出好第五期板報，主題：飲食衛生

3、隊會：珍惜時間主題隊會（6.18）

七月份：

1、組織學生復習。

2、填寫好家校聯系卡。

學雷鋒做文明小學生

六年二班

各位老師、各位同學：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，做文明小學生》。有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。大家再看：教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向；他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力；他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們全校師生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

第二篇：六年級中隊工作計劃

六年級中隊工作計劃

一、指導思想：

積極落實《基礎教育改革發展綱要》，加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，養成良好的社會行為習慣，六年級中隊工作計劃。堅持以德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，加強“人文精神、人文素養”培養。拓展少先隊活動的時空，全面深化少先隊雛鷹行動，開創我校少先隊工作新局面。

二、具體工作安排：

二月份：

（1）抓好隊風、隊紀、隊史教育，開展“熱愛紅領巾，做個好隊員，建設好集體”活動，工作計劃《六年級中隊工作計劃》。

（2）訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。

三月份：

（1）開展“學雷鋒，樹新風，創三好”活動。組織學雷鋒實踐活動。

（2）開展“我為校園添綠”活動，為綠化校園出力。

（3）結合“3.8”婦女節，舉行以感恩為主題中隊會。

四月份：

（1）開展“追尋烈士足跡”活動。

（２）結合“四．一二＂紀念日，開展＂兩史一情＂教育

五月份：

（1）開展“愛勞動，學本領”活動，讓隊員充分展示自己的才能，增強自身的自信心。

（2）慶“六一”。

六月份：

（1）期末復習迎考工作。

（2）制定暑假活動計劃。

第三篇：六年級中隊工作計劃

2013-2014學年第一學期

六年級少先中隊工作計劃

董蘭芳

中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的少年兒童的群眾組織。少先隊工作是小學教育中不可缺少的重要方面，為了更好的發揮少年先鋒隊的作用，以隊的活動帶動學習積極性，使學生養成各種良好的行為習慣，特制定出本學期的少先隊活動計劃，讓學生有一個輕松、愉快、健康的學習環境，力爭使本班學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到全面發展。

一、學生情況分析：

六年級中隊有33名少先隊員，其中男隊員13名，女隊員21名。劉肖彤同學為本中隊的中隊長，下設五個小隊，小隊長由各組的組長兼任。本班學生在學習、紀律、行為習慣、團結有愛等方面都存在著問題 但他們大多能知錯就改，有進取精神。

二、班級情況分析：

本班學生，活潑好動，紀律相對較差，尤其是男生。開學以來，發現學生在校外、課余存在不少毛病，例如：結伙打架，到壩塘游泳、玩電子游戲、放學后不按時回家，不參加家里做一些力所能及的家務勞動等。以上這些毛病，雖然在老師、班委的教育和督促之下有了進步，但離學校的要求還有距離，必須對學生加強各方面教育使他們養成良好的行為習慣。又加之本班又是六年級畢業班，因此，認真做好本學期的少先隊工作就顯得特別重要。

三、主要工作：

充分利用每周的升降旗，班隊活動，課外活動等對學生進行學習目的、紀律、安全、文明禮貌等方面的教育；充分利用班刊、校刊、主題班隊活動等對學生思想教育。

四、具體的活動安排：

九月份：

（1）、加強紀律教育。

（2）、結合教師節開展“尊師重教”活動。

（3）、由于本班學生中有三名同學家庭較困難，所以，本學期計劃開展一次“關心、幫助困難同學”的捐贈活動。

（4）、對學生進行“尊老愛幼，孝敬父母”的教活動。

（5）、出一期“教師節”有關的班刊。

十月份：

（1）、結合國慶節，對學生進行愛國主義教育。

（2）、開展“比、學、趕、幫、超”活動，激發學生學習的積極主動性。

（3）、開展學習上的“一幫一”活動。

（4）、出一期以“慶祝國慶節”為內容的班刊。

十一月份、十二月份：

（1）、開展一次班級內的作文競賽。

（2）、對在“一幫一”活動中成績突出的學生給予表彰。

（3）、進行一次“講究衛生，預防疾病”的活動。

（4）、積極準備文藝節目，參加完小組織的“慶祝2007年元旦”的活動。

（5）、評選校級“三好”學生、優秀少先隊員、優秀班干部、進步學生，給予表彰。2014年一月份：

（1）、教育學生、在新的一年里，力爭各方面更出色、更優秀。

（2）、出一期“慶祝元旦”的專刊。

（3）、教育學生全面復習，爭取在期末統測中取得好成績，向父母、老師匯報。

（4）、進行學期結束的總結，以及寒假中注意事項的教育。

（5）、對學生進行操行評定。

第四篇：六年級中隊工作計劃

丁家小學六

（二）中隊工作計劃

袁靈芝

一、基本情況分析

全班學生共有53人，男生33人，女生20人，大部分學生都來自本鎮農村。學生全部加入了少先隊，學生活躍明理，聰明伶俐，求知欲很高，從思想狀況看，大部分學生都能尊師守紀，好好學習，上進心也很強。

二、本學期奮斗目標

通過細致的思想教育和有益的活動，使班內形成良好的紀律和班風，有比較得力的中隊委員會，改善和外班的關系，為學年年終爭做優秀集體創造條件。

三、對本班學生教育工作

1.教育學生樹立雄心，為實現社會主義現代化刻苦學習。

2.樹立良好班風，教育學生分清是非，遵守紀律，培養集體主義觀念。

四、對學生的要求及班隊活動的安排

1．用班會進行常規教育，狠抓課堂和課間紀律，開展“紀律標兵”的活動。

2.建立教學常規，培養良好的學習習慣，教育學生為社會主義現代化努力讀書。

3.利用隊會參觀消防隊表演，進行組織紀律表演，組織紀律教育。

4.建立“小虎子信箱”，開展表揚與批評，以形成是非分明，自己管理自己的民主班風。

5.開展小隊活動，為班集體建立小圖書角、動物角、植物角、英雄角、學習園地。

6.以小隊或自由組合為小組，開展學雷鋒活動，每月評比，比比誰為班級做的好事多。

7.以挑應戰形式開好以優異成績向黨匯報的誓師大會，為上好復習課做思想動員，班主任自我要求：認真備課，向40分鐘要質量，重視教育，使孩子身心健康成長，嚴于律己，身教勝于言教。

2012．2

第五篇：五年級班中隊工作計劃

五年級（1）班中隊

工

作

計

劃

中隊輔導員：黃新聶

五年級（1）班中隊工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為抓手，以全面提高中小學生的思想道德素養和文明素養為目標，以養成教育為重點，堅持用社會主義核心價值觀武裝師生頭腦，扎實開展理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育，使我班學生能夠“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高學生的文明素養為重點，深入開展校園一日常規及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的育人氛圍，使學生的德智體美等方面都能得到發展。

二、主要工作：

（一）培養隊干部。隊干部是中隊輔導員的左右手，充分發揮隊干部的作用，大膽放手使用小隊干部，讓他們經受鍛煉，增長才干。

1、給小隊干部明確自身的工作任務。

2、幫助小隊干部樹立威信。

3、定期召開小隊干部會議，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法。

4、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。

（二）培養良好的班風、學風，培養隊員尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于中隊凝聚力的形成和發展。

1、期初每個隊員給自己確立本學期的目標。

2、引導隊員參加文明的游戲，教育隊員不要在教室里追逐打鬧。

3、重視競賽制度，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高隊員的道德素養。

4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個隊員學習的提高。在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。

5、繼續作好培優補差工作，一要重視課內補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯系同時作好觀察工作。

（三）安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在中隊工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。

2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

（四）保持家校聯系，促進中隊工作順利地進行。通過觀察 隊員，及時向家長反映隊員在校情況，讓學校、家長共同管理隊員，做好期中、期末家訪工作。

（五）、做好學生的心理健康教育工作

對學生普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節方法，認識心理異常現象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學會學習、人際交往、以及生活和社會適應等方面的常識。

幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調整學習心態，提

高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨畢業升學的進取態度；培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養自主自動參與活動的能力。

本學期重點圍繞這兩個主題開展心理健康教育：

1、調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績。

2、培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往 附：每月工作安排：

二月份：

1、制定中隊計劃，明確集體和個人奮斗目標。

三月份：

1、召開隊會：安全教育校園安全、人身安全等。

2、開展隊干竟選，讓多數隊員共同參與中隊管理。

3、美化教室。

4、隊員對照《小隊員日常行為規范》，并進行常規教育，重點是隊禮姿勢的強化訓練及檢查，加強組織、紀律性。

5、召開主題隊會：文明禮貌教育

四月份：

1、出一期黑板報。

2、訓練運動員參加春季運動會。

3、召開部分家長會

4、對學生進行心理健康疏導。

5、隊會： 心理健康教育

五月份：

1、召開主題隊會：團結就是力量。

2、出一期黑板報：向紅領巾致敬。

3、組織隊員參加文藝書畫活動。

4、對學生進行心理健康疏導。

六月份：

1、召開主題隊會。

2、出一期黑板報：飲食衛生。

3、對隊員進行正確對待成績的心理健康教育

4、中隊工作總結。

七月份：

1、做好放假前的各項準備工作。

2、公布成績，發獎。

3、下發致學生家長的一封信。