第一篇：2014年中隊班工作計劃

2014年中隊班工作計劃

2013年的工作即將結束，在過去的一年里中隊在黨支部的帶領下各項工作都得到了很大的提高，在這一年里本人帶領班里所有同志緊緊圍繞中隊黨支部的方針開展各項工作。去年冬訓在中隊黨支部的信任下擔任新訓班長，并且圓滿完成了新訓任務，下入連隊以來帶領五班，按照黨支部的要求開展各項工作，以中隊提出的“把黨員干部班子隊伍建設好，經常性工作要干好，執勤一線藥守好，文藝特色隊伍要建好，官兵風氣要樹好，中隊建設又好又快發展”的工作思路，結合黨的十八大精神，以及中隊提出的年度“爭奪兩面紅旗，總體建設跨入支隊第一層次”的目標，努力抓好班里的各項工作，為中隊的建設做出應有的貢獻。下面我結合本班實際，將一年來的工作總結如下：

一，全班人員思想穩定，政治立場牢固

思想是一切行動的指南，沒有想不到只有做不到，只要想干就沒有什么是干不成的。在這一年里全班人員能夠按照WJ部隊提出的“強化驚警魂意思，培育戰斗精神，永遠做黨和人名的忠誠衛士”的主題教育，深入開展學習。以黨的十七大，科學發展觀為依據，培育思想政治覺悟，并且在日常生活中貫徹思想教育，多找戰士談心，多了解戰士的現實思想，努力做到“四個知道一個跟上”使全班人員能緊緊圍繞在中隊但支部的領導下。

本班兩面新戰士XXX；XXX，在年中進教導隊的愿望沒有達成，但思想是沒有任何偏差，依然保持著昂揚的斗志，刻苦訓練積極工作，沒有任何放松的跡象。上等兵XXX自掉入我班以來思想上得到了巨大的轉變，之前該同志是一個比較難管理的戰士，但自從加入我班以來，在我和副班長的引導下，能清楚的認識到自身以前存在的不足，并且加以改正，使自己的思想得到了升華。

二，中心工作完成較好

執勤時我中隊的中心工作，是中隊的生命線，容不得半點馬虎，全班人員能在思想上高度重視，以奧運安保嚴峻的形式來要求自己，以兄弟單位的執勤事故來警示自己，從新兵的專勤專訓，到單獨走向執勤崗位，全班人員都能夠清醒的認識到執勤的嚴峻性和重要性。樹立居安思危的憂患意識，努力確保了執勤上的安全穩定。

本班副班長XXX在擔任領班員職務以來能時刻嚴格要求自己與哨兵，落實“四個一”的查勤制度，不放過執勤中的一點一滴，責任心強，自身要求嚴格。上等兵XXX上哨認真，警惕性高，上哨中發現有異常情況能做出正確的處置方法，較好的完成了執勤工作。

三，抓好軍事訓練，提高軍事素質

訓練時部隊的一項經常性工作，“當兵不習武不算盡義務，武藝練不精不算合格兵”一句部隊的格言。在訓練過程中始終以這句格言激勵全班戰士。提高軍事素質，帶領全班完成軍事工作，把安全工作貫徹到軍事訓練中，確保了訓練安全，以科學的訓練方法依法文明帶兵，靈活運用訓練方法調動班里的積極性主觀能動性，使“要我練”演變為“我要練”。

本班新戰士XXX，在訓練方面認真刻苦，訓練場上作風嚴謹，較好的完成了各項軍事訓練。

四，抓管理，提高各項工作

一名班長是一個班集體的領路人，帶頭人，在管理方面能運用靈活的管理方法，正確引導戰士，確保每名戰士能夠服從命令，正規班里的等級秩序，以自身的模范作用引導戰士，提高各項工作的標準。

本班副班長XXX，在管理上大膽抓大膽管，努力使班里的工作正規有序。這次休假，雖然人不在工作崗位上但前期對工作的嚴格管理促使了一個良好的循環狀態，現在班里的每名同志對一天的工作一清二楚，不需要可以的去指揮帶領。一次檢查衛生，我不在，副班長休假，但班里人員能自覺的整理，并且檢查衛生也取得了較好的成績。

五，內部關系和諧融洽

良好的內部關心是開展各項工作的前提，團結是發揮戰斗力的基本保障，2013年對中國來說是一個不平凡的一年，年初的雪災，四川地震，奧運會的召開。一項一項的巨大任務在中國團結向上不屈精神下，一個個困難都迎刃而解，團結很重要，一直以來班里的人員相處比較融洽，內部關系和諧，能夠互相幫助，戰友情誼濃厚。

以上是本班在年度中所取得的成績，下面是班里一年以來存在的不足之處：

一，對班里人員的詳細情況了解的不夠細，有些情況下會處于被動情況。

二，在完成上級賦予的各項任務中標準不夠高，細節方面做得不完善。

三，人員管理方面時緊時松，督促力度不夠，不能持之以恒。

四，軍事素質不夠高，兩名新同志在器械方面比較弱。

五，內部關系，全班還沒能達到百分百的和諧，存在個別人現象。

以上五點時本班在年度工作存在的不足方面，在此做出總結，并將對今后的工作做出計劃，補全不足，下面是本班對2014年工作的計劃草案：

一，首先本人在下步工作中思想上要做到時刻圍繞黨支部的周圍，向一名合格黨員靠攏，爭取在思想信念上得到更高的升華。

二，在今后的日常管理中要做到持之以恒，堅決做到管理不松懈，完善管理漏洞。

三，以全新的面貌面對上級賦予的各項工作。

四，在軍事訓練上，要在原有的基礎上提高一個層次，做到缺什么就練什么。

五，老兵將退伍，在冬訓期間執勤包值少，我會以一名黨員的身份帶高頭，增強責任心，保證中心工作完成圓滿。

以上是本人在2014年度工作中的計劃，并且會高標準的去完成計劃，不足之處請中隊領導給予批評指正。以上是本班所作出的年終總結和本人2014年度的工作計劃。

第二篇：三年級班中隊工作計劃

三年級（1）班中隊工作計劃

一、工作目標：

以學校少先隊工作思路為指導，積極響應大隊部的各種活動，創建“特色中隊”，培養隊員關心他人的良好品質，為隊員營造一個良好的“愛”的氛圍，繼續加強學生優良品德教育和良好行為習慣的養成教育，尤其是抓好學生的常規，切合學生實際，積極探索、努力實踐，為充分促進隊員人文素養和自主意識的形成，培養提高少先隊員的創新實踐能力而努力。

二、中隊總目標：

爭做文明學生，共創文明班級。以文明班級評比條件為標準，在抓好常規教育同時，重視學生在德、智、體、美、勞各個方面的協調發展。在創建“快樂中隊”的基礎上體現自己的中隊特色，爭創一個活潑、全面發展的集體！

三、工作重點

1、以學生的發展為本，充分尊重學生的自主性，以學生的自我管理為中心，積極創建“快樂音符”特色中隊，培養隊員的自我管理意識和活動實踐能力。

2、建設一支強有力的小干部隊伍，樹立少先隊員的榜樣作用，使班級逐步形成良好的班風，建設一個有活力的班級，并充分發揮隊員的自主性，促進隊員的健康個性的發展。

3、加強隊員優良品德和良好行為習慣的養成與鞏固，評選雛鷹之星，在班里形成良好的輿論，樹立榜樣。

4、積極開展各類班級活動和假日小隊活動，在活動中體驗幫助他人、關心他人的樂趣，培養學生關愛他人的良好品質。

四、實施途徑

1、積極參加大隊部的各種活動，通過這些活動提高隊員的思想認識，在活

動中體現隊員的自主、自立，提高隊員的活動實踐能力。

2、抓好隊員的行為習慣的培養。

（1）利用學校每周的檢查、評比，激發學生愛班級的感情，以便學生自己管好自己，爭取拿好成績。

（2）進行“學習標兵”評比，使學生有你追我趕的信心，促使大家共同進步。

（3）開展愛心家訪活動，與家長做好家校聯系工作，幫助行為習慣較差的學生，使家校教育形成一種合力。

（4）以小隊為單位，開展小隊的雛鷹爭章活動，評選每月的雛鷹之星和雛鷹小隊，在中隊樹立良好榜樣。

（5）以自由組合的形式組建特色小隊，加強小隊的合作能力，多開展一些關愛他人的小隊活動。

第三篇：六年級班中隊工作計劃

六年級（2）班中隊工作計劃

新城子寄宿制小學

進一步落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

一、班級情況分析

本班共有學生18名，其中男生11人，女生7人。基礎參差不齊，班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，差生基礎不扎實，但也知道努力學習，總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，都在積極進取。

二、中隊建設措施

（一）進一步抓好行為規范教育、常規教育

充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行 “晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

(二)加強學生的德育教育

1、充分利用班隊會、重大節日，加強學生的德育教育。利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

（三）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（四）衛生方面：

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發給加分獎。

3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。

（五）抓隊風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1．抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2．每四周召開一次中隊會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3．發揮家長的作用，經常和家長溝通。

（六）指導培養小干部

班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（七）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。

1．開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3．引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

四、具體安排

三月份

1、總結寒假情況，制定“新目標”。

2、進行《小學生日常行為規范》教育，引導學生適應新學期 的學習,加強行為習慣的訓練。

3、開展“向雷鋒同志學習”和慶?！叭恕眲趧計D女節活動。

四月份

1、組織學生出好第三期板報，主題：綠色家園

2、隊會：心理健康教育活動課（4.9）和 “課間安全”主題隊會 五月份：

1、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節

2、組織學生出好第四期板報，主題：向紅領巾致敬

3、隊會：團結就是力量（5.7）主題隊會和地方課程

六月份：

1、慶?！傲粌和潯?，布置班級。

2、組織學生出好第五期板報，主題：飲食衛生

3、隊會：珍惜時間主題隊會（6.18）

七月份：

1、組織學生復習。

2、填寫好家校聯系卡。

學雷鋒做文明小學生

六年二班

各位老師、各位同學：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，做文明小學生》。有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。大家再看：教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向；他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力；他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們全校師生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情?！?/p>

第四篇：五年級班中隊工作計劃

五年級（1）班中隊

工

作

計

劃

中隊輔導員：黃新聶

五年級（1）班中隊工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，以深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為抓手，以全面提高中小學生的思想道德素養和文明素養為目標，以養成教育為重點，堅持用社會主義核心價值觀武裝師生頭腦，扎實開展理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育，使我班學生能夠“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高學生的文明素養為重點，深入開展校園一日常規及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的育人氛圍，使學生的德智體美等方面都能得到發展。

二、主要工作：

（一）培養隊干部。隊干部是中隊輔導員的左右手，充分發揮隊干部的作用，大膽放手使用小隊干部，讓他們經受鍛煉，增長才干。

1、給小隊干部明確自身的工作任務。

2、幫助小隊干部樹立威信。

3、定期召開小隊干部會議，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法。

4、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。

（二）培養良好的班風、學風，培養隊員尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于中隊凝聚力的形成和發展。

1、期初每個隊員給自己確立本學期的目標。

2、引導隊員參加文明的游戲，教育隊員不要在教室里追逐打鬧。

3、重視競賽制度，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高隊員的道德素養。

4、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個隊員學習的提高。在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。

5、繼續作好培優補差工作，一要重視課內補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯系同時作好觀察工作。

（三）安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在中隊工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。

2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

（四）保持家校聯系，促進中隊工作順利地進行。通過觀察 隊員，及時向家長反映隊員在校情況，讓學校、家長共同管理隊員，做好期中、期末家訪工作。

（五）、做好學生的心理健康教育工作

對學生普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節方法，認識心理異?，F象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學會學習、人際交往、以及生活和社會適應等方面的常識。

幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調整學習心態，提

高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨畢業升學的進取態度；培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養自主自動參與活動的能力。

本學期重點圍繞這兩個主題開展心理健康教育：

1、調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績。

2、培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往 附：每月工作安排：

二月份：

1、制定中隊計劃，明確集體和個人奮斗目標。

三月份：

1、召開隊會：安全教育校園安全、人身安全等。

2、開展隊干竟選，讓多數隊員共同參與中隊管理。

3、美化教室。

4、隊員對照《小隊員日常行為規范》，并進行常規教育，重點是隊禮姿勢的強化訓練及檢查，加強組織、紀律性。

5、召開主題隊會：文明禮貌教育

四月份：

1、出一期黑板報。

2、訓練運動員參加春季運動會。

3、召開部分家長會

4、對學生進行心理健康疏導。

5、隊會： 心理健康教育

五月份：

1、召開主題隊會：團結就是力量。

2、出一期黑板報：向紅領巾致敬。

3、組織隊員參加文藝書畫活動。

4、對學生進行心理健康疏導。

六月份：

1、召開主題隊會。

2、出一期黑板報：飲食衛生。

3、對隊員進行正確對待成績的心理健康教育

4、中隊工作總結。

七月份：

1、做好放假前的各項準備工作。

2、公布成績，發獎。

3、下發致學生家長的一封信。

第五篇：二年級班下學期中隊工作計劃

er年級數學工作總結（2014—2015）第二學期 王家嘴學校 馬曉惠

一、指導思想：

堅持以人為本，德育為先，全面推進素質教育，加強少先隊文化建設。以我校大隊工作計劃為指導綱要，具體開展本中隊活動，促進隊員養成良好的思想、道德，讓每位隊員在隊旗下健康快樂地成長。

二、班級基本情況：

我班有學生

人，大部分學生活潑開朗，思維靈敏，有強烈的求知欲和上進心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學在美術和寫字、表達等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差，對學習缺乏自信心和主動性，學習方法有待改進和提高。

三、班級奮斗目標：

本學期，我班將根據當前小學教育的培養目標，極力推動新課程標準的實施，深入素質教育，以培養學生的良好行為規范、創新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創造精神和求異思維的特殊而優良的班風。從本班實際出發，力求把我班學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人。

四、所采取的具體策略和措施：

（一）加強思想品德教育，培養良好道德品質

針對我班孩子好動、隨意性較強的特點，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：

1、充分利用“ 班隊會、升旗”等儀式，結合重要節日，紀念日及傳統節日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關心國內外大事，不斷擴大知識面。

2、加強學生良好的心理品質的培養，注重能力智力和非智力的有機結合。

（二）加強班級管理，努力創建文明班級

班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據剛從一年段過渡到二年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學初，我將根據我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養，讓他們在同學當中起帶頭作用。過兩周，等班上同學的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度。根據學生興趣愛好，能力特長需要，把班級內的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，如：建立學習互助崗，生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環境保護崗，文體活動崗等，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人”。考慮到學生求新的特點，有些崗位我將采用交替制（即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色）和合作制（即兩個或幾個學生合作擔任一個角色）。這樣，讓學生在發揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發展。

2.加強班隊活動的指導和組織。

隨著二年級孩子詞匯量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學期我將從以前“扶著學生”開班隊會轉變為“領著學生”走直至“放著走”。我將根據班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養了大部分學生的主動性與主體性。

（三）創造活動契機，培養創造精神和實踐能力。

隨著時代的要求，培養學生的創新精神和實踐能力已成為素質教育的重要之一，本學期，我將從以下幾方面培養學生的創精神和實踐能力：

1、突出學生主體作用，培養獨立求新精神。

我將在班級工作中，努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如：讓學生共同制定班級的奮斗目標，各項制度措施，學期工作計劃等。、2、鼓勵學生探索，培養批判和挑戰精神。

不屈的探索，是任何成功者的階梯，我認為培養學生的創新精神，就要鼓勵學生探索，在探索中發現問題，研究問題，解決問題。班級是社會的小縮影，時刻都會出現新事物，新現象，我將引導學生不迷信名家，不盲從教師，敢于對班級中出現的新事物，新現象提出新觀點、新設想，敢于質疑，敢于標新立異，具有強烈的批判和挑戰精神。

3、開展各種活動，培養實踐精神。

a、在語文學科的教學中，創造實踐的機會，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進行表演，照詞句去實踐，將文字化具體。

b、開展班會，以說促做，做中求異。給學生提供實踐機會

（四）轉化待進生，促進全員發展。

根據本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1、充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批閱作業優先，鼓勵表揚優先。

2、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細致地指導，幫助和及時進行督促、評價。并開展“一幫一”活動，做到有計劃、有目標、有反 每一周評出一名“進步星”，發給獎狀，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望。

3、做好家訪工作，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段

（五）加強安全教育，增強安全意識

推行素質教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合學科教學、少先隊教育活動，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。此外，我還將根據實際情況，第一周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識。