第一篇：一二年級課外閱讀測查活動方案

一、活動目的：

為拓寬學(xué)生的文化知識視野，培養(yǎng)學(xué)生好讀書，讀好書的良好習(xí)慣，從而創(chuàng)建良好的班級讀書氛圍，激勵(lì)學(xué)生從書本中汲取營養(yǎng)，獲得快樂。

二、具體安排與要求：

1、測查時(shí)間：下周一下午第一節(jié)課

2、測查對象：一年級每班三分之一的學(xué)生，二年級每班四分之一的學(xué)生

注：請一年級語文老師將本班學(xué)生分成3組，二年級語文老師將本班學(xué)生分成4組，填在后面所附的名單里，于周五前將三份名單上傳至“教研組活動”—“語文組”——“學(xué)生名單”文件夾。

3、測查方式：看拼音讀故事。在1分鐘內(nèi)讀一個(gè)小故事，測前準(zhǔn)備一分鐘。

4、打分標(biāo)準(zhǔn)：（1）語速適中，10分；（2）讀正確，不讀錯(cuò)字，不添字、漏字，50分（讀錯(cuò)、添字、漏字每一字扣一分）；（3）讀通順、流利，不讀破句，30分（回讀的、讀破句的一處扣1分）。（4）總體印象：讀得流利、較有感情，10分。

5、測查人員、地點(diǎn)：每兩班一組，要求一位老師看時(shí)間，另兩位老師聽讀并記錄（取平均分）。如果發(fā)現(xiàn)讀得特別好的或特別差在備注一欄中加以標(biāo)注、說明。

二（1）二（2）金 敏 盧東燕 陳向東 地點(diǎn)：一（1）教室后門

二（3）二（4）呂 燕 吳小君 童金松 地點(diǎn)：一（4）教室后門

一（1）一（2）商 鵬 呂群芳 吳曉東 地點(diǎn)：一（1）教室前門

一（3）一（4）錢石英 周 瓊 李玉英 地點(diǎn)：一（4）教室前門

要求：測查老師在測試時(shí)記錄該學(xué)生每一項(xiàng)的所扣分?jǐn)?shù)和總分。

待測學(xué)生（周一上午告知抽簽組別）按序號排好隊(duì)，統(tǒng)一呆在一（1）、一（4）教室里。

6、獎項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體：每個(gè)年級評優(yōu)勝班級2個(gè)。

個(gè)人：一、二、三等獎若干。

第二篇：一二年級元旦活動方案

一、二年級元旦活動方案

一、活動名稱：“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會

二、活動目的：放松心情，展示才能，迎接新年。

三、活動時(shí)間：12月29日下午

四、活動場地：三年級教室

五、活動內(nèi)容：

（一）準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目，家長準(zhǔn)備食品，教師準(zhǔn)備教室的相關(guān)布置。制作PPT

（二）活動流程：

1、主持人宣布聯(lián)歡會開始

2、老師祝福新年

3、節(jié)目表演

表演形式 表演內(nèi)容 表演者（1）合唱 歌曲《新年好》 全體同學(xué)（2）講故事 趙梓成（3）兒歌 《老鼠娶親》 張子璇(4）歌曲 瞿文慧(5)繞口令 《扁擔(dān)和板凳》 趙嘉怡(6)舞蹈 趙梓逸(7)小快板 《顛倒歌》 王伯川(8)跆拳道表演 戴承浩(9)謎語猜猜猜 全體同學(xué)(10)民間童謠 《打醋買布》 蘇靖驍(11)時(shí)裝秀 周學(xué)虎(12)游戲 ：搶凳子 全體同學(xué)(13)游戲：貼鼻子 全體同學(xué)(14)歌曲聯(lián)唱 全體同學(xué) 游戲：頂氣球

4、會后打掃教室，活動總結(jié)。全體同學(xué)(15)

第三篇：一二年級感恩系列活動方案

一二年級感恩系列活動方案

XX小學(xué)重視學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣，力培育“感恩文化”，作為德育工作的重要切入點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校一、二年級組開展以“感恩”為主題的一系列活動，努力激發(fā)學(xué)生愛自然、愛人民、愛父母、愛同伴的社會主義感情。

一、“感恩大自然”活動

（一）時(shí)間安排：

2、3月份。

（二）內(nèi)容：、出一期以植樹節(jié)為主題的班級黑板報(bào)專刊；舉行一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動；、利用課余時(shí)間，圍繞愛樹，對學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)樹類課外閱讀，豐富了學(xué)生的知識量。

3、開展綠色植樹活動，每人種養(yǎng)一棵樹或者是一盆花。美化教室環(huán)境。在家檢查一下身邊的花草樹木，與家長一起澆水施肥。

4、走進(jìn)大自然。學(xué)生與家長一起走進(jìn)大自然感受大自然無窮的魅力。

（三）預(yù)期效果：

通過些活動，讓學(xué)生認(rèn)識植樹是為了環(huán)保，為了保護(hù)地球母親，也為了凈化我們校園，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過家長與孩子的校外活動，感受大自然的美好，從而激發(fā)為綠化出份力的愿望。

二、“感恩革命先烈，珍惜幸福生活”活動

（一）時(shí)間安排：4月份。

（二）內(nèi)容：

1、4月4日參加清明掃墓活動，為烈士獻(xiàn)花。

2、4月7日組織“緬懷先烈,感恩前輩,珍惜今天”主題班隊(duì)教育活動，4月21日前出一期有關(guān)革命事跡的板報(bào)，3、4月14日看一部革命題材的影片，談感想。

（三）預(yù)期效果：

現(xiàn)在的孩子生活條件如此優(yōu)越，應(yīng)讓孩子們多認(rèn)識老一輩革命先烈的感人事跡，從而教育他們現(xiàn)在的生活來之不易，要好好地珍惜。

三、“感恩父母”活動

（一）時(shí)間安排：5月份。

（二）內(nèi)容：

1、5月12日開一次以感恩父母為主題的班會。

通過主題班會，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟(jì)付出），講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。

2.唱好一組感恩父母歌曲。

學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

3.閱讀一組親情文章。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦篇目：魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》、豐子愷《給我的孩子們》、《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面 》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、兒童繪本《愛心樹》、《猜猜我有多愛你》等。

4.開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。發(fā)下表格并由家長負(fù)責(zé)登記，月底交回班上檢查。

5、5月27日前結(jié)合美術(shù)課開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（三）預(yù)期效果：

通過活動能使孩子們感受父母的苦心，體驗(yàn)父母的辛勞，學(xué)會關(guān)心父母，用實(shí)際行動回報(bào)父母。

四、“感恩伙件，快樂成長”活動

（一）時(shí)間安排：6月份。

（二）內(nèi)容：

1、6月9日班會課開展“伙伴，謝謝你”吐心聲活動。講述他人幫助自己的事。

2、利用閱讀課學(xué)習(xí)三字經(jīng)中關(guān)于“友情”主題的小故事

3、學(xué)習(xí)上進(jìn)行“一幫一”結(jié)對活動，幫助學(xué)困生趕上隊(duì)來。

（三）預(yù)期效果：

讓孩子們感受身邊的同學(xué)、伙伴和朋友，給了自己生活上的照顧和學(xué)習(xí)上的幫助；是身邊的伙伴，使自己不覺得寂寞和孤獨(dú)；是身邊的伙伴，讓自己跨越了生活和學(xué)習(xí)上的重重障礙；是身邊的伙伴，與自己分享了快樂。

第四篇：課外實(shí)踐活動方案

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期巖棚小學(xué)五年級課外實(shí)踐活動方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本的新課程改革理念，教育教學(xué)活動與新課改緊密結(jié)合，對新課程中研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動的內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)和拓展，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過組織學(xué)生走近科學(xué)，參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)、探究、創(chuàng)新活動開展，培養(yǎng)中小學(xué)生對科學(xué)探究的興趣，進(jìn)行初步的科學(xué)研究，親自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；通過組織學(xué)生走進(jìn)大自然，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的思維，提升學(xué)生的情感，感悟生命的意義，陶冶學(xué)生的情操；通過組織學(xué)生親身進(jìn)行挑戰(zhàn)性的拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)中小學(xué)生的勇敢堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，全面提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人，促進(jìn)學(xué)生的“全人”發(fā)展。

二、培訓(xùn)時(shí)間和人數(shù)及收費(fèi)

培訓(xùn)時(shí)間：3天，周一上午9：30前到校，周三上午10：00前離校。培訓(xùn)人數(shù)：90人

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每期每人收費(fèi)200元，帶隊(duì)教師每人繳費(fèi)100元（餐費(fèi)），安排住宿前交清。

運(yùn)行機(jī)制定位：分年級活動，模塊化教學(xué)，學(xué)分制管理。

三、安全、后勤保障措施

1、學(xué)生往返基地乘車由生源學(xué)校負(fù)責(zé)安排，費(fèi)用自理。

2、每期學(xué)生抵達(dá)、撤離基地時(shí)，生源學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與基地負(fù)責(zé)人舉行交接儀式。

3、住宿：學(xué)生公寓樓4—6層。每間宿舍8 人，雙層床，內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間和洗澡設(shè)施等，宿舍內(nèi)每人備有被褥1套、暖瓶4個(gè)、臉盆8個(gè)。帶隊(duì)教師與學(xué)生同住公寓樓，便于管理學(xué)生。帶隊(duì)教師和學(xué)生需要自己帶毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)膏、換洗衣物、水杯、筆記本、鋼筆。

學(xué)生公寓實(shí)行物業(yè)管理，設(shè)有洗衣房和充電設(shè)施。學(xué)生自己收拾房間，宿舍管理員和輔導(dǎo)員指導(dǎo)協(xié)助。就餐：學(xué)生餐廳二層就餐。按每人每天20元標(biāo)準(zhǔn)營養(yǎng)配餐，每桌6人，實(shí)行分餐制，早餐4元，中餐和晚餐各8元，教師用餐與學(xué)生同等標(biāo)準(zhǔn)，單獨(dú)安排桌次。少數(shù)民族師生單獨(dú)安排桌次和飯菜。

學(xué)生在就餐期間要注意節(jié)約，個(gè)人餐盤內(nèi)無剩飯剩菜，餐后，自己收拾餐桌。生源學(xué)校要求學(xué)生不帶任何食品、飲料。

學(xué)校餐廳設(shè)有購物超市和電話超市，方便師生生活。

4、學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室（辦公樓2層），有校醫(yī)1名，醫(yī)務(wù)室有常用藥品。生源學(xué)校可以派隨隊(duì)校醫(yī)。

5、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、食宿、集體活動、外出參觀等各個(gè)環(huán)節(jié)的活動，指導(dǎo)委員會必須周密安排，做到時(shí)時(shí)處處有專人負(fù)責(zé)，全過程管理，確保學(xué)生安全萬無一失。

四、活動要求：

1、活動前要提前10分鐘在指定地點(diǎn)集合，并清點(diǎn)人數(shù)，有秩序的進(jìn)入活動場所，做好準(zhǔn)備。

2、要認(rèn)真觀看老師和同學(xué)的示范動作，專心聽講，做好記錄。

3、活動中要做到五心要求：即細(xì)心觀察、用心思考、精心操作、信心堅(jiān)持、愛心互助。

4、要聽從指導(dǎo)老師的指揮，嚴(yán)格遵守安全操作技術(shù)規(guī)程，認(rèn)真實(shí)踐，嚴(yán)禁從事與實(shí)踐活動無關(guān)的活動。

5、要愛護(hù)基地公物，愛惜勞動成果，發(fā)生意外及時(shí)向指導(dǎo)老師報(bào)告，損壞公物按價(jià)賠償。

6、未經(jīng)老師允許，不得擅自離開活動場所，否則按曠課處理。按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

7、實(shí)踐活動過程要注意水電火等方面的安全，消除事故隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生。

8、外出活動要聽從指揮，不得擅自行動。上下車及其有關(guān)活動環(huán)節(jié)要自覺排隊(duì)，遵守公共秩序和有關(guān)單位規(guī)章制度。

9、實(shí)踐活動結(jié)束后，要根據(jù)指導(dǎo)教師要求清理活動場所，做好衛(wèi)生清潔工作，并集合聽后指導(dǎo)教師講評。

10、按要求填寫活動記錄表，寫出實(shí)踐活動總結(jié)

第五篇：九年級歷史B卷測查方案

九年級歷史B卷測查方案

寺頭中學(xué)馬素珍

為了全面提升學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)素質(zhì)教育理念。新課程實(shí)施以來，除了期末考試測查之外，還會在期末考試前進(jìn)行B卷測查，以考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，評價(jià)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，更合理全面地評價(jià)學(xué)生。為增強(qiáng)實(shí)效特制定此方案：

一、測查步驟：

1、準(zhǔn)備階段，教師發(fā)下試題，說清要求及學(xué)生需準(zhǔn)備的資料。學(xué)生按要求通過各種途徑搜集資料。

2、實(shí)施階段，學(xué)生根據(jù)要求，對自己搜集資料精選完成B卷。

3、評價(jià)階段，教師組織自我評價(jià)、組內(nèi)評價(jià)和家長評價(jià)。

二、測查要求：

1、力求公平、公正、公開、全面、合理、恰當(dāng)，能真正衡量每一個(gè)學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。

2、多種方式相結(jié)合，靈活機(jī)動，對于第一次完成不理想的學(xué)生，教師給與指導(dǎo)和幫助，讓他重新修改或完善，達(dá)到最基本的要求。

三、測查結(jié)果：

測查結(jié)果分四個(gè)等級：優(yōu)秀（18——20）圖文并茂，資料豐富，形式新穎。良好（16——18）合乎要求，資料俱全，形式多樣。合格（12——16）有故事有圖片，能反映主題。待合格（12分以下）書寫不認(rèn)真，偏離主題不能反映問題。