第一篇：關于開展三禁兩不專項治理工作的方案

四川省樂至縣石佛職業中學

關于開展“三禁兩不”專項治理工作方案

為了學校安全，為了學生的健康成長，為使學校 “三禁兩不”專項治理工作的順利開展，根據市、縣有關文件精神，特制定專項治理方案。

一、活動目的加強學生思想道德教育，加強學校日常行為管理，提高學生的遵紀守法意識和文明道德素質，培養學生良好行為習慣，保障廣大學生身心健康，維護學校安全和正常教育教學秩序，遏制各種事故特別是重特大事故的發生。

二、治理內容及要求

1、治理內容： “三禁兩不”指學校在校學生嚴禁飲酒酗酒、嚴禁攜帶隱藏管制刀具、嚴禁在校內抽煙，不準結伙抱團、不準不假外出。

2、治理要求：

嚴禁飲酒酗酒：學生在校期間，包括外出活動一律不準飲酒酗酒，嚴禁學校小賣部向學生出售各類酒品。

嚴禁在校內抽煙：嚴禁學生在校園內、社會公共場所抽煙，嚴禁學校小賣部向學生售賣香煙。

嚴禁攜帶隱藏管制刀具：嚴禁學生攜帶管制刀具（包括可能對他人人身安全造成傷害的刀具，下同）、易燃易爆物品進入學校，嚴禁購買、佩戴隱藏管制刀具。

不準結伙抱團：建立正常的的人際關系，提倡同學之間友愛互助，不準結伙抱團，尋釁滋事，打架斗毆；嚴禁拉幫結派。

不準不假外出：學生外出必須按學校規定履行請假手續，不準私自外出、逾假不歸，嚴禁翻墻翻門出校。

三、活動安排

從2013年5月10日開始至2013年6月10日結束

（一）宣傳發動、自查自糾階段（5月10日-5月20日）

1、廣泛宣傳、營造氛圍。充分運用班會課、廣播、板報等多種方式，大力宣傳“三禁兩不”專項治理的重大意義，增強宣傳引導的針對性、生動性，擴大宣傳的覆蓋面和影響力。

2、加強教育、自查自糾。把“三禁兩不”的要求告知每一位學生，以班為單位組織專題討論，以案例分析教育學生認清危害，要求學生主動上交攜帶或隱藏的管制刀具，并立即開展管制刀具和其他危害物品的清繳工作。教育學生自覺抵制不良習慣，告別陋習；自覺做到不飲酒酗酒，不吸煙，嚴格遵守校紀校規。

（二）突出重點，集中治理階段（5月20-5月31日）

1、狠抓重點清查。學校將組織保安、宿管人員、班主任對學生寢室、箱柜等可能隱藏管制刀具、其他危險物品、酒類飲品、香煙等物品的地方，要反復開展清理收繳工作，請公安、保安聯合對住校生寢室、箱柜進行徹底搜繳，保持高壓態勢。

2、強化重點管理。要全面查找學校管理的薄弱環節，加強校園重點區域、重點時段、重點環節、重點部位的管理措施，強化學校值班制度、門衛制度、巡查制度、請假制度。加大校園巡查力度，及時發現和處置各種違反“三禁兩不”規定的行為。

3、集中整治措施。（1）吸煙：宣傳“2013年公共場所禁煙令”，學習校紀校規及《規范》中關于禁煙之規定，加強后花園、廁所、寢室的檢查力度，發現抽煙的學生的給予從重處理（處理辦法附后）（2）酗酒：學習《規范》及“三禁”中有關規定，重點查周末及晚歸住校生在校外酗酒或購酒入室。（3）不假外出：落實行課期間的“雙報告制度”（學生報告科任教師和班主任，科任教師和班主任報告安全辦）、晚上“不歸、晚歸學生登記、匯報制度”、門衛“學生憑證出入制度”，認真執行各項規章制度，能有效防止學生不假外出；晚上各放學時段，各班將出校學生名單報保衛處。

4、獎懲結合：各班廣泛發動學生積極開展勸導、幫助活動，大膽舉報違規違紀行為，制定舉報獎懲激勵機制。對主動糾正和檢舉幫助他人的，要給予肯定和表揚；對故意隱瞞違紀行為且堅持不改的要嚴肅批評，并給予嚴厲的紀律處分。

（三）完善制度鞏固成果階段（6月1日—6月10日）

1、完善體制機制。在集中整治的基礎上，對現有管理制度、規定進行一次全面清理，找準薄弱環節、充實、完善安全防范等各項管理制度，按照嚴格管理、科學管理、精細管理的要求，全面建立、健全、完善，形成不留空白的制度保障體系。要狠抓制度落實，嚴格責任追究。

2、深入開展倡導健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育。要把健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育，融入學校常規管理，貫穿學校工作始終。

3、加強校園周邊環境綜合治理和增強學校防范能力。學校將會同公安、城管、工商、文化、交通、食品衛生等部門，齊抓共管，形成合力切實做好校園及周邊環境綜合治理工作。

4、加強“警校共育”工作，調處各種矛盾糾紛；門衛實行24小時值班，嚴格執行‘外來人員登記、呼叫制度”、“學生憑證出入制度”，杜絕學生借故和無故外出，防止社會閑雜人員進入校園滋事。

四、保障措施

1、統一思想，提高認識。維護學校安全是一項重大政治任務，學生養成良好的生活習慣，健康成長，成為文明守紀的社會公民是學校教育的基本目標。

2、強化領導，落實責任。學校校長是專項治理工作第一責任人，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓、深入抓，把專項治理工作納入目標管理，將任務層層分解，落實到人。

3、完善設施，兌現獎懲。對重點部位的設施要進行完善或更新升級，實行全天候監控監測，對工作落實到位，治理成效顯著的班級給予獎勵，對工作不到位，違紀學生人次多的班級給予懲戒，做到人防物防相結合，確保學校安全穩定，學生健康成長。

四川省樂至縣石佛職業中學

2013年4月17日

石佛職中關于學生吸煙問題的處理辦法

一．吸煙的危害。吸煙是一種不健康的行為觀念和生活方式；中學生吸煙將嚴重威脅自己身心的健康，妨礙自己的健康成長；學生吸煙會給消防安全造成極大隱患，給自己和他人的身心健康帶來嚴重危害；此外，吸煙還會加劇家長的經濟負擔并引發其它相關社會問題。

二．處理依據：根據《中小學生守則》，《中學生日常行為規范》及“三禁兩不”中關于禁煙之規定，真正為學生的健康成長負責，為學生的長遠發展負責，特制定《關于學生吸煙問題的處理辦法》。

三．學生吸煙行為的認定。

凡有下列行為之一者，即認定為學生吸煙行為：

1．在學校任何場合有吸煙行為的。

2．吸煙過程雖未被發現，但被知情者舉報，證據確鑿，或有教師認定為有吸煙行為的。

3．雖在校未發現吸煙行為，但發現攜帶香煙、煙盒或打火機、火柴的。

4．他人吸煙時，負責把風、放哨經確認的。

5．在校外任何場合吸煙，被學校師生發現，證據確鑿的。

四．學生吸煙行為的處分。

1．學生吸煙行為一經認定后，隨即自動進入處理程序。

2．學生吸煙行為的教育責任，應由學校和家庭共同承擔。

3．學生吸煙行為發生后，填寫《吸煙行為認定書》（附件一），通知家長到校簽字，學生要深刻反思吸煙行為對自己和他人帶來的嚴重危害，并形成書面材料。家長也應就孩子吸煙進行教育反思，并形成書面材料。

4．在教育期間，學生和家長認識明確，反思深刻后，向學校政教處上交相關書面材料，經確認合格，學生和家長在違紀處分通知單上簽字。

5．學生第一次吸煙行為被發現，給予“嚴重警告”處分；撿拾煙頭、垃圾一小時和執勤，在教室（含陽臺走廊）扣班級管理分10分，其他場所扣5分；學生第二次吸煙行為被發現，給予“留校察看”處分，由家長簽訂教育管理協議后（附件二），帶回家戒煙一周，扣班級管理分10分，第三次吸煙行為被發現，按照自動退學處理。

6．學生在吸煙行為的認定或教育過程中如果出現頂撞教師或證據確鑿拒不認錯將從重予以處罰。

本辦法自5月24日起執行。

石佛職中

2013年5月20日

附件一：石佛職業中學學生吸煙行為認定書

班級：學生姓名：時間：

吸煙地點及情況說明：

家長簽字：班主任簽字：

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附件一：石佛職業中學學生吸煙認定書

班級：學生姓名：時間：

吸煙地點及情況說明：

家長簽名：班主任簽名：

第二篇：開展治理“三禁兩不”活動

****小學：開展治理“三禁兩不”活動

為強化學生養成教育，營造講文明、樹新風、學禮儀的良好風尚，近來，****小學組織開展了“三禁兩不”專項治理活動。

強化宣傳，營造活動氣氛。該校通過書寫標語、板報、主題班會、專題講座等形式讓學生明確“三禁兩不”的具體內容是在校學生嚴禁飲酒酗酒，嚴禁攜帶隱藏管制刀具，嚴禁抽煙；不準結伙抱團，不準不假外出，懂得治理“三禁兩不”的對于維護校園秩序和促進青少年健康成長的重要性和必要性。同時，還印發《告家長書》500余份，要求學生家長積極主動地參加到活動中來，告知他們如何與學校配合加強孩子的教育和管理，從而贏得了家長的支持和贊譽。

加強教育，做好自查自糾。該校組織學生認真學習了《中小學生守則》《小學生日常行為規范》和《巴中市中小學生文明禮儀常規》，開展了校訓、校規校紀教育，教育引導學生自覺增強法制觀念，養成文明禮貌的好習慣，抵制不良習氣，限期上交攜帶或隱藏的管制刀具，自覺做到不飲酒酗酒，不吸煙，嚴格遵守校紀校規。

全面治理，保證活動實效。學校組織專門力量，深入班級、宿舍開展管制刀具和其它危險物品的清理、收繳工作，建立定期不定期清理清查制度；完善了校園封閉式管理的具體措施，強化值班制度，加大校園巡查力度，杜絕學生借故和無故外出，杜絕外來人員隨意進出校園，及時發現和嚴肅處理各種違紀違規行為；通過勸導、幫助等形式加強問題學生的教育管理，要求教師隨時把握學生在校內的去向情況，對不明原因未上課或未就寢以及請假外出逾期不歸的學生要立即查明情況，及時跟蹤處置；完善了學校各項規章制度，形成了警校共育、家校共育網絡。同時，還充分利用校園之聲、LED、評比等多種形式及時宣傳和表揚在活動中涌現出的好人好事。

第三篇：xxx開展三禁兩不專項治理工作的方案

xxxxx小學

關于開展“三禁兩不”專項治理

工 作 方 案

為了學校安全，為了學生的健康成長，為使學校 “三禁兩不”專項治理工作的順利開展，根據省市有關文件精神，特制定專項治理方案。

一、活動目的

加強學生思想道德教育，加強學校日常行為管理，提高學生的遵紀守法意識和文明道德素質，培養學生良好行為習慣，保障廣大學生身心健康，維護學校安全和正常教育教學秩序，遏制各種事故特別是重特大事故的發生。

二、治理內容及要求

1、治理內容： “三禁兩不”指學校在校學生嚴禁飲酒酗酒、嚴禁攜帶隱藏管制刀具、嚴禁在校內抽煙，不準結伙抱團、不準不假外出。

2、治理要求：

嚴禁飲酒酗酒：學生在校期間，包括外出活動一律不準飲酒酗酒。

嚴禁在校內抽煙：嚴禁師生在校園內、社會公共場所抽煙。嚴禁攜帶隱藏管制刀具：嚴禁學生攜帶管制刀具、易燃易爆物品進入學校。

不準結伙抱團：建立正常的的人際關系，提倡同學之間友愛互助，不準結伙抱團，尋釁滋事，打架斗毆；嚴禁拉幫結派。

不準不假外出：學生外出必須按學校規定履行請假手續，不準私自外出、逾假不歸，嚴禁翻墻翻門出校。

三、活動安排

從 年 月 日開始至 年 月底

（一）宣傳發動階段（月 日-月 日）

1、廣泛宣傳、營造氛圍。充分運用班會課、廣播、等多種方式，大力宣傳“三禁兩不”專項治理的重大意義，增強宣傳引導的針對性、生動性，擴大宣傳的覆蓋面和影響力。

2、加強教育、自查自糾。把“三禁兩不”的要求告知每一位學生，以班為單位組織專題討論，以案例分析教育學生認清危害，要求學生主動上交攜帶或隱藏的管制刀具，并立即開展管制刀具和其他危害物品的清繳工作。教育學生自覺抵制不良習慣，告別陋習；自覺做到不飲酒酗酒，不吸煙，嚴格遵守校紀校規。

（二）突出重點，集中治理階段（月 日-日）

1、狠抓重點清查。學校將組織保安、宿管人員、安保主任對學生寢室、箱柜等可能隱藏管制刀具、其他危險物品、酒類飲品、香煙等物品的地方，要反復開展清理收繳工作，對住校生寢室、箱柜進行徹底搜繳，保持高壓態勢。

2、強化重點管理。要全面查找學校管理的薄弱環節，加強校園重點區域、重點時段、重點環節、重點部位的管理措施，強化 2 學校值班制度、門衛制度、巡查制度、請假制度。加大校園巡查力度，及時發現和處置各種違反“三禁兩不”規定的行為。

（三）整治方法及措施。

（1）吸煙：宣傳“ 年公共場所禁煙令”，學習校紀校規及《規范》中關于禁煙之規定，加強后陽臺、廁所、寢室的檢查力度，發現抽煙的學生的給予從重處理。

（2）酗酒：學習《規范》及“三禁”中有關規定，重點查周末及晚歸住校生在校外酗酒或購酒入室。

（3）不假外出：落實行課期間的“雙報告制度”（學生報告科任教師和班主任，科任教師報告班主任）、晚上“不歸、晚歸學生登記、匯報制度”、門衛“學生憑證出入制度”，認真執行各項規章制度，能有效防止學生不假外出；各班將出校學生名單報保衛處。

（4）獎懲結合：各班廣泛發動學生積極開展勸導、幫助活動，大膽舉報違規違紀行為，制定舉報獎懲激勵機制。對主動糾正和檢舉幫助他人的，要給予肯定和表揚；對故意隱瞞違紀行為且堅持不改的要嚴肅批評，并給予嚴厲的紀律處分。

（四）完善制度 鞏固成果階段（月 日至月底）

1、完善體制機制。在集中整治的基礎上，對現有管理制度、規定進行一次全面清理，找準薄弱環節、充實、完善安全防范等各項管理制度，按照嚴格管理、科學管理、精細管理的要求，全面建立、健全、完善，形成不留空白的制度保障體系。要狠抓制度落實，嚴格責任追究。

2、深入開展倡導健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育。要把健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育，融入學校常規管理，貫穿學校工作始終。

3、加強校園周邊環境綜合治理和增強學校防范能力。學校將會同公安、城管、工商、文化、交通、食品衛生等部門，齊抓共管，形成合力切實做好校園及周邊環境綜合治理工作。

4、加強“警校共育”工作，調處各種矛盾糾紛；門衛實行24小時值班，嚴格執行‘外來人員排簽字制度”，杜絕學生借故和無故外出，防止社會閑雜人員進入校園滋事。

四、保障措施

1、統一思想，提高認識。維護學校安全是一項重大政治任務，學生養成良好的生活習慣，健康成長，成為文明守紀的社會公民是學校教育的基本目標。

2、強化領導，落實責任。學校校長是專項治理工作第一責任人，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓、深入抓，把專項治理工作納入目標管理，將任務層層分解，落實到人。

3、完善設施，兌現獎懲。對重點部位的設施要進行完善或更新升級，實行全天候監控監測，對工作落實到位，治理成效顯著的班級給予獎勵，對工作不到位，違紀學生人次多的班級給予懲戒，做到人防物防相結合，確保學校安全穩定，學生健康成長。

年 月 日

第四篇：關于開展三禁兩不專項治理工作的方案

四川省南充師范學校

關于開展“三禁兩不”專項治理工作方案

為了學校安全，為了學生的健康成長，為使學校 “三禁兩不”專項治理工作的順利開展，根據省市有關文件精神，特制定專項治理方案。

一、活動目的加強學生思想道德教育，加強學校日常行為管理，提高學生的遵紀守法意識和文明道德素質，培養學生良好行為習慣，保障廣大學生身心健康，維護學校安全和正常教育教學秩序，遏制各種事故特別是重特大事故的發生。

二、治理內容及要求

1、治理內容： “三禁兩不”指學校在校學生嚴禁飲酒酗酒、嚴禁攜帶隱藏管制刀具、嚴禁在校內抽煙，不準結伙抱團、不準不假外出。

2、治理要求：

嚴禁飲酒酗酒：學生在校期間，包括外出活動一律不準飲酒酗酒，嚴禁學校小賣部向學生出售各類酒品。

嚴禁在校內抽煙：嚴禁學生在校園內、社會公共場所抽煙，嚴禁學校小賣部向學生售賣香煙。

嚴禁攜帶隱藏管制刀具：嚴禁學生攜帶管制刀具（包括可能對他人人身安全造成傷害的刀具，下同）、易燃易爆物品進入學校，嚴禁購買、佩戴隱藏管制刀具。

不準結伙抱團：建立正常的的人際關系，提倡同學之間友愛互助，不準結伙抱團，尋釁滋事，打架斗毆；嚴禁拉幫結派。

不準不假外出：學生外出必須按學校規定履行請假手續，不準私自外出、逾假不歸，嚴禁翻墻翻門出校。

三、活動安排

從2010年5月10日開始至2010年6月10日結束

（一）宣傳發動、自查自糾階段（5月10日-5月20日）

1、廣泛宣傳、營造氛圍。充分運用班會課、廣播、板報等多種方式，大力宣傳“三禁兩不”專項治理的重大意義，增強宣傳引導的針對性、生動性，擴大宣傳的覆蓋面和影響力。

2、加強教育、自查自糾。把“三禁兩不”的要求告知每一位學生，以班為單位組織專題討論，以案例分析教育學生認清危害，要求學生主動上交攜帶或隱藏的管制刀具，并立即開展管制刀具和其他危害物品的清繳工作。教育學生自覺抵制不良習慣，告別陋習；自覺做到不飲酒酗酒，不吸煙，嚴格遵守校紀校規。

（二）突出重點，集中治理階段（5月20-5月31日）

1、狠抓重點清查。學校將組織保安、宿管人員、政教員對學生寢室、箱柜等可能隱藏管制刀具、其他危險物品、酒類飲品、香煙等物品的地方，要反復開展清理收繳工作，請公安、保安聯合對住校生寢室、箱柜進行徹底搜繳，保持高壓態勢。

2、強化重點管理。要全面查找學校管理的薄弱環節，加強校園重點區域、重點時段、重點環節、重點部位的管理措施，強化學校值班制度、門衛制度、巡查制度、請假制度。加大校園巡查力度，及時發現和處置各種違反“三禁兩不”規定的行為。

3、集中整治措施。（1）吸煙：宣傳“2011年公共場所禁煙令”，學習校紀校規及《規范》中關于禁煙之規定，加強后陽臺、廁所、寢室的檢查力度，發現抽煙的學生的給予從重處理（處理辦法附后）（2）酗酒：學習《規范》及“三禁”中有關規定，重點查周末及晚歸住校生在校外酗酒或購酒入室。（3）不假外出：落實行課期間的“雙報告制度”（學生報告科任教師和班主任，科任教師報告班主任）、晚上“不歸、晚歸學生登記、匯報制度”、門衛“學生憑證出入制度”，認真執行各項規章制度，能有效防止學生不假外出；晚上各放學時段，各班將出校學生名單報保衛處。

4、獎懲結合：各班廣泛發動學生積極開展勸導、幫助活動，大膽舉報違規違紀行為，制定舉報獎懲激勵機制。對主動糾正和檢舉幫助他人的，要給予肯定和表揚；對故意隱瞞違紀行為且堅持不改的要嚴肅批評，并給予嚴厲的紀律處分。

（三）完善制度鞏固成果階段（6月1日—6月10日）

1、完善體制機制。在集中整治的基礎上，對現有管理制度、規定進行一次全面清理，找準薄弱環節、充實、完善安全防范等各項管理制度，按照嚴格管理、科學管理、精細管理的要求，全面建立、健全、完善，形成不留空白的制度保障體系。要狠抓制度落實，嚴格責任追究。

2、深入開展倡導健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育。要把健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育，融入學校常規管理，貫穿學校工作始終。

3、加強校園周邊環境綜合治理和增強學校防范能力。學校將會同公安、城管、工商、文化、交通、食品衛生等部門，齊抓共管，形成合力切實做好校園及周邊環境綜合治理工作。

4、加強“警校共育”工作，調處各種矛盾糾紛；門衛實行24小時值班，嚴格執行‘外來人員登記、呼叫制度”、“學生憑證出入制度”，杜絕學生借故和無故外出，防止社會閑雜人員進入校園滋事。

四、保障措施

1、統一思想，提高認識。維護學校安全是一項重大政治任務，學生養成良好的生活習慣，健康成長，成為文明守紀的社會公民是學校教育的基本目標。

2、強化領導，落實責任。學校校長是專項治理工作第一責任人，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓、深入抓，把專項治理工作納入目標管理，將任務層層分解，落實到人。

3、完善設施，兌現獎懲。對重點部位的設施要進行完善或更新升級，實行全天候監控監測，對工作落實到位，治理成效顯著的班級給予獎勵，對工作不到位，違紀學生人次多的班級給予懲戒，做到人防物防相結合，確保學校安全穩定，學生健康成長。

抄送學校各處室，印發各班。

南充師范學校

2010年5月17日

南充師范關于學生吸煙問題的處理辦法

一．吸煙的危害。吸煙是一種不健康的行為觀念和生活方式；中學生吸煙將嚴重威脅自己身心的健康，妨礙自己的健康成長；學生吸煙會給消防安全造成極大隱患，給自己和他人的身心健康帶來嚴重危害；此外，吸煙還會加劇家長的經濟負擔并引發其它相關社會問題。

二．處理依據：根據《中小學生守則》，《中學生日常行為規范》及“三禁兩不”中關于禁煙之規定，真正為學生的健康成長負責，為學生的長遠發展負責，特制定《關于學生吸煙問題的處理辦法》。

三．學生吸煙行為的認定。

凡有下列行為之一者，即認定為學生吸煙行為：

1．在學校任何場合有吸煙行為的。

2．吸煙過程雖未被發現，但被知情者舉報，證據確鑿，或有教師認定為有吸煙行為的。

3．雖在校未發現吸煙行為，但發現攜帶香煙、煙盒或打火機、火柴的。

4．他人吸煙時，負責把風、放哨經確認的。

5．在校外任何場合吸煙，被學校師生發現，證據確鑿的。

四．學生吸煙行為的處分。

1．學生吸煙行為一經認定后，隨即自動進入處理程序。

2．學生吸煙行為的教育責任，應由學校和家庭共同承擔。

3．學生吸煙行為發生后，填寫《吸煙行為認定書》（附件一），通知家長到校簽字，學生要深刻反思吸煙行為對自己和他人帶來的嚴重危害，并形成書面材料。家長也應就孩子吸煙進行教育反思，并形成書面材料。

4．在教育期間，學生和家長認識明確，反思深刻后，向學校政教處上交相關書面材料，經確認合格，學生和家長在違紀處分通知單上簽字。

5．學生第一次吸煙行為被發現，給予“嚴重警告”處分；撿拾煙頭、垃圾一小時和執勤，在教室（含陽臺走廊）扣班級管理分10分，其他場所扣5分；學生第二次吸煙行為被發現，給予“留校察看”處分，由家長簽訂教育管理協議后（附件二），帶回家戒煙一周，扣班級管理分10分，第三次吸煙行為被發現，按照自動退學處理。

6．學生在吸煙行為的認定或教育過程中如果出現頂撞教師或證據確鑿拒不認錯將從重予以處罰。

本辦法自5月24日起執行。

南充師范學校

2010年5月20日

附件一：南充師范學校學生吸煙行為認定書

班級：學生姓名：時間：

吸煙地點及情況說明：

家長簽字：班主任簽字

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附件一：南充師范學生吸煙認定書

班級：學生姓名：時間：

吸煙地點及情況說明：

家長簽名：班主任簽名：

第五篇：學校“三禁兩不”規定

學校“三禁兩不”規定

1.嚴禁飲酒酗酒：學生在校期間，包括外出活動一律不準飲酒酗酒，嚴禁學生酒后進入學校、教室、寢室等集體活動場所。

學生如若違反：結合《學生處分條例》飲酒酗酒未對學校、他人造成影響或影響較輕者，給予留校察看處分；若對學校聲譽、他人造成較大影響或第二次飲酒酗酒，則給予勒令退學處分。

2.嚴禁攜帶隱藏管制刀具：嚴禁學生攜帶管制刀具（包括可能對他人人身安全造成傷害的刀具或棍棒）進入學校，嚴禁購買、佩戴、隱藏管制刀具。學生如若違反：結合《學生處分條例》，攜帶管制刀具進入學校，在未造成任何影響的前提下，主動交給學校者，可免于處分；攜帶管制刀具進入校園，在未造成任何影響的前提下，經他人舉報或被學校查實，主動上交者，將給予留校察看處分；攜帶管制刀具進入校園，在未造成任何影響的前提下，經他人舉報或被學校查實，拒不交出者，將給予勒令退學處分；攜帶管制刀具進入校園，自己使用或借給他人使用，尤其在打架中使用，對別人實施威脅或者給他人造成傷害者，借出人或使用人給予勒令退學處分，并按照《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安處罰條例》等法律法規上報國家司法機關。

3.嚴禁抽煙：嚴禁學生在校園內及社會公共場所抽煙。抽煙嚴重形象學校形象、自身形象和身體健康，因此學校嚴禁在校園內以及社會公共場所抽煙。學生如若違反：結合《學生處分條例》，第一次抽煙發現者，書面做出檢討，學校通報批評；第二次抽煙被發現者，給予警告處分；第三次抽煙被發現者給予留校察看處分；第四次抽煙被發現者將給予勒令退學處分。

4.不準結伙抱團：要求學生必須建立正常的人際關系，倡導同學之間團結友愛，不準結伙抱團，拉幫結派，惹是生非，打架斗毆。

學生如若違反：結合《學生處分條例》，團伙、幫派的參與者，未造成任何不良影響或影響較小者，并在學校老師的教育下積極退出者，給予記過處分；團伙、幫派的組織者，未照成任何不良影響或影響較小者，并在學校老師的教育下主動解散團伙或幫派，給予留校察看處分；團伙、幫派的參與者，給學校聲譽或他人身心造成較大影響者，給予留校察看處分，情況嚴重者，給予勒令退學處分；團伙、幫派的組織者，給學校聲譽或他人身心造成較大影響者，給予勒令退學處分。

5.不準不假外出：學生外出必須按照學校規定履行請假手續，住校生不回校住宿必須征得父母的統一，不準私自外出、愈假不歸，嚴禁翻墻、翻門出校。嚴禁強行沖出校門或趁門衛不備沖出校門。

學生如若違反：結合《學生處分條例》，混出校門外出或愈假不歸者，第一次給予通報批評，寫書面檢討；第二次給予警告處分；第三次給予留校察看處分；第四次給予勒令退學處分。翻墻出校門、強行沖出校門或趁門衛不備沖出校門者，第一次給予警告處分；第二次給予留校察看處分；第三次給予勒令退學處分。

以上規定如果與《學生處分條例》相抵觸，按照此辦法執行，同時按照《操行分實施辦法》給予扣分，操行分不及格者原則上做退學處理。

學生良好行為習慣的養成需要一個過程，考驗的是教育者的耐心和信心，考驗的是學生成長的動力和毅力，我校將以科學、嚴禁、規范的管理與耐心、細致的教育相結合，全體師生共同攜起手來，向不文明、暴力、陋習等影響青年成長的不良行為宣戰，努力創造一個文明、舒適、優雅的校園環境，讓學生健康成長，辦社會滿意的職業學校。