第一篇：拓展游戲大全分享

拓展游戲大全分享

城堡攻防 先講解故事和玩法：古時候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。他們各自的代表動作： 天使：揚翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區域作為本方的城堡，本方的說話不能讓對方聽到，中間相距5米劃兩條線，作為各自的攻擊發起線。雙方在自己的城堡各自商量好準備做的動作及先后次序，然后前行至攻擊發起線準備，聽口令1-2-3-開始，同時做動作。

1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸的一方，輸的一方則開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜，停止逃跑；等逃的一方未被俘虜的人員逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。當一方全體被俘或者游戲一定時間后，活動停止，人多方獲勝。

2、如果第一次出的動作相同，則按事先商量好的次序繼續做動作，因此事先要商量好3-5個動作次序。分出勝負后按1繼續游戲。注意：如果做錯動作，即自動成為對方俘虜，到對方城堡等候處理。

盲人闖雷陣

★教具：實心球若干個。

★場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個實心球。★方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。★規則： 1.不允許睜眼睛看。2.不許出聲或其他暗示。3.碰球人不許繼續前進，立即將球放回原處。要求：練習人注意開始的前后間隔，以免碰撞。

萬花筒 比賽項目：50人混合團體比賽 比賽規則： 所有的參賽者務必記住以下的7條口訣： 牽牛花1瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴； 山茶花3瓣結兄弟；馬蘭花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱； 水仙花7瓣是一家。50人隨意站立在指定的圈內，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時回停止，當主持人喊到“山茶花”時，場內的參賽者，必須迅速包成3個人的圈，當喊到“水仙花”時，要結成7個人的圈，“牽牛花”就只要1個人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結成圈，或者數字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。評：要求你的反應敏捷，動作迅速，當然記憶力要相當的好，50個人的大游戲，難免會亂作一團，到時候你要記得相信自己！獎勵方法：等到圈內剩余人數到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個人獎。游戲時間：每輪15分鐘左右 游戲人數：每輪游戲人數30-50人 獎品數量：每輪游戲獎品數量根據實際而定（10份以下）

抓手指 [目 的]集中注意力。[方 法] 學生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側人，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。教師發出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調整步伐。當發出“1、2、3！”的口令時，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉，以抓住次數多者為勝。[規 則] 1.搶口令者抓住無效。2.手掌不張開，抓住無效。

萬里長城

1、參加者圍成一圈，向右轉，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），聽到后必須按口令做，否則受罰。

2、游戲開始，所有

人聽口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般會有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罰。

3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開始倒數10-9-8-。。-1），站起。

4、參加者雙手搭住再前

面一人的雙肩，再試一次，應該都能做穩了

5、活動結束可以請人談談感受。

強渡金沙江 模擬背景：生活在云南邊陲金沙江邊的一個少數民族，每年春江水

暖的時候，都要舉行聲勢浩蕩的傳統渡江比賽，有趣的是他們的渡江工具并不是

“船”而是“橋”，而且除了渡江速度外，橋的美觀度、比賽選手的配合熟練程

度等都是決定勝負的重要因素，在他們樸素的民間游戲中，包含著豐富的團隊管

理思想?? 活動目標： 體驗統一的目標和行為規范對于團隊績效的重要性； 領

導能力和創新精神的訓練； 練習“分析、目標、戰略、計劃、分工”的工作程

序； 強化團隊溝通和團隊合作意識； 回歸自然，娛樂身心。內容梗概： 分組：

所有參賽人員每10人為一組，按照龍、虎、獅、豹等命名??.。任務：每組

按照組織者事先提供的各種原材料和工具（包括紙板箱、封箱帶、百得膠等），自行設計、制作兩座相同的橋，并以這兩座橋作為“渡江”工具，渡過規定寬度的“金沙江”。其中，所用原材料和工具較少、制作時間較短、“渡江”速度較

快、橋身強度及美觀度較高、計劃性較好、隊員的分工配合較優的組獲得優勝。渡

江要求：同組的10個人全部站在A橋上，然后把B橋移到A橋前，10個人再全

部轉移到B橋上，??如此不斷前進。過程中橋不能塌陷、任何人不得從橋上下

來??

拋接小熊 活動內容：在一片空場地所有的人圍成一圈，上一個拋手詢問下一個

目標傳遞者：“準備好了沒有”，在接的人應答準備好之后，將球拋出，拋出后雙

手抱胸，依次類推，直到所有的人傳接一次為止，計時；在規則熟知后，快速傳

接一圈，計時；再次開始，此時有不斷的布熊玩具（20個）被拋入場中，看有

多少個小熊是按照最后順序歸到最后者？ 活動目的：流程的熟悉，可以增加工

作效率； 在外界環境變化，多線程工作中的處理工作能力； 活動道具：球；布

玩具20個

盲人運球 任務：由隊長指揮隊員將紅桶中的球全部運到藍桶中。注意，整個過

程中隊員的手不能接觸球；不能移動桶，可使用場地內的物品。規則：（以15

人為例）15人中選1人為隊長，站在指定位置； 選2人作副隊長，站在距離

隊長10米遠的位置； 其余12人，每3人一組；站在距副隊長5米位置，面向

隊長，橫排站立；兩兩雙腿綁在一起，蒙住雙眼。在每組人身后1米處放置一

黃桶，桶中裝有30只乒乓球； 在每組人側前1米處放置兩組工具。在副隊長

和隊長中間的位置放置兩只藍桶。所有隊員準備就緒，將任務卡交給隊長。活

動開始。道具：4個紙杯，8個匙，8雙筷子，4把叉，1張任務卡。1張題目卡

（可作為副隊長的干擾項目）

龍馬傳奇 模擬背景：一個陽光燦爛的季節，一群來自現代化都市的職業探險家

走入一片陌生而美麗的土地：四周群山環抱，草木森森，而眼前是一望無際的湖

水??他們向往湖中那座神秘的小島，他們要在島上燃起炊煙、支起帳篷、享受

沉靜在湖光山色中的生活，但是，他們首先必須抓緊時間，在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏，作為登島的交通工具?? 活動目標： 體驗統一的目

標和價值觀對于團隊績效的重要性； 培養員工的創新精神； 練習“分析、目標、戰略、計劃、分工”的工作程序； 培養員工團隊溝通和合作技巧； 回歸自然，娛樂身心。內容梗概： 同舟共濟：各小組按照組織者事先提供的原始竹料、木

板、繩子等，自行設計、制作一只竹筏，并用自制的竹筏劃過規定的航道??，所用原材料和工具較少、制作及劃行速度較快、失誤（有人落水）較少的隊獲

勝。曠野炊煙：架起土式的燒烤爐，讓肉香在傍晚的空氣中彌漫?? 安營扎寨：

兩人帳篷、三人帳篷、四人帳篷，像一簇簇鮮花散落在青青的草地上?? 篝火

煽情：當篝火照亮夜空的時候，也照亮了每個人的心靈，所有的激情都在釋放、燃燒??

解扣

一、熟悉階段：參加者圍成一圈（人數為基數，有傷者旁觀，去除首飾等），每人雙手一上一下伸展（所有人同一個手上下），站好后伸手去拉住在隔壁一人的手（一個方向一人）。活動中任何人的手不得松開，否則將被處罰。全體參加

者雙手相握后，開始想辦法達到一個目的：最終恢復成單圈手拉手（相鄰兩人左

右手相牽）。如人數是雙數，會變成兩個圈。目的：非常類似兒時的翻繩游戲，所不同的是想要過關必須要靠團隊的群策群力，依靠每個組員的分工合作，而且

你的思維方式越廣，你面前的道路也就越順利。

活動名稱：極地求生 模擬背景：1943年初春的一天，由于一場暴風雪，你和你的團隊乘坐的飛機不幸墜落在北極圈內的一處林地，唯一可以慶幸的是團隊成員

都沒有受傷，而且感謝上帝，你的一個隊員居然隨身帶著一本由美國國防部編撰的關于這一地區的信息匯總，除此之外，你們一無所有??氣溫只有攝氏零下二

十度，你們必須用最快的時間逃出極地?? 活動目標： 團隊決策、團隊合作的訓練； 團隊信任的訓練； 團隊溝通的訓練； 領導能力和創新精神的訓練； 回

歸自然，放松身心，增進感情。內容梗概： 當你們正在籌劃如何求生時，你們

發現有不明身份的其他團隊也在附近活動，他們可能也是由于天氣原因滯留在此的，這一情況的直接后果是：某些可能獲取的求生物資變得供不應求了?? 經

過研究，你們確定了求生必須要做的兩件事:A.必須在Scheffervill鎮拿到一份

關于如何走出極地的導引圖；B.必須想辦法渡過Laura河。你們的問題是：A、導引圖被放置在一個特殊的范圍內，你們必須借助某些工具才能拿到它，而你們

并沒有這些工具??B、河上沒有橋，但河水冰冷且水流湍急?? 當然，你們的麻煩絕對不止這些??

活動名稱：Moving&Meeting 模擬背景：你是一名深入敵后的盟軍特工，突然接

到總部命令，必須盡快找到另外7名來自英、法、俄等盟國的同伴，然后去執行

一項絕密任務，與此同時，另外7人也收到了同樣的命令?問題是，你們相互之

間從未謀面，你知道的只有接頭地點和接頭暗語?? 活動地點：昆山市玉山風

景區（亭林園），或龍獅騰其它基地。活動時間：1天 活動目標： 體驗統一的目標和行為規范對于團隊績效的重要性； 強化員工的責任意識和紀律意識； 培

養員工之間的相互信任； 幫助員工認識個體的工作對于提高團隊效率的重要

性； 回歸自然，娛樂身心。內容梗概： 任務：每個小組按照司令部的指示，經過4次在指定地點的神秘接頭，找到與自己同屬一個團隊的同伴，而接頭的唯

一方式是暗語（如上句是：比爾蓋茨，下句是：小李飛刀）?? 密令：出發前，每個小組的隊員會領到一張行軍圖并領取由司令部簽發的該小組“行動密令”

包裹，包裹內有5封密令，分別為紅、白、綠、黃、藍5種顏色?? 接頭：打

開密令，將看到司令部簽發的一系列充滿懸念和未知的行動指令，不過，只要每個小組時刻牢記自己的使命、嚴格執行司令部的命令，勝利將離我們越來越

近?? 會師：在第四次接頭之后，所有隊員須盡快趕到指定地點，并通過相互

接過頭的隊員的相互指認，使同一團隊的隊員集合在一起，然后歡呼，然后擁抱，然后開始新的征程??

活動名稱：孤島求生 孤島：孤島求生是將每隊學員分成三組，分別安置在盲人

島(喻基層員工)、啞人島(中層管理者)、健全人島(高層決策者)。要求在規定時

間內完成各自的任務并集合在一處安全的地方。此項目強調主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運用資源和決策的重要性。孤島求生 珍珠島 任

務

1、器械：一雙筷子、一張報紙、一段膠帶，要求利用這些器械是雞蛋從高處

落下不碎。

2、數學題： ABCDE * 3-------------EDCBA A、B、C、D、E各

是幾？

3、利用一定的物理原理和器械，將所有的人集中到一個島上 時間：20

分鐘 規則：

1、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島

2、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷 啞人島 任務

1、將所有的人集中

到珍珠島 規則

1、只有啞人可以協助盲人移動

2、只有啞人可以移動木板

3、只有盲人完成了第一個任務后才能移動木板

4、啞人不得開口說話

5、島的周圍

是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島 盲人島 任務

1、將一個球投

入水中的一個桶中

2、所有的人集中到珍珠島 規則

1、第一個任務完成后才能

離開盲人島

2、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島 器

械： 1、50*50cm木臺12個，高度20cm 2、80*20cm木板兩塊

3、木桶或塑桶

一只

4、乒乓球或網球3只

5、一雙筷子、一張報紙、一段膠帶、雞蛋一只、筆

一支

6、任務卡片 團隊表現：順利完成項目。但“常人”長時間“忙于”包雞蛋等

項目，致使營救行動時間幾乎用盡。體 會：① 盲人島、啞人島、常人島各有

優勢，但又各有長短。各層分別相當于一個團隊中的基層、中層、決策層； ② 中

層（啞人）一味向基層（盲人）尋求溝通，而缺乏向決策層（常人）的匯報、溝

通。中層對自己解決不了的問題應及時向決策層匯報； ③ 決策層（常人）被瑣

碎的事務所困擾，不能科學決策； ④ 基層（盲人）在整個“游戲”中很無奈，作

為一個團隊，明確一個團隊的目標和任務是非常重要的！下午項目I：游戲(團

隊項目)團隊表現：順利完成項目。但“常人”長時間“忙于”包雞蛋等項目，致使

營救行動時間幾乎用盡。體 會：① 盲人島、啞人島、常人島各有優勢，但又

各有長短。各層分別相當于一個團隊中的基層、中層、決策層； ② 中層（啞人）

一味向基層（盲人）尋求溝通，而缺乏向決策層（常人）的匯報、溝通。中層對

自己解決不了的問應及時向決策層匯報； ③ 決策層（常人）被瑣碎的事務所困

擾，不能科學決策； ④ 基層（盲人）在整個“游戲”中很無奈，作為一個團隊，明確一個團隊的目標和任務是非常重要的！

活動名稱：快樂頌 活動目的 藉由初步的肢體接觸，打破人際關系的距離 透過活動讓學員可以在短時間內增進熟識度、融入課程 活動器材 室內或室外平坦的場地均可 16～50人以內，人數不宜過少 2～5顆軟性（或毛線球）安全球（球體比足球略小，以一手可掌握為佳）活動規則 1.一開始可由訓練員或由一位學員自愿，擔任『魔法師』，并發給一顆球施法 2.魔法師施法時，所有伙伴開始行進躲避，活動中，只要被魔法師拿著球碰觸到就會變成石頭 3.避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴，手勾著手在原地合唱一首歌，就可以形成保護罩，但

歌曲如果重復就無效，一樣會變成石頭 4.行進期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手 5.過程當中，不可以跑步，只可以快步走，避免學員產生碰撞、跌倒 6.活動進行幾分鐘后，魔法師可改變方式，把被碰觸的學員，一樣變成魔法師，并給予一顆球執行任務 活動分享 短暫的暖身活動，通常不做分享，時間也不宜過長，主要讓學員情緒可以high起來，并投入活動中即可

活動名稱：青蛙大戰 活動名稱 青蛙大戰 活動目的 競爭與合作 問題分析與決策 器材場地 室內外平坦的場地均可，12～16人一組（偶數為佳）墊子為總人數的一半、毛線球16顆（與總人數相等）邊界繩兩條 規則 1.在相距6～8M的位置，以邊界繩標出起點與終點 2.請伙伴依序采1、2、1、2方式報數，將整組分成兩小隊，由一組先攻并發給一人一塊墊子，另一組采取防守并發給一人2顆毛線球（軟球），兩方各自退到起點與終點線的后面 3.攻擊方自起點線后出發，前進時必須兩腳一齊青蛙跳，墊子則代替荷葉，如果站立在墊子上，則對方不可用球攻擊，另外可用墊子來擋球 4.防守方必須站在線外以球攻擊，在線內攻擊無效 5.被擊中的人員必須回到起點重來 6.計時5分鐘，統計共有幾人成功達陣，然后交換器材，攻守互換 分享重點： 1.你的小隊是采取游擊戰還是團體戰？為什么？ 2.不同的攻、守策略，導致結果有什么不同？ 3.在任務中，你扮演何種角色？決定角色安排的因素是？不同角色對團隊的貢獻分別是什么？ 4.你的需要被注意到了嗎？個人的需求是否曾被提出？團隊提供了哪些協助？這和平時的工作、生活有沒有相同（或不同）的地方？比方說～ 5.過程中你看到團隊（或個人）的表現如何？有哪些是很棒的？有什么現象是平時團隊忽略了？ 6.競爭對手的表現對團隊會不會造成影響？是什么？

活動名稱：心電感應 活動名稱 心電感應 ☆這個活動可安排在熊與洞之后進行 活動目的 競爭與合作 問題分析與策略的形成 器材場地 室內外均可，12～16人一組（偶數為佳），每組3個骰子、玩偶或球（等于整組1/2人數）規則 1.請伙伴依序采1、2、1、2方式報數，將整組分成兩小隊面對面坐下（中間距離兩個手臂長），拿一個玩偶置中放在隊伍最尾端（大約是最后一位伸出手臂才可碰到的位置）2.當訓練員擲出單數點數，就可以搶最后面的玩偶，先得到玩偶可得一分 3.過程中不可說話，另外除排頭可以看骰子點數外，其余伙伴都要閉上眼睛 5.每次得分，隊伍則往前推進一格（即排頭移動到最后一位的位置，第二位開始往前遞補為第一位，依此類推）；如果搶錯了（偶數點搶玩偶），則到扣一分，伙伴位置排列則要倒退回一位，位置一旦坐定，就不可改變順序（可依情況調整規則）7.每組有2次暫停的機會可運用，每位伙伴都當過排頭且回復原來的位置才算獲勝 變化 1.每個相對的伙伴中間均擺放一個玩偶 2.規則同上計分方式改變如下 A﹑每個玩偶都是一分，最后一個玩偶分數是前面玩偶分數的總和（例如一共放了6個玩偶，最后一個是五分其余都是一分）B﹑如果拿到半數以上玩偶，則總分可乘以2倍 分享重點 1.你覺得整個團隊致勝的關鍵在于排頭？排尾（搶玩偶者）？還是訊息傳遞者？或者你有不同的看法？ 2.你覺得活動中那個角色是領導者？ 3.活動中團隊有特定的領導者嗎？或者是因為不同的任務、不同的環境、所以有不同的安排？實際的生活、工作經驗中是否有類似的情況？ 4.當你成為排頭（發號司令者），你有什么感覺？當你的角色是等待、傳遞訊息、行動先鋒（搶玩偶），你又是什么感受？ 5.對手的行動對你們團隊的影響是？是壓力還是激勵？你是如何看待你的對手？ 6.競爭是否讓你更有沖勁、更有行動力？ 7.是否所有人都知道看點數的重點？這在策略的形成上有沒有什么影響？ 8.團隊一共使用了幾種方法？是否曾受到對手的影響（或啟發）而改變策略？ 9.當比數相同，且只剩一分就可得勝，你們是否會賭上1/2獲勝的機會，直接行動（搶玩偶）再說？為什么？如同一個成熟的競爭市場，你會采取保守或主動的態度？

第二篇：拓展游戲

1、Seven Up

活動程序：10人一組最佳

1.將學員按上個單元的分組進行競賽。

2.使用橫排輪流的方式，每一位同事輪到時坐著說出自己輪到的數字，但在輪到數目字有7（7.17.27…）或是數目字為7的倍數時（7.14.21.28….），該位同事必須站起拍手，且不可說出此數目字。停頓時間最長2秒，否則淘汰。（時間最長隊伍獲勝）未獲勝的隊伍男士俯臥撐10個，女士蛙跳5個。

2、殺人

參加人數:8人以上為佳 方式:圍坐一圈 步驟: 1,按人數準備若干紙團,“裁判”一個、“殺手”兩個，剩下的紙團是都寫上“好人”，抽簽，除了“裁判”，其他人都不能公開。２，夜幕降臨，大家沉沉入睡（在“裁判”的指揮下，大家閉上眼睛）。月黑風高下是殺人時（抽到的“壞人”睜開眼睛，互相悄悄使眼色做手勢，決定哪一天個“好人”，裁判看在眼里）。

３、天光大亮，眾人從昏睡中醒來（裁判讓大家睜開眼睛，告之某人被殺的噩耗）。

４、烈士發表臨終遺言（被殺的好人傷感覺判斷誰是“殺人兇手”）。眾人表決（大家依次發表意見，憑對每個人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰最有可能是“兇手”）。５、對兇手繩之以法（大家投票決定誰是兇手，該“兇手”出示他抽到的紙團，有可能錯殺）。

６、不管錯殺與否，兇手出局，游戲繼續進行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長的要好幾輪，經至于最后只剩一個好人、一個壞人、一個裁判。

補充說明：殺人游戲鍛煉“好人”的推理能力，也鍛煉“壞人”的表演才能。最初玩時，“壞人”通常會表現得不自然，但多玩幾次后，局面會越來越撲朔迷離，游戲也就越來越有意思了。

3、銜紙杯傳水

>目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

>要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人

>的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。未獲勝的隊伍男士俯臥撐10個，女士蛙跳5個

4、“誰是臥底”

游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等

5、坐地起身

一．項目類型：團隊合作型 二．道具要求：無需其他道具 三．場地要求：空曠的場地一塊 四．項目時間：20分鐘-30分鐘 五．詳細游戲規則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來；

3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

六．活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

第三篇：拓展游戲

公司團隊戶外拓展游戲

(1)徒步穿越

在規定區域內主要靠徒步行走去完成起點到終點穿越里程的一種戶外活動。在激發參訓學員野外綜合技能的同時，也要求穿越人員必須要具備良好的體能、穩定的心理素質，處理突發狀況的能力，較高的道德水準，同時還要有樂于助人的團隊精神。

項目目的：

徒步穿越過程漫長枯燥，具有探索性、不可預

見性等特點，訓練良好穩定的心理素質、應變能力；

登山涉水中磨練意志，放松心情，緩解壓力；

在穿越過程中培養團隊成員的互助和協作意識；

建立良好溝通的平臺，增強企業的凝聚力。

.(2)信任背摔

小組成員依次自1.6米的平臺上，直身向后倒去，小組其他成員在其身后用雙手做保護。

項目目的：

體會信任：信任同伴，信任公司，信任社會，在你信任他人的時候，就會贏得他人的信任；

體會責任：當你對他人、團隊付出后，也會得

到他人、團隊的幫助與支持；

建立換位思考的意識，站在對方的角度思

題，架起相互之間理解的橋梁；

通過身體接觸，拉進彼此之間的距離，實現情

感溝通；

(3)感恩，在過程中，被蒙上眼睛的人是很害怕的，他不知道前面是什么，他要靠帶路人，的一點一滴照顧和關愛，他才能到達目的地。項目目的：

責任，帶路人他的責任，在路上您要把他（瞎子）不讓他受到一點傷害。你可以從管理者和基層的關系來考慮。

(4)卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要發出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢，同時嘴里要發出”耶”的聲音。項目目的：活躍氣氛，拉進彼此之間的距離，實現情感溝通；

以上拓展項目第一名會得到相應禮品獎勵，最后一名跟大家表演一個節目。

第四篇：拓展游戲

拓展游戲（車上）

食指

相互按摩，捏肩

抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法] 學生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側人，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。

教師發出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調整步伐。當發出“1、2、3！”的口令時，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉，以抓住次數多者為勝。

[規 則]

1.搶口令者抓住無效。

2.手掌不張開，抓住無效

宣讀理想——（超級搞笑，我們旅游的時候用的）

在車上找出五個人，給他們一張紙，讓他們在紙上寫出自己的心中最喜歡的四個成語，這時候，你拿出一張紙，上面寫道：

我的初戀：

我的愛情：

我的工作：

我的未來：

舉個例子：

我寫的四個成語是：

歡天喜地，努力拼搏，再接再厲，夢花秋月。

這時候你宣讀：**的理想是：

我的初戀：歡天喜地，我的愛情：努力拼搏

我的工作：再接再厲，我的未來：夢花秋月。

其實，每個人的成語不同，所讀出來的內容也不同，現場的場面，是非常歡笑的~！~！

抓蜂蜜——

就是車上的人，左面的伸出手，右面的舉起手，組織者說道：二只小蜂蜜呀，飛入花匆中呀，嗡呀嗡呀，說到第三次的時候，說抓，右面的人就抓左面人的手，被抓住者唱歌。

游戲玩處，在抓的時候非常讓人緊張，好玩，全車上的人都可以玩。

一個人轉身拍手其他人傳氣球什么的拍手的人停的時候

球在誰手里 誰唱歌

拓展游戲（晚會）知大家有沒玩過 就是先叫客人每人說一個一字成語, 然後你在他們說的成語後加一句: 洞房花燭夜, 我 + 一字成語.有些客人說: 洞房花燭夜, 我一箭雙雕.洞房花燭夜, 我一心兩用.但這游戲要在包團上,大家都認識才好玩, 散客團不好玩!大家不妨一試!

奇妙口香糖

參加人數：10人 時間：10分鐘

游戲規則：

1、先計算一下人數，如果是雙數，則先請一個人做發令員：如果是單數，則培訓師先做發令員。

2、游戲規則如下：游戲開始的時候，請所有人一起問發令員“口香糖，粘什么？”發令員開始發令，比如“口香糖，粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發令員，原來的發令員則回到人群中。然后，大家繼續問“口香糖，粘什么？”發令員繼續發令。

3、最后請所有做過發令員的人（第一個發令員除外），一起上臺演節目。

注意事項：

1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區的目的也得到了很好的體現。

2、必須注意的是，培訓師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

蒙眼作畫

小孩參與

教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分

人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

目標：

1．使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。

同舟共濟（大報紙若干）

比如雙方各派一對學生：一男一女哦共兩組

每隊站在一張報紙上，石頭剪子布。輸的則要折疊腳下的報紙 再設法站上去呵呵 空間越來越小 兩人越來越近一定氣氛活躍

拓展游戲之扎小辨（彩色橡皮筋一包）

需要橡皮筋若干，長頭發男士三人，在5分鐘內扎小辮，比數量，比造型。

電話號碼（11個人）找一個表演者的電話，讓大家表演（要求表演者雙手叉腰，只能用腰部運動表演出數字），觀眾猜中并對一個打進電話者有獎。

支援前線

1。將員工隨機分成四組。縱隊排列。每組是一個團隊。選出一名隊長。

2．目前韓朝戰爭吃緊，引發了全球性戰爭，我英勇戰士在前方因戰事需要某些支援，各位均為后勤支援部隊，請各部隊在司令指揮之下，支援完成我下列需求物品，每組隊長按照司令的要求，在最短時間內獲得所需物品，提交給司令。

3．按照提交順序，得分分別是4，3，2，1，不提交得零分。需要白板紙，中性筆。緊張氣份的背景音樂。

4．游戲共9輪。（兔年出生的省份證一張，書信一封，國產手機一部，3種不同的植物，皮帶，3厘米長的白發，18塊錢包含紙幣和硬幣，四種不同顏色的襪子，必須包含紅色，牛仔褲一條，XXX身上攜帶的物品一樣）

5．游戲結束后，按照比分綜合評比，第一名者集體發放獎品。

戶外拓展

萬花筒

比賽項目：50人混合團體比賽

比賽規則：

所有的參賽者務必記住以下的7條口訣：

牽牛花1瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴；

山茶花3瓣結兄弟；馬蘭花4瓣手拉手；

野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱；

水仙花7瓣是一家。

50人隨意站立在指定的圈內，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時回停止，當主持人喊到“山茶花”時，場內的參賽者，必須迅速包成3個人的圈，當喊到“水仙花”時，要結成7個人的圈，“牽牛花”就只要1個人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結成圈，或者數字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。

評：要求你的反應敏捷，動作迅速，當然記憶力要相當的好，50個人的大游戲，難免會亂作一團，到時候你要記得相信自己！

獎勵方法：等到圈內剩余人數到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個人獎。

游戲時間：每輪15分鐘左右

游戲人數：每輪游戲人數30-50人

獎品數量：每輪游戲獎品數量根據實際而定（10份以下）

大樹與松鼠

適合人數：10人以上

材料及場地：無

適用對象：所有學員

時間：5-10分鐘

操作程序1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。2)、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。3)、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4)、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

蜈蚣競走(適用：團隊協作)

分成兩隊，每隊10-20個人，排成一隊，蹲下，后面人員需要雙手抓住前者的雙腳。

兩個隊伍比賽前進，選擇30米的距離，先到達終點隊伍勝利。行進過程中如果隊伍斷掉需要停止，排好隊伍后才能繼續前進。

五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發號司令

規則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠

三隊拔河

篝火晚會

沐浴著晚風，在大山與湖泊環抱之中燃起一堆篝火，男士們引吭高歌，女士們載歌載舞，期間還穿插各種游戲使活動達到高潮。（兔子舞，篝火舞，時裝秀等）讓大家遠離都市喧鬧，在熊熊大火旁大口喝酒大口吃肉，盡情享受大自然帶給您的樂趣！

道具匯總：

彩色橡皮筋一包

大報紙（南方周末版）若干

小旗子四個，不同顏色，制作好旗桿。

手掌

熒光棒

第五篇：拓展游戲

【破冰語】：時間到了。。，人數都到齊了，我們現在開始今天的活動。各位親愛的伙伴們，大家上午好！（看學員反映，如果有回答：好，很好，非常好的學員要大家掌聲鼓勵下），剛才有點亂，是吧？不要緊，接下來我們來個整齊的我們德邦人的問候方式！當我向大家問好時，大家用六個字來回答我：好，很好，非常好！我希望大家給我的反饋又整齊又響亮，能喊出我們的德邦人的威風和氣勢（接下來我會用更有力、更洪亮的聲音再次向學員們問好），各位德邦的伙伴們，大家上午好！（這次的反饋效果可能會好很多，然后讓學員喊兩三次，直到大家都放開了）。首先，做下簡單的自我介紹，我叫李金朋，木子李，黃金的金，朋友的朋。現在是培訓中心的負責非文職拓展的拓展專員。歡迎大家來參加今天的拓展訓練。下面簡單做下簡單的熱身，親愛的伙伴們，大家以我為中心站成一個圈，拿出你的左手，手心朝里，放在胸前，大家跟著我一起做，上動，下不動，下動，上不動，中間一條縫，上下一起動。接下來，升級版的，兩只手，一個掌心朝內，一個掌心朝外。（同樣的口令，一起做）；大家活動下手腕、腳踝，跟著我一起做（做熱身運動），扭下你的千年老腰，兩個節拍的壓腿。（熱身運動后，問大家的感覺），做完熱身后，大家什么感覺，是不是感覺很輕松啊，很久沒活動了哈。我問大家一個問題，10秒鐘能鼓掌多少次（問4-5個學員，看他們的答案是多少，一般都是在20-40左右，如果有學員回答60以上，要大家掌聲鼓勵下），現在大家可以試下，能鼓多快就多快，心里要默數次數，計時開始（大家開始鼓掌，4秒以后喊停，問大家鼓了多少下），大家知道剛才用了多長時間嗎？是4秒。如果是10秒，大家能鼓掌多少次，我相信大家心里都有數了，看似完不成的數目，但我們都能做到，所以，有句話是：只有想不到的，沒有做不到的。大家在工作中要勇于挑戰自己（可以加司機、理貨員一些工作中的一些東西）。好了，下面我們做第二個游戲，叫做：老師說。當我說“老師說”這個命令是才做動作，不說這個口令就不要做。我們先試下，老師說舉左手，老師說舉右手，老實說鼓掌，放下左手。（肯定有做錯的學員，鼓勵下）大家集中精神，下一次能做好嗎？老師說舉右手，放下右手，老師說舉左手。老師說鼓掌。再鼓掌。（大概做2到3次，就可以停止）。在工作中，當你部門一個新員工出現差錯時，影響你們部門考核，這個時候我們應該怎么做（看大家的反應），這個時候大家不要抱怨，每個人都可能犯錯，我們要團結幫助他們盡量減少犯錯。

一、【項目名稱】：群龍取水

【道具】繩子1條或者粉筆一支，礦泉水瓶若干（以每個小組人數而定，每人一瓶）

【活動時間】：20人-30人：35分鐘；40人-50人：1個小時

【項目簡介】：所有伙伴在同伴的幫助下,依次從距離端線約1米左右的地方（實際距離根據參訓人員的年齡而定）取到活動的飲用水瓶，每人僅限取一瓶。

【項目目標】：團隊協作精神；領導力 執行力 ；成功必然有方法，找方法，找到方法后，體現執行力；團隊合作，人員合理分配。

【項目準備】：用繩子拉出或粉筆畫出一段大概1m寬左右的活動區域稱為“沼澤區”，將所有礦泉水瓶排放到“沼澤區”的一側，所有的伙伴在另一側，每個隊依次來做；

【項目規則】：1.安全規則，半年內動過大手術、有習慣性脫臼的學員不能參加此項目；2.每個小組成員在取水過程中，身體的任何部位不能觸碰到游戲區域內或拿到水瓶后又觸到沼澤區，犯規一次，礦泉水瓶往后移一段距離； 3.做項目過程中，要注意安全，學員取水時，其他學員要拉住此學員的手和腳，防止學員取水過程中摔倒；

【任務布置】：1.請所有伙伴們到場地，按自己的小組站好；2.每個小組依次來做這個項目；

3.做項目的小組在劃線的這一側，把對面的礦泉水瓶取過來，每個人每次只能取一瓶；4每個小組的成員依次取水瓶，當一位伙伴取水時，隊里其他伙伴可以拉住他的胳膊和腿，做附保護；5.以每個隊取完對面的水瓶用時最短為勝利者。6.高聲問大家：大家有沒有信心迎接挑戰，完成這個任務？聽到大家答案后，宣布項目開始，開始計時。

【項目回顧】：1.先讓每個學員分享下自己的做項目的心得和體會。

2.拓展老師總結：我簡單講幾點：1）。團結協作精神和團結合作能力。當每個隊的一名伙伴去取水時，對里的其他伙伴拉住他的胳膊和腳，抱住他的腰，協助他，幫助他來共同完成這個任務。我相信，你們單獨一個人去做這個項目，肯定完不成，除非他是超人（幽默語）。就像在我們工作中，外場理貨員兄弟只有等司機師傅把車輛到位后才能裝卸車，司機師傅也要等我們理貨員兄弟把車裝好才能開車去轉送貨，所以是我們理貨員和司機師傅共同攜手才能將我們的貨物中轉出去，完成我們工作任務。2）第二點是成功者找方法，失敗者找理由，這也是我們德邦人一直信奉的理念。在這個項目中，我相信大家都想辦法了，如何最快將對面的水瓶取過來，這個很好！找到方法后，我們是否嚴格去執行了呢？在我們工作中也是這樣，你的上級領導給你安排了工作任務，自己要想辦法去完成這個任務，想到辦法后自己要認真執行這個方法，并在執行中不斷完善和修正自己的方法，直至最后完成這個任務。

二、【項目名稱】：眾志成城

【活動時間】：15-25分鐘，根據小組數和每小組人數具體確定。

【項目道具】：牙簽（吸管）、用紙做成的戒指狀的小紙圈（橡皮筋）若干個，椅子若干張。

【項目目標】：增強團隊成員之間的協作與配合能力，提升團隊的競爭力；培訓學員的團隊精神面貌，讓學員在“完全無語言溝通”的情況下進行合作。

【項目準備】：“現在我們要進行一個游戲，我知道你們會喜歡的，而且我現在向你們保證，你們不用語言也可以交流（給學員一些時間討論）……好了，現在請大家全體起立，每小組將椅子排成一行。”

【項目規則】：1.如果在傳遞的過程中，紙圈掉了，則不能再撿起來；2.站在地上的另一組學員，可以用任何辦法進行干擾，但不可以碰上面的人，也不能碰椅子。

【任務布置】：

1、培訓師將所有學員分成若干組，但小組數一定是雙數（如果人員太多，可以增加每組的人數），每小組調整男女比例，最好是1：1的比例。

2、培訓師把每兩個小組確定為一個競賽組，勝者與其他競賽組的勝者繼續比賽，直到最后產生獲勝小組。

3、第一組排成一排，全部站在椅子上（椅子的排列不要有空隙），男女交叉站立，然后給每個人發一根牙簽（沒有牙簽的，就用吸管）、給第一個人的牙簽上套上一個小紙圈（沒有紙圈的用橡皮筋，用紙圈難度大），要求第二個人用吸管接住往后向下傳，依此類推，傳到小組的最后一個人，再從最后一個人傳回來，游戲結束。（培訓師要提醒學員注意不要從椅子上掉下來）如果在傳遞的過程中，紙圈掉了，則不能再撿起來。規定時間5分鐘。看可以成功傳送多少個紙圈。

4、站在地上的另一組學員，可以用任何辦法進行干擾，但不可以碰上面的人，也不能碰椅子。要求做干擾方的小組一定要想盡一切合理的辦法阻止比賽小組順利完成任務，這樣游戲的效果會更加精彩刺激。

5、時間到，請兩組學員交換角色，最后傳送者多為勝利方。

【項目回顧】：1.下面請每位學員分享下自己的感受和心得。

2.拓展老師總結：我在這里講幾點：1.團隊成員的協作精神與合作能力。我們德邦的企業精神是什么？對，就是發動機精神。發動機精神是什么精神，那就是我們德邦人要像發動機那樣認真敬業，團結協作，充滿激情，令行禁止。我們物流企業接觸最多的是什么？對，那就是汽車，汽車最重要的部件就是發動機，發動機不停的旋轉為汽車提供動力。我們公司的快速發展要求我們德邦人時時保持旺盛的斗志，充滿激情地去工作，每個員工都是我們公司的發動機。2.專注。在剛才的游戲中，不管別的隊怎么干擾你，我們自己都要專注于任務，不要受別人干擾，這樣才能順利把我們的任務完成，以最好成績展示給大家。在工作中，我們認真、專注于我們的自己的工作，不要被別的事情分神，這樣我們的工作質量才能提高，進而提高我們的收入。

三、【項目名稱】：齊眉棍

【項目道具】：1根2米左右手指粗細的PVC管

【項目目標】：團結協作能力；領導力；溝通力；凝聚力；執行力

【項目準備】：“親愛的伙伴們，請每個小組站成相對的兩列，小組成員全部將左手舉到自己的眉頭的位置，我們今天做這個游戲叫做齊眉棍”，將輕質木棍放在每個學員的左手上，要求學員必須保證每雙手都接觸到輕質塑料棍，并且手都在輕質木棍下面，要求小組成員將輕質木棍保持水平。

【項目規則】：1.在第一輪任務進行中，小組的所有成員的左手都要接觸到塑料棍，一旦有學員的手離開塑料棍，宣布任務失敗，重新開始；2.輕質塑料棍要水平往下移動，否則宣布任務失敗；3.第一輪任務進行中，學員可以說話；4.每個小組自行選出一名指揮員來領導完成這次任務；5.以完成任務或用時最少完成任務的隊伍為勝利者，失敗隊伍要向勝利的隊伍鞠躬膜拜！

【任務布置】：第一輪:1.在保證每個學員的左手都在輕質塑料棍下面的情況下將輕質塑料棍完全水平的往下移動，一旦有人的手離開輕質塑料棍或輕質塑料棍沒有水平往下移動，任務就算失敗。2.每個小組10分鐘的練習時間；3.每個隊只有10分鐘的時間去完成任務，時間到宣布任務結束；4.大家準備好了嗎？宣布計時開始！

第二輪任務：1.還是同樣的任務，但是前提是所有學員在任務進行中不能講話，包括每個隊的指揮員；2.同樣是每個小組10分鐘的練習時間。3.每個隊還是只有10分鐘的時間去完成任務，時間到宣布任務結束；4.“大家有沒有信心完成下面的高級版本的齊眉棍”！宣布計時開始。

【項目回顧】：1.下面請每位學員分享在完成這個任務中的心得和感受；2.拓展老師總結：通過這個項目，我相信大家每個人都有收獲，剛才每個伙伴都分享了自己的心得和感受。我簡單的總結幾點：1.看似游戲很簡單，但要成功的完成非常不容易，如同在我們工作中，看似很簡單的一件小事，可能要花點功夫才能完成。細節決定成敗。對理貨員和司機來說，裝卸貨物，還是開車，看似很簡單的事情，但真正要做好，裝卸車質量和貨量提高上去卻不是件很容易事，要求我們團隊里的每個人嚴格要求自己，認識到自己是大家庭的一員，自己的所作所為都可能會影響整個團隊的考核，所以我們要提高我們的責任心，照顧好自己就是對團隊的最大貢獻。注重工作中的每個細節，同時還要跟團隊里的其他隊里做好協調，共同提高工作的質量。2.我講的第二點是 團隊合作能力。如果一個人去完成這個任務是相當簡單的一個事情，但是一個人做的工作由幾個人來作，它比一個人干時還要不容易完成，因為幾個人之間將形成許多的相互關系，制造出許多新工作，因此團隊的力量不容忽視，成也團隊，敗也團隊；如果小組中有任何一個人不同于團隊的共同節奏，輕質塑料棍將無法保持水平下降，這就要求我們齊心齊力，隊員之間不要有抱怨、指責，如果有個隊員左手離開了塑料棍導致任務失敗，肯定會有學員會說誰的手離開了，說些抱怨的話，當任務失敗，什么都不要講，不要抱怨自己的伙伴沒做好，因為你們是一個團隊。

四、【項目名稱】：待人接物

【項目道具】：20個網球

【項目目標】：溝通力；團隊信任；感恩

【項目準備】：每個隊緊挨著戰成一個圈，每個隊員發一個網球；

【項目規則】：1.在拋球、接球過程中，如果有一個人球掉了，重新開始計數；2.教練宣布計時開始，隊員開始拋接球，教練宣布時間到，所有隊員必須停止拋接球，時間到后還有拋球的不計入成績。

【任務布置】：1.親愛的伙伴們，下面我們的游戲叫做待人接物；2.每個學員將手里的球雙手拋向右邊那位隊員，在拋向另外隊員的同時，要接左邊隊員拋過來的球，這樣依次拋下去；

3.當教練宣布開始，所有隊員一起喊：“準備好了嗎，準備好了”，開始拋球、接球，每次接拋、接完后都要一起喊：謝謝！“準備好了嗎，準備好了”。4.給大家每個隊5分鐘的練習時間；5.好了，大家都練習好了，下面我們兩個隊PK賽，每個隊只有3分鐘時間，以拋次數最多的那個隊為勝利者。首先，第一隊XX，計時開始。

【項目回顧】：1.請所有隊員跟大家分享下剛才游戲的一些心得和體會；2.拓展老師：我簡單講幾點：1）.首先我們要懂得感恩，在你把球拋向下一個伙伴的同時，左邊的伙伴把球也拋給了你，這個時候我們要說聲：謝謝！為什么要說聲謝謝，禮尚往來嘛！在我們工作中也一樣，同事幫助你了，你不要以為這是理所當然的事情，要說聲：謝謝你！好，每個伙伴找到剛才向你拋球的那位伙伴，跟他握個手，真誠地說聲：謝謝你！2）.第二點是信任。當你把球拋向你右邊那一位伙伴時，在保證你拋球正常時，你要相信他能接住你的球。信任是我們人際關系的第一步。在我們整個團隊里，只有大家相互信任，團結協作，才能以最好的成績完成任務。在我們工作中，你讓別人幫忙做些事情，那就要相信他能做好，不要想：這家伙能不能搞定啊！相信自己的同事，相信自己的領導，更要相信我們的公司。