第一篇：學習型團組織建設

關于在全校基層團組織中

推進學習型團組織建設的實施方案 為進一步貫徹落實十七大、十七屆四、五中全會精神，切實加強我校基層團組織建設，不斷提高團學干部隊伍綜合素質，在全校基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動，根據《中共安徽農業大學委員會關于推進學習型黨組織建設的實施意見》文件要求和團中央關于推進學習型團組織建設的相關工作部署，現結合工作實際，就推進我校學習型團組織建設，制定以下實施方案。

一、指導思想和目標要求

指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，堅持以加強理論武裝為中心，以強化業務學習為基礎，以提高綜合能力為重點，以培養創新精神為關鍵，進一步凝心聚力、提升內涵、彰顯特色、推進和諧，為我校各項事業科學發展提供智力支持和組織保證。

總體目標：按照團中央關于建設學習型團組織的總體要求，把科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求落實到學習型團組織建設之中，讓廣大團員切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求，形成樂于學習、勤于學習、善于學習的良好風尚。實現學習風氣有轉變、學習形式有創新、學習內容有拓寬、學習制度有保障，切實讓廣大團員堅定不移的跟黨走。

二、主要措施

（一）探索建設學習型團組織的方法。各級共青團組織要不斷加強和改進學習教育方式，鼓勵和支持團干部、團員青年參加各種形式的學習活動，不斷增強建設學習型團組織活動的吸引力、凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。一是以青馬工程為龍頭，進一步完善素質拓展、實踐鍛煉等方式，完善校、院、班三級學生干部培養模式，探索學生骨干培養機制；二是以業余團校為抓手，對新任團學干部進行集中與分散相結合的培訓模式，加大新任團學干部的教育培養力度；三是以共青論壇為依托，引導團學干部關注社會熱點、關心時事政治，提高團學干部的理論水平；四是以直屬團支部建設為紐帶，不斷提高學生會、學生社團管理委員會、素質拓展工作部、學生社團等學生組織在服務團員青年成長成才中的作用；五是以暑期社會實踐為載體，探索組隊立項、申報審批等新機制，促進團員青年實踐能力的進一步提高。

（二）拓展建設學習型團組織的陣地。積極發揮各級團組織在教育培訓中重要作用的同時，充分運用好校園網、安農青年網、青禾BBS、飛信、QQ群、廣播臺、《安農青年》團刊團報等陣地，借助一切有益的現代時尚元素，探索新的工作手段，形成新的工作優勢。綜合運用專題培訓、共青論壇、主題講座、社團活動等各種學習、活動媒介，從工作學習化、生活學習化的角度出發，尋求符合青年需求、體現青年特點、富有時代特征的工作載體，不斷增強團員的學習興趣，提高學習的吸引力，增強學習的針對性、可操作性和實效性。

（三）健全建設學習型團組織的制度。進一步完善團總支負責人例會制度、團總支負責人交流培訓制度、學生組織內部交流和聯席會議制度、學生會干部掛職鍛煉制度，總結團干部學習教育的經驗，進一步明確學習教育的時間、內容、目標、責任以及相關的考勤、交流、通報等規章制度，推進團員青年學習教育的科學化、制度化和規范化。每學期將評選的優秀學習成果在團報《安農青年》上展出，并編輯成冊，在各學院廣泛宣傳。

三、具體要求

（一）建設學習型團組織的紐帶是分團委、團總支。各學院分團委、團總支要堅持推進學習型團組織建設與加強學習型黨組織建設相結合，堅持黨建帶團建，立足自身專業特點，尊重學生在不同方面和不同層次的學習需求，結合分類引導試點工作的要求，要分解細化引導目標，找準青年學生思想意識關鍵點，確定引導的核心內容，找到有效的引導方式，運用各類學生群體習慣的話語體系、鮮活的典型事例、喜聞樂見的形式，開展主題教育實踐活動。要從專業背景和學生特點出發，構建符合所在團組織和組織內青年學生發展需求的學習型組織建設模式。

（二）建設學習型團組織的基礎是團支部。全校各團支部要建立內外互動的學習機制。要結合支部實際，建立各項學習制度，制定各種激勵政策，激發和調動全體團員的學習動力，引導組織團員之間建立廣泛、及時的溝通和交流，加快由個體學習向互動的組織學習轉變，不斷豐富組織成員的學習形式和內涵，提高學習的成效。團支部要做到“三個一”，即每學年開展一次學習研討會，每學期舉辦一次讀書報告會，每個月召開一次以學習為主題的團日活動交流會。

（三）建設學習型團組織的關鍵是團干部。全校各級團干部要堅持推進學習型團組織建設與加強作風建設相結合，在建設學習型團組織中率先垂范、帶頭學習，通過深學政治理論，精學本職業務，勤學修身知識，在提高自身綜合素質中增強服務團員青年的能力。在學習中，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學、帶著感情學，邊學邊干，邊干邊學，學以致用。在工作中大興密切聯系團員

青年之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，以優良黨風、團風促校風帶學風。

（四）建設學習型團組織的動力是團員。全校廣大團員青年要積極響應學習型團組織建設的號召，積極投身建設活動。每一名團員青年要結合自身實際，制定具體的學習計劃和目標，強化日常學習，激發個人自學的內在動力。團員要做到“三個一”，即每學期讀一本好書，每月撰寫一篇學習筆記，每周參加一次學習交流活動。

四、組織領導

（一）統一思想、提高認識。創建學習型團組織是共青團開展創先爭優活動的目標之一，是結合共青團組織特點開展的一項重要活動。各級共青團組織要把創建學習型團組織作為適應新要求、服務團員青年成長成才的一項基礎性工作，作為新時期的一項重點工作，抓實抓好，不斷深化對時代發展方向、共青團工作規律、青年群體特點的認識和把握，創造性地開展工作，努力開創全校共青團工作的新局面。

（二）制定計劃、精心組織。要按照創爭活動的要求，結合實際情況，認真制定計劃，精心組織實施，做到統籌安排、分段實施、典型引路、整體推進。積極支持和有效組織團員青年參加各類有助于提高思想素質、有利于提高學業水平、有利于提高創新創業技能的各類活動。

（三）樹立典型，營造氛圍。按照以點帶面、逐步推進的原則，重點培育幾個條件好的典型示范點，大力發揮示范引導作用，在取得成功的基礎上，進行總結提升，營造推動學習型團組織創建的良好氛圍，確保學習型團組織創建活動取得實效。

第二篇：建設學習型團組織

團建布點試驗計劃

------建設學習型團組織

學習始終是共青團的一面旗幟，也是身為大學生的首要任務。我們作為電院卓越班的學生，更應該以努力學習為己任。所以，我們要通過開展各種學習活動，成立互幫互助學習小組，建設學習型團組織，帶動大家學習能力的提高。

通過學習型團組織建設活動的開展，樹立積極主動、自覺學習的意識和精神，端正學習態度，明確學習目的，改進學習方法，形成良好的學風，讓卓越班的同學愛上學習，養成努力學習，認真學習的好習慣，改變個別同學目前學習水平一般的情況，最終提高整體績點，讓成績也達到卓越。

建設學習型團組織的具體措施：

（1）開展讀書求知活動，提升團員青年的學習力。通過開展多種多樣的讀書求知活動，幫助團員多讀書，讀好書，用知識武裝自己。學習的方向應該包括科學和精神兩個方面。因此，團組織不止應幫助團員學習科學知識，還要幫助團員學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，樹立正確的理想信念，擁有積極的學習態度。

（2）建立共同愿景。共同愿景是共青團青年團員的一個共同心愿。它建立在青年團員的共同的價值觀基礎上，是全部青年團員想要爭取和達到的目標。團組織需要組織團員們思考，調整，然后通過團員的反饋確定共同愿景，然后感召團員投入到愿景中全身心地奉獻，去努力學習達成這個愿景，造成“隊興我榮”的氛圍。

（3）改變學習模式，把學習工作化，讓團員們明白學習和工作一樣重要，要有目標，有計劃。檢查學習進度，學習效果，鼓勵團員參加多種多樣的學歷考試。然后學習反思化，定期組織團員回顧自身最近時間的學習情況，反思是否在學習上有失誤，并思考如何去改正，并在以后的學習生活中不再去犯相似的錯誤。

（4）結成學習互助小組，由目前學習成績優異的團員幫助學習稍微落后的團員。將提出需求的同學列為幫扶對象，由學習成績前列且自愿幫助他人的同學進行幫扶，幫扶人負責解答幫扶對象提出的學業疑問。在自習中，鼓勵同學進行相關討論，提出自己的疑惑，幫扶人才能及時了解幫扶對象復習時的問題，做出針對性地解決。通過此活動，加強同學之間的相互交流，促進學習氛圍的提升。

創建學習型團組織絕不是無用之為。學習不再是一種形式，也不僅僅是工作和生存的需要，而是人生的重要組成部分。通過創建學習型團組織，帶動團員們認真學習，養成良好的學習習慣，培養出先進的學習氛圍，達到真正卓越的效果。

第三篇：學習型團組織建設 學習剪報

●學習型團組織建設●

會上，團中央書記處第一書記陸昊同志強調，今年是建團90周年，共青團在這樣一個重要歷史節點，既要系統總結和梳理共青團90年來帶領青年跟著黨奮斗的光榮歷程和經驗規律，又要認真面對新形勢下共青團面臨的挑戰，十分清醒地查找組織自身存在的各種問

題，深入思考如何推進共青團建設和工作，從根本上煥發組織應有活力的一些重要問題，把握新時期共青團建設和工作的前進方向，努力提高團的建設科學化水平。一是要深入思考如何正確把握團的重要屬性。二是要深入思考如何實現團的基層組織網絡覆蓋全體青年。

2012年第1期

2012年全國共青團學校工作會議召開

近日，全國共青團學校工作會議在山東濟南召開。會議學習黨的十七屆六中全會、全國高校黨建工作會議精神，貫徹黨中央書記處重要指示和團十六屆五中全會部署，回顧總結過去一年工作，對今年工作進行研究安排。團中央書記處書記盧雍政出席會議并講話。

會議指出，學校共青團要深刻認識當前形勢，特別是準確把握黨和國家事業的新發展、改革發展穩定的新形勢、教育改革發展的新趨勢、青年學生成長的新特點和新環境以及國際形勢的新變化等方面對學校共青團工作提出的新要求，進一步增強工作的責任感、緊迫感，抓住機遇，應對挑戰，更加主動、出色地完成各項工作任務。

會議強調，要以紀念建團90周年為契機，圍繞學校共青團的工作任務和要求以及工作對象的特點，認真梳理總結學校共青團工作相對獨有、值得堅持的經驗和規律。要始終將育人作為根本目標，把引導和幫助更多青年學生成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人作為工作的出發點和落腳點；始終突出思想引領這一核心任務，著力引導廣大青年學生不斷堅定理想信念；始終堅持服務學生成長成才，增強共青團組織對廣大青年學生的吸引力和凝聚力；始終堅持尊重學生主體地位，發揮學生“自我管理、自我服務、自我教育”的積極作用；始終保持與時俱進的創新品格，激發學校共青團工作發展進步的不竭動力。

會議指出，學校共青團要以銳意創新的精神和鍥而不舍的韌勁，推動今年各項工作實現新突破。要把社會主義核心價值體系教育作為思想引領工作的主線，緊緊圍繞上半年紀念建團90周年和下半年迎接黨的十八大召開等重要契機，深入實施青年馬克思主義者培養工程、“三下鄉”社會實踐活動、“與信仰對話”、校園文化建設等重點工作；集中力量做好第二批選派2500名高校團干部到縣級團委掛職工作，努力使其成為加強高校團干部隊伍培養和建設的有效途徑。要進一步構建服務青年學生就業創業工作體系，不斷深化就業創業教育、見習基地建設、“挑戰杯”系列競賽等工作；貫徹落實黨中央書記處有關指示精神，從“985工程”和“211工程”高校中選拔、組織優秀應屆畢業生到西部基層建功立業。要深入推進學校共青團“紅網工程”，集中力量做好學校團組織微博體系建設、“校園微生活”手機報推廣、與主流網絡媒體聯合打造品牌活動、網絡輿情收集分析和正面引導等工作。要落實好全國學聯二十五大關于學聯、學生會組織建設的要求，堅持和完善學生代表大會制度，注重加強學生干部作風建設，引導學生干部強化群眾意識、紀律意識、表率意識，切實將學聯、學生會組織建設成為朝氣蓬勃、務實進取、風清氣正的學生組織。

共青團福建信息職業技術學院委員會2012年2月19日

▲開篇語▲

黨的十七屆四中全會提出了“建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平”的要求。“團干部

隊伍相對比較年輕，加強學習更是一項重要而緊迫的任務。”同時，在基層團組織中構建學習型組織，也是高校學風建設的重要環節。為貫徹落實學院黨委關于建設學習型組織，營造良好學風的相關要求，濃厚共青團學習氛圍，切實幫助團干部學有方向，學有成效，更好地服務學院改革發展，服務學生成長成才，學院團委將從本月開始，定期編輯團干部《學習參考》（《學習剪報》），以資學院共青團系統同志們學習參考。

▲歲首部署▲

共青團召開十六屆五中全會

共青團十六屆五中全會1月9日至11日在北京召開。全會認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神和中央經濟工作會議精神，學習貫徹黨中央書記處在專題聽取共青團工作匯報時的重要指示和王兆國同志的重要講話精神。

會議指出，2012年全團工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會以及中央經濟工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照黨中央書記處的重要指示精神，堅持用社會主義核心價值體系引導廣大青少年，繼續狠抓團的基層組織建設和基層工作，積極參與社會管理和創新，不斷提高做好新形勢下黨的青年群眾工作的能力和水平，以優異成績迎接黨的十八大召開。會議強調，今年全團要重點抓好五個方面的工作：

在組織青年方面，堅持狠抓基層不動搖，進一步擴大基層團組織對青年的有效覆蓋、提升基層工作活力。在引導青年方面，以迎接黨的十八大為契機，堅持用社會主義核心價值體系引導青少年，努力實現內容和形式的有機統一。一是在廣大青少年中深入開展理想信念教育。二是幫助青少年形成積極健康向上的生活態度和奮斗精神。三是培養青少年良好的思想道德品質。四是積極運用新媒體和文化藝術載體開展引導工作。在服務青年方面，繼續大力推動促進青年就業創業和服務農民工及其子女工作。一是繼續推動促進青年就業創業各項工作。二是深化共青團關愛農民工子女志愿服務行動。三是進一步探索做好服務青年農民工工作。在維護青少年合法權益方面，積極參與加強和創新社會管理的有關工作，進一步健全反映和維護青少年普遍性利益訴求的制度性安排。在團干部隊伍建設方面，各級團組織要對團干部加強黨性鍛煉，錘煉干部作風，進一步嚴格管理，加強學習培訓。

團省委十二屆八次全體（擴大）會議召開

2月10日-11日，共青團福建省十二屆八次全體（擴大）會議在福州召開。會議深入學習貫徹黨的十七屆六中全會和省第九次黨代會、省委九屆二次全會、團十六屆五中全會精神，總結2011年全省共青團工作，研究部署2012年工作。

在學院國家骨干高職院校建設和省級文明學校創建的實踐中受教育、長才干、作貢獻以高尚道德培育青年以火紅事業錘煉青年

省委副書記陳文清出席會議并講話。陳文清充分肯定了去年全省共青團工作。他說，過去一年，全省共青團組織發揚優良傳統，勇于開拓創新，服務發展大局有新進展，服務青年工作有新成效，閩臺青少年交流有新突破，自身建設有新加強，取得了顯著成績。

他指出，各級共青團組織要堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育青少年，引導青少年牢記崇高使命、樹立正確價值取向、堅定理想信念，為推動科學發展跨越發展貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。他強調，青年是黨和國家的未來和希望。各級團組織要以引導青少年堅定跟黨走為主線，深入開展中國特色社會主義理論體系學習教育、各類勵志教育和青少年群眾性精神文明創建活動，以崇高理想引導青年，以福建精神激勵青年，以高尚道德培育青年，進一步打牢共同思想基礎；要以服務科學發展跨越發展為主題，深入開展“青春奮進促跨越”主題實踐活動，激勵廣大青年積極投身經濟建設主戰場，參與文化創意產業發展、重大文化項目實施、文化業態創新和文化新產品新技術開發，幫助青年就業創業，深化閩臺青年在產業發展、科技創新、企業管理、文化教育等方面的交流合作，把廣大青年智慧和力量凝聚到加快發展上來；要以參與社會管理創新為重點，引導青少年學法、守法、用法，做好預防青少年違法犯罪工作，抓好重點青少年管理服務和青少年社團組織管理，全心全意維護青少年合法權益；要以紀念建團90周年為契機，落實好“黨建帶團建”要求，深化創先爭優活動，加強基層基礎工作，擴大組織網絡覆蓋，抓好換屆工作，保持團干部隊伍年輕化和持久活力，努力提高團的建設科學化水平。他要求，各級黨委要更加重視、關心青年，支持共青團工作，關心團干部成長，切實為共青團開展工作創造良好環境。

團省委主持工作副書記何明華代表團省委常委會講話。他說，陳文清副書記代表省委作的重要講話，對今年的工作提出了的明確要求，充分體現了省委對共青團工作的高度重視和殷切希望，為我們做好工作指明了方向，全省各級團組織一定要深刻學習領會，全面貫徹落實。他要求，當前全省共青團要深入貫徹落實省委和團中央部署，把握主題主線，堅持圍繞中心、服務大局，認真履行團的四項基本職能，深化對港澳臺青少年交流，積極參與社會管理和創新，為繼續打好“五大戰役”、推動福建科學發展跨越發展作出更大貢獻，以優異成績迎接黨的十八大召開。要著力打造項目品牌，著力夯實基層基礎，著力增強教育引導實效，著力服務重點青少年群體，著力深化對外青少年交流，扎實推進2012年全省共青團各項重點工作。要以紀念建團90周年為契機，總結經驗規律，系統梳理和總結共青團建設和工作的規律和經驗，準確把握新形勢下福建共青團工作的原則方向和基本要求，努力在更高起點上開創我省共青團事業發展新局面。

（上述三文節選摘自團中央和團省委網站）

▲新思路 新方法 新態勢▲

編者按：堅持黨建帶團建、推進基層組織建設、注重新媒體運用、促進就業創業、參與社會管理創新……近年來，共青團不斷探索新方式、新方法，使團組織的覆蓋面更廣、吸引服務青年的方式更有效。團中央網站推出“團旗飄揚 感受青春

－－共青團工作巡禮”系列報道，集中展示一批各級共青團組織不斷開拓創新，探索出的具有時代特征、青年特色的工作新路子，在凝聚青年智慧、服務青年成長、維護青年權益等方面，開展的內容豐富、形式多樣、成效顯著的主題活動。現分期摘錄，以資同志們學習參考，開拓眼界，拓寬思路。

系列報道

（一）●共青團列隊新媒體 用網絡吹響集結號

小小的手機、短短的信息，包含的是真摯的心意，帶來的是暖暖的感動，緊緊聯動了青年的心。在新媒體日益成熟的今天，各地共青團組織緊跟時代步伐，積極列隊新媒體，用網絡吹響集結號。

德州學院團委充分拓展互聯網傳媒功能，著重發揮互聯網的雙向溝通功能，形成班級博客、院系網站、學校校園網、德院青年網相結合的網絡體系。通過網站、博客等載體，將行之有效的主題教育和學生新的興趣點相結合，進行策劃包裝，在網上開設專欄、熱點討論等，深入解讀分析表象背后的深層次問題，幫助學生形成理性、科學的觀點和看法，建成融合工作指導、思政教育、團學活動、專業交流、休閑娛樂等功能于一體的互聯網團活動陣地。

為了更好地發揮手機傳媒的便捷優勢，學院團委還為同學們量身定制《德院青年手機時訊》，打造一個內容精煉化、信息快捷化、覆蓋高度化的手機通訊平臺。2010手機時訊創刊運行以來，每周分3期以彩信形式免費發送至學生手機中。目前在校學生用戶已達14000余人。

德州學院團委時刻關注青年學生成長發展中的“大事”與“小事”，同時通過廣泛應用新媒體把黨團組織的“大道理”轉化為青年學生能接受的“小理念”，使黨團的政治主張在青年學生中深入人心。“織圍脖” 看視頻 大家來參政

2011年11月中旬，江蘇網民與許多代表一同感受了一場別樣的黨代會。在江蘇省委召開黨代會時，團江蘇省委聯合騰訊網，舉辦了“高舉團旗跟黨走 青春給力黨代會”系列專題微訪談活動，以網絡搭建溝通橋梁，成功地讓普通青年通過網絡第一時間參與到黨代會中來。

由團江西省委主辦的“我的青春故事”網絡視頻訪談節目，在江西省黨代會召開前期率先亮相，訪談邀請來自不同戰線的青年代表暢談成長歷程，分享青春故事。別開生面的網絡直播拉開了江西共青團“喜迎黨代會、青春建功業”主題實踐活動的序幕。

直播邀請了“贏在江西2011”江西青年創業大賽冠軍戴前等多位優秀青年嘉賓，圍繞“勞動o創造o奮斗”主題，與現場網友進行了深入互動交流，與大家分享了一個個充滿激情而又令人感動的青春故事。眾多在線網友紛紛跟帖留言，主持人對網友留言進行了現場反饋。做調研 明思路 列隊新媒體

微博、飛信、論壇、電臺……這些詞匯早已經成為大家生活的一部分，新平臺、新思路對共青團工作的重要性不言而喻。2011年11月，重慶共青團辦公室課題調研組在團市委的大力支持下，組織近200名大學生志愿者深入18個區縣、22所大中專學校、25家大中型企業及300多個進城務工青年工作點，對重慶市大學生、企業青年、進城務工青年、農村青年4個群體，開展了“面對面”的問卷調查。共發放調查問卷8000份，有效回收7978份，回收率99.7％。對重慶青年使用新媒體狀況有了全面了解。

調查數據顯示，51％的青年使用網絡媒體主要是為了獲取信息，80％的青年平均每天上網超過2小時，54.8％的青年獲取的信息主要來源于互聯網。新媒體成為青年獲取信息、社會交往、意愿表達的重要渠道。對團組織來說，新媒體不僅是了解青年輿論、引導青年思想的重要途徑，也是組織服務青年、維護青年權益的重要載體。

無論是借淘寶網絡助青年創業，還是五四網絡青年節喚青年愛國情，各地各級團組織都在利用新媒體服務和凝聚青年的道路上開辟著自己的疆土。“共青團列隊新媒體，用網絡吹響集結號”，已經不是一兩個團組織的創新之舉，更不是一時間的跟風行動，而是全國各級團組織探索工作新方式、新方法，擴大組織覆蓋面，吸引凝聚青年的集體智慧體現。

萌段子 小彩信 我們在服務

“各位親友，大家好！我是湯姆，我放棄一切和白下公安私奔了。”“防拐騙！要記牢！我們的寶貝傷不起！”“是誰你不能直接講啊！有事你不能直接說啊！猜什么猜！誰讓哥猜！哥跟誰急！坑爹呢！”“坑爹啊！誰銀行賬戶歸派出所管啊！管毛啊！”……“凡客體”、“咆哮體”、“南京方言說唱RAP”再加上明星“湯姆貓”的“精彩出演”，網友“相對敬亭”給記者推薦的這些視頻，讓記者開懷大笑。當然，也讓記者普及了下一些平常注意不到的知識。

如今，這只紅遍大江南北之后又與公安“聯姻”出“專輯”的湯姆貓已經成了南京市公安局白下分局的一名“編外人員”，由他“主持”的5期“湯姆貓說防范”視頻，分別就電信詐騙、提防拐騙、飛車搶奪、毒品之害、說消防進社區等，以輕松詼諧的方式為網友們傳遞了不少專業知識，在網絡上得到了大家的認可，被譽為2011最給力防范講解。

在應用新媒體服務新青年上，高校團組織也不甘示弱。山東德州學院“網動青春助力成長”紅網工程建設也是如火如荼，力求“以時尚引導興趣、以風尚引領思想、以崇尚凝聚信念”。

編輯： 楊雪 來源： 中國青年網

第四篇：創建學習型團組織

創建學習型團組織

在過去的一年時間里，為了實現中華民族偉大復興的這一歷史責任，更好的完成黨賦予我們共青團員的使命，2009級臨床本科10班團支部團委的帶領下，積極開展各項活動。團支部成員帶領班級共青團員深入學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習了鄧小平理論、“三個代表”要思想和科學發展觀，比較全面系統的了解了中國特社會主義理論體系的重大歷史意義。開展活動實踐了科學發展觀，學習了社會主義核心價值體系。也從實際出發認真踐行了相關的理論知識，并從中獲得了寶貴的經驗。

1.積極深入的踐行了“雷鋒”精神，“雷鋒活動月”期間團支部個成員組織大家開展了一系列的學習雷鋒的活動：印發學習雷鋒精神的相關資料，觀看影像資料，組織團員去海邊義務撿垃圾等等。參與活動的各團員并將學習感悟以書面的形式上交。

2.積極踐行科學發展觀，開展主題班會宣傳低碳環保、可持續發展的理念，鼓勵團員參加以“節能減排”為主題的征文比賽以及科技創新比賽，到了“全面學習”的學習觀念。

3.從實際出發，在濱州醫學院第三次黨代表大會結束后，利用校報等刊物積極學習了學校第三次黨代表大會的會議精神。

4.組織班級成員學習了團章的內容，并且開展了主題班會匯報學感悟，確定了“試試學習，處處學習，人人學習的”學習理念。

5.作為學生，認真學習了學校安排的科學文化知識，特別是馬克思思想概論，并且取得了顯著的提高，做到了把學習作為政治

責任、作為第一需要，樹立全員學習、終身學習的理念。

6.共青團員積極參與“肩負光榮使命，爭創青春業績”為代表的征文比賽，積極響應學校“肩負光榮使命，爭創光輝業績”主題教育。

建設一個好的學習型團組織，我們應該把團員作為基本單位，以團支部作為學習基礎，發揮班級集體意識，團干部做好帶頭表率作用，積極響應學校的各項政策。建立學習型團組織落到實處須做好“四要”

1.要突出理論與實踐相結合。學習團相關精神時，要把思想理論運用到實際情況中。學習的目的在于應用。要力戒口號式的學習，堅持真學真用，以用促學，以學促用。學習要以工作為出發點，打牢工作學習所需要的知識基礎，做一個對國家、對人民有益的人

2.要改進傳統的學習方法。實現創建學習型團組織的目標，就要按照學習型團組織的前沿理論，改進傳統意義的學習，采取新的方式方法，激發學習潛能，不斷增強學習效果。

3.要樹立先進的學習理念。思想是行動的先導，觀念支配行為。只有不斷更新學習理念，才能更好地付諸創建學習型團組織的實踐，盡快實現預期目標。尤其要樹立終身學習的理念。

4.要精心組織安排。建設一個好的學習型團組織要求團干部認真制定計劃，利用組織能力，做好各方面的統籌安排。團干

部要落實團員的學習情況。確定團組織制度，用制度規范團員的學習，做到學習的長久性。

從實際出發，建設一個號的學習型的團組織，我們首先要做的是端正團員們的思想，我們會以主題班會的形式向團員下達濱州醫學院關于建設學習型團組織的通知，做到端正學習態度，確保把團組織建設成一個好的學習型團組織。

2009級臨床本科10班團支部2010年10月19日

第五篇：學習型團組織創建活動

創建學習型團組織

要實現企業的發展壯大，必須以優勢技術，一流人才，先進文化作為支撐，使其具有強勁的競爭力，成長力和生命力，人才、技術在企業生產發展中的重要作用毋庸置疑。作為基層團組織，我們同心家園項目部團組織在充分調動和發揮共青團員的生力軍作用，積極實踐“三個代表”的重要思想，以火熱的激情投入到工地的生產建設中的同時，更注重團員青年的技術才能的培養，引導青年學習成才，為公司為項目培養出更多更好的人才，以滿足公司以及項目生產和發展的需要。

對于建筑施工企業來說，青年員工的業務技能技術水平直接關系到項目部的生產及效益。

一、充分認識推進學習型團組織建設的重要意義

（一）建設學習型團組織是共青團履行根本職責、完成黨交給任務的必然要求。共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，在新的歷史條件下，必須不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，團結帶領青年為實現中華民族偉大復興而奮斗。這是共青團的根本職責所在。切實履行好這一根本職責，更好地完成黨賦予的使命，是共青團組織光榮而艱巨的任務。各級團組織和廣大團干部必須切實增強學習的緊迫感和責任感，更加重視和善于學習，牢牢把握黨對共青團提出的根本要求，不斷增強團組織的創造力、凝聚力、戰斗力，更好地發揮共青團作為黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，把廣大青年緊緊團結在黨的周圍，為實現黨的任務努力奮斗，保證黨的事業興旺發達、后繼有人。

（二）建設學習型團組織是廣大團員青年實現人生價值、勇擔時代重任的重要基礎。青年是推動社會發展進步的重要力量。建設中國

特色社會主義的偉大事業，促進全省經濟社會又好又快發展，需要廣大團員青年為之不懈奮斗。“立身百行，以學為基。”青年時期是學習的黃金時期，必須抓住學習的關鍵階段，發憤學習、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的堅實根基。通過建設學習型團組織，促使廣大團員青年牢固樹立終身學習的理念，主動適應知識更新不斷加快的趨勢，拓寬學習領域，完善知識結構，學習新知識，掌握新技能，在學習中提高素質、增強本領、砥礪品格，才能始終引領風氣之先，勇擔時代重任，為加快推進經濟文化強省建設貢獻更大力量、贏得更大光榮。

二、總體要求和主要原則

（一）創建學習型團組織的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，按照《關于推進學習型黨組織建設的意見》的要求，以提高全省各級團組織和廣大團員青年思想政治水平為基本目標，深入學習馬克思主義理論，深入學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史和青年運動史，學習團的業務知識，學習相關學科知識，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立團組織全員學習、團員青年終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使團員青年的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、模范帶頭作用充分發揮，進一步提升團組織面向青年的吸引力、面向社會的影響力、服務大局的戰斗力、自身發展的內生力。

（二）建設學習型團組織，應當遵循以下主要原則：

1．堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主

義指導新的實踐。深入貫徹黨的思想路線，緊密結合國情省情，認真研究時代發展特征，準確把握青年運動規律，大力加強共青團理論研究，切實應對青年工作和共青團工作面臨的新挑戰，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。

2．堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，切實推動共青團工作和建設實際問題的解決。大力弘揚求真務實精神，把學習型團組織建設與推動團的各項工作緊密結合起來，與解決青年最關心最直接最現實的利益問題結合起來，學用結合、學以致用，在實踐中深化學習，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題、推動團的工作取得新發展的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

3．堅持改革創新，鼓勵大膽探索。保持改革創新、開拓進取的精神狀態，按照體現時代性、把握規律性、富于創造性的要求，堅持繼承與創新相統一，營造寬松環境，尊重基層團組織和團員青年的首創精神，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，不斷創新學習型團組織建設的思路、辦法和機制。

三、學習的主要內容

（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。各級團組織和廣大團員青年要深入學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面系統、完整準確地理解中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同深入學習黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起

來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，用科學理論指導共青團工作，推動團的工作實現新發展。

（二）深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導團干部和團員青年準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對團的各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。著力解決影響和制約團的工作科學發展的突出問題，通過深入學習實踐，把各級團組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把團干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀、推動團的工作不斷發展的骨干力量。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到團干部教育管理全過程，融入到團員青年日常工作學習生活中。加強對團員的思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統、帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操，保持昂揚奮發的精神狀態。

一、思想到位，提高學習的原動力

（一）要加大學習重要性的宣傳力度。通過宣傳教育，使項目部青年認識到當今時代是一個知識創新的時代，是一個勤奮學習蔚然成風的時代，青年只有在不斷的學習中才會取得不斷的進步，才能提高自身綜合素質，才能滿足施工企業發展對人才素質的要求，才能在優勝劣汰的競爭中勝出，形成“不學習就落后，落后了就沒有出路”的共識，增強青年的緊迫感、危機感和競爭意識，產生學習的強勁動力。同時，青年要意識到創建學習型團組織的目的和意義，真正明白創建學習型團組織是提供自身學習力，提升企業競爭力的重要法寶。

（二）要引導青年樹立新理念。首先，要樹立“學習為本”的理念。學習是工作的基石，是前進的動力，只有形成一個良好的學習態度和學習意識，才能為創建學習型團組織打下堅實的基礎。當前，崗位競爭十分激烈，崗位只是暫時的，而技能卻是永恒的。青年必須要樹立起“學習為本”的理念，自我加壓，挖掘潛能，不斷提升自身的綜合素質，才能適應不斷變化的崗位需要；其次，要樹立“終身學習”的理念。只有時時處處學習，終身接受教育，才能不斷提高自身素養和技術水平，取得長足發展的空間，真正做到與時俱進；最后，要樹立“創新學習”理念。學習重在創新，通過創新學習，改變傳統的思維方式和行為習慣，在工作中出新思路、新觀念、新做法、新成果。

二、機制到位，提高學習的內驅力

學習型團組織是一個多鐘因素相互作用的有機整體。只有在制度的支撐下，才能有效提高青年學習的內驅力。

總而言之，會學習的組織猶如綠樹常青，生生不息、茁壯成長。團組織要利用各種有效的手段，從各個環節長期不懈地為青年學習鋪

梯搭橋，構筑青年的學習的平臺，努力建設一支高素質青年隊伍，只有培養出高素質、高技能的青年人才，才能不斷提高團隊的學習力，為我們企業的長足發展提供強有力的支持和保障。