第一篇：團支部團課活動總結

團支部于xxxx年xx月x日xxxx在xxx召開團課。這次團課在全體同學的共同努力下取得圓滿成功。主要表現在一下幾個方面：

一、服裝統一

經過大力宣傳，同學們深刻認識到此次團課的重要性。大家積極參與，統一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學，積極向別的班級的同學借來。團課召開中呈現出一種整齊有秩序的場面。

二、板報新穎，緊貼主題

緊扣“勵志青春 共享成長”的主題，由班級專門組成的‘文藝組’創作了本次板報，板報上有開滿紫色花的樹，被風吹拂著，花瓣散落漫天。有一個年輕的身影，在樹下眺望遠方，那是青春的眺望。中間由八個大字“勵志青春，共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素（希望、執著、自信、勤奮…）的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺。

三、內容充實，條理清晰

團課開頭給大家講述了團課的目的，傳達了校領導以及社會各界對青年人的希望。接下來給大家解釋了團課主題的題面意思以及深刻的內在含義，使同學們更加理解今天的主題。在同學們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學們對這些模范起到敬佩的的時候，講述了幾個哲理小故事，讓同學們自己從中總結出成長道路上應該具備的因素。然后由班級的兩位同學為大家帶來一首有關青春的歌曲。團課的最后對各位同學寄予深深的祝福和希望。

四、氣氛活躍

整堂團課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當中。開始的講解中，同學們認真聆聽。互動環節，達到了整堂團課的高潮部分，同學們開動腦筋，認真思考，個個問題回答的精準，總結出了成長道路上應該具備的因素。最后在同學演唱歌曲的時候更是引來了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個同學的積極配合。

五、參與度廣，質量高

這次團課召開之前大家積極報名參與本次團課的召開。寫字好，美術好的同學積極要求參加板報的創作。由于這次團課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學們主動練習各種技巧，爭取把畫面做的最好。最后有一個演唱有關青春的歌曲，表演的同學更是刻苦練習，多次彩排，在團課中表現出了她們最好的水平。

在這次團課取得圓滿成功的同時，我們也清醒認識到亮點不足：

一、二、這些應在以后的團課中注意克服。

我們深信，本次團課的成功經驗一定能成為把以后團課越變越好的重要基礎，表現積極主動的同學一定會在團課中收獲碩果，收獲希望！

第二篇：團支部團課活動總結

團支部團課活動總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的團支部團課活動總結，希望能夠幫助到大家。

團支部于xxxx年xx月x日xxxx在xxx召開團課。這次團課在全體同學的共同努力下取得圓滿成功。主要表現在一下幾個方面：

一、服裝統一

經過大力宣傳，同學們深刻認識到此次團課的重要性。大家積極參與，統一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學，積極向別的班級的同學借來。團課召開中呈現出一種整齊有秩序的場面。

二、板報新穎，緊貼主題

緊扣“勵志青春共享成長”的主題，由班級專門組成的‘文藝組’創作了本次板報，板報上有開滿紫色花的樹，被風吹拂著，花瓣散落漫天。有一個年輕的身影，在樹下眺望遠方，那是青春的眺望。中間由八個大字“勵志青春，共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素（希望、執著、自信、勤奮…）的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺。

三、內容充實，條理清晰

團課開頭給大家講述了團課的目的，傳達了校領導以及社會各界對青年人的希望。接下來給大家解釋了團課主題的題面意思以及深刻的內在含義，使同學們更加理解今天的主題。在同學們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學們對這些模范起到敬佩的的時候，講述了幾個哲理小故事，讓同學們自己從中總結出成長道路上應該具備的因素。然后由班級的兩位同學為大家帶來一首有關青春的歌曲。團課的最后對各位同學寄予深深的祝福和希望。

四、氣氛活躍

整堂團課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當中。開始的講解中，同學們認真聆聽。互動環節，達到了整堂團課的高潮部分，同學們開動腦筋，認真思考，個個問題回答的精準，總結出了成長道路上應該具備的因素。最后在同學演唱歌曲的時候更是引來了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個同學的`積極配合。

五、參與度廣，質量高

這次團課召開之前大家積極報名參與本次團課的召開。寫字好，美術好的同學積極要求參加板報的創作。由于這次團課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學們主動練習各種技巧，爭取把畫面做的最好。最后有一個演唱有關青春的歌曲，表演的同學更是刻苦練習，多次彩排，在團課中表現出了她們最好的水平。

在這次團課取得圓滿成功的同時，我們也清醒認識到亮點不足：一、二、這些應在以后的團課中注意克服。

我們深信，本次團課的成功經驗一定能成為把以后團課越變越好的重要基礎，表現積極主動的同學一定會在團課中收獲碩果，收獲希望！

第三篇：初二四團支部團課總結

團課總結初二四團支部

活動總結

民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，；少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相；

民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚 人心、整合社會起著重要作用。中國是一個統一的多民族國家，民 族團結關系到中華民族的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的 根本利益。沒有民族團結，就沒有社會的穩定；沒有民族團結，就沒 有經濟的發展；沒有民族團結，構建社會主義和諧社會就無從談起。

加強民族團結是順應歷史發展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾 情感和意愿的大舉。面對總體穩定、局部動蕩的世界政治格局和中國全面建設小康社會的迫切需要，我們要堅持科學發展觀，進一步加強 對民族團結重要性的認識。

新疆是祖國不可分割的重要組成部分，新疆的歷史悠久，地域遼 闊、物產豐富，37 個民族兄弟團結和睦、勤勞勇敢，為新疆的穩定、發展作出了卓越的貢獻，在堅決貫徹黨的民族、宗教政策、反對民族分裂和恐怖勢力的斗爭中發揮了積極的作用。通過各民族的共同努 力，新疆的社會面貌發生了翻天覆地的變化。

各族人民齊心協力，共 同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要，在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主 義現代化的今天，56 個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一 致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。

在長期的社會實 踐中，我們國家形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系，各民 族和睦相處、和衷共濟，共同團結奮斗、共同繁榮發展，漢族離不開

少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。做好民族團結，要從實事做起，從一點一滴的小事做起，從一言 一行做好表率。

在日常工作中經常了解工作情況，遇到的問題，及時 解決。在平日生活的點點滴滴中，加深彼此了解，增進友誼。

第四篇：團課活動總結A

教科院2011級 學前本二班

“共青團發展史" 主題團課

活動總結

在4月9日13：00，我教育與科學學院 2011級學前教育專業 本科二班全體團員 在逸夫樓的414開辦了一次團課教育，本次團課的主要內容是講解共青團的發展史。

通過本次團課活動，加深了我團部團員對共青團的認識，加強了團員的團隊意識，提升了團員的綜合素質，積極的營造了良好的集體團隊環境，培養了團員的忠團愛團、忠黨愛黨精神。讓我們知道了作為一名當代大學生的政治使命和責任，明白了團員的權利與義務。堅定了加入中國共產黨的決心。最基礎的，明白了中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質：共青團是中國共產黨的助手和后備軍。1920年8月，上海共產主義小組首先在上海創建了社會主義青年團。此后，各地也開始建團。1921年7月，中國共產黨正式成立后，立即著手正式建立中國社會主義青年團。1922年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一組織。1925年1月，中國社會主義青年團全國第三次代表大會決定將中國社會主義青年團改名中

國共產主義青年團。清楚了中國共產主義青年團團旗是團的性質河任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由團中央委員會公布。旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在共產黨周圍。

團課中，我們認真學習，努力理解，刻苦銘記黨團的理念、思想；團課后，我們繼續學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強了關于團的基礎知識的學習，提高思想道德素質和科學文化素質。同時，還要要求自己要有“嚴以律己，寬以待人”的作風，開展批評與自我批評，勇于認錯改錯，自覺維護團結，顧全大局，在學習中、生活中、處事中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，在青年中起到表率作用。毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨8、9點的太陽。希望寄托在你們身上。”在此，說明了未來將會是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代。而我們作為當代青年，我們就應該本著“天下興亡，匹夫有責”的責任感和使命感為中華之富強而讀書。

編寫人：付巧均日期：2012.4.10

第五篇：團支部活動總結

《文明考風 誠信考試》主題班會 活動時間：2011年6月2日

活動參加人員：環091班團支部

主持人： 洪志強

活動應到人數：38人 實到人數：38人

6月2日，我班級召開“文明考風，誠信考試”的主題班會，旨在維護良好的考風、學風，培養學生誠實嚴謹的治學態度，營造一個“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍。

班會上，洪志強同學首先告訴同學們，作為一名大學生，應以誠信為本，要加強自身道德意識，端正考試態度，堅決抵制不良考風。他說到，作弊是大學生考試的高壓線，作為一名講文明、講誠信的大學生，絕對不能去碰這道高壓線。同時，他希望同學們竭盡全力去復習，取得優異的考試成績。隨后，同學們積極充分地討論了考試中誠信的重要性。大家普遍認為，考試是檢驗學生一學期所學專業知識的一種有效方法和途徑，學生有責任也有義務誠信考試、文明考試。同學們還表示，不講誠信，考試作弊，不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校學風的一種否定和褻瀆。

班會上，同學還認真學習了學院有關考試管理規定，了解了誠信考試的目的和意義，并做到以下幾點：第一，充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。第二，要充分認識到期未考試既是一個學期學習成果的檢驗，更是一場道德誠信的考驗，每個同學都要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。第三，在考試過程中尊重監考老師，嚴格遵守考場紀律，杜絕任何形式的舞弊行為。第四，誠信考試要從我做起，從現在做起，把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念，外化為自己的實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中。

在學習過程中同學們充分認識到誠信考試是大學生文明修身的重要內容，是每個大學生最基本的素質要求，是誠信做人的具體體現。并了解到了考試舞弊的嚴重后果，也對考試紀律有了更明確的認識。同時，通過了解近年來發生的考試違紀案例，克服了部分同學存在的僥幸心理，糾正了他們對待考試的不正確態度。班會上，各班委紛紛表示要做好帶頭作用，倡導大家認真復習，誠信考試，公平競爭。為積極營造誠信應考的氛圍，班委還提議由學有余力的同學組建學習小組，以“一對一”，“多對一”的形式，對學習困難，復習不積極的同學進行幫助和督促

最后，已經高分通過大學英語四級考試的李靜同學還給同學們交流了四級考試的相關經驗，使同學們受益匪淺，增強了同學們通過四級考試的信心。

活動達到了預期的效果，通過本次活動，營造了誠信考試的良好氛圍，進一步增強了同學們的誠信、信心、公平、競爭和自律意識，樹立文明良好的社會風尚，極大地豐富了學校德育工作的內涵。