第一篇：-團課總結

【信息學院】

信息科學與工程學院團校總結

為了做好我院基層團組織工作，加大對團干部的培訓力度，有效提高團干部的政治修養、思想覺悟和實際工作能力，按照校團委和院黨委的統一部署，信息學院團聯合外國語學院于2010年11月上旬開始舉辦本期團干部骨干培訓班。

本期團校11月8日開始，計劃課程共12節，歷時一個月結束，其中團校以專題報告、社會調查、實踐鍛煉、交流研討以及課題研究為主要形式展開對學員進行培養，同時計劃末期進行結業考核并根據成績頒發結業證書和擇優評選優秀學員。由于客觀原因限制，本期團校只開展了專題報告、交流研討以及結業考試。以下為各項環節開展情況總結：

一、團校開展前期組織：

1.專題報告的所有課程及授課老師都是按照學校的精心挑選、統一安排而定，課程內容不僅有團的有關知識還涉及到大學生素質拓展以及青年志愿者服務等當代大學生關心、關注的熱點；

2.除了對專題報告的學習之外，我們計劃組織參加團校學習的團員干部按照指定的小組舉行交流會，旨在通過交流，大家能夠積累在處理共青團工作工作時的經驗，為以后更好的開展團基層工作打下基礎；

3.團校末期，為了對參加本期團校學習的團員干部進行考核，我們安排了結業考核。考核方式：平時考勤成績（占總成績20%）、實踐環節成績（占總成績30%）、以團的基礎知識為主的考試成績（20%）以及團校培訓心得成績（30%）。

4.通過積極宣傳以及嚴格的學員錄取標準，我們確定了本次團校的70多名學員。學員全部來自學院大一和大二各班，他們大都是09、10級各班級團支部的團支書、組織委員、宣傳委員，學院學生團干以及要求上進的優秀團員。

5.為了嚴格、規范此次團校開展，我們制定完善的紀律要求（詳見附件一）；

二、團校開展過程中記錄總結：

(一)專題報告

回顧團校中的專題報告整個過程，它還是比較成功的。而它的成功主要歸于以下幾個方面：

i)團校授課范圍廣，授課老師質量高。本期團校的授課內容多涉及廣大團干理論知識以及平時工作的盲點問題，通過一系列的對不足的知識的補強，參加團校的同學無不覺得有所收獲；同時正是因為本期授課老師當中有著像崔濤老師這樣幽默、楊云老師這樣親和的授課的老師的精彩報告使得看似枯燥的團校也會上的生動活潑，讓輕松的氣氛自始自終貫穿整期團校。

ii)團校內容豐富、形式多樣。本期團校不僅通過專題報告的形式使學員們有所提高，同時通過借助幻燈片和視頻影像資料、交流會，實現教學的多樣化，大大提高了教學效果。

iii)團校學員積極熱情。本期團校過程中，大多數學員都是十分認真、熱情的。無論是從良好的考勤記錄和熱烈的課堂氣氛中可見一斑。

iv)團校學員組織性好。團校期間，學員們都很遵守團校紀律要求，雖然前期存在遲到等個別現象，后經勸告及強調，違反紀律的情況得到大大改善；上課期間有時老師因為太過投入忘記了下課時間，盡管這樣，學員們還是堅持上課，沒有出現早退的現象。(二)交流會

交流會由各小組自行安排組織，并按要求完成了會議記錄（詳見附件二）并及時交給了組織部。從會議記錄中看出大家對本次團校都有了深入的學習，都有了很深的體會，每個人都有所思所想，都能有所收獲。(三)結業考核

通過團校后期收集的各學員的團課心得中不難發現學員們都有了一定的思想上的提高以及對團的認識的加深。團校結束后根據結業考核成績以及上交的心得感言等成績考評出了71名結業學員和陳斯、張瑛、徐冬、鐘呈毛、馮華英、駱哲、周艷芳等7名優秀學員。

三、團校反饋

本期團校影響廣泛，收到了良好的效果，在學生中產生了積極的影響。本期團校基本達到以堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育青年學生，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年學生，針對青年學生的成長規律和實際需求，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高青年學生的思想政治素質，引導青年學生進一步掌握中國特色社會理論體系，進一步加深對我國國情及形勢政策的了解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的目標；同時，不少團員干部反應通過歷時近一個月的團校的學習，他們在綜合素質和思想覺悟上都得到了很大的提高，尤其是增加了團的理論知識、提高了作為學生干部的責任感以及作為共青團員的社會責任感和歷史使命感，豐富了自己的思想內涵，同時例如經驗交流這些活動還促進了團員干部之間的交流，消除工作中的疑問，使團員干部在廣大同學中能夠更有效地發揮帶頭作用的。

雖然團校結束了，但過程中積累的經驗教訓依然是不可忽略的。隨著團校各項工作的完善，在以后的團校籌備工作中，我們要從思想上增強大家對團校的認同感，加強團員意識；在團校開展前期我們要做好各項準備工作，讓大家在思想上、行動上都有所準備；要在課程結束后嚴抓落實，通過一些行之有效的方式讓大家真正能夠將團校學習的知識在實際工作和生活中有所體現。

相信同學們從此次的團校中獲益良多，能夠在以后工作中能更好開展工作，把各班各團支部建設的更加美好。

信息科學與工程學院團委組織部

附件一

紀律要求

1、各小組長應認真負責地做好工作，如實做好考勤，認真組織實踐環節并做好記錄，經常向學院團委匯報本組學習情況，熱情為學員服務。培訓期間安排一次討論和一次經驗交流，時間地點由組長根據實際情況自行確定，組織開展之前向學院團委申報，批準以后認真實施，組長做好記錄。

2、學員必須做到：

（1）嚴格遵守紀律，不遲到，不早退，按指定座位就座，一般不請假；凡病假須有醫院蓋章的病假條，事假須有學院團委蓋章的書面請假條；凡無故曠課一次或累計請假（遲到、早退）兩次（含兩次，包括討論、義務勞動、聽報告）以上者，不得參加結業考試。

（2）認真閱讀團章和相關教材，上課用心聽講、做筆記，不交頭接耳講話，不做與黨課無關的其他事情。聽從組長的學習安排，高度重視實踐環節，事先做好準備，積極參加，虛心聽取他人意見，達到互相交流啟發的良好效果。

（3）學習期間經常主動向團組織口頭或書面匯報學習情況，保持與基層團組織的密切聯系。

（4）嚴格遵守考場紀律，凡考試舞弊者，不得結業，并通報批評。

附件二

交流會會議記錄

會議時間：2010年11月21日 會議地點：南十一中國銀行 與會人員：全體大二團支書 會議摘要：

1． 大家對開展團課必要性的看法 統計各位團支書的意見，大家覺得開展這樣的團課教育活動是相當有必要的，特別是對大一的同學們而言，一方面在理論方面給了他們引導，使得他們在日后的工作中能夠牢牢的把握住活動的中心及方向。另一方面在實踐方面給了他們一些實例，更加的有利于他們今后工作的開展。對大二的部分骨干分子而言，這樣的團課也是具有相當的意義的。2.大家對團課內容安排方面的看法

經討論，大家非常贊同這樣的安排的，從理論開始，逐步深入展開，使得大

對這一方面的內容有了更系統的認識。而大家在這一方面也有一些實質性的建

議，比如說在團課課堂上，老師可以多多的加強與同學們的互動從而使得大家的積極性都能夠被調動起來，或者可以觀看類似于建國大業之類的電影使大家能夠更形象的從歷史事件中感受到當中的意義。3.大家對團課紀律的一些看法、上團課本身就是一件很嚴肅的事情，可是仍有部分同學在課堂上小打小鬧，或者做著一些與團課學習無關的事情，這樣的情況對周圍人的學習產生了非常不好的影響。2個學院的有關部門應該在這方面擬定相應的措施，盡量使得大家都能夠在一個好的氛圍中學習團課知識。在團課請假方面，學院組織部規定的請假流程還是相當嚴謹的，大家表示會按照正規的程序來請假和上課。4.團日活動的討論

接著大家都聚在一起的機會，各位團支書也對本屆特色團日活動的各個方面發表了一些看法，同時也在內容和形式上面做了一些交流，大家的收獲還是挺大的。

整個交流會下來，大家積極發表自己的看法，內容新穎，氣氛活躍，都交流了不少的知心的，學到了不少的東西。

記錄人：程林

2010年11月21日

第二篇：團課總結

機電工程系暨新能源應用學院

團 課 總 結系部：機電暨新能源組織部時間：2015年12月2日

機電工程系暨新能源應用學院

————《光榮啊，中國共青團》主題團課總結

為了讓同學們對團及其歷史有了進一步的了解，增強同學們作為新時代大學生的主人翁意識。促進同學們的入黨積極性，為祖國的發展建設貢獻自己的綿薄之力。學習先進的共產主義理論，用理論指導實踐，爭做青年馬克思主義先鋒。我系部團學會組織部于12月1日晚七點整在2509教室開展了以“光榮啊，中國共青團”為主題的團課。

到場人員主要有：機電工程系暨新能源應用學院書記李澤軍、機電工程系暨新能源應用學院學工管理處主任喬堃、系團學會主席楊道路、系團學會副書記陽洋、院團委組織部成員、機電工程系暨新能源應用學院15級團員。

本次團課的優秀之處有：

前期通知與安排工作做的較好，保證了聽課團員及受邀嘉賓的按時到場。

團課的資料準備與講演材料準備充分，確保了團課的順利進行。本次團課的不足之處有：

前期準備工作所用時間太長，導致團課時間推遲太多。講課期間會場紀律保持不夠好，影響到了其他同學。

團課主要為新生團員講解了共青團的建立與發展，團員的權利與義務，入團的條件及作為團員的要求，同時解讀了團徽、團旗的含義及來歷。并簡要介紹了團員推優入黨的基本條件。最后，組織了全體團員齊唱團歌，重溫入團誓詞。在團課最后，系李澤軍書記發表了講話，點評了本次團課，并指出“只有先做一個合格的大學生，才能做一個合格的團員，才能成為一個合格的黨員”。

第三篇：團課總結

團課總結

自從初中入團，到目前，是我第一次真正了解團課，發現團課沒有了以前的枯燥乏味，它內容豐富多彩，挺有意思的。在這次團課中，我們體會到了被關懷的快樂，活動以后，我也有頗多的感想。

這次團課的主題是三月七日的女生節活動，在團課上，我們班的男生給我們送了巧克力，還用自行車帶著我們再次游覽了整個校園，女生節為我們女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。我們認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識，體驗學習中的快樂。舉辦“女生節”為我們提供了展示自身形象的舞臺。讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。

也通過這次活動，讓我明白了團課原來也并不是那么的無聊，它是與時俱進的，這更讓我用飽滿的熱情去感激我們的共青團以及我們的黨。這次的團課也讓我想了很多很多，那么如何才能成為一個合格的共青團員呢？ 我想應該具備以下幾個方面：

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

通過思考以及這次的活動使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，使我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。

通過本次活動，讓班上女生度過了一個快樂、溫馨的節日，以班級為單位組織活動，從策劃到準備到最后的實施，都有利于促進班級同學的交流溝通。也讓同學們明白了團課的真正意義。為了班集體能更融和，今后還應多舉行類似本次為慶祝女生節的活動，相信有班上每一位同學的支持與配合，我們班會是個和美的大家庭。

第四篇：團課總結

團課總結

主題：感恩父母

時間：2009年11月18日 地點：2號樓501室

流程：初冬乍到，我們食安081班再聚一堂，開展了一場以“感恩父母”為主題的團課，這次團課大家都很積極，都參與到了活動當中，踴躍的發了言，還做了好多有意義的活動。首先大家發表了各自對父愛母愛的感悟，大家在一起共同交流了各自的看法，使得感情得到了更好的融洽！

在團課發言中，班長賈春旭首先發言：“孝敬”就是孝親敬長。“孝敬父母”就是真誠地、發自內心地對父母的尊敬、熱愛、關心和贍養，是兒女應盡的義務，被譽為中華民族的傳統美德。然后本次團課主持人張明星也談了自己的看法：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠我們精心培養。今天，我們要向敬愛的父親、勤勞的母親、慈祥的長輩盡情地歌唱！班級成員魏志奎說道：父母對子女又何止是濃濃的愛？它更包含了無盡的牽思與掛念媽媽對兒女有連綿的牽掛，爸爸對兒女有無盡的關懷，那么，我們作為他們的兒女對父母了解多少呢？禾苗的生長離不開陽光雨露，孩子們的成長離不開父親、母親的哺育。我們在一天天長大，而他們一日日衰老。

大家在一起完了丟手絹、成語接龍等小游戲，玩的不亦樂乎，團課效果得到很好的驗證。

總結：過這系列的活動，進一步提高了該院學生的思想意識，樹立了

學生的感恩意識，鼓勵學生積極為父母奉獻孝心。該院一直把五心教育作為重點來抓，為構建和諧校園盡自己的一份力量，通過實際的行動來推動學校的和諧發展。

在全球各國各界聯系緊密的表面下，人們因利益沖突已經開始疏遠了。在社會競爭日益激烈的影響下，人們似乎忘記了為身邊的事情而感恩。我們似乎可以這樣說,感恩是一種本能，源自生命的底層，是最淺顯的良知。每一天，我們可以因為擁有了命運的饋贈，接受了社會的援助，周圍的人幫助而感恩，會感恩，常懷感恩之心。

食品與生物工程學院

食品質量與安全081

2009.11.18

第五篇：團課總結專題

團課總結

盡管這次團校的學習時間不長，但因為老師精心挑選的課題以及豐富多彩的實踐活動，使我在這一次團校的學習過程中收獲頗多。此次團校學習包括三次主要的課堂學習，一次實地參觀和一次社會實踐。課堂學習分別圍繞中國近十年的發展歷程，國際關系以及如何做好社會實踐和社會調查三個方面展開。在老師耐心生動的講解下，讓我對中國近十年的發展有了一個初步的了解，感受到了中國崛起的驕傲和自豪，也對在危難面前中國人民表現出來的團結和堅強感到深深地震撼。這是屬于中國的輝煌，也是每一個中國人的輝煌。而國際關系這堂課，更是所有課中給我留下印象最深的一門，不僅是因為老師生動有趣，理論聯系實際的上課方式，更是因為這錯綜復雜的國際關系本身引起了我濃厚的興趣。至于最后的一堂關于如何做好社會實踐和社會調查，則比較偏重于實際，對于我們以后從事相關活動非常有幫助。

這次團課實地參觀的地點是中共十五大的舊址。它坐落在繁華的司門口一個相對幽靜的角落里，以一種安靜而深沉的方式佇立在那，以它獨有的方式銘記著那一段歷史。我們去的那天人很少，剛好給了我們一個安靜參觀的好機會。參觀結束前我們還在十五大舊址前集體拍照留念。通過這樣一種現場的近距離的參觀加深了我對中共十五大的認識和了解。

這次的社會實踐是我覺得所有活動中最有意義的一項。不僅是因為通過這次活動我們能幫助動力與機械學院一位大三學長的身患急性白血病的弟弟，還因為通過這次募捐活動讓我對這個社會有了另一種認識。以前總在電視報紙上看到別人批評我們這個社會太過冷漠，而這次的經歷讓我欣喜地覺得我們這個社會還是有溫暖的，至少還有人愿意伸出援助之手去幫助一個素不相識的人。但也有一些比較冷漠的人，而這些人中的大多數除了缺乏同情心之外，也缺乏最基本的禮貌。其中讓我印象最深刻的是一個五歲左右的孩子，他除了說我們是騙子外，更過分的他是還朝我們吐唾沫。而當時他媽媽就在旁邊，卻對此無動于衷。這也就不難理解為什么缺乏同情心的人大多沒有禮貌又不懂得尊重別人。因為從內心深處他們缺乏一種正確對待別人及外部世界的態度和方式，他們大多以自我為中心。不可否認在我們社會中的確存在著這樣一群為數不少的人，為了減少這樣的存在，我們需要從小就教育下一代人，幫助他們樹立正確的價值觀和世界觀。

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識和了解。在今后的生活中我一定努力學習科學文化知識，勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，盡自己所能幫助需要幫助的人。