第一篇：團課總結

信陽師范學院華銳學院 社會科學系新生團校

總

結

報

告

社會科學系團總支

二零一一年十二月

信陽師范學院華銳學院社會科學系

新生團校總結報告

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展社會科學系新生團校活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾的重要舉措，是堅持黨建代團建，團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創新力和戰斗力的實際行動。同時也是我系響應我院“三校一班”即團校、青校、黨校和干部培訓班活動的重要體現。

為貫徹落實我院團委《關于舉辦2011級新生團校的通知》的精神，我系于2011年10月17日至12月17日開展了新生團校的學習工作。現將新生團校工作總結如下：

一、本期團課共進行了四大節統一的課程，均是在每周二、周四進行，分別由社會科學系黨總支副書記、行政秘書秦笠老師，學工秘書胡志國老師，教學秘書余源鑫老師和團總支書記趙慧老師親臨授課。分別從不同的方面給大一新生們講述了深刻的道理。第一節團課是由社會科學系黨總支副書記、行政秘書秦笠老師主講，秦老師以“努力學習、韜光養晦，實現人生的華麗轉變”為主題，為我們講述了作為一名大學生，學習意味著什么，應該如何學習，學習對我們的人生起到什么作用。告訴我們要做一個強者，做一個樂觀的人，面對現實，成就自信人生。第二節團課由團總支書記趙慧老師主講，趙老師以“把握大學

生活創造美好未來”為主題，為我們從細節方面講述了大學生活的特征，作為一名大學生在學習上要求我們更注重主動性、創造性、專業性，還要學習與校外環境相適應的，參加各種校外實踐，社團活動等等，以更好地鍛煉自己。養成良好的習慣，樂于助人，做一個充滿熱情的有心人。

第三節團課由教學秘書余源鑫老師主講，余老師以“中國共產黨與中華民族的偉大復興”為主題，為我們講述了我黨帶領社會群眾實現中華民族的偉大復興的艱辛歷程和取得的偉大變革。同時也就提出了社會經濟發展所帶來的一些不好的現象:經濟發展方式落后，資源浪費現象嚴重，城鄉收入差距過大等等。對面對復雜的國際局勢，中國應該如何妥善應對等等都進行了闡述。第四次團課是由學工秘書胡志國老師主講，胡老師以“新時期大學生思想政治教育問題”為主題，提出了當代大學生所存在的一系列問題：如心理問題、理想信念危機、實踐能力弱等等一系列問題，并針對這些問題提出了合理的改善方案。同時指出作為新時代的大學生，應該關注政治，關心國家大事，把目光放長遠，放眼未來。

在團校學習過程中，各學員都積極、認真的聽講并做有團課筆記，由我系組織部負責不定期的隨機抽查各班筆記情況并做詳細批注。

另外，我系要求大一新生各班以班級為單位開展至少三次的團課自主學習，可以以播放革命電影、參加社會實踐、團課理論學習等多種形式進行，并有我系新聞中心和宣傳部負責進行監督指導，并由各班團支部提交團課學習總結報告。

團課工作結束后，由我系團總支統一組織我系團校學員進行團校考試。

根據各班團員到課情況、支部討論報告、社會實踐報告，評選出優秀團支部6個；

根據學員到課情況、學習筆記、學習心得體會、團校考試成績，評選出團校優秀學員30名。（詳見關于表彰2011級新生團校“優秀團支部”和“優秀團員”的決定）

同時也根據具體的相關規定給予團校考試違紀的同學給予通報批評。（詳見關于給予兩名學生團校考試違紀通報批評的決定）

本期團校采取由我系團總支組織部主要負責，其他各部協助開展的方式，總體上取得了比較圓滿的成績。

本期團校讓廣大的大一新生們對我黨我團有了更深刻的了解和認識，對自己的大學生活以及以后的人生規劃都有了更加清晰的思路，為以后的學習生活和人生道路奠定了良好的基礎。

當然這次團校學習也存在著一些不足之處；

一、開課的時間有較晚 由于今年我社會科學系活動眾多，使我系的團課學習工作準備時間少，開展的比較匆忙。

二、我們社會科學系是全院第二大系，人數眾多，每次開展團校學習時都是分批次（每次四百四十人左右）上的，以至于團校學習的效果沒得到最大的體現。

三、圖校結業考試時抽查考試人員較少，沒能全面檢測到新生通過團校學習之后思想覺悟的提高。

四、在結業考試監考的安排工作中，實際情況沒能完全按計劃來進行。

信陽師范學院華銳學院

社會科學系團總支

二〇一一年十二月

第二篇：團課總結

機電工程系暨新能源應用學院

團 課 總 結系部：機電暨新能源組織部時間：2015年12月2日

機電工程系暨新能源應用學院

————《光榮啊，中國共青團》主題團課總結

為了讓同學們對團及其歷史有了進一步的了解，增強同學們作為新時代大學生的主人翁意識。促進同學們的入黨積極性，為祖國的發展建設貢獻自己的綿薄之力。學習先進的共產主義理論，用理論指導實踐，爭做青年馬克思主義先鋒。我系部團學會組織部于12月1日晚七點整在2509教室開展了以“光榮啊，中國共青團”為主題的團課。

到場人員主要有：機電工程系暨新能源應用學院書記李澤軍、機電工程系暨新能源應用學院學工管理處主任喬堃、系團學會主席楊道路、系團學會副書記陽洋、院團委組織部成員、機電工程系暨新能源應用學院15級團員。

本次團課的優秀之處有：

前期通知與安排工作做的較好，保證了聽課團員及受邀嘉賓的按時到場。

團課的資料準備與講演材料準備充分，確保了團課的順利進行。本次團課的不足之處有：

前期準備工作所用時間太長，導致團課時間推遲太多。講課期間會場紀律保持不夠好，影響到了其他同學。

團課主要為新生團員講解了共青團的建立與發展，團員的權利與義務，入團的條件及作為團員的要求，同時解讀了團徽、團旗的含義及來歷。并簡要介紹了團員推優入黨的基本條件。最后，組織了全體團員齊唱團歌，重溫入團誓詞。在團課最后，系李澤軍書記發表了講話，點評了本次團課，并指出“只有先做一個合格的大學生，才能做一個合格的團員，才能成為一個合格的黨員”。

第三篇：團課總結

團課總結

自從初中入團，到目前，是我第一次真正了解團課，發現團課沒有了以前的枯燥乏味，它內容豐富多彩，挺有意思的。在這次團課中，我們體會到了被關懷的快樂，活動以后，我也有頗多的感想。

這次團課的主題是三月七日的女生節活動，在團課上，我們班的男生給我們送了巧克力，還用自行車帶著我們再次游覽了整個校園，女生節為我們女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。我們認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識，體驗學習中的快樂。舉辦“女生節”為我們提供了展示自身形象的舞臺。讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。

也通過這次活動，讓我明白了團課原來也并不是那么的無聊，它是與時俱進的，這更讓我用飽滿的熱情去感激我們的共青團以及我們的黨。這次的團課也讓我想了很多很多，那么如何才能成為一個合格的共青團員呢？ 我想應該具備以下幾個方面：

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

通過思考以及這次的活動使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，使我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。

通過本次活動，讓班上女生度過了一個快樂、溫馨的節日，以班級為單位組織活動，從策劃到準備到最后的實施，都有利于促進班級同學的交流溝通。也讓同學們明白了團課的真正意義。為了班集體能更融和，今后還應多舉行類似本次為慶祝女生節的活動，相信有班上每一位同學的支持與配合，我們班會是個和美的大家庭。

第四篇：團課總結

團課總結

主題：感恩父母

時間：2009年11月18日 地點：2號樓501室

流程：初冬乍到，我們食安081班再聚一堂，開展了一場以“感恩父母”為主題的團課，這次團課大家都很積極，都參與到了活動當中，踴躍的發了言，還做了好多有意義的活動。首先大家發表了各自對父愛母愛的感悟，大家在一起共同交流了各自的看法，使得感情得到了更好的融洽！

在團課發言中，班長賈春旭首先發言：“孝敬”就是孝親敬長。“孝敬父母”就是真誠地、發自內心地對父母的尊敬、熱愛、關心和贍養，是兒女應盡的義務，被譽為中華民族的傳統美德。然后本次團課主持人張明星也談了自己的看法：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠我們精心培養。今天，我們要向敬愛的父親、勤勞的母親、慈祥的長輩盡情地歌唱！班級成員魏志奎說道：父母對子女又何止是濃濃的愛？它更包含了無盡的牽思與掛念媽媽對兒女有連綿的牽掛，爸爸對兒女有無盡的關懷，那么，我們作為他們的兒女對父母了解多少呢？禾苗的生長離不開陽光雨露，孩子們的成長離不開父親、母親的哺育。我們在一天天長大，而他們一日日衰老。

大家在一起完了丟手絹、成語接龍等小游戲，玩的不亦樂乎，團課效果得到很好的驗證。

總結：過這系列的活動，進一步提高了該院學生的思想意識，樹立了

學生的感恩意識，鼓勵學生積極為父母奉獻孝心。該院一直把五心教育作為重點來抓，為構建和諧校園盡自己的一份力量，通過實際的行動來推動學校的和諧發展。

在全球各國各界聯系緊密的表面下，人們因利益沖突已經開始疏遠了。在社會競爭日益激烈的影響下，人們似乎忘記了為身邊的事情而感恩。我們似乎可以這樣說,感恩是一種本能，源自生命的底層，是最淺顯的良知。每一天，我們可以因為擁有了命運的饋贈，接受了社會的援助，周圍的人幫助而感恩，會感恩，常懷感恩之心。

食品與生物工程學院

食品質量與安全081

2009.11.18

第五篇：團課總結專題

團課總結

盡管這次團校的學習時間不長，但因為老師精心挑選的課題以及豐富多彩的實踐活動，使我在這一次團校的學習過程中收獲頗多。此次團校學習包括三次主要的課堂學習，一次實地參觀和一次社會實踐。課堂學習分別圍繞中國近十年的發展歷程，國際關系以及如何做好社會實踐和社會調查三個方面展開。在老師耐心生動的講解下，讓我對中國近十年的發展有了一個初步的了解，感受到了中國崛起的驕傲和自豪，也對在危難面前中國人民表現出來的團結和堅強感到深深地震撼。這是屬于中國的輝煌，也是每一個中國人的輝煌。而國際關系這堂課，更是所有課中給我留下印象最深的一門，不僅是因為老師生動有趣，理論聯系實際的上課方式，更是因為這錯綜復雜的國際關系本身引起了我濃厚的興趣。至于最后的一堂關于如何做好社會實踐和社會調查，則比較偏重于實際，對于我們以后從事相關活動非常有幫助。

這次團課實地參觀的地點是中共十五大的舊址。它坐落在繁華的司門口一個相對幽靜的角落里，以一種安靜而深沉的方式佇立在那，以它獨有的方式銘記著那一段歷史。我們去的那天人很少，剛好給了我們一個安靜參觀的好機會。參觀結束前我們還在十五大舊址前集體拍照留念。通過這樣一種現場的近距離的參觀加深了我對中共十五大的認識和了解。

這次的社會實踐是我覺得所有活動中最有意義的一項。不僅是因為通過這次活動我們能幫助動力與機械學院一位大三學長的身患急性白血病的弟弟，還因為通過這次募捐活動讓我對這個社會有了另一種認識。以前總在電視報紙上看到別人批評我們這個社會太過冷漠，而這次的經歷讓我欣喜地覺得我們這個社會還是有溫暖的，至少還有人愿意伸出援助之手去幫助一個素不相識的人。但也有一些比較冷漠的人，而這些人中的大多數除了缺乏同情心之外，也缺乏最基本的禮貌。其中讓我印象最深刻的是一個五歲左右的孩子，他除了說我們是騙子外，更過分的他是還朝我們吐唾沫。而當時他媽媽就在旁邊，卻對此無動于衷。這也就不難理解為什么缺乏同情心的人大多沒有禮貌又不懂得尊重別人。因為從內心深處他們缺乏一種正確對待別人及外部世界的態度和方式，他們大多以自我為中心。不可否認在我們社會中的確存在著這樣一群為數不少的人，為了減少這樣的存在，我們需要從小就教育下一代人，幫助他們樹立正確的價值觀和世界觀。

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識和了解。在今后的生活中我一定努力學習科學文化知識，勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，盡自己所能幫助需要幫助的人。