第一篇：周恩來四晝夜觀后感

求真務(wù)實(shí)，以民為旨，永葆公仆心

————電影《周恩來的四個晝夜》觀后感

看過很多主旋律電影，從來沒有一部作品能像《周恩來的四個晝夜》這樣，于細(xì)微之處見大愛，于無聲之時顯真情，一個眼神、一聲嘆息都足以讓人動容落淚。影片以獨(dú)特的時間線為軸，講述了50年代末，60年代初自然災(zāi)害期間，周恩來總理深入到河北邯鄲革命老區(qū)伯延公社調(diào)研災(zāi)情，在四個晝夜中與父老鄉(xiāng)親們之間發(fā)生的感人至深的故事，展現(xiàn)了第一代中央領(lǐng)導(dǎo)人走基層、聽民聲，實(shí)地調(diào)研、體察民情、與群眾同甘共苦的優(yōu)良作風(fēng)和愛民情懷，謳歌了他身上閃耀著的求真務(wù)實(shí)、公正清廉的黨性光輝。

影片從細(xì)節(jié)著墨，深入剖析了周恩來總理在聽取公社干部單方面匯報之后，通過在田間地頭對老區(qū)人民的衣食住行，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的觀察和調(diào)研，層層揭開公社干部為不給中央“添麻煩”而善意隱瞞的危機(jī)和困難。從小女孩采摘的樹葉到一碗意外的紅燒肉，從食堂大鍋飯到炊煙四起的家庭伙房，周總理始終堅持實(shí)事求是的原則，不偏聽偏信，勇于承認(rèn)黨中央的錯誤。在影片最后，周總理親自對著全公社人民說“由于我們?nèi)狈φ{(diào)查研究，使得大家受了苦，吃不飽飯，我們應(yīng)該向大家道歉??”，這種真誠的態(tài)度體現(xiàn)了我黨求真務(wù)實(shí)的光榮傳統(tǒng)和自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，給廣大黨員干部以深刻的啟迪和教育。

大食堂里，周總理與群眾一起喝樹葉糊糊吃代食窩頭；學(xué)堂之上，他親手為鄉(xiāng)村老師穿上布鞋；大雨之夜，他不顧疲憊虛弱的身體，帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗；夜涼更深，他不眠不休總結(jié)梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，與毛主席通話匯報情況……一個個場景和片段，讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號，而是“從群眾中來，到群眾中去”最樸素的實(shí)踐體現(xiàn)，是為民立心、“俯首甘為孺子?！弊铋W光的公仆精神。

正值黨的群眾路線教育實(shí)踐活動如火如荼開展之時，《周恩來的四個晝夜》用藝術(shù)的感染力和影響力，為我們上了生動一課：求真務(wù)實(shí)才能執(zhí)政為民；甘做公仆方能立黨為公。血溶于水的黨群關(guān)系是黨的生命力之所在，是同心共筑中國夢的穩(wěn)固基石。作為一名黨員，要將群眾路線教育的精神實(shí)質(zhì)真正落到具體工作中，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立“求真務(wù)實(shí)”理念，盡全心之力，為企業(yè)的發(fā)展和民族的復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：周恩來四晝夜觀后感

教師觀電影《周恩來的四個晝夜》觀后感 6

9月9日上午，我校黨委組織全體黨員在影院觀看了電影《周恩來的四個晝夜》。我真的很感動，心靈再一次被洗禮，觀看的整個過程我是含著淚水看完的。在中國連續(xù)三年自然災(zāi)害、內(nèi)憂外患的困難年代，總理能夠深入群眾，扎實(shí)調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風(fēng)和對百姓和諧可親，與民一體的親和風(fēng)范深深的印在我的腦海。

很久沒有像今天這樣特別想靜下心來的寫一篇文章，的確想寫一下自己的觀后感受。這部電影通過高遠(yuǎn)的立意，細(xì)微的著墨，講述了1961年新中國三年自然災(zāi)害時期，大病初愈的周恩來總理來到河北邯鄲伯延公社，在不到100個小時的時間里，夜以繼日走村入戶，深入進(jìn)行調(diào)研的感人故事，展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。影片生動體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。毛主席曾講過，“為群眾服務(wù)，就是處處要想到群眾，為群眾打算，把群眾的利益放在第一位?！笨倳浄磸?fù)強(qiáng)調(diào)，我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來的四個晝夜》中得到了生動的詮釋。

現(xiàn)在正值全國上下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，作為一名黨員，一名高三教師，我們也是學(xué)校這個大家庭中的一員，為了高考這個夢想，為了不會讓學(xué)生有遺憾，所有老師去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造。暑假補(bǔ)課結(jié)束后我們進(jìn)行了一次月考，我們?nèi)噙@個集體也針對月考進(jìn)行了細(xì)致的分析，班主任劉繁青老師分析了暑假補(bǔ)課學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及存在的問題，定位了一本二本的邊緣生，各任課老師也積極給班主任獻(xiàn)言納策，讓每個學(xué)生都有主人翁思想，都能全力以赴的為高考追夢!作為一名教師，一名黨員，我需要時刻不斷的努力，不斷的進(jìn)步讓自己在為學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，貢獻(xiàn)自己的微薄力量。這才對得起我現(xiàn)在的工作，對得起我現(xiàn)在所要面對的學(xué)生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好！

第三篇：《周恩來四晝夜》觀后感

《周恩來的四晝夜》觀后感

按照公司黨的群眾教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，公司組織全體黨員干部觀看了電影《周恩來的四晝夜》這部影片講述的是1961年5月，我國遭遇嚴(yán)重困難時期,周總理來到革命老區(qū)河北伯延公社調(diào)研，在伯延的四個晝夜里,夜以繼日，深入基層進(jìn)行調(diào)研的感人故事。其中總理深入基層求真務(wù)實(shí),堅持走群眾路線的優(yōu)良作風(fēng)，給我留下了深刻的印象和最深感觸。

讓我感觸最深的是周總理的下基層調(diào)研。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，要想做到科學(xué)決策，就要對被決策事項(xiàng)有真正的接觸，要掌握第一手材料，就要和老百姓面對面?，F(xiàn)在我們有一些領(lǐng)導(dǎo)也下基層調(diào)研，更多的是流于形式，先聽個匯報，再車輪一轉(zhuǎn)，飯局一醉這種走馬觀花式，而基礎(chǔ)匯報的同志不管是出于對領(lǐng)導(dǎo)意圖的誤讀還是小團(tuán)體利益的考慮，都會大大降低這種匯報的實(shí)際價值，形成調(diào)查盲點(diǎn)。這種沒有深入的調(diào)研使調(diào)研失去實(shí)際意義。我們的油價，就是個鮮明的例子，國內(nèi)油價比國際價高，還年年虧損，發(fā)改委真的調(diào)研了嗎？而我們的周總理的下基層，工作不走過場，影片中他早早結(jié)束公社安排的群眾見面會，而是不需要公社同志的陪同，單獨(dú)的以走家串戶的方式，走進(jìn)老百姓的家，象坐在張二廷門口拉家常，走進(jìn)郵局向小女孩了解情況，和老百姓一起插地瓜秧，周總理這種深入基層的作風(fēng)無疑是我們領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研最好的鏡子。

周總理的求真務(wù)實(shí)，是真正的務(wù)實(shí)，他到伯延公社以前，就對伯延公社的情況進(jìn)行了了解。他不聽匯報，而是走出去，多看多問，認(rèn)真細(xì)致的觀察，他從樹葉的減少，就推斷出了當(dāng)時人民生活情況，你們這里還有肉蛋吃？主席都好久沒吃肉了，樹葉也沒了，拿什么喂牲口？他和大家一起吃食堂飯，從百姓口中知道了吃水困難，靠人力去十幾里去拉，馬上從軍營調(diào)來牲口，總理的務(wù)實(shí)，老百姓也向他敞開了心扉，象那個沒有加入食堂的老人也向總理說出心聲，百姓們向總理說出了內(nèi)心真實(shí)想法，讓調(diào)研工作真正接了地氣，也找準(zhǔn)了當(dāng)時基層工作的結(jié)癥所在。總理把調(diào)研得到真實(shí)情況反映給了黨中央和毛主席，從而調(diào)整了當(dāng)時人民公社的一些不當(dāng)做法，從而使得這個調(diào)研起到了實(shí)效，伯延公社成了當(dāng)時第一個取消食堂的公社。

周總理的群眾路線，讓我們看到了一個真正的一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾來，到群眾去的群眾路線。影片中最感人的一幕，是那個老奶奶賣了自己的壽材換白面，請總理夫婦吃她親手做的燴面，催人淚下，這是真正的魚水情，也只有象總理一樣真正扎根于群眾，真心為了群眾,真正的依靠群眾才能得到群眾的擁護(hù)。

這部影片讓我們真正的領(lǐng)悟了如何去照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病，只有不折不扣地貫徹和實(shí)踐群眾路線，才能更好的解決“四風(fēng)”問題，我們要走群眾路線，不要搞精英路線，如果我們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)總理的深入基礎(chǔ)，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線 的優(yōu)良作風(fēng)，我們的黨就會具有更大的生命力和凝聚力，我們的事業(yè)一定會成功，我們的祖國一定會屹立在世界的東方。

第四篇：周恩來四晝夜觀后感

《周恩來的四個晝夜》觀后感

2014年3月26日，醫(yī)院組織觀看了《周恩來的四個晝夜》這部影片，內(nèi)心十分感動，也得到了很好的教育和啟發(fā)。

在中國遭遇了連續(xù)三年的自然災(zāi)害，國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重困難時，周恩來總理赴河北邯鄲武安伯延考察調(diào)研，在四個晝夜與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)生的感人至深的故事。電影圍繞著周恩來總理深入農(nóng)村，了解實(shí)際困難，掌握客觀問題這一主線，層層展開，反映了我們黨與人民的魚水之情，表現(xiàn)了我們老一輩無產(chǎn)階級革命家心系群眾，關(guān)心群眾疾苦的高尚情懷。

看完這部影片帶給我很多的感動、震撼和教育，讓我對于我黨的宗旨，對于人民群眾，對于我們的事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，也對于我們黨的群眾路線工作有了很多切身的感受。

首先，作為醫(yī)務(wù)工作者，以誠待人，良性互動。我們要對自己服務(wù)對象有一顆熱誠的心，才能建立良好的醫(yī)患關(guān)系。老區(qū)人民熱烈迎接周總理的場面就讓人感動頗深；老書記念念不忘當(dāng)年協(xié)助劉鄧大軍的場景，老大娘用自己的壽材為總理換來一碗拽面，這一幕幕都表達(dá)出人民群眾對黨的愛戴。周總理心系群眾，看到人民群眾生活艱難，不斷的自責(zé)，這當(dāng)中又包含了我們黨對于人民群眾的無限深情。這種干群關(guān)系的良好互動，靠得不是命令也不是金錢，而是真誠，只要真心為患者服務(wù)，為患者好，醫(yī)患矛盾一定能夠解決。

其次，工作要踏踏實(shí)實(shí)，不走形式，不走過場，不擺架子。影片中周總理就給我們樹立了很好的榜樣。周總理在調(diào)研過程中，并沒有因?yàn)殚_始表面上的平靜就放棄深入的調(diào)查。他跟群眾們圍坐在一起，像拉家常一樣同群眾們談心；他拉著老書記的手，聽取老黨員的心聲；他走進(jìn)張二廷的家里，了解群眾生活上的困難；當(dāng)他看到豐盛的午餐，邁進(jìn)屋里的腿又退了回來；為了跟群眾打成一片，他走進(jìn)農(nóng)田跟群眾一塊種紅薯。就是憑借這樣真誠、樸實(shí)、耐心的工作，才能聽到群眾最真實(shí)的呼聲。當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，正是要求我們黨員干部要摒棄“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”，也只有這樣，才能將我黨的根基扎進(jìn)人民群眾當(dāng)中，時刻保持黨和人民的血肉聯(lián)系，才能真正的聽見人民群眾的聲音，了解人民群眾的疾苦，才能真正做到急群眾之所急，想群眾之所想，為群眾之所愿。

最后，要實(shí)事求是，要勇于糾正錯誤，解決問題。周總理在了解到人民群眾反映的情況之后，立即向毛主席做了詳細(xì)的匯報，在深夜中兩位國家領(lǐng)導(dǎo)人交談了很長的時間，立刻糾正了以往的做法，取消了大食堂，并承諾盡快采取措施改善人民群眾的生活。作為黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人，毛主席、周總理并沒有因?yàn)橐呀?jīng)確定的政策和方法而拒絕聽取人民的意見，而是本著實(shí)事求是的態(tài)度，聽取人民的呼聲，及時糾正錯誤，改進(jìn)工作。我們黨在帶領(lǐng)全國人民共同發(fā)展的過程中，必然會遇到許多新的問題和挑戰(zhàn)，只要我們不求虛榮，不怕犯錯，始終和人民群眾站到一起，就能排除萬難，走向輝煌的明天。

影片帶給我們很多的思考，值得每一名醫(yī)務(wù)工作者細(xì)細(xì)的品味。站在新的歷史舞臺上，當(dāng)前的環(huán)境帶給了我們許多新的問題，也對我們黨提出了更高的要求。但我堅信，只要我們始終牢記我黨為人民服務(wù)的宗旨，始終和群眾保持著魚水般緊密的聯(lián)系，始終堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的工作路線，就能克服一切困難，何愁醫(yī)患關(guān)系搞不好，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷前進(jìn)。

第五篇：《周恩來的四晝夜》觀后感

《周恩來的四晝夜》觀后感

2014年3月28日校黨委組織我們觀看了《周恩來的四晝夜》，這部電影像似一泓清澈泉水，讓觀眾照亮自己，凈化心靈。它不僅詮釋了黨的宗旨，更給廣大黨員干部上了生動的一課。在當(dāng)前全黨正在開展群眾路線教育實(shí)踐活動中，該片具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。

電影《周恩來的四晝夜》講述的是，1961年5月，正值我國遭遇嚴(yán)重困難時期，周總理來到河北伯延公社，在短短四個晝夜里，夜以繼日，深入群眾進(jìn)行調(diào)研的感人故事，展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家求真務(wù)實(shí)，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。特別是影片中，周恩來總理為了了解基層實(shí)際情況，掌握群眾真實(shí)意愿，所體現(xiàn)出的求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)讓我深受感染。

影片從伯延公社的郭鳳林等同志因?yàn)榕陆o中央添麻煩而刻意隱瞞真相入手，到周總理從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)存在問題，最后用一片真誠，打開群眾的心底的顧慮，從而找出真相，用一個個生動的情節(jié)，細(xì)致描繪了周總理深入群眾、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。周總理之所以能夠真正了解到人民群眾的真實(shí)情況。一是靠實(shí)干精神。周總理是抱著不達(dá)目的不罷休的態(tài)度來到公社調(diào)研。當(dāng)看到樹上葉子都吃光與村食堂紅燒肉的鮮明對比等細(xì)節(jié)后，發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性。周總理堅定地表示，他這次來，不了解到真實(shí)情況是絕不離開的。體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員追求真理的實(shí)干精神。二是靠密切聯(lián)系群眾。周總理深入農(nóng)民家庭，親切地村民交談，詳細(xì)了解他們的各項(xiàng)生產(chǎn)生活情況，還深入田間地頭，與村民一起種植莊稼。工作細(xì)致，真正做到了和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。三是靠艱苦樸素的作風(fēng)。周總理堅持和村民吃一樣的飯菜，把自己最后的一點(diǎn)積蓄都用在村民身上。了解到村民為了給他吃一頓面把自己壽材都賣了的事，主動掏錢把壽材又買了回來。這些細(xì)節(jié)都是總理樸實(shí)作風(fēng)，嚴(yán)于律己的具體體現(xiàn)。

影片深刻詮釋了我黨與廣大人民群眾的血肉聯(lián)系。黨群關(guān)系是黨的生命力之所在。血溶于水的黨群關(guān)系是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的堅實(shí)基礎(chǔ)。我們從影片《周恩來的四個晝夜》中真切地感受到，在那個特殊的年代，我們黨和廣大人民群眾的魚水之情是多么的淳樸和真摯。貫穿影片的主線是求真和“善意”謊言的矛盾沖突，而無論哪一方的主觀目的都是善意的、積極的。周總理走街串巷，深入田間地頭，了解村民生活的事實(shí)真相，真正做到了和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。即便是郭鳳林等部分村民善意隱瞞真相，目的也是為了“不讓中央著急”，想要通過自己的努力克服困難。這一矛盾沖突讓我心中始終涌動著一個問題，那就是：我是誰？為了誰？依靠誰？影片中的周總理給出了答案：我們是人民的公仆，我們?yōu)榱巳罕?，我們依靠群眾。群眾冷漠，離心離德，黨亡政失；群眾支持，同心同德，國強(qiáng)民盛。在當(dāng)今時代，這份黨和群眾的固有真情我們應(yīng)該倍加珍惜、發(fā)揚(yáng)光大，應(yīng)該堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，以身作則帶領(lǐng)群眾把工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。

影片全面呈現(xiàn)了我黨批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。勇于和善于開展認(rèn)

真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在新時代的拓展和延伸。影片《周恩來的四個晝夜》通篇體現(xiàn)著批評與自我批評的自省精神，觀后不僅使我們更加深刻地理解了批評與自我批評的重大意義，也使我們通過回顧黨克服各種困難、改正自身失誤的過程，更加堅信黨的偉大。周總理來到伯延調(diào)研的初衷就是要發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的辦法，本身就是開展批評與自我批評的實(shí)踐。在具體過程中，有幾點(diǎn)格外讓人感動。一是態(tài)度的誠懇，令人感動。由于中央政策的偏差給群眾帶來的困難，周總理真誠道歉，“我是總理，老百姓的生活出了問題，就是我的責(zé)任啊！”二是聽取群眾呼聲的虛懷若谷，令人感動。當(dāng)張二廷等群眾說出大食堂的種種弊端，說出村干部作風(fēng)的各種問題時，總理聽得何等嚴(yán)肅認(rèn)真。就是村干部，第一反應(yīng)也是羞愧和反思。三是糾正偏差的果斷，令人感動。當(dāng)總理了解真相和群眾呼聲后，立即與毛主席通電話，第二天就解散了大食堂。今天，當(dāng)再次回顧黨的這些優(yōu)良傳統(tǒng)時，我們深刻體會到，發(fā)揚(yáng)光大我們黨的寶貴精神財富是何等的必要，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是何等的重要！

總書記指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。電影《周恩來的四個晝夜》正是通過藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力，讓我們真切感受老一輩無產(chǎn)階級革命家全心全意為人民服務(wù)的公仆精

神。今天，當(dāng)再次回顧黨的這些優(yōu)良傳統(tǒng)時，我深刻體會到，人民群眾是歷史的主體，也是我黨事業(yè)立足的根基、成長的血脈、力量的源泉。開展群眾路線教育實(shí)踐活動意義重大、責(zé)任重大。

影片還通過發(fā)揮藝術(shù)的感染力和影響力，讓大家深刻地領(lǐng)悟到如何去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解決“四風(fēng)”問題，去更好地實(shí)現(xiàn)為民務(wù)實(shí)清廉。空談?wù)`國、實(shí)干興邦，面對新形勢、新任務(wù)、新情況，廣大黨員干部只有踏著老一輩無產(chǎn)階級革命家的足跡，全心全意為人民服務(wù)，才能讓我們的黨長盛不衰，才能讓我們民族復(fù)興的“中國夢”真正實(shí)現(xiàn)！

作為一名基層黨員和工會工作者，更應(yīng)該將群眾路線教育的精神實(shí)質(zhì)真正落到具體工作中?；鶎痈刹渴侵行恼叩男v者，是一線群眾的貼心人，是中心聯(lián)系基層群眾的橋梁紐帶。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該牢固樹立“求真務(wù)實(shí)”的理念，實(shí)事求是地做好專業(yè)技術(shù)工作及工作及組織協(xié)調(diào)工作，爭做一名組織信任、干部群眾歡迎、的黨員。