第一篇：環境評價復習題[assemble]

一、填空選擇

1.2.從哪年起中國建立了評價單位的資格審查制度。P14 1986年 環境影響評價工作等級的劃分依據。P28

（1）建設項目的工程特點（工程性質、工程規模、能源及資源的使用量以及類型、源項等）

（2）項目所在地區的環境特征（自然環境特點、環境敏感程度、環境質量現狀、社會經濟狀況等）

（3）國家或地方政府所頒布的有關法規（包括環境質量標準和污染物排放標準）

3.環境影響預測及綜合評價包括哪些方法。P39

環境影響預測方法：數學模式法、物理模擬預測法、對比法與類比法、專業判斷法；

綜合評價方法：指數法、矩陣法、圖形疊置法、網絡法、動態系統模擬法

4.5.評價的主體可以是哪些機構。P7 學術研究機構，工程、規劃和環境咨詢機構 新建項目和技術改造項目評價的重點是什么？P14

新建項目：主要是解決合理布局、優化選址和總量控制；

技術改造項目：搞清楚工程實施前后可能對環境造成的影響以及“以新帶老”，加強原有污染治理、改善環境質量。

6.7.8.名詞術語的規定屬于環境標準體系中的哪類？P17 環境基礎標準 哪些方面具有環境影響識別的功能。一、二、三級地表水環境影響預測時期。P95一、二級評價項目應預測自凈能力最小和一般的兩個時期環境影響，對于冰封期較長的水域，當其功能為生活飲用水、食品工業用水水源或漁業用水時，還應預測冰封期的環境影響。

三級評價：只預測自凈能力最小時期的環境影響。

9.好氧系數的估值方法。P83

實驗室測定值修正法、兩點法

10.擴散的煙團呈扇形、圓錐形、波浪形、尾脊形及熏煙形分別出現在什么氣象條件下？P108

扇形：穩定層結大氣條件下

圓錐形：近中性層結條件下

波浪形：不穩定層結

熏煙形：上層逆溫或夜間逆溫日出后逐漸消散抬升至一定高度，下層不穩定

尾脊形：條件與熏煙形相悖

11.大氣環境質量現狀監測可采用什么樣的布點方法？分別使用于什么情況？P109

網格布點：監測污染源分布非常分散（面源為主）

同心圓多方位布點：孤立源所在地風向多變

扇形布點：評價區域內風向變化不大

配對布點：線污染源

功能區分布點：了解污染物對不同功能區的影響

12.一、二、三級大氣污染影響評價中環境質量現狀監測點應分別布設幾個？

13.點聲源線聲源聲傳播距離增加一倍，衰減值為多少？P192

6dB,3dB

14.對于包含多個呈現點聲源性質的擬建項目和呈線狀聲源性質的擬建項目多大評價范圍能滿足一級評

價的要求。

1.采用網格法對廠區及廠區噪聲水平進行監測，測點間距為多少。10-50m

2.3.噪聲衰減與哪些因素有關。傳播距離、空氣吸收、阻擋物的反射與屏障等因素 人耳對1000HZ聲音的聽閾和痛閾聲壓及聲壓級別分別是多少。環境噪聲源有哪些？聽閾聲壓

2x10-5N/m2痛閾聲壓20N/m2

聲壓級別0dB120dB1、工廠噪聲

2、建筑施工噪聲

3、交通噪聲4社會噪聲

4.L10，L50，L90的含義。

L10表示在取樣時間內10%的時間超過的噪聲級，相當于噪聲平均峰值。

L50表示在取樣時間內50%的時間超過的噪聲級.，相當于噪聲的平均值。

L90表示在取樣時間內90%的時間超過的噪聲級，相當于噪聲背景值。

5.6.哪些屬于土壤退化型？指建設項目對土壤環境施加的主要影響不是污染，而是項目本身固有特征和對

條件的改變，如地質、地貌、水文、氣候、和生物的改變，引發土壤的退化、破壞。一般水利工程、交通工程、森林開采、礦產資源開發多屬這種類型。（148）

1土壤沙化2土壤鹽漬化3土壤沼澤化4土壤侵蝕(165)

7.8.土壤污染源可分為幾類？ 一、二、三級生態環境影響評價的范圍可分為？（249）工業污染源、農業污染源、自然污染源

直接作用區：指生態系統可能受到擬議項目各種活動的直接影響的地區

間接作用區：指與環境污染運輸、食物鏈轉移及動物的遷移或回游行為有關的間接作用區

對照區：為了對比和提供某些背景資料而選擇的與評價區自然生態條件相似的其他地區。

9.進行生態環境影響評價時，生態環境影響預測的內容包括哪些？

一是不利的生態影響如土壤侵蝕、水土流失、棲息地面積或數量減少動植物數量減少或滅絕；二是有利的生態影響，如自然保護區的保持、增加有益種、增加生境的多樣性。

10.區域環境影響評價的特點。

1廣泛性和復雜性2戰略性3不確定性4評價時間的超前性5評價方法多樣化6更強調社會、生態環境影響評價

11.區域環境影響評價的基本內容。

1區域開發活動環境影響預測與評價2開發區的選址合理性分析3開發區的總體布局合理性分析4開發區規模與區域環境承載力分析5區域開發土地利用與生態適宜度分析6擬定開發區環境管理體系規劃

12.國家規定的總量控制指標中需要預測的有哪些？

總共12項：大氣污染三項、水污染物八項、工業固體廢物一項

13.總量控制的分類。

一是指令約束下的總量控制；二是環境容量約束下的總量控制

14.環境規劃的概念。

環境規劃是人類為使環境與經濟和社會協調發展而對自身活動和環境所做的空間和時間上的合理安排

15.環境規劃的分類。

按規劃期分：長遠規劃、中期規劃和年度計劃

按環境與經濟的辨證關系分：經濟制約型、協調型和環境制約型

按環境要素分：大氣、水、固廢和噪聲等污染控制規劃

按行政區劃和管理層次劃分：國家環境規劃、省（市）環境規劃、部門環境規劃、縣區環境規劃、農村環境規劃、自然保護區環境規劃、城市綜合整治環境規劃和重點污染源污染防治規劃

按性質分：生態規劃、污染綜合防治規劃、自然保護規劃和環境科學技術與產業發展規劃

建設項目和技術改造到項目評價的重點是什么？

二、簡答題

1、環境影響評價的概念及作用。

環境影響評價是指對擬議中的建設項目、區域開發計劃和國家政策實施后可能對環境產生的影響（后果）進行的系統性識別、預測和評估。【6】

作用：①保證建設項目選址和布局的合理性；②指導環境保護措施的設計，強化環境管理；③為區域的社會經濟發展提供導向。④促進相關環境科學技術的發展。【10】

2、環境影響評價報告書應該包括哪些內容？【33】

總論、建設項目概況、環境現狀（背景）調查、污染源調查與評價、環境影響預測與評價、環保措施的可行性分析及建議、環境影響經濟損益簡要分析、結論及建議、附件 附圖及參考文獻。

4、鋼鐵工業廢水主要來源。【86】

a、焦炭生產和副產品回收過程的工藝用水和冷卻水如熄焦廢水、酸洗廢水和氨蒸餾廢液中含高濃度酚、氰化物、硫氰酸鹽和硫化物、氰化物；b、高爐煉鐵的廢水主要由排氣洗滌和高爐爐渣用水淬熄時排出的；c、鑄造和軋機操作主要排大量冷卻水（一般循環回用），軋機操作中產生的含鐵碎屑和油滴的廢水；d、精整操作采用酸、堿浸漬去除銹和鱗皮將排出含鐵鹽的酸性廢水，含皂化油的堿性廢水等。

5、地表水環境影響評價預測點的設定。【95】

為了全面反映擬建項目對該范圍內地表水環境影響，一般選以下地點為預測點。

①已確定的敏感點；②環境現狀監測點，以利于進行對照；③水文條件和水質突變處的上、下游，水源地，重要水工建筑物及水文站附近；④在河流混合過程段選擇幾個代表性斷面；⑤排污口下游可能出現超標的點位附近。

6、地表水環境影響評價評價因子篩選主要考慮哪些方面？【92】

①城市和各工業部門通常排放的水污染物；②按等標排放量Pi值大小排序，選擇排位在前的因子，但對那些毒性大、持久性的污染物如重金屬、苯并【α】芘等應慎重研究再決定取舍；③在受項目影響的水體中已造成嚴重污染的污染物或已無負荷容量的污染物；④經環境調查已經超標或接近超標的污染物；⑤地方環保部門要求預測的敏感污染物。

7、廢水常用的削減措施。【99】

①對擬建項目實施清潔生產、預測污染和生態破壞是最根本的措施；其次是就項目內部和受納水體的污染控制方案的改進提出有效的建議。②推行節約用水和廢水再用，減少新鮮水用量；結合項目特點，對排放的廢水采用適宜的處理措施。③在項目建設期間因清理場地和基坑開挖造成的裸土層應就地建雨水攔蓄池和種植速生植被，減少沉積物進入地表水體。④施用農用化學品的項目，可通過安排好化學品施用時間、施用率、施用范圍和流失到水體的途徑等方面想辦法，將土壤侵蝕和進入水體的化學品減至最少。⑤應采取生物、化學、管理、文化和機械手段一體的綜合方法。⑥在有條件的地區可以利用人工濕地控制非點源污染（包括營養物、農藥和沉積物人等）。人工濕地必須精心設計，污染負荷與處理能力應匹配。⑦在地表水污染負荷總量控制的流域，通過排污交易保持排污總量不增長。

8、礦業建設項目對土壤環境的影響有哪些？【152】

①損失土壤資源；②污染土壤環境；③區域環境條件改變引發土壤退化和破壞；④次生地質災害加速土壤退化和破壞。

9.水利工程建設項目對土壤環境的影響有哪些？

答：1.占用土地資源

2.引發土壤—地質環境災害

3.引發土壤鹽漬化

4.促進土壤沼澤化

5.促使河口地區土壤肥力下降，海岸后退。

10.進行土壤環境現狀調查的主要內容有哪些？（P 157）

答：

一、區域自然環境特征的調查：

1.地質地貌2.氣象氣候3.水文狀況

4.植被狀況

二、區域社會經濟狀況調查：

1.人口

2.經濟

3.交通

4.文教衛生

三、區域土壤類型特征的調查

1.成土母質2.土壤類型3.土壤組成4.土壤特性

11.噪聲防治對策。

答：1.從聲源上降低噪聲：

1).改進機械設計以降低噪聲

2).改革工藝和操作方法以降低噪聲

3).維持設備出于良好的運轉狀態

2.在噪聲傳播途徑上降低噪聲，具體做法如下：

1).采用‘靜鬧分開’和‘合理布局’的設計原則，使高噪聲設備盡可能遠離噪聲敏感區。

2).利用自然地形物（如位于噪聲源和噪音敏感區之間的山丘、土坡、圍墻等）降低噪聲

3).合理布局噪聲敏感區中的建筑物功能和合理調整建筑物平面布局，即把非噪聲敏感建筑物或非噪聲敏感房間靠近或朝向噪聲源。

4).采取聲學控制措施。

3.通過評價提出的各項噪聲防治對策，必須符合針對性、具體性、經濟合理性、技術可行性原則。

12、進行區域環境影響評價的意義。

答：區域環境影響評價的具有如下意義：

1.區域環境影響評價從宏觀角度對區域開發活動的選址、規模、性質的可行性進行論證，避免重大決策失誤，最大限度的減少對自然生態環境和資源的破壞。

2.通過區域環境評價，可以為區域開發各功能的合理布局、入區項目的篩選提供決策依據。

3.通過區域環境影響評價，有助于了解區域的環境狀況和區域開發帶來的環境問題，從而有助于區域環境污染總量的控制規劃和建立區域環境保護管理體系，促進區域真正的可持續發展

4.區域環境影響評價可以作為單項入區項目的審批依據和區域單項工程評價的基礎和依據，減少各單位工程環境影響評價的工作內容，也使單項工程的環境影響評價兼顧區域宏觀特征，使其更具有科學性、指導性，同時縮短其工作周期。

第二篇：《學前教育評價》復習題

《學前教育評價》練習題參考答案

一

一、名詞解釋

1．自我評價

指被評者對自己進行的評價。

2.教育測量

是依據一定的標準對教育某一方面作出事實判斷，并進行賦值的過程。

3．“八年研究”

指美國教授泰勒于1934年開始的歷時八年的課程與評價研究。

4．形成性評價

在某項學前教育計劃或方案實施的過程中進行的評價，又稱為“過程中的評價”。

5.總結性評價

是以預先設定的教育目標為基準，對評價對象達成目標的程度，即最終取得的成就或成績進行評價。又稱“事后的評價”。

6.相對評價

相對評價是在被評價對象中選取一個或若干個作為基準，將該類對象逐一與基準相比較，判斷其是否達到基準所具備的特征及其程度；或用某種方法把所有評價對象排成先后順序，判斷每個對象在團體中的相對位置。

7．絕對評價

在被評價對象以外確定一個標準，通常是既定目標，將評價對象與客觀標準進行比較，評價其達到標準程度，作出價值判斷。

8．外貌評價模式

由心理測量學家斯塔克最早提出，鼓勵教育者考察評價的全貌，主張評價應包括描述和判斷兩個方面，要搜集被評價對象如教育計劃或方案的先在因素(前提)、過程因素(前提)和結果因素(成果)。

9．目標游離評價模式

由斯克里文首先提出，該模式認為教育評價必須考察教育計劃或方案的實際效果而不是預期效果，評價者應該收集大量有關實際效果的資料，評價這些效果在滿

足教育要求方面的重要性。評價中不再聽取有關目標及達成情況的報告，而去收集關于課程效果的有關信息，包括期望之中和預料之外的效果信息，并對之加以評價。

10.目標獲得性模式

又稱泰勒模式，它是歷史上第一個較完整并產生了巨大影響的教育評價模式。

11.CIPP模式

是指為判定決策所做出的描述、獲取、提供有用信息的過程。又稱決策類型評價模式。

12．專家會議法

對已擬出的指標體系征詢專家意見，結合權集，經統計后取平均值，以確定權重的方法。

13.專家排序法.請若干專家，要求每人按各指標的重要程度直接進行排序，最重要的排第一，然后用統計公式分別計算出各指標的權重。

二、簡答題

1．教育目標與教育評價的關系。

答案要點：（1）教育評價應以教育目標體系為依據，對教育實踐活動的組織結構、運行情況極其效果等進行科學的判定或估量。（2）教育評價要從所要實現的目標出發去把握現實狀態，作出某種判斷。（3）教育評價可以不斷加深對教育目標的認識，利用評價的調控機制，促進教育目標的達成。

2．學前教育評價的功能是什么？

答案要點：學前教育評價的功能主要有：導向功能；診斷功能；激勵功能；交流功能。

3．當代學前教育評價的發展趨勢。

答案要點：（1）評價目的強調促進學前教育的發展；（2）重視自評和他評相結合；

（3）重視定性和定量評價相結合，客觀評價與主觀描述相結合。

4．鑒定性評價模式的優點與局限。

答案要點：（1）鑒定性評價模式的優點：第一、被評單位先自評，可激勵機構的自我完善；第二、評價標準一般能較順利地得到貫徹與操作；第三、現場訪察之后不久既寫出書面報告；第四、可對多方面情況加以考察和評價。

（2）局限：第一、專家評價的標準與實際工作效果之間不完全一致；第二、評價標準只對最起碼的最低水平而言，有可能使機構忽視對自身的標準嚴格要求。

5.CIPP模式的優點與局限？

答案要點：（1）優點：①使用范圍廣，綜合性強，可在課程發展的任何階段進行； ②形成評價的系統方法為決策提供持續往復的信息，并對先前決策的明顯效應提供反饋；③對行政決策人員有廣泛的服務性功能。

（2）局限：①回避評價者的價值判斷，只提供信息，要求決策者根據資料作出判斷，其最終效能依賴于決策者的觀點與水平；②某些內容只能是描述性的，非真正嚴格意義上的評價；③如要全面展開，則實施困難，費用較多。

6.目標游離評價模式的優點與局限是什么？

答案要點：優點：（1）評價的重點已不是計劃或方案制定者的預定目標,而是實際教育活動的全部效應（2）局限是評價活動已從主要反映管理者決策者的意愿轉向反映”群眾”的意愿,從而具有更大的”民主性”。局限：評價人員不能預先了解學前教育方案的預期目標，只對實際的學前教育方案的結果進行評價。

7.外貌評價模式的優點與局限？

答案要點：優點：（1）彌補了非正式評價和正式評價的不足，主張評價既包括描述又包括判斷；（2）主張考察被評價對象的先在因素(前提)、過程因素(前提)和結果因素(成果)；（3）注意了意圖和觀察的符合性；（4）將絕對標準和相對標準結合起來進行評價。

局限：對評價者的素質要求較高。

8．教育評價實施的主要環節是什么？

答案要點：宣傳動員；收集評價資料；匯總與整理評價資料

9.制定教育評價方案的一般步驟是什么？

答案要點：制定教育評價方案的一般步驟有：第一，確定教育評價的目的；第二，設計評價項目；第三，對以鑒定、比較為目的的評價設計指標系統，根據各項目的相對重要程度確定權重系數；第四，確定各項指標的評定量表和項目的等級評價標準；第五，設計評價工具及采集信息所需要的表格，確定評價信息的統計方法；第六，確定評價的組織領導及實施程序。

10.學前教育評價的原則是什么？

答案要點：（1）方向性原則；（2）可行性原則；（3）全面性原則。

11.教育評價結果處理的一般任務是什么？

答案要點：（1）形成綜合判斷；（2）分析診斷問題。

12.教育評價報告的任務與內容是什么？

答案要點：（1）任務：第一、盡早發現評價中存在的問題；第二、為以后評價工作提供寶貴資料；第三、有利于檢驗評價標準和評價結果的科學性和有效性

（2）內容包括：概要；評價方案的背景信息；評價方案實施過程的描述；評價結果及結果分析；結論與建議。

三、論述題（答案略）

二

一、名詞解釋

1．教育評價信息的匯總

是把按指標體系末級指標逐項賦值得到的信息進行綜合。

2.二次量化技術

對不能直接通過實地觀察和調查獲得其數量信息的許多教育活動或現象，先用自然語言進行描述，然后再對自然語言進行定量刻劃，其實質是模糊評判法。

3.強度

指達到指標體系項目要求的程度或各種規范化行為的優劣程度。

4.頻率

指達到指標體系項目要求的數量或各種規范化行為的相對次數。

二、簡答題

1.評價中評價者容易產生哪些心理現象？

答案要點：（1）準備過程的心理現象：角色心理、心理定勢、新奇感、時尚效應；（2）施評過程的心理現象：首因效應、近因效應、暈輪效應、參照效應、理想效應、先后效應、“趨中”趨勢、成見效應；（3）結果處理過程的心理現象：類群效應、遵從心理、逆反心理、本位心理、模式效應。

2.評價中被評價者容易產生哪些心理現象？

答案要點：（1）應付心理；（2）迎合心理；（3）自衛心理。

3.如何調控評價者的心理？

答案要點：（1）提高對評價的認識；（2）采用多種評價形態，控制評價效應；

（3）保持評價者和被評價者良好的心理交往狀態；（4）結果反饋方式要靈活多樣。

4.如何調控被評價者的心理？

答案要點：（1）提高對評價的認識；（2）采用多種評價形態，控制評價效應；

（3）保持評價者和被評價者良好的心理交往狀態；（4）結果反饋方式要靈活多樣。

5.確定權重的原則是什么？

答案要點：（1）客觀性原則（2）導向性原則（3）可測性原則

6．教育評價資料的收集方法有哪些？

答案要點：觀察法；訪問談話；問卷調查。

7．設計評價指標體系的原則是什么？

答案要點：（1）直接可測性原則；（2）體系內指標的相互獨立性原則；（3）指標體系的整體完備性原則；（4）指標的可比性原則；（5）簡易性原則。

8.指標的三個特征是什么？

答案要點：（1）在某一方面反映目標的本質屬性；（2）是行為化了的目標；（3）通過實際觀察和測定，可得出明確的結論。

三、論述題（答案略）

第三篇：環境評價

環境評價

環境評價是環境影響評價和環境質量評價的簡稱。從廣義上說，環境評價是對環境系統狀況的價值評定、判斷和提出對策。

定義

從環境衛生學角度按照一定的評價標準和方法對一定區域范圍內的環境質量進行客觀的定性和定量調查分析、評價和預測。環境質量評價實質上是對環境質量優與劣的評定過程，該過程包括環境評價因子的確定、環境監測、評價標準、評價方法、環境識別，因此環境質量評價的正確性體現在上述5個環節的科學性與客觀性。常用的方法有數理統計方法和環境指數方法兩種。

目的主要是掌握和比較環境質量狀況及其變化趨勢；尋找污染治理重點；為環境綜合治理和城市規劃及環境規劃提供科學依據；研究環境質量與人群健康關系；預測評價擬建的項目對周圍環境可能產生的影響。類型

回顧評價

回顧評價是對已經建成的工程產生的環境影響進行評價，以便了解工程興建后實際的環境變化情況、環境影響的范圍和深度，針對實際出現的不利影響，提出改善措施，保護環境質量，并為今后新建工程的環境影響評價提供參考依據。

近幾年來，我國水利部門對三門峽水庫、丹江口水利樞紐、新安江水庫等許多水利水電工程建成后的環境影響做了初步評價，都屬于回顧評價。埃及阿斯旺高壩是舉世矚目的高壩水庫，1964年截流蓄水。經過20多年來的運行，這個水庫工程對環境的影響、利弊得失，國際上爭議較多。我國先后派出了代表團對它進行了考察，也相當于做了一些回顧評價工作。經過考察和分析，代表團認為阿斯旺高壩建成運行以來，對埃及的灌溉、發電、防洪、航運、庫區漁業生產及發展旅游事業等各個方面帶來了巨大的效益，建設是成功的。但是，這樣一個巨大的水利水電工程必然在某種程度上改變其周圍環境和生態系統，從而產生—些副作用，也在一定程度上限制了工程效益的發揮。

經過對阿斯旺高壩的多方面分析研究，得出以下三個方面的綜合評價：

第一，就高壩庫周環境與生態系統而盲，重大的改變是庫區由陸地、河流變為人工湖泊，使陸生生態系統變為水生生態系統，使流水河道變為可以調蓄、流速緩慢的水庫。這種由陸變水的轉變，是立即發生的、不可逆的和長期的。由此而產生許多有利影響，如小氣候的改善，水域景觀的美化，可以加以利用的寬闊水面和巨大水體發展漁業、旅游業、航運及水上運動等，把大小不定的流量變為由人支配按需要泄放的水量，水質的某些要素如透明度等有了改善。不利的影響有四類：①要人們付出代價或采取措施，是可以妥善解決的，如居民的遷移、文物古跡的保護和水庫淺水區瘧蚊的繁衍等；②在運轉時可能自然恢復的，如庫水深層溶解氧降低，某些季節庫水水溫下降等，這些可能在洪水至下游的過程中逐漸消失；③庫水水質的變化，全溶鹽及各種元素與物質的增減，富營養化是否出現，泥沙淤積的速度及其后果，生態系統的最終演變及其效應等，這一類是需要經歷一定的時間才能顯現其有利或不利的效應；④為了更好地、更充分地利用水資源而付出的代價，如水庫的蒸發、滲漏，庫區土地資源因淹沒變為水域等。

第二，對高壩下游，重大的改變是水文要素的變化，即下泄流量從天然狀態變為人工控制，水中含沙量大大減少，某些水質要素起了改變等。其中有利的影響如解除了一年一度洪水的威脅，為下游灌溉及其他需水部門提供水量，為下游航運增加水深和流量等。不利的影響如河床下切及海洋侵蝕、灌溉肥力減少等，這些是可采取一定措施解決的；至于河口地區魚貝類的餌料條件惡化和捕撈量的下降，要經歷較長時間和研究，才能找出餌料變化產生的后果和漁產下降的真正原因，以及采取什么措施可以補救。

第三，對社會、經濟方面的影響。由于高壩的修建，下游1000多km的河谷兩岸居民居住和勞動的地方再也不受洪水侵擾，且大大提高了環境質量；為工農業與城市提供了保證率較高的550多億m3的水量，促進了各經濟部門的發展。又如農業有了更為充足的水量，為擴灌和增產創造了條件。據有關部門統計，1970～1976年的單位面積平均產量比1956～1962年為高，增產幅度在10％～40％。

高壩的建成，不僅由于眾多的古跡文物遷移到交通更為良好的地方，促進了旅游業與交通業的發展，同時由于提供了210萬kW、80多億kW．h清潔廉價的電力，對埃及經濟起了巨大的支持作用，促使大工業的興起。整個阿斯旺地區由1960年的28萬人增至近100萬人，而且提供了良好的就業機會。

現狀評價

現狀評價是對在建工程或已建工程的現狀進行環境質量評價，以便了解目前工程的環境狀況，針對不利影響提出措施，保證和提高環境質量。

水環境現狀評價主要是對研究水域當前的質量狀況按照國家環境質量標準進行評估，以確定水域現狀環境質量優劣等級，并為工程前后環境質量比較提供依據。

例如有些部門對葛洲壩水利樞紐在工程施工期間進行過環境質量現狀評價，找出施工噪聲危害及中華鱘過壩等許多主要影響項目以及解決這些問題的基本途徑。

預斷評價

預斷評價是對計劃興建工程可能對環境造成的影響，或某地區或建設項目周圍將來的環境質量變化情況進行預測并作出評價，對不利影響提出減免或改善措施，為決策部門提供科學的參考依據。由此可見，預斷評價是工程規劃設計階段進行可行性論證的主要組成部分，是評估一個地區或生產部門社會經濟發展的環境適應能力的重要手段。預斷評價也稱為影響評價或未來評價。

按照環境要素分類，環境質量評價可分為單要素評價和綜合評價兩類。單要素評價是指只對某一個環境領域進行質量評價，如水環境質量評價或大氣環境質量評價等；綜合評價則指對一個地區的各環境要素進行聯合評價。

程序

第一階段為準備階段，主要工作為研究有關文件，進行初步的工程分析和環境現狀調查，篩選重點評價項目，確定各單項環境影響評價的工作等級，編制評價大綱；

第二階段為正式工作階段，其主要工作為詳細的工程分析和環境現狀調查，并進行環境影響預測和評價環境影響；

第三階段為報告書編制階段，其主要工作為匯總，分析第二階段工作所得各種資料

數據，給出結論，完成環境影響報告書。

（1）工作等級劃分（2）評價大綱編寫（3）工程分析（4）所在地區環境現狀調查（5）建設項目環境一影響預測（6）環境影響報告書編制

惡臭的常規治理技術

從最初的擴散稀釋、水洗，發展到傳統的吸附、焚燒、化學吸收，直至新興的生物脫臭、光催化氧化、臭氧氧化、等離子體分解等除臭技術，惡臭的治理不外乎是借助于物理、化學、生物手段，或其聯合工藝，通過稀釋中和、吸收轉化或生物降解等過程，減輕或消除之。

惡臭的常規防治技術（如表1所示）各有其優勢和局限[3-11]。物理法只適宜處理低濃度、范圍小的惡臭，且成本較高；化學法除臭不持久，除臭設施投資和運行費用高；生物法雖成本低廉，效果好，但菌種的篩選培養較為困難，見效稍慢。

因此，應根據填埋場惡臭的特性、強度和除臭要求等，選用合適的治理技術，或采取聯合工藝，以最大程度地降低惡臭，減少污染。城市垃圾場惡臭防治技術

我國城市生活垃圾年清運量約為1.4億噸，除了少部分焚燒、堆肥或回收利用外，其余70％以上被運送到填埋場進行處置。垃圾在填埋場的存放、裝卸、平鋪、壓實等過程中，由于其中有機物的腐爛分解，不可避免將產生惡臭污染。

惡臭氣體按其組成可分成5類：①含硫化合物，如H2S、SO2、硫醇、硫醚等；②含氮化合物，如氨氣、胺類、酰胺、吲哚等；③鹵素及衍生物，如氯氣、鹵代烴等；④烴類及芳香烴；⑤含氧有機物，如醇、酚、醛、酮、有機酸等。

惡臭既會嚴重危害人類健康，又將產生二次污染，因此在填埋場的選址、運行和封場等過程中均應被單列考慮。特別是在填埋場運行過程中，因其產生量大、持續時間長、影響范圍廣等特點，近年來已引起人們的廣泛關注。

環保風暴背后的制度漏洞

環保工作雖然越來越重要，但中國的整個環保體系的運作流程和十幾年前相比并沒有什么根本性的變化。

春節假期剛一結束，國家環保總局便連發兩道金牌，先是通報近期重大突發環境事件，接著在次日，環保總局又開始全面排查新建化工項目，少帥潘岳高調要求全力消除環境隱患、推行規劃環評、防止松花江事件重演。

在國家計劃委員會改名為國家發展與改革委員會之前，跑環保口的記者，肯定不象今天這樣動輒便能發出頭條新聞。畢竟，在計劃經濟當道時，一紙命令直接就可以讓項目或停或死，根本無需采用環保測評這樣間接婉約的手段。

早有分析人士認為，隨著中央對地方經濟調控方式的改變，嚴格執行環保程序成為中央地方博弈時，中央政府組合拳中較有力的一個套路。但環保風暴也有自己的問題要解決，那就是在保持其堅硬力度的同時，能否更加常規化程序化而不要演變成一場運動。

按照日本制度經濟學學者青木昌彥的理論，轉軌經濟中存在歷史的路徑依賴，簡而言之，在制度轉軌過程中，盡管出現了新的制度，但在新制度框架中，仍難免有相當一部份是由其經濟的歷史條件所規定下來的。把這個理論放在屢屢刮起的環保風暴中來套，那就是環保工作雖然越來越重要，但中國的整個環保體系的運作流程和十幾年前相比并沒有什么根本性的變化。

舉個例子，上個月，我去粵北山區采訪北江污染一事，當地的環保部門工作人員，也向我講述了他們的難處，作為山區縣，經濟落后，只能吸引一些被珠三角淘汰的污染型企業，于是，地方財政來自于這些污染企業所帶來的收入，而地方環保人員的工資又全部由地方財政解決。由于制度設計存在缺陷，受多方因素左右，環保工作的艱巨重擔，又只好落在了輕飄飄的官員自身道德建設上了。

多年以前，我也曾以企業代表的身份參與過項目落地工作，因為投資上億，便有來自中央的環保官員拿來材料讓我們去填，我記得其中有一份材料叫做《當地居民對此項目的意見調查》，大概有一百多份，我們轉手把這些問卷塞給了當地的官員。為了吸引投資，官員自己就把問卷搞定了，所以，在這些卷子里面，你當然看不到，有誰會不知好歹地懷疑項目可能會造成的污染。

其實這種境況絕非環保部門一家所遇到的。我曾做過一個檢察改革的調查，許多檢察官向我抱怨，由于檢察機關的經費依靠地方財政負擔，于是司法機關仰人鼻息的事就在所難免。甚至在各級檢察院的人員錄用上，省檢的話語權還比不上該市人事局。

在去年，最高人民檢察院提出一個思路，希望效仿海關，將各級檢察機關的經費轉由省級甚至中央財政支付，但這僅是一廂情愿，至今沒有見到有什么實質性的進展。

倘若由于制度設計的漏洞，使得司法獨立都遇到這么多的阻礙，那么，對地方環保機關能否自覺自愿地貫徹中央的意圖，我們當然也有理由抱懷疑態度。

水環境質量評價分級及程序

我國的環境質量評價工作起步較晚，但近幾年來進步很快。特別是國家環保總局于1993年發布了《環境影響評價技術導則》(中華人民共和同環境保護行業標準，1U／T2．1—2．3—93)，從技術和方法上對我國環境質量評價進行了系統的規定，環境質量評價工作逐步走上正軌。

地面水環境影響評價分級

全國人大常委會副委員長周鐵農7月19日在與內蒙古自治區就環評法執法檢查情況交換意見時指出，規劃環評是環評法的主要立法目的和宗旨，是貫徹落實科學發展觀、實現經濟與環境資源協調發展的重要抓手，應充分發揮其在政府決策中的支撐作用。

周鐵農指出，科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。深入貫徹落實科學發展觀，就要切實處理好環境與發展的關系。改革開放30年的實踐表明，發展是硬道理，是執政興國的第一要務。沒有經濟的發展，改善環境就成為空談；沒有考慮環境的承載能力，發展就必然受到制約。只有緊緊抓住發展這個核心，把環境作為發展目標的重要組成部分，才能較好地解決環境和發展問題。環評法頒布實施5年來的實踐表明，環評法是一部實現從源頭控制環境污染和生態破壞的重要法律，全面貫徹實施環評法，是落實科學發展觀的必然要求，是推動科學發展、實現經濟與環境資源協調發展的重要手段。

周鐵農強調，堅持環境保護與發展綜合決策、從源頭防止環境污染和生態破壞是環評法的立法目的和宗旨。規劃環評是環評法確立的一項重要法律制度，充分體現了環評法的立法目的和立法宗旨。當前我們面臨的環境資源問題既是長期積累的結果，也與發展布局不當、結構不合理直接相關。規劃環評在優化產業布局、促進結構調整方面具有十分明顯的作用。在規劃層面處理好與環境的關系，就能產生事半功倍的作用。因此，我們要高度重視規劃環評，充分發揮其在政府決策中的支撐作用。

周鐵農指出，內蒙古自治區抓住環評法的本質和關鍵，在全國率先開展了自治區國民經濟和社會發展“十一五”規劃綱要的環評工作，并在此框架下，開展了相關區域和行業的規劃環評工作，在處理環境和發展關系方面積累了豐富的經驗，取得了實實在在的成效，具有重要的示范意義。周鐵農強調指出，內蒙古自治區是我國北方重要的生態屏障，生態保護和建設的意義十分重大。建議內蒙古自治區進一步發揮環評法在生態保護及“生態立區”戰略實施中的作用，努力實現生態不斷改善、經濟持續發展的良性循環，有效保護我國北方生態屏障。

周鐵農還強調了環評基礎能力建設的重要性。指出，加強環評能力建設是環評法本身的要求，也是落實環境影響評價制度、有效實施環評法的根本保障，要從配套法規和制度建設、環境監測監控體系建設、環評隊伍建設等3個方面進一步重視和加強環評能力建設，不斷提高環境影響評價工作的有效性。

第四篇：環境藝術設計概論復習題

環境藝術設計概論復習題

1．如何理解“環境藝術是一門整體的藝術”？

2．環境藝術設計的原則是什么?評價標準有哪些?

3.1997年國際建筑師協會利馬會議文件《城市規劃設計原理的總結》指出：“近代建筑的主要問題已不再是純體積的視覺表演，而是創造人們能夠活動的空間。要強調的已不再是外殼而是內容，不再是孤立的建筑。”對于這段話，你是怎樣理解的？

4.環境藝術設計的基本程序是什么?

5.你認為在環境藝術設計的學習過程中，應該著重加強哪些方面的訓練?

6.家具(或環境設施）與環境的關系是什么？

7.請回答多種關于公共藝術的定義

8.何為“環境心理學”、“人體工程學”？學習環境藝術設計的過程中，為什么要研究這些學科理論？

9． 環境藝術設計方法中的“公眾參與”的含義及其形式?

10．在進行郊野、鄉村項目的環境藝術設計時，你認為應如何處理自然因素與人工因素的關系？

10.談一談在環境藝術設計中繼承傳統文化與藝術，借鑒西方文化與藝術時需注意的問題？

11．環境藝術設計是否需要提倡地域性？地域性與時代性有何關系？

12．闡述一下你所認識的“大眾文化”？

13．“可持續發展”這個詞的意義，其實在前工業社會中是一種現實。今日人們進行的“可持續性發展”研究的意義已變為人們與生活、生命過程的關系中形成一種十分神圣的關系。這種關系在環境藝術設計領域應如何得以體現？

第五篇：環境材料學期末復習題及參考答案

生態環境材料學

第一章 緒論

1、專業詞匯：

生態環境材料Ecomaterials 材料流Materials Flow 物質流Mass Flow

生命周期評價Life Cycle Assessment/LCA 目標與范圍確定goal and scope definition

清單分析inventory analysis 影響評價impact assessment 結果解釋life cycle interpretation 生態設計Eco-design/ED

清潔生產Zero Waste Processing

2、環境材料定義及材料研究的三個特點

（1）定義：生態環境材料是一種具有與環境協調的特殊功能材料,是指在設計、制造、加工、使用以 及再生過程中均考慮到資源、環境、生態等因素，具有最低環境負荷、最大使用功能、或者是能夠改善環境的人類所需材料。既包括經改造后的現有傳統材料也包括新開發的環境材料。

（2）特點：

? 先進性：能為人類開拓更廣闊的活動范圍和環境，發揮其優異性能。在發展新材料、新技術體系時，既要考慮到技術環境負擔的大小，材料本身對環境的污染程度，又要顧及材料使用時的傳統性能（材料的先進性），在要求優異的使用性能這一點上，新材料與傳統材料是相同的。? 環境協調性（優先爭取的目標）：使人類的活動范圍同外部環境協調，減輕地球環境的負擔，使枯竭性資源完全循環利用。在材料的生產環節中資源和能源的消耗少，工藝流程中采用減少溫室效應氣體的技術，廢棄后易于再生循環。材料及技術本身要具備環境協調性，這是區別于傳統材料觀念而增加的概念。

? 舒適性：使活動范圍中的人類生活環境更加繁榮、舒適，人們很樂于接受和使用。

3、從手段、目標和要求角度闡述環境材料的研究內容

4、從基礎研究、應用研究和評價系統層次闡述環境材料的具體研究內容

（1）基礎研究：材料的開發、應用、再生過程與生態環境相互作用和相互制約的關系的理論研究。a.人類的材料需求活動引起的生態環境的變化及規律； b.環境惡化對人類生存所需材料的質量和數量的影響；

c.與環境協調并適應環境發展的材料開發、應用和再生理論； d.低環境負擔的合金理論，無機材料理論和高分子材料理論； e.可循環性的材料自分解和分離理論；

f.材料再生循環難易程度的熱力學和動力學

（2）應用研究：

a.清潔的無污染的材料生產、加工和制造技術基礎 b.具有最低環境負擔的材料工程新技術和新工藝 c.可循環性的功能材料或結構材料的分解和分離技術基礎 d.廢棄材料的綜合再生技術基礎 e.現用材料中有害元素的替代技術

f.自然資源中枯竭性金屬元素的替代技術

（3）評價系統：包括使用性能和環境性能兩方面的評價。

a.生態環境與材料相互作用的度量標準和基準

b.現用材料的合理性評價

c.人類活動廢棄的可再生資源的核算體系 d.各種材料的環境負擔的基礎數據庫

e.“綠色標志”材料的論述體系、方法及其標準 f.自然資源的容量評價和環境容量的評價

5、研究環境材料的意義。

第二章 環境材料與可持續發展

1、可持續發展定義及可持續發展理性設計的具體表現

（1）定義：可持續發展是指既能滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需求能力構成危害的發展，是人口、經濟、社會、資源、環境和生態系統相互協調的發展。可持續發展包括了兩個概念：可持續性和發展。可持續發展的核心是發展，但要求在保持資源和環境永續利用的前提下實現經濟和社會的發展。（2）就理性設計而言，可持續發展具體表現在：工業應當是高產低耗，能源應當被清潔利用，糧食需要保障長期供給，人口與資源應當保持相對平衡等許多方面。

2、列舉地球環境問題（具體內容不要求）

人口的急劇增長 臭氧層的破壞 酸雨的形成

溫室效應與氣候變化 水資源的污染

熱帶雨林破壞 輻射污染

生物多樣性減少

土地荒漠化 大氣污染

3、材料流定義及具體掌握四倍因子理論和十倍因子理論（前提假設、目標措施和公式表達）

（1）材料流(materials flow)又稱物質流(mass flow)，也稱材料鏈(substance chain)，材料流也可以說是材料背負的生態負荷或生態包袱。材料流理論是指用數學物理方法對在工業生產過程中按照一定的生產工藝所 投入的原材料的流動方向和數量大小的一種定量分析理論。材料流理論是一種方法學，主要用于研究、評價工業生產過程中所投入的原材料的資源效率，找出提高資源效率的途徑。因此，材料流理論是研究資源效率的一種有效工具。

（2）A、四倍因子理論(factor 4)是德國von Weizsaecker教授于20世紀90年代初首先提出來的。

按1995年的數據，占全世界總人口20％的富人，每年消耗全世界82.7％的能源和資源。而其他80％的人每年消耗的能源和資源僅占世界總消耗量的17.3％。為了既保持已有的高質量的生活，又努力消除貧富之間的差異。Weizsaecker根據計算得出，若能采取技術措施，將現有的資源和能源效率提高四倍，就有可能達到上述的目標。這就是四倍因子理論提出的依據。因此，最初建立的四倍因子理論主要是針對消除社會的貧富懸殊，實現各國間健康、和平發展的一種技術目標。

經過努力和發展，Weizsaecker將四倍因子理論科學化了。1995年，其專著《四倍因子：半份消耗，倍數產出》出版以后，使該理論有了明確的科學含義。其意思是指在經濟活動和生產過程中，通過采取各種技術措施，將能源消耗、資源消耗降低一半，同時將生產效率提高一倍。由此，在同樣能源消耗和資源消耗的水平上，得到了四倍的產出。如式(2－1)所示

R?P2??4I0.5(2－1)式中：R表示資源效率；P表示產品產出量；I表示原材料、能源投入量。

四倍因子理論的提出，得到了世界上許多政治家、經濟學家、社會學家、生態學家、環境科學家以及許多其他學者的贊同。四倍因子理論對有效利用資源、改善生態環境、實現社會和經濟的可持續發展具有戰略性的意義，也為我國提高生產效率和減少環境污染提供了一條可行的路子。即從資源效率角度減少原材料消耗、增加產品的有效產出；從環境保護角度減少了污染物的排放，治標又治本。

B、十倍因子理論(factor 10)是由德國Schmidt-Bleek于1994年率先提出的。與四倍因子理論類似，十倍因子理論的核心是：必須繼續減小全球的材料流量，在一代人之內將資源效率提高十倍，才能使發達國家保持現有的生活質量，逐步縮小國與國之間的貧富差距，且可以讓子孫后代能夠在這個星球繼續生存。他認為，通過采取技術措施，在二三十年內若能將現有的資源和能源效率提高十倍，達到上述目標是有可能的。

十倍因子的概念與環境保護是直接相關的。Schmidt-Bleek教授用一個方程式將環境影響、人口和一個國家的國內生產總值關聯起來，見式(2－2)。他推測，到2050年地球上的人口將在現在的基數上增加1倍，即P等于2；同時，世界各國的國內生產總值(GDP)屆時將增長3~6倍，取平均值為5，則二者之積為10。由此，對環境的影響將增加10倍。為了保持現有的生態環境水平，必須通過提高資源效率來平衡和補償對環境的破壞。因此，我們必須將資源效率和能源效率提高10倍，才有可能真正實現社會、經濟的可持續發展。

I?P?GDPI?PGDP

(2－2)式中：I表示環境影響；P表示人口；GDP表示國內生產總值。

第三章

資源的環境特征

1、名詞解釋：資源、可耗竭資源、可更新資源、能源、資源的直接消耗、資源的間接消耗

資源：指人類可以從自然界獲得并用于生產和生活的物質，是自然環境的重要組成部分，故通常又稱為自然資源。

可耗竭資源：在任何對人類有意義的時間范圍內，資源質量保持不變，資源蘊藏量不再增加的資源。可更新資源：能夠通過自然力以某一增長率保持或增加蘊藏量的自然資源，例如太陽能、大氣、森林、魚類、農作物以及各種野生動植物等。

能源：亦稱能量資源或能源資源，是指提供可用能量的資源，一類是比較集中且容易轉化的含能物質，稱含能體燃料（燃料能源），如煤炭、石油、天然氣、沼氣、氫等；另一類是可以利用的能量過程（非燃料能源），如太陽輻射、風力，潮汐等。

資源的直接消耗：指將資源直接用于材料的生產和使用。

資源的間接消耗：指在材料的運輸、儲藏、包裝、管理、流通、人工、環境遷移等環節造成的資源消耗。

2、分析自然資源的詳細分類組成并舉例說明

為研究自然資源對材料生產的影響，將自然資源分為可耗竭資源和可更新資源（可再生資源）兩大類。(1)可耗竭資源

在任何對人類有意義的時間范圍內，資源質量保持不變，資源蘊藏量不再增加的資源。又可分為可回收和不可回收兩類。

(a)可回收的可耗竭資源

資源產品的效用喪失后，大部分物質還能夠回收利用的可耗竭資源是可回收的可耗竭資源。這類資源主要指金屬等礦產資源，例如汽車報廢后，汽車上的廢鐵可以回收利用。

(b)不可回收的可耗竭資源 使用過程不可逆，且使用之后不能恢復原狀的可耗竭資源是不可回收的可耗竭資源。主要指煤、石油、天然氣等能源資源，這類資源被使用后就被消耗掉了。例如煤，一旦燃燒變成了熱能，熱量便消散到大氣中，變得不可恢復了。(2)可更新資源

能夠通過自然力以某一增長率保持或增加蘊藏量的自然資源是可更新資源。例如太陽能、大氣、森林、魚類、農作物以及各種野生動植物等。根據財產權是否明確，可更新資源可以分為可更新商品性資源和可更新公共物品資源。

(a)可更新商品性資源 財產權可以確定，能夠被私人所有和享用，并能在市場上進行交易的可更新資源是可更新商品性資源。例如，私人土地上的農作物、森林等。

(b)可更新公共物品資源

不為任何特定的個人所有，但是卻能為任何人所享用的可更新資源是可更新公共物品資源。如公海魚類資源、物種、空氣等。

3、了解自然界中三個重要的物質循環并能詳述碳元素和氮元素的循環過程。

自然界內處于千變萬化中的物質欲維持質量——能量守恒，只有通過物質的循環來實現。自然界中三個重要的物質循環：碳循環、氮循環、氧循環(1)碳循環：

在自然環境內，碳的循環主要是通過二氧化碳來進行的。由動物呼吸或礦物燃料的燃燒生成二氧化碳并放出熱量。在生物圈中二氧化碳的循環（亦構成氧循環的一部分）主要表現在光合反應中。

反應：6CO2+6H2O+2822J→C6H12O6+6O2 碳循環始于CO2經綠色植物光合作用固定，以各種碳化物的形式儲存，經過營養級的傳遞、分解，有一部分經過動植物的呼吸作用及動植物尸殘體的分解轉變為CO2，回歸到大氣中去，另一部分轉入土壤或地下深層，經過漫長的演化轉變成礦物。礦物燃料的燃燒排放CO2到大氣中。(2)氮循環：

在生物圈中氮的循環基本模式是植物吸收N2經生物固氮作用形成的硝酸鹽、亞硝酸鹽、和氨而生成氨基酸，進而合成蛋白質和核酸，并和其他化合物進一步合成為植物有機體。除生物固氮以外，閃電和宇宙射線也能使氮被氧化成硝酸鹽。食物鏈中成員的分解產物、排泄物在細菌的作用下轉變成氨，亞硝化細菌把氨轉化為亞硝酸鹽，硝化細菌又進一步將亞硝酸鹽轉化為硝酸鹽，在循環的末端，反硝化細菌把硝酸鹽轉變為分子態氮，又重新返回大氣。

在自然界中，氮的化合物傾向于還原狀態，常常存在于和氫化合的物質中，而較少存在于氧化狀態。

4、掌握能源的分類并能舉例說明

能源是指提供可用能量的資源，其種類繁多，一類是比較集中且容易轉化的含能物質，稱含能體燃料（燃料能源），如煤炭、石油、天然氣、沼氣、氫等；另一類是可以利用的能量過程（非燃料能源），如太 陽輻射、風力，潮汐等。

5、簡述人類對能源利用認識的四個階段

人類對能源利用的認識，分為以下四個階段：

（1）在較低水平上的可持續使用階段。在人類進入工業化時代以前，能源的消耗還比較少，盡管也存在局部的能源短缺和環境破壞，但總體上不存在全球性的環境問題。

（2）能源，毫不節制的消耗階段。工業革命之后，人類對能源的開發和利用有了巨大的變化，原始森林的急劇減少、大規模開發利用煤炭以及低廉的石油有力地支持了二戰之后一大批老牌工業化國家的復興和一大批新興工業化國家的興起。這一時期人類對能源的開發和利用可以說是掠奪性的，給全球生態環境造成了無可挽回的損害。

（3）珍惜使用即將枯竭的能源資源階段。1973年和1979年兩次石油危機，導致了世界性的經濟危機，人類突然意識到礦物燃料總會有枯竭的那一天。西方國家開始節省能源、提高能效并積極尋求替代能源。

（4）即使能源資源不會枯竭，環境容量也要求人類對自己的能源消費行為加以限制階段。人們對氣候變化的不斷關注，從而意識到能源與環境協調發展的重要性。如果人類不對毫無節制的能源消費行為加以控制，環境容量將先于能源資源而枯竭。因此，對能源的利用應該首先限制在環境容量允許的范圍之內，否則發展難以為繼。

第四章

材料的環境負荷

1、名詞解釋：環境負荷

所謂環境負荷是指某一具體材料在其生產、使用、消費或再生過程中耗用的自然資源數量和能源數量，以及其向環境體系排放的各種廢棄物，例如氣態、固態和液態廢棄物之總量。

2、簡述環境負荷的評價內容

任何材料在其生產中，例如采礦、冶煉、加工成型等均涉及能源的消耗。對于高分子材料和無機材料也是如此。沒有能耗就不可能制備材料。而材料產業是能源的主要消耗者，其能耗約占工業總能耗的30%～40%。

材料的生產過程涉及大量的資源消耗。這種資源包括兩大類。一類是主原料，例如生產碳鋼時的鐵礦 石。另一類是輔料，例如碳鋼生產過程中的脫氧劑、脫硫劑、鐵合金等。

材料的環境負荷的另一個因子是材料壽命周期中向環境的排放物。它包括污染物和廢棄物兩大部分。通常將排放物按其存在的物理特征分為大氣物質、水體物質、固體物質及能量形式4種類型。

3、污染物主要包括哪三大類？(氣體、水體、固體)列舉每類污染物的組成及它們的來源和危害。

污染物主要包括氣體、水體和固體污染物。（1）氣體污染物

由于人類活動排放的污染物進入大氣所產生的不利于動植物及設施的狀況稱為大氣污染，混入大氣的各種有害成分稱為大氣污染物。

使空氣受到污染的物質有兩大類：一是氣體污染物，主要是二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、碳氫化物、臭氧5種氣體污染物；二是固體或液體顆粒物，懸浮在空氣中形成氣溶膠，主要是粉塵、煙霧、煙、霧。

大氣污染物的形成可以分為自然源和人工源兩類。自然源主要有火山爆發、森林火災、土壤風化等，一般造成二氧也硫、一氧化碳及沙塵等污染。人工污染源主要是由工業、交通運輸以及居民生活等幾方面的活動造成的。

大氣污染的危害主要影響人類和動物的健康，使植物變質并枯萎，以及引起工業和生活設施老化和腐蝕破壞，影響使用年限。（2）水體污染物

水體污染物的組成：懸浮固體物質、無機污染物、重金屬污染物、耗氧有機物。

水體污染物的形成主要有兩個來源：一是生活廢水，一般來自居民住宅、醫院、學校、商業等生活活動；二是工業廢水，主要是由工業生產中一些有害物如重金屬有機物、酸堿鹽、油、放射性廢水等混入工業用水造成的。

水體受到污染，不僅妨礙了工農業生產，影響水生生態系統，還直接或間接地危害人體的健康。尤其是重金屬元素以可溶離子狀態溶解在水中，通過人體吸收，會造成嚴重的病變，如金屬鎘離子污染會引起人體的骨痛病；汞中毒可以使人中樞神經失靈，并造成永久性病變；鉻、銻及其化合物具有致癌作用。（3）固體污染物

固體污染物組成：在生產活動及其他活動過程中產生的對環境造成的變質現象的各種固態半固態和高濃度液態廢棄物。

固體污染物的來源可分為工業、礦業、城市和放射性廢棄物等。工業廢棄物主要有冶金鋼渣、煤灰、硫鐵礦渣、堿渣、含油污泥、木屑以及各種機械加工產生的固體邊角料等；礦業廢棄物主要來自采、選礦過程中廢棄的尾礦；城市固體廢棄物主要有生活垃圾、城建渣土以及商業固態廢棄物等；放射性廢棄物主要有核電站運行排放的廢棄核燃料及舊的核電設備等。

固體污染物的主要危害形式有侵占土地、污染土壤、污染水體、污染大氣、影響環境衛生等。由固體廢棄物造成的危害中，最為嚴重的是危險廢物的污染。易燃、易爆、腐蝕性、劇毒性和放射性固體廢棄物既易造成即時性危害，又易產生持續性危害。

第5章 環境材料評價方法的研究

1、闡述LCA基本框架的組成及內容

LCA基本框架由研究目標及范圍、編目分析、環境影響評估、環境改善評估四部分組成。

研究目標及范圍確定LCA的目的及邊界條件;編目分析確定壽命周期內各階段資源、能源消耗數據及污染物排放數量；環境影響評估根據編目分析得到的數據對壽命周期的環境綜合影響作出評估；環境改善評估則根據壽命期各階段環境負擔確定可能的改善途徑。

2、產品清單數據的組成，何為產品的社會數據？何為產品的企業數據? 清單分析是針對產品生命周期的各個階段列出其資源、能源消耗以及各種廢料排放的清單數據。產品的清單數據分為產品的社會數據和產品的企業數據兩大類。產品的社會數據是指來自于社會的原材料和商品能源所攜帶的清單數據，以及產品出廠后通過社會流通領域，進入消費、使用階段直至廢棄后處置這些階段所包括的清單數據。產品的企業數據則是表征企業將購進的原材料加工制作成產品過程中涉及的消耗和排放狀況。這兩類數據的獲取是和清單分析前一步的操作——目標界定相聯系的。

第8章 材料和物質的再生循環

1、名詞解釋：超級通用合金、簡單合金

超級通用合金：超級通用合金即是合金種類最少，而且能滿足多種用途要求的標準體系合金。簡單合金：使合金規格簡單化，容易分選；原則上不添加現在尚不能精練脫除的元素。

2、簡述鋼鐵資源再生循環的綜合性解決對策

在廢鐵的回收過程中分選、分離工程使十分重要的，其原因在于避免其它材料和雜質混入其中。這符合高質量的原料才能生產高質量產品的原則。為了將廢鋼鐵置于龐大的鋼鐵材料流向中予以妥善處理，必須采取如下綜合性的解決對策：

（1）含有不能除去元素的廢鋼鐵精煉制鋼工藝開發；（2）雜質無害化技術的開發；

（3）確立通過材料設計可以實現再生循環的材料體系。

3、簡述塑料再生技術的分類及其基本思想

塑料再生技術，如果將分選技術、清洗方法等處理技術除外，大致可以分為兩類：一類是回收使用過的塑料再作為原材料應用；另一類是分解成塑料的初始原料即單體，重新合成新的塑料,即材料再生循環與化學再生循環。

基本思想：將石油等為原料所合成的塑料在其功能喪失之前，多次進行使用。

4、舉例說明廢鋁再生的單項技術

①渦流分選裝置

將物體放在變化磁場中，則導體中產生感應電流。此感應電流所產生的磁場與外部磁場相互作用，又會在物體中產生電渦流，由于它們之間的相互作用使物體沿前進方向彈射出去，其彈射的程度隨物質的電導率而變化，從而可將金屬分離開來。現在已實用化的此類裝置主要用于鋁和非金屬的分離。②回轉熔化爐

將金屬混合廢料投入形狀像回轉窯那樣的回轉爐內，利用金屬的熔點不同分離分選金屬。其是通過外部間接加熱的方式，嚴格控制爐溫，使鋅等低熔點的金屬溶液從靠近窯罐處流出并回收，而鐵等高熔點金屬則從端部以固體形式排出，采用這種方法可將不同的金屬分開。③浮選法

即用密度的差異進行金屬或非金屬的分離，使硅鐵粉末等懸浮于水溶液中制備懸浮液（密度2-3g/ml），將混合廢料投入到該懸浮液中。這樣一來，懸浮液中密度低的金屬要浮至表面，而密度高的金屬則會下沉。通過這種方法可進行金屬的分離和分選。懸浮液的制作除了硅鐵粉之外，還可采用氯化鈣等鹽的水溶液.5、了解干電池綜合回收利用的方法分類

（1）濕法冶金處理：廢干電池的濕法冶金回收基于Zn、MnO2等可溶于酸的原理，使鋅—錳干電池中的Zn、MnO2與酸作用生成可溶性鹽而進入溶液，溶液經凈化后電解生產金屬鋅和電解二氧化錳，或生產化工產品（如立德粉、氧化鋅）、化肥等。分為：焙燒浸出法和直接浸出法

（2）火法冶金處理：即在高溫下使廢干電池中的金屬及其化合物氧化、還原、分解和揮發及冷凝的過程。

分為：常壓冶金法和真空冶金法

第九章 環境材料與材料的長壽命化 1.名詞解釋：金屬材料高溫蠕變現象、省合金化

高溫蠕變現象：蠕變是在高溫條件下，材料在一定的外力作用下會隨時間的推移慢慢地產生變形，直至最后發生斷裂的一種現象。

省合金化：即只添加為了發揮基體蠕變強度所需的、最低限度的合金元素。

2、列舉長壽命高溫結構陶瓷材料機械性能影響因素(具體內容不要求)（1）抗氧化性（2）晶界滑移和氣孔（3）斷裂韌性。

3.陶瓷涂層復合技術的優點及具體應用舉例

陶瓷材料的復合技術（陶瓷涂層):耐熱性能優異，如在燃煤鍋爐和加壓沸騰層鍋爐的傳熱管陶瓷涂層以及噴氣式發動機的隔熱涂層。

第十章 環境材料分類

1、木材結構組成與成分組成

從結構上看，木材主要由管狀細胞結構和軟組織構成；

從成分上看，木材主要成分是纖維素、半纖維素和木質索組成。

2、木材典型環境特性列舉（到時候按試卷選擇答題）

木材的一些典型環境特性，如木材的再生性、固碳作用、調濕性，以及與人類有關的視覺特性和觸覺特性等。（1）再生性

作為環境保護的一個重要內容，廢棄物的再生利用是提高資源利用率、減少污染物排放的有效途徑。與不可再生的礦產資源相比，木材的可再生性是礦產資源不可比擬的，符合人類社會可持續發展的戰略構想。世界上作為可利用的木材資源已發生重要變化，人工林資源正在替代天然林資源。從生物多樣性和原材料資源的角度考慮，人工林木材作為環境友好型材料的優勢更大。通過對人工林的品種、生長方式等定向培育，縮短木材的成熟期，易于工業化利用，并可以在一定程度上實現永久利用。所以，在某種意義上，木材是一種最早的、最標準的環境材料。(2)固碳作用

木材中的C，H，O，N等元素的來源各不相同，以占其中50％的C元素而論，它主要來源于大氣中的二氧化碳。早期的樹木研究就已表明，二氧化碳濃度的增加對植物有“施肥效應”，這非常有利于生物圈對大氣中二氧化碳的吸收。通過光合作用，每生長1t木材可吸收1.47t二氧化碳，產生1.07t氧氣，將碳元素固定在樹木中形成纖維材料。這種固碳作用和造氧機能是其他材料所不能比擬的，對地球生物圈的生態平衡有著重要的作用。(3)木材的調濕性

材料的調濕特性是指靠材料自身的吸濕或解吸作用，直接緩和環境的濕度變化，使濕度穩定在一定范圍內。調濕性是木材的獨特性能之一，也是其廣泛作為室內裝飾材料和家具材料的優點所在，對人體健康和物品保存提供了一種環境調節作用。(4)木材的視覺特性

自古以來，木材就以它特有的質、紋、色、味等特性受到人們的珍愛，有木材存在的空間會使人們在學習、工作和生活中感到舒適和溫馨。從木材與人類和環境有關的主要環境學特性上，我們可以看到木材是改善人類生活質量的重要材料，在居住條件以至生活環境中起著重要的作用。

木材的視覺特性一般以木材的顏色、光澤、紋理、樹節疤痕等來表示。(5)木材的觸覺特性

當人體接觸到某一物體時，這種物體的接觸就會產生刺激值，使人在感覺上產生某種印象。而這種印象往往是以一個綜合的指標反映在人的大腦中，一般常以冷暖感、軟硬感、促滑感這三種感覺特性綜合評定。與金屬、玻璃、混凝土和石膏等材料相比，木材的冷暖感、軟硬感、促滑感等觸覺特性遠遠優于這些材料。

3、何謂仿生物材料？舉例分析其分類組成

人工制造的具有生物功能、生物活性，或與生物體相容的材料稱為仿生物材料。

目前的仿生物材料主要包括兩類：一類是天然生物材料，即通過由天然生物過程形成的材料，如結構蛋白、生物軟組織、生物復合纖維及生物礦物等；另一類是指人造的生物醫用材料，包括一些人造器官、人體植入材料、組織工程材料等。

4、作出仿生物材料的環境性能示意圖并簡述其環境性能的體現

仿生物材料的環境性能示意圖

如圖所示，仿生物材料的環境性能主要體現在生物相容性及環境協調性等兩個方面。仿生物材料的環境協調性主要體現在材料的成分設計及制備工藝等方面。首先，在成分設計上要使得材料在使用過程中滿足生物兼容性的要求，故考慮材料成分時，至少在與生物體接觸的材料表面成分的設計中要讓生物體對材料有一種可接受性，從而使仿生物材料的表面與環境有一種相容性。考慮到仿生物材料的用途，在制備工藝方面，一般多采用與環境、生物友好的方式。如某些人造器官、人工合成基因蛋白、生物陶瓷復合材料等材料及產品的制備大都是模擬天然合成過程，自動體現了仿生物材料的環境協調性。

5、名詞：生物陶瓷材料、仿生智能材料、生態建材、環境修復

生物陶瓷材料：生物陶瓷材料指在成分上與生物體具有相容性的一類仿生物無機陶瓷材料 仿生智能材料：仿生智能材料一般指能模仿生命系統，同時具有感知和驅動雙重功能的材料。

生態建材：所謂生態建材，一般指有利于保護生態環境，提高居住質量，性能優異，多功能的建筑材料，是一類對人體、周邊環境無害的健康型、環保型、安全型的建筑材料，是相對于傳統建材而言的一類新型建筑材料，是環境材料在建筑材料領域的延伸。

環境修復：環境修復指對已破壞的環境進行生態化治理，恢復被破壞的生態環境。

6、常見的環境修復材料舉例

防止土壤沙漠化的固沙植被材料、二氧化碳固化材料，以及臭氧層修復材料等。

7、生態建材的基本特點

生態建材有如下基本特點：(1)具有優異的使用性能。

(2)生產時少用或不用天然資源，大量使用廢棄物作為再生資源；在資源與能源使用方面，有效利用天然資源，盡量減少能耗，盡量使用廢棄物作為再生資源或能源。

(3)采用清潔的生產技術，保持清潔的原料、清潔的工藝和清潔的產品。盡量減少廢氣、廢渣、廢水的排放量，或使之經有效的凈化處理。

(4)使用過程中對人體健康及環境有益無害，并且功能復合化，如殺菌、防霉、除臭、調溫、調濕、調光、隔熱、阻燃、消聲、消磁、防射線、抗靜電等，有利于改善生態環境，與環境相和諧。

(5)廢棄后使之作為再生資源或能源加以利用，或能作凈化處理。