第一篇：小品,故事

小品表演：

晨讀前的教室，有的同學在補昨晚未做完的作業；有的同學干脆抄作業；有的同學在埋頭看武俠小說；有的同學看一些卡通小人書；有的同學在認真讀書；有些人圍在一起談論明星談天說地；有些同學在大談打游戲機的心得；有些同學在一起討論難題；值日生認真地灑水，整理班級等等。一聲“老師來了”，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語書，書聲隨之響起。

這是時間的黑洞，我站在遙遠的歲月一端眺望。捧著一本書，猶如面對一壇陳年老酒。

我要以怎樣的姿態去品嘗它，才不至于打破這沉寂的醇香？扣問歷史，思緒游離，籟籟寒雪落于每個時間的枝頭。每一個文字都幻成一幅畫卷，在思維的空間紛紛展開；

或是揮臂一呼眾生響應的英雄；或是西河漂櫓烽煙四起的戰場；或是須發飄飄吟風詠月的詩人；或是沉淀著閃光智慧的文化之路……

時間在一圓圈上風馳電掣般轉動，我要怎樣才能跳出這個圈，為歷史的進程測出時速呢？

一個聲音告訴我：努力學習，做有責任感的人！

為中華之崛起而讀書

12歲那年。周恩來離開家鄉，來到了東北。當時的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個地方去玩??！”

“為什么？”周恩來不解的問。

“那是外國的租借地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”

“那又是為什么呢？”周恩來打破砂鍋問到底。

“為什么?中華不振啊！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。

不久，周恩來進了東關模范學校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話，經常想：“租借地是什么樣的？為什么中國人不能去那，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來迷惑不解，好奇心驅使著他，一定要去看個究竟。

一個風和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個要好的同學闖進了租借地。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發的、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。正當周恩來和同學左顧右盼時，忽然發現巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一個大個子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能替他撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一頓。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國的租借地里，誰又干怎么樣呢？只能勸勸那個個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。

從租借地回來后，同學們常常看到周恩來一個人在沉思，誰也不知道他在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發言才解開了這個謎。

那天修身課上，魏校長向同學們提出了一個問題；“請問諸生為什么讀書？”同學們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書?！币灿械恼f；“為掙錢而讀書?！薄盀槊骼矶x書”…….周恩來一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而將定的回答；“為中華之崛起而讀書！”

魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句；“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”

周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩；“好?。橹腥A之崛起！有志者當效周生啊！”

是的，少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。

第二篇：八榮八恥小品故事

八榮八恥小品故事

在日常生活中，談起榮與辱的話題，每個人都有這樣那樣的故事。這些故事或大或小，總會給人以啟迪和教益。

這組故事都來自基層部隊，雖談不上深沉厚重，卻滴水藏海，意蘊深遠，它能讓我們更深刻地析事明理，從而更清晰地透視事物內部所蘊含的必然，據此更好地找到生活的參照。

好，故事要開講了，讓我們靜心傾聽，細心品味吧！

——編者

當戰士劉誠站在邊境線上，看著身邊的界碑，一種守衛祖國的光榮感油然而生……

邊陲哨兵■涂靈

微風中，婀娜的芭蕉樹揮著寬大的葉子翩翩起舞，婷婷的鳳尾竹甩起了柔長的竹梢……看著這幅自然天成的畫卷，士兵劉誠陶醉了。今天是他第一次單獨站哨，上崗前連長的話還回蕩在耳邊：“軍人視國家利益如自己的生命，希望你認真履行好一名邊防士兵的神圣職責！”想到這里，再看看身邊的界碑，一種光榮和自豪感油然而生。

突然，身后的竹林邊傳來一陣腳步聲。“什么人？”劉誠立刻警覺起來?！拔覀兪堑角懊孀哂H戚的！”幾個村姑模樣的女人走了出來。一個村姑手中的行李箱引起了劉誠的注意：當地人走親戚從來不用行李箱。劉誠想起班長曾說的話，在河水消退的季節，不法分子視這條河為挽起褲腿就能走私、偷渡的“發財道”。劉誠靈機一動，假裝與她們扯閑話來探其虛實，破綻出現了：其中幾人竟然操著外地口音。劉誠一個箭步攔住去路，冷笑一聲：“別演戲了！”那領頭的見被識破，干脆打開天窗說亮話：“小兄弟，我知道你們生活很艱苦，你放我們一馬，這是一點小意思……”她一邊說著，一邊遞過一個信封。劉誠正色道：“我為國守邊防雖苦卻感到無上光榮，你們為了金錢不惜損壞祖國利益難道不覺得可恥？”那幾人見狀，只好悻悻地退了回去。

險些讓他們從眼皮底下溜過去！劉誠更加警覺起來，注視著界河附近的一切。

“突突突……”一輛拖拉機由遠至近。幾個人跳了下來，七手八腳地抬著一部機器徑直朝河邊走來。劉誠定睛一看，領頭的是前些天到連隊來慰問的某建筑公司陳經理。盡管認識，但劉誠還是委婉地開了腔：“陳經理，你們要出境只能往口岸走！”陳經理聽了哈哈大笑：“小兄弟，你誤會了，我承包了附近公路段的工程，今天帶工人來抽點河沙?！眲⒄\聽后，不但沒有讓步，還給他們上起了邊防政策課：“界河主航道的中心線就是國界線，如果在河中抽沙就有可能造成界河改道，從而改變國界線，無形中就造成了國家領土的流失。”“你這小兵，別嚇唬人了，不就幾車沙嗎，回頭我跟你們連領導打個招呼，一定不讓你為難。”陳經理一邊說著，一邊指揮工人往河中架機器。劉誠跑上前毫不客氣地攔住了他們：“我是個小兵不錯，但我的崗位卻維系著國家的利益，我不能眼睜睜地看著損害國家利益的事情在我面前發生?！标惤浝淼哪樕幌伦映亮讼聛恚と艘粨]手，氣呼呼地走了。

正在這時，連長帶著巡邏隊走過來了。劉誠正準備報告執勤情況，不料連長卻笑著擺了擺手：“你剛才說的話我都聽到了，人情面前不退讓，金錢面前不動心，你忠實地履行了一名士兵的職責，維護了國家的利益，劉誠同志，好樣的！”

誠實守信，樂于助人的美德能打動人心，由此產生的愛心效好范文版權所有應也感動著越來越多的人。

愛心效應■韓光

4月9日上午，二連來了一位俊俏的姑娘，一進連部就說：“我是來找魏民的。”當大家把目光齊刷刷投向一級士官魏民時，他頭卻搖得像撥浪鼓似地說：“我不認識你呀……”沒想到，這位姑娘一見魏民，就熱情地迎上來握住他的手說：“那天我在街上見過你，這是你的300元錢，太感謝你了?！?/p>

這事還得從前天說起。那天早飯后，魏民上街準備用積攢下的工資去買一臺微機。當他快走到電子城時，突然一陣大風迎面吹來，風里還卷著一些大大小小的人民幣?！疤焐系翦X了！”不知誰喊了一聲，立刻引來了一些追風拾錢的男女老少。

“這錢肯定是誰沒拿住讓風刮跑的，丟錢的人這會兒該有多著急呢……”想到這兒，魏民亮出了自己的士兵證高聲地說：“我是軍人，請把拾到的錢交給我保管，我會代表大家如數地交給失主的！”別說，魏民反復喊了幾嗓子還真奏效，人們紛紛把自己拾到的錢交給了魏民。

“我也太沒用了，血汗錢讓大風給刮跑了?！边@時一位農村老大娘抹著眼淚著急忙慌地從遠處跑過來。“大娘，錢在這里?！蔽好裆锨鞍彦X交給老大娘說道，“這都是大家幫助您拾的，快點點，看少不少?！薄疤x謝大家了，你們都是好人??！”老大娘接過錢，嘴上不住地感謝著。原來這位大娘是一大早帶著2000元錢進城買化肥和種子的，結果錢沒拿好，被風刮跑了。

大娘把手中的錢數了三遍，說少了300元?！吧倭诉@么多的錢，可咋整啊?！贝竽镉謧牡乜蘖似饋?。

魏民看在眼里急在心上，他說：“大娘您別急，我再去找找。”說完便招呼圍觀的群眾一起幫著找，可

第三篇：感人故事小品

人物：阿姨、小紅、朱子同、老媽、村長

地點：家中、山區

老媽生氣得說：“看看、看看！你這考的是個什么啊!”

朱子同委屈的說：“不就差個一點點嘛?！保ㄓ檬直犬嫞?/p>

老媽說：“唉，對你真是沒希望了。不過幸好馬上阿達來做我的兒子嘍！”

朱子同：“啥？？阿達？”

老媽說：“我呀，就知道你考的不好，每次回家都上網，這次我幫你參加了一個節目，就是把山區的孩子接到這，這的孩子換到那。阿達就是我們的新“兒子”。”

朱子同：“??！”

畫外音：在去山區的路上。

阿姨：“這就是我們要到的山村。”

朱子同：“啊，終于到了，在路上我都想吐了。”

突然朱子同看見了一個半老不老的老頭站在他面前。

朱子同小聲的說：“我要叫爺爺還是伯伯啊。”

突然，老頭熱情的說：“你就是豬仔頭吧。我是這的村長?！?/p>

朱子同：“??？！我是豬仔頭！！”

阿姨：“哈哈。。好了，接下來我們來一起看看你的新爸媽?！?/p>

第四篇：小品---農民工的故事

小品---農民工的故事

小品---農民工的故事

故事簡介

繼小品〈〈養鱉〉〉之后，劉老漢的養鱉廠被范縣長的小舅子不擇手段的爭去，劉老漢之妻受不了打擊不久辭世，同時村里通了高速路，建了部分商品屋，占去了不少耕地，劉老漢被迫進城打工糊口。在9號“麥沙”臺風到來的前幾天，工地被通知停工，劉老漢閑不著，抽空拾起他修鞋的手藝，來到某縣府住宅小區修鞋。不久碰上了下班回來修鞋的范縣長-----。

場景一：某縣府住宅好范文版權所有小區門口。

場景二：范縣長的家中。

人物：劉老漢、范縣長、范縣長之子亮亮。

劉老漢：（背著修鞋工具箱進場）說：聽說“麥沙”臺風要來，工地停工了，可咱農民工不能停，一停一天的收入也就停了。一邊擺放工具一邊吆喝：“擦鞋、修鞋----------”。

這時，風風火火的范縣長走過來：“大爺，快給俺修一下鞋”。

劉老漢沒抬頭接過鞋看了看：“你這鞋是硬傷”。

范縣長：“可不是么！臺風馬上就要來啦，這不跑了幾個鄉鎮，把鞋給撕了”。劉老漢熟練的修著鞋，頭不自覺的抬了下。

范縣長：“哎、哎、哎----這不是老老姑父嗎？你老怎么來這兒？怎么干這活？

劉老漢：（驚訝的表情）“你是范縣長？看你沒怎么發?！?。

范縣長：“可老姑父瘦了，看你真老了不少。我說老姑父，你不養鱉啦？”。

劉老漢：（悲哀的表情）“唉，說來話長，還是不說的好”。邊說邊把修好的鞋遞給范縣長。

范縣長：“老姑父，咋回事？好！老姑父，到家坐坐，咱爺倆好好敘敘”。

劉老漢推辭不去：“不了，老姑父，哦，范縣長，不了”。范縣長強行收拾修鞋工具：“走吧、走吧，家離這兒不遠”。劉老漢默許，跟著范縣長進了家。

范縣長的兒子亮亮：“爸，爸你可回來了，我正有幾道題要問呢？”。

范縣長：“亮亮，來來來，快叫姑老爺，他是咱家的老親戚”。

亮亮（不情愿、不高興、不支聲地拉過其爸）小聲：“爸，你怎么把一個修鞋的領到家來了”。

范縣長（生氣的樣子）：“修鞋怎么啦？你看，這孩子，你爺爺還是修鞋的那？當年，你爺爺就是用修鞋掙的錢供你老爸上的大學。去，去，去，去，自己做題去。（兒子不高興的走出，轉過身客氣的面對劉老漢）。好，好，好，老姑夫快請坐，你看，現在的孩子越來越忘本啦”。

劉老漢（尷尬地、不好意思的、有些緊張的坐在沙發邊上）：“縣長，修鞋的是你爹？，不，爹是修鞋的。”

范縣長：“可不，當年，他和你一樣，也在縣城修鞋，這，你老不知道。哎，老姑夫，村里的生活還好么？”。

劉老漢：“好，說好真好，如今農村，農業稅全免了，孩子學費不用咱了，商品屋蓋滿了，高速路通過家門口拉，耕地眼看著變少了，生活是好了，可農民還是沒法養老啊”。

范縣長：“老姑夫，一些地方確是存在違法占地，亂建亂蓋。國家已經出臺政策加以限制和整頓了。也采取了不少措施鼓勵農民種糧耕田，農村醫病、養老問題也會逐步解決和落實，你老請放心吧。哎，老姑夫，你老養的鱉怎樣了？”。

劉老漢（悲傷的表情）：“唉，還養什么鱉呀！全讓你小舅子給放血啦。”

范縣長（驚訝的表情）：“怎么回事？你老說是怎么回事？”。

劉老漢：“你走后，你小舅子靠上了新上任的鄉長，在來年招標中做了手腳，硬是把俺踢出了局”。

范縣長好范文版權所有：“有這么回事？你老咋不來找我？”。

劉老漢：“哪敢??！要找你，說給我們放血”。

范縣長：“你看看，你看看，我怎么就一點不知道呢？這太不象話啦。老姑父，你放心，我馬上匯報縣紀委，把這事情查個水落石出?！?/p>

劉老漢：“算了吧！都過去兩年啦，我也老啦，這鱉我也養不了了”。

范縣長：“那不行，那可不行，這必須給你老一個公正的交代，哎，可是老姑還好嗎？”。

劉老漢：“好哇，她是真好，不用受罪，也不用受累了”。

范縣長：“老姑，她怎么啦？”

劉老漢：“自從養鱉廠被你小舅子搶去后，她是又氣又恨，積勞成疾，走啦”。

范縣長：“什么？唉！這兩年不見，怎么成這樣呢？老姑是個多好的人呢！唉，現在確實有個別的干部不去盡職盡責，心里不想老百姓，而是違法違紀，以權謀私。老姑夫，我馬上去縣紀委匯報，替你老出這口氣”。

劉老漢（緊張。興奮）：“老姑夫，不，范縣長，說實話，我還真想養鱉呀！你老姑也想啊！你這話給我助膽啦，走，我們一起去”。（二人退出）

第五篇：雷鋒的故事小品

雷鋒

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。難忘的傷痕

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......學生時代

一九五零年夏天，鄉政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.可敬的“傻子”

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“ 過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

小品：

“學雷鋒”（小品話劇）

人物：50多歲的男子，賣水果的----A；40歲左右的男子，穿著時髦---B；群眾---C、D、E

（場景）50多歲的男子推人力三輪車，從馬路上往馬路牙石上走。他的人力三輪車的前輪已經上去了，由于一路走來，他的臉上透出了汗水。旁邊，人來人往----人似乎見多了這樣的事情，或走過，或各自忙著自己的事情。

第一幕

A：（使勁地推車。突然，三輪車一趔趄，一后車輪壓在路牙石上，車上的紙盒箱子甩動了一下）

C、D、E：（人們看過去箱子里都是香瓜。這個季節，這是香瓜價格最高的時候。）

B：哎，怎么沒有人幫一把？（他從車后面，用一只手輕輕一推，三輪車另一個輪子也上了馬路牙子）

A：（停下車，回過頭對B感謝地點頭）兄弟，謝謝你呀！

C、D、E：（投去敬佩的目光）

（畫外音：現在，這樣能給人舉手之勞的人好象少了）

第二幕

B：（對推三輪車男子）老頭，如今誰還學雷鋒呀。雷鋒全國就一個，還死了。

A：（莫名其妙，摸著自己的頭，很詫異）

B：裝什么糊涂呀，我幫你,你不得感謝我一下呀?（B順勢從紙盒箱子里拿出5個香瓜，左手2個，右手3個）

A：（痛苦狀）別，別介。我一天也掙不幾個錢，你，少拿點吧。

B：（把香瓜放回箱子里，拿出一個彈了一彈。如此反復，挑了3個，一邊盯著A，一邊語氣重地和A討價還價）怎么的，白推呀？

A：（啞言地看著B）

第三幕

A：（看B大搖大擺地走了，無可奈何地搖搖頭，自言自語著）什么世道？真是的！

C、D、E：（湊了過來）老爺子，你燒高香吧，多拿你幾個能怎么地他？警察也拿他沒有辦法。

A：（把紙盒箱子卸下，在馬路邊擺上地攤）香瓜，新來的香瓜。

（眾人下，A的叫賣聲音傳的很遠……）