第一篇：炊事班長職責

炊事班長職責

一、服從領導的安排，全力配合廚師長工作，做一個好幫手。

二、為酒店節約每一滴水、每一度電、每一立方氣，做到節能降耗。

三、合理調配每頓飯菜的花樣、品種，做到美味可口，但不昂貴。

四、虛心聽取員工意見，做員工的貼心人，讓員工來食堂就餐如同回到家一樣溫暖。

五、準時開飯，保證每位員工就餐都有熱飯、熱菜和熱湯，努力當一名合格的后勤兵。

六、每日認真寫好交接班記錄，對每日的就餐人數、使用原料等，做到心中有數。

七、做到寧可自己吃虧，不讓酒店吃虧、寧可自己委屈，不讓員工委屈，做一名稱職的炊事班長。

廚師長職責

一、全面負責員工餐食堂每日的日常工作安排。

二、安排好廚師、幫工的工作及人員的調配。

三、認真管理每位廚師與幫工的考勤工作。

四、認真及時地向后勤部申報米、面、油、蔬菜及肉類，并做到腐爛變質的食品不予加工。

五、時刻了解每位員工的思想狀況，幫助員工解決實際困難。處處以身作則，起帶頭作用，做員工的表率。

六、督促、檢查當班的飯菜質量。

七、對廚房餐廳需使用的煤氣、水、電等方面做到勤檢查，是損耗降到最低。

第二篇：炊事班長職責

炊事班長職責

一、管理好食堂、餐廳的鑰匙，做到按時開關門。

二、負責組織炊事員完成各項任務。

三、負責食堂所用物品、食品的領取，公物的管理。

四、參與每周食譜的制定，食品用量的把關，每月一次教工餐票清點回籠。

五、負責教師菜肴的制作及教職工售飯。

六、負責食堂餐廳等處安全隱患的排查，及時報告，杜絕安全事故的發生。

第三篇：炊事班長職責

炊事班長職責

一、管理好食堂、餐廳的鑰匙，做到按時開關門。

二、負責組織炊事員完成各項任務。

三、負責食堂所用物品、食品的領取，公物的管理。

四、參與每周食譜的制定，食品用量的把關，每月一次教工餐票清點回籠。

五、負責教師菜肴的制作及教職工售飯。

六、負責食堂餐廳等處安全隱患的排查，及時報告，杜絕安全事故的發生。篇二：炊事班長職責

炊事班長職責

一、服從領導的安排，全力配合廚師長工作，做一個好幫手。

二、為酒店節約每一滴水、每一度電、每一立方氣，做到節能降耗。

三、合理調配每頓飯菜的花樣、品種，做到美味可口，但不昂貴。

四、虛心聽取員工意見，做員工的貼心人，讓員工來食堂就餐如同回到家一樣溫暖。

五、準時開飯，保證每位員工就餐都有熱飯、熱菜和熱湯，努力當一名合格的后勤兵。

六、每日認真寫好交接班記錄，對每日的就餐人數、使用原料等，做到心中有數。

七、做到寧可自己吃虧，不讓酒店吃虧、寧可自己委屈，不讓員工委屈，做一名稱職的炊事班長。

廚師長職責

一、全面負責員工餐食堂每日的日常工作安排。

二、安排好廚師、幫工的工作及人員的調配。

三、認真管理每位廚師與幫工的考勤工作。

四、認真及時地向后勤部申報米、面、油、蔬菜及肉類，并做到腐爛變質的食品不予加工。

五、時刻了解每位員工的思想狀況，幫助員工解決實際困難。處處以身作則，起帶頭作用，做員工的表率。

六、督促、檢查當班的飯菜質量。

七、對廚房餐廳需使用的煤氣、水、電等方面做到勤檢查，是損耗降到最低。篇三：學校炊事班長職責

炊 事 班 長

l、樹立全心全意為師生服務的思想。

2、具體落實食堂各項規章制度及師生的意見和建議。

3、全權負責炊事工作安排、輪休和節假日加班，對違章、違規操作人員有權處罰、解聘。每周召開一次例會，表揚好人好事，提出獎懲建議。

4、精打細算，努力降低飯菜成本，不斷提高飯菜質量和服務態度。

5、教育炊事人員愛護食堂的公共財產，厲行節約，減少浪費。

6、及時了解炊事人員思想情況，經常與大家談心，如實向上級反映情況，搞好團結。

7、抓好餐廳、加工間及食品加工衛生，確保食品衛生安全，嚴防食物中毒事故發生。

8、完成好校領導交給的其他作務。

第四篇：炊事班長職責

炊事班長職責

1、在食堂管理員的直接領導下，負責本班管理工作。認真履行崗位職責，遵守各項規章制度，帶領全班人員認真完成工作任務。

2、嚴格執行《食品衛生法》，搞好飲食衛生、室內外環境衛生及個人衛生，定期組織檢查評比。

3、認真做好用料計劃。要提前向倉庫和采購人員提交用料大體計劃。每天下午3時前確定次日用料具體品種和數量。

4、負責做好每天工作分工。根據當天用餐人數和供應品種、數量，合理安排煮飯、烹調和窗口供應工作。做到人人有事做，事事有人做，忙而不亂，秩序井然。

5、嚴格按照食譜操作，不斷調整主副食品種花樣。掌握本班的成本核算情況，杜絕各種浪費。

6、提高安全意識，加強對水、電、煤氣、各種設備的管理，消除不安全隱患。

7、督促全班做好每餐的收尾工作。整理余下工具，搞好衛生。檢查煤氣、水電和各種設備，并予關閉。

8、按照《食品衛生法》、《消防法》的要求，將食品衛生工作和防火、防盜、防毒工作落到實處。

9、負責本班伙食質量的檢查，及時征求學生對伙食的建議和要求，并及時向領導匯報。

10、加強政治理論和業務學習，不斷提高政治覺悟和業務技能。

第五篇：炊事班長

相聲：

炊

事

班

長

乙：各位首長，戰友—— 甲：大家都吃了吧？

乙：這段相聲由我為大家表演，相聲講究4門功課—— 甲：煎、炸、烹、炒！

乙：最大的藝術特點是能使人發笑——

甲：大對咧。面粉一發酵哇，蒸出的饅頭才好吃。乙：走！你怎么老離不開吃呀？ 甲：干什么的，吆喝什么！乙：你是干什么的？

甲：俺是俺連的炊事班長啊！乙：噢——做飯的！甲：做飯的怎么啦？ 乙：他那—— 甲：（厲聲）說呀！乙：嚇我一跳！

甲：看來呀，你這個同志對炊事工作有偏見，了解不全面呀。小鬼，要加強學習嘍！乙：說誰呢？

甲：當初指導員就這么說我的！乙：你怎么啦？

甲：當初，新兵剛下連，俺就被分到炊事班啦。當天晚上，俺就找到指導員，要求更換工作！乙：為什么呢？ 甲：我說：“指導員，俺當兵前孬好也是個電大畢業生。乙：還是個高學歷兵。甲：“入伍那天，俺跟女朋友打了保票咧，俺要干不出成績，就沒臉見她啦，可這炊事員是干后勤的——”

乙：干后勤也能出成績呀。甲：什么叫后勤呢？ 乙：你說。

甲：老在人家屁股后面瞎勤快的叫后勤！乙：是這么解釋的嗎？ 甲：沒出息！

乙：行了！指導員怎么說的？ 甲：他說：“看來，你這個同志對炊事工作有偏見，了解不全面，年輕人，要加強學習呀！” 乙：就這一句呀！

甲：哪兒呀，他跟俺談了大半夜，從古代的“官渡之戰”講到現在的“海灣戰爭”，讓俺明白了后勤建設和炊事工作在高科技條件下的局部戰爭中發揮的巨大作用。當時俺就表態了。乙：你怎么說的？ 甲：我說：“指導員，俺要是在炊事班干不出成績來——” 乙：怎么樣？ 甲：“就算我白在人家屁股后面瞎勤快啦！” 乙：嗨！別提這碴兒啦！

甲：咱是說干就干！先練燒火！燒火練了3天，開始練刀功！唰唰唰，唰唰唰——沒3天，開始練掌勺，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩——沒3天，開始獨立上灶做菜了。乙：停！太快了。

甲：快就對了，咱們是快速反應部隊，簡稱—— 乙：快反。

甲：咱們是快反部隊中的炊事員，簡稱—— 乙：快炊。

甲：那可不是吹，上一次炊事班長外出學習，俺就自告奮勇接上班啦！乙：你行嗎？

甲：告別問這個，先看看我做的菜，早上—— 乙：做什么？ 甲：土豆炒辣椒。乙：中午—— 甲：辣椒炒土豆。乙：晚上——

甲：土豆、辣椒一塊兒炒！乙：去！一樣啊！甲：這個我拿手！

乙：拿手也不行啊！你得變變樣兒！

甲：窮講究啥？！只要讓大家吃飽了，就算我這炊事員當好了。乙：我可告訴你，戰士們要是吃不好，直接影響戰斗力呀！

甲：啥影響戰斗力呀！那次團里大比武，俺連不是照樣拿了個全團第一名！乙：不錯呀！甲：倒數的！乙：墊底啦！

甲：一分析原因，責任在我呀！

乙：天天吃土豆炒辣椒，戰士能有勁頭嗎？

甲：那幾天，俺是茶飯不思，愁眉苦臉，輾轉反側，孤枕，難眠，經過痛苦的煎熬，終于下定決心—— 乙：苦練技術？ 甲：改行不干啦！乙：打退堂鼓啦？

甲：就在這個時候，俺那女朋友來隊啊！乙：是啊？！

甲：那一天，俺倆手拉手，肩著肩，來到房后面的小河邊。微風輕輕地吹，河水輕輕地翻，我往四周看了看。乙：你看什么呢？ 甲：沒有人！乙：啊？！

甲：她往四周看了看。乙：她看什么呢？ 甲：沒有人！乙：嗬！（甲乙對視）甲：突然！乙：嚇我一跳！

甲：她——跟俺說了一句話。乙：說什么？ 甲：“咱倆拜拜吧！”

乙：分手了？！這是為什么？

甲：她說人連炊事工作都干不好，沒出息，不像男子漢。乙：人家說得對！

甲：她要做出新的選擇！乙：選擇誰呢？

甲：我琢磨著她肯定去“傍”大款了！乙：你可不能瞎猜。

甲：面對這突然的打擊，我不能氣餒！乙：對！

甲：不能趴下！乙：對！

甲：不能服輸！乙：對！

甲：不能不哭！

乙：對！啊？哭有什么用。甲：指導員也這么說。

乙：人家姑娘可能是恨鐵不成鋼。甲：指導員也這么說。

乙：你不能見著困難就低頭。甲：指導員也這么說。

乙：你應該用行動挽回姑娘的芳心。甲：指導員也這么說。乙：你就沒說兩句話？ 甲：我說：“指導員，沒啥了不起的，咱也是堂堂４尺男兒，我非干出個樣兒給她看看！” 乙：有志氣！

甲：從此，我是勤學苦練，刻苦鉆研，不但拿了三級廚師的證書，還當了炊事班長！乙：功夫不負有心人！

甲：就在這個時候，我的女朋友又來隊啦！乙：又來啦？

甲：不但她來了，還領了個男的！乙：是那個大款？

甲：好哇，你這是成心氣我呀，我倒要看看這個大款是個什么人物！我說，大——大爺！乙：大爺？！甲：５０多歲呢！

乙：找了個５０多歲的大款？ 甲：啥大款啊，是她爹。

乙：她爹？這是怎么回事呀？

甲：果不出指導員所料，這是俺女朋友使用的“激將法”，逼我勤學苦練，等我當上三廚師，才有資格跟著她爹學！乙：她爹是干什么的？

甲：山東藍祥技校的——國家特級廚師！乙：嘿！

甲：老爺子是特意傳授技藝的。在他的指導下，俺的烹飪技藝大增，什么川菜、粵菜、就連“滿漢全席”咱都是手到擒來！乙：好哇！如果讓戰友天天吃這菜—— 甲：就把俺吃窮啦！乙：那你做什么？ 甲：俺是粗菜精做！乙：怎么個意思？

甲：在口味上下功夫。經過俺的潛心研究，俺現在炒的蘿卜都不是蘿卜味啦！乙：那是？

甲：炒蝦仁的味！燉冬瓜都不是冬瓜味啦！乙：那是？

甲：燒螃蟹的味！燒茄子都不是茄子味啦！乙：那是？

甲：燒海參的味！

乙：哎，那要是燒海參呢？ 甲：那就不是海參味啦！乙：那是？

甲：燒茄子的味！乙：啊？！

甲：有你這么問的嗎？從此以后，我連的飯菜質量提高了，意見可就多啦！乙：還有意見？！甲：（南方口音）“炊事班長，我們南方人愛吃甜甜的啦，不喜歡吃咸咸的啦，你老做咸咸的不做甜甜的，那我的胃口就一點點的啦！” 乙：南方人愛吃甜食！甲：（河南口音）“咦！炊事班長，你弄啥咧？為啥不做我們河南人愛吃的面條？” 乙：河南人愛吃面條！甲：（四川口音）“炊事班長，我是四川人，愿吃辣子，沒得辣子就沒得胃口，沒得胃口就沒有心情，沒得心情就——” 乙：嗨！眾品難調！甲：一人一個口味！乙：那怎么辦呢？

甲：俺是根據營養平衡的原理，合理配菜，餐桌上還配上各種口味的調料，讓戰士自己調理。乙：嗬！

甲：我還專門請教授專家，拜老師，潛心研究了《營養學》、《飲食心理學》。通過學習，我明白了食物不僅要保證數量，而且要保證質量，保證人體對營養素的需求量。因為人體內需多種微量元素，如鉀、鈉、鈣、鐵、鋅、銅和維生素等，這就需要我們在飯菜的搭配上做適應的調整，以保證戰友們有充沛的體力和精力。有體力才能有精力，有精力才能長能力。總而言之一句話，為提高部隊戰斗力。乙：看來，保障有力，還真能提高戰斗力。

甲：太對了！我帶領全班人員努力掌握好最新式的野戰炊事車，保證做到快展、快收、快撤，保質量、保數量，讓戰士們吃飽、吃好、吃得科學，戰士們個頂個吃得像那小牛犢子似的。上次全團大比武，我們奮力拼搏，拿了個全團第一名！乙：好哇！這可是個大喜事呀！甲：這一天，俺也有喜事呀！乙：是嗎？

甲：而且是雙喜臨門哪！乙：雙喜臨門？

甲：團里給俺記了個三等功，俺女朋友也來跟俺訂親了！乙：喲，還真是雙喜臨門哪！

甲：到了晚上，全連會餐慶功，同志們即興給俺作了四句詩。乙：怎么寫的？ 甲：“炊事班長真不賴，做了一手拿手菜。趕上國家烹飪賽，拿個金牌不奇怪！” 乙：嗬！

甲：俺女朋友一聽也樂了，她也送我四句詩。乙：是嗎？ 甲：“比武場上奪錦標，你后勤保障算把刀，繼續努力別驕傲，水平趕上——” 乙：啊？！甲：你的身高。乙：嘿！