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六班禁毒作文

時間:2019-05-13 06:45:55下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《六班禁毒作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六班禁毒作文》。

第一篇:六班禁毒作文

遠離毒品 關愛生命

馬小六(1)班:帥澤慧

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好,今天是世界禁毒日,我給大家演講的題目是——遠離毒品,關愛生命。

“毒品”,一個可怕的名詞,只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命,因為被它妖艷的外表所誘惑,從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦,充滿了妻離子散的痛苦,充滿了“堅強的生存還是懦弱的滅亡”的不歸路。

你說吸毒有好處嗎?吸毒沒好處。吸毒毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會。吸過毒品都因忍受毒癮來臨時的痛苦與折磨。毒癮來臨時都用自盡的來解脫。讀了《禁毒知識100問》后,我受益匪淺,也使我了解當今的吸毒人員的家庭。

在我身邊曾經有個叔叔,他從小聰明,每次考試名列前茅。他父母常常夸耀他說:“兒子學習優(yōu)秀,長大后肯定是祖國的棟梁。”叔叔每次拍拍胸膛,自豪地回答:“我是祖國的棟梁,我還要:遵法、守法、講法。更要遵守遠離毒品,功在當代,利在千秋”。父母說光說還不行,還要靠行動。

長大后,叔叔憑著他的智慧和勤奮發(fā)家致富了。娶了個年輕、漂亮的妻子,妻子為他生兒育女,把一家人養(yǎng)得白白胖胖的,但妻子無意間染上了毒品,叔叔也跟著一起吸毒。

夫妻倆整日沉迷在毒品的虛幻世界中,事事都無心去做,家里值錢的東西換成了傷身體的毒品。夫妻倆吸毒太過癮,使得白白胖胖的夫妻倆骨瘦如柴,面呈菜色,像似很久很久都吃不上飯。有一回,我出去逛街,走到他家門口,聽到從屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的聲音,我把耳朵往門邊湊近點兒聽,聽到夫妻倆吵架的聲音,我好奇,就用眼睛往里看,透過門縫,隱隱約約看見夫妻爭搶一包用白紙包著的東西。我揉了揉眼睛,仔細地看,這回,夫妻倆渾身發(fā)抖,面無表情,手腳直抽筋,全身直冒冷汗,人縮成一團,臉上流露痛苦、可憐的表情,樣子真狼狽。接著,夫妻倆拿注射器里的東西注射進體內。注射完畢后,發(fā)抖停止了,手腳不抽筋了,臉上有表情了,冷汗不冒了,注射前與注射后的樣子變了個人。看到那情景真使人心驚膽戰(zhàn),渾身起疙瘩。原本要出去逛街的我連忙回到家中。

害怕,使我久久不能忘懷。后來,聽別人說那夫妻因吸毒而被判勞動教養(yǎng)。那情景,是超級害怕的。

我從那件事中了解:毒品超級大惡魔。毒品對人類的危害,它會摧殘人的健康,使人百病纏身、骨瘦如柴,最后走向死亡。

同學們,珍愛生命,珍惜未來,就要從我做起,為了祖國的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,讓我們從心底喊出:遠離白色瘟疫,創(chuàng)造美好明天!2011、6、26

第二篇:六班禁毒教育

六年級(2)班禁毒教育主題班會教案

時間:2017年3月9日 班級:六(2)班

教學目標:

1、通過活動的開展。使學生了解有關毒品的知識。

2、教育和引導學生認識毒品的危害,提高抵御毒品的自制能力。

3、使學生樹立“珍愛生命,遠離毒品”的信念。

教學過程:

一、談話引入,出示主題

同學們,你們是祖國的花朵,民族的未來,你們的生活多姿多彩,你們的生命燦爛,前途廣闊,但是你們知道嗎,在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生,它令許多人丟掉了寶貴的生命,使無數家庭支離破碎,令人談之色變,現如今,它也成為人類最嚴重的公害,它就是毒品,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會的穩(wěn)定,影響著經濟的發(fā)展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然,認為此事與我無關,殊不知,近幾年來,毒品已進入到了中小學生中間,并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強你們抵御毒品的自制能力,今天,老師特意開展“遠離毒品,珍愛生命”的主題班會。

二、了解毒品,認清危害(一)什么是毒品

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

(二)認識毒品

常見的毒品有:鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水,這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且容易感染疾病,服用過量,還會導致夭折。

(三)認清毒品的危害

1、毒品會毀人健康,2、毒品會讓人傾家蕩產,家破人亡。

一個人一旦吸毒成癮,就會人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡正當收入后,就會變賣家產,四處舉債,傾家蕩產,六親不認,“煙癮一來人似狼,賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者,從此全家就會永無寧日,就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。

3、毒品會導致墮落、犯罪。

很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢,毒癮發(fā)作讓他們受不了,他們?yōu)榱俗屪约菏娣蜁敕皆O法賺錢,要么去騙、去搶,要么就是去偷,如果被人發(fā)現,還會殺人,自己走上犯罪的道路,三、遠離毒品

既然毒品這么害人,那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢? 我認為:1認識必須到位。2正確面對挫折。3學會拒絕誘惑。4對毒品的好奇心要不得。同學們,曾有人告誡吸毒者: “吸進去的是白色粉末,吐出來的卻是自己的生命。”面對毒品,江總書記指出:禁毒斗爭是全民族的一件大事,關系到中華民族的興亡。“禁絕毒品,功在當代,利在千秋”。為了我們的身心健康,社會的穩(wěn)定,經濟的發(fā)展和社會的進步,珍愛生命,遠離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會,貢獻自己的力量。

第三篇:六班禁毒活動小結

六(2)班禁毒活動小結

為進一步加強學校禁毒宣傳工作,強化對在校學生的禁毒教育,我班結合少先大隊部的要求開展了一次以“珍愛生命,遠離毒品”為主題禁毒宣傳的系列活動:

1、開展一次“珍愛生命,遠離毒品”主題隊會。通過主題隊會的形式開展禁毒宣傳教育,用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害,學會了預防毒品的知識技能。激發(fā)學生積極參與禁毒斗爭,自覺遠離毒品。

2、觀看禁毒教育VCD 由于學校沒有足夠大的空間,為了使禁毒教育深入學生心中,班主任組織本班學生自行選擇時間,觀看禁毒教育光碟,學生通過觀看禁毒教育光碟,從片中具體生動的事例,從心靈中去觸動學生,加深學生的禁毒意識,增強學生的明辨是非能力。同時,學生觀看禁毒教育光碟后,寫禁毒教育觀后感,撰寫觀后心得體會,讓學生從心理上抵抗毒品、遠離毒品。

3、認真開展禁毒教育征文

禁毒主題隊會,禁毒圖片、禁毒VCD觀看完以后,同學們有了很多新的認識,所以,我班學生結合學校的實際情況,趁熱打鐵,開展禁毒教育征文活動。

4、利用板報大力宣傳

利用板報為禁毒知識專欄。圖文并茂的禁毒宣傳畫冊吸引了學生的眼球,當然教育也是深刻的了。板報主題鮮明、內容豐富,一個個生動而典型的毒品殘害生命、危害家庭、危害社會的事例感化著他們,相信,毒品預防、宣傳教育深入任心。

少年是祖國的未來,民族的希望,禁毒工作是一項長期的任務,加強禁毒教育是加強未成年人思想道德建設的有效手段之一,功在當代,利在千秋。只要我們教育者同心協(xié)力,加大力度,搞好禁毒教育工作,采用靈活多樣的形式,多渠道搞好宣傳教育工作,爭取抓出實效,相信我們的社會將來一定是個無毒的社會。

第四篇:六班禁毒教育教案

生命如花,遠離毒品

張海燕

教學目標: 使學生了解什么是毒品,毒品的種類,認識吸毒行為,認清毒品的危害性。讓學生懂得“生命如花,遠離毒品”,培養(yǎng)禁毒意識,提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。教學重難點:

1.認識毒品及毒品的危害。

2.認識吸毒行為,青少年如何防止吸毒 教學手段: 借助圖片、多媒體輔助教學。

教學形式:創(chuàng)設情景,剖析案例,正確認識毒品面目;師生互動,討論、交流。教學時間:1課時 教學過程:

一.情境導入,揭示主題

1.看錄像《如魔鬼般活著》:女中學生親述吸毒經歷。通過觀看,讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。

2.學生交流:聽了這感人的故事,看了這辛酸的畫面,此時此刻你有什么話想說?

3.激情對話,導入本節(jié)活動主題。4.揭示課題:生命如花,遠離毒品

二.情境劇(學生活動:角色扮演,表演小品)

1.學生根據老師所給的情景(圖片),表演如何拒絕毒品,演示拒絕的方法,體驗角色轉換。2.小品《失色的花季》

三.觀看FLASH動畫《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》 1.學生觀看后交流感受。2.老師總結拒絕毒品的方法:

A.八個“不”,防患于未然 B.面對毒患的自救方法

四.你說我說 材料分析。材料1 某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發(fā)現,自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網”

分析討論: ①別人吸毒,真的不關我們的事嗎? ②如果發(fā)現有人吸毒、販毒,你怎么辦? ③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標? 材料2 有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!” ——摘自“新華網”

分析討論: ①“別學我!”,我們從著這句話中應該吸取什么教訓? ②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應? ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎? ④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

五、詩歌朗誦——生命如花

六、老師總結

這一節(jié)課大家都學得很認真。我們既了解了毒品,也認識了毒品的危害性,受到了深刻的教育,更明確了觀點:生命是美好的,生命是寶貴的,生命如花,遠離毒品。做個珍惜生命,熱愛生活,努力實現自身價值的人,就必須遠離毒品!最后祝愿同學們珍愛生命,健康快樂的成長!

七、作業(yè):

1.課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。2.向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。

教后反思:通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事,教育和引導同學們珍愛生命,遠離毒品,提高拒毒防毒意識。了解毒品,認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步,教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命,像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。

第五篇:六班作文

“母親河”朗誦會

六(2)班楊舒明

記得學完“母親河”那個單元時,老師組織我們開了一次別開生面的朗誦會,那場朗誦會使我刻骨銘心,終生難忘。

“黃河是我們的母親河......朗誦會現在開始.”當主持人雷思嘉讀完開場詞時時,我們都激動不已。首先上場的是馮得嫻同學,她聲音響亮,語言優(yōu)美,體現出了長江那中輕輕流緩時的動人情景。接著輪到我們小組了,由我去朗誦,但由于我不太自信,沒有勇氣而所錯過一次機會。正當沒人上時,許可心上去了,他朗誦的是《長江之歌》,他不僅聲音響亮,而且還朗誦出長江的雄偉氣勢,同學們紛紛為她鼓掌喝彩。她讀完后,老師讓我們評價一下她讀的怎么樣,馮德嫻說:" 許可心讀得流利,聲音響亮,非常好。“下面誰出場?”主持人問。沒有一個人有勇氣上。主持人說:“沒關系的,拿出勇氣,會取得成功。”于是,谷博睿上去了,他朗誦的是古詩二首里面的《浪淘沙》。“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。”他向我們鞠個躬,然后下去了。同學們紛紛為他叫好。接著高涵穎、許怡旋、劉秋丹.....都上去了。

最后,激動人心的時刻到了,老師宣布,一等獎是谷博睿,許可心。二等獎是劉秋丹、許怡旋。三等獎是趙博輝和馮德嫻。最佳勇氣獎是高涵穎和程晨璽。黃河和長江都是我們的母親河,他們哺育了我們華夏民族,我們贊美母親河,你們是無窮的源泉,我們依戀母親河,你們有母親的情懷,讓我們一起熱愛母親河吧!

“母親河”朗誦會

六(2)班寇珂怡

在今天我們班里舉行了“母親河”的朗誦會,為的是讓我們進一步了解我們的母親河。

朗誦會開始了,首先上場的是我們班的馮德嫻同學。她昂首挺胸,神采飛揚,伴著同學們熱烈的掌聲大步大步地邁上講臺。她朗誦的是《將進酒》,她的聲音時高時低,時快時慢。他的神態(tài)嚴肅而認真,她的表情里流露出她對那些污染母親河的人表示歧視;她的聲音里流露出她對我們母親的大好河山表示贊嘆。她朗誦結束了,同學們好像都沉醉于滔滔不絕的黃河之中。她有伴著同學們的掌聲下了臺。其次上場的是我們班的許可心同學,她伴著熱烈的的掌聲上了臺,她朗誦的時候時不時的帶著動作,語調高而又快,一陣陣音樂似的美妙的聲音,一個個優(yōu)美而又嚴肅的動作,仿佛在我們面前勾畫出我們祖國的大好河山,又好像把我們都帶到母親河旁邊。她的朗誦結束了。然后上臺的就是我們班的高涵穎同學,我簡直不敢相信,他平時在我們班默默無聞,不太喜歡展示自己,但今天她哪來這么大勇氣啊!大概是前兩位同學做了先鋒吧。她邁著輕盈的步子上了講臺。她朗誦開始了,他的語氣時快時慢,讀的有聲有色。但我立刻又改變了我對她的看法。是啊,只要勇于參加,有自信,有什么不能做到的呢?她隨即又邁著輕盈的步子下了臺。接著又有許多同學一個接一個的上了臺,把自己內心最真摯的感情表達出來。只可惜,我的勇氣還不夠,這次沒有上臺。

這次朗誦會結束了,老師根據成績都分別給同學們排了獎:最佳勇氣獎、一等獎、二等獎、三等獎。

通過這次朗誦會讓我明白了我們母親河正面臨著嚴重的災難,保護母親河勢在必行。同時我又明白了祖國山河,原來是多么的壯麗!多么的廣闊啊!

“母親河”朗誦會

六(2)班呂一鳴

五千年來的歷史變遷,文明進步,母親河——黃河是華夏文明的搖籃,它哺育了我們的祖國,哺育了華夏文明,它為我們做出了巨大的貢獻。為了美化新寧夏,保護母親河。我們特意舉行了一次《母親河》朗誦會。

星期五早上,老師在黑板上寫著“母親河”朗誦會六個大字,我們就知道朗

誦會要開始了,同學們坐得端端正正,興奮不已。主持人雷思嘉走上講臺,面帶笑容說:“黃河是世界第五大河,我國第二長河,它全長5464千米,流域面積75萬多平方公里,像一條金色的巨龍,昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。”聽她的介紹我才知道了母親河的偉大。

主持人講完了,現在挨同學們展示了。第一個上去的是馮德嫻同學,她笑容滿面,大膽走上講臺,眼睛里充滿了對母親河的依戀。她輕輕拿起資料。“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。”她的聲音很大,感情豐富,讓我體會到了她對母親河的熱愛。接著是谷博睿同學,他走上講臺大大咧咧拿著資料大聲朗讀:“黃河之水天上來,奔流到海不復回。星垂平野闊,月涌大江流。三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。”一句句詩歌從我的腦海里一刷而過,但給我的記憶卻很深刻。我不由自主的鼓掌,同學們也跟著鼓掌。掌聲慢慢消逝。然后上臺的是劉秋丹同學,她朗誦的是關于母親河的資料:黃河發(fā)源于青藏高原,它全長5464千米,流經九個省自治區(qū)......她的資料讓我感到母親河的雄偉壯觀。還有許多同學也用自己對母親河的了解贊揚了母親河,使我們驚嘆不已。

朗誦會結束了,老師走上講臺,高興的說:“我們班的同學真是勇敢、自信、積極向上的孩子,老師很開心,這次朗誦會同學們都表現得很棒。”老師笑了,同學們也跟著笑了。

千百年來,無論是在文人墨客留下的字句里,還是在中華民族兒女的心田上,黃河是母親河,黃河是搖籃。它用溫暖寬廣的胸懷孕育了世界歷史上最古老燦爛的華夏文明,黃河,接納百川,匯聚千流,鑄造了中華民族博大精深的文化內涵。我們要保護母親河,保護生存環(huán)境,用青春、汗水去鑄造秀美山川。

我們班舉行的朗誦會

六(2)班 谷博睿

黃河,被我們中華兒女親切地稱為“母親河”,她哺育了我們世世代代各族兒女,給我們中華兒女提供了一個生息繁衍的良好環(huán)境。今天在我們六(2)班就舉行了一次“贊美母親河的朗誦會”。

朗誦會開始了,我們班的小主持人雷思佳興高采烈地走上了講臺上宣布:“贊美母親河的朗誦會現在開始!”臺下“嘩”的一片掌聲。

第一個上場的是我們的馮德嫻同學,她拿著稿子,自信的地走到了講臺上,有感情的朗讀起來,她十分有感情,讓我非常佩服!而第二個上去的是我的同桌:許怡旋同學。她朗誦的是《看長江》,她的語氣,她的動作,她的神態(tài),都十分完美。真是讓人贊不絕口啊!該我上場了,我的心里十分緊張,就像有許多小兔子在我的心里亂蹦亂跳似的。我的好哥們趙博輝看到我十分緊張,就關心的說:“谷博睿,你不要緊張,你看我朗誦下來也蹦沒事啊!我們相信你,加油!”趙博輝的這句話一下子讓我充滿自信起來。我高興的走上講臺,拿起稿子深情地朗讀起來:“滔滔不絕的濃情,與陰......”我越讀越有感情,越讀越流利,仿佛身臨其境一般。我朗誦完后,給大家深深鞠了一躬,臺下“嘩”的一片掌聲,我的心里開心極了!朗誦會結束了,我是我們班公認的第一名,其他同學分別是第二第三。由于我們班的高涵穎和張燁子同學平常不自信,被我們評為進步獎。通過這次朗誦會,使我明白了一個道理:一個人只有樹立自信心,才可能成為他渴望成為的那種人!“以后,我一定會更加自信,多多參加這種活動!

一次“贊美母親河”的朗誦會

六(2)班徐慧玉

母親河是博大寬廣的,母親河是歷史悠久的,母親河是無私偉大的。她無所求的為我們奉獻著,養(yǎng)育著中華兒女,她的行為是值得我們贊頌的,所以,為此我們班開展了一次“贊美母親河”的朗誦會。

在開展朗誦會之前,當然要準備準備了,我們自己查了好多關于母親河的文章,詩句。為朗誦會做鋪墊。

朗誦會開始了。多媒體上有贊美“母親河”幾個大字。接著我們的主持人上場了。她聲情并茂的說:“母親河為我們無私的奉獻著??朗誦會現在開始。”一開始,大家有點害羞,都不敢上。過了一分鐘,馮德嫻鼓起勇氣上場了,我們都熱情的為她鼓掌。在她朗誦后,我們?yōu)樗髟u價。最后總結:她聲音宏亮,富有感情但沒有動作。老師說:“第一個上場已經很不錯了,接著。”第二個上場的是袁思濃,他吐字清晰,選材好,深情的贊美了母親河。

接著上場的還有許可心,任元豪等等。到了谷博睿,他的朗誦水平非常高,他一上場,就激起了非一般的鼓掌聲。在他的朗誦下,母親河奔騰的畫面仿佛浮現在我們眼前,我們都深深的陶醉著,他也津津有味的為我們朗誦母親河的源遠流長,磅勃氣勢。他在高潮部分帶著動作,他的情緒隨著詩篇起伏著,他贊頌出他對母親河的情懷。

最后來評獎了,谷博睿當之無愧是一等獎,許可心等人是二等獎,還有鼓勵獎,勇氣獎等等。

這次朗誦會讓我們體會到了母親河對我們的貢獻,她的源遠流長,她的悠久歷史,她的磅勃氣勢,激起了同學們對母親河的熱情,為黃河對人類的貢獻感到她的偉大。母親河養(yǎng)育著我們,她奔流不息的流淌著,她的宏偉,博大,令我們贊嘆。她是壯麗的,她又是輕緩,平靜的。我們的母親河是值得我們贊頌的。

記一次贊美“母親河”朗誦會

六(2)班雷思嘉

“朗誦會現在開始”,可是,剛開始,出人意料的時就發(fā)生了,第一組的同學竟你推我,我推你沒有一個人上場,一開始就出現了這樣的問題是誰都不愿見到的,最后實在是沒有辦法,只好先把他們隔過去了。第二組,馮德嫻二話不說便走了上去,在她的帶動下,同學們一個接一個地上場,每個人也會給我們大家?guī)聿煌母惺埽谒目谥校衣牭搅瞬煌狞S河和長江,有溫柔的,有氣勢磅礴的......從她們的朗誦中,我似乎見到了從不曾見到過得黃河、長江它們

是那么柔美,而又富有激情。我被這樣的美景所打動了,似乎沉浸在那里,無法脫身,與其說是無法脫身,還不如說是不想走出那美好的夢。這樣的夢實在是讓人留連忘反,好不愜意。

其中最讓我難忘的還是谷博睿和劉秋丹的表演了。

學完母親河這一單元,同學們都對母親河產生了敬佩之情,老師也隨即展開了贊美“母親河”朗誦會,本來就苦于心中對母親河的感情抒發(fā)不出來,一聽這個消息,同學們都興奮極了,熱情高漲,一回到家就跑到電腦前查詩歌、背景音樂,忙的不亦樂乎。當然我也不會例外,做好了十足的準備。

雖然這次活動已經結束了,但那黃河“奔流到海不復回”的氣勢,那“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸之天涯”的雄渾,那“黃河落天走東方,萬里寫入胸懷間”的豁達,那“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山”的森然,那“大漠孤煙直,黃河落日圓”的肅穆無不使我心潮澎湃,胸懷激蕩。

黃河是美的,即滄桑又凝重,有時又很灑脫;黃河是歷史,它承載著前輩們的希望,開啟了未來的輝煌!黃河的美是永恒的。

我由衷的贊美和熱愛我們中華民族的“母親河”!

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