第一篇：六班禁毒作文

遠離毒品 關愛生命

馬小六（1）班：帥澤慧

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好，今天是世界禁毒日，我給大家演講的題目是——遠離毒品，關愛生命。

“毒品”，一個可怕的名詞，只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，因為被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅強的生存還是懦弱的滅亡”的不歸路。

你說吸毒有好處嗎？吸毒沒好處。吸毒毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會。吸過毒品都因忍受毒癮來臨時的痛苦與折磨。毒癮來臨時都用自盡的來解脫。讀了《禁毒知識100問》后，我受益匪淺，也使我了解當今的吸毒人員的家庭。

在我身邊曾經有個叔叔，他從小聰明，每次考試名列前茅。他父母常常夸耀他說：“兒子學習優(yōu)秀，長大后肯定是祖國的棟梁。”叔叔每次拍拍胸膛，自豪地回答：“我是祖國的棟梁，我還要：遵法、守法、講法。更要遵守遠離毒品，功在當代，利在千秋”。父母說光說還不行，還要靠行動。

長大后，叔叔憑著他的智慧和勤奮發(fā)家致富了。娶了個年輕、漂亮的妻子，妻子為他生兒育女，把一家人養(yǎng)得白白胖胖的，但妻子無意間染上了毒品，叔叔也跟著一起吸毒。

夫妻倆整日沉迷在毒品的虛幻世界中，事事都無心去做，家里值錢的東西換成了傷身體的毒品。夫妻倆吸毒太過癮，使得白白胖胖的夫妻倆骨瘦如柴，面呈菜色，像似很久很久都吃不上飯。有一回，我出去逛街，走到他家門口，聽到從屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)的聲音，我把耳朵往門邊湊近點兒聽，聽到夫妻倆吵架的聲音，我好奇，就用眼睛往里看，透過門縫，隱隱約約看見夫妻爭搶一包用白紙包著的東西。我揉了揉眼睛，仔細地看，這回，夫妻倆渾身發(fā)抖，面無表情，手腳直抽筋，全身直冒冷汗，人縮成一團，臉上流露痛苦、可憐的表情，樣子真狼狽。接著，夫妻倆拿注射器里的東西注射進體內。注射完畢后，發(fā)抖停止了，手腳不抽筋了，臉上有表情了，冷汗不冒了，注射前與注射后的樣子變了個人。看到那情景真使人心驚膽戰(zhàn)，渾身起疙瘩。原本要出去逛街的我連忙回到家中。

害怕，使我久久不能忘懷。后來，聽別人說那夫妻因吸毒而被判勞動教養(yǎng)。那情景，是超級害怕的。

我從那件事中了解：毒品超級大惡魔。毒品對人類的危害，它會摧殘人的健康，使人百病纏身、骨瘦如柴，最后走向死亡。

同學們，珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天！2011、6、26

第二篇：六班禁毒教育

六年級（2）班禁毒教育主題班會教案

時間：2017年3月9日 班級：六（2）班

教學目標：

1、通過活動的開展。使學生了解有關毒品的知識。

2、教育和引導學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。

3、使學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的信念。

教學過程：

一、談話引入，出示主題

同學們，你們是祖國的花朵，民族的未來，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛，前途廣闊，但是你們知道嗎，在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，使無數家庭支離破碎，令人談之色變，現如今，它也成為人類最嚴重的公害，它就是毒品，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會的穩(wěn)定，影響著經濟的發(fā)展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然，認為此事與我無關，殊不知，近幾年來，毒品已進入到了中小學生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強你們抵御毒品的自制能力，今天，老師特意開展“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會。

二、了解毒品，認清危害(一)什么是毒品

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

(二)認識毒品

常見的毒品有：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水，這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且容易感染疾病，服用過量，還會導致夭折。

(三)認清毒品的危害

1、毒品會毀人健康，2、毒品會讓人傾家蕩產，家破人亡。

一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。

3、毒品會導致墮落、犯罪。

很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢，毒癮發(fā)作讓他們受不了，他們?yōu)榱俗屪约菏娣蜁敕皆O法賺錢，要么去騙、去搶，要么就是去偷，如果被人發(fā)現，還會殺人，自己走上犯罪的道路，三、遠離毒品

既然毒品這么害人，那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢? 我認為:1認識必須到位。2正確面對挫折。3學會拒絕誘惑。4對毒品的好奇心要不得。同學們，曾有人告誡吸毒者： “吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”面對毒品，江總書記指出：禁毒斗爭是全民族的一件大事，關系到中華民族的興亡。“禁絕毒品，功在當代，利在千秋”。為了我們的身心健康，社會的穩(wěn)定，經濟的發(fā)展和社會的進步，珍愛生命，遠離毒品!讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力量。

第三篇：六班禁毒活動小結

六(2)班禁毒活動小結

為進一步加強學校禁毒宣傳工作，強化對在校學生的禁毒教育，我班結合少先大隊部的要求開展了一次以“珍愛生命,遠離毒品”為主題禁毒宣傳的系列活動:

1、開展一次“珍愛生命,遠離毒品”主題隊會。通過主題隊會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發(fā)學生積極參與禁毒斗爭，自覺遠離毒品。

2、觀看禁毒教育VCD 由于學校沒有足夠大的空間，為了使禁毒教育深入學生心中，班主任組織本班學生自行選擇時間，觀看禁毒教育光碟，學生通過觀看禁毒教育光碟，從片中具體生動的事例，從心靈中去觸動學生，加深學生的禁毒意識，增強學生的明辨是非能力。同時，學生觀看禁毒教育光碟后，寫禁毒教育觀后感，撰寫觀后心得體會，讓學生從心理上抵抗毒品、遠離毒品。

3、認真開展禁毒教育征文

禁毒主題隊會,禁毒圖片、禁毒VCD觀看完以后，同學們有了很多新的認識，所以，我班學生結合學校的實際情況，趁熱打鐵，開展禁毒教育征文活動。

4、利用板報大力宣傳

利用板報為禁毒知識專欄。圖文并茂的禁毒宣傳畫冊吸引了學生的眼球，當然教育也是深刻的了。板報主題鮮明、內容豐富，一個個生動而典型的毒品殘害生命、危害家庭、危害社會的事例感化著他們，相信，毒品預防、宣傳教育深入任心。

少年是祖國的未來，民族的希望，禁毒工作是一項長期的任務，加強禁毒教育是加強未成年人思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，采用靈活多樣的形式，多渠道搞好宣傳教育工作，爭取抓出實效，相信我們的社會將來一定是個無毒的社會。

第四篇：六班禁毒教育教案

生命如花，遠離毒品

張海燕

教學目標： 使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。讓學生懂得“生命如花，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。教學重難點：

1．認識毒品及毒品的危害。

2．認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學手段： 借助圖片、多媒體輔助教學。

教學形式：創(chuàng)設情景，剖析案例，正確認識毒品面目；師生互動，討論、交流。教學時間：1課時 教學過程：

一．情境導入，揭示主題

1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學生親述吸毒經歷。通過觀看，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。

2．學生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？

3．激情對話，導入本節(jié)活動主題。4．揭示課題：生命如花，遠離毒品

二．情境劇（學生活動：角色扮演，表演小品）

１．學生根據老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗角色轉換。２．小品《失色的花季》

三．觀看FLASH動畫《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》 １．學生觀看后交流感受。２．老師總結拒絕毒品的方法：

A．八個“不”，防患于未然 Ｂ．面對毒患的自救方法

四．你說我說 材料分析。材料1 某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網”

分析討論： ①別人吸毒，真的不關我們的事嗎？ ②如果發(fā)現有人吸毒、販毒，你怎么辦？ ③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？ 材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！” ——摘自“新華網”

分析討論： ①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？ ②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？ ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？ ④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

五、詩歌朗誦——生命如花

六、老師總結

這一節(jié)課大家都學得很認真。我們既了解了毒品，也認識了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠離毒品。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現自身價值的人，就必須遠離毒品！最后祝愿同學們珍愛生命，健康快樂的成長！

七、作業(yè)：

1.課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。2.向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。

教后反思：通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導同學們珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識。了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。

第五篇：六班作文

“母親河”朗誦會

六(2)班楊舒明

記得學完“母親河”那個單元時，老師組織我們開了一次別開生面的朗誦會，那場朗誦會使我刻骨銘心，終生難忘。

“黃河是我們的母親河......朗誦會現在開始.”當主持人雷思嘉讀完開場詞時時，我們都激動不已。首先上場的是馮得嫻同學，她聲音響亮，語言優(yōu)美，體現出了長江那中輕輕流緩時的動人情景。接著輪到我們小組了，由我去朗誦，但由于我不太自信，沒有勇氣而所錯過一次機會。正當沒人上時，許可心上去了，他朗誦的是《長江之歌》，他不僅聲音響亮，而且還朗誦出長江的雄偉氣勢，同學們紛紛為她鼓掌喝彩。她讀完后，老師讓我們評價一下她讀的怎么樣，馮德嫻說:" 許可心讀得流利，聲音響亮，非常好。“下面誰出場？”主持人問。沒有一個人有勇氣上。主持人說：“沒關系的，拿出勇氣，會取得成功。”于是，谷博睿上去了，他朗誦的是古詩二首里面的《浪淘沙》。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”他向我們鞠個躬，然后下去了。同學們紛紛為他叫好。接著高涵穎、許怡旋、劉秋丹.....都上去了。

最后，激動人心的時刻到了，老師宣布，一等獎是谷博睿，許可心。二等獎是劉秋丹、許怡旋。三等獎是趙博輝和馮德嫻。最佳勇氣獎是高涵穎和程晨璽。黃河和長江都是我們的母親河，他們哺育了我們華夏民族，我們贊美母親河，你們是無窮的源泉，我們依戀母親河，你們有母親的情懷，讓我們一起熱愛母親河吧!

“母親河”朗誦會

六(2)班寇珂怡

在今天我們班里舉行了“母親河”的朗誦會，為的是讓我們進一步了解我們的母親河。

朗誦會開始了，首先上場的是我們班的馮德嫻同學。她昂首挺胸，神采飛揚，伴著同學們熱烈的掌聲大步大步地邁上講臺。她朗誦的是《將進酒》，她的聲音時高時低，時快時慢。他的神態(tài)嚴肅而認真，她的表情里流露出她對那些污染母親河的人表示歧視；她的聲音里流露出她對我們母親的大好河山表示贊嘆。她朗誦結束了，同學們好像都沉醉于滔滔不絕的黃河之中。她有伴著同學們的掌聲下了臺。其次上場的是我們班的許可心同學，她伴著熱烈的的掌聲上了臺，她朗誦的時候時不時的帶著動作，語調高而又快，一陣陣音樂似的美妙的聲音，一個個優(yōu)美而又嚴肅的動作，仿佛在我們面前勾畫出我們祖國的大好河山，又好像把我們都帶到母親河旁邊。她的朗誦結束了。然后上臺的就是我們班的高涵穎同學，我簡直不敢相信，他平時在我們班默默無聞，不太喜歡展示自己，但今天她哪來這么大勇氣啊！大概是前兩位同學做了先鋒吧。她邁著輕盈的步子上了講臺。她朗誦開始了，他的語氣時快時慢，讀的有聲有色。但我立刻又改變了我對她的看法。是啊，只要勇于參加，有自信，有什么不能做到的呢？她隨即又邁著輕盈的步子下了臺。接著又有許多同學一個接一個的上了臺，把自己內心最真摯的感情表達出來。只可惜，我的勇氣還不夠，這次沒有上臺。

這次朗誦會結束了，老師根據成績都分別給同學們排了獎：最佳勇氣獎、一等獎、二等獎、三等獎。

通過這次朗誦會讓我明白了我們母親河正面臨著嚴重的災難，保護母親河勢在必行。同時我又明白了祖國山河，原來是多么的壯麗！多么的廣闊啊！

“母親河”朗誦會

六(2)班呂一鳴

五千年來的歷史變遷，文明進步，母親河——黃河是華夏文明的搖籃，它哺育了我們的祖國，哺育了華夏文明，它為我們做出了巨大的貢獻。為了美化新寧夏，保護母親河。我們特意舉行了一次《母親河》朗誦會。

星期五早上，老師在黑板上寫著“母親河”朗誦會六個大字，我們就知道朗

誦會要開始了，同學們坐得端端正正，興奮不已。主持人雷思嘉走上講臺，面帶笑容說：“黃河是世界第五大河，我國第二長河，它全長5464千米，流域面積75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。”聽她的介紹我才知道了母親河的偉大。

主持人講完了，現在挨同學們展示了。第一個上去的是馮德嫻同學，她笑容滿面，大膽走上講臺，眼睛里充滿了對母親河的依戀。她輕輕拿起資料。“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”她的聲音很大，感情豐富，讓我體會到了她對母親河的熱愛。接著是谷博睿同學，他走上講臺大大咧咧拿著資料大聲朗讀：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。星垂平野闊，月涌大江流。三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”一句句詩歌從我的腦海里一刷而過，但給我的記憶卻很深刻。我不由自主的鼓掌，同學們也跟著鼓掌。掌聲慢慢消逝。然后上臺的是劉秋丹同學，她朗誦的是關于母親河的資料：黃河發(fā)源于青藏高原，它全長5464千米，流經九個省自治區(qū)......她的資料讓我感到母親河的雄偉壯觀。還有許多同學也用自己對母親河的了解贊揚了母親河，使我們驚嘆不已。

朗誦會結束了，老師走上講臺，高興的說：“我們班的同學真是勇敢、自信、積極向上的孩子，老師很開心，這次朗誦會同學們都表現得很棒。”老師笑了，同學們也跟著笑了。

千百年來，無論是在文人墨客留下的字句里，還是在中華民族兒女的心田上，黃河是母親河，黃河是搖籃。它用溫暖寬廣的胸懷孕育了世界歷史上最古老燦爛的華夏文明，黃河，接納百川，匯聚千流，鑄造了中華民族博大精深的文化內涵。我們要保護母親河，保護生存環(huán)境，用青春、汗水去鑄造秀美山川。

我們班舉行的朗誦會

六(2)班 谷博睿

黃河，被我們中華兒女親切地稱為“母親河”，她哺育了我們世世代代各族兒女，給我們中華兒女提供了一個生息繁衍的良好環(huán)境。今天在我們六（2）班就舉行了一次“贊美母親河的朗誦會”。

朗誦會開始了，我們班的小主持人雷思佳興高采烈地走上了講臺上宣布：“贊美母親河的朗誦會現在開始！”臺下“嘩”的一片掌聲。

第一個上場的是我們的馮德嫻同學，她拿著稿子，自信的地走到了講臺上，有感情的朗讀起來，她十分有感情，讓我非常佩服！而第二個上去的是我的同桌：許怡旋同學。她朗誦的是《看長江》，她的語氣，她的動作，她的神態(tài)，都十分完美。真是讓人贊不絕口啊！該我上場了，我的心里十分緊張，就像有許多小兔子在我的心里亂蹦亂跳似的。我的好哥們趙博輝看到我十分緊張，就關心的說：“谷博睿，你不要緊張，你看我朗誦下來也蹦沒事啊！我們相信你，加油！”趙博輝的這句話一下子讓我充滿自信起來。我高興的走上講臺，拿起稿子深情地朗讀起來：“滔滔不絕的濃情，與陰......”我越讀越有感情，越讀越流利，仿佛身臨其境一般。我朗誦完后，給大家深深鞠了一躬，臺下“嘩”的一片掌聲，我的心里開心極了！朗誦會結束了，我是我們班公認的第一名，其他同學分別是第二第三。由于我們班的高涵穎和張燁子同學平常不自信，被我們評為進步獎。通過這次朗誦會，使我明白了一個道理：一個人只有樹立自信心，才可能成為他渴望成為的那種人！“以后，我一定會更加自信，多多參加這種活動！

一次“贊美母親河”的朗誦會

六（2）班徐慧玉

母親河是博大寬廣的，母親河是歷史悠久的，母親河是無私偉大的。她無所求的為我們奉獻著，養(yǎng)育著中華兒女，她的行為是值得我們贊頌的，所以，為此我們班開展了一次“贊美母親河”的朗誦會。

在開展朗誦會之前，當然要準備準備了，我們自己查了好多關于母親河的文章，詩句。為朗誦會做鋪墊。

朗誦會開始了。多媒體上有贊美“母親河”幾個大字。接著我們的主持人上場了。她聲情并茂的說：“母親河為我們無私的奉獻著??朗誦會現在開始。”一開始，大家有點害羞，都不敢上。過了一分鐘，馮德嫻鼓起勇氣上場了，我們都熱情的為她鼓掌。在她朗誦后，我們?yōu)樗髟u價。最后總結：她聲音宏亮，富有感情但沒有動作。老師說：“第一個上場已經很不錯了，接著。”第二個上場的是袁思濃，他吐字清晰，選材好，深情的贊美了母親河。

接著上場的還有許可心，任元豪等等。到了谷博睿，他的朗誦水平非常高，他一上場，就激起了非一般的鼓掌聲。在他的朗誦下，母親河奔騰的畫面仿佛浮現在我們眼前，我們都深深的陶醉著，他也津津有味的為我們朗誦母親河的源遠流長，磅勃氣勢。他在高潮部分帶著動作，他的情緒隨著詩篇起伏著，他贊頌出他對母親河的情懷。

最后來評獎了，谷博睿當之無愧是一等獎，許可心等人是二等獎，還有鼓勵獎，勇氣獎等等。

這次朗誦會讓我們體會到了母親河對我們的貢獻，她的源遠流長，她的悠久歷史，她的磅勃氣勢，激起了同學們對母親河的熱情，為黃河對人類的貢獻感到她的偉大。母親河養(yǎng)育著我們，她奔流不息的流淌著，她的宏偉，博大，令我們贊嘆。她是壯麗的，她又是輕緩，平靜的。我們的母親河是值得我們贊頌的。

記一次贊美“母親河”朗誦會

六（2）班雷思嘉

“朗誦會現在開始”，可是，剛開始，出人意料的時就發(fā)生了，第一組的同學竟你推我，我推你沒有一個人上場，一開始就出現了這樣的問題是誰都不愿見到的，最后實在是沒有辦法，只好先把他們隔過去了。第二組，馮德嫻二話不說便走了上去，在她的帶動下，同學們一個接一個地上場，每個人也會給我們大家?guī)聿煌母惺埽谒目谥校衣牭搅瞬煌狞S河和長江，有溫柔的，有氣勢磅礴的......從她們的朗誦中，我似乎見到了從不曾見到過得黃河、長江它們

是那么柔美，而又富有激情。我被這樣的美景所打動了，似乎沉浸在那里，無法脫身，與其說是無法脫身，還不如說是不想走出那美好的夢。這樣的夢實在是讓人留連忘反，好不愜意。

其中最讓我難忘的還是谷博睿和劉秋丹的表演了。

學完母親河這一單元，同學們都對母親河產生了敬佩之情，老師也隨即展開了贊美“母親河”朗誦會，本來就苦于心中對母親河的感情抒發(fā)不出來，一聽這個消息，同學們都興奮極了，熱情高漲，一回到家就跑到電腦前查詩歌、背景音樂，忙的不亦樂乎。當然我也不會例外，做好了十足的準備。

雖然這次活動已經結束了，但那黃河“奔流到海不復回”的氣勢，那“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸之天涯”的雄渾，那“黃河落天走東方，萬里寫入胸懷間”的豁達，那“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”的森然，那“大漠孤煙直，黃河落日圓”的肅穆無不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。

黃河是美的，即滄桑又凝重，有時又很灑脫；黃河是歷史，它承載著前輩們的希望，開啟了未來的輝煌！黃河的美是永恒的。

我由衷的贊美和熱愛我們中華民族的“母親河”！