第一篇：企業管理的四個有效方式

企業管理的四個有效方式

管理對于企業來講是永遠都不過時的，想要自己的店鋪能夠有更好的發展，企業管理層一定要做好管理，下面茗記甜品店為例，小編給大家分享企業管理的四個有效方式：

1．尊重之心

尊重是一切社會活動的基礎，管理尤其如此。甜品管理者應像尊重自己一樣尊重員工，始終保持一顆平等的心態，更多強調員工的重要性，更多強調員工的主體意識和作用，讓員工感知到被尊重，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發展。

2．期望之心

當甜品管理者對員工表達期望并持續進行的時候，你的管理行為就能收到意想不到的效果，員工的潛能就能不斷被激發出來，釋放出巨大的能量，關鍵你要通過恰當的方式將你的期望合適地表達給員工，讓員工知道你對他的期望，而且你要不停地去做。

3．合作之心

合作是你重新定義你和員工之間關系的必由之路。現代管理強調管理者和員工之間的績效合作伙伴關系，甜品管理者應把員工當成工作當中不可缺少的合作伙伴，強調員工的主動性和自我管理能力，和員工站在平等的地位，主動創建自己與員工的績效合作伙伴關系，把員工培養成工作的盟友，共同致力于彼此績效水平的提高。

4．溝通之心

溝通是管理的高境界，也是諸多甜品管理問題的共同癥結所在，溝通做好了將在很大程度上幫助你處理人際關系，完成工作任務，達成績效目標，溝通不好，則可能會生出許多你意想不到的問題，管理混亂、效率低下、員工離職等都可能發生。

一旦你掌握了溝通的技巧并能熟練運用，你將會把工作當成一件快樂的事情，所以你要保持溝通之心，讓溝通成為你和員工共同的工作方式。

綜上所述，就是企業在做好管理時運用的一些方法，看完本文后，希望對你有所幫助。

第二篇：有效教學四個明確

有效教學四個明確:

一、明確內容：這節課讓學生獲得什么，獲得多少？

老師一定要熟悉教材，潛心研究，了解每個單元、每個課時在整個學年段所占的位置和起的作用，以及每個知識點的主題圖是什么意思，例題反映了什么內容，練習要達到什么目的，都要做到心中有數。

二、明確時間：讓學生用多長時間獲得？

課堂效率必須用時間說明問題，如果離開了時間就無所謂效率高低。所以我們課上要做到“三講三不講”。“三講”是指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規律和方法；“三不講”是指學生已經會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不懂的不講。

三、明確方法：讓學生怎樣獲得？

教學有法，但無定法，貴在得法。科學合理的教學方法直接影響課堂教學效率。在數學課堂教學中，要將各種教法進行最佳組合，做到靈活多樣、富有情趣、具有實效。只有這樣才能使教學方法科學化，提高課堂教學效率。

四、明確效率：是否每個學生都達成了教學目標？

一堂課是否高效主要還是看每個學生是否都達標了，這是教育公平的體現。

只有做到了“四明確”，學生才能高效率的學習，并養成自學 的良好習慣，提高自學能力。語文（《荷花》）：從古至今，荷花就是人們描寫、喜愛的對象。今天，我們一起學習一篇有關荷花的文章，請速讀課文，劃出你認為 重要的句子和自己喜歡的句子（明確內容與方法）。十分鐘后（明確 時間），看到課題你們有什么想問的嗎？作者筆下的荷花是什么樣的 呢？為什么叫它“詩的材料”呢？快速打開課本，用自己喜歡的讀書 方式讀一讀課文，并用自己喜歡的方式認讀文中的生字新詞。（明確 要求）同學們，荷花是美麗的，大自然是神奇的，讓我們熱愛荷花，熱 愛大自然，善待大自然吧，這樣大自然才會善待我們人類！也讓我們 熱愛生活吧，熱愛生活的人，她的人生將是美麗而精彩的！拓展延伸：展開我們豐富的想象，我是一朵花、我是一棵草、我 是一條魚、我是一棵樹、我是一只鳥??把自己的感受寫下來。

第三篇：如何有效選擇宣傳方式

如何有效選擇宣傳方式？

www.tmdps.cn 2008年09月19日 19:09 [ 大 中 小 ] 宣傳方式多種多樣，常見的有電視、報紙、廣播、網站、宣傳車、海報、橫幅、傳單、小冊子、板報等等。各種宣傳方式各具優缺點，在具體實施中應根據具體情況靈活使用。

（1）廣播、電視、報紙、網絡等媒體宣傳

廣播、電視、報紙、網絡等媒體的宣傳具有覆蓋面廣、形式活潑的優點，適用于在關鍵時段的集中宣傳和專題宣傳。

（2）海報、宣傳畫、標語

適宜張貼或放置于人流大的路邊、社區、企業、公共食堂等既不影響環境美觀又醒目的場所。（3）板報、宣傳櫥窗

板報或櫥窗是社區或企業的宣傳陣地，適宜于在普查各階段進行經常性的知識宣傳。

（4）傳單、小冊子

在企業或公司出入口、車站出入口，影院、商場出口處發放，其內容要短而精，主要側重于宣傳普查的目的意義和普查對象應依法配合等方面知識。

（5）宣傳物品

溫馨實用的精美小物品如臺歷、筆、紙杯等具有放置時間長、群眾樂于接受的優點，但覆蓋面不廣。

（6）知識競賽、文娛節目

適宜于利用雙休日或節假日在鬧市區商場門口、人潮涌動的廣場開展，能收到極佳的效果。

（7）咨詢活動

可開辦網絡有獎咨詢活動、熱線電話有獎咨詢活動吸引市民踴躍參與；也可利用雙休日或節假日開展現場面對面咨詢活動。（8）橫幅、彩旗

由于橫幅和彩旗的色彩鮮艷，能很好地渲染氣氛，可在宣傳高潮階段有選擇地進行懸掛或插放。

（9）向同伴或親友宣傳

利用走親串友的時機，直接向同伴或親友介紹經濟普查的目的和意義，這是一種收效極佳的宣傳方式。

（10）發送手機短信宣傳

由于手機可隨身攜帶，擁有龐大的商家和用戶群體且不受時間和地域限制；又由于短信具有費用低廉、到達率高、操作簡單、速度快捷、個性豐富等特性，因此手機短信是一種低成本高效用的宣傳手段。

第四篇：論如何有效開展企業管理人員培訓

論如何有效開展企業管理人員培訓

摘要：一個企業的管理人員大致分為三個層次，高層、中層及基層管理人員。因這三層管理人員的等級能力要求不同，教育目的和要求不一樣，因此要想有效的開展企業管理人員的培訓其具體內容也應有相應的調整。高層管理人員因掌握企業全局要求其側重理念技能，中層管理人員是企業的中堅力量要求其側重人文技能，基層管理人員直接面對的是一線工作要求其側重專業技能。由此可知要想使培訓行之有效的開展必須針對不同層次的管理人員設定相應的培訓內容，方可達到培訓效益最大化。

關鍵字：管理人員、培訓內容、層次等級、技能開發

隨著當代社會飛速的進步，競爭日趨的激烈和殘酷。企業要想在這之中不斷地做強、做大，永遠立于常青之勢，就需要其要具備有效地管理模式、戰略等一系列優勢。由此可見其各級別管理人員的配置就起著重中之重的作用。如何使企業的各級管理人員更能適應企業不斷日益的發展趨勢和脈絡，行之有效的培訓工作就成為人力資源重點工作之一了。但因管理人員有等級之分，不同等級的能力要求不同，教育目的和要求不一樣，培訓的具體內容也應該根據其技能的側重做相應的調整。

一、高層管理人員

（一）高層管理人員的技能側重

1.高層管理人員是企業的掌舵人，他們應該具有廣闊的視野，能系統地把握當今全球的社會、政治、經濟形勢；具有洞察力，能洞察企業內外部各種影響因素；要有全局的戰略眼光，能對企業的戰略目標和方針進行創造性的規劃、決策和控制。

2.由此可見對于高層管理人員而言，理念技能是最為重要的。理念技能是指從整體把握組織目標、洞察組織與環境的相互關系能力。

（二）企業高層管理人員的培訓

1．在職高層管理人員的培訓方式有參加高級研習班、研討會、報告會、自學、企業間的交流、熱點案例研究等形式；到相關院校參加在職高等學歷教育和MBA、EMBA等教育；出國考察、業務進修等。但要注意防止走過程、混文憑、公費旅游等現象發生。

2.接班人的教育培訓有五種：在企業內部進行教育培訓；參加公司外部的各種研討班；到國內外高等學校的工商管理學院進修；到子公司實習，獲得作為領

導者的決策體驗；將上述若干種培養方式綜合起來的“三明治”式培養課程。

對于接班人培訓最為成功的代表方屬匯豐銀行的選拔培訓。匯豐認為高層管理者是銀行人群體的核心，商業銀行的價值觀、道德觀、責任感等思想意識與精神將在高層管理者身上集中體現，所以在選拔高層管理者時應對他們提出高于一般銀行員工素質的要求。首先將被培訓者帶到香港，讓他們在香港的分行里接受業務培訓。安排他們在不同的業務部門之間輪崗，主要目的是讓這些未來的管理人員熟悉銀行的各項業務規程及操作、管理要求，使他們對銀行的業務有大體的了解與總體的把握。這一階段大約持續一年。在完成業務知識培訓之后，匯豐銀行將安排這些人員到位于英國倫敦的總行進行培訓。英國倫敦是著名的國際金融中心，素有“金融城”之稱。在這里，受訓人員可以接觸到形形色色的銀行界人士，學習各種有關銀行管理的案例，從而培養他們的經營管理能力及銀行界高層管理者應具備的修養與知識。同時，由于匯豐銀行將派往其他國家與地區的受訓人員也送到倫敦培訓，所以在這里可以接觸到不同國家與地區的優秀人才，取長補短，提高個人素質。這一階段大約持續半年。在結束倫敦的熏陶后，匯豐銀行將這些受訓人員調回香港，在當地營業所從事相關業務操作，并作為這些營業所的經理助理從事有關管理工作。這是為將來他們所從事的工作做準備。這一階段大約也持續半年。經過以上兩年的培訓，受訓人員基本能掌握銀行的有關業務，學會從客觀上把握、處理相關問題，培養銀行高層管理人員應該具備的基本素質，為今后從事的管理工作打下了堅實的基礎。

二、中層管理人員

（一）中層管理人員的技能側重

1.中層管理人員是指企業各級職能部門管理人員，他們承擔著企業日常經營活動中的各種職能工作的具體計劃、組織領導和控制工作，是企業的中堅力量。

2.由此可見中層管理人員側重的是人文技能。人文技能是指在組織中建立融洽人際關系并作為群體中的一員有效工作的能力。

（二）中層管理人員的培訓

中層管理人員要開發他們的任職能力，使他們能夠認清企業內外形勢的發展，提高他們的業務決策能力、計劃能力，使他們深刻理解現代經營管理體系和經營活動中人的行為，提高他們對人的判斷和評價能力以及與人溝通交流的能

力。

某高科技電信系統集成企業，6年歷史，銷售過億。公司面臨巨大發展空間（本又有大的項目入圍）。公司規模由200多人，將要擴充到年底的350人，但因如下問題企業的發展遇到了瓶頸。部分員工歸屬感不強；競爭意識淡薄；部門之間溝通力少，經常出現對立狀態；缺乏知識更新；上面政策推行緩慢等現象。因此企業打算提拔50人作為中層管理干部經行系統培訓。從智力能力：概念化能力，判斷力和邏輯思維能力三個方面；管理能力：管理規劃能力和行動能力；人際交往能力；自我控制能力：情緒控制能力，自我估計能力和環境適應能力。四方面培訓后，中層管理人員發揮了其承上啟下重要的作用。企業各部門溝通順暢，增強了整體作戰能力；上層決策及時、有效地得到了執行等一系列優勢，企業得到了平穩的過渡。

三、基層管理人員

（一）基層管理人員的技能側重

1.基層管理人員是指在企業生產、銷售等經營活動一線執行管理職能的直接管理人員。他們與一線操作員工最接近，其管理水平直接影響到企業員工的積極性和對企業的忠誠度。

2.由此可見基層管理人員側重的是專業技能。專業技能是指對生產產品或提供服務的特定知識、程序和工具的理解和掌握。

（二）基層管理人員的培訓

基層管理人員培訓內容主要包括企業總體經營計劃和分計劃；監工的任務、責任和權限；工作標準化；人際關系；工作方法；會議組織與控制；全面質量管理及實施；合理化建議的組織和生產方法；員工考核和激勵；企業規章制度。

廈門OTI電子工業公司的高層領導經常感慨本企業一線流水線員工工作不積極，產品合格率低，員工流失率居高不下。因此在2010年特別邀請廈門中小企業服務中心張經理、博格公司的饒老師到企業進行深入的調研。根據對OTI企業的調研并結合其需求，博格公司把“全實踐”咨詢式培訓模式引進此次培訓，設計主題為：“基層管理干部培訓”，并提出了如下的模塊：

?提升中基層管理人員角色轉換，從技術型轉向綜合型人才；

?創建溝通平臺，培養OTI中基層管理人員主動溝通、高效溝通，主動配

合的工作方式；

?提升中基層管理人員帶隊伍、激勵和輔導團隊，并有效的率領團隊提高績效的能力；

?增強組織凝聚力，培養大團隊意識。為共同的團隊目標而奮斗。

通過對一線基層管理者的培訓，大大提高了一線員工的生產積極性，客戶滿意率達到90%，取得了巨大的成功。

四、小結

綜上所述，企業要想適應飛速的發展，并保持長勝不敗，人才的配置也是起著決定性條件之一。但最有效的管理人員培訓更要做到因職而異。不同的崗位職能決定著不同的能力要求，因此不同層級的管理人員也要求要有不同的技能側重。本論文所談論的高、中、基三個層級管理人員的培訓只是大眾一般企業的分層。因每個企業的發展階段、歷史背景、大環境等都有其獨特性，根據自己的實際情況隨時進行相應的調整，以不變應萬變才是達到培訓效果的最大化、最優化。企業的發展才能保持穩定、健康的良性循環。

第五篇：如何有效利用規章制度實施企業管理

如何有效利用規章制度實施企業管理

對于勞動者來說，企業領導經常利用企業的規章制度來嚇唬勞動者。其實大家應該知道企業規章制度的訂立是要有法律約束的，并不是什么樣的規章制度都是有效的。

企業的發展壯大，必須要有一套高效、合理的管理制度，才能妥善處理好企業與員工之間的關系。《勞動法》第4條規定：用人單位應當依法建立和完善規章制度，保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務。根據該規定，企業有權依據自身情況，根據相關法律的規定，進行內部“立法”。目前企業因規章制度所引起的勞動糾紛日漸增多，企業在這些糾紛中敗訴率也相當高，除了企業濫用規章制度侵犯員工權益等情形，大多敗訴是因為企業規章制度的效力問題。

企業如何才能制定合法有效的規章制度呢？最高人民法院２００１年４月發布的《關于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》第十九條規定：＂用人單位根據《勞動法》第四條之規定，通過民主程序制定的規章制度，不違反國家法律、行政法規及政策規定，并已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據＂２００８年１月１日實行的＜勞動合同法＞第４條規定：用人單位應當依法建立和完善勞動規章制度，保障勞動者享有的勞動權利，履行勞動義務． 用人單位在制定.修改或者決定有關勞動報酬，工作時間，休息休假，勞動安全衛生，保險福利，職工培訓，勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論．提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協商確定． 在規章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工代表認為不適當的，有權向用人單位提出，通過協商予以完善． 用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者．

根據上述法律，司法解釋的規定，一個合法有效的企業規章制度必須具備下列條件：

一、經過民主程序制定

企業根據自身的管理、發展需要，在擬定規章制度草稿后，要提請職工代表大會或全體職工討論修改，由職工代表大會或全體職工審議通過。如果不具備

召開職工代表大會或者全體職工大會條件的，則應通過適當方式，充分行使員工對制定規章提出意見、建議的權利。企業在制定規章制度的過程中，應注意保留職工代表大會、全體職工大會或者員工參與制定規章的證據。

二、不違反國家法律、行政法規及政策規定

企業的規章制度，必須根據國家法律、法規和政策制度制定，特別要符合當地的地方法規、政策等，將企業的經營管理實際與法律、法規、政策具體結合起來，使這些規定具有可操作性，既有合法性、規范性，又能有效地激勵、督促員工，充分體現企業文化。現行的勞動法律、法規，政策非常龐雜、繁多，企業內部人事部門不足于完全掌握。應充分發揮企業法律顧問或外聘律師等專業人員的作用．

三、向員工公示

企業的規章制度經民主程序討論通過后，必須以正式文件形式向全體員工公示，只有經公示后才能生效。企業根據自身情況，可以采取不同的公示方式：

1、制定員工守則，發給全體員工，企業需要保留好簽名領取單。

2、在企業公共區域顯著位置張帖、公示規章內容，并作好相應的記錄備案。

3、在企業內部培訓、學習中，組織員工學習規章制度，保留好簽名報到表。

企業的規章制度具備上述的要件后，即可生效執行，為加強被仲裁機關、人民法院的采信程度，企業最好將規章制度提交給當地的勞動部門審查、備案。由于勞動法規、政策變化較頻繁，企業的規章制度必須適時地作修改，以確保其合法性。同時，在執行中務必做到，嚴格按規章規定執行，保留好相應的書面證據。這樣，企業才能依法維護好自身合法權益。