第一篇：樸西小學 2013--2014開學典禮

樸西小學 2013—2014學年度第一學期

開學典禮程序

開場語：

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

沐浴清新的空氣，充滿了新學期的希望。再起秋風，吹拂著跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。

樸西小學 2013—2014學年度第一學期開學典禮現在開始。第一項升國旗：

升國旗，唱國歌。

第二項歡迎新老師、新同學

新學期，咱們的校園里來了許多的新面孔，有新入學的一年級小朋友們，有新轉進的同學們，有剛剛來到我們學校的新老師們！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師、新同學的到來。

第三項校長致辭：

同學們，我們樸西小學之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有進取爭先、熱愛教育、勤奮博學的校領導！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為開學典禮致辭。

（讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝王校長，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力的方向。）

第四項學生、教師代表發言：

同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學校有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是有一流的學生。同學們要在學校所提供的條件下勤奮學習，奮力進取，全面提高自己的綜合素質。接下來，請學生代表發言，大家歡迎。（學生代表講話）

同學代表同學們對新學期表了態，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們樸西小學有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家；他們熱愛教育、富于創造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表馬云霞老師講話。（教師代表講話）

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？第五項表彰優秀教師和優秀學生

結束語：

校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，為樸西小學這幅美麗的畫卷

再譜寫出一頁更加輝煌的篇章！

最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，勤奮學習，快樂生活、全面發展！祝各位老師身體健康、工作順心！

樸西小學

2013.9.5

第二篇：樸西小學2013安全工作總結

樸西小學2013-2014學年第一學期

安全工作總結

學校安全重于泰山。一直以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴,現對學校安全工作進行總結如下：

一、規范管理，完善制度。

學校安全組織機構及安全工作制度健全，責任明確。學期初學校成立了安全領導小組，由校長任組長，各班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、教師簽訂好《學校安全責任書》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強領導，居安思危。

學校領導本著對教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。

利用晨會、板報、櫥窗對學生進行安全、衛生等方面的教育，努力提高學生防范回避風險和應急自救、互救的能力。使教師和學生的安全意識得到進一步提高。不定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。

三、宣教結合，提高素質。

學校始終把安全工作放在首位，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，利用廣播、集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工、學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。

升國旗儀式后，對全體師生進行安全教育課間操主管安全教師組織學習安全相關內容。

學習有關安全知識。各班利用班會時間，學習有關安全知識

學生學習有關安全知識

紅領巾廣播站進行安全知識宣傳。號召廣大師生提高安全意識。

四、結合實際，落實措施。

學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，聘請專業電工對電氣設備進行檢查和電路的整改，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時組織人員檢查和維護各部

室室的照明設備、電器設備的安全，檢查盡量做到細而實；各部室安全責任落實到人（班級由班主任負責、各專用教室由專職教師負責），避免由疏忽大意而造成安全隱患，導致安全事故的發生。在開學不久，就進行全面的檢查，防患于未然，確保不發生安全事故。重要場所無任何危險品。

今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經?；?、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們將本著對黨和人民高度負責的精神，時刻抓緊安全這根弦，加強安全工作的領導，進一步把學校安全工作做深做細，全力遏止學校安全事故的發生，為構建平安和諧的高新教育貢獻力量。

樸西小學

2013.12.9

第三篇：樸西小學教學常規管理辦法

教學常規管理辦法

管理是質量的保證，為使我校教學常規逐步科學化，促進基礎教育課程改革健康深入地發展，進一步優化教學秩序，使教育真正服務于學生、服務于社會，引領我校教師逐步向專業化的方向發展，根據區、鎮教育部門有關規定及要求，結合我校教育教學實際，制定我?！督虒W常規管理辦法》。

一、期初學科計劃的擬定

1、計劃擬定要做到把握學科內容體系，了解教材知識整體性和系統性，結合本班學生實際，認真擬寫，切不可敷衍了事，應付形式。

2、學科計劃或總結擬定完后按時交到各教研組，各教研組通過認真檢查、評比，各組評選出1—2份最符合實際的教學工作計劃或總結，被評出的教師當月量化加2分；對敷衍了事、不符實際抄寫、編造者扣除當月量化1分，并限期整改。對未按規定時間完成者，每缺一項一天扣1分，并限期整改。

二、備課

1、教師備課要把服務學生作為座右銘，要認真鉆研教材，設計符合本班學生實際的導入、結束語、板書、作業。重點要突出，難點要突破，教學設計時要注意教學與生活、育人的聯系，切不可使教學與學生生活實際脫節。

2、實行提前一周備課，杜絕不切實際抄教案現象，未交教案者，每篇扣1分，對敷衍了事者每篇扣0.5分，并限期補上，對認真者，當月量化加1—3分。

三、上課

1、上課鈴響前，教師應提前到達教室門口或教室等候上課，早上第一節課后，各班授課教師應自覺組織學生有秩序地到操場參加各種集會，下午第一節課的教師應提前5分鐘到教室指導、監督學生完成眼保健操。

2、出勤

（1）上課鈴響后5分鐘內作遲到一次扣績效0.5分，5-10分鐘一次扣0.7分，10-15分鐘一次扣1分, 15分鐘后作缺曠，另每遲到、早退一次加扣0.5分,體育課(室外課)要求上滿30分鐘,否則視為早退。曠工一節，扣1分。曠工三節以上當年不得評優評先，上課時間教師不得無故提前下課，否則視為早退。

(2)各種會議每次按兩課時記出勤，學校或上級組織開展的各種集體活動每天按四課時記出勤，升旗儀式和課間操無故不參加者按一課時記出勤。(3)每周召開的既定會議，合并算入相應假中。

(4)每期開學來正式上課和期末考試期間若有缺席者，每天按四課時論出勤，并按相應假種論處。

(5)不服從組織安排的以曠工論，每次按兩課時論出勤，并扣績效分1.5分；不按時完成交辦任務或工作失誤受到有關組織領導上級批評或通報批評的，每次扣績效分。

(6)遲到、早退每學期累計五次以上者，當年不能評優評先。

(9)若因失誤造成某一節課無人上的，若是當事人的責任，當事人作一節曠工論，教務處和值周領導若無課者扣扣績效分0.5分

3、各班在班主任及當節授課教師帶領下按時參加每周一的升旗儀式和周二至周五課間操（學前班只參加升旗儀式），周二至周五課間操，學前班班主任管理好各班學生，不得在旗臺逗留，違者一次扣1分。

4、上課要帶與授課內容相符的教案，若抽查到不帶或不符者，一次扣0.2分。（講練習題與試卷除外）

5、教師上課必須使用普通話，儀表要端莊，教態要自然、親切，除確因身體不適不宜久站的教師可適當坐一下外，其他教師不得無故坐著授課，若情節嚴重、影響不好者，被查處一次扣量化0.2分。

6、上課教師要精神飽滿，不帶個人情緒，講授知識必須準確無誤，不能向學生傳授社會陰暗現象，影響學生正確人生觀、價值觀的形成，更不可歧視、侮辱、體罰學生，損傷學生心靈。有違者，被查處視情節一次扣0.2—0.4分,若因此造成學生流失,一次扣0.5分,若學生出現安全責任事故由該教師自負。

7、除正?？荚囃?，教師不得在課堂上批改作業，玩手機，與別的教師閑聊等做與課堂無關的事，一經查出，一次扣0.2分。

8、教師上課不得穿拖鞋、背心或奇裝異服，被查處一次扣0.2分。

9、學生反映差，強烈要求更換老師者，一次扣0.2分，家長反映不好，查證屬實，一次扣0.1-0.5分，累計計算。

10、教師在校罵架一次扣0.5分，因酗酒造成工作失誤的一次扣0.3分。

11、上課期間除經教務處同意外，教師之間不得私自調課，否則調課雙方教師作曠課論處，學生出現安全問題追究該任課教師責任。

12、學前班上課每節不少于35分鐘，后5分鐘任課教師自覺招呼學生，不得讓學生做危險游戲，更不能到教學樓影響其他班正常上課，情節嚴重者，扣該授課教師一次1分。

13、課后要及時寫上教學反思，認真總結本周教學的得與失，每月20-24將教案交到教導處備查。否則，一經查出，一次扣0.2分。

四、作業布置、批改與講評

作業檢查按學月檢查、抽查的方式進行。

1、學前班每月語、數作業分別不少于10次，3—6年級英語每月批改不少于2次，3—6年級科學按教學進度批改實驗報告，五、六年級思品、社會每課一練，1—6年級的語文每月18次，數學18次/每月。其它學科批改不計次數，教研組在檢查作業時采用學生座談會或到班上抽查的方式，如發現批改不及時（未跟上教學進度）一課或一練習扣0.1分，批改失誤較大1次扣0.2分，批改后未及時講評的科目一次扣0.2分，作好記錄，作業缺一次扣0.2分，并責令限期整改。對認真、足額完成任務者，當月量加0.5分。

2、每單元新課授完后要及時進行考試鞏固檢查，完成好講評，擬寫質量分析時要如實填寫取得的成績，存在的不足和改進措施，并及時將質量分析交到教導處備查，缺一單元扣0.2分。對完成出色者加0.1—0.3分。

五、聽課與評課

聽課要深入課堂，學校領導每學期不少于25節,教研組每學期聽課不少于22節，其它教師每學期不少于20節。不能為應付檢查而抄別人教案，若查到不實者，一次扣0.1分，缺一次聽課記錄扣0.2分（特殊情況除外）。對學校組織的集體性聽課不得無故請假或缺席，否則作曠課論處。對聽課認真、評課如實、記錄好的當月量化加0.1-0.3分。聽課記錄每學月末交教研組檢查，聽課中被聽課者評為差者一次扣0.2分。

七、業務學習提高

業務學習會中教師要認真聽、看、作好學習筆記，不得在學習筆記上亂涂亂畫，不準交頭接耳，不玩手機等與學習無關的事。業務學習記錄每學月末交檢查作為量化考核。

八、其它事項

（一）學前語、數目標考核

1、學前班語文科本期考試范圍內為聲母及簡單韻母，數學科是1—10的認識，寫法及5以內的加、減，要求達標率分別為80%。

（二）半期前后各班自由擇時召開一次家長座談會,切實做到學校與家長齊抓共管,努力提高教學教學質量.尤其要關注留守兒童的學習和生活，真正做到教書與育人統一結合。(三)代課與津貼

代課津貼5.00元/節計算，代課中教師不得安排學生整節課自習，盡量提前備好所代課程（除非自己實在不能勝任該教學任務，否則不計代課津貼）。注：

1、教師一天中考勤記錄從第一節課開始，一律按學校制度執行。

2、教師有事向學校請假后需告知教務處，以便教務處及時安排代課，若教務處毫不知情造成失誤的，作曠課處理，且一切安全責任由任課教師承擔，若教務處和值周領導當節無安排，一次扣10元。

九、獎勵

1、教師各類獎勵及表彰（1）表彰

市級以上：100元/次 區級以上：80元/次 鎮級：100元/次（2）各種比賽獲獎

市級以上：一等獎 60元 二等獎 40元 三等獎 30元 區級： 一等獎 50元 二等獎 20元 三等獎 10元 2學生參加鄉級以上各類競賽、考試獲獎，每人次對指導教師相應獎勵 區級： 一等獎 500元 二等獎 30元 三等獎 200元 鎮級： 一等獎 30元 二等獎 20元 三等獎 10元

3對主動召開學生或家長座談會，帶領學生參加社會公益活動的班級，對我校聲譽有積極影響的班級，對班主任或其它指導教師予以1--2分的加分。

4、學月內教師出全勤加量化1分。

5、教師自身表現積極，事跡明顯，一次加0.5-1分，累計加分不超過5分。

6、其它未盡事宜在具體工作中逐漸完善。

十、本常規管理辦法從規定之日起執行。

樸西小學教導處

二0一三年九月

第四篇：樸西小學少隊總結

樸西小學少先隊工作總結

2013-2014學年第一學期

這一學期以來，在學校領導重視督導下，及各中隊輔導員的大力支持，少先隊工作得以順利的開展，也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光，現將本學期少先隊工作做以下總結：

一、特色教育

1、抓校園文化建設的宣傳教育，堅持每周更換版面。

2、注重少先隊員的動手實踐能力、創新思維能力的培養，如開展手工制作節。

3、注重書香校園建設，每個班級設立圖書角，不定期開展讀書活動，圖書室隨時為師生開放，并安排每月的讀書匯報、每周的閱讀課、每天的晨讀、晚讀等。

4、緊抓學生的愛國教育、思想道德教育，如開展九一八事件“紅領巾大講堂”和“感恩節”大講堂等。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站，豐富了校園

文化生活，創設濃厚的生活氛圍。

三、以“文明禮儀伴我成長”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

四、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動，開好班會，紅領巾大講堂。

2、美化班級、校園環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁、校園的每一面版面都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。

五、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月兩次主題教育，促進隊員各方面能力的同步發展。

六、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動，把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，開展各項活動：

九月份開展了①“養成教育”為主題的教育周系列活動，培養學生的文明禮儀習慣；②開展了“懂得感恩”慶祝教師節的版面宣傳以及主題活動；③慶祝了解中秋節等相關中國傳統節日主題隊會；④“我的夢--中國夢”迎國慶演講比賽。

十月份開展了愛國影視教育以及觀后感評比、接受新隊員、經典

古詩文朗誦比賽以及推廣普通話活動。

十一月份開展了①“最美孝心少年頒獎晚會”觀后感評比，②以“珍愛生命，感恩他人”為主題的板報知識問答活動，③“快樂閱讀”為主題的板報。④科技手工制作節。⑤冬季三跳運動會。

十二月開展了①交通安全知識宣傳、講解以及安全知識競答等提高師生的安全防范意識。②以“12.4全國法制宣傳日”為契機開展了法律知識講解、版面宣傳、知識競答、答卷測試等，提高學生的法律意識。③以環保、讀書為主題的手抄報展覽。

元月份開展了慶元旦主題活動。

七、努力方向：

在少先隊員的藝體發展有待進一步提高，學生的文明養成應持之以恒的保持。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，然而，還存在著很多問題與不足，因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

樸西小學 2014年1月10日

第五篇：2013年樸西小學少先隊工作總結

樸西小學少先隊工作總結

2012-2013學年第二學期

回首這一學期以來，在學校領導重視督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。

二、以“文明禮儀伴我成長”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，紅領巾大講堂。

2、美化班級、校園環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁、校園的每一面版面黑板都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，促進隊員各方面能力的同步發展。

五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“養成教育”為主題的教育周系列活動，培養學生的文明禮儀習慣，從而達到創建和諧校園。

2、三月份開展了① “學雷鋒”相關的活動，培養學生樂于助人的意識以及實踐能力。

②“撐起一片綠色的天”植樹活動。③預防H7N9相關活動

3、四月份開展了①讀經典，古詩文朗誦；②法律知識講座、宣傳、知識問答的活動。③觀看影片教育。④科技創作大賽。⑤“加強防災減災，建設和諧校園” 一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等??通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力⑥以清明節為契機開展“祭奠英烈，網上簽名”活動。

4、五月份，在全校師生中開展了“感恩教育”以及“安全教育”活動。

5、在六一節，組織全校師生舉辦了“第五屆文化藝術節”

六、特色教育

1、抓校園文化建設的宣傳教育，堅持每周更換版面

2、注重少先隊員的動手實踐能力、愛國教育、思想道德教育。

3、注重書香校園建設，每個班級設立圖書角，不定期開展讀書活動，圖書室隨時為師生開放。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

樸西小學 2013年6月10日