第一篇：他的人生一定也很精彩

他的人生一定也很精彩！

也許，是我與教書這一職業有緣吧；或者說是我自己天生就喜歡小孩兒。總之，對于孩子，在我的眼里，沒有太好或太壞之分。從我踏上三尺講臺那天起，也有十幾年了，成績最好的學生我能記住一些，成績一般的學生太多，卻記不住多少，而成績最差的學生，我記住的還真不少。提起他們，許許多多的往事歷歷在目。

記得，2000年我教的第一界畢業生中，就有一位“大俠”，他是從三班分來的，（由于某種原因，學校把三個六年級合并為兩個班），他家就住在學校門口，且和我同姓。來到我們班以后我才知道，他的學習成績勉強能達到三年級水平。他剛來時還新鮮，上課認真聽講，作業按時完成（寫完但只有筆畫簡單的幾個字是全對的）。一個星期以后，他就恢復了原來的樣子，或者不來，或者來了就趴在桌子上睡覺。老師叫他站著，他也站但沒精打采，站上一會兒，老師覺得沒有作用，就又叫他坐下，坐下就又趴著睡。他從不和同學吵鬧，也不搞惡作劇，不太愛和女同學說話，但有一點，他酷愛打籃球。每天只要放學鈴聲一響，他的精神就來了，外衣和僅有的幾本書往桌箱里一塞，拿著籃球就往球場跑。針對這個學生的情況，我是這樣做的：

1、對號入座找原因

他不來上課，我就去他家叫他（因為他家太近了），跑去把他從被子里喊起來，并要求他的父母幫忙監督按時起睡；他上課睡覺，我就在講課時故意多向他提問，答不來，就站著聽別的同學答，再讓他復述一遍，經常找他的“茬”，讓他不能睡“安穩覺”；他寫作業時我就在他旁邊看，錯了要求改，再錯就再改；他愛打籃球，體育課上就多讓他組織打籃球。

2、以鼓勵為主

隨時觀其學習動向及活動情況，有進步及時表揚。如他的作業有一定好轉，我在班上給予表揚，錯別字個數（上次21個，這次15個等）逐漸減少，上次寫錯的字經過指導改正以后這次沒有錯了；最近曠課的次數少了；上課不再睡覺了等等。

3、發揮其個人特長

他籃球打得好，“六一”籃球運動會的事交給他，由他負責；他力氣大，拔河時由他組織，我只在旁邊稍作指導。他跑步快，讓他參加。

最讓我忘不了的是在“六一”比賽的那幾天，他的臉上隨時都有笑容，因為那是他的專長。看著我們班拔河得了第一時，他和同學們擁抱在一起歡呼雀躍；他自己跑步得第一時，同學們圍著他稱贊他靦腆的樣子；球場上他的揮灑自如；這一幕幕的景象，他在我的眼里不是差生，我想他是沒有把他的智慧用在學習上。

4、談心

經過“六一”活動后，我覺得他變了，他開始和女同學們說話了，他會在班上說一些幽默風趣的語言逗同學們笑了。于是，我就找機會向他談話：活動結束了，緊接著就進入緊張的復習考試了，馬上就要進入中學了，你得認認真真地把書上的知識好好整理整理，不懂的隨時問我。我還給他講了許多他眼前的實例，他沉默了。

一張張的復習試卷，堆在他的桌上，他慢慢地從書上、從字典里翻閱著，看著他時而迷惑不解的、時而恍然大悟的眼神，看著他吃力、艱難的一個一個寫字的樣子??，我相信不管他將來能不能考上大學，但他的人生一定也很精彩！

第二篇：我也很精彩作文600字

我也很精彩作文600字

安徽省蒙城縣雙澗中學 王晨巍

我一直是個自卑的孩子。我既沒有俊秀的外表，也沒有驕人的成績，以至于，老師很少把目光停留在我的身上。但，我也有一顆要強的心，我曾無數次地夢見自己變成了一只白天鵝，可是醒來才發覺那只是個童話。就這樣，在失落和無助中，我上完了初一。

初二新學年，我們班新換了一位姓王的語文老師，她活潑開朗，總喜歡和同學們打成一片。學校一年一度的演講比賽就要開始了，按規定，語文老師要從本班選派兩名選手參賽。

語文課上，同學們躍躍欲試，紛紛舉手報名。受他們的感染，我也高高地舉起了手。可轉念一想：就我這口才，就我這水平，老師會選我嗎？于是，我把手剛舉到半空中，又立刻縮了回去，裝作若無其事地坐在那里。也許，是語文老師看出了我的心思，她把手一指，對著我說：“王晨巍，就你和××去吧”。

我頓時驚慌失措起來，連忙擺手，結結巴巴地說：“老師，我怎么??怎么??行呢？”可老師把臉一沉，態度很堅決：“沒試又怎么知道不行呢？就這么定了！”。從那天起，我每天早晨五點鐘就起床背演講稿，晚上睡覺前，也不忘把演講稿背一遍。演講稿背熟后，我又找來錄音機，把自己的演講錄下來，然后一遍遍播放，找出不滿意的地方，反復修改。看到這種情形，爸爸媽媽都說我中了“邪氣”。

很快，比賽的日子到了，選手們一個個講得繪聲繪色，不時博得大家熱烈的掌聲。我又忐忑不安起來，“我能行嗎？我還是偷偷溜走算了。可是，一想到老師的信任，班級的榮譽，我不能溜！”

“請12號選手——王晨巍——上場”主持人喊到了我的名字。我走到臺上，緊張得頭也不敢抬起來。我偷偷地瞄了一眼臺下，忽然看到語文老師正坐在評委席里，用期待的眼神看著我。我不知哪來的勇氣，抬起頭飽含感情地把演講稿大聲“背”了出來，聲音鏗鏘有力??

那次演講比賽，我出人意料地奪得了桂冠。()走上領獎臺的那一刻，語文老師拍拍我的肩，高興地說：“你的演講真的很精彩！”剎那間，我的眼淚奪眶而出。

是啊，一直以來，我都沒有給自己施展才能的機會，被自卑壓制了個性。現在我終于明白：只要努力，我也很精彩。

[選材點評]

緊扣文題，小作者選取了這樣一件事：在語文老師的鼓勵下，我報名參加校演講比賽，經過努力，奪得了桂冠。選材雖小，但來源于作者的親身經歷，真實而親切，有力地彰顯了本文的中心。

[寫法點評]

在構思上，小作者采用了先抑后揚的寫法，如開篇交代“我”的自卑、失落與無助，而后交代“我”為演講付出了努力，并獲得成功，前略后詳，安排得當。此外，本文的心理描寫也極為出色，如寫“我”舉手報名時的不自信、即將演講時的忐忑，都生動逼真。

第三篇：一個人的旅行也很精彩（共）

人生一定要有兩次沖動，一次是說走就走的旅行，一次是奮不顧身的愛情。愛情對我來說是一種奢侈品，而旅行是一個人就可以去做的。

大一的時候，無聊看旅游衛視，巧然看到《搭車去柏林》，光是看到名字就已經很好奇了，后來在網上查閱很多相關的信息。那時候我就知道，那是我一直想要的。

從此，開始瘋狂的迷戀豆瓣，加了很多與旅行有關的小組，時刻關注別人獨自搭車旅行的帖子，雖然一直僅僅停留在思想的層面。但即便如此，光是看就感覺很開心，因為，看著別人做自己喜歡的事也是一種幸福。

向往遠方，不知道從什么時候起就特別的向往。遠方的風景，遠方的人物，遠方的生活，遠方的一切一切都特別的向往，想去看看，想去走走。

現實和夢想總是千差萬別，就如同很多人說的那樣：想去旅行，想去流浪，想去，打算去，準備去，然后在糾結中痛苦的掙扎，因為有很多的考慮和很多的顧忌，因為他們在權衡，畢竟任何事情都是有得有失的，我們不是圣人，所以才會更多的為自己考慮。可是既然你想去旅行，想去流浪，那么你還顧忌那么多干什么呢？還擔心那么多干什么呢？很多人都知道光想是沒用的，所以你要行動，只有你行動了，那么才能變成現實。

之前曾經和朋友聊天談到過旅行，他們也大都有同樣的想法，但最后都借口是遙不可及的東西而不了了之。當時我也不知道在想什么就突然很認真的說，好吧，總有一天，我會去的。

有些事現在不做，以后也不會去做了，我信，所以我上路了。今年的寒假，學校早早放假，回到家里依舊每天逛豆瓣看別人的旅行，開始不淡定了，除了羨慕和嫉妒，就是恨了。接下來幾天之內，大概計劃了下線路，試著找了幾個***，一切都還算順利，只是心變得更加不淡定，當你真的決定出發的時候，那會是一種不一樣的心情。因為此時恐懼不斷地在試圖壓倒一切。

我不是在刻意的表現與眾不同而成為什么所謂的焦點，只是在放棄一些自認為無關緊要的東西，一切給夢想讓路。同時也想讓你們知道，有些看似遙不可及的事情，只要你去做，也會變得觸手可得。我們都一樣，在同一個地方，同一個學校，讀同樣的書。我能做到的，只要你想，也可以。

在一個地方呆久了，每天過著一成不變的刻板生活，會使人感到乏味與單調，時光也仿佛凝固了一樣。旅行，時間維度上的短暫停留，空間維度上的大步前進。其意義在于看風景的心情，以及心靈與風景的融合。

我不記日記，也不寫攻略，要我說什么旅行的意義我也說不出來，我只是很享受在路上的感覺，想要簡單的生活，如此而已。

這是我的故事，我想講給你們聽。

對于身在云南之外的我，同樣有著一個美好的麗江夢。想象中的麗江就是人間天堂——陽光，流水，古樸的小鎮，木房子，石板路，風中傳來清脆的銅鈴聲。即使當我真的踏進這座古城時，一切似乎都沒有想象中得那么好，一座仿古的商城，鱗次櫛比的商品，挨家挨戶的酒吧，似乎好多都被很濃的商業化包圍著。但是，我依舊喜歡這里，一種說不出感覺的喜歡。行走在麗江古城，可以暫時拋下紅塵中的煩瑣哲學，任由思緒天馬行空。沉睡在這被慢放了的柔軟時光中，略帶悲傷的心事在陽光的撫摸下瞬間多云轉晴。她的溫婉柔情，她的曖昧挑逗，總能讓你有不想離去的理由，除了禍水紅顏之外，還有比這更恰當的字眼來形容她嗎？ 在這里，根本不需要什么艷遇，光是曬太陽，都會覺得溫暖。

其實旅行就是去很多沒有去過的地方，認識陌生的人，了解陌生的城市，做沒做過的事。瀘沽湖是這次旅行的最大意外收獲，是我見到的唯一一個和照片里看到的一模一樣的地方。湖水清澈得像水晶一樣，湖的周圍都是長滿森林的山，小島像船一樣浮在水面。一切都是寧靜的，真是一個適合神仙居住的地方。其次的美在于山，湖的四周青山環繞，山上森林茂密，尤其是湖岸邊的最高峰格姆女神山，僅憑這個帶有異族色彩的名稱就可以勾起很多的遐想了。清晨的瀘沽湖很靜，云很低，遠處的山一片漆黑，遠處的湖上煙霧彌漫，我一人仿佛置身于童話般的世界，總感覺會有魔幻的出現。這里靜得仿佛能聽見山上蟲子的蠕動，此時此刻，瀘沽湖是我一個人的，我在用心感受她。白日的瀘沽湖，安靜從容，獨自美麗著，沒有喧鬧，只有享受慢時光的流離。坐在溫暖的玻璃房子里，陽光透過玻璃灑在身上，再舒服不過。一杯白開水，柔軟的沙發，安靜的文字，一生何求？

云南，是一座溫暖的城。這里的天空總是湛藍的，陽光總是暖暖的，是一個去了就不想走的地方，其實恰恰也是一個需要長時間停留，慢慢感受的地方。這樣你才能體會的到她內在的柔軟與溫暖。

在路上，遇到很多好心人，搭過車，睡過沙發，蹭過星級酒店，要過水，有時一天只吃一碗蘭州拉面，路上的故事還有很多，很多——如果你有時間，讓我慢慢講給你聽。

喜歡陽光透過云層曬在大地的那片光，喜歡一個人去沒有去過的地方，或許為了風景，或許為了感覺，也或許為了尋找，總之當一顆心選擇了流浪，那么就停不下來。

如果你不走出那座鋼筋水泥土的城市 是沒有機會看到如此的景色。

身體和靈魂總要有一個在路上，趁我們還年輕，背起背包，一個人上路吧。

第四篇：我很感謝他

我很感謝他

一個新來的轉學生，一個熱心幫助他人的轉學生，一個成績優秀卻默默無聞的轉學生。就是她，讓我英語取得了100分。

上個學期，我們班轉來了一個新同學----呂緣。我和她的關系并不好，只知道她有一張圓臉，一對彎彎的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，個子比較矮，人稍微有一點胖。我跟她溝通的并不多，對她也不什么了解。但這個學期，排位子的時候，老師把她排在我前面。我心中一千個一萬個不愿意。因為每一次老師讓我們討論的時候，都是前后桌討論。我和她又不熟，該怎么辦呢？

上完課，老師對我們說： “明天進行英語第二單元的測試，這張試卷會在家長會上發下來給家長，請同學們做好準備。”老師一說完，我就開始嘀咕：怎么辦呀！英語可是我最弱的一項啊！糟了，由于昨天晚上語文作業太多了，忘了復習英語了。第二天，天空灰蒙蒙的，但并沒有下雨，我拿出英語書開始復習，但是有一道題我百思不可其解，絞盡腦汁也想不出來。我想我今天的考試成績說不定會隨著天氣的影響而考砸了呢？這時，呂緣到圖書角借書，看到我在思考一道題，便講解給我聽，我表面上裝著滿不在乎，內心卻仔細再聽，因為他的英語比較好。

巧了！這次考試正好出了這一道題，全班只有五六個同學寫對了，其中也包括了我。這次家長會后，媽媽高興的對我說： “洋洋，你真棒！考了100分。”我很高興，但這也少不了她的幫助，我真感謝她。

【感恩類作文】

我很感激他

俗話說：“滴水之恩，定當涌泉相報。”世界上有很非常多的東西值得我們感激。一次給予，老師、同學。父母親等等。而我首先感謝的是我的母親。

我的媽媽長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下一張能說會道的嘴。她是家庭主婦與工作白領的完美結合。

媽媽的工作總是特別辛苦。每天都得上夜班，在寒風凜冽的冬天，她得從凌晨工作到第二天早上八點!有時候還得從下午4點工作到晚上12點，疲憊不堪的的她回到家里連休息的時間也沒有。買菜、做飯、洗衣服，還得輔導我學習。下午是他的休息時間，臨睡時還不忘囑咐我：“等洗衣機響了，按一下?全程洗衣?，等媽媽起來曬衣服。”媽媽的工作雖然辛苦，但是她總是一絲不茍的完成。她總是說：“寶貝，做事情一定要認真，要不然就不要做.”畢業班的學習壓力大，每當我想“偷工減料”時，媽媽的話就會縈繞又在我的腦海，鞭策我不斷超越自己。

2008年的4月5日，爸爸出了重大的車禍，可憐的媽媽得沒日沒夜地照顧爸爸，整天從醫院里跑進跑出，頂著炎炎夏日，她也沒罷過一天工！就這樣，她還不忘關心我的學習。“孩子媽媽不在家，沒有人輔導你，學習成績可別落下！”看！這就是媽媽的一天。匆匆忙忙，一刻也沒得停歇！

大家都說，手是女人的第二張臉。可我的媽媽呢？她的手上長了一個又一個老繭，被各種洗滌用品“咬”了無數的口！她每天起早貪黑。洗衣、做飯、洗碗、拖地……一大堆家務等著她“消滅”，一天天，一年又一年。寒冷的冬天當我還在溫暖的被窩酣睡時，媽媽已經在陽臺上用刺骨的冷水洗刷我的臟鞋。我和爸爸看不過去，想幫她一點忙，可她總是說：“兩個人，礙手礙腳的，還是進去休息吧！”每當我心疼媽媽的手時，媽媽總是輕松地說：“沒事，只是被威猛先生咬了一小口而已。”

你可別看我媽媽的“丑”手。每到冬天媽媽都會編制出漂亮而暖和的毛衣，和買來的一模一樣。當鄰居阿姨說：“你也真是的，買一件毛衣不就得了，何苦呢？”媽媽只是笑笑說：“買的不夠合身、暖和。”我身邊的個個朋友，一看到我的毛衣就贊不絕口。我那時的心里的那個甜呀，都快溢出了!

這就是我敬佩的媽媽。敬佩她把進得了廳堂，出得了朝堂。是她給了我一個溫暖的港灣，我真心感激你媽媽!

我很感謝她

從小到大，媽媽對我的關愛無微不至，我被媽媽濃濃的愛包裹著，我被媽媽無私的愛感動著，我真感謝她。

記得一次數學課，周老師為了讓我們去書店買一本《口算練習冊》，提高我們的計算能力。

周五放學后，我回到家里，就把買口算冊的事情忘的一干二凈，直到了周日，我才想了起來，我急忙告訴了媽媽。媽媽聽了并沒有責怪我，而是趕緊穿上外衣，蹬上鞋子，對我說：“我帶你去買。”于是我們一起坐車來到了通州新華書店。可是那里的書太少了，我要買的口算冊早已賣完了，沒辦法，媽媽拉著我又坐車來到了人文圖書大廈。

在大廈里，媽媽來到了小學生輔導書專柜，她用眼睛迅速尋找著，有時拿過來看看，一看不是再放下，找了好多遍，可是一直沒有找到口算的冊子。找了半天，媽媽拿起一本說：“寶貝，你看看是不是這本書？”我走過去一看搖搖頭說：“不是，這是人教版的，我們要北師大版。”媽媽有些著急地說：“那怎么辦呀，可能買不到了。”著急的媽媽趕緊又帶我去服務臺問了服務員，服務員用電腦查了一下，說北師大的沒有了。這時媽媽急得頭都冒汗了，皺著眉頭說：“咱們去新華書店看看吧。”于是我們又坐上了車，我說：“咱們別去了吧，在學校里和老師說一聲就行了。”媽媽說：“不行，你在學校里學習用什么呀？”媽媽又帶我去了王府井書店，在那里媽媽又著急的找，左看右看，過了一會，終于找到了，媽媽總算松了一口氣問：“是這個吧？”我說：“是，太好了。”

媽媽，謝謝您！每當我看到這本書時，就會想到您買書時著急的樣子，放心吧，媽媽，我會好好學習的，我真感謝您！

我很感謝她

以前的我，非常靦腆，在班上不敢參加任何活動，甘愿在角落里靜靜地當觀眾。但從那一次后，我變了，舞臺上有了我的身影，我變得主動大方了，這一切，真得感謝她……

一個陽光明媚的早晨，我來到活動組長劉萱家排練《青蛙王子》這個童話劇。來到劉萱家里，劉萱連忙跑過來說：“李晨揚，你就演青蛙王子里面的國王吧！”邊說邊推我進去。當時我心里緊張極了，生怕自己到臺上去出洋相，我甚至愿意繼續當觀眾。我膽怯地說：“我不敢，你還是派別人演吧！”劉萱說：“有什么不敢的？大家都敢，為什么你不敢呢？”我仍然固執地搖搖頭，表示拒絕。劉萱仍不放棄，對我說：“李晨揚，有些小演員表現還不如你呢！為什么你這么沒自信呢？我們都期待你的表演！”劉萱話音剛落，在場的同學們響起了熱烈的掌聲。我再也不好意思推脫了，我終于勇敢地接受了挑戰，而且此時，我仿佛聽到內心一個聲音在催促我：“李晨揚，你去演吧！別當膽小鬼，我們都相信你！”我刻苦地排練了很多次，從臺詞到每一個細節、每一個神態表情，我都盡可能要求自己表演得淋漓盡致。到真正上臺的時候了，我勇敢地站上舞臺，而且演得很好。臺下雷鳴般的掌聲讓我獲得了一種巨大的成就感。

劉萱的鼓勵讓我戰勝了我的膽怯，讓我有勇氣從觀眾變成主角，我由衷地感謝她。

我的記憶深處

她比我小幾個月，所以她親切地管我叫姐姐，而我卻很少叫她妹妹，常常直呼她的名字，她卻不介意。雖然，她長得并不漂亮，留著一頭短發，個子矮矮的，皮膚黝黑。走起路來一蹦一跳的，絲毫沒有女孩子那種靦腆。穿的衣服也不大合體，甚至是丟三落四，兩顆大門牙特別顯眼，一雙又圓又大的眼睛會說話似的，一看就知道她是一個既聰明又調皮的小女孩。

只記得，她很聰明，卻不大愛學習，作業總是完不成，常挨老師的批評，為此，班里的同學，沒一個喜歡她。就因為這，我也不理她。認為她是一個不愛學習，而且成績又差的同學，有時甚至很厭惡她。

記得有一天，我被一道數學題難住了，絞盡腦汁也想不出辦法的時候，她卻手捧著一本厚厚的書，邊看邊向我這邊走來。我抬頭瞥了她一眼，便不理睬她，專心解這道數學題。誰知，她看我為難的樣子，連忙熱情地問我有什么難事，而我卻沒好氣地說：“管你什么事，狗拿耗子多管閑事，告訴你也沒用。”

她聽后不僅沒生氣，還風趣地說：“那我就當一回?狗?，管管你這閑事怎么樣。”我聽后，真是又好氣又好笑，心里卻暗罵她臉皮厚。

她看了看題，也皺起眉頭，眼睛不斷地動著，還把筆放進嘴里叼著，然后拿在手中算一算，又叼在嘴里。看到她這個樣子，我便說：“還是不勞你大駕了，拿來吧！”誰知她卻好象沒聽見似的，繼續在算著。

她這一手可把我弄糊涂了，她一向成績不怎么樣，可做起題來頗像個大數學家似的，我不耐煩的坐在一邊，時間一分鐘一分鐘地過去了……正在這時，她突然大聲地喊起來：“呀，我想起來了。”我不由得一驚，不知道她是犯了什么神經病。可她卻笑瞇瞇地給我講起了這道題的解題方法。經過她的講解，我終于弄懂了這道題。她也很高興地朝我笑笑，便又捧起了她那本厚書，一身，不見了蹤影。

我原來以為她是一無是處的，沒想到她能解開這道很難的數學題，我不得不對她刮目相看。

從那一件事情起，我開始全面了解她，也意識到自己以前的錯誤認識，使她蒙受了很多的恥辱。

事后，我向她道歉，她卻像什么事也沒發生一樣，連聲說：“沒什么，沒什么，小事一樁嘛！” 快上初中了，我們再也沒有見過面，但她的形象卻常常清晰地出現在我的腦海中。

在我記憶深處

天空羞著臉蒙上面紗，垃圾在風中紛飛，惡臭侵蝕著我的鼻腔。雨淅瀝地來了，望著面目全非的步道，記憶像被勾起了什么，映上眼簾……

小時候上學，總喜歡走那陳舊卻光潔的的步道，一旁嶄新的大路，卻從未問津。后來，城里的人多了，涌來了一批又一批的外地人，也涌來了一批又一批的垃圾。其他步道，我一直都是小心翼翼地捂著鼻子走過的。而那熟悉的步道，我總能嗅嗅兩旁的清香。

不知不覺到了周末，天還灰蒙蒙，沒有一絲光芒，我便起床了。揉揉朦朧的睡眼，腦海還一片空白，隱隱約約就聽到了一陣微微的沙沙聲。好奇心逼迫著我清醒起來，慢慢地把頭探出窗戶，還沒看清楚，頭發就濕了。噢！原來還下著雨！我立刻關上窗子，臉貼著它看著，步道上出現了一個熟悉而陌生的背影。仔細凝望，花白的頭發，打滿補丁的舊襯衫，彎曲的脊背，干巴巴的臉……這，這不是王大爺嗎？怎么，怎么會在步道上掃地呢？難道……我二話不說，抓起鞋子和傘，飛奔下樓。

“王大爺——”我喊著沖了過去，把王大爺嚇得愣住了。呀，王大爺雨衣也沒穿，那衣服，早被雨水浸透了！我連忙遞上雨傘，問道：“王大爺，您，您在干什么呢？”王大爺微笑著，繼續忙手中的活，“你沒看見嗎？我在掃地呀。”“掃地？”我一臉疑惑，“王大爺，您這么老了還當清潔工？為什么不去享享晚福呢？”王大爺用蒼老的眼神看著我，又笑著說：“錯了，錯了，我哪有當清潔工呀？我只是……”“只是什么？王大爺，快說呀！”王大爺無可奈何地接著說：“原本的清潔工辭職回鄉了，遲遲沒有人接替，看著步道上雜亂的垃圾，我便……”王大爺突然不說了，把話咽回去。“您，您也要注重身體呀，何必要扛起這個擔子呢？”“不！如果人人都置之不理，那步道還不成了垃圾場？趁著我還在世，多為世界做些事兒，也是一種享受呀！”聽罷，我已經說不出話來，癡癡地敬佩著，敬佩著這年過七旬的“清潔工”。猛地，我拿過王大爺手中的掃把，暗自下了決定……

如今，王大爺仙逝了，清潔工也無人接替。可步道上，依然干干凈凈；不同的是，多了一個稚嫩的身影……

面對困難，我選擇堅強

人生路上，我們都會有許許多多的面對。每一次面對，我們都必須作出選擇，面對什么，我們都無法自己做主，但應對的方法都必須由我們自己選擇。而我面對困難，我選擇了堅強。

每個人，都應該學會堅強。無論遇到什么困難，只有堅強，才會成功，只有戰勝困難，才有希望。如果你不堅強，什么事都解決不了，什么事都不成功，都不會有希望，那么，人活著就沒有什么意義了。

有幾次，我面對眼前的困難，我選擇了堅強。有一次，我們去野炊，我們高高興興的來到了學校，排好隊，上了車。一路上，我們的臉上都掛滿了笑容，這笑容，展現出了心中的喜悅、興奮。這天，春光明媚，我們一到野炊的地方，大家就蹦蹦跳跳的四處亂跑。有的躺在草地上打滾，有的跳到小溪里摸魚，有的在山間溪邊采野花，他們把采來的野花編成花冠，斜戴著，嬉嬉的笑著，跑著、鬧著，真是快活極了。我獨自一人到山里采野蘑菇，采著采著，不知不覺間，就遠離了同學。這時，我才知道，我已經走散了。我一邊叫老師，一邊尋找著來時的路，可是，不管我怎樣找，就是找不到返回的路。

天漸漸黑了，我也走累了，靠在一棵上坐下。這時，我哭了，心想：我要是找不到回家的路，我該怎么辦呢？心中越想越怕，越怕越哭。但是，哭又有什么用呢？過了一會，我想，我應該堅強，老師他們肯定在找我。忽然，我聽見有人在叫我的名字。這時，我高興得不得了。老師找到我后，說：“真是急死人了。”過后，老師問我：“當時你哭過沒有？”我說：“開始我哭了，但后來我沒哭了，因為我想，我應該堅強。”“是的，面對困難，我們應該堅強。”老師說。

面對困難，我們應該選擇堅強。那一次，是我小學三年級的時候，一天下午，我到學校舞蹈室練功，不小心，我摔倒在地，坐起的時候，發現我的腳有些紅腫了，疼得我直流眼淚，老師過來，察看后，說：“沒什么關系。”她又問：“你是不是休息一下？”我想。既然沒關系，我就應該堅持下來。同學們說：“你真堅強！”

是的，面對困難，我們應該堅強。

我為自己鼓掌

生活中，有許多優秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。

一次，數學第一單元測驗卷發下來時，我看了看試卷上鮮紅的數字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續努力，這是，我準備轉身去拿數學書，做好下節準備工作。

我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的節奏，會拖后腿的。我糾結著。

我在心里經過一陣激烈的思想斗爭后，最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那么多題，怪得會盯著試卷發呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業題。李呼婷一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：“謝謝你，方嘉美。”“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂，不是嗎？

在我的幫助下，李呼婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進來，和藹地說：“謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我會的。”這時，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時刻樂于助人，為自己鼓掌。

我為自己喝彩

生活是一條小河，記憶是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴......其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。

那是我三年級生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”說著爸爸便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的圖案。一會兒爸爸推出一輛已經生銹了的自行車，說：“如果你學會了，我就把新的那輛自行車送你。” 我興高采烈地答應了。我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏 板，往前看，生怕會突然出現一輛車，而且還不時地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發現已經放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，摔得我個四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭一個勁兒地說：“不學了！不學了......”爸爸怎樣勸業勸不到我繼續。哭完后我看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨自使了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。

我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車，同時也明白了失敗乃成功之母。

作文： 是一種美（自信、樂觀、堅持、樂于助人、孝順、勞動）

第五篇：我的崗位我盡責,我的人生很精彩

我的崗位我盡責，我的人生很精彩 假如你是一顆星星，你是否點綴了一角天空；假如你是一棵大樹，你是否撒下了一片綠蔭；假如你是一條河流，你是否養育了一方土壤；假如你是一陣微風，你是否帶來了一絲清涼。每一個生命都要有存在的價值，每一個崗位都有它必須去承擔的責任，稅務工作者的崗位是平凡的，沒有迷人的彩霞，沒有燦爛的鮮花，然而正是這平凡的崗位，襯托著神圣的使命，歷史的責任——為國聚財，為國家的繁榮奠定堅實的經濟基礎。

5年前，我光榮加入了國稅事業的行列，作為祖國稅收戰線上一名普普通通的工作者，每當仰望頭頂那金光閃耀的國徽，凝視肩上那莊嚴璀璨的稅徽時，心中都有一份強烈的責任感，因為它們凝結著祖國賦予我們的神圣使命，也承載著納稅人對我們的殷切期待。而這份責任的實現需要的不是空洞的口號，不是華麗的裝飾，而應是愛崗敬業的實際行動，是無怨無悔的拼搏付出，是汗水輝映出的無限執著。

辦稅服務廳是稅務部門為納稅人服務的主要場所，是連接征納雙方的橋梁與紐帶，關系到稅務機關的威信和形象。身為一名納稅服務一線的稅收工作者，在平凡卻重要的納稅服務崗位上，代開的每一張發票、認證的每一個數字、辦理的每一張稅務登記證都事關企業的發展，事關國家稅收的得失，都是一份沉甸甸的責任。

納稅服務，貴在知，重在行。近年來，我們不斷轉變服務模

式，貼近納稅人的需求。想納稅人所想，急納稅人所急。同城辦稅、一窗通辦、涉稅即辦，為納稅人提供了便捷和高效；免填單服務、直通車服務、網上多媒體服務，增強了稅企之間的互動，拉近了心與心的距離。

在工作中，我們本著 “納稅人的滿意，國稅人的追求”的服務理念，真誠的接待每一位納稅人，讓納稅人高興而來，滿意而歸。對于每天來咨詢業務的納稅人，我們都能夠認真對待，不厭其煩，熱情而周到；每次遇到納稅人的誤解和怨氣，我們都會和風細雨，耐心細致的解釋說明，力求給納稅人一個滿意的答復。一聲“您好”，一聲“稍等”，一聲“慢走”，送給納稅人的是文明，也是溫暖；一條服務短信、一張輔導建議書、一份征求意見卡，送給納稅人的是服務，更是對納稅人權益的保障。

我身邊的稅務工作者們，正用他們的一言一行，將責任抗在肩上。每逢征期末，時間緊任務重，多少次他們帶病堅持在工作崗位，多少次他們不顧家人的電話催促，在征期的最后一天堅持等到最后一筆稅款入庫，回家已是披星戴月。她們用一張張熱情洋溢的笑臉，一道道行云流水的操作，一句句輕言細語的解答，一聲聲擲地有聲的承諾詮釋了愛崗敬業的真諦，譜寫了一曲為黨的稅收事業奮進的凱歌。

看xx縣里，那一畦畦果園連成片，那一棵棵綠樹排成行，那一棟棟高樓拔地起，那一條條大路通八方；聽，那文化宮里笑聲飛揚，一中校園里書聲朗朗，文化廣場上歌聲嘹亮，奎文苑里

人們跳夕陽！

Xx經濟騰飛，人民安居樂業，這里，有你責任的汗水在里面！

我，跟大家一樣，是普通的不能再普通的基層工作者，我是平凡的不能再平凡的國稅干部。我要在這平凡的崗位上，燃燒我的青春；在這平凡的日日夜夜里，迸發我人生的火花。當我逐漸老去，滿頭銀發之時，我可以毫無愧疚的說：我的崗位我盡責，我的人生很精彩！