第一篇：在小學畢業生會議上的講話

文章標題：在小學畢業生會議上的講話

同學們：你們好！

新學期開學已經五周了。對于你們來說，這個學期是最關鍵的一個學期，因為你們面臨著的是小學畢業和升學考試。同學們，國家賦予你們的使命是艱巨而光榮的。因此，你們一定要認清形勢，找準位置，蓄集力量，迎頭向前。

聯合國教科文組織指出，21世紀教育的使命是幫助學生學

會做人、學會做事、學會學習、學會共處。我國現階段的教育方針指出，教育的目標是培養德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這告訴我們在素質教育中，應該使受教育者身心和諧發展，使他們主要在思想道德、能力、身體、心理等幾個方面形成一系列優良的素質。這些主要方面的素質基本上都包含在學會做人、學會做事和學會學習三個大的方面。基于以上認識，我們認為在你們良好習慣的培養上，應該集中在三個大的方面，即：做人、做事和學習。具體做法是：

1、真誠待人　要做到待人有禮貌（禮貌用語、基本禮儀和禮節等）、孝敬父母（理解、尊重、關心）、師長、與自己和伙伴或同學真誠相待。

2、誠實守信：做到說話算數、不說謊話、對別人交代的事情不敷衍了事、自己做錯了事情主動承認，借了別人的東西及時歸還。

3、認真負責：自己能做的事情自己做、敢于承擔責任、學習認真（聽講、作業等）。

4、自信自強：做到生活有規律，按時作息、堅持體育鍛煉、穿戴整潔，講究個人衛生、情緒飽滿樂觀、敢于競爭和參與、面對困難和挫折不退縮。

5、遵守規則：遵守家規、遵守課堂紀律、遵守班級紀律、遵守校規、遵守交通秩序、公共場合不打鬧嬉戲、看比賽和演出時文明有序。

6、講究效率：做事有計劃、做事講究方法、珍惜時間、自我管理有條理。

7、友善合作：不罵人、不打架、不歧視同學、不隨便給別人起綽號、樂群、關心班集體。

8、合理消費：愛惜學習、生活用品、吃穿不浪費、不亂花錢、節約水、電等資源。

9、主動學習：學習有計劃、學習有方法、學習時間有保證、課余生活有安排。

10、獨立思考：勤于動腦、多提問和質疑、主動與人討論、大膽想象和聯想。

11、學用結合：動手操作、參與勞動、仔細觀察、注重體驗。

12、總結反思：及時總結、整理知識、勤于反思、處理信息。

依據以上要求，我代表全體老師希望你們具體做到以下六點：

1、做學習的主人。上課要認真聽講，積極思考，踴躍發言，認真完成作業，敢于實踐，勇于創新，全面發展；

2、自覺遵守社會公德，要崇尚科學，反對法輪功邪教。

3、要熱愛校園，熱愛班級。我們的校園是美麗的，需要全體同學的共同呵護。新的學期，我們要繼續開展“愛校護校”活動，同學們要繼續愛護班級的財產，愛護學校的一草一木。

4、要注意安全。同學們，生命是寶貴的，生命對我們每一個人來說只有一次。因此，我們一定要認真做好安全工作。一是要自覺遵守交通規則，過馬路必須走人行橫道，不準橫闖馬路，不準爬越防護欄。二是全體同學要自覺遵守學校制度，放學及時回家，不讓家人擔心；三是不準到河邊玩耍和私自下河游泳；四是要注意校內活動安全，不做危險性游戲，要聽從老師和值日生的勸導，上下樓梯靠右走，不擁擠，做到不爬樹、不爬窗、不爬欄桿、不翻越圍墻；四是要注意防火、防電、防盜，注意食品衛生，防止食物中毒，防止禽流感，自覺做好預防和安全防范工作。

5、要講究衛生，保持校園整潔。要自覺做好衛生保潔工作，改正亂丟亂扔亂吐痰的不良行為。希望同學們共同努力，爭當文明學生，爭創文明班級。

6、要積極參加學校開展的各項活動，在活動中增長知識，發揮特長，鍛煉能力。培養創新精神，提高實踐技能，在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展，做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義接班人。

同學們，艱辛和汗水是成功的彼岸，我們全體老師希望你們能鼓足力量，增強信心，奮勇沖刺，自主自覺參與學習過程，刻苦學好文化知識。我們相信你們一定會努力學習，能考出好的成績，考進自己向往的中學，為我們江蘇省實驗小學--練塘中心小學爭光！讓我們共同攜起手來，為學校燦爛的明天而努力！最后，祝同學們學習進步，身體健康！

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第二篇：在小學畢業生會議上的講話

在小學畢業生會議上的講話

文章標題：在小學畢業生會議上的講話 同學們：你們好！

新學期開學已經五周了。對于你們來說，這個學期是最關鍵的一個學期，因為你們面臨著的是小學畢業和升學考試。同學們，國家賦予你們的使命是艱巨而光榮的。因此，你們一定要認清形勢，找準位置，蓄集力量，迎頭向前。

聯合國教科文組織指出，21世紀教育的使命是幫助學生學

會做人、學會做事、學會學習、學會共處。我國現階段的教育方針指出，教育的目標是培養德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這告訴我們在素質教育中，應該使受教育者身心和諧發展，使他們主要在思想道德、能力、身體、心理等幾個方面形成一系列優良的素質。這些主要方面的素質基本上都包含在學會做人、學會做事和學會學習三個大的方面。基于以上認識，我們認為在你們良好習慣的培養上，應該集中在三個大的方面，即：做人、做事和學習。具體做法是：

1、真誠待人要做到待人有禮貌（禮貌用語、基本禮儀和禮節等）、孝敬父母（理解、尊重、關心）、師長、與自己和伙伴或同學真誠相待。

2、誠實守信：做到說話算數、不說謊話、對別人交代的事情不敷衍了事、自己做錯了事情主動承認，借了別人的東西及時歸還。

3、認真負責：自己能做的事情自己做、敢于承擔責任、學習認真（聽講、作業等）。

4、自信自強：做到生活有規律，按時作息、堅持體育鍛煉、穿戴整潔，講究個人衛生、情緒飽滿樂觀、敢于競爭和參與、面對困難和挫折不退縮。

5、遵守規則：遵守家規、遵守課堂紀律、遵守班級紀律、遵守校規、遵守交通秩序、公共場合不打鬧嬉戲、看比賽和演出時文明有序。

6、講究效率：做事有計劃、做事講究方法、珍惜時間、自我管理有條理。

7、友善合作：不罵人、不打架、不歧視同學、不隨便給別人起綽號、樂群、關心班集體。

8、合理消費：愛惜學習、生活用品、吃穿不浪費、不亂花錢、節約水、電等資源。

9、主動學習：學習有計劃、學習有方法、學習時間有保證、課余生活有安排。

10、獨立思考：勤于動腦、多提問和質疑、主動與人討論、大膽想象和聯想。

11、學用結合：動手操作、參與勞動、仔細觀察、注重體驗。

12、總結反思：及時總結、整理知識、勤于反思、處理信息。依據以上要求，我代表全體老師希望你們具體做到以下六點：

1、做學習的主人。上課要認真聽講，積極思考，踴躍發言，認真完成作業，敢于實踐，勇于創新，全面發展；

2、自覺遵守社會公德，要崇尚科學，反對法輪功邪教。

3、要熱愛校園，熱愛班級。我們的校園是美麗的，需要全體同學的共同呵護。新的學期，我們要繼續開展“愛校護校”活動，同學們要繼續愛護班級的財產，愛護學校的一草一木。

4、要注意安全。同學們，生命是寶貴的，生命對我們每一個人來說只有一次。因此，我們一定要認真做好安全工作。一是要自覺遵守交通規則，過馬路必須走人行橫道，不準橫闖馬路，不準爬越防護欄。二是全體同學要自覺遵守學校制度，放學及時回家，不讓家人擔心；三是不準到河邊玩耍和私自下河游泳；四是要注意校內活動安全，不做危險性游戲，要聽從老師和值日生的勸導，上下樓梯靠右走，不擁擠，做到不爬樹、不爬窗、不爬欄桿、不翻越圍墻；四是要注意防火、防電、防盜，注意食品衛生，防止食物中毒，防止禽流感，自覺做好預防和安全防范工作。

5、要講究衛生，保持校園整潔。要自覺做好衛生保潔工作，改正亂丟亂扔亂吐痰的不良行為。希望同學們共同努力，爭當文明學生，爭創文明班級。

6、要積極參加學校開展的各項活動，在活動中增長知識，發揮特長，鍛煉能力。培養創新精神，提高實踐技能，在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展，做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義接班人。

同學們，艱辛和汗水是成功的彼岸，我們全體老師希望你們能鼓足力量，增強信心，奮勇沖刺，自主自覺參與學習過程，刻苦學好文化知識。我們相信你們一定會努力學習，能考出好的成績，考進自己向往的中學，為我們江蘇省實驗小學--練塘中心小學爭光！讓我們共同攜起手來，為學校燦爛的明天而努力！最后，祝同學們學習進步，身體健康！

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第三篇：在畢業生會議上的講話

在畢業生會議上的講話

這位同學說：我只想過一個自由輕松快樂的人生。

首先，我想說，這位同學的想法很正確。因為，在古希臘的哲人們看來，這是人人都致力于追求的人生目標。只不過他們不用“自由輕松快樂”這些字眼，而是用“幸福”這個詞。總言之，人人都在追求幸福，每個人的人生目標最終都是幸福。不光你們如此，那些隱居深山刻苦修煉的僧人隱士們也是如此，那些埋頭書本孳孳不倦的哲人學者們也是如此，那些身居要職殫精竭慮的高官巨賈們也是如此，那些勤勞終生無怨無悔的廣大勞動人民也是如此。但是，為什么在我們看來，這些追求幸福的人們，有的卻仿佛是在追求吃苦，有的卻仿佛是在追求操勞，有的卻仿佛是在追求受虐呢？難道他們不知道口喜歡追求美味，眼睛喜歡追求美色，耳朵喜歡追求動聽的聲音，鼻子喜歡追求馨香的氣味，而四肢喜歡追求安逸厭惡勞作嗎？我想，沒有人不知道這些，因為這些都是人的天性。但為什么他們不追求這些而去追求那些在我們看來既不自由也不輕松也不快樂的東西呢？為什么呢？

因為經歷了像他們那么豐富的人生之后，你就會明白一個道理：“什么是幸福，怎樣才能實現幸福”絕不是一個簡單的問題，絕不是一個可以通過單純地追求自由輕松快樂而獲得解決的問題。在經歷了像他們那么豐富的人生之后，你就會明白：一味地追求自由反而通向了奴役，一味地追求輕松反而陷入了沉重，一味地追求快樂反而收獲了痛苦。所以，我曾經對你們說，如果人生可以重來，大概教育會變得容易些。

你們中許多人都玩過電子游戲，也都喜歡玩電子游戲，我也一樣。為什么電子游戲這么有趣呢？因為在游戲中，當你死了，你可以重來，可以once more，這樣，你每重來一次，都可以積累更多的經驗，獲得更高超的技巧，從而取得更完美的成功。但人生不是游戲，錯過的往往無法彌補，失去的往往不會再來。如果游戲只有一次機會，你一定會小心翼翼，一定希望獲得一份完全的攻略，來指導你跳過前面的大坑、躲過沿途的激光或者炮彈、完美應對BOSS的各種技能。那么，在人生這條無法再來一次的游戲之路上，你們不希望有這么一份完美的攻略嗎？某種意義上，老師就充當了這么一份你們人生的游戲攻略，雖然也許不盡完美。

為什么不盡完美呢？因為每個人的人生之路都是不盡相同的，我經歷的你未必會經歷，而你可能經歷的我卻不一定經歷過。而且，適合我的也許不一定適合你，而適合你的我卻很可能不知道。正因為每個人的經歷都不是無限深廣的，所以，他能教給別人的必然也是不完美的。值得慶幸的是，古代的、遙遠的、陌生的人們的各種經歷都借由人類文明的各種有形和無形遺產得以保存、傳承下來了。而通過學習這些傳承下來、記錄在各種文化遺產（尤其是書籍）之中的豐富多彩的人生經歷，我們得以在我們今后的人生之路上順利前行的人生攻略漸臻完美。而老師，在某種意義上，就是這一份臻于完美的人生攻略的指南。

也許，你們現在還不能理解這份人生攻略指南的意義，你們還嫌棄這份指南在妨害你們自由自在的幸福生活。但是，作為經歷過那些人生歧路的人來說，他們將會發現這份指南是一份無法替代的寶貴財富。“分人以財謂之惠，教人以善謂之忠”，說的是，把錢財分給別人的叫做能施惠，把好的道理教給別人的叫做“忠”。你們的父母，現在在努力賺錢，并且將來也會把錢留給你們，這是他們對于你們的恩惠。甚至，你們之中，有的人的父母賺的錢，已經足夠你們花一輩子，他們為什么還要把你們送進學校來學習呢？因為他們不光想施惠于你們，也想真正地“忠”于你們，真正地做到為了你們的好。因為他們可能沒有足夠時間、沒有足夠條件或者出于其他原因，而把這項任務，這項“忠”于你們的任務，委托給了學校、委托給了老師。所以，老師們為了忠于老師的職責，也為了“忠”于你們父母的委托，為了“忠”于你們，才在許多情況下，不顧及給你們施一些小恩小惠，不顧及你們暫時的感受。因為現在給你們施一些小恩小惠，現在顧及你們暫時的感受，恰恰可能是對你們未來的最大的不忠。

各位老師，同學們： 大家好！今天我們聚集在這里，召開我校第八屆畢業生會議。首先我要說的是召開這次會議的目的和意義。

一、召開這次會議的目的和意義

今天下午我們六年級八名老師、二百六十名學生集中在這里召開畢業生動員大會的目的和意義，一句話就是給六年級師生鼓勁打氣！我們知道，小學六年級是承前啟后的階段，既是對小學階段的總結，又是對初中學習打下的基礎。所以，學校、教師、家長，都十分關注畢業班學生工作。召開會議就是要求全體學生進一步統一思想，認清形勢，珍惜在小學階段最后一個多月的時間，認真刻苦地學習，爭取在畢業考試中取得優異的成績，交出讓祖國和人民滿意的答卷。(一)畢業生的分配去向 我們學校的小學畢業生絕大多數是定向第五中學，也有大約十幾個從四至五年級以后轉入的學生要被分配到第四中學。將來不論被分配到那所中學大家都要好好學習，繼續完成高一級學校的學習任務，不斷進取，最終完成初中、高中乃至大學學業，成為一名擁有豐富文化知識的棟梁之才。(二)學生當中存在的突出問題和對學生的建議

1.學習目的不明確，態度不端正。今天我打算在這里點名批評這些學生！給你敲個警鐘！響個炸雷！催你奮進！促你轉變！表現極差的是：六一班的××、××、××、××、××；六二班的××、××、××、××、××、××；六三班的××、××、×××、××、××、××；**班的××、××、×××、××。父母把名字起的多么響亮啊！他們望子成龍、望女成鳳之心是那么強烈，難道你們希望他們失望嗎？看看你們的表現吧：不思進取，不求上進。學習不主動、不自覺、不刻苦、不認真、不踏實，敷衍了事，應付差事。聽課無精打采，精力不集中、不認真、不安靜、跟不上老師的講解思路，聽得一知半解。完成作業不及時、書寫混亂、錯誤多、不交作業，甚至還有打著讓其他同學為他完成作業的學生，成績一塌糊涂。六年級了，最近的小測驗一個班還有十幾個學生考不及格？！針對這些學生學習方面存在的問題，我在這里鄭重要求：首先是要明確學習目的，端正學習態度。學習是你自己的事情，好成績是你成長的基石，是你將來立業的基礎，你們要做學習的主人，要主動學習，要自覺學習。上課要認真聽講，積極思考，踴躍發言，認真完成作業，敢于實踐，勇于創新，全面發展，為你的將來打下堅實的基礎！同學們，人生幾何啊?好好想一想，你不好好學習，真正受損失的是誰？是老師嗎？是父母嗎？是同學嗎？都不是！是你自己！等你將來長大了，寫不出一篇通順的文章，算不出一道簡單的算術，說不出一句簡單的英語，怎么適應高科技時代的生活啊？你的臉面何在啊？舉個簡單的實例：馬戲團的小動物聰明吧？為什么？因為它們不好好練習技能，就沒有吃的。小動物懂得這個道理，所以他們學會了許多超常的技能。同學們，你們和他們相比，誰更聰明？當然是你們！難道你學不會別人能學會的知識嗎？我們有些同學從體形來看，儼然是個大小伙子、大姑娘了，但是你的志向明確了嗎？大腦的知識儲存量有多少呢？有沒有達到升入初中順利接受初等教育的水平呢？為你的將來思想上準備好了嗎？同學們，好好想想吧！整天傻乎乎的，吃飽了就來玩，以為到學校里來就是和很多小伙伴玩耍的，不是來學習的。孔子曰:“一日三省吾身。”每天都要多次反省一下自己有什么過錯。你反省過了嗎？孩子們啊，做人，一生都不容易，要立長志，立大志，要為自己的未來好好打算！好在畢業班復習會把小學階段的所有知識點重溫一遍，請同學們抓緊最后的沖擊階段，很好地鞏固一下小學的知識，做一個合格的小學畢業生！

2.個別學生紀律意識太差，說臟話，經常遲到、甚至曠課。比如六二班的××、六三班的××。甚至還有些進網吧、夜不歸宿、無故曠課，無視家長的擔憂和學校的常規要求。像六二班的××等同學。針對這些問題，我的要求是，作為畢業班學生要強調一個“早”字，時時早，事事早，早晨起來要早，拿去書來就自覺地讀，專注地讀，不必做樣子，不管老師來沒來。我親自督促，堅持監督你們的早自習，觀察一下哪個班的學生來得又早又齊，哪個班的學生晨掃完成得又快又好，哪個班的早自習班干部組織得既整齊又有效果。嚴格按照作息時間，早晨早到晨讀、中午堅持午休、2點20到校，不遲到、下午放學就回家，不在外面逗留。克服懶散、拖拉、自由的惡習，當天的事當天完成。剩下最后一個多月了，如果再發生頻繁遲到和無故曠課的學生，學校就勸你自動退學，不要參加畢業和升學考試了。

3.薄情寡義。為什么這么講呢？第一種表現是對同學薄情寡義，不團結同學，對同學出口污言穢語，不懂得尊重他人。站在隊伍里罵同學、用腳踢同學、站隊的時候來遲了還把別人撞開自己站上，無視別人的存在。第二種表現是對老師薄情寡義。不尊重老師，不理睬管束。我發現有一部分同學，上課時間自由地玩耍、隨意的說話，坐姿不端正，注意力不集中，不嚴格按照老師的指令活動，甚至和任課教師發生爭執，不聽教誨。看老師的眼神不是尊重、敬仰、順從、愛戴，而是敵視、藐視、無視、反抗。第三種表現是不愛護校園環境，從三樓往樓下扔紙，吐痰，隨手亂扔垃圾。缺乏公德意識，欠缺個人修養。針對這三個問題，我要求同學們要學會感恩，做到三個“珍惜”，從而激發學習熱情，學會做人。一是珍惜同學情；馬上要畢業了，畢業后等到了中學就不一定能同窗讀書了，要珍惜在一起的日子，互幫互學，共同提高；二是珍惜師生情，我校畢業班老師都是年富力強，知識底子厚，管理有經驗的老師。這些老師都是我們學校經過精心挑選的，無論從哪方面講都是出類拔萃的，大家可能已經領教了他們的教學風采，其中幾位老師都是教了多年六年級了，經驗非常豐富，你們遇到我們這些老師，算是一大榮幸。小學老師是我們的啟蒙老師，我們的所有的基礎知識都來自于小學老師的教誨，師恩似海啊！最值得我們珍惜，而珍惜的最好表達就是好好學習，天天向上。三是珍惜母校情。學校近幾年教學環境明顯改善，大家有目共睹。為各班裝備了一體機，新進了很多實驗儀器、圖書、體育器材，條件好多了吧？那我們還有什么理由不拼命學習呢？我們的學校多么美麗，多么親切，這里留下了我們六年的串串足跡啊！在最后的一個多月了，要把環境衛生更加用心地打掃，更加細心的呵護，把母校校園的平展、整潔、優雅的倩影永駐心中！同學們，你們要把這三種深情化作學習的動力，激發學習的熱情，表現在自己的學習中、行動中，要形成你追我趕的學習氛圍，給學校其它年級的同學做好榜樣，讓其他年級的小弟弟小妹妹們記住我們學校第畢業生的可愛和優秀。要有刻苦和拼搏精神。畢業班工作學習的任務比較重，壓力大，這是眾所周知的。這棟樓夏季學習條件相對不夠理想，又熱又吵，師生們將要度過的那些日子也是對我們很好的考驗，四個班的學生課上一定要注意兼顧他人，保持肅靜，保證聽課質量。天氣熱的時候要保持個人衛生、保持室內衛生，必須發揚一不怕熱、二不怕吵、三不怕苦的精神，鼓足勁，努力向前，認真完成作業，努力提高成績，不辜負父母、老師對你們的期望，爭取奪得全市畢業班統考成績優勝者，為母校爭光！將來進入中學大門，你可以自豪地說：“我是二小的學生！” “我們是最棒的！” 同學們，艱辛和汗水是成功的彼岸！離畢業考試、升學考試僅剩下最后的一個多月時間了，最后問大家：“大家有沒有信心？能不能做到？”好！從今天開始，我期待著！我觀察著！看看六一的表彰會上會出現哪些優秀學生的名字，看看畢業班統考的時候哪些學生取得了合格的成績！讓二小的老師記住你！讓二小的學生記住你！讓你的名字永遠記錄在二小的榮譽冊里！今天你們為學校驕傲，明天學校為你們驕傲！謝謝大家！

第四篇：在2016屆畢業生家長會議上的講話

在2016屆畢業生家長會上的講話

尊敬的各位家長：

你們好！首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎！你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師和學校來說，是支持，是理解，是欣慰。同時，借此機會懇請大家對學校管理、教學等各個方面提出寶貴意見。

學校組織召開本次家長會的目的為了加強家長和老師、學校之間的聯系，以便我們老師和學校能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

家長同志，初中三年級，是學生在初中學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，初中三年級，也是初中與高中，學校與社會的接軌點，他們即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。總之一句話，就是“一切為了學生”。今天利用這個難得的機會，我講三個方面的問題：

一、本屆畢業班的現狀

今年我們面臨的形式是：競爭強、任務重、時間緊——競爭強：大家知道，我們赫山區每年初三考生超過8000人，近幾年來省級示范高中即箴言中學每年只招收1600人左右，農村學校由于生源的流失，面對的競爭更大。任務重：初三年級的重要性大家都是知道的，這一年是承上啟下的一年，是任務最重的一年。在這學年中，要對三年的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，是對初中階段的一個總結，又是對高中學習打下堅實的基礎。加上近年來，中考的科目越來越多，像本屆畢業生一樣，考試科目有14門，分別是語文、數學各150分、英語120分，物理、化學、歷史、政治、生物、地理各100分，體育場外測試80分、理論20分，音樂、美術的理論各25分，實驗操作考試30分，信息技術20分，總分有1220分（其中生物、地理、信息技術共220分已經考試）。時間緊：中考在6月16日，從今天算起，我們只有十個月左右的時間，并且在這十個月中，我們還要學習九年級兩期的新課。

面對中考，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰，但我們的學生還存在許多不足之處：

1、部分學生未能養成良好的學習習慣，成績總是不理想。少數學生不思進取，找不到自己位置，沒有追求，沒有理想，貪玩成性。

2、少數學生不能按學校要求去要求自己，思想不夠積極，上網、玩手機，不重個人形象。

3．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。

4．一些學生偏科現象嚴重，感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。

5、優秀生優勢不是太強，優秀人數不理想，；后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關注。

二、我校對畢業班教育教學工作十分重視

1、學校成立了畢業班工作領導小組，由校長親自負責抓畢業班教育教學管理工作，配有三名中層領導，具體抓好各項工作

2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環境。

3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用各種時間給同學們加油充電，做好學生的動員發動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態，穩定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導，使其安心學習，穩定班風學風，減少兩極分化。

4、學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔九年級教學工作。在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規管理水平，我們加強了過程管理，經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況，通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共99人，一個學生就是年級的99分之一，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創造良好的學習環境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。

6、學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

三、對家長的期望和要求

讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：

1、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

請各位家長同志思考下列問題：第一，我孩子的今后的出路在哪里？第二，作為家長，您對孩子有要求嗎？要求是什么？您對孩子的目標定位是什么？您了解孩子現在的學業狀況嗎？第三，您是否與孩子談論過有關前途問題，孩子的想法了解嗎？

家長同志們，我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。在當前，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。

2、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內容的音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳、網吧等。因此對以上10種不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。

所以希望家長監督學生課余上網吧、游戲室、看課外讀物等現象。更要注意孩子與那學人交往，星期天除了做作業外的行為，及時發現苗頭加以制止。

3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量應該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

4、要給孩子創造一個良好的學習環境。

可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優勢，關鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創造一個學習的良好環境。良好的學習環境需要安靜，有的家庭上網，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

5、在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

6、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

在這里，我重點強調一下手機的問題。家長給孩子買手機的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”或者說：“我有重要的事情時，可以通知他。”但我要問：送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環境，讓他可以專心學習嗎？給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習？還讓他的朋友無時無刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關注手機，上QQ、發短信、看小說，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”；更進一步，他可以上網，瀏覽不健康視頻或圖像。所以我只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，可以打電話到學校，讓校長、班主任老師替你轉達。

家長同志，我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。哪怕細小的事情也要認真地做好。尤其在教育孩子方面，細節決定成敗。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把我們2016級畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的高中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。

祝各位身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝大家！

第五篇：畢業生黨員會議上的講話（推薦）

牢記黨員身份，不卑不亢，埋頭苦干 ——在畢業生黨員會議上的講話

各位同志：上午好！

非常高興能夠在這樣一個充滿收獲喜悅與離別傷痛的季節與大家相聚在大學城。當然，相聚總是短暫的，在短暫的相聚之后，同志們就要告別求學時代，就要各奔東西，就要忙碌在自己的工作崗位上，就很快會開創出屬于自己的天空。

在為你們即將到來的新生活寄予美好祝愿的同時，也在為你們擔心，擔心你們在開創美好新生活的過程中忘記了自己是一個中國公民，忘記了自己的黨員身份，忘記了大山品質與高原情懷，忘記了自己應該有所擔當。

因此，我在這里要提醒各位同志，走上社會后要加強法律法規的學習，增強法律意識，自覺遵紀守法，嚴格依法辦事，做中國好公民。

要提醒各位同志牢記自己的黨員身份，繼續加強黨性修養，并認真貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀，將代表先進生產力落實為工作能力強，工作成績；將代表先進文化前進方向落實為能以正確的言論、科學的觀念引導人；將代表最廣大人民的利益落實為自覺為群眾謀利益。努力樹立服務意識，不斷提高自己在社會上的影響力、凝聚力、感召力。將科學發展觀落實為物質文明、精神文明、生態文明的協調發展，理論學習與技能掌握并重，協調能力和組織能力都得到提高。牢記“空談誤國，實干興邦”的古訓，養成務實進取，不驕不燥的優良作風，牢記用黨基本制度和基本原則如堅持民主集中制和少數服從多數原則來處理學習、生活中的問題。要能夠在社會政治事件或突發事件面前，不發表不利于社會穩定和諧的言論，不做不利于社會穩定和諧的行為。

要提醒各位同志繼承弘揚是云南改革開放過程中形成的當代云南精神。當代云南精神的內涵即高遠、開放、包容的高原情懷和堅定、擔當、務實的大山品質。作為云南大學生的骨干，要認真領悟和弘揚云南精神將云南精神帶到今后的工作、生活中，帶到云南橋頭堡建設的實踐中。

要提醒大家的還有很多很多，千言萬語匯成一句話：牢記黨員身份，不卑不亢，埋頭苦干，在建設云南過程中發揮先鋒模范作用，為云南實現全面小康社會貢獻力量。