第一篇：建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 安全教育

建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

校園安全知識(shí)

主

題

教

育

策

劃

書

——建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)自律部

2012年10月23日

1、校園是我家，安全靠大家！的確，安全一直是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題，校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。校園的安全與健康更是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、師生安全、學(xué)生成長(zhǎng)、教育、發(fā)展、群眾矚目的焦點(diǎn)之一。構(gòu)建平安校園是重要校園內(nèi)部的安全防范措施、是提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力、是學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展，構(gòu)建和諧平安的重要保障；

2、當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一點(diǎn)心理上的問題，這無疑對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生不良的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的臊動(dòng)等等。

3、但是同學(xué)們的消防安全知識(shí)薄弱，比如不知道如何正確使用滅火器、在寢室使用大功率的違規(guī)電器，如（電磁爐、電飯煲、電熱水壺、電烤箱、熱得快）。同學(xué)們的反扒意識(shí)薄弱，在坐公交車時(shí)時(shí)常發(fā)生同學(xué)們的貴重物品被扒的事件；

4、“安全”是一個(gè)永恒的主題。在高校大學(xué)生也難免面對(duì)各種危險(xiǎn)，比如失竊（從我們?nèi)胄Ｒ詠恚奚犷l繁出現(xiàn)丟失筆記本電腦和丟失其他貴重物品的事件）、被騙、火災(zāi)、斗毆等等，從以往發(fā)生的事故情況來看，如果平時(shí)有較強(qiáng)的安全防范知識(shí)，很多事故可以避免，是可以把損失減到最低。因此舉行這次大學(xué)生校園安全知識(shí)活動(dòng)，旨在提高學(xué)生安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)目的（1）規(guī)范同學(xué)們?cè)趯嬍覂?nèi)的活動(dòng)，創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)的文明寢室，為學(xué)校構(gòu)建一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，讓整個(gè)校園洋溢在一種文化的氣息之中，使“安全無小事，事事講安全”的意識(shí)深入人心；

（2）讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生命是可貴的，珍愛生命的人，無論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望。

(3)為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)更多的消防安全知識(shí)，讓他們自己學(xué)會(huì)自防、自護(hù)、自救，提高認(rèn)識(shí)，掌握技能，遠(yuǎn)離傷害，健康成長(zhǎng)，活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(4)為了提高同學(xué)們防盜、防騙、交通安全的安全意識(shí)。總之：堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針。

安全生活，對(duì)自己負(fù)責(zé)

四、活動(dòng)時(shí)間

10月24日—11月22日（待定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

南校區(qū)教室

六、活動(dòng)對(duì)象

指導(dǎo)老師：王云峰、谷淡平、徐艷紅、代劍英、樊子元、楊周寧、謝娟、黃馨怡

策劃部門：自律部

協(xié)助部門：團(tuán)學(xué)辦公室、宣傳部、組織部、編輯部、女生部、文藝部

安穩(wěn)部

12級(jí)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書，以及每班派7名學(xué)生代表，每個(gè)部門派4個(gè)干事參加本次講座

七、活動(dòng)宣傳

（1）在兩個(gè)校區(qū)的教學(xué)樓前坪展覽宣傳欄宣傳。（2）在每棟教學(xué)樓張貼pop海報(bào)宣傳。（3）通過學(xué)校的廣播站宣傳。

（4）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和教學(xué)樓懸掛橫幅宣傳。

內(nèi)容:（健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬剩踩囊庾R(shí)為我們保駕護(hù)航）(踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范)（安全與幸福攜手，快樂與健康共存。）

八、工作安排

1、活動(dòng)前期的工作安排：、活動(dòng)期間人員安排：

九、活動(dòng)內(nèi)容

1、人生安全：通過展示珍惜生命的一些圖片、播放視頻來讓同學(xué)們感受到生命的可貴。

2、消防安全教育：（11月19號(hào)）

（1）展示圖片、演示各種滅火器的使用、常見火災(zāi)的滅火方法及逃生自救的方法等等；

（2）教同學(xué)們具體正確地使用滅火器的方法；

3、防盜竊安全教育：增強(qiáng)防盜觀念,注意隨身攜帶貴重物品的安全及寢室物品的安全；（11月19號(hào)）

4、防騙安全教育：不輕信他人，提高警惕，播放一些關(guān)于大學(xué)生受騙的視頻和電影，讓同學(xué)們知道在什么情況下要提高警惕；（11月19號(hào)）

5、交通安全知識(shí)宣傳：宣傳關(guān)于校內(nèi)、外發(fā)生交通事故的主要表現(xiàn)形式、預(yù)防方法、解決方法。（11月19號(hào)）

十、活動(dòng)流程（每個(gè)活動(dòng)過程都估計(jì)一下時(shí)長(zhǎng)）

1、11月19號(hào)星期一：

（1）請(qǐng)主持人一一介紹所邀請(qǐng)到場(chǎng)的老師和嘉賓。（3分鐘）（2）請(qǐng)王老師講座。（關(guān)于校園安全的知識(shí)）（50分鐘）（3）觀看珍愛生命的視頻《年度感動(dòng)中國(guó)十佳人物》（10分鐘）（4）觀看《預(yù)防冬季校園火災(zāi)》的視頻。（5分鐘）（5）觀看《電器火災(zāi)》的視頻。（20分鐘）（6）由谷淡平老師做本次的活動(dòng)內(nèi)容的總結(jié)。（30分鐘）2、11月20號(hào)星期二

12級(jí)每班派代表去消防支隊(duì)參觀消防器具。（2小時(shí)）3、11月21號(hào)星期三：

（1）建筑工程與藝術(shù)學(xué)院大一在老校區(qū)的教學(xué)樓前、大二班委在新校區(qū)教學(xué)樓

三棟大廳參觀寢室違規(guī)電器。（2小時(shí)）（2）每班參加本次講座的代表上交一份1000字的觀后感。

4、開展以“感悟生命、快樂成長(zhǎng)”班會(huì)主題活動(dòng)（11月22號(hào)）（1小時(shí)）

5、聯(lián)合查寢活動(dòng)（11月5—11號(hào)）

我部門成員帶領(lǐng)各部門和每班班長(zhǎng)組織查寢（1小時(shí)）

十一、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)立“優(yōu)秀工作者”10人

2、活動(dòng)獎(jiǎng)品：頒發(fā)榮譽(yù)證書

十二、活動(dòng)的可行性重點(diǎn)是人身安全，沒有消防安全反傳銷電影等重新想一下吧

1、校園安全知識(shí)教育能夠使同學(xué)們解決日益校園安全問題的需要；

2、同學(xué)們對(duì)近期校友跳樓事件議論紛紛，我們可以通過本次主題活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生命的重要性，并且讓同學(xué)們知道如何去保護(hù)自己。

3、本次活動(dòng)可以讓輔導(dǎo)員老師和班委對(duì)本班同學(xué)的思想認(rèn)知程度有一個(gè)更具

體化的認(rèn)識(shí)，以利于以后更好地開展同學(xué)們的工作。

4、生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，當(dāng)它的重要性在我們到學(xué)生身上沒有得到真正落實(shí)時(shí)，需要通過一次主題活動(dòng)喚醒大家對(duì)生命重要性的更深刻認(rèn)識(shí)。

5、告誡學(xué)生在任何時(shí)候任何場(chǎng)合都要有安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)的事，注意自我保護(hù)，教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。

十三、活動(dòng)效果的評(píng)估

相信本次校園安全知識(shí)活動(dòng)的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識(shí)灌輸?shù)綇V大學(xué)生心中，讓他們的大學(xué)校園生活以注重安全開始。內(nèi)容的豐富多彩使得本次活動(dòng)能 夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識(shí)和技能。本次活動(dòng)還能夠加強(qiáng)我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競(jìng)賽一定能夠取得預(yù)期的效果。

十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)自律部

2012年10月23日

第二篇：建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院赴廣東走訪用人單位

建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院赴廣東走訪用人單位

調(diào)研報(bào)告

李立波

根據(jù)我校目前就業(yè)工作的需要，按照湖南工學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處的總體部署，結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的2012屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院于3月20日至22日派出李立波同志赴珠三角深圳、惠州、廣州開展就業(yè)單位和畢業(yè)生走訪調(diào)研。

一、考察活動(dòng)的主要內(nèi)容

1.搜集企業(yè)的需求信息，推薦畢業(yè)生；

2.征求和聽取企業(yè)及畢業(yè)生對(duì)我校就業(yè)工作方面的意見和建議； 3.邀請(qǐng)用人單位參加我校就業(yè)招聘會(huì)；

4.推薦畢業(yè)生，攜帶我校宣傳資料、學(xué)生個(gè)人推薦表100余份、反饋就業(yè)信息20余次。

5.走訪企業(yè)、人才中心，開拓就業(yè)市場(chǎng)。

二、走訪地區(qū)的基本情況及就業(yè)政策

“大珠三角”有兩個(gè)不同的區(qū)域，一指“小珠三角”和港澳，另一是指粵港澳。目前 通常所說的“大珠三角”就是指廣東、香港、澳門三地構(gòu)成的區(qū)域。“大珠三角”面積18.1萬(wàn)平方公里，戶籍總?cè)丝?679萬(wàn)，2003年GDP總值3287億美元。以經(jīng)濟(jì)規(guī)模論，“大珠三角”相當(dāng)于長(zhǎng)三角的1.2倍。現(xiàn)在正打造2020年粵港澳世界城市群。

珠三角的奮斗目標(biāo)是“十年大跨越”。何謂“十年大跨越”？定性描述是“珠江三角洲地區(qū)率先在全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”。定量的描述則主要涉及到三個(gè)指標(biāo)：第一個(gè)指標(biāo)，到2020年，珠江三角洲地區(qū)生產(chǎn)總值比2007年增長(zhǎng)約2倍，達(dá)到72500億元，力爭(zhēng)趕上韓國(guó)；第二個(gè)指標(biāo)，到2020年，人均地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到135000元（約折合19400美元），超過現(xiàn)在臺(tái)灣地區(qū)水平，實(shí)現(xiàn)從上中等收入水平向高收入國(guó)家和地區(qū)水平邁進(jìn)的目標(biāo)；第三個(gè)指標(biāo)，到2020年，城鎮(zhèn)化水平達(dá)到85.0%，生態(tài)環(huán)境明顯改善。珠三角是中國(guó)改革開放的前沿，廣東緊接香港、澳門經(jīng)濟(jì)繁榮。每年吸收我院近半數(shù)學(xué)生就業(yè)，廣東就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)直接影響著我院2012屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，為此我們專門研究了廣東地區(qū)的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策。

2012年廣東省應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到44萬(wàn)人，加上往年未就業(yè)以及外省入粵求職的畢業(yè)生，需就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生總量將超過65萬(wàn)人。據(jù)初步調(diào)查，至11月底，2012屆高校畢業(yè)生簽約率約30%左右，大概高于往年同期5個(gè)百分點(diǎn)。從招聘企業(yè)提供薪酬水平來看，大專學(xué)歷工資水平在 1800-2800 元之間；本科學(xué)歷工資水平約在 2500-4500元之間；研究生以上學(xué)歷工資水平在 3500-8000 元之間。

廣東明確提出“十二五”時(shí)期將把“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東”作為核心工作。2011年，廣東積極推進(jìn)“就業(yè)謀福”工程，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，通過搭建勞務(wù)對(duì)接橋梁和鼓勵(lì)打造就業(yè)載體，優(yōu)化現(xiàn)有人力資源供需配置，加快創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步保持穩(wěn)定的就業(yè)局勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示，2010年廣東城鎮(zhèn)新增就業(yè)177.1萬(wàn)人，占全國(guó)七分之一；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率2.46%，比全國(guó)低1.64個(gè)百分點(diǎn)。

2010年1月，《廣東省實(shí)施<中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法>辦法》正式實(shí)施。《實(shí)施辦法》對(duì)《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》的一些原則性規(guī)定進(jìn)行了細(xì)化，如政府投資促進(jìn)就業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)措施、優(yōu)惠與補(bǔ)貼政策、勞動(dòng)預(yù)備制、就業(yè)困難人員界定、公益性崗位援助等。2010年3月，《廣東省高等學(xué)校實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）正式施行。《條例》規(guī)定，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)按照同崗位職工工資的一定比例向?qū)W生支付實(shí)習(xí)報(bào)酬，具體比例由地級(jí)以上市政府根據(jù)本地實(shí)際情況予以確定，單位按時(shí)足額向大學(xué)生支付實(shí)習(xí)報(bào)酬、實(shí)習(xí)補(bǔ)助，不得拖欠、克扣。對(duì)于參加畢業(yè)見習(xí)的學(xué)生，《條例》規(guī)定見習(xí)單位應(yīng)當(dāng)每月向見習(xí)人員提供不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)80%的生活補(bǔ)貼。可以說，在就業(yè)形勢(shì)和政策方面廣東走在了全國(guó)前列。

1.深圳

深圳與香港山水相連。在短短的30年里，深圳從一個(gè)南疆邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成為現(xiàn)代化國(guó)際化城市，創(chuàng)造了世界城市化、工業(yè)化和現(xiàn)代化的奇跡。深圳是中國(guó)口岸最多和惟一擁有海陸空口岸的城市，是中國(guó)與世界交往的主要門戶之一，有著強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)支撐與現(xiàn)代化的城市基礎(chǔ)設(shè)施。深圳的城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力位列內(nèi)地城市第一。深圳將建設(shè)成為中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和區(qū)域性金融中心、信息中心、商貿(mào)中心、運(yùn)輸中心及旅游勝地，將成為現(xiàn)代化的國(guó)際性城市。

在深圳，我們走訪了華陽(yáng)國(guó)際工程造價(jià)咨詢有限公司和艾奕康咨詢有限公司。深圳市華陽(yáng)國(guó)際工程造價(jià)咨詢有限公司于二○○三年十一月成立，現(xiàn)擁有造價(jià)咨詢甲級(jí)資質(zhì)和招標(biāo)代理乙級(jí)資質(zhì)。為深圳市政府采購(gòu)中心指定供應(yīng)商，造價(jià)工程師協(xié)會(huì)會(huì)員及理事單位。該公司擁有完備的辦公設(shè)備和舒適的工作辦公環(huán)境，辦公場(chǎng)地510平方米,先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)和電腦軟硬件配備，提高了工作人員的工作效率，為提供科學(xué)、高效服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。AECOM是一家在紐約上市的世界500強(qiáng)公司，通過其屬下50家的運(yùn)營(yíng)公司在交通、基建、環(huán)保和工民建等方面提供專業(yè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、咨詢及項(xiàng)目管理等全方位服務(wù)，提供項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和維護(hù)等項(xiàng)目全生命周期的技術(shù)服務(wù)，在采礦、能源以及國(guó)際發(fā)展援助等領(lǐng)域提供特別的專業(yè)咨詢服務(wù)。AECOM作為一家大型跨國(guó)公司，業(yè)務(wù)遍及全球100 多個(gè)國(guó)家。通過全球44,000名員工的共同努力，截止2011年9月30日，過去12個(gè)月的營(yíng)業(yè)額達(dá)61億美元。

在華陽(yáng)國(guó)際工程造價(jià)咨詢有限公司會(huì)議室，李書記一行就建筑工程系畢業(yè)生工作情況做了回訪，詳細(xì)了解了公司2012年的用人需求，雙方還就建筑類專業(yè)課程設(shè)置與最新行業(yè)需求展開了討論。

在艾奕康咨詢有限公司我們了解到，該公司在招聘時(shí)，不僅僅對(duì)學(xué)歷要求很高同時(shí)更加看重的是工作經(jīng)驗(yàn)，而且要有良好的心理素質(zhì)，因?yàn)樵谏钲诠ぷ饕惺芟喈?dāng)大的工作壓力競(jìng)爭(zhēng)壓力。深圳是學(xué)歷與工作經(jīng)驗(yàn)并重的城市，在人才需求上高學(xué)歷和技工需要都有市場(chǎng)。

2.惠州

惠州市位于廣東省東南部珠江三角洲東北端南臨南海大亞灣，與深圳香港毗鄰。現(xiàn)轄惠陽(yáng)區(qū)、惠東縣、博羅縣、龍門縣、惠城區(qū)，設(shè)有大亞灣經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站技術(shù)開發(fā)區(qū)和仲愷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開區(qū)兩個(gè)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)。美國(guó)、日本、歐洲、香港、臺(tái)灣等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的客商到惠州投資興辦企業(yè)，英荷殼牌、通用、索尼、本田、健伍、NEC、LG、三星等大批國(guó)際財(cái)團(tuán)和跨國(guó)公司進(jìn)入惠州。

在惠州我們來到了惠陽(yáng)建筑設(shè)計(jì)院、常宏(惠州）建筑裝飾工程有限公司，廣東省惠陽(yáng)建筑設(shè)計(jì)院是本地區(qū)建立較早的建筑設(shè)計(jì)單位。惠陽(yáng)建筑設(shè)計(jì)院早在1993年秋晉升為國(guó)家甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)單位，該院得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界的直接支持關(guān)心。一貫以人員精干，技術(shù)良好，專業(yè)理論過硬，敢于競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，服務(wù)周到而聞名，CAD應(yīng)用水平高，全部設(shè)計(jì)文件均電腦圖。段總經(jīng)理帶我們現(xiàn)參觀了建筑創(chuàng)作研究中心，中心規(guī)模龐大，設(shè)備先進(jìn)。我院學(xué)生從2005年至今有10余人在此工作。

在常宏(惠州）建筑裝飾工程有限公司，見到行政部吳總，我們介紹了學(xué)校的基本情況以及邀請(qǐng)其來我校參加招聘會(huì)，該公司作了“只要時(shí)間允許，一定來工學(xué)院交流學(xué)習(xí)”的答復(fù)。

3.廣州

廣州市是廣東省省會(huì)，廣東省政治、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)站、科技、教育和文化的中心。廣州市地處中國(guó)大陸南方、廣東省的中南部、珠江三角洲的北緣，接近珠江流域下游入海口。東連惠州市博羅、龍門兩縣，西鄰佛山市的三水、南海和順德市，北靠清遠(yuǎn)市的市區(qū)和佛岡縣及韶關(guān)市的新豐縣，南接?xùn)|莞市和中山市，隔海與香港、澳門特別行政區(qū)相望。由于珠江口島嶼眾多，水道密布，有虎門、橫門、磨刀門等水道出海，使廣州成為中國(guó)遠(yuǎn)洋航運(yùn)的優(yōu)良海港和珠江流域的進(jìn)出口岸。廣州又是京廣、廣深、廣茂和廣梅汕鐵路的交匯點(diǎn)和華南民用航空交通中心，與全國(guó)各地的聯(lián)系極為密切。因此，廣州有中國(guó)“南大門”之稱。

在廣州，我們見到了目前就職于廣西建寧輸變電工程公司廣州分公司、廣州建成工程造價(jià)咨詢管理公司的我校畢業(yè)生。座談期間，畢業(yè)生們也為學(xué)弟學(xué)妹的就業(yè)出謀劃策，我們一一做了記錄，準(zhǔn)備在就業(yè)走訪交流會(huì)上向應(yīng)屆畢業(yè)生介紹。

在廣州的南方人才市場(chǎng)，我們了解到，廣州文科比理科好找工作。他們的需求人才領(lǐng)域：管理、營(yíng)銷、生物制藥、汽物流、設(shè)計(jì)師、施工管理員、預(yù)算員、企劃專員。

三、體會(huì)與建議

1.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作，市場(chǎng)開拓至關(guān)重要

不做宣傳或宣傳力度不強(qiáng)，學(xué)校及專業(yè)的知名度不強(qiáng)，就業(yè)市場(chǎng)就會(huì)被其他院校所占領(lǐng)。

2.需求形勢(shì)分析

（1）在整個(gè)廣東地區(qū)，畢業(yè)生需求市場(chǎng)前景比較廣闊，其中電氣、建筑、材料類相關(guān)專業(yè)最為歡迎，在我們走訪的6家企業(yè)中大多數(shù)都提及到了對(duì)于電氣工程、工程造價(jià)、材料專業(yè)的需求；對(duì)于計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的需求則從純計(jì)算機(jī)專業(yè)傾向于自動(dòng)化、自動(dòng)控制等相關(guān)專業(yè)且具備一定計(jì)算機(jī)知識(shí)的畢業(yè)生。

（2）隨著學(xué)校近幾年來的不斷發(fā)展，學(xué)校整體聲譽(yù)及知名度已經(jīng)逐步得到社會(huì)及單位的逐步認(rèn)可。在走訪的部分知名企業(yè)單位中均明確表示，雖然因?yàn)樽陨碚衅感谐贪才虐l(fā)布會(huì)不在我校進(jìn)行，但不會(huì)因此拒絕我校畢業(yè)生，而是非常歡迎我校畢業(yè)生前往參加，對(duì)此我們進(jìn)行了誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，希望今后這些單位能夠考慮將此類活動(dòng)安排在我校進(jìn)行。

3.用人單位招聘方式的變化，網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷招聘應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校及畢業(yè)生在求職過程中的重視。

在走訪過程當(dāng)中我們了解到目前越來越多的單位采用網(wǎng)上招聘求職的形式。由此我們應(yīng)考慮到對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，明確紙質(zhì)簡(jiǎn)歷與網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)兩手并重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生找的工作媒介中，人才網(wǎng)站占40％，招聘會(huì)占25％，人才市場(chǎng)占20％，其他媒介占15％。從數(shù)據(jù)可以看出，網(wǎng)絡(luò)求職已經(jīng)成為畢業(yè)生的首選。因此，想要使畢業(yè)生和企業(yè)更加順暢的溝通，就需要建立統(tǒng)一的就業(yè)供需信息網(wǎng)絡(luò)，將“有形市場(chǎng)”與“無形市場(chǎng)”結(jié)合起來，互為補(bǔ)充。

4.對(duì)畢業(yè)生的建議

經(jīng)過與走訪企業(yè)單位人力資源部門同志的座談交流，了解到買方市場(chǎng)在每年的畢業(yè)生選擇過程中的一些考慮問題的側(cè)重點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)后，給出在校生包括畢業(yè)生的建議如下：

（1）英語(yǔ)四級(jí)是敲門磚，個(gè)人綜合素質(zhì)是根本和發(fā)展的基礎(chǔ)，包括各種證書的獲取、社會(huì)工作的經(jīng)歷等，需要復(fù)合型人才。

（2）學(xué)校的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)要與實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)相結(jié)合；專業(yè)知識(shí)的掌握必須要非常扎實(shí)。

（3）就業(yè)過程中要對(duì)個(gè)人自身的定位正確符合實(shí)際，切忌眼高手低；（4）簡(jiǎn)歷制作：避免華而不實(shí)，突出個(gè)人的亮點(diǎn)，明確個(gè)人的優(yōu)勢(shì)所在；（5）樹立誠(chéng)信意識(shí)：個(gè)別畢業(yè)生在就業(yè)過程中及到單位報(bào)到后不守誠(chéng)信的個(gè)人行為往往會(huì)影響整個(gè)學(xué)校的形象。

（6）時(shí)間的掌握：年前簽的單位會(huì)好一些，年后單位要人主要是查漏補(bǔ)缺，簽約的比率太小了。每年的11月-12月是求職的最佳時(shí)機(jī)。很多的外資企業(yè)和有實(shí)力地國(guó)企、私企、民企都將招聘計(jì)劃定在 11月-12月實(shí)施。與年后的招聘單位相比，提供的職位、薪資、環(huán)境相對(duì)較好。

5．對(duì)學(xué)校的建議

（1）充分發(fā)揮校友的作用，在各地區(qū)建立校友會(huì)，無論是對(duì)學(xué)校的選宣傳還是對(duì)學(xué)生的就業(yè)都是可以發(fā)揮不可估量的做作用的。

（2）建議在就業(yè)網(wǎng)上能否開設(shè)BBS論壇或者以地區(qū)為單位QQ群的聯(lián)系，讓以往畢業(yè)的學(xué)生能在上面發(fā)表見解、發(fā)布招聘信息，為在校的應(yīng)屆畢業(yè)生了解各地的就業(yè)情況，往往老鄉(xiāng)、學(xué)兄、學(xué)姐介紹的情況他們認(rèn)為更直觀一些。

以上是我們對(duì)廣東地區(qū)的考察的分析，望各位能夠給予批評(píng)指正。

建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

2012年3月20日

第三篇：2012年建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)

2012年

年

度

工

作

總

結(jié)

建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)

2012年建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 送走了深秋，又是一年冬來臨。轉(zhuǎn)眼我們又站在了一年的尾巴上。回首2012年，建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院秉承“無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、睿智圓融、追求卓越”的辦學(xué)精神，在校團(tuán)委、院黨委的關(guān)心和指導(dǎo)下，在所有建工人的相互協(xié)作下，蒸蒸日上。我們踏實(shí)謹(jǐn)慎地做好每一項(xiàng)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)下發(fā)的任務(wù)，力爭(zhēng)做到“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生”。2012年我們延續(xù)了2011年高昂的斗志與激情，在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了一定突破性的進(jìn)展，并且獲得了校院老師的一致好評(píng)。現(xiàn)將2012年建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院具體的工作及活動(dòng)總結(jié)如下：

一、以組織建設(shè)為龍頭

在組織建設(shè)方面，我們做了長(zhǎng)遠(yuǎn)全面的打算，抱著非做好不可的出發(fā)點(diǎn)開始了徹頭徹尾的大強(qiáng)度組織建設(shè)。

其一，部門職能進(jìn)一步具體化，清晰化。根據(jù)校團(tuán)委的精神指示，結(jié)合我院的實(shí)際情況，我們對(duì)團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)從組織成員到組織制度都一一進(jìn)行了改進(jìn)與完善。規(guī)定成員職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，有據(jù)可依，讓組織中人人有事干，各行其是，各司其責(zé)。為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件并督促各團(tuán)員干部的工作保持常規(guī)高效，我院團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)經(jīng)研究商討增設(shè)了安穩(wěn)部。整個(gè)學(xué)生會(huì)整改后，各團(tuán)學(xué)干部增強(qiáng)了自我責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，工作效率也明顯得到提高。

其二，團(tuán)務(wù)工作進(jìn)一步正規(guī)化，程序化。2012年我系部各部門制定了自己部門的規(guī)章制度，從選人，用人，做事各個(gè)方面統(tǒng)一協(xié)調(diào)，逐步分配。徹底杜絕了之前工作目的不明確，團(tuán)學(xué)干部不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

其三，團(tuán)干培訓(xùn)進(jìn)一步常態(tài)化、新穎化。增加團(tuán)干培訓(xùn)次數(shù)，使得團(tuán)干培訓(xùn)工作形成固定召開的常態(tài)趨勢(shì)。提高團(tuán)干培訓(xùn)質(zhì)量，邀請(qǐng)團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)給新加入的干部進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)，使新干部更加明確工作方向及目的，更好的為我學(xué)院團(tuán)學(xué)工作奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，嘗試更新變換團(tuán)辦培訓(xùn)的形式，讓團(tuán)員干部在學(xué)習(xí)的同時(shí)享受其培訓(xùn)過程，從而使培訓(xùn)效果得到進(jìn)一步改善。

二、以思想教育為先導(dǎo)

思想建設(shè)是團(tuán)建工作的重要任務(wù)，是樹立學(xué)生正確人生觀、世界觀和價(jià)值觀的正確途徑。共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的群眾組織，是黨的得力助手和后備軍，如何開展好團(tuán)員的思想建設(shè)工作，端正團(tuán)員的思想，引導(dǎo)團(tuán)員積極向黨組織靠攏，是我院團(tuán)建工作的重中之重。

要抓好思想建設(shè)，就要多開展相關(guān)活動(dòng)，讓廣大學(xué)生群體參與到其中。2012年6月9日，我學(xué)院部分學(xué)生代表在院黨總支書記李立波和數(shù)名輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下前往韶山、花明樓參觀學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生更真實(shí)地靠近黨、了解黨，接受紅色精神的洗禮。

團(tuán)員干部培訓(xùn)是我院每年必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)員干部的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生干部的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，是保證我院各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的一個(gè)必要前提。

此外，黨課提高班雖如往年一樣召開，卻推陳出新地采取了討論交流會(huì)的新形式，讓學(xué)生從討論中深刻對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，體悟黨的偉大精神。繼十八大圓滿結(jié)束后，我學(xué)院的四個(gè)學(xué)生黨支部又紛紛組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十八大精神。思想建設(shè)的工作可謂進(jìn)行得如火如荼。

三、以開展活動(dòng)為平臺(tái)

我院學(xué)生在學(xué)習(xí)之余十分注重自身全方面的發(fā)展，因此我院經(jīng)過詳細(xì)的計(jì)劃和充足的籌備，有效地組織開展了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的成效。

二月末便開始紛紛落下的春雨潤(rùn)濕著大地，也滋長(zhǎng)著我建工學(xué)院每個(gè)學(xué)子盼望成長(zhǎng)的心。主持人大賽中參賽者的自我展示與舞臺(tái)魅力，表彰大會(huì)上獲獎(jiǎng)?wù)叩臒釡I盈眶與生動(dòng)笑顏，學(xué)雷鋒活動(dòng)中參與者的愛心舉措與奉獻(xiàn)精神，辯論賽場(chǎng)上大家的伶牙俐齒與唇槍舌戰(zhàn)，大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中參賽者的勇于嘗試與自我挑戰(zhàn)以及攝影比賽中一幅幅攝影作品的深遠(yuǎn)意境與畫面美感，這些都一一見證了我院建工學(xué)子在豐富多彩的活動(dòng)組織下迅速成長(zhǎng)，逐步成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

四月天點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變，我院舉辦的首屆“寢室文化節(jié)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)就在此時(shí)拉開了序幕。宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是課堂之外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地。我院通過深入宿舍，調(diào)查研究，一致認(rèn)為建設(shè)和諧宿舍文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它是校園的折射，家庭文化的延續(xù)，社會(huì)角色的縮影。“寢室文化藝術(shù)節(jié)”以“寢室育人”為目的，帶領(lǐng)我院全體學(xué)生構(gòu)建舒適溫馨、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序的和諧宿舍，對(duì)幫助學(xué)生全面發(fā)展產(chǎn)生了重大意義。

五月，正值春末夏初的季節(jié)，陽(yáng)光開始頻繁地灑滿整個(gè)校園，我院各個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)也呈現(xiàn)出一幅明媚的好圖景。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生以班級(jí)為單位相繼在三號(hào)教學(xué)樓大廳及各宿舍一樓大廳舉行了實(shí)習(xí)作品展的活動(dòng)，建筑學(xué)專業(yè)與動(dòng)漫專業(yè)也不甘示弱，隨后聯(lián)合舉行了立體構(gòu)成作品展的活動(dòng)，讓我建工學(xué)院的專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到了成果共賞、相互促進(jìn)這樣一個(gè)相得益彰的好效果。與此同時(shí)，五四表彰大會(huì)也適時(shí)地給了那些勤奮努力的學(xué)子一份鼓勵(lì)與肯定。

梔子花開，又是一年離別季，應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)校園的不舍與畢業(yè)的欣喜定格在快門按下的那瞬間。我院學(xué)子積極為即將畢業(yè)的學(xué)生籌備了一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，一年一度的歡送畢業(yè)生晚會(huì)就在此時(shí)順利召開。掌聲響起，終要落下帷幕。隨后，我院組織畢業(yè)生有秩序、有計(jì)劃地文明離校，同時(shí)也盼來了我院土木工程專業(yè)的學(xué)士學(xué)位評(píng)估，這無疑為這個(gè)別具意義的畢業(yè)季畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

伴著九月的驕陽(yáng)，我們迎來了建工學(xué)院的新生力量群體，在活動(dòng)組織工作上更是不敢松懈，緊湊地安排著一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)，讓我院學(xué)生切身體會(huì)到大學(xué)生活的豐富多彩。軍訓(xùn)后的“集陽(yáng)光迷彩，刮愛心旋風(fēng)”主題捐贈(zèng)軍訓(xùn)服活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到了愛心集聚的力量；校史館的參觀活動(dòng)讓學(xué)生更好地了解了我校歷史，深刻感受到我校發(fā)展歷程和深厚的歷史文化底蘊(yùn)；以“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育活動(dòng)更是大大提高了學(xué)生對(duì)自身心理健康的重視度。

金秋十月，安全知識(shí)培訓(xùn)、“消防主題周”活動(dòng)、團(tuán)干培訓(xùn)、黨課提高班、寢室美化大賽有序地進(jìn)行著。10月26日，我院組織舉辦古爾邦節(jié)聚餐聯(lián)誼活動(dòng)，和在校穆斯林同學(xué)共度了一個(gè)愉快溫暖的節(jié)日，并使其他同學(xué)感受到了祖國(guó)豐富多彩的名族文化，拉近個(gè)各民族學(xué)生之間的距離。

十一月，我院建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生藍(lán)風(fēng)（筆名）帶著他的詩(shī)詞帶著他的書畫帶著他的古韻風(fēng)情與學(xué)術(shù)氣息舉行了一場(chǎng)讓人耳目一新的特色個(gè)人作品展。與此同時(shí)，我院一年一度的征文大賽拉開了序幕，換屆大會(huì)也順利召開。我們迎著深秋的風(fēng)，著手為我院團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)翻開一頁(yè)嶄新的篇章。

2012年的尾聲悄然將至，新生才藝大賽、換屆競(jìng)聘演講會(huì)、生命教育專題講座一一展開，我院組織的各種特色活動(dòng)一直在延續(xù)、一直在創(chuàng)新。回顧這一年，我院積極參加院團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如“金言杯”辯論賽，“湖工杯”籃球賽、三下鄉(xiāng)活動(dòng)，第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，太極拳比賽等。這些活動(dòng)的參與不僅增強(qiáng)了我院各組織機(jī)構(gòu)的凝聚力，還加深了我院團(tuán)學(xué)干部之間的友誼。同時(shí)，通過努力我院在這些活動(dòng)中也獲得了不少的驕人成績(jī)，如在第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲男子團(tuán)體總分第一

名、女子團(tuán)體總分第一名、團(tuán)體總分第一，在太極拳比賽中獲三等獎(jiǎng)，在第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中我院工程造價(jià)專業(yè)1106班學(xué)生謝輝的作品《關(guān)于茶纖維壁紙的研究報(bào)告》獲得銅獎(jiǎng)。

四、以學(xué)生自我管理為主體

著名教育家斯賓塞說過這樣一句話：記住你的管教目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓人來管理的人。陶行知在《學(xué)生自治問題之研究》中也具體談到自治四點(diǎn)好處：“第一，學(xué)生自治可以為修身倫理的實(shí)驗(yàn)。第二，學(xué)生自治能適應(yīng)學(xué)生之需要。第三，學(xué)生自治能輔助風(fēng)紀(jì)之進(jìn)步。第四，學(xué)生自治能促進(jìn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)發(fā)展。”我院一直堅(jiān)持以學(xué)生自我管理為主體來開展各項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力，而且能讓學(xué)生獲得學(xué)生工作自我管理的積極體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與管理的積極性，并從管理者的角色中學(xué)會(huì)自我管理和管理他人。

五、以管理檢查督導(dǎo)為手段

我院團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)生干部明確所屬部門的規(guī)章職能，各司其職，做好本分工作的同時(shí)協(xié)同其他部門管理、檢查各項(xiàng)工作的進(jìn)行，使其得以高效高質(zhì)地順利完成。

為保證我院團(tuán)學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用更加公開透明，2011年末，我院增設(shè)學(xué)生活動(dòng)資金監(jiān)督委員會(huì)。2012年，資金監(jiān)督委員會(huì)協(xié)同團(tuán)學(xué)辦公室一起監(jiān)督各項(xiàng)團(tuán)學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支出，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支進(jìn)行審批和監(jiān)督，該舉措立竿見影，頗受好評(píng)。

六、以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)

在21世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，大學(xué)生作為一個(gè)知識(shí)時(shí)代的知識(shí)分子群，是社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿秃髠滠姡瑢?huì)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主要力量。大學(xué)生整體素質(zhì)的高低直接決定一個(gè)民族的發(fā)展情況，決定著一個(gè)民族或者一個(gè)國(guó)家偉大復(fù)興的共同理想的實(shí)現(xiàn)與否。我院本著以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，從學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)兩方面入手，切實(shí)深入學(xué)生群體，制定多項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案及管理制度，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)之余積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中以提高自身綜合素質(zhì)，最終形成了全方位的教育與管理的格局。

轉(zhuǎn)瞬一年即逝，歲月匆匆流流逝，我們隨之成長(zhǎng)。回顧團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)一年來的工作歷程，我們深深地體會(huì)到每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，都離不開校黨委的正

確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的具體指導(dǎo)，離不開學(xué)校各職能部門的大力支持和全體學(xué)生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。這一年，我們經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌！

建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)

2012年11月28日

第四篇：美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

2008教學(xué)工作水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想

辦學(xué)五十多年以來，美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院依托南陽(yáng)地區(qū)深厚的文化積淀和南陽(yáng)師范學(xué)院的優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及濃郁的人文學(xué)科環(huán)境，內(nèi)謀發(fā)展，外塑形象，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新爭(zhēng)一流，經(jīng)過幾代人的不懈努力，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并逐步將我院建成一個(gè)以培養(yǎng)中學(xué)美術(shù)師資、美術(shù)創(chuàng)作人才、特色型設(shè)計(jì)人才為主的區(qū)域性美術(shù)教育中心。

（一）學(xué)院定位與規(guī)劃

1、辦學(xué)定位

（1）目標(biāo)定位：不斷強(qiáng)化以學(xué)科建設(shè)為中心，促進(jìn)學(xué)院的全面發(fā)展，通過“十一五”期間的努力，爭(zhēng)取擁有一個(gè)重點(diǎn)省級(jí)學(xué)科，一個(gè)碩士點(diǎn)，把南陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院辦成國(guó)內(nèi)同等院校位于前列的高水平美術(shù)學(xué)院；

（2）類型定位：教學(xué)型學(xué)院，注重教學(xué)與研究協(xié)調(diào)互動(dòng)；（3）層次定位：以本科教學(xué)為主體，積極發(fā)展研究生教育。

（4）學(xué)科定位：把握藝術(shù)發(fā)展方向，貼近社會(huì)需求，以美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)、視覺傳達(dá)、服裝設(shè)計(jì)方向）、雕塑（城市雕塑、玉雕方向）三大學(xué)科為主體，積極發(fā)展動(dòng)畫專業(yè)等新興專業(yè)，以形成學(xué)科基礎(chǔ)雄厚，特色明顯，又具有前瞻性和生命力的辦學(xué)格局。

（5）人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和相對(duì)寬泛的專業(yè)技能，具有較好的實(shí)踐能力和較高的文化素養(yǎng)及藝術(shù)創(chuàng)造潛能，德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)符合型人才。

（6）服務(wù)面向定位：立足河南，面向全國(guó)。努力促使我院成為河南省美術(shù)師資、美術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，成為河南省豫西南藝術(shù)教育的研究中心。

2、學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與措施

學(xué)院目前已初步形成了美術(shù)學(xué)、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫四大相互交叉的專業(yè)體系，它們之間本身是一個(gè)藝術(shù)與科學(xué)、美術(shù)理論與技能的結(jié)構(gòu)，彼此之間相互聯(lián)系又互為支撐，形成了結(jié)構(gòu)合理優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)科專業(yè)群體。

發(fā)展新專業(yè)是我們將必須面臨的問題。根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和安排，我們將緊隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的步伐，在充分進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，本著“積極穩(wěn)妥、夯實(shí)基礎(chǔ)、有序發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理” 的思路開辦新專業(yè)。我們將整合我院現(xiàn)有的專業(yè)，積極發(fā)展動(dòng)畫專業(yè)和玉雕專業(yè)方向等。

3、學(xué)院人才（師資）發(fā)展規(guī)劃與措施

根據(jù)我院未來發(fā)展需要，建立一支數(shù)量足夠、質(zhì)量可靠、結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)完善的教師隊(duì)伍是關(guān)系到我院建設(shè)發(fā)展一項(xiàng)關(guān)鍵性工作。因此，我院將爭(zhēng)取學(xué)校人事處的支持和配合，積極引進(jìn)高學(xué)歷高職稱教師，在近三年中，形成足額且梯隊(duì)合理的教師隊(duì)伍。每年?duì)幦∷?-3名教師外出進(jìn)修，并爭(zhēng)取09年以后每年能有1-2名到國(guó)外深造。鼓勵(lì)教師考研、考博、晉升等高一級(jí)職稱，引進(jìn)高職稱教師、改善教師隊(duì)伍的學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)，全面提高教學(xué)水平。

（二）學(xué)院辦學(xué)思路

1、教育思想觀念

（1）堅(jiān)持以生為本的育人理念，突出學(xué)生的主體地位

①堅(jiān)持以生為本，積極探索教學(xué)新思路，改變傳統(tǒng)人才觀，遵循藝術(shù)教育專業(yè)的發(fā)展規(guī)律，注重個(gè)性教育和創(chuàng)新教育，以學(xué)生成才為己任，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；②倡導(dǎo)德藝雙馨的全方位育人，全員育人的思想，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)專業(yè)課與公共課、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、功利與做人的關(guān)系；③尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的熱情，積極開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，建立新型互動(dòng)的師生關(guān)系及融洽的教學(xué)氛圍。（2）堅(jiān)持教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)地位，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)高為師，品正為范。教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)者和實(shí)施者。加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師能的建設(shè)，造就一支具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的師資隊(duì)伍是搞好教學(xué)的核心。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教學(xué)水平，近年來我院多次以“如何加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生過硬的專業(yè)技能”、“為什么師愛是教育的靈魂”、“美術(shù)教育如何為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)”等與美術(shù)教育、教學(xué)相關(guān)話題為研討主題，定期組織教師扎扎實(shí)實(shí)地開展教育觀念大討論活動(dòng)，并做有詳細(xì)記錄。通過活動(dòng)的開展，較好地促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的更新和良好師德風(fēng)氣的形成。

（3）堅(jiān)持質(zhì)量第一，以質(zhì)興院

學(xué)院高度重視本科教育質(zhì)量，把教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高放在重要的基礎(chǔ)位臵，始終堅(jiān)持將“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力”作為提高學(xué)院教育質(zhì)量指導(dǎo)思想。對(duì)在教學(xué)改革過程中以及擴(kuò)招后教學(xué)質(zhì)量所面臨的問題，學(xué)院制定了一系列具體措施，如《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)范》和《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)技能課考試（考查）規(guī)范》等，為教學(xué)質(zhì)量提供保證。

同時(shí)建立了學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、教師互相評(píng)課以及學(xué)生教學(xué)信息員制度等一系列教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和綜合評(píng)價(jià)體系，以確保教學(xué)質(zhì)量的提高。目前，質(zhì)量第一的觀念已深入人心，并體現(xiàn)在日常教學(xué)工作中。

（4）堅(jiān)持特色辦學(xué)，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)

一是堅(jiān)持立足于地方經(jīng)濟(jì)與文化，培養(yǎng)具有區(qū)域特色的美術(shù)人才。南陽(yáng)歷史悠久，尤其是漢畫藝術(shù)和玉雕藝術(shù)是中華文化的璀璨明珠。這種厚重的藝術(shù)文化底蘊(yùn)正是我們堅(jiān)持特色辦學(xué)的源泉。為此，我們?cè)趯W(xué)科發(fā)展中提出了以校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科美術(shù)史為依托，以南陽(yáng)漢畫研究和玉文化研究為學(xué)術(shù)研究特色；在專業(yè)建設(shè)中，我院以書法文化研究所、環(huán)境藝術(shù)研究所為依托，積極探索工作室導(dǎo)師制度，教授帶領(lǐng)骨干教師拓展專業(yè)特色領(lǐng)域，努力發(fā)展與南陽(yáng)地方經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào)的玉雕等專業(yè)（方向），并開設(shè)相關(guān)課程，以形成具有鮮明地方特色的專業(yè)和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

二是按藝術(shù)類專業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律辦學(xué)。藝術(shù)類專業(yè)強(qiáng)調(diào)獨(dú)特的創(chuàng)造性和實(shí)踐性。我們學(xué)校是一所以人文學(xué)科為特色的綜合性師范院校，濃厚的人文環(huán)境為我院專業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。在教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力和專業(yè)實(shí)踐的培養(yǎng)。上課時(shí)注重教師引導(dǎo)、師生交流和作業(yè)輔導(dǎo)，教學(xué)形式比較活躍自由，考核形式主要以作業(yè)練習(xí)的過程和結(jié)果為依據(jù)；定期策劃與組織各類美術(shù)展覽，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種畫展和設(shè)計(jì)大賽以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)將學(xué)生各種獲獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐記入素質(zhì)教育學(xué)分。此外，為了更好地引導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，我院正在雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)行專業(yè)導(dǎo)師制改革，每個(gè)教師帶若干學(xué)生組成專業(yè)學(xué)習(xí)小組，定期開展專業(yè)學(xué)習(xí)的研討和創(chuàng)作、設(shè)計(jì)實(shí)踐等活動(dòng)，有效地明確了學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、科研能力，獲得了同學(xué)們的好評(píng)。這些都是根據(jù)藝術(shù)類專業(yè)特點(diǎn)所形成的教學(xué)特色。

（5）堅(jiān)持開放式辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)外交流

我院利用各種合作方式實(shí)施開放式辦學(xué)，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，積極拓展辦學(xué)空間。在學(xué)校的支持下，我院已和南陽(yáng)裝飾大世界等多家企業(yè)聯(lián)合簽署“訂單式”協(xié)議，并與各實(shí)習(xí)基地建立了較好的校企聯(lián)合，雙向互動(dòng)的合作辦學(xué)關(guān)系。此外我院還與南陽(yáng)港灣裝飾公司聯(lián)合設(shè)立了“港灣教學(xué)金”，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，在學(xué)生中樹立品學(xué)兼優(yōu)的典型，帶動(dòng)并形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、教學(xué)中心地位

學(xué)院一貫重視教學(xué)在工作中的中心地位，黨政一把手是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次利用周三下午學(xué)習(xí)時(shí)間，召開教學(xué)研討會(huì)。學(xué)院正副院長(zhǎng)、副高以上職稱教師全部擔(dān)任本科生的教學(xué)工作。同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各教研室主任經(jīng)常深入教學(xué)一線，檢查工作、隨堂聽課，與師生座談，及時(shí)了解在教學(xué)中存在的問題和師生思想動(dòng)態(tài)，解決現(xiàn)實(shí)問題，極大地促進(jìn)了本科教學(xué)工作。

此外，我院對(duì)所有教職工實(shí)行“嚴(yán)管厚愛”的政策，要求所有教師都必須集中精力投入到本科教學(xué)中，扎實(shí)完成自己的教學(xué)任務(wù)，并對(duì)教師的考核實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制；對(duì)教學(xué)質(zhì)量差、學(xué)生反映強(qiáng)烈的任課教師，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將及時(shí)研究，提出幫助其改進(jìn)和提高的具體辦法。對(duì)個(gè)別經(jīng)幫助后改進(jìn)不大的教師須終止其講課，調(diào)換做其它工作；此外還明確要求學(xué)院行政和教輔部門要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和崗位意識(shí)，高質(zhì)高效地做好教學(xué)服務(wù)工作。

二、師資隊(duì)伍

（一）目前同類美術(shù)院校的師資現(xiàn)狀

美術(shù)類專業(yè)在1995年以前發(fā)展較慢，但1999年擴(kuò)招后出現(xiàn)了迅猛發(fā)展形勢(shì)，所以目前美術(shù)類院系普遍具有以下現(xiàn)實(shí)問題：

1、由于專業(yè)過去發(fā)展較慢高職稱人數(shù)偏少，尤其是正教授更是鳳毛麟角，因此在職稱結(jié)構(gòu)上呈金字塔型。

2、由于美術(shù)類專業(yè)研究生教育發(fā)展較晚，畢業(yè)人數(shù)較少，作為地方院校很難吸引到高水平研究生，導(dǎo)致學(xué)歷結(jié)構(gòu)多以本科為主。

3、由于美術(shù)專業(yè)連年大規(guī)模擴(kuò)招，教師培養(yǎng)速度跟不上學(xué)生增長(zhǎng)幅度，所以師生比達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

4、一個(gè)本科生要在5年后才能評(píng)中級(jí)職稱，培養(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)，致使主講教師符合崗位資格的人數(shù)偏少。縱觀同類美術(shù)院校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理屬客觀現(xiàn)實(shí)，這也是我國(guó)美術(shù)教育的特殊歷史階段造成的，相信經(jīng)過若干年的發(fā)展，美術(shù)類專業(yè)師資也和其它學(xué)科一樣呈現(xiàn)良好局面。

（二）我院的師資現(xiàn)狀

1、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院師資隊(duì)伍情況

近幾年來，受市場(chǎng)大環(huán)境影響，美術(shù)類專業(yè)生源十分火爆，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，我院已連續(xù)五年擴(kuò)招，截止到2009年1月31日，我院在校生達(dá)到了2017人，而專任教師僅56名，從職稱結(jié)構(gòu)看，在全部教師中，正教授3人，副教授3人，講師19人；從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，在全部教師中，在讀博士1人，碩士學(xué)位獲得者17人，在讀碩士2人。從年齡結(jié)構(gòu)看，教師最小25歲，最大57歲，教師年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)年輕化。為彌補(bǔ)我院專任教師不足，在學(xué)校有關(guān)部門大力支持下，我院常年聘經(jīng)驗(yàn)比較豐富的專家、設(shè)計(jì)公司的經(jīng)理、企業(yè)的管理者等作為外聘教師，現(xiàn)有外聘教師23人。因此，師資建設(shè)中師資數(shù)量偏少，職稱和學(xué)歷偏低，主講教師隊(duì)伍教學(xué)水平的提升已發(fā)展成為我院新時(shí)期建設(shè)和發(fā)展中一個(gè)關(guān)鍵性難題。

2、挖掘潛力、整合資源，努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平鑒于我院師???厜鐅情況（我們主要采取了以下幾點(diǎn)措施，并取得了一定的成效：

（1）姯極引進(jìn)優(yōu)秀人才，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行培訓(xùn)，改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。經(jīng)過幾年來的努力，我院具有碩士學(xué)歷的教師達(dá)到了17名，這在很大程度上提升了我院教師的學(xué)歷結(jié)?和專業(yè)結(jié)構(gòu)。為了加強(qiáng)我院35歲以下?師碩士化的進(jìn)程，我院2008年又專門制定了學(xué)院青年教師培養(yǎng)方案，計(jì)劃在三年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)碩士研究生以上學(xué)歷教師30名，使我院35歲以下教師基本實(shí)現(xiàn)碩士化。

同時(shí)我院積極引進(jìn)社會(huì)教學(xué)貲源?經(jīng)過多方面積極努力和嚴(yán)格考核，我院從其它高校、設(shè)計(jì)公司、科研院所引進(jìn)了23名實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師，他們?yōu)槲以簩I(yè)教學(xué)拓寬了發(fā)展理念，使專業(yè)教學(xué)更好的與社會(huì)實(shí)際應(yīng)用相接軌。在08秋期期中教學(xué)質(zhì)量檢查中學(xué)生對(duì)他們的教學(xué)普遍反映較好，與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合的更加緊密。

（2）全面提高我院青年教師的素質(zhì)和教學(xué)水平。目前我院35歲以下的青年教師共38名，占到了全院專職教師近3/4，因此加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)是關(guān)系到我院師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵因素。我院在青年教師培養(yǎng)方面主要開展了以下兩方面工作：

一方面繼續(xù)開展“傳、幫、帶”等新老教師結(jié)對(duì)子的方法幫助青年教師成長(zhǎng)。本學(xué)年開學(xué)初新教師上崗以前，我院專門安排經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與他們結(jié)成“一幫一”的幫扶對(duì)子，以加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，使他們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作；同時(shí)要求新進(jìn)教師必須聽取三名以上高職稱教師的課程，并協(xié)助學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)完成一些日常教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，使他們盡快熟悉學(xué)院情況和各種教學(xué)業(yè)務(wù)工作；

另一方面我們加強(qiáng)了對(duì)青年教師的考核和培養(yǎng)。從2008年開始我院將青年教師教學(xué)成果匯報(bào)展確定為一種常規(guī)教學(xué)工作，并決定每年舉辦一次，以此作為一種檢驗(yàn)青年教師教學(xué)成果的方式，以全面促進(jìn)青年教師的教學(xué)改革。2008年秋期11月15日—11月22日我院專門組織了首屆青年教師教學(xué)成果匯報(bào)展，本次匯報(bào)展我院近三引進(jìn)的15名教師全面參加的展覽，參展作品達(dá)近三百余幅，畫展全面檢驗(yàn)了青年教師近年來的教學(xué)成果和他們新的教學(xué)理念，取得了圓滿成功，受到了教務(wù)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校專家組的好評(píng)。

（3）加強(qiáng)名師、中青年骨干教師、教學(xué)新秀的選拔和培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。

我院以校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)美術(shù)學(xué)為依托，并初步建成了由張士均教授、劉劍利教授領(lǐng)銜，以中青年骨干教師為主體的美術(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，目前，該教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有教授2名，副教授2名，在讀博士1名、講師及碩士以上學(xué)歷教師15名，形成了一支業(yè)務(wù)過硬，職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，年齡層次適宜，熱愛教學(xué)工作的創(chuàng)新型教師團(tuán)隊(duì)。

同時(shí)我院計(jì)劃近三年內(nèi)培養(yǎng)教學(xué)名師3-5名，其中省級(jí)以上教學(xué)名師1-2名，培養(yǎng)教學(xué)新秀6-8名。逐步建成美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕塑三個(gè)學(xué)科梯隊(duì)，成立三個(gè)由教授、副教授、講師、助教和教輔人員組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中雕塑專業(yè)由孫照金教授、徐永斌副教授領(lǐng)銜，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)由朱曉紅副教授、甕子杰副教授領(lǐng)銜，通過教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶動(dòng)我院教學(xué)水平的全面提升。

（4）鼓勵(lì)教師積極投入科研創(chuàng)作，提高科研水平。支持教師踴躍參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上美術(shù)大展，申報(bào)省級(jí)以上高水平課題，在核心期刊上發(fā)表高質(zhì)量的論文等，力爭(zhēng)近三年內(nèi)培養(yǎng)教授2-3名，副教授4-6名。

（三）主講教師任課情況

1、我院各門課程的主講教師大部分都由講師以上的教師擔(dān)任；主要基礎(chǔ)課的主講教師一般選派業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的教師擔(dān)任。

2、所有教授、副教授都承擔(dān)本科生授課任務(wù)，高級(jí)職稱教師為本科生授課比例達(dá)到100%。

3、各門課程的教學(xué)，原則上一般由一位主講教師自始至終地講授，以保證教學(xué)的連續(xù)性。

4、實(shí)行主講教師和助教教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。由于我院符合崗位資格的主講教師比例偏低，所以對(duì)于同一門課程我們一般實(shí)行主講教師和助教聯(lián)合教學(xué)。助教在主講教師指導(dǎo)下進(jìn)行工作，參加有關(guān)的備課及教學(xué)研究活動(dòng)，協(xié)助主講教師做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備，經(jīng)常了解并向主講教師反映學(xué)生的意見和要求，提出改進(jìn)教學(xué)的建議。主講教師和輔導(dǎo)教師還經(jīng)常檢查和督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（四）教學(xué)水平與效果

1、由于我院教師以青年教師為主，因此我院十分重視對(duì)青年教師的激勵(lì)和培養(yǎng)，采取措施激發(fā)他們的教學(xué)熱情，并取得了較好的效果。在近年來學(xué)校組織的全員評(píng)教中良好率都達(dá)到90%以上。

2、近年來，經(jīng)過廣大教師的努力，使我院的本科教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，從學(xué)生考試的情況來看，學(xué)生的成績(jī)比較理想，優(yōu)秀率在15%以上，良好率在30%以上，及格率在60%以上，總合格率在98%以上。

三、專業(yè)建設(shè)

1、優(yōu)化現(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。我院對(duì)現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)藝方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（視傳方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝方向）、雕塑、動(dòng)畫六個(gè)專業(yè)（方向）專業(yè)體系進(jìn)一步優(yōu)化，初步形成了以美術(shù)學(xué)專業(yè)為龍頭，以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為主體，以雕塑、動(dòng)畫專業(yè)為拓展的較為完善的專業(yè)格局。并計(jì)劃進(jìn)一步改革動(dòng)畫、雕塑專業(yè)辦學(xué)條件，加大投入，積極引進(jìn)人才，提高辦學(xué)水平，同時(shí)改革藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)方向的實(shí)踐教學(xué)模式，使現(xiàn)有六大專業(yè)體系肩?塝?囘互協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)。2008我院校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)美札學(xué)專業(yè)已順利通過了學(xué)校檢查，目前正計(jì)劃進(jìn)一步加大美術(shù)學(xué)專業(yè)的建設(shè)力度，努力將其培育成省級(jí)特色（名牌）專業(yè)，并努力爭(zhēng)取在國(guó)畫、油畫、書法研究方面申報(bào)碩士點(diǎn)；進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)條件，力爭(zhēng)將其建設(shè)為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。同時(shí)積極探索玉雕專業(yè)方向的建設(shè)，推動(dòng)我院特色專業(yè)的發(fā)展，玉雕專業(yè)方向?qū)儆趪?guó)內(nèi)首創(chuàng)，我們計(jì)劃通過3-5年的努力，將其建設(shè)成為國(guó)內(nèi)有一定知名度和影響力的特色專業(yè)。

3、努力提升新辦專業(yè)的辦學(xué)水平。2008年我院新增加了動(dòng)畫專業(yè)，共招新生29人，我院目前正在積極對(duì)動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研與論證，以科學(xué)合理的做好該專業(yè)人才培養(yǎng)方案，同時(shí)加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入和師資引進(jìn)力度，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)辦出品牌和特色。

4、積極調(diào)研，努力改革人才培養(yǎng)方案，制定出適合市場(chǎng)發(fā)展需要，具有我院特色的人才培養(yǎng)方案。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，我院各教研室目前正在積極調(diào)研，多方面論證，廣泛借鑒中國(guó)美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)院校的經(jīng)驗(yàn)，全力做好2008年版人才培養(yǎng)方案的改革工作。

具體在08版新的人才培養(yǎng)方案中主要做了以下幾方面的改革： 第一，在加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生相關(guān)學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

第二，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論培養(yǎng)的同時(shí)，注意強(qiáng)化應(yīng)用類與實(shí)踐類課程的教學(xué)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，開展實(shí)踐工作的能力。

第三，根據(jù)專業(yè)教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的特點(diǎn)開設(shè)多種專業(yè)（方向模塊）選修課，其中美術(shù)學(xué)專業(yè)從二年級(jí)下學(xué)期開始設(shè)臵了油畫方向、國(guó)畫方向、設(shè)計(jì)方向教學(xué)模塊，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)從一年級(jí)開始分為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)三個(gè)方向教學(xué)模塊，寬松的學(xué)科環(huán)境為學(xué)生提供了更多的選擇空間，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)選擇專業(yè)方向，從而使他們能更好地發(fā)揮和發(fā)展自己的潛能。

四、課程及教材建設(shè)

1、優(yōu)化課程體系，按照“精選專業(yè)基礎(chǔ)課、擴(kuò)大專業(yè)選修課，強(qiáng)化實(shí)踐課”的指導(dǎo)思想設(shè)臵課程體系。

首先，我們?cè)诨A(chǔ)課設(shè)臵上強(qiáng)化學(xué)生作為師范生必須具備的藝術(shù)基本理論和基本技能等藝術(shù)綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，系統(tǒng)設(shè)臵了造型基礎(chǔ)訓(xùn)練課，色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)課，美術(shù)技法、美術(shù)史等美術(shù)基本理論課程，同時(shí)結(jié)合中學(xué)美術(shù)教育改革方案，系統(tǒng)開設(shè)美術(shù)教法等師范理論課程。

其次，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性的發(fā)展，充分貫徹“廣而精”的藝術(shù)教育規(guī)律，加大選修課比例，三年級(jí)開始系統(tǒng)開設(shè)國(guó)畫、油畫、設(shè)計(jì)三個(gè)方向模塊課程供學(xué)生自主選擇，以明確學(xué)生學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性的培養(yǎng)。

再次，我們?cè)趯?shí)踐課程體系中堅(jiān)持學(xué)識(shí)、藝術(shù)創(chuàng)造能力、藝術(shù)素質(zhì)綜合提高的原則，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系，堅(jiān)持以市場(chǎng)為向?qū)В瑒?chuàng)造性地設(shè)臵了以真實(shí)課題創(chuàng)作為主題的專題藝術(shù)實(shí)踐課、藝術(shù)寫生和藝術(shù)考察課程；設(shè)臵了以提高學(xué)生綜合能力的專業(yè)（教學(xué)）實(shí)習(xí)和畢業(yè)創(chuàng)作等實(shí)踐性課程，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

2、在專業(yè)主干課程建設(shè)中強(qiáng)調(diào)“以點(diǎn)帶面”的方針，以精品課程建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)其它課程建設(shè)的全面發(fā)展。

目前我院已初步建成以教授領(lǐng)銜的美術(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，計(jì)劃利用美術(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，成立以張士均教授主持的美術(shù)史、國(guó)畫和書法精品課程建設(shè)小組，以孫照金教授、徐永斌副教授主持的油畫、色彩精品課程建設(shè)小組，以劉劍利教授主持的素描精品課程建設(shè)小組，以朱曉紅副教授、甕子杰副教授主持的設(shè)計(jì)精品課程建設(shè)小組。并計(jì)劃以美術(shù)史為突破點(diǎn)，三年內(nèi)努力將其建設(shè)成為省級(jí)精品課程。同時(shí)力爭(zhēng)在3年內(nèi)使美術(shù)學(xué)專業(yè)的校級(jí)精品課程達(dá)到6門以上。

3、在任選課中突出地方美術(shù)特色課程建設(shè)，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。近年來我院教師共承擔(dān)全校性公選課14門，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時(shí)我院教師充分結(jié)合南陽(yáng)地方文化，加強(qiáng)漢畫研究和南陽(yáng)地方民間美術(shù)的研究，在任選課中系統(tǒng)開設(shè)了剪紙藝術(shù)欣賞、民間美術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾與裝修等特色課程，取得了較好的教學(xué)效果。

4、更新教學(xué)模式，深化教學(xué)方法與手段的改革 培養(yǎng)人才是高等學(xué)校的根本任務(wù)，而教學(xué)則是人才培養(yǎng)的主要渠道，教學(xué)狀況的好與壞，質(zhì)量的高與低，直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此教學(xué)方法改革勢(shì)在必行。我院教師在教學(xué)改革中，積極探索和實(shí)施新型教學(xué)模式，逐步實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教學(xué)模式向現(xiàn)代教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變：

（1）由單向灌輸式教學(xué)模式向雙向互動(dòng)式教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。積極采用“啟發(fā)式”、“對(duì)話式”、“討論式”等教學(xué)方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，教師示范與學(xué)生動(dòng)手相結(jié)合，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，著力培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和探索精神。

（2）在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)，經(jīng)常聘請(qǐng)知名專家來我院進(jìn)行講學(xué)，學(xué)習(xí)交流兄弟院校同行的專業(yè)知識(shí)及信息。組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，大力拓展教學(xué)空間和途徑。我院藝術(shù)設(shè)計(jì)服裝專業(yè)學(xué)生給全校師生制作校服，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生為南陽(yáng)市城市規(guī)劃制作了大量的設(shè)計(jì)方案，許多設(shè)計(jì)在河南省工業(yè)設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)。

（3）堅(jiān)持因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，增設(shè)選修課程，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在全面發(fā)展自身基本素質(zhì)的同時(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，突出自己的個(gè)性。提倡大

二、大三學(xué)生利用課余時(shí)間到企業(yè)、裝飾公司兼職進(jìn)行設(shè)計(jì)與管理能力的訓(xùn)練。

（4）積極探索多媒體教學(xué)的思路與實(shí)踐。我院目前擁有多媒體教室兩個(gè)，移動(dòng)多媒體設(shè)備5套，滿足了所有專業(yè)教學(xué)的需要。設(shè)計(jì)類專業(yè)課基本上所有教師均使用多媒體手段上課，據(jù)統(tǒng)計(jì)，各專業(yè)垙?觺廬楊多娒體課件共55門?叓（不含其它選?課課件），占課時(shí)比例達(dá)到45%以上。多媒體教學(xué)的使用，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和形象思維能力，擴(kuò)大了教學(xué)知識(shí)的信息量，教學(xué)效果明顯提高。在今后的教學(xué)中，我們將加大鼓勵(lì)青年教師進(jìn)一步竓合課程需要，開發(fā)、研制和使用多媒體教學(xué)課件。

5、教材建設(shè)與選用

教材研究工作是我院的一項(xiàng)基本建設(shè)工作，也是我院教材建設(shè)重要的組成部分。目前高教出版社出版的專業(yè)教材和中央美術(shù)學(xué)院、清華美院所編寫的系列教材被各高校廣泛利用。我院所選用的這些出版社出版的專業(yè)教材以及國(guó)內(nèi)美術(shù)界認(rèn)可的美術(shù)設(shè)計(jì)權(quán)威教材已重版過數(shù)次，被國(guó)內(nèi)幾十所高校采用，公認(rèn)為是國(guó)內(nèi)較成熟、系統(tǒng)、先進(jìn)的美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)21世紀(jì)規(guī)劃教材學(xué)教材。同時(shí)，我們也積極組織專業(yè)教師編寫適合我院學(xué)科發(fā)展的教材。并將此項(xiàng)工作作為學(xué)院教材管理工作的重要組成部分。教材研究與編寫已納入學(xué)院教學(xué)和科研計(jì)劃，并明確任務(wù)和要求。一年來，我院教師主編或參編完成的教材共5項(xiàng)，學(xué)校立項(xiàng)教材 3項(xiàng)。由劉劍利教授主編的《西方美術(shù)鑒賞》、《南陽(yáng)玉雕藝術(shù)欣賞》、徐永斌副教授主編的《南陽(yáng)漢畫像藝術(shù)研究》、《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論研究》、孫照金教授主編的《美術(shù)基礎(chǔ)理論研究》作為我院參考教材受到學(xué)生歡迎。

五、實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力

1、在實(shí)踐教學(xué)方面我院采取了以下主要措施：

一是進(jìn)一步規(guī)范專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，目前共建立穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)習(xí)基地15個(gè)；（詳見美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)基地一覽表）

二是建立了完善的實(shí)踐教學(xué)體系，不斷強(qiáng)化學(xué)生基本技能訓(xùn)練； 三是專門制定了《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院外出寫生、考察工作規(guī)范》對(duì)外出寫生、考察實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核要求以及外出實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四是積極開展與國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部專業(yè)技能崗位對(duì)接的核心課程培訓(xùn)；

五是實(shí)行學(xué)生科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度, 利用社會(huì)資源與港灣裝飾公司聯(lián)合設(shè)立港灣獎(jiǎng)學(xué)金等，鼓勵(lì)學(xué)生參展和參賽； 六是積極參加地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的服務(wù)活動(dòng)。

2、學(xué)生實(shí)踐能力穩(wěn)步提高：

一年來學(xué)生參加各級(jí)美術(shù)作品展覽、設(shè)計(jì)比賽共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)63項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)(含去年第二屆全國(guó)大學(xué)生廣告大賽獲獎(jiǎng)8件)。如08年我院參加第十一屆河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)4件，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)，使我校取得了優(yōu)異的成績(jī)；在08年河南省大學(xué)生藝術(shù)展演中，我院獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。在教育部舉辦的第二屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中我院獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)，獲省級(jí)獎(jiǎng)26項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名列全省高校第三。

3、嚴(yán)把畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量關(guān)

(1)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目的明確，選題針對(duì)性強(qiáng)

通過對(duì)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院近兩年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題分析可見：2004級(jí)美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的課題中來自美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作實(shí)踐、應(yīng)用和科研一線的課題占總題目的92.5%，課題的類型多種多樣：有美術(shù)、設(shè)計(jì)教育教學(xué)方面的，也有美術(shù)、設(shè)計(jì)作品分析和名家藝術(shù)分析和創(chuàng)作實(shí)際課題，還有美術(shù)、設(shè)計(jì)前沿方面探索。

(2)選題難度與份量切合實(shí)際，符合培養(yǎng)目標(biāo)要求

在創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）過程中，我們?cè)瓌t上要求每位學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題，需要幾個(gè)學(xué)生共同參加的項(xiàng)目，必須明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的部分，要求課題份量和難度盡量適當(dāng)。同時(shí)貫徹“少而精”的原則，為學(xué)生今后繼續(xù)研究和探討打下基礎(chǔ)。

(3)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)情況比較好

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是整個(gè)大學(xué)階段一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起著不可忽視的作用。我院的畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是同步進(jìn)行的。大部分學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合專業(yè)知識(shí)與理論，進(jìn)行資料搜集、市場(chǎng)調(diào)查，然后整理分析信息，作出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿，進(jìn)行中期評(píng)審，教師提出意見后再進(jìn)行修改完善。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)創(chuàng)作知識(shí)得到很好的鞏固，對(duì)研究的問題能進(jìn)行較深刻分析或有獨(dú)到之處。另外通過對(duì)大量國(guó)內(nèi)外資料的閱讀，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)視野得到了很大的提高，并且對(duì)國(guó)內(nèi)外的相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)很好的了解，為以后的創(chuàng)作和美術(shù)教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量

由于我院嚴(yán)把畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文各環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量比較好。從創(chuàng)作作品上看，學(xué)生創(chuàng)作構(gòu)思和構(gòu)圖合理，表現(xiàn)能力和藝術(shù)內(nèi)涵具有一定深度，畢業(yè)論文格式規(guī)范；從畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)論文來看內(nèi)容詳實(shí)。2008年畢業(yè)設(shè)計(jì)通過99.8%，畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀率5%，并有12件作品獲得第二屆全國(guó)大學(xué)生廣告大賽河南分賽區(qū)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4件或國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、教學(xué)改革與研究

在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)院辦學(xué)根本目的是“全面育人”，為此，近年來，我院進(jìn)行了多方面教學(xué)改革，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、依據(jù)社會(huì)需求，科學(xué)論證，修訂完善教學(xué)計(jì)劃, 科學(xué)設(shè)臵課程體系。

2、以學(xué)術(shù)活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)改革，以展覽競(jìng)賽活動(dòng)提高師生的教學(xué)、科研、創(chuàng)作能力。2008我院共邀請(qǐng)了中國(guó)美院教授楊成寅、上海畫院郭克印等國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者共4人次來我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，較好地開拓了縋院帊煟視野，促請(qǐng)了我院學(xué)術(shù)不?得到提高。此外2008年我院這組織了4次教師作品展，青年教師教學(xué)匯報(bào)展、學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我院師生之間的業(yè)務(wù)交流，并多次受到了學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處專家組的好評(píng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)研穖, 改革教學(xué)方法。2008我院獲河南省攙育廳人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)研究立項(xiàng)4項(xiàng)，參加教師共31人次，占專任教師60%左右。

七、教學(xué)管理制度與執(zhí)行

1、教學(xué)管理隊(duì)伍優(yōu)良

我院現(xiàn)有4名專職教學(xué)管理人員，其中教授1名、副教授1名、講師1人，教務(wù)員1名，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。

2、管理制度健全

我院嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，并根據(jù)美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)制定了《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院日常教學(xué)檢查方案》、《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)技能課考試（考查）規(guī)范》、《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)辦公室工作規(guī)范》、《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院外出寫生、考察工作規(guī)范》等教學(xué)管理文件，對(duì)美術(shù)專業(yè)教學(xué)過程和考核方式進(jìn)行規(guī)范管理。規(guī)范了各主要教學(xué)管理環(huán)節(jié)的管理目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、課程表上課。同時(shí)加強(qiáng)了日常教學(xué)檢查工作，對(duì)教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行情況，教師備課和教案、課堂教學(xué)效果、考試等都進(jìn)行了有效的監(jiān)控。形成了師資隊(duì)伍管理、教學(xué)管理與評(píng)估、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與設(shè)備管理、實(shí)習(xí)管理、教學(xué)技能競(jìng)賽、學(xué)籍管理和學(xué)生管理等教學(xué)工作管理制度體系，保證教學(xué)活動(dòng)規(guī)范、有序地進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）積極收集反饋教學(xué)信息，及時(shí)了解師生教學(xué)情況

2008我院先后組織近22次教師教學(xué)座談會(huì)和全院各班學(xué)生代表座談會(huì).深入了解老師的教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、思想狀況等方面存在問題，通過座談會(huì)我院發(fā)現(xiàn)了不少教學(xué)中的好典型事跡。如張士均、秦全增、田曉、耿麗娟等老師教學(xué)方法得當(dāng)，課堂氣氛活躍且示范作品質(zhì)量高、教學(xué)效果好。霍鵬飛、李新珂、陳晅嶸等老師認(rèn)真?zhèn)湔n，輔導(dǎo)十分有耐心，專業(yè)功底扎實(shí)，學(xué)生反映較好。同學(xué)們對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作反映較好，對(duì)老師們?nèi)握n情況基本上比較滿意。

（2）嚴(yán)格課程考核，提升教學(xué)效果

為進(jìn)一步加強(qiáng)課程考核工作，我院專業(yè)制定了《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)技能課考試（考查）規(guī)范》、《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院改卷規(guī)范》等制度，以全面規(guī)范我院的考試工作。在實(shí)際教學(xué)中，我院教師能夠按學(xué)校教學(xué)要求從嚴(yán)執(zhí)教,嚴(yán)格考勤,實(shí)行學(xué)生課堂點(diǎn)名制;教師上課精力集中,授課足時(shí),認(rèn)真布臵并批改作業(yè),對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況認(rèn)真考評(píng);精心組織課堂討論和實(shí)踐教學(xué);嚴(yán)格考試紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)作弊行為堅(jiān)決查處,認(rèn)真批閱試卷和評(píng)定成績(jī),不送人情分,印象分。多數(shù)教師受到學(xué)生好評(píng)和愛戴。學(xué)生對(duì)教師的滿意率達(dá)到90％以上。

4、執(zhí)行嚴(yán)格，效果顯著

學(xué)院在完善管理制度的同時(shí)，對(duì)教學(xué)的管理做到有章可循，有據(jù)可依，執(zhí)行嚴(yán)格、規(guī)范，并按照有關(guān)規(guī)章制度對(duì)違紀(jì)事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2008，在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力，美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量得到了有效的保證，教學(xué)水平穩(wěn)步提高。從全員評(píng)教的效果來看，學(xué)生教師教學(xué)效果滿意率達(dá)到了90%以上。并且學(xué)院被學(xué)校評(píng)為2008-2009學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)管理先進(jìn)單位。

八、教學(xué)與學(xué)風(fēng)

優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，濃厚的藝術(shù)創(chuàng)作氛圍是培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)的“軟”環(huán)境，為此，我院在以下幾方面開展了大量卓有成效的工作：

1、注重師德建設(shè)。制訂并認(rèn)真實(shí)施《美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師 職業(yè)道德規(guī)范》，培育鍛造“德藝雙馨”的高校美術(shù)教師。

2、學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)是立校之本，是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，校規(guī)校紀(jì)，是培養(yǎng)大學(xué)生文明的重要措施。近年來，我院認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理的各項(xiàng)制度，并結(jié)合我院實(shí)際，制訂學(xué)生管理細(xì)則。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)和考風(fēng)考紀(jì)教育。從新生入學(xué)開始，就組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)校風(fēng)校紀(jì)，建立了“考前保證書制度”等有效的監(jiān)督機(jī)制，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的規(guī)章制度，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的文件，在全院樹立起求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)考風(fēng)。同時(shí)對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)教育。學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。2008，我院因考試違紀(jì)受到處分學(xué)生3名，違紀(jì)率處于較低水平。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，研究生報(bào)考人數(shù)逐年提高。

我院畢業(yè)生努力克服外語(yǔ)基礎(chǔ)較差的弱點(diǎn)，努力提高外語(yǔ)水平和專業(yè)能力，積極報(bào)考碩士研究生，2008年我院共考取研究生4人，年秋報(bào)考2009年碩士研究生人數(shù)達(dá)到了近百人，從目前統(tǒng)計(jì)情況來看，共有30名學(xué)生總成績(jī)達(dá)到了300分以上，有望通過初試分?jǐn)?shù)線。

九、教學(xué)質(zhì)量與效果

（一）基本理論與基本技能

1、學(xué)生的基本理論與基本技能

近年來，學(xué)院高度重視學(xué)生的基本理論的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，積極貫徹因材施教的原則，極大地提高了學(xué)生綜合能力。本共有201名學(xué)生報(bào)考參加普通話測(cè)試，合格197人，合格率達(dá)到了98%左右，師范生在各級(jí)教學(xué)技能大賽上獲獎(jiǎng)4項(xiàng)，教學(xué)基本素質(zhì)和能力都有很大提高。

2、學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

按照“學(xué)以致用”的原則，學(xué)院始終堅(jiān)持從社會(huì)需要出發(fā)，培養(yǎng)實(shí)用型、創(chuàng)新型人才，積極組織學(xué)生參加各種科技文化節(jié)、挑戰(zhàn)杯大賽等活動(dòng)。并榮獲2008省級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，榮獲2008年河南省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演精神風(fēng)貌獎(jiǎng)，南陽(yáng)市首屆硬筆書法比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2008年臥龍文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。這些活動(dòng)的組織較好地實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

同時(shí)我院積極鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，進(jìn)行創(chuàng)作與設(shè)計(jì)實(shí)踐，提高實(shí)踐能力。近年來，我們做了如下工作：其一，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)走向社會(huì)。我們連續(xù)三年與南陽(yáng)市規(guī)劃局的合作，參與南陽(yáng)市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作和唐河優(yōu)秀城市創(chuàng)建活動(dòng)，并把這一工作與教學(xué)結(jié)合起來，由任課教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，學(xué)生在設(shè)計(jì)中提高了自己的實(shí)踐能力。其二，使服裝專業(yè)把校園作為一個(gè)服裝市場(chǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生接受校內(nèi)外服裝的設(shè)計(jì)與制作，通過這一活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和市場(chǎng)意識(shí)。其三，美術(shù)學(xué)、雕塑專業(yè)等經(jīng)常性參與南陽(yáng)地方的各項(xiàng)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，在實(shí)踐創(chuàng)作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作、創(chuàng)新能力。近年來，我院完成了南陽(yáng)人民公園古建彩繪，南陽(yáng)解放廣場(chǎng)雕塑等多項(xiàng)大型美術(shù)創(chuàng)作工作。

3、嚴(yán)格實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出政策，保證學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。我院2008屆畢業(yè)生共有本科生336人，專科生68人，授予學(xué)位328人，授予率達(dá)占97.6%，授予本科畢業(yè)證333人，專科畢業(yè)證68人，授予率占99.1%。

（二）社會(huì)聲譽(yù)

1、生源充足

我院辦學(xué)歷史悠久，在社會(huì)上具有良好的聲譽(yù)。近年來，我院美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕塑各專業(yè)生源充足，我院各專業(yè)錄取比例達(dá)到了20：1，生源比較火爆。每年平均分?jǐn)?shù)均超省錄取分?jǐn)?shù)線20分左右（專業(yè)線+文化線）。生源質(zhì)量良好，在同類院校中處于領(lǐng)先地位。

2、就業(yè)

我院畢業(yè)生就業(yè)情況總體較好，目前畢業(yè)生就業(yè)率位居學(xué)校前列。近年來，學(xué)院遵循“以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的工作理念，對(duì)全院的就業(yè)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署和安排，成立了由院黨總支書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，院黨總支副書記為副組長(zhǎng)，院團(tuán)總支書記為專干的美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作小組定期針對(duì)畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)講座，教育畢業(yè)生，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，結(jié)合自己的實(shí)際情況，給自己準(zhǔn)確定位，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)，再擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀念，并鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層單位就業(yè)鍛煉發(fā)展。以上工作較好地促進(jìn)我院的就業(yè)工作。

我院藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)良好樂觀，這些專業(yè)具有較為廣闊的人才市場(chǎng)和就業(yè)渠道。如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝專業(yè)畢業(yè)生，在廣東、浙江等發(fā)達(dá)城市就業(yè)，深受用人單位的歡迎，得到了社會(huì)的認(rèn)可。目前，我院一次性就業(yè)率達(dá)94.5%，榮獲2008年學(xué)校先進(jìn)招生就業(yè)單位。

3、學(xué)生獲獎(jiǎng)

學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)蔚然成風(fēng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取的氛圍日趨濃厚，2008我院學(xué)生參加各類參加各種美術(shù)展覽、設(shè)計(jì)大賽和科技文化藝術(shù)節(jié)的學(xué)生達(dá)到1000余人次。獲得各種美術(shù)展覽、設(shè)計(jì)大賽、科技文化節(jié)獎(jiǎng)98項(xiàng)，其中省級(jí)以上63余項(xiàng)。如08年我院參加第十一屆河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)4件，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)，使我校取得了優(yōu)異的成績(jī)；在08年河南省大學(xué)生藝術(shù)展演中，我院獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。在教育部舉辦的第二屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中我院獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)，獲省級(jí)獎(jiǎng)26項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名列全省高校第三。

我院在2008本科教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但發(fā)展的空間還很大，潛力還需要進(jìn)一步挖掘，敬請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

2009年3月

第五篇：建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院土木1202班秋季野炊策劃書 2

秋

主辦單位：建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院土木 季野炊策劃書1202班

策劃時(shí)間：2012年11月11日

一、活動(dòng)主題·················

1二、活動(dòng)背景·················

1三、活動(dòng)目的·················

1四、參加人員·················

1五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)···········

1六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及具體分工···

1七、活動(dòng)開展·················

2八、注意事項(xiàng)·················

2九、活動(dòng)結(jié)束·················

2十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算·············

3十一、后期工作···············

3一、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)互助增進(jìn)友誼

二、活動(dòng)背景

剛進(jìn)入大學(xué)的我們，在經(jīng)歷了艱苦的軍訓(xùn)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，在共同上過的課堂，積極進(jìn)取，現(xiàn)在我們要一起野炊，友誼長(zhǎng)存。

三、活動(dòng)目的為促進(jìn)同學(xué)之間的友誼豐富學(xué)生的假期活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)金秋十一月，經(jīng)班委會(huì)決定，特舉辦此次秋季野炊活動(dòng)。

四、參加人員

湖南工學(xué)院土木工程12級(jí)02班全體同學(xué)班主任

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2012年11月17日

地點(diǎn)：衡陽(yáng)市白鷺湖森林公園

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及具體分工

1、為活動(dòng)開展有序，按同學(xué)們自己意愿自行組隊(duì)，一共五組，每組9到11人，并推選出一名組長(zhǎng)，一名副組長(zhǎng)，組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本組一切活動(dòng)，負(fù)責(zé)組員安全問題，如果有任何問題，需及時(shí)向班長(zhǎng)反映。

2、選擇五名同學(xué)作為野炊主食指導(dǎo)，負(fù)責(zé)幫助學(xué)生煮飯炒菜。

3、由班長(zhǎng)、生活委員和組織委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)地點(diǎn)踩點(diǎn)，并決定活動(dòng)實(shí)行場(chǎng)地，為避免活動(dòng)的開展性，活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)該選擇遠(yuǎn)離有干燥易燃物品的地帶。

4、此次活動(dòng)有生活委員負(fù)責(zé)班費(fèi)的支用預(yù)算，記錄費(fèi)用的流向，及發(fā)票的收管，生活委員、宣傳委員負(fù)責(zé)班費(fèi)核實(shí)統(tǒng)計(jì)，確保班費(fèi)不濫用、亂用，力求節(jié)儉，生

活委員要負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)炊具的租用，飲料，碗筷，作料，食用油的費(fèi)用預(yù)算，做好班費(fèi)支出。

5、活動(dòng)前，宣傳委員負(fù)責(zé)通告此次活動(dòng)，力求每個(gè)同學(xué)都能夠參加這次活動(dòng)。

6、有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律。

7、由班長(zhǎng)、團(tuán)支書、心理委員、文娛委員購(gòu)買飲料碗筷，作料、食用油，具體數(shù)目根據(jù)班費(fèi)的剩余情況和人員的實(shí)際情況做決定。

8、班長(zhǎng)和生活委員負(fù)責(zé)炊具租用，此次活動(dòng)共需要五個(gè)灶臺(tái)，五個(gè)炊具，并在活動(dòng)結(jié)束后各小組組長(zhǎng)的炊具清點(diǎn)后上繳給班長(zhǎng)和生活委員。

9、本次活動(dòng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)炊具租用，飲料、作料、碗筷的購(gòu)買，并給每組分配150元購(gòu)買菜，其余則由同學(xué)們自行購(gòu)買，費(fèi)用自付。

10、由體育委員、組織委員負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)結(jié)束后各組的熄火工作，以防火災(zāi)。

七、活動(dòng)開展

1、所有成員于11月17日上午8:00在雕塑集合，學(xué)習(xí)委員、組織委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，9：00準(zhǔn)時(shí)前往白鷺湖。

2、到達(dá)指定地點(diǎn)后，開始本次野炊活動(dòng)，各組人員明確分工，共同活動(dòng)。

3、此次活動(dòng)在于自己動(dòng)手，體會(huì)生活的快樂，最后品嘗自己的勞動(dòng)成果，各組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出菜肴，并選出口味最佳的菜肴進(jìn)行比較，由班委進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)菜的香、色、味等方面進(jìn)行評(píng)定。

4、最后由班委決定各組優(yōu)劣，對(duì)優(yōu)秀小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

八、注意事項(xiàng)

1、安全問題是本次活動(dòng)的重要所在，班長(zhǎng)與其他班委共同負(fù)責(zé)全體同學(xué)的安全問題，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。

2、如活動(dòng)當(dāng)天天氣原因，如下雨，暴風(fēng)等不良天氣原因，班長(zhǎng)要提前通知同學(xué)，并延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)期。

3、活動(dòng)過程中，各位同學(xué)要遵守紀(jì)律，不得玩火，或在灶臺(tái)旁追打。

4、活動(dòng)過程中，不得隨意踐踏草木，亂丟垃圾，爭(zhēng)做一個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生。

九、活動(dòng)結(jié)束

1、活動(dòng)結(jié)束后，每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排組員清理好場(chǎng)地，把火熄滅，將座椅歸還。

2、由班長(zhǎng)、組織委員將租用炊具賬目清理，由心理委員、學(xué)習(xí)委員清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一返校。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

組費(fèi)：600元炊具：200元獎(jiǎng)品：100元

食料：50元食品：100元

合計(jì)：600+200+100+50+100=1050元

十一、后期工作

1、學(xué)習(xí)委員、組織委員到校后負(fù)責(zé)人數(shù)清點(diǎn)，看是否有同學(xué)在途中掉隊(duì)，并負(fù)責(zé)撥打電話通知。

2、有班長(zhǎng)、生活委員負(fù)責(zé)計(jì)算此次活動(dòng)費(fèi)用總賬目及詳細(xì)用處，并由團(tuán)支書審查，最后有生活委員通告全班，做到班費(fèi)使用的公開化和透明化。

策劃人：向燮

策劃時(shí)間：2012年11月11日