第一篇：陳奕霖的作文(那些感動,那些沉淀)

那些感動，那些沉淀

高安中學初二（13）班指導老師羅宏

總有些事情無法湮沒于時間的潮水之中，那是記憶的花蕊透著那一縷一縷的感動。—— 題記 第一天走進陌生的初二（13）班，迎上一張張陌生冷漠的臉，心里不免有些恐慌。轉瞬，一個笑容融化了我的心，只見一個戴著眼鏡的矮個老師朝我走來，臉上洋溢著燦爛的笑容，露出兩個可愛的酒窩。他說：“歡迎加入初二（13）班這個大家族，以后，你就是13班的一員了，要努力為班爭光！”說著，他拍了拍我的肩膀，讓我自己挑一個座位。我心里甜甜的：能有這樣一個和氣的班主任真是我的福氣。半個多月過去了，我們漸漸與班主任混熟了，知道他是教數學的陳老師。我發現他是一個很隨和的老師，上課幽默風趣，教學方法獨特。通過初二（13）班全班同學投票決定，因他待人和善，授予他“國慶哥”這一愛稱。當然，他也欣然接受了。從此，這個愛稱在同學們中間漸漸傳開了。

一次數學課，鈴聲響了，國慶哥遲遲未來。“守門”的同學坐不住了，時不時探出一個腦袋向外看。過了好一陣子，他才哼著小調“款款”走來。大伙兒掌聲雷動。他笑笑，揮了揮手進教室。有人開玩笑“哎喲！撿到錢了？笑的跟花朵似的？”陳老師瀟灑地走上講臺，說：“明天帶大家去郊游好不好？”“耶！”同學們一個個興奮起來：拍手、跺腳、尖叫…….。有的同學激動得不停捶打著同桌；有的同學簡直

不敢相信自己的耳朵，猛掐自己的胳膊。甚至疼出了眼淚；還有的同學們互相擁抱著……..“天吶！一個郊游就激動成這樣，你們這群娃太可憐了，連自由都被限制了。好了——”這時，陳老師故作神秘說：“既然你們這么想去，行！那今天先來算一算路程和時間好嗎？”同學們熱情高漲，歡呼著叫好。“今天我們就用一元一次方程來解決這個問題。好，上課！”開始新授課了，同學們目不轉睛地盯著他，視線隨他轉動，生怕遺漏了他講的每一個知識點，做小動作的同學也沒有了。當他講到絕對值時，他又說：“‘1 1’是監獄，里面關了許多犯人，當然也有的人蒙冤入獄，所以分為兩類人：良民和刁民。而良民沒犯法就可以直接出獄了。而那些刁民需要改造才能出獄對吧？那么刁民改造后，也就變成良民了。所以正數變負數，負數變正數。”“哈哈哈………”教室里充滿了笑聲。他用通俗易懂的比喻讓我們輕而易舉的攻破了“絕對值”這座堡壘。這回課一上完，同學們無論大考小考都很少錯這個知識點。這全都歸功于陳老師呀！真是遺憾沒好好珍惜他的每一節課呀！

還記得有一次學校交學雜費，其中有個同學交了假錢，國慶哥便自掏腰包墊上了錢。過了幾天，那位同學的父母來找國慶哥還錢。國慶哥連忙推脫，不愿收下。這可是一筆不小的數目呀！我聽了，心里涌出一股暖流：這個陳老師…….一個學期的緣分結束了，國慶哥也不再教我們了。好懷念我和他的點點滴滴。雖然時間流逝，卻永遠抹不掉那份淡淡的真情。那真情里的一縷縷感動我將永遠沉淀于腦際，永遠，永遠…………

第二篇：開學第一課(錢奕霖)

《開學第一課》觀后感

《開學第一課》讓我明白了：有夢就有動力；有夢就要堅持；有夢就能出彩。

勇敢的航天員王亞平和堅強的跳傘運動員付麗娟姐姐告訴我：夢想是最困難時的一縷陽光，有夢就有動力，在前進的道路上必須付出很多的努力和經歷重重困難；身殘志堅的廖智阿姨告訴我：實現夢想永不放棄，有夢就要堅持；鋼琴家郎朗和弱智男孩告訴我：有夢就能出彩。

《開學第一課》，點亮了我心中的夢，我一定會努力，一定會堅持不懈！加油！

（錢奕霖）

第三篇：陳奕揚讀后感

《雷鋒日記》讀后感

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”------這些來自雷鋒日記的句子，讓我感到雷鋒叔叔愛黨、愛人民，寧愿犧牲自己，也要奉獻別人。

我覺得這段寫的格外的好！主要體現了他愛護國家財產。深夜,雷鋒叔叔剛走出門外，天空就下起了雨，這時，陳調度員說，工地上還放著7200袋水泥，一時又不知道該咋辦。雨越下越大，這時雷鋒叔叔想到了黨，于是他把自己的被子、衣服都鋪在水泥上，又跑去宿舍發動了20多個小伙子，后來終于把水泥搬到了安全的地方。這才避免了國家財產受到重大的損失。雷鋒叔叔這時回憶自己為國家、為黨的一點點工作而高興。

“單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發動群眾、依靠群眾自己來辦。”這是雷鋒叔叔自己的句子，這句話我一定要銘記在心間，時時刻刻提醒自己要向雷鋒叔叔學習，學習他熱愛祖國、熱愛人民的情懷！

文：陳奕揚

指導老師：王文娟

第四篇：陳霖的工作總結

工作總結

來到中棉已經一年多了，首先感謝公司領導一年來對我的關心、幫助、支持與信任。幾位公司領導踏實的工作作風，做人、做事的態度，是我學習的榜樣，讓我受益匪淺，但學無寸進，今后的工作中還需加倍努力學習。回首2011年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同部門協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。現就2011年工作情況總結匯報如下：

一、虛心學習，努力工作及完成的主要工作

（一）虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法。一方面，年輕求進步，不管從知識的儲備、還是經驗上還有很多學習的地方，做到干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務；另一方面，“工作簡單化”，在公司領導的指導下，掌握工作中的基本情況，尋找切入點，把握工作重點和難點。

（二）愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，在本職崗位上發揮出應有的作用。從物流園場地的荒草溝壑到今天的現狀，我感慨萬千，物流園就像是一個漸漸長大的孩子，而我是看著它長大的，2011年完成主要工作有：

（1）物流園施工圖紙設計（初步設計的專家論證會、深化設計、定稿）、審查（含施工圖設計審查和消防報驗審查）

（2）建設工程規劃許可證資料的報審、辦理（協助周總辦理）1

（3）線桿移動（協助周總辦理）

（4）施工用水、臨時變壓器施工（協助周總辦理）

（5）場區回填土（回填土的論證、回填土招標、合同簽訂、回填土施工管理、回填土結算）

（6）開工地基儀式（協助項目部）

（7）青島一建、江蘇建工、北京中輕監理公司的備案監督手續辦理（協助楊經理辦理）

（8）青島一建、江蘇建工施工許可證的辦理（協助楊經理辦理）

（9）物流園項目一期工程現場管理辦法的起草（協助楊經理辦理）

（10）審核青島一建、江蘇建工、北京中經監理合同（協助楊經理辦理）

（11）審核監理單位提報的監理規劃及監理細則

（12）審核回填土施工單位竣工結算

（13）審核青島一建、江蘇建工月度進度計劃及月報預算

（14）設計院圖紙設計變更及圖紙會審

（15）青島一建施工現場管理工作（主要）及江蘇建工施工現場管理工作（兼顧）

二、心系本職工作，認真履行職責，突出重點工作，落實管理目標責任制

（一）2011年公司制定了完善的規程，我在工作目標落實過程中積極響應公司領導要求，人人身上有目標，個個身上有責任，有力

地促進了管理水平的整體提升。

（二）結合各施工單位的每周、每月工作計劃，理清工作思路，做好與項目整體目標的統籌。物流園項目正式開工建設以來，我每天帶著工作目標參與到現場管理工作中，做好施工單位與監理單位、設計單位協調管理工作，對現場每天的施工情況做到心中有數。落實工作責任制，全面落實“預則立，不預則廢”的原則，建立了未雨綢繆的管理制度，從而推動各項工作有效的開展。

三、主要經驗和收獲

2011年完成了一些工作，取得了一定成績，教訓加以總結就是今后工作的經驗，經驗加以總結就是今后工作的收獲。總的來說有以下幾個方面的經驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

（三）只有用腦子去工作，才能使“工作簡單化”。

（四）只有樹立主人翁意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

（五）只有加強交流，做好溝通，進行思想交流，才能最快解決工作上的問題。

（六）只有相互鼓勵，工作才會充滿激情，關系才會更融洽，團隊才會更有戰斗力。

四、加強檢查，及時整改

（一）2011年是緊張有序的一年，做工作有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。良好的心態、工作的熱誠及責任心對完成每項工作都很重要。

（二）2011年的工作中，我接觸到了許多事情，也學習到了許多新知識、新經驗，在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。

（三）2011年11月份與公司簽訂了聘用合同，新環境，新機遇，新挑戰，如何優質、高效、按期、安全、文明地建好該項工程，是我應該思考的問題。在以后的工作中，我將認真執行公司的相關規定，充分發揮個人主觀能動性，嚴格要求自己，不斷學習新技術新經驗，善于總結，也希望公司的領導能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項目建設貢獻自己的力量。

五、存在的不足及下步打算

成績已經屬于過去，未來的工作任重道遠，彰顯成績不是驕傲自滿，反而要成為今后更上一層樓的動力，正視成績也要看到存在的不足，主要表現在以下幾個方面：

（一）工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題。好的經驗要發揚，要分清那些事正確的經驗，哪些是錯誤的經驗，可能

擁有的經驗多數都是錯誤經驗。

（二）在工作過程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果。在以后的工作過程中，加強對事情的整體性把握，認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。時刻牢記“工作簡單化”，尋找捷徑，要在今后的工作中要加強統籌管理，創新工作方法，提高工作效益。

（三）與參建單位和部門之間溝通較少，俗話說 “三人行必有我師”，在以后的工作中，我要主動加強和參建單位及部門間的溝通，相互交流，積極搞好各方面的協調，進一步理順關系，加強協作，通過公司這個平臺達到資源共享，提高自己的業務水平，從而促進整體管理水平的提升。

（三）作為一個現代工程人員，應該是一專多能的，這才符合時代、以及公司的需求。自己的專業面狹窄，對棉花企業特點認識不夠，特別是公司的主導產業的認識，這都限制了自身的發展。在以后的工作過程中，我將加強學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的復合型人才，為中棉的明天貢獻自己的一份力量。

六、幾點建議

（一）購入有關建筑書籍（圖集、規范）。只有知道什么是標準才能知道做的符不符合標準，萬變不離其宗，掌握了標準任何問題都迎刃而解，這也是學習的最佳捷徑。

（二）加強網絡化辦公。建筑行業主要是現場作業，作為現場管理人員不單單是要緊盯現場，更重要的是要通過網絡這個平臺了解更多的建筑行業信息，與同行業人員多交流、多學習、求進步。建筑行業每天都在變化，網絡為學習提供了廣闊的平臺，在網絡時代的今天，沒有了網絡就好比有一天忘記了帶手機，消息閉塞，應該充分利用網絡資源，做現代化的精英管理人員。

（三）注重管理效益。我個人認為，工作應該以完成任務為目標，不管采取什么方式，只要能達到殊途同歸的效果就是好的，向管理要效益而不是向時間要效益。

（四）加強合同管理。合同在項目管理中的地位非常重要，合同是現場施工管理的依據，要樹立強烈的合同意識。要準確記憶與施工單位、監理單位、造價咨詢單位簽訂合同的主要條款，只有這樣才能清楚雙方的服務內容，對搞好現場施工管理工作意義重大。

總之，回顧過去展望未來，在今后的工作中，現場管理思路要不斷創新，及時糾正和彌補存在的不足和缺陷，工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進！

陳霖

工程管理部

2011年12月

第五篇：我的讀書故事 劉奕霖

我的讀書故事

棲霞市蛇窩泊中心小學四四中隊 劉奕霖

升級考試已悄悄臨近，只剩下半個月的時間了，家長和老師們都對我們敲起了“警鐘”，讓我們抓住最后的寶貴時間，認真復習。

可就在這非常時期，我卻迷上了中國的四大名著之一——《三國演義》。每天回到家里做完作業后的第一件事就是看《三國演義》。媽媽勸我抓緊時間復習，等考試完之后再看。但是，書里的內容總是吸引著我，我拼命吸吮著它的精華。為了不聽媽媽的嘮叨，我想出了一條妙計：把語文書放在外面，《三國演義》放在里面，同媽媽玩起了捉迷藏的游戲。哎，真是魔高一尺，道高一丈啊！才堅持了一天就被媽媽發現了，沒辦法，看來媽媽就是比我“高”啊。

一計不成，再生一計。平時我睡覺很晚，但因為臨近升級考試，這段時間媽媽總是讓我早點睡覺。可是我根本睡不著，老是想著自己喜歡的那本書，于是我又想出了一計：晚上趴在被窩里，照著手電看。可沒過幾天，又被媽媽發現了。這樣也能發現，難道她是諸葛再世？直到后來，我才知道了原因。原來，才關燈一會兒，媽媽起來上廁所，發現我一點動靜沒有，感覺很奇怪。因為往常這時候我因為睡不著，都在床上翻來覆去，她過去一看，我就被逮住了。

即使媽媽這樣百般阻撓，諸葛亮的神機妙算、張飛的重情重義、關羽的有勇有謀??還是深深地吸引著我。盡管在這段時間里我“屢戰屢敗”，但卻讓我認識到了知識的寶貴，我對知識的渴求也越發迫切了。嘿嘿嘿！我決定再施一計??

書與我的生活

棲霞市蛇窩泊中心小學四四中隊 劉暢

拿起書本，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，使我陶醉其中。一不小心，閱讀就這樣走進我的生活。

因為閱讀，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書，我的心總是砰砰地跳個不停，使我迫不及待地看起來。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去??閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會情不自禁地隨著書本中的故事情節而悲喜交加。《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿面，《幽默笑話》使我一次次開懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態，社會曲折；閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我帶進了一個又一個人物的內心世界，也讓我了解了中國大地的山河壯美。有時，我夢境中也會出現書中的精彩，雖然并不真實，但很美妙。因為有了閱讀，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無限的樂趣。

因為閱讀，使我的生活變得更加充實。閱讀的感受如此美妙，讓人如醉如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時空，讓我和李白一起賞月；讓我和恐龍一起玩耍；閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙！我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識。這就是閱讀帶給我的充實。

因為閱讀，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對待他人。因為我很快樂。是閱讀給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅強，不能輕易放棄，它教我要??書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢？其實，快樂就這么簡單。

閱讀走進我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠；與書為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長空。

書，我的最愛

棲霞市蛇窩泊中心小學四四中隊 牟浩瑞

書，是人類進步的階梯；書，是滑向幸福彼岸的船；書，是饑餓的美食。我很喜歡看書，我看過的書有《格林童話》、《城南舊事》《愛的教育》、······我看書，中間還有一個小故事呢！

小時候，我很調皮，整天給媽媽惹禍，媽媽為了讓我變乖一點，給我買了一些書，整天把我關在屋里讓我看書。雖然把我關在屋里，但是卻關不住我的淘氣。我把媽媽給我買的新書撕了折紙船、折飛機等等。媽媽聽見沒動靜，進來看我是不是在看書。我見媽媽來了連忙把書藏起來，但還是沒逃過媽媽的法眼。媽媽看我把書撕了，像是暴跳如雷的獅子，張開血盆大口，朝我大發雷霆。我嚇得躲在一旁，低著頭不敢吭聲。晚上，媽媽不許我吃飯，我的肚子像個大青蛙似的咕咕叫，難受極了。第二天該上學了，媽媽說：“快吃，今天看在上學的份上，就饒了你這一次吧。”我高興得差點蹦起來，拿起筷子就狼吞虎咽地吃，一個人吃了三碗米飯。這餓的問題是解決了，可媽媽對我說話總是怒氣沖沖的，我心里很難過。晚上我躺在床上怎么也睡不著，我想：我一定要好好讀書，讓媽媽高興，如果再這樣下去，媽媽再也不會理我了？想著想著我就睡著了，我夢見媽媽不管了，對我不理不睬的，無論我問媽媽什么，她什么也不說。我被這夢給嚇壞了，第二天我一起床就拿起《格林童話》看，看著看著我就入迷了，我好像走進了一個美妙的童話世界。媽媽看我還沒起床，就過來叫我，可一推門，看到我在書桌前看書，高興得差點蹦起來。從那以后，我就愛上讀書了，讀書成了我的精神支柱。

沒有書，我的生活就會暗淡無光，我的成長腳步會又慢又沉。讀書讓我明白人生道理，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

我的讀書趣事

棲霞市蛇窩泊中心小學四四中隊 柳星語

我從小便和書結下了不解之緣！不知道為何這樣，但我只知道哪兒有書哪兒就必定有我。

我在四歲那年，便開始“讀”書了！由于我這個大文盲，不識字，只得哭鬧著讓母親來給我“翻譯”這些“外星文字”。那時，由于我的好奇心，還不時會拿書本當餅干啃呢！現在我的書籍大部分還被我家那只“大老鼠”啃過呢！

讓我記得最清楚的，是11歲那年。由于我看書時間太久了，眼睛慢慢近視，母親便不時會來“查崗”。所以自此之后，我便開始了“逃亡生涯”。

那日，我又一如既往捧著故事書如癡如醉地看著，我已經沉浸在美妙的故事中了，完全忘記了時間。

“咚咚咚······咚咚咚”敲門聲如小鼓一樣響了起來，我立刻把書本墊在了屁股下面，還好本姑娘機靈！

門被緩緩地推開了— “快起來吃飯！”母親的女高音響了起來，我的心快速跳了起來，汗隨臉頰流了下來。唉，大驚一場，可別讓母親找到我的“罪證”，幸好母親走了，不然我的小命可不保了！以后警惕性可得高點了！

這便是我的“逃命生涯”。雖然每天過著提心吊膽的日子，但我絲毫沒有為我當初的決定而后悔。此后無論母親怎樣百般阻擾，我還是被“書蟲”勾了魂去，再也不能自拔了！“書是人之靈魂，書是靈魂存在的意義”，這便是我的格言，怎么樣，很有哲理吧？

同一個故事，不同的人、不同的經歷和心情，必然有不同的感悟。書中的每件事情都將和你做無聲的交流，讀過之后，豁然開朗或會心一笑，也是一種樂趣。我在書中可以得到快樂、自由與永生，這些在別的物品里是不能體會到的。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話我是真正體會到了，雖然沒有看到所謂的“顏如玉”，但“黃金屋”我卻真實地體會到了，并汲取了“養分”，我相信這點“養分”足夠我受益一生的。

如今當年那個“啃書”的小女孩也已經懂得了讀書的真正意義。雖然我的未來還是一片空白，但是我相信我會用心去描繪它！讓它更美麗！因為書籍與我相伴、閱讀與我同行，我用我純真的夢想來編輯我的未來。我要“立志識盡天下字，發憤讀盡人間書！”。

在以后的日子里，書已經成了我靈魂的一部分，與我形影不離！我再也無法擺脫肚子里那群整天叫餓的“書蟲”了！如果還有來世，我愿再將我的身心投入到書的海洋中去！

我與書的故事

棲霞市蛇窩泊中心小學四四中隊 魯緣駿

書，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡單的一個字,可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。

無聊的時候，我就會翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時，不禁地在書上留下了“水珠”；又當我看見《皇帝的新裝》時，也忍不住哈哈大笑；我在讀《丑小鴨》這篇童話時，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結局，我也很高興。不過我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學習。

記得蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。

我愛讀書

棲霞市蛇窩泊中心小學四四中隊 牟靜瑩

書是我家的一員，是必不可少的。我經常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田!”

我愛讀書已經達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了；一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。醒來后，我才發現正在我的小床上，我這才松了一口氣。

“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎。

我愛讀書

棲霞市蛇窩泊中心小學四四中隊 劉靖杰

我愛讀書“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句話一直激勵著我，讓我去讀書。讀書，能豐富人的知識面，所以，我特別喜歡讀書。

從小到大，我讀過的書數不勝數，每本書我都讀得滾瓜爛熟。但其中，我最喜歡的書是《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》講述了三國時期黃巾軍的起義，所有人們為了壓制黃巾軍所展開的一場驚天動地的史詩戰爭。而《水滸傳》描寫的卻是一些好漢發動起義與賊官斗爭的事。水滸傳里人物的形象都不同，如：及時雨宋江，豹子頭林沖，鼓上蚤時遷等等。這兩本書之所以是我最喜歡的書，是因為分別講述了這兩本書分別講述了農民和官兵兩種不同勢力之間不同的地方。《三國演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡，最敬佩的作者。因為他們能夠輕而易舉地就寫出了這兩本名著，可見他們是都么機智，聰明啊。

“書是人類進步的階梯。”在最后，我又想起了高爾基的名言，我一定去讀更多的中外名著，去豐富我的知識面。成為一個聰明人，這樣一來，我的成績就又會提高了。

書，伴我成長

棲霞市蛇窩泊中心小學四四中隊 劉靖杰 英國詩人莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”書，他就像我的好朋友一樣伴我成長。

一年級的時候，爸爸媽媽就買來許多故事書給我看，像《安徒生童話》、《格林童話》等給我看，我剛翻開故事書，白雪公主的故事就把我吸引住了。從此，我就喜歡看故事書了。爸爸媽媽給我買的故事書，我每天都在看，百看不厭。睡前，書中美好的故事總是伴我進入甜美的夢鄉。

時間如流水一般逝去，我踏入了二年級的教室，那些故事被我冷落了，放進了書柜里。看起了更厚的故事書，因為名著的含義太深了，所以爸爸媽媽買了套沒有注音的故事書——《一千零一夜》給我看，培養我的閱讀能力。讀書時，書里有好多字不認識，只能靠著“課外老師”——字典的幫忙了。不過，因為我喜歡看書，我還是一字一句地把這套書給看完了。

到了三年級，我對讀書的興趣越來越大了，爸爸媽媽有如往年一般，又給我買了許多的書。我喜歡看故事書，而童話故事里比較沒有價值，所以，爸爸媽媽給我買了《寓言故事》、《成語故事》、《歷史故事》《昆蟲記》這類書。我愛不釋手，每天寫完了作業，在書桌前，聚精會神地看著。當我讀完了這些書，我對書的興趣越發的大了。

轉眼，我已經是四年級的學生了，我不再看那些童話故事了，都看起了風行世界的名著了，看，我的書柜上擺放著《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《城南舊事》、《中華上下五千年》等等。

書，是我在成長的道路上的伙伴；書，是帶我走進書海的小船；書是開啟我智慧的鑰匙；書，是帶我攀登知識高峰的階梯；書，是??

書，伴我成長！