第一篇：關(guān)于雷鋒的作文助人為樂,爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年——讀《雷鋒》有感

關(guān)于雷鋒的作文:助人為樂，爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年——讀《雷鋒》

有感

摘要： 其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好

讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。

雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。這就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表揚(yáng)。假如我撿到錢包，一定會(huì)毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的；假如可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好

我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！

第二篇：助人為樂，爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年——讀《雷鋒》有感

讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。

雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表揚(yáng)。假如我撿到錢包，一定會(huì)毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……

我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！

第三篇：讀《少年紅色經(jīng)典——雷鋒》有感

讀《少年紅色經(jīng)典——雷鋒》有感

——盡自己的一點(diǎn)力，為世界做點(diǎn)小事

星火學(xué)校八（1）中隊(duì)張佳冰

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持著你的崗位？你既然活著，你又是否為未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗？你為世界，帶來了什么？

——題記

雷鋒——一個(gè)曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)的傳奇人物。雷鋒——一個(gè)人人皆知，人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物。雷鋒——生命已不再，但精神卻永存的偉人。

而這樣的一個(gè)人，自然有一段不平凡的經(jīng)歷。雷鋒一生下來，厄運(yùn)就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的，只有那寒冷和饑餓。后來，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀(jì)就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而會(huì)化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務(wù)，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。

記的最深的便是那次外出活動(dòng)，天上突然烏云滾滾，豆大的雨點(diǎn)下有千斤重般，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負(fù)責(zé)打隊(duì)旗的雷鋒吧衣服脫下來，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾包起來，自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。同學(xué)說他傻，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾洗下不就行了嗎？

可他卻鄭重地說道：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，和隊(duì)旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應(yīng)該格外珍惜。”而這一句話，卻深深地感動(dòng)了那位同學(xué)，從此他也像雷鋒一樣，給予紅領(lǐng)巾與隊(duì)旗至高的尊重與崇敬。雷鋒總是這樣，一次又一次地感動(dòng)著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為著人民為著世界。

雷鋒的舉動(dòng)，使我不禁想起了我們學(xué)校門口那壯觀的一面——每到中午，人山人海便涌入學(xué)校對(duì)面的小店買午飯，由于人過多，因此只能站著吃，人與人之間距離遠(yuǎn)則50公分，近則30公分，那個(gè)場(chǎng)面真讓我不禁想到“百萬雪師逼江而下”。而這樣多的人，造成的危害也是及其巨大的。等人一走，那長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上留下的竟是塑料杯、一次性飯盒、塑料袋、木棒、易拉罐……放眼望去，整個(gè)一條街似乎被朦朦朧蓋上一層白色的面紗。說真的，要不是我親眼目睹，我真不會(huì)相信這種情景竟會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，而且還是反反復(fù)復(fù)，日復(fù)一日地出現(xiàn)。和雷鋒比起來，我們又是如何呢？他一心一意為人民著想，我們對(duì)世界做了些什么呢？污染罷了，糟蹋罷了。我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的圖方便，造成土質(zhì)污染、空氣污染，因而加深了溫室效應(yīng)，對(duì)地球?qū)θ藗儤O大的傷害！我們雖然碰不上戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，碰不到民不聊天，不能為國(guó)家做什么驚天地泣鬼神的事情，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈，那也是對(duì)國(guó)家對(duì)人民的貢獻(xiàn)吧！只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了，我們的生命也就得到了升華。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭(zhēng)做時(shí)代好少年

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做時(shí)代好少年

我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡音樂，特長(zhǎng)畫畫。希望有機(jī)會(huì)一起分享我的音樂。

Oh！glad to meet you。我姓馬，名桂珍，來自“東方小瑞士”，現(xiàn)在在祁連縣民族中學(xué)上學(xué)。你想和我交朋友嗎？別急，先聽聽我的個(gè)人介紹吧。

我的年齡嗎，從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)度過了十四個(gè)“六一”兒童節(jié)。至于我的個(gè)子，唉，你別看我的個(gè)子不算高，可我的體重不輕，我現(xiàn)在是??對(duì)了，體重要保密，不然，我說出你一定會(huì)笑掉大牙的，那我以后還怎么見熟人呀。

我，要做自己。齊白石老先生曾經(jīng)說過“學(xué)我者生，似我者死”。走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地，不過，有一位前人，我喜歡學(xué)，那就是雷鋒。

春天，是充滿愛心的日子，也是思想靈動(dòng)的季節(jié)。3月31日上午，我們小學(xué)在進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 爭(zhēng)做時(shí)代好少年”主題故事會(huì)。故事會(huì)開始之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員袁文婷老師讓全校學(xué)生分年段合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲。介紹了雷鋒生平及其典型事跡，并號(hào)召全體同學(xué)積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)。

故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)講的《帶病痛義務(wù)推磚車》有一天，雷鋒肚子疼，拿了藥以后，正往回走，路過建筑工地，工地上熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，一下子把他吸引住了，情不自禁地也幫著運(yùn)起了磚塊。雷鋒叔叔他助人為樂的精神值得學(xué)習(xí)。雷鋒是民族的優(yōu)秀兒女，雷鋒是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)代表。要好好的學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事去幫助別人，現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在的我們心中。同學(xué)講的是《小先鋒 爭(zhēng)當(dāng)接班人》雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。我們少先隊(duì)員要做小先鋒，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代接班人。

為期兩天的主題故事會(huì)活動(dòng)講述了雷鋒為人民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感人至深??最后校長(zhǎng)給大家提出希望，雷鋒精神是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

通過本次主題故事會(huì)活動(dòng)，讓大家學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)期的雷鋒傳人，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之風(fēng)溢滿校園。雷鋒是家喻戶曉的先鋒，雷鋒是響亮耀眼的名字，他猶如一顆璀璨的明星，為億萬國(guó)人所熟知，所景仰。“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這是人們對(duì)雷鋒最真實(shí)的評(píng)價(jià)和寫照。有些人說雷鋒是‘傻子'，但他并不這樣認(rèn)為。他在日記中寫道：我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人，如果說這是‘傻子'，那我甘心愿意做這樣的'傻子'，革命需要這樣的'傻子'，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’。他用年輕的生命實(shí)踐了自己的諾言。雷鋒同志犧牲后，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！47年來雷鋒精神在祖國(guó)的大江南北、白山黑水發(fā)揚(yáng)光大。

作為一名新時(shí)期的中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神哪？

一、學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的思想。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高宗旨，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求。因此，作為新時(shí)期的中學(xué)生首先在思想上要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，使“我?guī)腿巳耍巳藥臀摇痹谏鐣?huì)上蔚然成風(fēng)。

二、學(xué)習(xí)他明辨是非、愛憎分明的態(tài)度。當(dāng)今的社會(huì)復(fù)雜多變，主流是好的，但難免也會(huì)有雜音，甚至壞人。因此我們要增強(qiáng)免疫能力，明辨是非，堅(jiān)定立場(chǎng)，不被迷惑，不被利用，做一個(gè)陽光、正義的人。

三、學(xué)習(xí)他生生不息、堅(jiān)持不懈的精神。毛主席曾經(jīng)說過，一個(gè)人做好事不難，難的是一輩子做好事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，而要貫穿始終，要象雷鋒那樣，生命不息，為人民服務(wù)不止。

四、學(xué)習(xí)他立足平凡、盡我所能的作風(fēng)。雷鋒的一生沒有轟轟烈烈的壯舉，有的是春風(fēng)化雨般的愛心。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們要從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓校園更清潔，讓社區(qū)更文明，讓城市更美麗，讓社會(huì)更和諧。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做修身勵(lì)志好少年”，向全校少先隊(duì)員發(fā)出“做雷鋒式的好少年”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒叔叔為楷模，把雷鋒精神融入日常的學(xué)習(xí)生活中，從我做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊的小事做起。學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，刻苦鉆研、積極上進(jìn)的進(jìn)取精神、勤奮好學(xué)、孜孜以求的釘子精神。

學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲和讀《雷鋒日記》、《雷鋒的故事》的讀書活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻了解雷鋒的事跡和精神，進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)的開展，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒。

通過這次活動(dòng)，雷鋒的精神深深地刻在了我的心中，永不消逝、永不褪色、永不磨滅。從那以后，我就淡定雷鋒，只要我力所能及，我就去幫助。所以，不管在班級(jí)，還是在我生活的村子，我都能很融洽地生活，在班里同學(xué)們都愿意和我交朋友，鄰居都愿意有事找我?guī)兔Α?/p>

有一次，值日生沒有打掃完教室，可眼看要上課了，我就拿起拖把，幫他們把地拖了。所以，那天的值日生沒有受到老師的批評(píng)，他們就說我是“活雷鋒”，可把我給樂壞了。從此，我享受到了幫助人的快樂，就常常搶著做好事。

“哎喲，哎喲??”我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一位70來歲的老爺爺推著滿滿一小車糧食，老爺爺頭上冒著汗珠，臉上的皺紋堆在一起，一步，二步，正吃力地推著裝滿糧食的小車，可是，小車不聽話，走一步，就往下滑一步。我和我的妹妹趕緊去給爺爺搭把手。一步，二步，車終于推上去了，老爺爺笑了，臉上的皺紋更多了。可這是老爺爺?shù)男脑谛Γ液兔妹靡残α恕?/p>

我和妹妹都是“雷鋒少年”。

學(xué)雷鋒，并不一定要干大事，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是成為新一代“雷鋒”的最好標(biāo)志。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做雷鋒式的好少年

學(xué)習(xí)雷鋒、做雷鋒式的好少年

雙廟中心學(xué)校六年級(jí)五班：梁慧娟

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是六（5）班的同學(xué)梁慧娟，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，做雷鋒式的好少年》自從看了雷鋒叔叔的故事后，我一直被他的動(dòng)人事跡所感染。因?yàn)槔卒h叔叔樂于助人、充滿著愛心、為人民服務(wù)。他遇到生活困難的人，就會(huì)竭盡全力地幫助他。

有一次，雷鋒叔叔要去外地執(zhí)行任務(wù)。在火車上，他扶老攜幼，一會(huì)幫人倒水，一會(huì)幫人提行李，出差一路忙了一路。旅客們紛紛說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊！”以后這句話被人們傳為佳話。雷鋒叔叔也是個(gè)工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的人，他說：“我愿做一顆革命的螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”雷鋒叔叔說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做好自己的工作。抽時(shí)間還去幫助別人。晚上認(rèn)真閱讀革命書籍，來充實(shí)自己的知識(shí)。

雷鋒叔叔非常虛心接受別人對(duì)他的批評(píng)和意見。有一次，雷鋒叔叔開著推土機(jī)不小心把一條鐵道撞壞了，教他開推土機(jī)的李師傅把雷鋒叔叔批評(píng)了一頓。這是雷鋒叔叔第一次開車出事故，也是他第一次挨批評(píng)。但他沒有灰心喪氣，虛心接受批評(píng)，并利用休息的時(shí)間幫助把鐵道修好了。

雷鋒叔叔的故事有許許多多，這些故事告訴我們一個(gè)道理。要像雷鋒叔叔那樣，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人！生活中我遇到這樣一件事，有一次，鄰居把家門鑰匙忘在家里，自己也沒有帶手機(jī)，急的在家門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正好我放學(xué)回家，知道后，主動(dòng)把媽媽的手機(jī)借給他，幫助聯(lián)系他家人，使他順利回到了家里。鄰居高興地夸我：“小朋友樂于助人，真是雷鋒式的好孩子。”我聽了很高興，決心以雷鋒叔叔為榜樣，在學(xué)習(xí)上要有雷鋒叔叔的“螺絲釘”精神，也要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的好品質(zhì)，做雷鋒式的好少年。

指導(dǎo)老師：楊文輝

太和縣雙廟中心學(xué)校

學(xué)習(xí)雷鋒、做雷鋒式的好少年

雙廟中心學(xué)校六（5）：梁慧娟

指導(dǎo)老師：楊文輝