第一篇：讀少年紅色經典——雷鋒有感

讀《少年紅色經典——雷鋒》有感

雷鋒，一個我們大家都耳熟能知的名字，3月5日—雷峰紀念日，每年我們都組織參加一些奉獻社會、為人民服務的活動，他的精神深深的印在我們每個人的心中。“讀一本好書，猶如和一位高尚的人談話 ”，重新翻開這本《少年紅色經典——雷鋒》，又一次去感動于他的事跡……

雷鋒一生下來，就有著一個悲慘的命運。家里貧瘠不堪，沒有溫暖的爐火，沒有充足的食物，沒有暖和的衣物，只有寒冷和饑餓一直陪伴著他。后來，不幸的事一件接著一件，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，再是哥哥被資本家殘害致死，而他的弟弟，也因饑餓寒冷再加上嚴重疾病而死。這些對于小小年紀的雷鋒來說無疑不是最沉重的打擊。本來是一個完整的家庭，最后卻只剩下雷鋒一個人，但他還是堅強的活了下來，化悲痛為力量，所以他參加了人民解放軍，他的目標只有一個，那就是全心全意為人民服務。這也成為了我們之后的宗旨，時刻謹記雷鋒精神，全心全意為人民做貢獻。

雷鋒的光榮事跡依然不能忘懷，記得之前看過幾個雷鋒的故事，一次雷鋒外出在沈陽車站的時候，一出檢票口，就發現一群人圍著一個背著小孩得中年婦女。原來這位婦女是從山東區吉林看丈夫的，但是車票和錢都丟了。于是，雷鋒就用自己的津貼費用給這位不幸的婦女買了一張去吉林的火車票，這位婦女非常的感動，她對雷鋒說：“小兄弟，你叫什么名字，是那個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住

在中國。”正是這樣一種精神，鼓舞著我們去善意的幫助他人。這體現了雷鋒對人民的熱心和對中國人民解放軍的忠貞，也表達了他對祖國的熱愛之情。

還有一次是雷鋒冒雨去沈陽，為了趕早班車，他很早就起床，帶了幾個饅頭披了一件雨衣就走。在路上，他看見一個婦女背著一個小孩，手中還牽著一個小女孩，正艱難的朝車站走去。于是他走上前，脫下自己的雨衣，披在婦女身上，并抱起小女孩，陪著他們一起來到車站。上車后，雷鋒又把身上的貼身線衣和饅頭給那個又冷又餓的小女孩。到了沈陽后，雷鋒又一直把他們送到家里。那個婦女感激得痛哭流涕。雷鋒始終把人民的利益放在第一位，不惜犧牲個人的一切，也不要人民受半點的苦。

再想想我們自己，我們又為社會做了些什么？你能夠把自己的零用錢拿出來去給那個婦女買一張火車票嗎？你能夠為了不讓那個婦女淋濕，不讓那個小女孩餓著凍著而把自己身上所有有用的東西給她嗎？答案是不肯定的。和雷鋒比起來，我們實在是慚愧呀，他是全心全意為人民著想，而我們卻是一心一意為自己的利益謀求發展，難道是因為我們的社會發展了，而人們的思想卻退步了嗎？仔細想一下，現在的社會能稱得上是偉人的寥寥無幾，而在雷鋒時代，卻英雄輩出。所以，我們應該向雷鋒他們看齊，努力提高自己的道德修養水平，多為別人著想一點，不要只想到自己的利益，時時刻刻把人民放在第一次，這才是真正的“雷鋒精神”。

無論時代怎么變，社會怎么變，雷鋒依然是偉大的，他不僅給我們樹立了一個做人的榜樣，也灌輸了我們精神的乳汁。我們應該始終堅守向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發揚光大！每年我們都會記著雷鋒紀念日，為社會為身邊的人做一點好事，哪怕是微不足道，為人民服務，我們心靈上得到了慰藉，心靈上感受到了喜悅和滿足，同時也把雷鋒精神發揚光大！

第二篇：讀《少年紅色經典——雷鋒》有感

讀《少年紅色經典——雷鋒》有感

——盡自己的一點力，為世界做點小事

星火學校八（1）中隊張佳冰

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你的崗位？你既然活著，你又是否為未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？你為世界，帶來了什么？

——題記

雷鋒——一個曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學習的傳奇人物。雷鋒——一個人人皆知，人人向他學習的神話般的人物。雷鋒——生命已不再，但精神卻永存的偉人。

而這樣的一個人，自然有一段不平凡的經歷。雷鋒一生下來，厄運就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的，只有那寒冷和饑餓。后來，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而會化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。

記的最深的便是那次外出活動，天上突然烏云滾滾，豆大的雨點下有千斤重般，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負責打隊旗的雷鋒吧衣服脫下來，將隊旗和紅領巾包起來，自己光著小脊梁任憑風吹雨打。同學說他傻，將隊旗和紅領巾洗下不就行了嗎？

可他卻鄭重地說道：“紅領巾是紅旗的一角，和隊旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應該格外珍惜。”而這一句話，卻深深地感動了那位同學，從此他也像雷鋒一樣，給予紅領巾與隊旗至高的尊重與崇敬。雷鋒總是這樣，一次又一次地感動著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為著人民為著世界。

雷鋒的舉動，使我不禁想起了我們學校門口那壯觀的一面——每到中午，人山人海便涌入學校對面的小店買午飯，由于人過多，因此只能站著吃，人與人之間距離遠則50公分，近則30公分，那個場面真讓我不禁想到“百萬雪師逼江而下”。而這樣多的人，造成的危害也是及其巨大的。等人一走，那長長的街道上留下的竟是塑料杯、一次性飯盒、塑料袋、木棒、易拉罐……放眼望去，整個一條街似乎被朦朦朧蓋上一層白色的面紗。說真的，要不是我親眼目睹，我真不會相信這種情景竟會出現在我的眼前，而且還是反反復復，日復一日地出現。和雷鋒比起來，我們又是如何呢？他一心一意為人民著想，我們對世界做了些什么呢？污染罷了，糟蹋罷了。我們為了自己一時的圖方便，造成土質污染、空氣污染，因而加深了溫室效應，對地球對人們極大的傷害！我們雖然碰不上戰爭時代，碰不到民不聊天，不能為國家做什么驚天地泣鬼神的事情，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈，那也是對國家對人民的貢獻吧！只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了，我們的生命也就得到了升華。一個人的生命應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業。

第三篇：讀《紅色少年故事》有感

我是一名小學生，非常喜歡讀書。讀書，從小就是我最大的愛好，可以說我在讀書長大。

記得在七歲那年，我像往常一樣去書店看書，那里的書是琳瑯滿目、應有盡有，我眼花繚亂地找到了一本《紅色少年故事》，里面都是一些抗日小英雄的事跡，其中就有王二小。王二小出生在抗日戰爭時期的一個貧困的農村家庭，出生不久就成了孤兒，是八路軍叔叔收留了他，并教他認字。二小長大后成了兒童團的一名報信員。以放牛掩飾身份，一次為了保護群眾，二小獻出了生命。看完后我熱淚盈眶。我把這本書買了下來，反反復復看了好多遍。

每當想起王二小，我就熱血沸騰，因為可恨的日本人用惡劣的手段害死了無數的中國同胞，就連小孩和老人也不放過，幸好有書，記錄了他們罪惡的證據，讓我們能夠了解他們的罪行。

讀書讓我更堅強，讓我學會了承擔，我要擔負起肩上的重任，勤奮學習，為祖國作出我應有的貢獻。

第四篇：紅色中國,少年中國——讀《西行漫記》有感

王爽：紅色中國，少年中國——讀《西行漫記》有感

王爽

他沖破了國民黨以及資本主義世界對中國革命的嚴密的新聞封鎖。他是在紅色區域進行采訪的第一個西方新聞記者。后來的他，成為中美兩國關系中第一個報春的燕子。“離基層越近，離真理越近”，埃德加·斯諾，是那個白色籠罩下的時代最接近真理的人。

紅軍抗擊極大優勢的軍事聯合力量達九年之久，這個非凡的記錄應該拿什么來解釋呢？紅軍沒有任何大工業基地，沒有大炮，沒有毒氣，沒有飛機，沒有金錢，也沒有南京在同他們作戰時能利用的現代技術，他們是怎樣生存下來并擴大了自己的隊伍的呢？

斯諾開篇就提出了一些匪夷所思的問題，確實，如果不深入了解紅色社會，外界完全無法想象紅軍是怎樣做到這些的。“沒有槍沒有炮，敵人給我們造。”紅軍的這句口號，斯諾是第一個證實者。

“從字面上講起來，這一本書是我寫的，這是真的。可是從最實際主義的意義來講，這些故事卻是中國革命青年們所創造，所寫下的。”《西行漫記》給我留下最深的印象，正在于斯諾與杰出或無名的紅色戰士即革命青年們所作的對話，從這些對話里面，我深深感觸于他們不可征服的那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情。紅色中國，少年中國。

一、蘇區的人民

蘇區工廠的工人，生活得原始簡單，但“他們知道沒有人在靠他們發財，我覺得他們是意識到他們是在為自己和為中國做工，而且說他們是革命者。他們即使缺乏社會主義工業的物質，卻有社會主義工業的精神。”

紅色劇社的演員“無疑是世界上報酬最可憐的演員，然而我沒有見過比他們更愉快的演員了。而且他們給窮人和受壓迫者帶來了必須行動起來的新信念。” 紅軍是革命的軍隊，紅軍是抗日的，紅軍中人人平等。紅軍感到是在為自己和群眾打仗。即使是紅小鬼，也會說，“紅軍是窮人的軍隊，是我們自己的軍隊——為無產階級而戰。”

有某種東西使得個人的痛苦或勝利成了大家集體的負擔或喜悅，有某種力量消除了個人的差別，使他們真正忘記了自己的存在，但是卻又發現存在于他們與別人共自由共患難之中。

中國社會革命運動可能遭受挫折，可能暫時退卻，可能有一個時候看來好像奄奄一息，可能為了適應當時的需要和目標而在策略上作重大的修改，可能甚至有一個時期隱沒無聞，被迫轉入地下，但它不僅一定會繼續成長，而且在一起一伏之中，最后終于會獲得勝利。斯諾最后的預言被實際證明是正確的，而且同樣適用在當今社會主義建設中。

二、那些領袖

他參加紅軍以后，就把自己給忘掉在什么地方了。這是斯諾筆下的毛澤東。這樣的說法同樣適用于紅色中國的許多人。

林祖涵在45歲時放棄了一切名譽地位，不惜把自己的命運同年輕的共產黨人結合在一起。徐海東近親遠親共66人被國民黨殺害，說起這些他只能慘然一笑。

這些人，背棄古代中國的基本哲學，中庸和面子哲學；有著無可比擬的吃苦耐勞的能力；無私地忠于一種思想和從不承認失敗的不屈不撓精神。總司令（蔣介石）的駕到同我記憶猶新的場面——毛澤東、徐海東、林彪、彭德懷毫不在乎地走在紅色中國的一條街上——截然不同，令人難忘。而且總司令并沒有人懸賞要他的首級。這生動地說明誰真的害怕人民，誰信任人民。我感動于徐海東的一句話。他說：“我做窯坯又快又好，全中國沒有人能趕得上，因此革命勝利后，我仍是個有用的公民！”

三、紅小鬼

他們大多數人穿的軍服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣幾乎拖到地面。他們說，他們每天吸收、洗臉三次，可是他們總是臟，經常流著鼻涕，他們常常用袖子擦，露著牙齒笑。但紅小鬼依然覺得：世界是他們的。

他們精神極好。我覺得，大人看到了他們，就往往會忘掉自己的悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來而戰斗，就會感到鼓舞。

在少年先鋒隊員身上寄托著中國的將來，只要這些少年能夠得到解放，得到發展，得到啟發，在建設新世界中得到起應有作用的機會。

紅區的士兵、工人、農民都保有對革命的熱忱和信心，冒險、探索、發現、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情、始終如一的希望、令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把烈焰，貫穿著這一切，他們不論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都絕不承認失敗。

紅色中國，孕育著一個初生的中國，是少年中國，與天不老。而那些紅色中國中的少年，那些為祖國之崛起而讀書奮斗的人，與國無疆。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球??

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

第五篇：讀《雷鋒》有感

讀《雷鋒》有感

有一首歌唱的好啊！學習雷鋒好榜樣……這首歌已經流傳了幾十年了，弘揚雷鋒精神是每個人都要有的，幫助他人。

雷鋒他于1959年成為中國人民解放軍戰士，1960年11月加入中國共產黨，他多次立功授獎，并當選為撫順人民代表，他在報紙上看到有的地區受災，就把自己節省下來的津貼費用寄給災區群眾，他外出開會，在火車上就做起義務列車員，做了一路好事，他在連隊訂了一個“節約箱”，把平時撿到的各種廢舊材料收集起來，加以利用。

現在電腦上的廣告也有這樣的，日常學雷鋒，辛苦也不怕，雖然就簡單的幾句話就包含了雷鋒精神的幫助他人。

毛澤東也曾經發表“雷鋒的精神極大的影響了社會風尚，培養教育了幾代人，我們都要像雷鋒一樣幫助他人