1.“廢品手工創意大賽”策劃書 2.“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽策劃書

3.“廢品也瘋狂”廢物利用環保手工制作比賽活動策劃書 4.廢品再利用工藝品制作比賽策劃書 5.手工廢品制作大賽活動策劃書

1、“廢品手工創意大賽”策劃書

一，活動目的：

為提高校園文化氛圍，豐富廣大學生在校生活，提升學生的生活品質，滿足同學們的生活熱情，引導廣大學生激發來自日常生活的創新意識創新精神和創新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢品在利用與環保精神，提高團隊合作能力。材料工程系學生會特舉辦此次廢品手工創意大賽。

二，活動主題：

這是制作，更是創作；這是新意，也是心意。

三，主辦單位：

工藝美院材料工程系學生會。

四，比賽地點：

學院足球場主席臺。

五，比賽時間：

待定。

六，比賽細則：

1。參賽人員：全體美院學生。

2。參賽方式：材料系學生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人。

3。參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供。

4。比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創新性，此次比賽為現場創作。

5。創作時間：每組參賽單位均有二十分鐘創作，各組參賽單位同步進行創作。

6。比賽時間到時，各組參賽人員均停止制作，并根據編號順序依次解說創造靈感及理念。

7。評委觀賞及提問。

8。評委打分。

9。評比人員：我系領導(指導員)及各系主席團成員，其中我系主席團由三位人員擔任評委，其余各系各出一名主席團人員擔任評委。

10。評比規則：美觀、環保，實用，有創意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品。

11。結果公布：比賽當天公布結果，并頒發獎狀及其獎品。

12。獎項設置：一等獎一名二等獎二名三等獎三名。

七，比賽其他事項：

1。在各組比賽單位進行比賽的二十分鐘期間，安排四個表演節目，每個表演節目由有不同的系來承擔，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個院級活動，讓材料系更好的走向全院！!

2。前期我系宣傳部準備關于本次創意大賽的通知，貼在學院公告欄，并與各個系宣傳部聯系，發放活動通知，并完成其他宣傳工作。

3。比賽前三十分鐘由勞動部和文體部布置好比賽會場。

4。比賽過程中由紀律部和社團部維持秩序。

5。比賽參賽人員統計，比賽結果及其各類數據均有學習部整理。

6。為進一步保證比賽的公平性，比賽過程中均有外聯部監督各參賽人員自覺比賽。

7。比賽前五分鐘點到各組參賽人員，比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權。

8。主持人為兩名，男女各一名，女為郭副主席，男另行調配。

9。比賽后會場收拾為我系所有學生會成員承擔。

10。比賽后宣傳部仍對其進行再度宣傳(院報形式)。

11。動結束當晚舉行干部會議，評價及總結此次活動。

12。次日將活動總結交給系輔導。

2、“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽策劃書

一活動名稱

“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽。

二活動背景

因發展需要，我國資源使用量逐年上升，人民卻普遍節能意識較低，環保概念不強，缺少垃圾分類、資源回收利用等理念。急需推廣“節能環保，垃圾分類，資源回收再利用”的環保理念，廢棄物手工制作大賽提供了這樣一個平臺，從教育孩子開始，讓低碳環保理念深入人心。

三活動意義（目的）。

通過“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽的舉辦，能極大豐富青少年的業余活動，讓中小學生從小就意識到低碳環保的重要性，有變廢為寶的環保意識，增強青少年的動手能力。

四活動時間與地點

7月26日鄭坑鄉中心小學及8月7日在杭州青少年宮

五活動對象

鄭坑鄉中心小學及杭州青少年宮的青少年學生

六主辦單位（組織機構）

浙江工業大學（注冊）志愿者協會“低碳換享家”益暖中華暑期實踐團隊。

七活動前期準備

1.聯系并確認當天所需的活動場地。

2．聯系并確認當天的媒體單位。

3.提前在網絡與實地對活動進行宣傳。

4.準備好活動所需的物資及宣傳資料。

八活動流程

12:00-13:00實踐隊員準備好“換享光明”活動中回收的白熾燈，廢舊報紙，可樂瓶等廢棄物，布置場地。

13:00-13:20確認好參賽小朋友并安排各組比賽場地（景寧區小朋友與實踐隊員自由組隊，青少年宮小朋友與家長組隊）。

13:20-13:30實踐隊員介紹比賽規則。

13:30-14:30宣布比賽開始，進行廢棄物手工制作。

14:30-15:00各組展示比賽成果，由未參與制作的實踐隊員及在場觀眾進行投票選出最有創意的作品，制作小組授予“綠色英雄“稱號。

15:00-15:30為最有創意的作品所在小組頒發“環保小先鋒“日記作為獎品。其余小組分發紀念小獎品。

15:30-16:00進行活動場地清理。

九活動注意事項

1.提早確認活動場地。

2.在活動過程中要有實踐隊員維持好現場秩序，避免出現混亂。

3.在評選最有創意的作品過程中實踐隊員要本著公平公正原則。

4.若活動中有意外情況發生，一切聽從負責人安排。

十活動物資

“換享光明”活動中回收的廢棄物，活動展板，“環保小先鋒“日記本，其他紀念獎品，剪刀，紙，膠帶等制作工具。

十一附錄

“綠色英雄杯”和“換享光明”廢棄物手工制作DIY小案例整理。

3、“廢品也瘋狂”廢物利用環保手工制作比賽活動策劃書

一、活動背景

隨著人們生活水平的日益提高，物質生活的極大豐富，使得浪費十分嚴重，到處可見的廢電池、各種紙盒、廢棄的紙杯、紙盤，各種廢棄的塑料制品。這些對環境造成了很大的影響。

環境問題關系著人類健康、生存和社會的發展，人類在社會經濟高速發展中陷入資源危機、環境危機、生存危機。深刻反省自身發展中的模式。重視環境保護，實現循環經濟，落實科學發展觀，走可持續發展之路是我們每一個地球人都必須做到的，而做好這些工作，不僅需要從小學生抓起，還要從我們自身做起！

二、活動目的

通過學生動手制作環保手工作品，培養學生的環保理念，激發學生的創造性思維，有助于學生動腦、動手等諸多能力的發展，當學生看到自己用廢棄物品制作的精美作品時，能感受到了廢棄物品所能給他們帶來的樂趣，同時既在潛移默化中增強了學生的環保意識又培養了學生們的創造性思維。在情感上，學生們也感受到了變廢為寶的妙處，利用這些作品來美化家園的這一理念也深深地滲入了學生的心田。

三、參賽對象：

1、幼兒組

2、小學低年級組（1—3年級）

3、小學高年級組（4—6年級）

4、中學組

四、活動形式：

作品可以是個人制作作品、也可以是家庭、小組或團體制作作品，以學校為單位推選5—10個作品參加比賽。

五、作品要求：

1、作品內容不限，但必須體現作品的環保性、實用性、創新性、可持久性、美觀性。

2、參賽者須附卡片注明作者名稱、作品所用材料、制作者姓名、并對作品的內涵和創意簡單說明。

六、比賽過程安排：

1、征集作品階段：5月15日—5月25日

2、作品上交階段：5月26日—5月29日

地點：山西省太谷縣青少年藝術活動中心

聯系人：某某聯系電話：123456789

3、比賽將邀請專業老師進行審評，評審出的優秀作品進行展覽

4、獲獎作品參展時間：6月3日—6月8日

七、獎項設置：

1、設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。

2、設置最佳創意獎、最具實用性獎、最佳造型獎各1名。

3、設置組織獎和優秀指導教師獎各3名。

八、頒獎時間：某年某月某日

4、廢品再利用工藝品制作比賽策劃書

一、活動背景：

“勤儉傳家久，詩書繼世長。”節約，是中華民族的傳統美德。前不久，國務院發出通知：要求各地做好今明兩年建設節約型社會的重點工作。樹立“科學發展觀”，建設和諧社會是我國的奮斗目標，高校應當走在前列，繼承并發揚中華民族崇尚節儉，厲行節儉的傳統美德，“綠色校園行”就是符合這樣的理念，是一種保護環境，保護資源，科學的、可持續的發展理念。為響應這一號召，結合我們大學生的具體情況，我院將舉行一場“廢品再利用工藝品制作比賽”的活動。

但長期以來因諸多原因，存在眾多的資源浪費現象，與我們學院的身份極不相稱，特別是在生活管理這方面。因此，解決當前突出的矛盾和問題成為學校的重要任務，這也需要學校和學生的積極參與，為建設“綠色和諧大學”的宏偉目標而共同努力。對廢品的充分利用，不僅可以減輕垃圾對環境的污染，同時可以減少人類對新資源的開采其實，只要我們注意觀察、開動腦筋思考，我們會發現在生活中很多東西都可以再利用。例如，用白色發泡塑料制成相框，用布頭或過時的衣服拼貼出床罩或壁掛，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品，用廢紙做明信片、賀年卡等等。只要積極動腦就可以將很多無用之物變成自己的創作品，既能消遣，又利于環保，一舉兩得。

二、活動目的：

1、通過本場比賽宣傳環保精神，努力塑造“節約型學院”的形象，讓同學們積極投入到環保行動中，把環保理念、綠色文化宣傳到全校師生的心中。從而影響至整個社會，喚起全社會對環保事業的支持與熱愛。

2、通過該次比賽能夠鍛煉同學們動手的能力，增長他們的環保節約意識，讓他們在活動中學會團結協作，互幫互助，為日后更好地開展工作打下了堅實的基礎。

3、喚起同學們節約能源的意識，積極的參與到學院發起的環保活動中來，讓同學們知道，其實節約能源就是一件快樂的事。只要我們能從關注身邊的事做起即可。

三、活動地點：

黔南民族師范學院

四、活動時間：

待定

五、承辦部門：

六、活動流程：

前期：準備階段

（1）召集會議，確定活動宣傳、實施、外聯及總結等任務的分配。

（2）制作宣傳海報，并張貼在學校宣傳欄，作品征集活動正式開始。

中期：實施階段

（1）日進入活動實施階段，將各班參賽選手的參賽作品于月日前上交于社聯

（2）日起，院系開始進入作品評估階段，院里將對每件作品進行打分比賽將評出“最佳創意獎”“最佳實用獎”“最佳環保獎”“最佳制作獎”各一名。

（3）日公布此次比賽獲獎選手名單，獲獎作品給予拍照展出。

后期:總結階段

1、召開總結會議，評估比賽的執行情況。

2、整理資料，比賽總結及作品展，向全校宣傳總結本次比賽的結。

七、經費預算：

物品單價數量總價

宣傳海報：354140

不可預知費用：50元總計：190元

注意事項：

1、本次比賽的舉辦要求各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到節約節能的主題要求。

2、協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環節順利完成。

4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

注：此次策劃書為草擬方案，未盡事宜應由主辦和協辦方協商解決。此次活動最終解釋權歸承辦方所有。

美術系三自

10月2日

5、手工廢品制作大賽活動策劃書

一、活動背景

轉眼間，這一學期的大學生活即將結束，面對寢室里的一大堆廢品，塑料瓶、易拉罐、書報、線團等等，你是否正在猶豫如何處理，那么開動你的大腦，伸伸你的懶腰，來參加我們的手工廢品制作大賽吧!團結協作，群策群力，給你無法相信的!

二、活動目地及意義

資環學院一直以節約資源保護環境為使命，為迎接即將到來的6.5環境周，進一步提高同學們的環保意識，我們可從自身做起，以榜樣的力量帶動全校形成一種保護環境的思想。此次活動可鍛煉大學生的動手制作能力，提高環保意識，養成節約和合理利用資源的好習慣，同時也可激發同學們對生活和大學的熱愛，使創新精神和文化素養進一步加強。

三、活動主題

廢物再利用，創意你生活

四、主辦單位

資源與環境學院學生分會生活幫

五、活動時間

20XX年6月4號-6月10號

六、活動地點

欣苑門口和十教122

七、參與對象

安徽農業大學資源與環境學院所有學生

八、活動內容

(一)前期準備

(1)活動前期生活部召開會議，部署各項工作的人員安排和活動具體流程。

(2)聯系宣傳部為此次活動畫宣傳海報。

(3)以短信形式通知本院各班班長，組織各寢室積極參與。

(4)在活動地點擺出展臺，聯系辦公室為此次活動安排展臺值班人員，詳細解說此次活動，鼓勵大家積極參與，安排好報名登記工作。

(二)中期活動

(1)一周后安排人員在十教122值班收取各寢室的作品及作品說明，專人負責做好登記保存工作。

(2)隨后由資環分會學生會生活部成員對這些作品進行評選，根據比例依次評選出一、二、三等獎及優秀獎。

(3)短信通知獲獎人員領取獎狀及證書。

(4)將其中的部分優秀作品在6.5環境周時展出。

(三)后期總結

(1)生活部召開總結大會，總結此次活動的作用和影響。

(2)客觀評價此次活動，為今后類似工作開展指明方向。

九、注意事項

此次手工廢品制作大賽要求合理利用寢室廢物，充分展現各寢室的創新環保風采。每份作品要求附有100字左右的文字說明。由2-3人組隊參賽。本次活動要求專人負責好作品保存工作。

評分規則:作品圍繞環保性、實用性、可持久性、創新性、美觀性5項評分，各項分數相等。

十、獎項設置

一等獎1組獲獎證書二等獎三等獎2組獲獎證書3組獲獎證書

優秀獎6組獲獎證書

注:本次活動可加社會實踐分，參與即加社會實踐分0.2分，優秀獎及三等獎可加社會實踐分0.3分，一、二等獎加社會實踐分0.4分。

十一、經費預算

獲獎證書:3元/本*8本=24元

馬克筆:2元/支*1支=2元

總計:26元

此活動的最終解釋權歸資源與環境學院生活部所有

資源與環境學院團總支

學生分會

第三篇：機電產品創新制作大賽策劃書

機電產品創新制作大賽策劃書

活動背景：

應試教育帶來了學生動手實踐能力的下降，為了提高機械學子的綜合創新能力，為加強同學在動手能力上的不足，同時為2013年機電產品創新設計競賽做鋪墊，機械工程學院特此舉辦機電產品創新制作大賽。活動目的：

為了加強大學生創新意識、合作精神、實踐能力培養，促進大學生基礎知識與綜合能力、理論與實踐的有機結合，提升創新實踐能力，全面滿足“本科評估”工作的各項要求，提高高等教育教學質量。主辦單位：機械工程學院學習部

活動地點：66#c301

活動時間：初賽2012年12月21日19：00，復賽2013年第一學期第二周。

活動對象：機械工程學院2012級全體學生。活動內容：

一、初賽：

（1）賽前準備1、12月14日下午4:50召集學委下達比賽通知。2、12月19日確定參賽人數。

3、12月21日比賽正式開始。

4、邀請評委、嘉賓。

（2）比賽流程

1、小組選手抽簽排序。

2、小組選手根據順序依次上臺。

3、小組選手對作品介紹，說出作品內容簡介、產品創新點、制作實施的可行性、制作所采用的材料、制作思路、原理和推廣應用價值，并在黑板上畫出產品的結構示意圖。

（3）評分標準

1、作品可行性（20分）

2、創新新穎性（10分）

3、應用價值（10分）

4、講解語言是否清晰，邏輯是否合乎標準。（10分）

（4）獎項設立

選出6小組進入決賽

（5）賽后工作

打掃衛生

二、決賽

（1）賽前準備

1、確定決賽地點

2、邀請評委、嘉賓。

3、選手產品上場展示排序。

（2）比賽流程

1、產品展示

2、產品功能簡介

3、產品功能演示

4、評委嘉賓互動參與產品體驗。

（3）評分標準

1、作品功能（10分）

2、創新新穎性（10分）

3、做工是否精致美觀（10分）

4、產品應用價值（10分）

5、選手講解表現（10分）

（4）獎項設立

選出得分前三名選手分別授予1、2、3等獎。第四名優秀獎，第五、六名積極參與獎。

選手得獎情況在學校公告欄予以公示。

（5）賽后工作

優秀可行的產品模塊結構和創新思想將采納到2013機電產品創新設計競賽項目中，優秀小組成員將納入參賽小組。

機械工程學院學習部

第四篇：手工廢品制作大賽活動方案

手工廢品制作大賽策劃書

一、活動背景

轉眼間，這一學期的大學生活即將結束，面對寢室里的一大堆廢品，塑料瓶、易拉罐、書報、線團等等，你是否正在猶豫如何處理，那么開動你的大腦，伸伸你的懶腰，來參加我們的手工廢品制作大賽吧！團結協作，群策群力，給你無法相信的！

二、活動目地及意義

資環學院一直以節約資源保護環境為使命，為迎接即將到來的6.5環境周，進一步提高同學們的環保意識，我們可從自身做起，以榜樣的力量帶動全校形成一種保護環境的思想。此次活動可鍛煉大學生的動手制作能力，提高環保意識，養成節約和合理利用資源的好習慣，同時也可激發同學們對生活和大學的熱愛，使創新精神和文化素養進一步加強。

三、活動主題

廢物再利用，創意你生活

四、主辦單位

資源與環境學院學生分會生活幫

五、活動時間

2012年6月4號-6月10號

六、活動地點

欣苑門口和十教12

2七、參與對象

安徽農業大學資源與環境學院所有學生

八、活動內容

（一）前期準備

（1）活動前期生活部召開會議，部署各項工作的人員安排和活動具體流程。

（2）聯系宣傳部為此次活動畫宣傳海報。

（3）以短信形式通知本院各班班長，組織各寢室積極參與。

（4）在活動地點擺出展臺，聯系辦公室為此次活動安排展臺值班人員，詳細解說此次活動，鼓勵大家積極參與，安排好報名登記工作。

（二）中期活動（1）一周后安排人員在十教122值班收取各寢室的作品及作品說明，專人負責做好登記保存工作。

（2）隨后由資環分會學生會生活部成員對這些作品進行評選，根據比例依次評選出一、二、三等獎及優秀獎。

（3）短信通知獲獎人員領取獎狀及證書。（4）將其中的部分優秀作品在6.5環境周時展出。

（三）后期總結（1）生活部召開總結大會，總結此次活動的作用和影響。（2）客觀評價此次活動，為今后類似工作開展指明方向。

九、注意事項

此次手工廢品制作大賽要求合理利用寢室廢物，充分展現各寢室的創新環保風采。每份作品要求附有100字左右的文字說明。由2—3人組隊參賽。本次活動要求專人負責好作品保存工作。

評分規則：作品圍繞環保性、實用性、可持久性、創新性、美觀性5項評分，各項分數相等。

十、獎項設置

一等獎1組獲獎證書 二等獎 三等獎 2組獲獎證書 3組獲獎證書

優秀獎6組獲獎證書

注：本次活動可加社會實踐分，參與即加社會實踐分0.2分，優秀獎及三等獎可加社會實踐分0.3分，一、二等獎加社會實踐分0.4分。

十一、經費預算

獲獎證書：3元/本*8本=24元

馬克筆 ：2元/支*1支=2元

總計：26元

此活動的最終解釋權歸資源與環境學院生活部所有

資源與環境學院團總支

學生分會

第五篇：廢品創意大賽活動策劃書

一、活動目的：

為了配合學校第九屆“創新杯”特色科技活動的工作，我院舉辦此次創意大賽，比賽面向全校本科生，旨在引導廣大學生激發來自日常生活中的創新意識創新精神與創新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢物再利用與環保精神，提高團隊合作精神，也為愛好實踐有創新精神的學生提供展示舞臺。

二、參賽對象：

武漢理工大學在讀本科生

聯系人：呂承恬

***

陽柳

***

三、活動時間，地點

xx年4月18日 南湖新三教學樓

四、活動內容：

(一)活動主辦單位:化工學院學術實踐部

(二)活動流程

時間

事項

4月7-8日

承辦方準備關于本次創意大賽的通知，貼在各學院學工辦布告欄，于各個學院學生會聯系，發放活動通知，并完成其他宣傳工作

4月9-10日

在南湖 升升食堂前組織報名，并設有現場咨詢處；與此同時，通過各學院學生會收集報名表，并設有網上報名點（要求各參賽者選一名非組員的同學組成評委團

4月18日

在南湖新三教學樓組織比賽，均現場操作，由評委根據評分規則打分。（規定時間未完成的評分規則中耗時評分欄為零分）

4月19日

將獲獎作品進行展覽

（三）比賽流程

比賽于18日中午1：30開始，要求各選手提前半小時到，領取一張表格，填寫有關學院、組員、作品及作品介紹等內容，并交到計時處。（未按時到的做棄權處理）比賽前主持人宣讀比賽相關要求，接著進行歷時2個小時比賽。選手完成作品后，到計時處，計時處工作人員檢查后填寫實際用時，然后將作品交到評委團處。比賽結束后，評委給各作品打分，工作人員統計比賽成績與名次，并評出獎項，最后現場頒獎。（注：超時的不參與評分）

（四）獎項設置與評分細則。(待定)

五、活動宣傳：

1、與個人學院學生會聯系，發放活動通知

2、在東院、西院、鑒湖、升升、南湖各園區宣傳板上貼活動海報，拉橫幅

3、在南湖和升升食堂前放展板

4、在報名時，做活動宣傳

六、活動人員安排：

前期工作

人員

聯系其他學院學生會

呂承恬

申請教室 報名點 拉橫幅處

馬麗

侯飛

宣傳

展板 橫幅設計

何紹 張斌 曹組強 李妍

海報（宣傳部）

通知 報名表 表格 評分細則設計

毛潁 程生祥 陽柳

總負責人

陽柳

比賽

人員

主持人

馬麗

比賽點布置

毛潁 李妍

計時處

陽柳 張斌

統計處

侯飛 曹組強 何紹

維持現場秩序

全體成員

總負責人

陽柳

后期