第一篇：知法守法班會總結

2010年11月至12月，響應校德育處和法制處關于開展法制教育主題班會的號召，同時為了對我部同學開展法律知識培訓，計算機部各班在教室開展了以“與法同行，知法守法”為主題的法制教育主題班會和“法制培訓”活動，收到了良好的效果。

主持人通過幻燈片向老師同學們介紹了法律的概念、內容、意義、目的，法律遵守、犯罪構成的概念，從政治、歷史的高度觀點，全面系統地幫助各位同學從理論上認識了法律和法律遵守、犯罪構成的基本內容。而后例舉不同類型的未成年人違法犯罪實例，向同學們介紹了他們誤入歧途的道路，分析了未成年人違法犯罪的內在和外在原因，指出了研究表明的常見未成年人犯罪誘因。

之后，主持人又啟發同學們討論在校園中如何遵規守紀，做文明學生，并批評了一些校園不文明現象，引起了全班同學的強烈共鳴。

最后，在主持人引導下，許多同學紛紛發言，談出了自己經過法制教育報告會和本次班會活動后的感想和思考，最終班主任老師畫龍點睛地為各位同學的想法做了點評，博得了同學們的熱烈掌聲，班會順利結束。

同學們經過本次班會活動，清晰系統地認識了法律的相關知識，極大提高了遵紀守法的意識，班會活動受到了老師、同學們的一致好評，收效甚佳

第二篇：學法,知法,守法班會總結

知法、學法、守法

-------做文明的小學生

主題班會總結

通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規范著我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。

在班會過程中同學們各抒己見，群策群力，積極踴躍地發言，指出了很多平時學習、生活和實驗中的安全問題，查找周圍的安全隱患。

在法制安全教育主題班會活動中，學生們真正增長了法律和安全實用知識。

在試論中，學生知道了青少年犯罪的主要原因，增強了遵紀守法的意識，實際解決了部分安全隱患。

通過在全校范圍內開展的“法制安全教育”主題班會，營造了法制安全教育氛圍，提高了全體同學對法制安全的認識和參與熱情，整個班會過程中，學生很認真的聽講。

此次班會有效地提高了學生的法制安全意識，增強了學生的法制安全觀念，營造了穩定和諧的“小環境”，努力創建平安校園，以“小平安”促“大平安”

第三篇：207《知法守法 明辨是非》班會

《知法守法 明辨是非》主題班會

二年七班

一、活動目的：

1、使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。

2、讓學生養成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

3、培養學生良好的道德意識，自覺的遵紀守法，做合格小公民。

二、活動形式：通過案例分析增強學生遵紀守法觀念。

三、活動準備：

1、準備有關的法律知識材料。

2、收集有關遵紀守法的案例。

四、活動過程：

1、主持人講話：

同學們！在我們的生活中，處處要和規章制度打交道，俗話說得好“沒有規矩不成方園”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規矩才能有條有理，完善和諧。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環境里快樂地學習，健康地成長。今天我們召開 “遵紀守法”主題班會，目的就是讓我們從小學做自覺遵紀守法的小公民，長大后當個合格的公民。

2、了解法律知識：（1）主持人：法律就是一定的規則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動學習一些法律常識。現在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學生，我們應該經常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規，增強自己的法律意識。

（2）“我懂法”小學生必須知道的法律小知識

一、小學生安全自護小常識

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

2、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路

3、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書

4、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

5、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

二、乘坐汽車時應注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會打到行人或是其它車輛，發生危險。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題

1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。

3、辨別是非：

主持人：同學們都來自不同的家庭，所處的環境不同。有的同學生活充實，學習目標明確，充滿前進的動力，可有的同學整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒有辨別是非的能力。同學們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。

情境一：大鵬覺得放假獨自在家太悶，便上網，開始是打游戲機，后來玩膩了，便打開成人網去看。

情境二：虹虹到自選商場購物，看見一個裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進自己的書包，若無其事地走出商場。

情境三：小可聽了稅法宣傳員的動員，回家后，勸爸爸買東西時記住開發票。他爸爸說：“我們要發票干啥？又不能報銷。小可告訴爸爸：“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是為國家作貢獻嘛。” 情境四：小雨隨老師、同學們到一旅游勝地秋游。當他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。

以上情境，哪些是正確的？哪些是錯誤的？

4、案例分析：

在某市，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”

（1）主持人：請同學們根據這件事談談自己的感想？

（讓學生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。）

（2）講講自己身邊的不遵紀守法的事情。

5、如何守法 : 主持人：守法，是每個公民必備的道德品質，是現代社會對每個公民的基本要求。只有大家增強法律意識，自覺守法，我們的生活才會更加美好！

（1）說一說自己在生活中，有哪些地方是做得比較好的？有哪些地方還需要改進？

（1）今后，你打算怎樣去做一個合格的小公民？

五、活動結束。

第四篇：知法守法

知法守法 做新時代小學生

育紅學校5.1班王詩琪

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《知法守法 做新時代小學生》。我叫王詩琪，是周口市黃泛區農場育紅學校一名幸運的小學生。說我幸運，那是因為我出生在一個法制健全的時代，成長在一個依憲治國、依憲執政的國家！當我呱呱墜地起，就受到《未成年人保護法》的保護，成為了一名幸福的中華人民共和國小公民；入學了，我又享受到了《義務教育法》的權利，它在我成為祖國棟梁的路途上保駕護航；長大了，《預防未成年人犯罪法》時刻為我敲響警鐘，引導我做一名知法、懂法、守法的好少年！

有同學會問：什么是法律呢？書本告訴我：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范；而憲法就是我國的根本大法，具有最高的法律效力。老師告訴我：法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、森林、草原、野生動物等都有相應的法律保護著。法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加美麗和諧。

同學們，當你頭腦發熱，鋌而走險時，是否想過自己的行為已經觸犯了法律？當你受到不良行為侵犯時，是否想過用法律武器保護自己？

如果當初她能果斷的用法律來保護自己，那么今天，或許展現在她面前的是一幅五彩紛呈的生活畫卷。然而，2016年8月，出身寒門的她因遭遇電信詐騙，傷心欲絕，最終導致心臟驟停，18歲的她沒能走進憧憬中的大學，就永遠離開了這個世界；很多人悲憤地追問，誰來給她一個交代？2017年8月24日上午9點，這個交代終于被等來了——主犯陳文輝因詐騙罪、非法獲取公民個人信息罪被判無期徒刑，沒收個人全部財產。其他六名被告人被判15年到3年不等的有期徒刑并處罰金。

她就是徐玉玉，被電信詐騙案致死。雖然法律給予了公正的評判，然而一個美麗的生命還未迎來自己新的人生起點，就戛然而止。我們深深嘆息的同時，還會深思：如果徐玉玉能知法、守法，還會有這樣的悲劇上演嗎？主犯陳文輝如果能守法、護法，不危害他人，還會受到應有的懲罰嗎？同學們，這個案件告訴我們：要從小學法、用法、守法、護法，把握法制知識，走好人生每一步！

《憲法》很薄，也很重。它是我們少年兒童臂膀上擔負未來法制社會的骨干力量；它是我們十三億炎黃子孫承載騰飛的信念與希望；它更是照亮我們中華人民共和國繼往開來、實現偉大復興的中國夢的曙光！同學們，祖國進入法治社會的號角已經吹響，頂層設計藍圖已經展開，作為中國未來的主力軍，讓我們攜起手來，以憲為綱，知法守法，做一名新時代合格的小學生！

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：知法守法

“知法守法敬法”學習體會

農行蕭山分行各支行紛紛開展“知法、守法、敬法”案例警示教育學習活動、觀看大型法制展覽等，掀起“知法、守法、敬法”警示教育活動高潮，不斷強化法規法紀和反腐倡廉教育，提升全行員工守法意識和素質。為全面、切實提高我行人員的監管法規意識、法制觀念及綜合素質，我行于近日組織學習了學法，知法，守法的學習，作為一名農行的大堂經理，通過學習我對監管政策執行專項治理工作的重要性和必要性有了更深的認識。

警示教育活動以“知法·守法·敬法”為主題，重點開展學展板、圖冊、警示錄，學《準則》和《條例》活動。將重要案防制度、《刑法》、服刑人員悔過書摘錄等，制作成學習展板、圖冊，進行展示。重點掌握重要案防制度的基本原則、重要條款以及在案防工作中的意義和作用等。通過學習展板中展示的貪污、挪用、賄賂、失職、違法發放貸款、非法吸收存款、偽造金融票證等7種《刑法》中與銀行從業人員密切相關的罪名及相關知識，重點掌握概念定義、構成要件、立案標準、司法解釋、量刑標準等，強化法制意識，筑牢思想“防火墻”。通過觀看圖冊中摘錄的服刑人員悔過書，剖析服刑人員從萌發作案動機，到作案、潛逃直至服刑期間的心理活動和感受，讓廣大干部員工充分認識到違法犯罪的嚴重危害性，給本人、家庭、單位及他人帶來的巨大傷害，吸取教訓，引以為戒。學習《違紀違法典型案例警示錄》匯編的2015年以來的幾起銀行違紀違法案件，通過深刻剖析案件產生的原因及教訓，用身邊發生的典型案例開展警示教育，教育干部員工引以為戒，防止重蹈覆轍，發揮查處一案、教育一片的作用。

農行蕭山分行還結合當前正在開展的“兩學一做”學習教育，組織廣大黨員學習《準則》和《條例》原文，重點掌握全面從嚴治黨中依規治黨、德法相依的深刻含義，喚醒黨章意識、紀律意識、規矩意識和組織意識。結合展板、圖冊、警示錄中展示的典型案例，有針對性地學習《準則》和《條例》中相關條款，重點掌握制定這些條款的目的意義和重要作用。

同時，要求各支行、各部室結合本行案件和違規多發領域，針對風險控制薄弱環節，梳理相關制度辦法和操作流程，分別組織本條線員工學習與本崗位相關的規章制度，重點掌握本條線業務操作的風險點及防控要求。為了讓新員工更快的融入營業部這個大家庭，營業部會每月舉行青年員工座談會，座談會的主題多種多樣，在活動中，領導也會有意識的培養員工的合規意識，指導員工在與客戶交流的過程當中，要做的言必行，行必果。例如在于客戶推介公司理財產品，要注意合規用語，不能向客戶承諾收益，或者夸大產品的收益。我們要對自己的言語負責，不能因為個人的壓力而盲目的去開發客戶，讓客戶對我們產生誤解，影響公司形象。通過座談會的交流，讓我們員工聯系更加緊密，也使我們深刻的認識到誠信是一切關系賴以維系的前提。失信于人，什么工作也就開展不起來。

近年以來，金融案件頻發，涉案金額和數量均“雙升”，涉案手段更具有多樣性、隱蔽性、分散性，銀行從業人員牽涉民間借貸、企業騙貸、中小銀行票據大案、外資銀行員工違規買賣外匯、銀行人員私下收取傭金、違規代客戶辦理業務等案件層出不窮。歸根結底只有兩點，那就是由于有章不循和監管不力而造成的。加強管理，責任落實。從近幾年金融系統發生的經濟案件來看，有章不循、違規操作導致無數案件、事故、教訓的發生，都反映出內控管理還存在一定的漏洞。我們應該吸取教訓，將內控管理當作風險防范的前提條件，要認真扎實地貫徹執行案件防范責任制的規定，促進內部防范機制的強化與完善，努力做到在規范的前提下發展業務，在發展業務的同時，加強規范管理，以保證各項業務的流程和規章制度的約束之內進行。有了良好的制度，更要有一批模范執行制度的人予以落實，才能夠收到良好的效果。因此，要加強各項內控制度落實情況的后續跟蹤和監督工作，對于嚴重違反內控制度的要嚴厲予以處理，對于內控存在的重大漏洞，因內控失效造成重大損失和包庇縱容內部違規的，都要嚴格問責，要讓每一位員工始終應把防范風險作為發展金融業務的生命線，切實強化業務的全面風險管理，大力推進金融產品、客戶、渠道以及風險管理和考核機制建設，顯著提高業務發展的質量和效率。

最后，加強教育，提升服務。《銀行業監管法》是銀監會依法履行職責的根本大法，學習好《銀行業監管法》是銀監會和銀行業金融機構一項長期的任務，要通過學習，深刻認識到《銀行業監管法》的頒布和實施，是完善社會主義市場經濟體制，深化金融監管體制改革的必然要求。要有組織、有計劃地開展對員工的政治思想教育、職業道德教育、法律和犯罪案例警示教育，引導員工牢固樹立正確的人生觀、價值觀，培養愛崗敬業的思想意識、誠實守信的職業操守，嚴守法律底線，增強遵紀、守法、合規和風險意識。加強對員工的崗位培訓，提高員工的綜合素質，培養良好的企業文化、風險文化、合規文化，增強遵紀守法的自覺性。做好員工的思想工作，真正使每一位員工從思想上重視，從行動上自覺遵守相關的法律法規。

通過此次學習，我切實提高了自身法律意識，了解了銀行業金融機構在執行法律法規方面存在的問題，我們要學以致用，比對現行各項規章制度及本職工作，開展自查自糾，有問題的及時整改處理，從而完善各項內控制度，規范自身經營行為，促進各項業務健康發展，最終實現我行真正意義上的“二次騰飛”。